امتحان لغة عربيّة الصّف التّاسع

1. ‫مفارقة‬ٌ‫عجيب‬‫ة‬
‫الس‬ ‫صناعة‬ ‫عرفت‬‫سنة‬ ‫العشرين‬ ‫في‬ ‫اعات‬‫طفرة‬ ‫األخيرة‬‫األجزاء‬ ‫تصنيع‬ ‫في‬ ‫هائلة‬
‫المكو‬‫الد‬ ‫للهيكل‬ ‫نة‬‫لكن‬ ،‫جدا‬ ‫صغيرة‬ ‫أضحت‬ ‫تي‬‫ال‬ ‫اخلي‬‫دقيقة‬ ‫ها‬...‫الحدود‬ ‫أقصى‬ ‫إلى‬
‫واحت‬‫مكانها‬ ‫اعة‬‫الس‬ ‫لت‬‫المرموق‬‫حياة‬ ‫في‬‫الناس‬‫جم‬‫ي‬‫اعمارهم‬ ‫إختالف‬ ‫على‬ ‫عهم‬
.‫معيشتهم‬ ‫ومستوى‬
‫الن‬ ‫يسترعي‬ ‫ما‬ ‫أن‬ ‫غير‬‫أن‬ ‫هو‬ ‫حقا‬ ‫ظر‬‫ال‬‫خط‬‫الت‬‫صاعدي‬‫الذ‬‫تسير‬ ‫ي‬‫فيه‬‫ا‬‫لس‬‫اعات‬‫و‬‫ا‬‫ك‬‫ب‬‫ه‬
‫تفريط‬‫مخيف‬‫وتضي‬‫ي‬‫مفرط‬ ‫ع‬‫أغلب‬ ‫إن‬ ...‫الكثيرين‬ ‫عند‬ ‫للوقت‬‫الن‬‫اس‬‫وزنا‬ ‫يقيمون‬ ‫ال‬‫أل‬‫هم‬‫ية‬
‫الذين‬ ‫وحياة‬ ‫حياتهم‬ ‫في‬ ‫الدقيقة‬.‫معهم‬ ‫يعيشون‬
‫الش‬ ‫ترى‬‫يستسلم‬ ‫خص‬‫طائعا‬‫للجلوس‬‫كرسي‬ ‫على‬‫ن‬ ‫زاوية‬ ‫في‬ ‫منعزل‬‫ا‬‫د‬‫مقه‬ ‫أو‬‫ى‬
‫لساعات‬‫حت‬ ‫لوقته‬ ‫هدرا‬‫تكاد‬ ‫ى‬‫الكرسي‬(‫منه‬ ‫تشكو‬)!!!
‫و‬‫س‬‫ر‬‫ى‬‫األمر‬‫صغ‬ ‫الناس‬ ‫بين‬‫ي‬‫منه‬ ‫الواحد‬ ‫فينفق‬ ‫وكبيرهم‬ ‫رهم‬‫م‬‫الس‬‫ممارسة‬ ‫في‬ ‫اعات‬
‫هوايات‬،‫أ‬‫ق‬‫يقال‬ ‫ما‬ ‫ل‬‫فيها‬«
‫أنه‬‫ا‬‫مضيعة‬‫للوقت‬»
.
‫ا‬ ‫خطورة‬ ‫إلى‬ ‫هؤالء‬ ‫نظر‬ ‫لفت‬ ‫حولت‬ ‫فإن‬‫أل‬‫مر‬،‫يج‬ ‫ما‬ ‫سرعان‬‫ي‬‫أ‬ ‫ب‬‫ن‬‫ا‬‫أ‬‫الوقت‬ ‫قتل‬
‫بالت‬‫سلية‬!
‫يضي‬ ‫وعندما‬‫ع‬‫الط‬‫فل‬‫تأنيب‬ ‫حملة‬ ‫تبدأ‬ ‫المال‬ ‫من‬ ‫قليال‬ ‫مبلغا‬‫وتأديب‬‫األبوين‬ ‫من‬،‫أم‬‫إذا‬ ‫ا‬
‫ضي‬‫ع‬‫ساعات‬‫خارج‬‫البيت‬‫أشياء‬ ‫في‬‫تع‬ ‫ال‬‫و‬‫بفائدة‬ ‫عليه‬ ‫د‬‫اساء‬ ‫أو‬‫إساءة‬‫بالغة‬‫تنظ‬ ‫في‬‫و‬ ‫يم‬‫ق‬‫ت‬‫ه‬
‫فإن‬‫يح‬ ‫ال‬ ‫أحدا‬‫ا‬‫ينب‬ ‫أو‬ ‫سبه‬‫هه‬‫ض‬ ‫ما‬ ‫إلى‬‫ي‬‫ع‬..
‫ال‬‫فت‬ ‫عمر‬
‫العدد‬ ‫الرياض‬ ‫الفيصل‬ ‫مجلة‬452
‫بتصر‬‫ف‬
‫القواعد‬ ‫في‬ ‫إمتحان‬
:‫الوقت‬ :‫اإلسم‬
:‫ة‬‫الماد‬ :‫ف‬‫الص‬
:‫اريخ‬‫الت‬/ :‫العالمة‬02

2. :‫ص‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫فهم‬ ‫في‬ :ً‫ال‬‫أو‬
1)‫الن‬ ‫حواشي‬ ‫د‬‫حد‬‫ص؟‬)‫واحدة‬ ‫(عالمة‬
2)‫للزمان‬ ‫المعجمي‬ ‫الحقل‬ ‫إلى‬ ‫تنتمي‬ ‫وتعابير‬ ‫مفردات‬ ‫أربع‬ ‫األولى‬ ‫الفكرة‬ ‫من‬ ‫إستخرج‬
‫النص‬ ‫بموضوع‬ ‫صلته‬ ‫مبينا‬.)‫ونصف‬ ‫(عالمة‬
3)«
‫بالتسلية‬ ‫الوقت‬ ‫اقتل‬ ‫أنا‬.»
‫الص‬ ‫نوع‬ ‫ما‬‫البياني‬ ‫ورة‬‫العبارة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ة‬.)‫واحدة‬ ‫(عالمة‬
4)‫أطفالهم‬ ‫مع‬ ‫تعاملهم‬ ‫مع‬ ‫الوقت‬ ‫لقيمة‬ ‫الكثيرون‬ ‫يسيء‬ ‫لماذا‬.)‫واحدة‬ ‫(عالمة‬
5).‫جمل‬ ‫إعراب‬ ‫قوسين‬ ‫بين‬ ‫وما‬ ‫مفردات‬ ‫إعراب‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫اعرب‬)‫ونصف‬ ‫(عالمة‬
6)‫على‬ ‫الطالب‬ ‫تساعد‬ ‫أمور‬ ‫ثالثة‬ ‫عن‬ ‫تحدث‬.‫وقته‬ ‫من‬ ‫اإلستفادة‬)‫ونصف‬ ‫(عالمة‬
7).‫اختيارك‬ ‫وسوغ‬ ‫للناس‬ ‫مناسبا‬ ‫عنوانا‬ ‫إختر‬)‫واحدة‬ ‫(عالمة‬
8)‫هؤالء‬ :‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫في‬ ‫الهمزة‬ ‫كتابة‬ ‫ل‬‫عل‬-‫أشياء‬-.‫إساءة‬)‫ونصف‬ ‫(عالمة‬
9)‫أع‬‫د‬‫ال‬ ‫الفقرة‬ ‫كتابة‬‫ثانية‬‫بالش‬ ‫الكلمات‬ ‫اواخر‬ ‫ضابطا‬.‫المناسب‬ ‫كل‬)‫(عالمتان‬
‫الكتابي‬ ‫عبير‬َ‫ت‬‫ال‬ ‫في‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬:)‫عالمات‬ ‫(ثماني‬
‫أحب‬ ‫الجميلة‬ ‫الفنون‬ ‫أي‬‫حياتك‬ ‫في‬ ‫ته‬‫أهمي‬ ‫وما‬ ‫الفن‬ ‫لهذا‬ ‫اتقانك‬ ‫مدى‬ ‫وما‬ ‫نفسك؟‬ ‫إلى‬.
‫موفقا‬ ‫حظا‬