SlideShare a Scribd company logo
1 of 81
Download to read offline
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 0
‫ة‬‫هر‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬:_____________‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
‫ي‬
‫أ‬
‫ب‬
‫و‬
‫ر‬
‫د‬
‫ز‬
‫ت‬
‫س‬
‫ش‬
‫ن‬
‫م‬
‫ج‬
‫ل‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 1
‫عة‬َ‫اج‬‫ر‬ُ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬
‫خ‬ ‫ح‬ ‫ج‬ ‫ث‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫ص‬ ‫ش‬ ‫س‬ ‫ز‬ ‫ر‬ ‫ذ‬ ‫د‬
‫ق‬ ‫ف‬ ‫غ‬ ‫ع‬ ‫ظ‬ ‫ط‬ ‫ض‬
‫ي‬ ‫و‬ ‫ـ‬‫ه‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ك‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 2
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
‫للقراءة‬(‫أ‬) ِ‫إ‬ ُ‫أ‬
  
َ‫أ‬ َ‫أ‬ َ‫أ‬ َ‫ــ‬
4B
6B
HB
2B
‫ق‬‫أ‬‫الم‬‫ف‬‫أ‬‫ع‬‫ى‬
ُ‫ط‬‫خ‬‫أ‬‫بوط‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 3
‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬
‫ء‬ ‫ء‬
‫أ‬ُ‫أ‬ِ‫إ‬‫أ‬
_____ ‫ب‬‫أ‬
_____ ‫نا‬‫أ‬
‫أ‬
________________________
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 4
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
‫للقراءة‬
‫للمراجعة‬
  
ِ‫و‬ ُ‫و‬ َ‫و‬ ‫ــ‬
ُ‫أ‬ ‫أ‬ِ‫إ‬‫و‬ َ‫و‬‫و‬ِ
ُ‫أ‬ َ‫و‬ َ‫أ‬ُ‫و‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 5
‫و‬ ‫ع‬ ‫أ‬ ‫و‬
‫أ‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫أ‬
‫د‬ ‫أ‬ ‫و‬ ‫ي‬
ِ‫و‬ ِ‫إ‬
________
ُ‫و‬ ُ‫أ‬
______
‫و‬ ‫أ‬
________
‫أي‬
‫ي‬‫و‬
‫أو‬
‫وو‬
‫آ‬
‫ا‬‫و‬
‫اط‬‫و‬ْ‫ط‬َ‫و‬ ُ‫داد‬ِ‫و‬ ‫د‬ْ‫ر‬َ‫و‬ ‫لول‬ْ‫َي‬‫أ‬
‫ة‬َ‫ر‬ُ‫ذ‬ ‫ر‬َ‫م‬ْ‫َح‬‫أ‬ ‫ويل‬َ‫ط‬ ‫طاووس‬
َ‫أ‬‫الد‬‫و‬ َ‫ب‬َ‫ه‬َ‫ذ‬ ‫آذار‬ ‫د‬َ‫ل‬َ‫و‬
‫أ‬
‫و‬
‫أ‬
‫و‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 6
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
 ‫للقراءة‬
‫للمراجعة‬
  
ُ‫ي‬ َ‫ي‬ِ‫ي‬
‫أ‬‫و‬‫ي‬ُ‫أ‬ُ‫و‬ُ‫ي‬ِ‫إ‬ِ‫و‬ِ‫ي‬
َ‫ي‬ِ‫ي‬ ُ‫ي‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 7
‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
‫ا‬‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ل‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬
‫و‬ ‫ي‬ ‫أ‬ ‫و‬
‫أ‬ ‫ذ‬ ‫ي‬ ‫أ‬
ِ‫ي‬ ‫أ‬ ‫و‬ ُ‫ي‬
‫يي‬ ِ‫ي‬
________
‫يو‬ ُ‫ي‬
_______
_
‫يا‬ ‫ي‬
________
‫ناني‬ْ‫ب‬ُ‫ل‬ ‫ة‬َ‫ار‬َّ‫ي‬ َ‫س‬ ‫د‬َ‫ي‬ ‫لول‬ْ‫َي‬‫أ‬
‫شاي‬ ‫هيا‬ ‫رسي‬ُ‫ك‬ ‫يوت‬ُ‫ب‬
‫ي‬
‫ي‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 8
‫بيب‬َ‫ط‬ ‫ف‬ ُ‫يوس‬ ُ‫ع‬ِ‫يود‬ ‫مايا‬
‫أ‬‫و‬‫ي‬
‫أ‬ُ‫أ‬ِ‫إ‬‫آ‬‫أ‬‫و‬‫إ‬‫ي‬‫إ‬‫يـ‬
‫ويـ‬ ‫ي‬‫و‬ ‫وو‬ ‫ا‬‫و‬ ِ‫و‬ ُ‫و‬ ‫و‬
ُ‫ي‬ ‫ي‬‫ييـ‬ ‫يي‬ ‫يو‬ ‫يا‬ ِ‫ي‬
‫طاووس‬
‫اط‬‫و‬ْ‫ط‬َ‫و‬
‫ـجار‬‫ي‬‫إ‬
‫ـيار‬ِ‫خ‬ ‫آذار‬
‫أوروبا‬
‫ـيوت‬ُ‫ب‬
‫ويل‬َ‫ط‬
َ‫ـن‬‫ي‬‫ـي‬ِ‫نان‬ْ‫ب‬ُ‫ل‬
‫أو‬
‫إي‬
‫آ‬
‫ي‬‫و‬
‫وو‬
‫ا‬‫و‬‫يا‬
‫ي‬‫و‬
‫يي‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 9
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
‫ـاب‬‫ب‬ =
=‫َبي‬‫أ‬
‫بوبي‬ =
  
‫ـوم‬‫ب‬
‫ـت‬ْ‫ـن‬‫ـ‬ِ‫ب‬
‫با‬‫ب‬
َ‫أ‬‫بي‬
‫بو‬‫بي‬
‫ـت‬ْ‫ـي‬‫ـ‬َ‫ب‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 10
‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬
‫ر‬ ُ‫ب‬ ‫أ‬ ‫و‬
‫ب‬ ‫ذ‬ ‫ي‬ ُ‫ب‬
ِ‫ي‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ُ‫ي‬
ِ‫ب‬ ‫و‬ ‫ي‬ ِ‫ب‬
‫بي‬ ِ‫ب‬
________
‫بو‬ ُ‫ب‬
_______
_
‫با‬ ‫ب‬
________
‫ناني‬ْ‫ب‬ُ‫ل‬ ‫ياب‬ِ‫ث‬ ‫بشير‬ ‫َبي‬‫أ‬
‫شا‬‫ب‬ ‫باسم‬ ‫رسي‬ُ‫ك‬ ‫يوت‬ُ‫ب‬
‫ب‬
‫ب‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 11
‫بيب‬َ‫ط‬ ‫ف‬ ُ‫يوس‬ ‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫م‬ ‫بيب‬َ‫ز‬
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬
ُ‫ـاب‬‫ب‬َ‫ر‬ =
‫ـي‬‫ب‬ْ‫ـار‬‫ب‬ =
  
‫ـل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬
‫م‬ُ‫ر‬‫ـان‬
‫ـ‬‫ي‬‫ر‬‫ـش‬
َ‫ر‬‫ـا‬‫ب‬ُ‫ب‬
‫ـا‬‫ب‬
ْ‫ر‬‫ـي‬‫ب‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 12
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬
َ‫ار‬‫ز‬ =
‫بيب‬َ‫ز‬ =
‫ياد‬ِ‫ز‬ =
  
‫ـة‬َ‫ف‬‫ا‬‫ر‬ َ‫ز‬
‫ة‬َ‫ـر‬ْ‫ه‬َ‫ز‬
ْ‫ـز‬‫ي‬‫ز‬
‫ا‬‫ز‬
َ‫ر‬
‫ـ‬‫ي‬‫ب‬ َ‫ز‬‫ـب‬
‫يا‬ ِ‫ز‬‫د‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 13
‫الم‬‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫درسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬
‫المرحلة‬‫األو‬‫لى‬
‫ز‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫ز‬
‫ش‬ ‫و‬ ‫ز‬ ‫ب‬
‫د‬ ‫ز‬ ‫ي‬ ‫ر‬
  ‫ة‬َ‫موز‬
  ‫ة‬َ‫رد‬َ‫و‬
ِ‫ز‬ ُ‫ز‬ ‫ز‬
‫ي‬‫ز‬ ‫و‬‫ز‬ ‫ا‬‫ز‬
‫ز‬
‫ز‬
‫ر‬ ‫ر‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 14
‫المرحلة‬‫انية‬‫الث‬
•‫الج‬ْ‫ز‬ِ‫م‬ ْ‫ـز‬•
•‫ان‬‫ز‬‫مي‬ ُ‫ز‬•
•‫جاج‬ُ‫ز‬ ‫ـ‬‫ي‬‫ز‬‫ـ‬•
•‫ق‬َ‫ر‬ْ‫و‬َ‫ز‬ َ‫ز‬•
•‫ير‬‫ز‬ْ‫ن‬ِ‫خ‬ ‫ا‬‫ز‬‫ـ‬•
‫في‬‫ها‬ُ‫هار‬ْ‫َز‬‫أ‬ ‫دو‬ْ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ف‬ ِ‫ز‬ْ‫و‬َّ‫الل‬َ‫و‬ ِ‫ز‬ َ‫ر‬َ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫جار‬ ْ‫َش‬‫أ‬ ُ‫ر‬َ‫ه‬ْ‫ز‬ُ‫ت‬ ِ‫ع‬‫بي‬َّ‫الر‬
. ِ‫ن‬ْ‫و‬َّ‫الل‬ ‫دي‬ْ‫ر‬َ‫و‬َ‫و‬ ُ‫ض‬َ‫ي‬ْ‫َب‬‫أ‬ ‫ج‬ْ‫ل‬َ‫ث‬ ‫ها‬َّ‫َن‬‫أ‬َ‫ك‬َ‫و‬
‫ز‬‫ر‬
‫ز‬‫ر‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 15
‫المرحلة‬‫الثة‬‫الث‬
ِ‫ة‬‫الشبيه‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫ك‬‫ال‬ ‫ل‬‫و‬‫ح‬ ً‫ة‬‫ر‬ِ‫دائ‬ ‫ع‬‫ض‬:ِ‫ع‬َّ‫ب‬‫ر‬ُ‫الم‬ ‫في‬ ِ‫ة‬‫جود‬‫و‬‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫للك‬
‫ة‬َ‫د‬ْ‫ر‬َ‫و‬ ‫ار‬‫ر‬ ْ‫َز‬‫أ‬
‫د‬ْ‫ر‬َ‫و‬ ‫ر‬ْ‫و‬َ‫د‬ ‫ي‬‫دور‬
‫ة‬‫د‬‫ر‬‫و‬
‫ة‬َ‫دود‬ ‫د‬ْ‫ر‬َ‫و‬
َ‫ار‬‫ز‬ ‫ز‬ ْ‫َر‬‫أ‬
‫ا‬‫ز‬ ‫ـز‬ ‫ز‬
َ‫ر‬ ْ‫و‬ _‫ق‬_ ْ‫ـو‬َ‫م‬ ‫ر‬ _‫ـ‬َ‫ج‬‫ة‬‫ل‬ __‫ـ‬َ‫غ‬
ِ‫ب‬ُ‫ت‬‫ك‬ُ‫ا‬ِ‫م‬‫س‬َّ‫الر‬ ‫ت‬‫ح‬‫ت‬ ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫الم‬ ‫م‬‫االس‬:‫ة‬‫د‬‫ر‬‫و‬-‫ز‬‫ب‬ُ‫خ‬-‫ر‬‫زي‬‫ن‬‫خ‬-‫ان‬‫ز‬‫مي‬
________________________________
‫ار‬‫ز‬
‫ار‬‫ر‬‫ز‬‫أ‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 16
‫المرحلة‬‫ة‬َ‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬‫الر‬
‫ا‬‫ز‬ ‫ـز‬ ‫ز‬‫ي‬‫ز‬ ‫زو‬
‫ـ‬ُ‫ت‬__‫هر‬‫و‬‫الل‬ ُ‫جار‬ ْ‫َش‬‫أ‬__‫في‬َ‫ح‬َ‫ق‬‫دي‬ِ‫ة‬__‫هي‬.ِ‫ع‬‫بي‬َّ‫الر‬ ‫في‬
‫ـ‬َ‫ع‬ َ‫ع‬ِ‫م‬ َ‫س‬__‫ـ‬‫ي‬____‫ـ‬‫ق‬__َ‫ة‬َ‫ق‬__‫ر‬__‫ور‬ِ‫ن‬ ْ‫ص‬ُ‫غ‬ ‫لى‬َ‫ع‬
‫و‬َّ‫الل‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ج‬ َ‫ش‬__.
َ‫ج‬َ‫ر‬َ‫خ‬__‫هير‬‫ن‬َ‫ت‬َ‫ي‬‫ـ‬__ُ‫ه‬‫ـ‬ْ‫ن‬َ‫الم‬ ِ‫ة‬َ‫ق‬‫دي‬َ‫ح‬ ‫في‬__. ِ‫ل‬
‫ا‬‫ر‬ ‫ـر‬ ‫ر‬
‫ـ‬َ‫ج‬ َ‫ش‬ ‫ل‬َ‫ظ‬َ‫ت‬__َ‫أل‬‫ا‬ ُ‫ة‬__‫ـ‬‫ض‬ُ‫خ‬ِ‫ب‬ ً‫ة‬َ‫ي‬ِ‫اه‬‫ز‬ ِ‫ز‬__‫في‬ ‫ها‬ِ‫ت‬
‫ـ‬َ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬__َ‫ب‬َ‫ه‬َ‫ذ‬ . ِ‫يف‬__‫ني‬‫يا‬ِ‫ز‬ِ‫ل‬__ِ‫ة‬ِ‫ه‬ِ‫م‬َ‫ع‬‫ـ‬ِ‫ماه‬__‫في‬
‫ـ‬َ‫ق‬‫ال‬__.ِ‫ة‬َ‫ي‬
‫ـ‬َ‫الخ‬ َّ‫حل‬__ُ‫يف‬ْ‫َو‬‫أ‬ ْ‫ت‬َ‫د‬َ‫ق‬َ‫ف‬َ‫ف‬__‫ق‬‫جا‬ ْ‫َش‬‫أل‬‫ا‬__‫ها‬َ‫ن‬ْ‫لو‬
‫ـ‬ َ‫ض‬ْ‫َخ‬‫أل‬‫ا‬__.
َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬ ْ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ ‫فيها‬ ‫ات‬َ‫و‬َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ ‫فيها‬ ‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬
_______________________________________
_______________________________________
‫ز‬‫ر‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 17
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬
َ‫سار‬ =
ْ‫سور‬ =
‫أ‬ُ‫د‬‫و‬‫س‬ =
  
‫ة‬َ‫ك‬َ‫ـم‬ َ‫س‬
‫ض‬
ْ‫ل‬‫ـ‬ ُ‫س‬‫فاة‬ُ‫ح‬
‫ض‬
‫ار‬‫و‬‫ـ‬ ِ‫س‬
‫ض‬
‫سا‬َ‫ر‬
‫سو‬ْ‫ر‬
َ‫أ‬ُ‫د‬ َ‫ـو‬ ‫ـ‬ ْ‫س‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 18
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬
‫شــا‬ ‫ش‬‫شــو‬ ُ‫ش‬‫شــي‬ ِ‫ش‬
‫ب‬ِ‫ر‬‫ش‬
‫شاد‬‫ر‬
‫اب‬‫ر‬‫ش‬
ِ‫شم‬ِ‫م‬‫ش‬
  
َ‫ـ‬‫ش‬َ‫ب‬ ‫ــر‬
ِِ
َ‫ر‬‫شا‬‫د‬
َ‫ـ‬‫ش‬‫ـرا‬َ‫ب‬
‫ـ‬ِ‫م‬‫ـشـ‬‫ـ‬ِ‫ـم‬‫ـش‬
‫َــ‬‫ش‬ِ‫ر‬.‫ش‬ِ‫شم‬ِ‫م‬ َ‫ب‬ ‫ا‬ ‫َـــر‬‫ش‬ ‫د‬ ‫شــا‬َ‫ر‬ َ‫ب‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 19
‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬
‫المرحلة‬‫األولى‬
‫ز‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫س‬
‫ش‬ ‫و‬ ‫ش‬ ‫ب‬
‫د‬ ‫ش‬ ‫ي‬ ‫س‬
  ‫ة‬‫ر‬َ‫ج‬ َ‫ش‬
  ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ي‬ َ‫س‬
‫س‬
‫ش‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 20
‫المرحلة‬‫انية‬‫الث‬
‫شاد‬َ‫ر‬   ‫شا‬
‫شادي‬   ‫ـ‬‫ش‬
َ‫م‬ َ‫س‬َ‫ر‬   ‫سا‬
‫سامي‬   ‫ـ‬‫س‬
‫س‬ْ‫م‬ َ‫ش‬   ‫شا‬
‫ر‬ْ‫سو‬   ‫سو‬
‫رسي‬ُ‫ك‬   ‫ـ‬‫ي‬‫ـش‬
‫شير‬َ‫ب‬   ‫سي‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 21
‫المرحلة‬‫الثة‬‫الث‬
‫جار‬ ْ‫َش‬‫أ‬ ‫ح‬ْ‫شو‬ ‫ب‬ ْ‫ش‬ُ‫ع‬ ُ‫عاد‬ ُ‫س‬
‫س‬ْ‫م‬ َ‫ش‬ ‫باك‬ ُ‫ش‬ ‫روس‬َ‫ع‬ ‫سان‬ِ‫ل‬
‫ة‬ َ‫س‬َ‫ر‬ْ‫د‬َ‫م‬ ‫ة‬َ‫ار‬‫ي‬ َ‫س‬ ‫ش‬ِ‫م‬ ْ‫ش‬ِ‫م‬ ‫ع‬ِ‫شار‬
‫س‬‫ش‬
‫س‬
‫ش‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 22
‫المرحلة‬‫ابعة‬‫الر‬
‫ال‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫ك‬‫ال‬ ‫ل‬‫و‬‫ح‬ ً‫ة‬‫ر‬ِ‫دائ‬ ‫ع‬‫ض‬:ِ‫ع‬َّ‫ب‬‫ر‬ُ‫الم‬ ‫في‬ ِ‫ة‬‫جود‬‫و‬‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫للك‬ ِ‫ة‬‫شبيه‬
‫ة‬َ‫ر‬َ‫ج‬ َ‫ش‬ ‫ار‬‫ر‬ ْ‫َز‬‫أ‬
‫ار‬‫و‬ ِ‫س‬ ‫ر‬ْ‫و‬َ‫د‬ ‫س‬ْ‫م‬ َ‫ش‬
‫ار‬‫و‬ ِ‫س‬
‫ة‬َ‫ر‬َ‫ج‬ َ‫ش‬ ‫د‬ْ‫ر‬َ‫و‬
َ‫ار‬‫ز‬ ‫ار‬‫و‬ ِ‫س‬
‫س‬‫ش‬‫شـ‬ ‫سـ‬
‫ير‬‫ر‬‫ـ‬__ _ ‫ـ‬َ‫ف‬َ‫ر‬ __ ‫ـ‬ْ‫ـم‬ __ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ـي‬ _

ِ‫ب‬ُ‫ت‬‫ك‬ُ‫ا‬:ِ‫م‬‫س‬َّ‫الر‬ ‫ت‬‫ح‬‫ت‬ ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫الم‬ ‫م‬‫االس‬‫ة‬‫ر‬‫ج‬‫ش‬-‫ط‬‫ش‬ِ‫م‬-‫س‬‫م‬‫ش‬-‫ة‬‫ار‬َّ‫ي‬‫س‬
________________________________
‫المرحلة‬‫الخامسة‬
‫ة‬‫ر‬‫ج‬‫ش‬
‫س‬‫م‬‫ش‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 23
*: ُ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫ي‬ ‫ما‬ِ‫ب‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ف‬‫ال‬ ‫مأل‬ِ‫ا‬
‫ـس‬ ‫ـسـ‬ ‫سـ‬‫سي‬ ‫سو‬ ‫سا‬
‫اليا‬ ُ‫هار‬ْ‫َز‬‫أ‬ ُ‫ح‬َ‫ت‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ت‬__َ‫ـمين‬‫في‬َ‫ح‬َ‫ق‬‫دي‬ِ‫ة‬__‫في‬ ‫ـمير‬
.ِ‫ع‬‫بي‬َّ‫الر‬
__َ‫ع‬ِ‫ـم‬__ُ‫ر‬ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫و‬ َ‫ص‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ق‬‫دي‬ َ‫ص‬____‫ـن‬َ‫ب‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬
ِ‫ة‬َ‫ار‬َّ‫ـي‬__‫ة‬‫ر‬.
‫ت‬َ‫ج‬َ‫ر‬َ‫خ‬__‫ـع‬ُ‫اد‬‫ت‬َ‫ت‬‫ن‬ََ‫ـ‬َ‫ز‬ُ‫ه‬‫ـ‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ب‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬__.ِ‫ح‬َ‫ـب‬
*: ُ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫ي‬ ‫ما‬ِ‫ب‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ف‬‫ال‬ ‫مأل‬ِ‫ا‬‫ـش‬ ‫ـشـ‬ ‫شـ‬
‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬َ‫غ‬َ‫ن‬ ُ‫ل‬ُ‫ْك‬‫أ‬َ‫ت‬__‫ـ‬َ‫ت‬َ‫ف‬ ،‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ث‬ِ‫ك‬ِ‫ب‬ َ‫ة‬َ‫ك‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫ـكاكر‬‫س‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ‫ال‬‫و‬‫ـوك‬__‫ها‬َّ‫َن‬‫أ‬ ‫ا‬ً‫م‬ِ‫دائ‬ ُ‫ر‬ُ‫ـع‬
__َ‫ي‬ ‫ما‬َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ .‫ة‬َ‫ـبعان‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬َ‫أ‬‫ـ‬‫س‬‫ـ‬َ‫ت‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫َبوها‬‫أ‬ ُ‫عود‬__‫ال‬‫و‬‫ـوك‬
.ِ‫ة‬َ‫ك‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬
*َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬ ْ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ ‫فيها‬ ‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬َ‫و‬َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ ‫فيها‬ ‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬
_______________________________________
_______________________________________
‫ش‬ ‫س‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 24
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬
َ‫س‬َ‫ب‬َ‫ع‬ =
=َ‫د‬َ‫ساع‬
=َ‫ب‬ِ‫ع‬َ‫ت‬
=ْ‫ع‬ ِ‫اس‬‫و‬
  
‫ـ‬‫ت‬َ‫ـب‬ ‫ـ‬ِ‫ع‬‫ـ‬
‫وا‬‫ـ‬ِ‫س‬‫ـع‬
‫سا‬‫َـ‬‫ع‬َ‫د‬‫ــ‬
‫َـ‬‫ع‬‫ـ‬َ‫ب‬‫ـ‬َ‫ـس‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 25
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬
‫غا‬ ‫غ‬‫غو‬ ُ‫غ‬‫غي‬ ِ‫غ‬
ْ‫بار‬ُ‫غ‬ =
ْ‫غيب‬َ‫م‬ =
َ‫ر‬َ‫غاد‬ =
  
‫غـ‬‫ر‬ ‫ـبـا‬
‫غــا‬َ‫د‬َ‫ر‬
‫ـ‬َ‫م‬‫ـغيـ‬‫ـب‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 26
‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬
‫المرحلة‬‫األولى‬
‫ز‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫غ‬
‫غ‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫ب‬
‫د‬ ‫غ‬ ‫ي‬ ‫ع‬
ِ‫غ‬ ِ‫ع‬
________
ُ‫غ‬ ُ‫ع‬
______
‫غ‬ ‫ع‬
________
‫عي‬
‫غي‬
‫عو‬
‫غو‬
‫عا‬
‫غا‬
‫غ‬ ‫ع‬ ‫ع‬
‫غ‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 27
‫ال‬‫مرحلة‬‫انية‬‫الث‬
•‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ع‬ ‫ـ‬‫ع‬•
•‫ن‬ ْ‫ص‬ُ‫غ‬ ‫ـ‬‫غ‬•
•‫ع‬َ‫ب‬َ‫ر‬ُ‫م‬ ‫ـ‬‫غ‬‫ـ‬•
•‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫م‬ ‫ـ‬‫ع‬•
•َ‫غ‬َ‫ب‬ َ‫ص‬ ‫ـ‬‫غ‬•
•‫ة‬َ‫غير‬ َ‫ص‬ • ‫ـ‬‫ع‬‫ـ‬
‫ة‬َ‫ب‬‫ر‬َ‫ع‬ ‫ة‬َ‫غاب‬ ‫ب‬ ْ‫ش‬ُ‫ع‬ ‫تي‬َ‫غ‬ُ‫ل‬
‫ن‬ ْ‫ص‬ُ‫غ‬ ‫ع‬ ِ‫اس‬‫و‬ ‫روس‬َ‫ع‬ ‫ة‬َ‫غير‬ َ‫ص‬
‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫م‬ َ‫غ‬َ‫ب‬ َ‫ص‬ ‫عين‬ُ‫م‬ ‫ع‬ِ‫شار‬
‫ع‬
‫غ‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 28
‫ال‬‫مرحلة‬‫ال‬‫الثة‬‫ث‬
:ِ‫ع‬َّ‫ب‬‫ر‬ُ‫الم‬ ‫في‬ ِ‫ة‬‫جود‬‫و‬‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫للك‬ ِ‫ة‬‫الشبيه‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫ك‬‫ال‬ ‫ل‬‫و‬‫ح‬ ً‫ة‬‫ر‬ِ‫دائ‬ ‫ع‬‫ض‬
‫ة‬َ‫ف‬ْ‫ر‬ُ‫غ‬ َ‫باع‬
‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ع‬ِ‫إ‬‫فور‬ ْ‫ص‬ُ‫ع‬ ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫ص‬
‫ب‬‫ع‬‫ل‬‫م‬
َ‫و‬‫ة‬َ‫ر‬َ‫ج‬ َ‫ش‬ ‫د‬ْ‫ر‬
‫غ‬ ‫ع‬‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫م‬
___‫ـقد‬____‫ـر‬‫ة‬َ‫ف‬____‫ـ‬‫ش‬ ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ـي‬____‫ـر‬‫سا‬____‫ـة‬
‫ا‬ِ‫ب‬ُ‫ت‬‫ك‬:ِ‫م‬‫س‬َّ‫الر‬ ‫ت‬‫ح‬‫ت‬ ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫الم‬ ‫م‬‫االس‬
‫يوم‬ُ‫غ‬–‫م‬‫ل‬‫ع‬–ُ‫ال‬‫ز‬‫غ‬-‫ي‬‫ع‬‫ن‬
‫ة‬‫ف‬‫ر‬ُ‫غ‬
‫فور‬‫ص‬ُ‫ع‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 29
‫ال‬‫مرحلة‬‫ة‬َ‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬‫الر‬
: ُ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫ي‬ ‫ما‬ِ‫ب‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ف‬‫ال‬ ‫مأل‬ِ‫ا‬‫ع‬‫ـ‬ ‫ـ‬‫ع‬‫ـ‬ ‫ـ‬‫ع‬‫ع‬
___ِ‫ار‬‫ز‬ُ‫م‬ ‫ل‬ِ‫ـاد‬___‫ـ‬َ‫ي‬___‫في‬ ُ‫ـيش‬. ِ‫ل‬َ‫ب‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬
___َ‫د‬ْ‫ـن‬___َ‫ر‬ ْ‫ز‬َ‫م‬ ‫ل‬ِ‫ـاد‬___َ‫ر‬ ْ‫ز‬َ‫ي‬ ‫ة‬َ‫بير‬َ‫ك‬ ‫ـة‬___‫فيها‬
.َ‫ة‬َ‫ه‬ِ‫فاك‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ر‬ َ‫ض‬ُ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬
ُ‫د‬ ِ‫ص‬ْ‫ح‬َ‫ي‬___‫ـ‬َ‫ن‬ ْ‫ص‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ َ‫ح‬ْ‫م‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ل‬ِ‫ـاد‬___. َ‫ز‬ْ‫ب‬ُ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬
‫غ‬ ‫ـغ‬ ‫ـغـ‬ ‫غـ‬ : ُ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫ي‬ ‫ما‬ِ‫ب‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ف‬‫ال‬ ‫مأل‬ِ‫ا‬
‫ـ‬َ‫ن‬ ْ‫ت‬َ‫ار‬‫ز‬___َ‫تان‬ ْ‫س‬ُ‫ب‬ ُ‫ـم‬___.‫ـادي‬
َ‫كان‬___‫ـ‬ ْ‫ش‬َ‫م‬ ‫ـادي‬___. ِ‫فاح‬‫الت‬ ِ‫ف‬ْ‫ط‬َ‫ق‬ِ‫ب‬ ً‫ال‬‫و‬‫ـ‬
َ‫قال‬___ُ‫فاح‬‫"الت‬ :‫ـادي‬___‫ـ‬ ِ‫لص‬ِ‫ل‬ ‫فيد‬ُ‫م‬ ‫ـذاء‬___. ِ‫بار‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ِ‫ـار‬
‫ـ‬َ‫ن‬ ْ‫َن‬‫أ‬ ‫نا‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬ِ‫ك‬َ‫ل‬___ِ‫ب‬َ‫ب‬ َ‫س‬ِ‫ب‬ ‫ها‬ِ‫ل‬ْ‫َك‬‫أ‬ َ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ َ‫ة‬َ‫ه‬ِ‫فاك‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ـل‬ ِ‫ـس‬
‫ـ‬ْ‫ل‬‫ا‬___َ‫و‬ ِ‫ـبار‬___."ِ‫ه‬ِ‫ر‬ْ‫ـي‬
‫ا‬ْ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ ‫فيها‬ ‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬َ‫و‬َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ ‫فيها‬ ‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬
_______________________________________
_______________________________________
‫ع‬‫غ‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 30
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬
َ‫دار‬ =
‫داد‬ِ‫و‬ =
  
‫ة‬َ‫اج‬‫ر‬ َ‫د‬
‫دا‬َ‫ر‬
‫ب‬ ُ‫د‬
ِ‫و‬‫دا‬‫د‬
‫ر‬ ‫ا‬ ‫د‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 31
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬
‫ذ‬
َ‫ـب‬َ‫ه‬َ‫ذ‬ =
‫نان‬ُ‫ذ‬ُ‫أ‬ =
‫ذيذ‬َ‫ل‬ =
  
ُ‫ة‬‫ر‬ ُ‫ذ‬
َ‫ذ‬َ‫ـب‬ ‫ـ‬َ‫ه‬
ُ‫ف‬‫ن‬ُ‫ق‬‫ـذ‬
ُ‫أ‬ُ‫ذ‬‫ن‬ ‫نا‬
‫ـ‬َ‫ل‬‫ذ‬ ‫ـ‬‫ي‬‫ذ‬
.‫ذ‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬ُ‫ق‬‫ـ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ر‬ِ‫ذ‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ َ‫د‬َ‫ـاه‬‫ش‬
‫ـذور‬ُ‫ب‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 32
‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬
‫المرحلة‬‫األولى‬
‫ذ‬ ‫ع‬ ‫د‬ ‫غ‬
‫و‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ذ‬
‫د‬ ‫ش‬ ‫ذ‬ ‫ي‬
‫ز‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ذ‬
ِ‫ذ‬ ِ‫د‬
________
ُ‫ذ‬ ُ‫د‬
______
‫ذ‬ ‫د‬
________
‫دي‬
‫ذي‬
‫دو‬
‫ذو‬
‫دا‬
‫ذا‬
‫ة‬‫ر‬ ُ‫ذ‬ ‫ذ‬
‫ذ‬
‫د‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 33
‫المرحلة‬‫انية‬‫الث‬
•‫ئب‬ِ‫ذ‬ ‫ـ‬‫د‬•
•‫فادي‬ ‫د‬•
•‫سة‬َ‫در‬َ‫م‬ ‫ـذ‬•
•‫ذيع‬ُ‫م‬ ‫ذ‬•
‫ع‬‫دنان‬ ُ‫داد‬ِ‫و‬ ‫د‬ْ‫ر‬َ‫و‬ َ‫ز‬ َ‫ر‬َ‫د‬
‫ة‬َ‫ر‬ُ‫ذ‬ ‫ة‬ َ‫س‬َ‫ر‬ْ‫د‬َ‫م‬ َ‫د‬َ‫ر‬َ‫ب‬ ‫ل‬ْ‫ي‬َ‫ذ‬
‫دار‬ َ‫ب‬َ‫ه‬َ‫ذ‬ ‫فادي‬ ‫ة‬َ‫دود‬
:ِ‫ع‬َّ‫ب‬‫ر‬ُ‫الم‬ ‫في‬ ِ‫ة‬‫جود‬‫و‬‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫للك‬ ِ‫ة‬‫الشبيه‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫ك‬‫ال‬ ‫ل‬‫و‬‫ح‬ ً‫ة‬‫ر‬ِ‫دائ‬ ‫ع‬‫ض‬
‫ل‬ْ‫ي‬َ‫ذ‬‫ب‬َ‫ه‬َ‫ذ‬
ُ‫داد‬ِ‫و‬‫ئب‬ِ‫ذ‬‫ة‬َ‫د‬ْ‫ر‬َ‫و‬
‫ة‬‫د‬‫ر‬‫و‬
‫ة‬َ‫ر‬َ‫ج‬ َ‫ش‬ ‫د‬ْ‫ر‬َ‫و‬
‫ل‬‫ي‬‫ذ‬
‫ة‬‫ر‬ُ‫ذ‬
‫د‬
‫ذ‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 34
‫المرحلة‬‫الثة‬‫الث‬
‫د‬‫ذ‬
‫ع‬‫ـق‬‫ـ‬_______‫ل‬ْ‫ي‬____‫ة‬َ‫ر‬
ُ‫د‬َ‫ع‬ ْ‫َس‬‫أ‬-‫اد‬‫ر‬َ‫ب‬-‫ذئب‬-‫ب‬ُ‫د‬-‫ذيل‬-‫تلميذ‬-‫ة‬ َ‫س‬َ‫مدر‬-‫ة‬َ‫ر‬ُ‫ذ‬-ِ‫م‬‫ذي‬ُ‫اع‬-
‫ق‬‫دو‬ْ‫ن‬ ُ‫ص‬-‫ب‬َ‫ه‬َ‫ذ‬-.‫د‬ َ‫َس‬‫أ‬
‫د‬‫ذ‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 35
‫المرحلة‬‫ابعة‬‫الر‬
*: ُ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫ي‬ ‫ما‬ِ‫ب‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ف‬‫ال‬ ‫مأل‬ِ‫ا‬‫د‬‫ـ‬‫د‬‫ـذ‬ ‫ذ‬
َ‫ار‬‫ز‬‫رو‬__‫ي‬‫ـ‬َ‫م‬__َ‫ة‬ َ‫س‬َ‫ر‬‫فا‬__.‫ي‬
‫ف‬ َ‫ص‬‫فا‬__‫ي‬.‫بير‬َ‫ك‬
َ‫م‬ َ‫س‬َ‫ر‬‫رو‬__‫ي‬ْ‫ر‬َ‫و‬__ً‫ة‬‫في‬__ِ‫ه‬ِ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ف‬َ‫و‬__ً‫ئب‬‫ا‬َ‫و‬__ً‫ل‬ْ‫ي‬.
__ْ‫ب‬َ‫ه‬‫ـ‬ْ‫ن‬ُ‫م‬__‫ر‬َ‫م‬‫ـ‬‫ع‬‫ـ‬‫ي‬‫لم‬‫الت‬__‫إلى‬‫ـ‬َ‫الم‬__‫ر‬‫س‬ِ‫ة‬.
*‫ف‬ُ‫ر‬‫ح‬‫األ‬ ِ‫ع‬‫م‬‫ج‬ِ‫ا‬:ٍ‫ة‬‫فيد‬ُ‫م‬ ٍ‫مات‬ِ‫ل‬‫ك‬ ‫في‬
_________ _________ _________
َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬ ْ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬‫فيها‬ ‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬َ‫و‬َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ ‫فيها‬ ‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬
_______________________________________
_______________________________________
َ‫ر‬ َ‫س‬ َ‫د‬َ‫ر‬‫ة‬ُ‫ذ‬‫ب‬ُ‫د‬
‫د‬‫ذ‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 36
‫ـة‬ّ‫ي‬‫األلـمـان‬ ‫المـدرســــة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬
‫ج‬‫ح‬‫خ‬
  
‫ج‬
‫جا‬ َ‫ج‬
‫جو‬ ‫ج‬
‫جي‬ ِ ‫ج‬
‫جـ‬‫س‬َ‫ــر‬َ‫ج‬
‫ة‬َ‫ـر‬َ‫ج‬‫َـ‬‫ش‬ ‫ـجـ‬
‫أريـج‬ ‫ــج‬
‫تـاج‬ ‫ج‬
‫ح‬
‫حـا‬ َ‫ح‬
‫حـو‬ ‫ح‬
‫حـي‬ ِ ‫ح‬
‫ـب‬‫ح‬ ‫حـ‬
‫ـر‬َ‫ح‬‫ـ‬َ‫س‬ ‫ـحـ‬
َ‫ح‬‫ـ‬َ‫ب‬‫ـ‬َ‫س‬ ‫ــح‬
َ‫ح‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫ح‬
‫خ‬
‫خـا‬ َ‫خ‬
‫خـو‬ ‫خ‬
‫خـي‬ ِ ‫خ‬
‫خـ‬‫ـس‬َ‫ـ‬‫خ‬
َ‫ـر‬ ِ‫ـخ‬َ‫س‬ ‫ـخـ‬
‫ـخ‬ِ‫ـ‬‫س‬ َ‫و‬ ‫ــخ‬
‫خ‬َ‫خ‬‫ا‬ ‫د‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 37
‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬
‫المرحلة‬‫األولى‬
‫ذ‬ ‫خ‬ ‫د‬ ‫خ‬
‫خ‬ ‫ذ‬ ‫ح‬ ‫ذ‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫ذ‬ ‫ج‬
ِ‫خ‬ ِ‫ح‬ ِ‫ج‬
________
ُ‫خ‬ ُ‫ح‬ ُ‫ج‬
________
‫خ‬ ‫ح‬ ‫ج‬
________
‫جي‬‫ح‬‫خي‬ ‫ي‬
________
‫حو‬ ‫جو‬‫خو‬
________
‫جا‬‫خا‬ ‫حا‬
________
•‫ير‬‫ز‬ْ‫ن‬َ‫خ‬ ‫ـ‬‫ج‬•
•‫ل‬َ‫م‬َ‫ج‬ ‫ـ‬‫ح‬•
•‫صان‬ِ‫ح‬ ‫ـ‬‫خ‬•
‫ج‬
‫ح‬
‫خ‬
‫ج‬‫خ‬ ‫ح‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 38
‫الم‬‫ا‬‫الث‬ ‫رحلة‬‫ة‬َ‫ني‬
‫ل‬َ‫م‬َ‫ج‬-‫مار‬ِ‫ح‬-‫ير‬‫ز‬‫خن‬-‫صان‬ِ‫ح‬-‫حاة‬ْ‫م‬ِ‫م‬-‫ز‬ْ‫ب‬ُ‫خ‬-‫خت‬َ‫ي‬-
‫خ‬ْ‫و‬َ‫خ‬-‫ذاء‬ِ‫ح‬-‫ر‬ َ‫ز‬َ‫ج‬-ِ‫إ‬‫نجا‬‫ص‬-‫ل‬ْ‫ج‬ِ‫ف‬-‫ملح‬-ُ‫يخ‬‫ط‬ِ‫ب‬-.‫فاة‬َ‫ح‬ْ‫ل‬ ُ‫س‬
‫ج‬‫ح‬‫خ‬
‫ف‬ُ‫ر‬‫ح‬‫األ‬ ِ‫ع‬‫م‬‫ج‬ِ‫ا‬:ٍ‫ة‬‫فيد‬ُ‫م‬ ٍ‫مات‬ِ‫ل‬‫ك‬ ‫في‬
‫ف‬ ‫رو‬ ‫خ‬‫ح‬ ‫ا‬ ّ‫ف‬ ُ‫ت‬‫ل‬ ‫ج‬ ِ‫ف‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 39
‫ا‬‫الث‬ ‫المرحلة‬‫ة‬َ‫ث‬ِ‫ل‬
‫ل‬‫..ـم‬
‫..ـذاء‬
‫ـت‬ ..‫ـ‬‫ي‬
‫ة‬‫م‬‫ـي‬ ِ..
‫ـ..ـفاة‬‫ل‬ ُ‫س‬
..
‫..ـة‬ ‫ا‬ّ‫ر‬‫د‬
‫ة‬‫ـر‬ ..‫ـ‬‫ش‬..‫سا‬‫م‬ِ‫ت‬
ِ‫إ‬‫نـ‬‫..ـاص‬ .. ‫..ـو‬
..‫يـ‬ّ‫ط‬ِ‫ب‬
‫ـة‬ ..‫..ـا‬ ‫د‬
‫ـجـ‬
‫ـخ‬
‫جـ‬
‫ح‬
‫خـ‬
‫حـ‬
‫خ‬
‫ج‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 40
‫المرحلة‬‫ة‬َ‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬‫الر‬
*‫ح‬ ‫ـح‬ ‫ـحـ‬ ‫حـ‬ : ِ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ل‬‫ك‬ َّ‫بالش‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ف‬‫ال‬ ‫مأل‬ِ‫ا‬
‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ت‬َ‫ع‬َ‫م‬َ‫ت‬ْ‫اج‬_‫ـ‬‫ت‬ ُ‫انات‬‫و‬َ‫ـي‬__‫ل‬ِ‫ل‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ـج‬ َّ‫الش‬ َ‫ـت‬__‫ـجاج‬ِ‫ـت‬.
ُ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ج‬ َّ‫الش‬ ‫"هذه‬ : ُ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫قال‬__َ‫ـ‬‫ت‬ ،‫نا‬َ‫ل‬ ‫س‬ِ‫ـار‬__ِ‫م‬ ‫ـمينا‬‫ن‬__ِ‫ة‬َ‫ار‬‫ر‬‫ـ‬
‫ـ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫س‬ْ‫م‬ َّ‫الش‬__."ِ‫ة‬َ‫ق‬ِ‫ـر‬
*‫ج‬ ‫ـج‬ ‫ـجـ‬ ‫جـ‬ : ِ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ل‬‫ك‬ َّ‫بالش‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ف‬‫ال‬ ‫مأل‬ِ‫ا‬
َ‫ر‬َ‫خ‬__‫ـ‬ْ‫ل‬‫ا‬__‫ـد‬‫ـ‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬__‫ـ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫لى‬ِ‫إ‬ ُ‫ـوز‬__.ِ‫ح‬‫با‬ َّ‫الص‬ ‫في‬ ِ‫ة‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ـن‬
‫ـ‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫اد‬‫ر‬َ‫أ‬__‫ـ‬ َ‫ش‬ َ‫ع‬َ‫ط‬ْ‫ق‬َ‫ي‬ ْ‫َن‬‫أ‬ ‫ـد‬__‫ـ‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬َ‫ر‬__. ِ‫ز‬ْ‫ـو‬
*ِ‫ل‬‫ك‬ َّ‫بالش‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ف‬‫ال‬ ‫مأل‬ِ‫ا‬‫خ‬ ‫ـخ‬ ‫ـخـ‬ ‫خـ‬ : ِ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫م‬‫ال‬
‫ـ‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ر‬ َ‫ض‬َ‫ح‬__‫خو‬ ُ‫ـروف‬__‫ـ‬‫ـ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫َل‬‫أ‬ َ‫س‬َ‫و‬ ‫و‬__. ِ‫ر‬َ‫ـب‬
َ‫أ‬__‫حس‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ه‬َ‫ر‬َ‫ـب‬. ِ‫ر‬ْ‫َم‬‫أل‬‫ا‬ِ‫ب‬ ُ‫ن‬‫و‬__‫ـ‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ـاف‬__َ‫ر‬ َ‫ص‬َ‫و‬ ُ‫ـروف‬__:
ُ‫ة‬َ‫جر‬ َّ‫ش‬ْ‫ل‬‫ا‬ .ْ‫ع‬َ‫ط‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ ‫ال‬َ‫و‬ ْ‫ع‬َ‫ر‬ ْ‫ز‬ِ‫"ا‬__."‫مال‬َ‫ج‬َ‫و‬ ‫ر‬ْ‫ـي‬
ْ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬َ‫ث‬َ‫لث‬‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬َ‫حرف‬ ‫فيها‬‫ج‬،َ‫ث‬َ‫و‬َ‫لث‬َ‫ك‬‫مات‬ِ‫ل‬َ‫حرف‬ ‫فيها‬‫ح‬،
َ‫لث‬َ‫ث‬َ‫و‬‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬َ‫حرف‬ ‫فيها‬‫خ‬.
:‫ج‬_____________________________________
:‫ح‬_____________________________________
_____________________________________:‫خ‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 41
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬
=‫ق‬‫دو‬‫ن‬ ُ‫ص‬
=ُ‫ل‬‫ص‬‫ب‬
‫ص‬‫ق‬ِ‫م‬‫ال‬ =
  
‫صـوص‬
‫ا‬‫ل‬‫ص‬ُ‫ف‬‫ـي‬
‫ـق‬ِ‫م‬‫ـص‬
ُ‫ص‬
‫ن‬
‫ق‬ ‫ـ‬ْ‫ـن‬‫دو‬
‫ـ‬َ‫ب‬‫ـ‬ َ‫ـص‬‫ـل‬
‫ا‬‫ـص‬ ‫ـ‬َ‫ق‬‫ـ‬ ‫ـ‬ِ‫ـم‬ ‫ـ‬ْ‫ل‬
. ‫يكي‬‫ر‬ ‫كيكي‬ : ِ‫باح‬ َّ‫الص‬ ‫في‬ ‫لح‬ َ‫ص‬ ُ‫ديك‬ َ‫صاح‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 42
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬
=ُ‫ف‬‫ي‬‫ض‬
=
ُ‫ة‬ِِّ ّ‫ف‬ َّ‫الض‬
=ُ‫ر‬‫ض‬‫خ‬‫أ‬
  
ِ‫ض‬‫ة‬‫ع‬‫د‬‫ـف‬‫ـ‬َ‫ض‬‫ف‬ ‫ْـ‬‫ي‬‫ـ‬
‫ا‬ُ‫ة‬‫ـ‬ ‫ـ‬َّ‫ـف‬ ‫ـ‬ ِ‫ض‬ ‫ـ‬‫ل‬
َ‫أ‬ُ‫ـر‬ ‫ـ‬ َ‫ـض‬ ‫ـ‬ْ‫خ‬
‫ك‬‫ر‬‫ض‬‫ـت‬
‫ريـ‬‫م‬‫ض‬ِ‫ض‬ ‫و‬‫ح‬‫ن‬ ُ‫ت‬‫ن‬ِ‫ب‬‫ـ‬‫ال‬ ِ‫ت‬‫ض‬‫ك‬‫ر‬. ِ‫هـر‬َّ‫الـن‬ ِ‫ة‬َّ‫ف‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 43
‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬
‫المرحلة‬‫األ‬‫ولى‬
‫ذ‬ ‫ص‬ ‫د‬ ‫ض‬
‫خ‬ ‫ح‬ ‫ص‬ ‫ر‬
‫د‬ ‫ض‬ ‫ز‬ ‫ج‬
ِ‫ض‬ ِ‫ص‬
________
ُ‫ض‬ ُ‫ص‬
________
‫ض‬ ‫ص‬
________
‫ضي‬ ‫صي‬
________
‫ضو‬ ‫صو‬
________
‫ضا‬ ‫صا‬
________
‫ص‬
‫ض‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 44
‫ا‬‫لمرحلة‬‫انية‬‫الث‬
•‫ع‬ْ‫ب‬ َ‫ض‬ ‫ص‬•
•‫صوص‬ ‫ض‬•
•‫ضفدع‬ ‫ـ‬‫ص‬•
•‫صرصور‬ ‫ـ‬‫ض‬•
ُ‫اء‬‫ر‬ ْ‫ض‬َ‫خ‬ َ‫خ‬َ‫ر‬ َ‫ص‬ ‫ن‬ ْ‫ص‬ُ‫غ‬ َ‫ض‬َ‫ه‬َ‫ن‬
ُ‫ص‬ُ‫ق‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ ‫ضفدع‬ َ‫ضاع‬ ‫ف‬ْ‫ي‬ َّ‫الص‬
َ‫ع‬ َ‫ض‬َ‫و‬ ‫ر‬ِ‫ب‬‫صا‬ ‫ديق‬ َ‫ص‬ ‫صان‬ِ‫ح‬
ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫ك‬‫ال‬ ‫ل‬‫و‬‫ح‬ ً‫ة‬‫ر‬ِ‫دائ‬ ‫ع‬‫ض‬ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫لك‬ِ‫ل‬ ِ‫ة‬‫بيه‬‫الش‬:ِ‫ع‬َّ‫ب‬‫ر‬ُ‫الم‬ ‫في‬ ِ‫ة‬‫جود‬‫و‬‫م‬‫ال‬
َ‫ض‬َ‫رك‬ُ‫ص‬ُ‫ق‬ْ‫ر‬َ‫ي‬
ِ‫يضر‬ُ‫ب‬َ‫ص‬َ‫ق‬َ‫ر‬َ‫ب‬َ‫ر‬ َ‫ض‬
‫ص‬‫ق‬‫ر‬
َ‫ض‬َ‫رك‬ُ‫ركض‬َ‫ي‬
‫ض‬‫رك‬
‫ب‬‫ر‬‫ض‬
‫ص‬
‫ض‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 45
‫المرحلة‬‫الثة‬‫الث‬
‫ـض‬ ، ‫ـضـ‬ ، ‫ضـ‬ْ‫و‬َ‫أ‬‫ض‬
‫ـصـ‬ ، ‫صـ‬، ‫ـص‬ ،‫صيـ‬ ‫أو‬ ‫صي‬ ، ‫صو‬ ، ‫صا‬
‫ْـ‬‫ي‬َ‫ب‬ ‫ع‬َ‫د‬ْ‫ف‬‫ـ‬‫ـة‬ ‫ْـ‬‫ي‬َ‫ب‬‫ـي‬ ‫قا‬
‫ص‬‫صو‬‫ن‬‫ـصان‬
‫ـ‬‫ع‬‫ـفور‬‫دوق‬ْ‫ن‬‫ـ‬ ‫ـ‬َ‫ف‬َ‫ق‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 46
‫المرحلة‬‫ابعة‬‫الر‬
َ‫ض‬َ‫ه‬َ‫ن‬-ُ‫ف‬ْ‫ي‬ َّ‫الص‬-‫صان‬ِ‫ح‬-َ‫ضاع‬-‫ن‬ ْ‫ص‬ُ‫غ‬-‫ديق‬ َ‫ص‬-َ‫ص‬َ‫ق‬َ‫ر‬-
َ‫ض‬َ‫ك‬َ‫ر‬-‫ع‬ْ‫ب‬ َ‫ض‬-‫ق‬‫دو‬ْ‫ن‬ ُ‫ص‬-ُ‫ب‬ِ‫ر‬ ْ‫ض‬َ‫ي‬-ُ‫اء‬‫ر‬ ْ‫ض‬َ‫خ‬.
‫ص‬‫ض‬
‫اغ‬‫ر‬‫ف‬‫ال‬ ‫مأل‬ِ‫ا‬‫ض‬ ‫ص‬ : ُ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫ي‬ ‫ما‬ِ‫ب‬
‫ـ‬َ‫ف‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ ‫ها‬__ُ‫ماء‬ َّ‫الس‬ .ِ‫ع‬‫بي‬َّ‫الر‬ ُ‫ـل‬__‫ـ‬‫خ‬ُ‫م‬ ُ‫ج‬‫رو‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ـاف‬__،‫ة‬َّ‫ـر‬
.‫عيد‬ ‫في‬ ُ‫ة‬َ‫بيع‬َّ‫الط‬َ‫و‬
‫ـ‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ،‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ه‬َ‫ز‬ ‫لى‬ِ‫إ‬ ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ه‬َ‫ز‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ل‬َّ‫ق‬َ‫ن‬َ‫ت‬َ‫ت‬ ُ‫اشات‬‫ر‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬__‫في‬ ُ‫ق‬ِ‫ل‬َ‫ح‬ُ‫ت‬ ُ‫ـافير‬
‫ـ‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬__‫ـ‬ُ‫ت‬َ‫و‬ ِ‫ـاء‬__.‫ها‬ْ‫ي‬َ‫ناح‬َ‫ج‬ِ‫ب‬ ُ‫ق‬ِ‫ـف‬
‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ب‬َ‫ن‬ْ‫َر‬‫أل‬‫ا‬ ‫ا‬َّ‫َم‬‫أ‬__‫ـ‬ُ‫ك‬ْ‫ر‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ُ‫ـغير‬__.ِ‫ع‬‫بي‬َّ‫الر‬ ِ‫م‬‫دو‬ُ‫ق‬ِ‫ب‬ ‫ا‬ً‫ح‬ِ‫ر‬َ‫ف‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 47
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬
=ِ‫طـاو‬‫ة‬‫لـ‬َُ
=ِ‫ب‬‫ـي‬ّ‫ط‬‫ـ‬ُ‫ـخ‬
=‫أ‬ُ‫طـ‬‫خ‬‫بوط‬
  
‫ة‬‫بيع‬‫ط‬
َ‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـطـ‬‫ن‬
‫ــط‬‫الـب‬
‫طا‬
‫ت‬
‫ـة‬ َ‫لـ‬ ‫و‬
‫بـ‬‫ـخ‬ ‫ـطيـ‬
‫أ‬‫خـ‬‫ـبـو‬‫ط‬ ُ‫ط‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 48
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬
‫ـالم‬َ‫ـ‬‫ظ‬ =
‫ظـام‬ِ‫ـ‬‫ع‬ =
‫ــظ‬َ‫ح‬‫ال‬ =
‫ظـوظ‬‫ـح‬َ‫م‬ =
  
‫ـ‬ِ‫ظ‬ّ‫ل‬‫ــ‬
ِ‫م‬‫ـ‬َ‫ـ‬‫ــظ‬‫لـ‬‫ة‬
‫ــبـي‬َ‫ـ‬‫ظ‬
َ‫ظـ‬‫م‬ ‫ــال‬
‫ـ‬ِ‫ع‬‫م‬ ‫ــظـا‬
‫ال‬َ‫ـ‬‫ح‬َ ‫ـظ‬
َ‫ـ‬‫م‬‫ظ‬ ‫ـظو‬ ‫ـ‬‫ـح‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 49
‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬
‫المرحلة‬‫األولى‬

‫ذ‬ ‫ص‬ ‫د‬ ‫ظ‬
‫ط‬ ‫ح‬ ‫ط‬ ‫ر‬
‫د‬ ‫ظ‬ ‫ز‬ ‫ض‬
‫ظ‬ ‫و‬ ‫ط‬ ‫ك‬
ِ‫ط‬ِ‫ظ‬
________
ُ‫ط‬ُ‫ظ‬
________
‫ط‬‫ظ‬
________
‫ط‬‫ي‬‫ظ‬‫ي‬
________
‫ط‬‫و‬‫ظ‬‫و‬
________
‫ط‬‫ا‬‫ظ‬‫ا‬
________
‫ط‬
‫ظ‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 50
‫المرحلة‬‫انية‬‫الث‬
•‫رف‬َ‫ظ‬ ‫ط‬•
•‫ة‬‫ر‬‫طائ‬ ‫ظ‬•
•‫ة‬‫ل‬َ‫ظ‬ِ‫م‬ ‫ـ‬‫ط‬‫ـ‬•
•‫مطار‬ ‫ـ‬‫ظ‬‫ـ‬•
ُ‫اء‬‫ر‬ ْ‫ض‬َ‫خ‬ ‫لة‬ْ‫ف‬ ِ‫ط‬ ‫رف‬َ‫ظ‬ َ‫ر‬ِ‫طائ‬‫ة‬
‫ظلم‬ ‫ضفدع‬ َ‫ضاع‬ ‫ة‬‫ظل‬ِ‫م‬
‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ط‬ ‫فر‬ ِ‫ظ‬ ‫فل‬ ِ‫ط‬ ‫صان‬ِ‫ح‬
:ِ‫ع‬َّ‫ب‬‫ر‬ُ‫الم‬ ‫في‬ ِ‫ة‬‫جود‬‫و‬‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫لك‬ِ‫ل‬ ِ‫ة‬‫بيه‬‫الش‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫ك‬‫ال‬ ‫ل‬‫و‬‫ح‬ ً‫ة‬‫ر‬ِ‫دائ‬ ‫ع‬‫ض‬
‫ة‬َ‫طائر‬‫ظ‬َ‫ن‬‫ات‬‫ر‬‫ا‬
‫طبل‬‫ظرف‬‫ة‬َ‫طائر‬
ّ‫ظ‬‫ن‬‫ات‬‫ر‬‫ا‬
‫ظ‬َ‫ن‬‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ظفر‬
‫ة‬‫طائر‬
‫ظرف‬
‫ط‬
‫ظ‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 51
‫ال‬‫مرحلة‬‫الثة‬‫الث‬
‫مـ‬‫ـة‬ ‫ـ‬‫ـظ‬ ‫ـ‬‫ـف‬ ‫ـحـ‬ ‫مـ‬‫ـة‬ ‫ـ‬َّ‫ـل‬ ‫ـظـ‬
‫ة‬َ‫طاب‬-‫ة‬‫مظل‬-‫محفظة‬-‫يق‬‫ر‬‫ط‬-‫محظوظ‬-‫طبل‬-‫مطار‬-‫يق‬‫ر‬‫ط‬ِ‫ب‬.
‫ط‬‫ظ‬
__‫ـل‬ْ‫ـب‬‫ـ‬ْ‫ـي‬َ‫خ‬____ __‫ووس‬__‫ـة‬َ‫ب‬
‫ط‬ْ‫َو‬‫أ‬‫طا‬
_________
____
__________
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 52
‫المرحلة‬‫ابعة‬‫الر‬
‫طا‬ ‫ـط‬ ‫ـطـ‬ ‫ـ‬‫ط‬ : ِ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ل‬‫ك‬ َّ‫بالش‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ف‬‫ال‬ ‫مأل‬ِ‫ا‬
__َ‫ر‬__‫ـ‬‫ح‬‫و‬ ‫غير‬ َ‫ص‬ ‫ئر‬__ِ‫الس‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ج‬ َ‫ش‬ ‫ق‬‫فو‬.‫نديان‬
__ِ‫ت‬َ‫ر‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬__ُ‫ة‬ِ‫ئر‬‫ـ‬‫ي‬‫ح‬ُ‫الم‬ َ‫ق‬‫فو‬__.
‫با‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ف‬‫ال‬ ‫مأل‬ِ‫ا‬‫ظا‬ ‫ـظ‬ ‫ـظـ‬ ‫ظـ‬ : ِ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ل‬‫ك‬ َّ‫لش‬
_‫ـل‬-__‫ـ‬‫لم‬-__‫ـفر‬-__‫ـ‬.‫ف‬ْ‫ر‬
‫ـ‬ِ‫م‬__‫ة‬‫ـل‬-‫ـ‬‫ح‬‫م‬__‫ـو‬__-__‫ـبي‬-‫ـ‬َ‫ع‬__‫ـيم‬.
ْ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫فيها‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬َ‫و‬‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫فيها‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬
_____________________________________:‫ط‬
____:‫ظ‬_________________________________
‫ط‬‫ظ‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 53
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
=‫شـا‬‫ـر‬ِ‫ف‬‫ة‬
=‫ف‬‫ش‬‫ن‬ِ‫م‬‫ة‬
=‫ف‬‫ل‬ِ‫م‬
=‫ف‬‫ر‬ُ‫غ‬‫ة‬
  
‫ـ‬‫ف‬‫ر‬‫أ‬‫ة‬
ُ‫ت‬ّ‫ف‬‫ـ‬ُ‫ة‬‫ـ‬‫اح‬
‫ـري‬‫خ‬‫ـف‬
ِ‫ـ‬‫ف‬‫شا‬ ‫ـر‬‫ة‬
ِ‫ـ‬‫م‬‫ـنـ‬َ‫ـ‬‫ـش‬َ‫ـ‬‫ـف‬‫ـة‬
ِ‫مـ‬ّ‫ـف‬
ِ
‫ـل‬‫ـ‬
‫غـ‬‫ـ‬‫ة‬ َ‫ـ‬‫ف‬ ‫ـر‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 54
‫األ‬ ‫المـدرســة‬‫لـمـانـيـة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
=‫م‬‫ل‬‫ق‬
=‫ة‬‫م‬‫ل‬‫ق‬ِ‫م‬
=‫ق‬‫ب‬‫ن‬‫ز‬
=‫فيقي‬‫ر‬
  
‫ـر‬‫ــم‬‫ق‬
‫ة‬‫ـقـيب‬‫ح‬
‫ق‬‫ـر‬‫ب‬
َ‫ـ‬َ‫ق‬‫ـم‬ ‫ـل‬َ‫ـ‬
‫م‬ِ‫ـ‬‫ـة‬ ‫ـ‬َ‫م‬‫ـ‬ َ‫ـ‬‫ـل‬ ‫ـقـ‬
َ ‫ز‬‫ـق‬ ‫ـ‬َ‫ب‬‫ـ‬ ‫نـ‬
َ‫ر‬‫ـقـي‬ ‫فـيـ‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 55
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
=‫ب‬‫ل‬‫ك‬
=ُ‫تاب‬ِ‫الك‬
=‫ك‬‫م‬‫س‬
=‫ك‬‫ر‬ُ‫ب‬
  
‫ـ‬ِ‫ك‬‫ـتـاب‬
ِ‫م‬‫ـك‬‫ة‬َ‫س‬َ‫ـ‬‫ـن‬
‫ديــ‬‫ـك‬
َ‫كـ‬‫ـب‬ ْ‫ـ‬‫ـل‬
‫ا‬‫ب‬ ‫ـتا‬ ‫ـ‬‫ـك‬ ْ‫ـ‬‫ل‬
َ‫سـ‬‫ـ‬َ‫م‬‫ـ‬‫ـك‬
‫ـ‬‫ب‬‫ك‬ َ‫ـر‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 56
‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬
‫المرحلة‬‫األولى‬
‫ف‬‫ق‬‫ك‬
‫ذ‬ ‫خ‬ ‫ف‬ ‫ق‬
‫ق‬ ‫ك‬ ‫ح‬ ‫ذ‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫ك‬ ‫ف‬
ِ‫ف‬ِ‫ق‬ِ‫ك‬
________
ُ‫ف‬ُ‫ق‬ُ‫ك‬
________
‫ف‬‫ق‬‫ك‬
________
‫ف‬‫ي‬‫ق‬‫ي‬‫ك‬‫ي‬
________
‫ف‬‫و‬‫ق‬‫و‬‫ك‬‫و‬
________
‫ف‬‫ا‬‫ق‬‫ا‬‫ك‬‫ا‬
________
‫ك‬
‫ق‬
‫ف‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 57
‫المرحلة‬‫انية‬‫الث‬
•‫فيل‬• ‫ف‬•
•‫د‬ْ‫ر‬ِ‫ق‬ ‫ق‬•
•‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ك‬ ‫ك‬•
َ‫ف‬ َ‫ص‬َ‫ق‬ ‫لة‬ْ‫ف‬ ِ‫ط‬ ‫رف‬َ‫ظ‬ ‫وي‬َ‫ق‬
‫عة‬‫قب‬ ‫ضفدع‬ ‫ب‬ ُ‫ش‬‫اك‬ ‫ة‬‫ظل‬ِ‫م‬
َ‫ض‬َ‫ك‬َ‫ر‬ ‫فر‬ ِ‫ظ‬ ‫فل‬ ِ‫ط‬ ‫ميص‬َ‫ق‬
:ِ‫ع‬َّ‫ب‬‫ر‬ُ‫الم‬ ‫في‬ ِ‫ة‬‫جود‬‫و‬‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫لك‬ِ‫ل‬ ِ‫ة‬‫بيه‬‫الش‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫ك‬‫ال‬ ‫ل‬‫و‬‫ح‬ ً‫ة‬‫ر‬ِ‫دائ‬ ‫ع‬‫ض‬
‫كلب‬‫فرس‬
‫عة‬‫قب‬َ‫قصف‬‫قميص‬
‫فرس‬
‫ظ‬َ‫ن‬‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫قب‬‫عة‬
‫عة‬ّ‫قب‬
‫كلب‬
‫ف‬
‫ق‬
‫ك‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 58
‫المرحلة‬‫الثة‬‫الث‬
‫ف‬‫أو‬‫ق‬
‫؟‬ ‫ما‬ُ‫ه‬ُ‫ـم‬ ْ‫اس‬ ‫ما‬
‫ك‬‫ـ‬ ‫ـ‬‫ك‬‫ـ‬ ‫ـ‬‫ك‬‫ك‬
‫يـ‬ ‫د‬__‫ـ‬‫ـم‬‫س‬__‫ـ‬‫م‬__‫ة‬‫ب‬‫ـت‬ __‫ـب‬‫ـل‬
__‫ـصـر‬__‫ل‬‫ـج‬‫ـ‬‫ـل‬‫م‬__‫ـو‬__‫ـ‬ِ‫ع‬__‫ـد‬‫و‬ ‫ـد‬‫ـن‬ ُ‫ص‬__
_______
________‫ـر‬ ‫فيـ‬
‫د‬ ‫ـل‬ ‫ـ‬ِ‫ق‬
ِ‫ق‬‫دو‬ْ‫ن‬‫الص‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ة‬َ‫اإلجاب‬ ِ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫اخ‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 59
‫المرحلة‬‫ابعة‬‫الر‬
‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫الم‬ ‫ف‬‫ر‬‫الح‬ ِ‫ب‬ُ‫اكت‬‫ق‬ :ِ‫غ‬‫ا‬‫ر‬‫الف‬ ‫كان‬‫م‬-‫ك‬
‫ـ‬ِ‫ح‬َ‫ل‬__ْ‫ل‬‫ا‬‫ـ‬__ُ‫ـلب‬.ِ‫ة‬َ‫ق‬‫الحدي‬ ‫في‬ َّ‫ر‬ِ‫ه‬ْ‫ل‬‫ا‬
__َ‫ز‬َ‫ـف‬ْ‫و‬َ‫ف‬ ‫ر‬ِ‫ه‬‫ال‬__ْ‫و‬ َّ‫الش‬__،‫ـ‬َّ‫ل‬ َ‫س‬َ‫ت‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬__َ‫ة‬َ‫جر‬ َ‫ش‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬__ِ‫ـرز‬،
‫ـ‬‫ب‬َ‫و‬__
َ
‫ـي‬ُ‫ه‬‫ـنا‬__‫ى‬َّ‫ت‬‫ح‬َّ‫مل‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬__ُ‫ب‬ْ‫ل‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫م‬ ‫لى‬ِ‫إ‬ َ‫عاد‬َ‫و‬__ِ‫ه‬ِ‫ـان‬
__َ‫ـرب‬. ِ‫بيت‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫باب‬
‫ـف‬ ‫ـفـ‬ ‫ـ‬‫ف‬ : ِ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ل‬‫ك‬ َّ‫بالش‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ف‬‫ال‬ ‫مأل‬ِ‫ا‬
__‫ـ‬‫ض‬‫اء‬-‫الصو‬__-‫ـ‬‫ظ‬__‫ـر‬-ْ‫ر‬َ‫ظ‬__.
‫ر‬__‫ـ‬َ‫ع‬-‫ـ‬‫ق‬َ‫و‬َ‫ت‬__-__َ‫ح‬ِ‫ـر‬-__‫ق‬‫ـو‬.
ْ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫فيها‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬َ‫و‬‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫فيها‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬
َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬َ‫و‬‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫فيها‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬
‫ف‬_____________________________________:
‫ق‬_____________________________:________
_____________________________________:‫ك‬
‫ك‬
‫ف‬‫ق‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 60
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
=‫عاب‬‫ل‬‫أ‬
=ُ‫م‬ِ‫الل‬‫س‬
=‫الب‬‫و‬‫د‬
=‫ل‬ُ‫ب‬‫ل‬ُ‫ب‬
  
‫ـة‬‫حـ‬‫ـو‬‫لـ‬ُِ
َ‫أ‬‫ـعـا‬ ‫لـ‬‫ب‬
َ‫ـ‬‫س‬‫ـم‬ ِ‫ـ‬‫ل‬ ‫ـال‬
‫دو‬‫ب‬ ‫ال‬
‫بـ‬‫ـل‬ ‫ـ‬‫ـب‬ ‫ـلـ‬
‫ـ‬َ‫ـ‬‫ـل‬َ‫ـ‬‫ع‬‫م‬
‫ـل‬‫ح‬َ‫ـ‬‫ن‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 61
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫األ‬ ‫ى‬‫المستو‬‫ل‬ ّ‫و‬
=َّ‫ب‬‫ر‬ُ‫م‬‫ع‬
=‫يوم‬ُ‫غ‬
  
‫ـ‬َ‫م‬‫ز‬ ‫ـو‬
‫ي‬َ‫ـ‬‫غ‬َ‫م‬‫ـ‬‫ـة‬
ِ‫ت‬‫خـا‬‫ـم‬
‫مـ‬‫ـع‬ ‫ب‬‫ـ‬ َ‫ــر‬
‫ـيو‬‫م‬ ‫غـ‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 62
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
‫نـي‬ ِ ‫ن‬ ‫نـو‬ ‫ن‬ ‫نـا‬ َ‫ن‬
=‫نا‬‫أ‬=‫ت‬‫ن‬‫أ‬
=ِ‫ت‬‫ن‬‫أ‬
=‫ت‬‫بن‬
  
َ‫أ‬‫نا‬َ‫أ‬‫نـ‬َ‫ـت‬
َ‫أ‬‫نـ‬ِ‫ت‬‫ـ‬
‫ب‬
َ‫ـ‬
‫ـنـ‬‫ـت‬
‫ـر‬‫س‬ِ‫ن‬
‫نـار‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 63
‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬‫ل/ال‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ص‬
‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬
‫المرحلة‬‫األولى‬
‫ذ‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫ل‬
‫م‬ ‫ك‬ ‫م‬ ‫ذ‬
‫د‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫ن‬
ِ‫ل‬ِ‫م‬ِ‫ن‬
________
ُ‫ل‬ُ‫م‬ُ‫ن‬
________
‫ل‬‫م‬‫ن‬
________
‫ل‬‫ي‬‫م‬‫ي‬‫ن‬‫ي‬
________
‫ل‬‫و‬‫م‬‫و‬‫ن‬‫و‬
________
‫ال‬‫م‬‫ا‬‫ن‬‫ا‬
________
‫ل‬
‫م‬
‫ن‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 64
‫المرحلة‬‫انية‬‫الث‬
•ُ‫ل‬‫ة‬َ‫عب‬• ‫ل‬•
•‫موز‬ ‫م‬•
•‫ر‬ِ‫م‬َ‫ن‬ ‫ن‬•
‫ة‬َ‫ب‬ْ‫ع‬ُ‫ل‬ ‫لة‬ْ‫ف‬ ِ‫ط‬ ‫نونو‬ ‫ليل‬
‫عة‬‫قب‬ ‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫م‬ ‫ر‬ِ‫م‬َ‫ن‬ َ‫ب‬ِ‫ع‬َ‫ل‬
‫ة‬ َ‫س‬َ‫ر‬ْ‫د‬َ‫م‬ ‫ة‬َ‫عام‬َ‫ن‬ ‫فتاح‬ُ‫م‬ ‫ميص‬َ‫ق‬
َّ‫ب‬‫ر‬ُ‫الم‬ ‫في‬ ِ‫ة‬‫جود‬‫و‬‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫لك‬ِ‫ل‬ ِ‫ة‬‫بيه‬‫الش‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫ك‬‫ال‬ ‫ل‬‫و‬‫ح‬ ً‫ة‬‫ر‬ِ‫دائ‬ ‫ع‬‫ض‬:ِ‫ع‬
‫كلب‬‫ة‬َ‫عام‬َ‫ن‬
‫عة‬‫قب‬‫ملعب‬‫قميص‬
‫ة‬‫عام‬‫ن‬
‫ة‬ َ‫س‬َ‫مدر‬‫عة‬‫قب‬
‫ملعب‬
‫كلب‬
‫م‬
‫ن‬
‫ل‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 65
‫المرحلة‬‫الثة‬‫الث‬
‫ـ‬ ُ‫س‬__‫ـ‬‫ـبـا‬ِ‫ج‬ ‫م‬__‫د‬__‫ـو‬‫ـ‬‫ـج‬ِ‫ف‬__
‫ل‬‫ـ‬ ‫ـ‬‫ل‬‫ـ‬ ‫ـ‬‫ل‬‫ل‬
‫لـيـ‬ ‫لو‬ ‫لـاـ‬
‫أ‬‫و‬__‫د‬‫بـا‬__‫ن‬ ‫ـ‬‫ح‬__‫ـب‬
‫ح‬
‫ل‬
‫ي‬
‫ب‬
‫ـا‬‫س‬ َ‫ر‬__ ‫ـ‬َ‫ل‬َ‫ع‬__ ‫ـ‬َ‫ج‬__‫ـل‬ _‫اة‬‫و‬ْ‫ـك‬ __‫ـف‬‫تاح‬
‫م‬‫ـ‬ ‫ـ‬‫م‬‫ـ‬ ‫ـ‬‫م‬‫م‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 66
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
=‫ب‬‫ر‬‫ه‬
=‫ر‬‫ه‬‫ش‬
=ُ‫ه‬ُ‫ر‬‫ت‬‫ف‬‫د‬
  
‫ة‬َّ‫ــر‬ِ‫ه‬
‫ـر‬‫ـه‬ُ‫م‬
ُ‫ـه‬ُ‫ـتاب‬ِ‫ك‬
‫ـ‬َ‫ه‬َ‫ب‬ َ‫ـر‬
‫ـ‬ َ‫ش‬‫ـ‬ْ‫ـه‬ُ‫ـر‬
َ‫د‬‫ـ‬ْ‫ف‬‫ـ‬َ‫ـت‬ُ‫ـر‬ُ‫ه‬
.ُ‫ـه‬‫ان‬‫ـن‬‫س‬‫أ‬ ‫هـادي‬ ‫ف‬َّ‫ظ‬‫ن‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 67
‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬
.ِ‫ه‬ِ‫ـت‬ْ‫ـي‬َ‫ب‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ر‬ِ‫اله‬ َ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ه‬ ‫هي‬ ‫هو‬ ‫ها‬ ‫ـ‬‫ه‬_____
____ _____________
‫هـ‬،‫ـهـ‬،‫ـه‬‫و‬َ‫أ‬‫ه‬
ْ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬َ‫و‬َ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ ْ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬‫ا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫فيها‬ ‫تي‬َّ‫ال‬
ُ‫بوه‬‫أ‬ُ‫ه‬‫م‬ُ‫أ‬ ‫ة‬‫ف‬‫ر‬ُ‫غ‬
‫اء‬‫و‬‫ه‬
‫هاد‬ ِ‫ج‬
‫ة‬‫د‬‫ر‬‫و‬
____‫ة‬ ‫ـر‬‫ف‬‫ـ‬____‫ـد‬ ‫ف‬‫ـ‬ِ‫ك‬‫وا‬________‫ـاتف‬‫ـ‬‫م‬____‫ج‬ ِّ‫ـر‬
‫ه‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 68
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
=‫توت‬
=‫ة‬‫سار‬
=‫ت‬‫ي‬‫ز‬
  
‫ـ‬َ‫ت‬‫س‬ْ‫ي‬
‫ض‬
‫ـ‬ُ‫ت‬‫ة‬َ‫اح‬‫ف‬
‫ض‬
‫ـ‬ِ‫ت‬‫فاز‬ْ‫ل‬
‫ض‬
‫ـو‬‫ت‬‫ت‬
‫سا‬َ‫ر‬‫ة‬
َ‫ز‬‫ـت‬ ‫ـ‬ْ‫ي‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 69
‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬
‫ت‬ُ‫ت‬ِ‫ت‬‫ة‬ ‫تي‬ ‫تو‬ ‫تا‬
_____________________ _______ _____________________
‫تـو‬ ‫ـ‬ُ‫ت‬
__‫ت‬
__‫اح‬ّ‫ف‬‫ـ‬
__‫ـ‬‫فاز‬‫ل‬
__‫ـن‬
ِ‫ـ‬‫ت‬ ‫تيـ‬
‫ـ‬ِ‫ك‬__‫ب‬
‫ت‬‫تـا‬ َ‫ـ‬
‫ت‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 70
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
=‫ر‬‫و‬‫ث‬
=‫جات‬َّ‫ل‬‫ث‬ُ‫م‬
=‫الث‬‫ث‬
=‫ث‬َّ‫ل‬‫ث‬ُ‫م‬
  
‫ب‬‫ل‬‫ـع‬‫ث‬
‫ا‬‫ل‬َّ‫ـث‬ُ‫ب‬‫ـو‬
‫ـي‬‫ل‬‫ـث‬
‫ـ‬‫م‬َ‫ـثـ‬‫ت‬ ‫ـجا‬ ‫ـلـ‬
َ‫ثـ‬‫ث‬ ‫ـال‬
‫ـ‬‫م‬َ‫ـثـ‬‫ـث‬ ‫ـلـ‬
َ‫ـ‬‫ث‬‫ر‬ ْ‫ـو‬
َّ‫ث‬‫ال‬ َ‫ر‬َّ‫ث‬َ‫ع‬َ‫ت‬. ‫يخ‬‫ط‬ِ‫ب‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬َ‫م‬َ‫ث‬ِ‫ب‬ ُ‫ب‬َ‫ل‬ْ‫ع‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 71
‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
‫اري‬ّ‫ت‬‫ال‬‫خ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬
‫ثي‬ ‫ثو‬ ‫ثا‬ ‫ث‬َ‫ثار‬َّ‫ث‬‫ال‬ُ‫ر‬ْ‫و‬‫بان‬ْ‫ع‬‫الث‬ ‫لى‬َ‫ع‬.
______ _____ __________
ِ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫اك‬َ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫الك‬‫تي‬َّ‫ال‬‫فيها‬‫ث‬
ِ‫ب‬ُ‫ت‬‫اك‬ِ
ّ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫م‬‫اس‬ٍ‫ة‬‫صور‬:
‫ر‬‫و‬‫ث‬
‫ط‬‫ش‬ِ‫م‬
‫ث‬‫ر‬‫ح‬
‫توت‬
‫س‬‫م‬‫ش‬‫ثال‬‫م‬ِ‫ت‬
‫ثو‬ ‫م‬
‫ب‬َ‫ل‬‫ع‬َ‫ث‬
_______
______________
_
‫بان‬‫ع‬‫ث‬
_______
‫ت‬ ‫جا‬ ‫ـ‬َُِّ‫ـل‬ ‫ـ‬‫ـث‬ ‫ـ‬ُ‫م‬
‫ث‬ ‫را‬ ‫ـ‬‫ـح‬ ‫ــ‬ِ‫م‬
_________
_______
‫ب‬ َ‫ث‬ ‫ـو‬
‫ث‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 72
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
.ً‫ة‬‫اج‬ّ‫ر‬‫د‬ ٍ‫ة‬‫اج‬ّ‫ر‬‫د‬ ‫ة‬‫اج‬ّ‫ر‬‫د‬ ‫ا‬ً‫باب‬ ٍ‫باب‬ ‫باب‬
.‫هى‬ُ‫ن‬ِ‫ل‬ ً‫ة‬َّ‫ر‬ِ‫ه‬ ‫بي‬‫أ‬ ‫ى‬‫ر‬‫ـت‬‫اش‬
.‫نى‬ُ‫م‬ِ‫ل‬ ‫ا‬ً‫رود‬ ُ‫و‬ ‫امي‬‫ر‬ ‫دى‬‫ه‬‫أ‬
  
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 73
‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيرو‬‫ت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬
‫شى‬‫م‬–‫لى‬‫ع‬-‫لى‬ِ‫إ‬
‫هى‬‫م‬-‫هى‬ ُ‫س‬-‫مى‬‫ر‬
‫ى‬‫و‬‫ك‬-‫ى‬‫و‬‫ر‬-‫مى‬‫ل‬‫س‬
‫عى‬‫ف‬‫أ‬-‫ى‬‫و‬‫ل‬‫س‬-‫ى‬‫و‬‫ل‬‫ح‬
‫ـعى‬‫س‬‫ي‬-‫م‬‫هى‬‫ل‬-‫نى‬ُ‫م‬
‫ى‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 74
‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬
ِ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬َ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬َ‫الك‬‫تي‬‫ال‬‫فيها‬‫ى‬:
َ‫أ‬ ‫ـ‬ْ‫ف‬ ‫ـى‬ ‫ـ‬‫ع‬‫ـ‬
‫ى‬
‫و‬‫ك‬‫ى‬
‫ى‬‫و‬‫ر‬
‫ض‬‫و‬‫ف‬‫ى‬
‫و‬‫ه‬‫ى‬
‫ع‬‫لى‬
‫ِي‬‫و‬‫ق‬
ّ
‫سي‬‫ر‬ُ‫ك‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 75
‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬‫ة‬‫ر‬‫ه‬
:‫ة‬َ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫الم‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫الك‬ ‫لى‬َ‫ع‬ ‫ة‬َّ‫د‬َ‫م‬ ْ‫َو‬‫أ‬ ‫ة‬َ‫ز‬ْ‫م‬َ‫ه‬ ْ‫ع‬ َ‫ض‬
‫ادم‬‫اة‬‫ر‬‫م‬‫انا‬‫اذار‬‫الد‬‫او‬‫اس‬‫ر‬
َ‫م‬ ْ‫اس‬ ْ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬ِ‫ة‬‫ر‬‫و‬‫الص‬َ‫ة‬‫د‬ َّ‫الش‬ ِ‫ع‬ َ‫ض‬َ‫و‬:‫ب‬ِ‫ج‬َ‫ي‬ ُ‫ث‬ْ‫ي‬َ‫ح‬
، ِ‫ر‬ َ‫ض‬ْ‫َخ‬‫أل‬‫ا‬ِ‫ب‬ ، ِ‫ر‬َ‫م‬ْ‫َح‬‫أل‬‫با‬ ‫ن‬ِ‫و‬َ‫ل‬َ‫و‬‫ا‬ِ‫ب‬‫ق‬َ‫ر‬ ْ‫َز‬‫أل‬ِ:
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
ّّ
‫ـر‬ِ‫ـ‬‫ه‬‫ة‬َ
‫ا‬ً‫تاب‬ِ‫ك‬ٍ‫ف‬‫ر‬‫ح‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫م‬‫ث‬‫ر‬‫م‬‫ق‬ٍ‫م‬‫ل‬‫ق‬ ‫م‬‫ل‬‫ق‬
‫وين‬‫ن‬ّ‫ت‬‫ال‬
ًََ
ًَ
ٍ
‫ـة‬‫ـ‬‫ط‬‫ـ‬ ‫ـ‬َ‫ب‬
~ ‫ء‬/
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 76
‫و‬ ‫ز‬ ‫ر‬ ‫ذ‬ ‫د‬ ‫أ‬
‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬
  
:‫ها‬‫د‬‫ع‬‫ب‬ ٍ‫ف‬‫ر‬‫ح‬ ِّ‫ي‬‫أ‬ِ‫ب‬ ُ‫ل‬ ِ‫ص‬َّ‫ت‬‫ت‬ ‫ال‬ ُ‫روف‬‫ح‬‫ال‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬‫ه‬
‫أ‬‫نا‬‫أ‬‫أس‬‫ر‬‫ل‬‫أ‬‫س‬‫ماء‬
‫د‬‫ب‬ُ‫د‬‫داء‬ِ‫ن‬َّ‫د‬‫م‬‫د‬‫ر‬‫س‬
‫باب‬ُ‫ذ‬ ‫ذ‬‫ة‬‫ر‬ُ‫ذ‬‫ذاء‬ِ‫ح‬‫ذ‬ُ‫ف‬‫ن‬ُ‫ق‬
ّ‫م‬ُ‫ر‬ ‫ر‬‫ان‬‫م‬‫ر‬‫ب‬‫ر‬ ِ‫س‬‫ر‬ِ‫ز‬
‫زيز‬ ‫ز‬‫ة‬‫اف‬‫ر‬‫ز‬‫ر‬‫ز‬‫ج‬‫ز‬‫و‬‫م‬
‫د‬‫ر‬‫و‬ ‫و‬‫ة‬‫ق‬‫ر‬‫و‬‫بوم‬‫و‬‫ر‬‫س‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 77
‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫جائ‬ِ‫اله‬ ‫روف‬ُ‫الح‬
َ‫أ‬ُ‫أ‬ِ‫إ‬‫إي‬ ‫أو‬ ‫آ‬
‫بي‬ ‫بو‬ ‫با‬ ِ‫ب‬ ُ‫ب‬ َ‫ب‬
‫تي‬ ‫تو‬ ‫تا‬ ِ‫ت‬ ُ‫ت‬ َ‫ت‬
َ‫ث‬ُ‫ث‬‫ثي‬ ‫ثو‬ ‫ثا‬ ِ‫ث‬
‫جي‬ ‫جو‬ ‫جا‬ ِ‫ج‬ ُ‫ج‬ َ‫ج‬
‫حي‬ ‫حو‬ ‫حا‬ ِ‫ح‬ ُ‫ح‬ َ‫ح‬
َ‫خ‬‫خي‬ ‫خو‬ ‫خا‬ ِ‫خ‬ ُ‫خ‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 78
‫دي‬ ‫دو‬ ‫دا‬ ِ‫د‬ ُ‫د‬ َ‫د‬
‫ذي‬ ‫ذو‬ ‫ذا‬ ِ‫ذ‬ ُ‫ذ‬ َ‫ذ‬
‫رو‬ ‫ا‬‫ر‬ ِ‫ر‬ ُ‫ر‬ َ‫ر‬‫ر‬‫ي‬
ِ‫ز‬ ُ‫ز‬ َ‫ز‬‫ي‬‫ز‬ ‫زو‬ ‫ا‬‫ز‬
َ‫س‬ِ‫س‬ ُ‫س‬‫سا‬‫سو‬‫سي‬
ِ‫ش‬ ُ‫ش‬ َ‫ش‬‫شي‬ ‫شو‬ ‫شا‬
ِ‫ص‬ ُ‫ص‬ َ‫ص‬‫صا‬‫صي‬ ‫صو‬
‫ضي‬ ‫ضو‬ ‫ضا‬ ِ‫ض‬ ُ‫ض‬ َ‫ض‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 79
ِ‫ط‬ ُ‫ط‬ َ‫ط‬‫طي‬ ‫طو‬ ‫طا‬
‫ظي‬ ‫ظو‬ ‫ظا‬ ِ‫ظ‬ ُ‫ظ‬ َ‫ظ‬
‫ع‬ ُ‫ع‬ َ‫ع‬ِ‫عي‬ ‫عو‬ ‫عا‬
‫غي‬ ‫غو‬ ‫غا‬ ِ‫غ‬ ُ‫غ‬ َ‫غ‬
َ‫ف‬‫في‬ ‫فو‬ ‫فا‬ ِ‫ف‬ ُ‫ف‬
‫ق‬ ُ‫ق‬ َ‫ق‬ِ‫قي‬ ‫قو‬ ‫قا‬
َ‫ك‬‫كي‬ ‫كو‬ ‫كا‬ ِ‫ك‬ ُ‫ك‬
‫لي‬ ‫لو‬ ‫ال‬ ِ‫ل‬ ُ‫ل‬ َ‫ل‬
‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 80
‫مي‬ ‫مو‬ ‫ما‬ ِ‫م‬ ُ‫م‬ َ‫م‬
‫ني‬ ‫نو‬ ‫نا‬ ِ‫ن‬ ُ‫ن‬ َ‫ن‬
ِ‫ه‬ ُ‫ه‬ َ‫ه‬‫هي‬ ‫هو‬ ‫ها‬
ِ‫و‬ ُ‫و‬ َ‫و‬‫ي‬‫و‬ ‫وو‬ ‫ا‬‫و‬
‫يي‬ ‫يو‬ ‫يا‬ ِ‫ي‬ ُ‫ي‬ َ‫ي‬

More Related Content

Featured

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

New microsoft word document2

  • 1. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 0 ‫ة‬‫هر‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬:_____________‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ ‫ي‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫د‬ ‫ز‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫ش‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ج‬ ‫ل‬
  • 2. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 1 ‫عة‬َ‫اج‬‫ر‬ُ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬ ‫خ‬ ‫ح‬ ‫ج‬ ‫ث‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ص‬ ‫ش‬ ‫س‬ ‫ز‬ ‫ر‬ ‫ذ‬ ‫د‬ ‫ق‬ ‫ف‬ ‫غ‬ ‫ع‬ ‫ظ‬ ‫ط‬ ‫ض‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫ـ‬‫ه‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ك‬
  • 3. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 2 ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ ‫للقراءة‬(‫أ‬) ِ‫إ‬ ُ‫أ‬    َ‫أ‬ َ‫أ‬ َ‫أ‬ َ‫ــ‬ 4B 6B HB 2B ‫ق‬‫أ‬‫الم‬‫ف‬‫أ‬‫ع‬‫ى‬ ُ‫ط‬‫خ‬‫أ‬‫بوط‬
  • 4. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 3 ‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ ‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬ ‫ء‬ ‫ء‬ ‫أ‬ُ‫أ‬ِ‫إ‬‫أ‬ _____ ‫ب‬‫أ‬ _____ ‫نا‬‫أ‬ ‫أ‬ ________________________
  • 5. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 4 ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ ‫للقراءة‬ ‫للمراجعة‬    ِ‫و‬ ُ‫و‬ َ‫و‬ ‫ــ‬ ُ‫أ‬ ‫أ‬ِ‫إ‬‫و‬ َ‫و‬‫و‬ِ ُ‫أ‬ َ‫و‬ َ‫أ‬ُ‫و‬
  • 6. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 5 ‫و‬ ‫ع‬ ‫أ‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫و‬ ‫ي‬ ِ‫و‬ ِ‫إ‬ ________ ُ‫و‬ ُ‫أ‬ ______ ‫و‬ ‫أ‬ ________ ‫أي‬ ‫ي‬‫و‬ ‫أو‬ ‫وو‬ ‫آ‬ ‫ا‬‫و‬ ‫اط‬‫و‬ْ‫ط‬َ‫و‬ ُ‫داد‬ِ‫و‬ ‫د‬ْ‫ر‬َ‫و‬ ‫لول‬ْ‫َي‬‫أ‬ ‫ة‬َ‫ر‬ُ‫ذ‬ ‫ر‬َ‫م‬ْ‫َح‬‫أ‬ ‫ويل‬َ‫ط‬ ‫طاووس‬ َ‫أ‬‫الد‬‫و‬ َ‫ب‬َ‫ه‬َ‫ذ‬ ‫آذار‬ ‫د‬َ‫ل‬َ‫و‬ ‫أ‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫و‬
  • 7. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 6 ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬  ‫للقراءة‬ ‫للمراجعة‬    ُ‫ي‬ َ‫ي‬ِ‫ي‬ ‫أ‬‫و‬‫ي‬ُ‫أ‬ُ‫و‬ُ‫ي‬ِ‫إ‬ِ‫و‬ِ‫ي‬ َ‫ي‬ِ‫ي‬ ُ‫ي‬
  • 8. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 7 ‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ ‫ا‬‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ل‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫أ‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫ذ‬ ‫ي‬ ‫أ‬ ِ‫ي‬ ‫أ‬ ‫و‬ ُ‫ي‬ ‫يي‬ ِ‫ي‬ ________ ‫يو‬ ُ‫ي‬ _______ _ ‫يا‬ ‫ي‬ ________ ‫ناني‬ْ‫ب‬ُ‫ل‬ ‫ة‬َ‫ار‬َّ‫ي‬ َ‫س‬ ‫د‬َ‫ي‬ ‫لول‬ْ‫َي‬‫أ‬ ‫شاي‬ ‫هيا‬ ‫رسي‬ُ‫ك‬ ‫يوت‬ُ‫ب‬ ‫ي‬ ‫ي‬
  • 9. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 8 ‫بيب‬َ‫ط‬ ‫ف‬ ُ‫يوس‬ ُ‫ع‬ِ‫يود‬ ‫مايا‬ ‫أ‬‫و‬‫ي‬ ‫أ‬ُ‫أ‬ِ‫إ‬‫آ‬‫أ‬‫و‬‫إ‬‫ي‬‫إ‬‫يـ‬ ‫ويـ‬ ‫ي‬‫و‬ ‫وو‬ ‫ا‬‫و‬ ِ‫و‬ ُ‫و‬ ‫و‬ ُ‫ي‬ ‫ي‬‫ييـ‬ ‫يي‬ ‫يو‬ ‫يا‬ ِ‫ي‬ ‫طاووس‬ ‫اط‬‫و‬ْ‫ط‬َ‫و‬ ‫ـجار‬‫ي‬‫إ‬ ‫ـيار‬ِ‫خ‬ ‫آذار‬ ‫أوروبا‬ ‫ـيوت‬ُ‫ب‬ ‫ويل‬َ‫ط‬ َ‫ـن‬‫ي‬‫ـي‬ِ‫نان‬ْ‫ب‬ُ‫ل‬ ‫أو‬ ‫إي‬ ‫آ‬ ‫ي‬‫و‬ ‫وو‬ ‫ا‬‫و‬‫يا‬ ‫ي‬‫و‬ ‫يي‬
  • 10. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 9 ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ ‫ـاب‬‫ب‬ = =‫َبي‬‫أ‬ ‫بوبي‬ =    ‫ـوم‬‫ب‬ ‫ـت‬ْ‫ـن‬‫ـ‬ِ‫ب‬ ‫با‬‫ب‬ َ‫أ‬‫بي‬ ‫بو‬‫بي‬ ‫ـت‬ْ‫ـي‬‫ـ‬َ‫ب‬
  • 11. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 10 ‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ ‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬ ‫ر‬ ُ‫ب‬ ‫أ‬ ‫و‬ ‫ب‬ ‫ذ‬ ‫ي‬ ُ‫ب‬ ِ‫ي‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ُ‫ي‬ ِ‫ب‬ ‫و‬ ‫ي‬ ِ‫ب‬ ‫بي‬ ِ‫ب‬ ________ ‫بو‬ ُ‫ب‬ _______ _ ‫با‬ ‫ب‬ ________ ‫ناني‬ْ‫ب‬ُ‫ل‬ ‫ياب‬ِ‫ث‬ ‫بشير‬ ‫َبي‬‫أ‬ ‫شا‬‫ب‬ ‫باسم‬ ‫رسي‬ُ‫ك‬ ‫يوت‬ُ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ب‬
  • 12. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 11 ‫بيب‬َ‫ط‬ ‫ف‬ ُ‫يوس‬ ‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫م‬ ‫بيب‬َ‫ز‬ ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬ ُ‫ـاب‬‫ب‬َ‫ر‬ = ‫ـي‬‫ب‬ْ‫ـار‬‫ب‬ =    ‫ـل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ ‫م‬ُ‫ر‬‫ـان‬ ‫ـ‬‫ي‬‫ر‬‫ـش‬ َ‫ر‬‫ـا‬‫ب‬ُ‫ب‬ ‫ـا‬‫ب‬ ْ‫ر‬‫ـي‬‫ب‬
  • 13. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 12 ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬ َ‫ار‬‫ز‬ = ‫بيب‬َ‫ز‬ = ‫ياد‬ِ‫ز‬ =    ‫ـة‬َ‫ف‬‫ا‬‫ر‬ َ‫ز‬ ‫ة‬َ‫ـر‬ْ‫ه‬َ‫ز‬ ْ‫ـز‬‫ي‬‫ز‬ ‫ا‬‫ز‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬‫ي‬‫ب‬ َ‫ز‬‫ـب‬ ‫يا‬ ِ‫ز‬‫د‬
  • 14. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 13 ‫الم‬‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫درسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ ‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬ ‫المرحلة‬‫األو‬‫لى‬ ‫ز‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫ز‬ ‫ش‬ ‫و‬ ‫ز‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ز‬ ‫ي‬ ‫ر‬   ‫ة‬َ‫موز‬   ‫ة‬َ‫رد‬َ‫و‬ ِ‫ز‬ ُ‫ز‬ ‫ز‬ ‫ي‬‫ز‬ ‫و‬‫ز‬ ‫ا‬‫ز‬ ‫ز‬ ‫ز‬ ‫ر‬ ‫ر‬
  • 15. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 14 ‫المرحلة‬‫انية‬‫الث‬ •‫الج‬ْ‫ز‬ِ‫م‬ ْ‫ـز‬• •‫ان‬‫ز‬‫مي‬ ُ‫ز‬• •‫جاج‬ُ‫ز‬ ‫ـ‬‫ي‬‫ز‬‫ـ‬• •‫ق‬َ‫ر‬ْ‫و‬َ‫ز‬ َ‫ز‬• •‫ير‬‫ز‬ْ‫ن‬ِ‫خ‬ ‫ا‬‫ز‬‫ـ‬• ‫في‬‫ها‬ُ‫هار‬ْ‫َز‬‫أ‬ ‫دو‬ْ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ف‬ ِ‫ز‬ْ‫و‬َّ‫الل‬َ‫و‬ ِ‫ز‬ َ‫ر‬َ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫جار‬ ْ‫َش‬‫أ‬ ُ‫ر‬َ‫ه‬ْ‫ز‬ُ‫ت‬ ِ‫ع‬‫بي‬َّ‫الر‬ . ِ‫ن‬ْ‫و‬َّ‫الل‬ ‫دي‬ْ‫ر‬َ‫و‬َ‫و‬ ُ‫ض‬َ‫ي‬ْ‫َب‬‫أ‬ ‫ج‬ْ‫ل‬َ‫ث‬ ‫ها‬َّ‫َن‬‫أ‬َ‫ك‬َ‫و‬ ‫ز‬‫ر‬ ‫ز‬‫ر‬
  • 16. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 15 ‫المرحلة‬‫الثة‬‫الث‬ ِ‫ة‬‫الشبيه‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫ك‬‫ال‬ ‫ل‬‫و‬‫ح‬ ً‫ة‬‫ر‬ِ‫دائ‬ ‫ع‬‫ض‬:ِ‫ع‬َّ‫ب‬‫ر‬ُ‫الم‬ ‫في‬ ِ‫ة‬‫جود‬‫و‬‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫للك‬ ‫ة‬َ‫د‬ْ‫ر‬َ‫و‬ ‫ار‬‫ر‬ ْ‫َز‬‫أ‬ ‫د‬ْ‫ر‬َ‫و‬ ‫ر‬ْ‫و‬َ‫د‬ ‫ي‬‫دور‬ ‫ة‬‫د‬‫ر‬‫و‬ ‫ة‬َ‫دود‬ ‫د‬ْ‫ر‬َ‫و‬ َ‫ار‬‫ز‬ ‫ز‬ ْ‫َر‬‫أ‬ ‫ا‬‫ز‬ ‫ـز‬ ‫ز‬ َ‫ر‬ ْ‫و‬ _‫ق‬_ ْ‫ـو‬َ‫م‬ ‫ر‬ _‫ـ‬َ‫ج‬‫ة‬‫ل‬ __‫ـ‬َ‫غ‬ ِ‫ب‬ُ‫ت‬‫ك‬ُ‫ا‬ِ‫م‬‫س‬َّ‫الر‬ ‫ت‬‫ح‬‫ت‬ ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫الم‬ ‫م‬‫االس‬:‫ة‬‫د‬‫ر‬‫و‬-‫ز‬‫ب‬ُ‫خ‬-‫ر‬‫زي‬‫ن‬‫خ‬-‫ان‬‫ز‬‫مي‬ ________________________________ ‫ار‬‫ز‬ ‫ار‬‫ر‬‫ز‬‫أ‬
  • 17. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 16 ‫المرحلة‬‫ة‬َ‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬‫الر‬ ‫ا‬‫ز‬ ‫ـز‬ ‫ز‬‫ي‬‫ز‬ ‫زو‬ ‫ـ‬ُ‫ت‬__‫هر‬‫و‬‫الل‬ ُ‫جار‬ ْ‫َش‬‫أ‬__‫في‬َ‫ح‬َ‫ق‬‫دي‬ِ‫ة‬__‫هي‬.ِ‫ع‬‫بي‬َّ‫الر‬ ‫في‬ ‫ـ‬َ‫ع‬ َ‫ع‬ِ‫م‬ َ‫س‬__‫ـ‬‫ي‬____‫ـ‬‫ق‬__َ‫ة‬َ‫ق‬__‫ر‬__‫ور‬ِ‫ن‬ ْ‫ص‬ُ‫غ‬ ‫لى‬َ‫ع‬ ‫و‬َّ‫الل‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ج‬ َ‫ش‬__. َ‫ج‬َ‫ر‬َ‫خ‬__‫هير‬‫ن‬َ‫ت‬َ‫ي‬‫ـ‬__ُ‫ه‬‫ـ‬ْ‫ن‬َ‫الم‬ ِ‫ة‬َ‫ق‬‫دي‬َ‫ح‬ ‫في‬__. ِ‫ل‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ـر‬ ‫ر‬ ‫ـ‬َ‫ج‬ َ‫ش‬ ‫ل‬َ‫ظ‬َ‫ت‬__َ‫أل‬‫ا‬ ُ‫ة‬__‫ـ‬‫ض‬ُ‫خ‬ِ‫ب‬ ً‫ة‬َ‫ي‬ِ‫اه‬‫ز‬ ِ‫ز‬__‫في‬ ‫ها‬ِ‫ت‬ ‫ـ‬َ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬__َ‫ب‬َ‫ه‬َ‫ذ‬ . ِ‫يف‬__‫ني‬‫يا‬ِ‫ز‬ِ‫ل‬__ِ‫ة‬ِ‫ه‬ِ‫م‬َ‫ع‬‫ـ‬ِ‫ماه‬__‫في‬ ‫ـ‬َ‫ق‬‫ال‬__.ِ‫ة‬َ‫ي‬ ‫ـ‬َ‫الخ‬ َّ‫حل‬__ُ‫يف‬ْ‫َو‬‫أ‬ ْ‫ت‬َ‫د‬َ‫ق‬َ‫ف‬َ‫ف‬__‫ق‬‫جا‬ ْ‫َش‬‫أل‬‫ا‬__‫ها‬َ‫ن‬ْ‫لو‬ ‫ـ‬ َ‫ض‬ْ‫َخ‬‫أل‬‫ا‬__. َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬ ْ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ ‫فيها‬ ‫ات‬َ‫و‬َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ ‫فيها‬ ‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ _______________________________________ _______________________________________ ‫ز‬‫ر‬
  • 18. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 17 ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬ َ‫سار‬ = ْ‫سور‬ = ‫أ‬ُ‫د‬‫و‬‫س‬ =    ‫ة‬َ‫ك‬َ‫ـم‬ َ‫س‬ ‫ض‬ ْ‫ل‬‫ـ‬ ُ‫س‬‫فاة‬ُ‫ح‬ ‫ض‬ ‫ار‬‫و‬‫ـ‬ ِ‫س‬ ‫ض‬ ‫سا‬َ‫ر‬ ‫سو‬ْ‫ر‬ َ‫أ‬ُ‫د‬ َ‫ـو‬ ‫ـ‬ ْ‫س‬
  • 19. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 18 ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬ ‫شــا‬ ‫ش‬‫شــو‬ ُ‫ش‬‫شــي‬ ِ‫ش‬ ‫ب‬ِ‫ر‬‫ش‬ ‫شاد‬‫ر‬ ‫اب‬‫ر‬‫ش‬ ِ‫شم‬ِ‫م‬‫ش‬    َ‫ـ‬‫ش‬َ‫ب‬ ‫ــر‬ ِِ َ‫ر‬‫شا‬‫د‬ َ‫ـ‬‫ش‬‫ـرا‬َ‫ب‬ ‫ـ‬ِ‫م‬‫ـشـ‬‫ـ‬ِ‫ـم‬‫ـش‬ ‫َــ‬‫ش‬ِ‫ر‬.‫ش‬ِ‫شم‬ِ‫م‬ َ‫ب‬ ‫ا‬ ‫َـــر‬‫ش‬ ‫د‬ ‫شــا‬َ‫ر‬ َ‫ب‬
  • 20. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 19 ‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ ‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬ ‫المرحلة‬‫األولى‬ ‫ز‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫ش‬ ‫و‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ش‬ ‫ي‬ ‫س‬   ‫ة‬‫ر‬َ‫ج‬ َ‫ش‬   ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ي‬ َ‫س‬ ‫س‬ ‫ش‬
  • 21. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 20 ‫المرحلة‬‫انية‬‫الث‬ ‫شاد‬َ‫ر‬   ‫شا‬ ‫شادي‬   ‫ـ‬‫ش‬ َ‫م‬ َ‫س‬َ‫ر‬   ‫سا‬ ‫سامي‬   ‫ـ‬‫س‬ ‫س‬ْ‫م‬ َ‫ش‬   ‫شا‬ ‫ر‬ْ‫سو‬   ‫سو‬ ‫رسي‬ُ‫ك‬   ‫ـ‬‫ي‬‫ـش‬ ‫شير‬َ‫ب‬   ‫سي‬
  • 22. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 21 ‫المرحلة‬‫الثة‬‫الث‬ ‫جار‬ ْ‫َش‬‫أ‬ ‫ح‬ْ‫شو‬ ‫ب‬ ْ‫ش‬ُ‫ع‬ ُ‫عاد‬ ُ‫س‬ ‫س‬ْ‫م‬ َ‫ش‬ ‫باك‬ ُ‫ش‬ ‫روس‬َ‫ع‬ ‫سان‬ِ‫ل‬ ‫ة‬ َ‫س‬َ‫ر‬ْ‫د‬َ‫م‬ ‫ة‬َ‫ار‬‫ي‬ َ‫س‬ ‫ش‬ِ‫م‬ ْ‫ش‬ِ‫م‬ ‫ع‬ِ‫شار‬ ‫س‬‫ش‬ ‫س‬ ‫ش‬
  • 23. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 22 ‫المرحلة‬‫ابعة‬‫الر‬ ‫ال‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫ك‬‫ال‬ ‫ل‬‫و‬‫ح‬ ً‫ة‬‫ر‬ِ‫دائ‬ ‫ع‬‫ض‬:ِ‫ع‬َّ‫ب‬‫ر‬ُ‫الم‬ ‫في‬ ِ‫ة‬‫جود‬‫و‬‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫للك‬ ِ‫ة‬‫شبيه‬ ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ج‬ َ‫ش‬ ‫ار‬‫ر‬ ْ‫َز‬‫أ‬ ‫ار‬‫و‬ ِ‫س‬ ‫ر‬ْ‫و‬َ‫د‬ ‫س‬ْ‫م‬ َ‫ش‬ ‫ار‬‫و‬ ِ‫س‬ ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ج‬ َ‫ش‬ ‫د‬ْ‫ر‬َ‫و‬ َ‫ار‬‫ز‬ ‫ار‬‫و‬ ِ‫س‬ ‫س‬‫ش‬‫شـ‬ ‫سـ‬ ‫ير‬‫ر‬‫ـ‬__ _ ‫ـ‬َ‫ف‬َ‫ر‬ __ ‫ـ‬ْ‫ـم‬ __ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ـي‬ _  ِ‫ب‬ُ‫ت‬‫ك‬ُ‫ا‬:ِ‫م‬‫س‬َّ‫الر‬ ‫ت‬‫ح‬‫ت‬ ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫الم‬ ‫م‬‫االس‬‫ة‬‫ر‬‫ج‬‫ش‬-‫ط‬‫ش‬ِ‫م‬-‫س‬‫م‬‫ش‬-‫ة‬‫ار‬َّ‫ي‬‫س‬ ________________________________ ‫المرحلة‬‫الخامسة‬ ‫ة‬‫ر‬‫ج‬‫ش‬ ‫س‬‫م‬‫ش‬
  • 24. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 23 *: ُ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫ي‬ ‫ما‬ِ‫ب‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ف‬‫ال‬ ‫مأل‬ِ‫ا‬ ‫ـس‬ ‫ـسـ‬ ‫سـ‬‫سي‬ ‫سو‬ ‫سا‬ ‫اليا‬ ُ‫هار‬ْ‫َز‬‫أ‬ ُ‫ح‬َ‫ت‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ت‬__َ‫ـمين‬‫في‬َ‫ح‬َ‫ق‬‫دي‬ِ‫ة‬__‫في‬ ‫ـمير‬ .ِ‫ع‬‫بي‬َّ‫الر‬ __َ‫ع‬ِ‫ـم‬__ُ‫ر‬ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫و‬ َ‫ص‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ق‬‫دي‬ َ‫ص‬____‫ـن‬َ‫ب‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ ِ‫ة‬َ‫ار‬َّ‫ـي‬__‫ة‬‫ر‬. ‫ت‬َ‫ج‬َ‫ر‬َ‫خ‬__‫ـع‬ُ‫اد‬‫ت‬َ‫ت‬‫ن‬ََ‫ـ‬َ‫ز‬ُ‫ه‬‫ـ‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ب‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬__.ِ‫ح‬َ‫ـب‬ *: ُ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫ي‬ ‫ما‬ِ‫ب‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ف‬‫ال‬ ‫مأل‬ِ‫ا‬‫ـش‬ ‫ـشـ‬ ‫شـ‬ ‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬َ‫غ‬َ‫ن‬ ُ‫ل‬ُ‫ْك‬‫أ‬َ‫ت‬__‫ـ‬َ‫ت‬َ‫ف‬ ،‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ث‬ِ‫ك‬ِ‫ب‬ َ‫ة‬َ‫ك‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫ـكاكر‬‫س‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ‫ال‬‫و‬‫ـوك‬__‫ها‬َّ‫َن‬‫أ‬ ‫ا‬ً‫م‬ِ‫دائ‬ ُ‫ر‬ُ‫ـع‬ __َ‫ي‬ ‫ما‬َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ .‫ة‬َ‫ـبعان‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬َ‫أ‬‫ـ‬‫س‬‫ـ‬َ‫ت‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫َبوها‬‫أ‬ ُ‫عود‬__‫ال‬‫و‬‫ـوك‬ .ِ‫ة‬َ‫ك‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ *َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬ ْ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ ‫فيها‬ ‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬َ‫و‬َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ ‫فيها‬ ‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ _______________________________________ _______________________________________ ‫ش‬ ‫س‬
  • 25. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 24 ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬ َ‫س‬َ‫ب‬َ‫ع‬ = =َ‫د‬َ‫ساع‬ =َ‫ب‬ِ‫ع‬َ‫ت‬ =ْ‫ع‬ ِ‫اس‬‫و‬    ‫ـ‬‫ت‬َ‫ـب‬ ‫ـ‬ِ‫ع‬‫ـ‬ ‫وا‬‫ـ‬ِ‫س‬‫ـع‬ ‫سا‬‫َـ‬‫ع‬َ‫د‬‫ــ‬ ‫َـ‬‫ع‬‫ـ‬َ‫ب‬‫ـ‬َ‫ـس‬
  • 26. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 25 ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬ ‫غا‬ ‫غ‬‫غو‬ ُ‫غ‬‫غي‬ ِ‫غ‬ ْ‫بار‬ُ‫غ‬ = ْ‫غيب‬َ‫م‬ = َ‫ر‬َ‫غاد‬ =    ‫غـ‬‫ر‬ ‫ـبـا‬ ‫غــا‬َ‫د‬َ‫ر‬ ‫ـ‬َ‫م‬‫ـغيـ‬‫ـب‬
  • 27. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 26 ‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ ‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬ ‫المرحلة‬‫األولى‬ ‫ز‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫غ‬ ‫غ‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫غ‬ ‫ي‬ ‫ع‬ ِ‫غ‬ ِ‫ع‬ ________ ُ‫غ‬ ُ‫ع‬ ______ ‫غ‬ ‫ع‬ ________ ‫عي‬ ‫غي‬ ‫عو‬ ‫غو‬ ‫عا‬ ‫غا‬ ‫غ‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫غ‬
  • 28. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 27 ‫ال‬‫مرحلة‬‫انية‬‫الث‬ •‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ع‬ ‫ـ‬‫ع‬• •‫ن‬ ْ‫ص‬ُ‫غ‬ ‫ـ‬‫غ‬• •‫ع‬َ‫ب‬َ‫ر‬ُ‫م‬ ‫ـ‬‫غ‬‫ـ‬• •‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫م‬ ‫ـ‬‫ع‬• •َ‫غ‬َ‫ب‬ َ‫ص‬ ‫ـ‬‫غ‬• •‫ة‬َ‫غير‬ َ‫ص‬ • ‫ـ‬‫ع‬‫ـ‬ ‫ة‬َ‫ب‬‫ر‬َ‫ع‬ ‫ة‬َ‫غاب‬ ‫ب‬ ْ‫ش‬ُ‫ع‬ ‫تي‬َ‫غ‬ُ‫ل‬ ‫ن‬ ْ‫ص‬ُ‫غ‬ ‫ع‬ ِ‫اس‬‫و‬ ‫روس‬َ‫ع‬ ‫ة‬َ‫غير‬ َ‫ص‬ ‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫م‬ َ‫غ‬َ‫ب‬ َ‫ص‬ ‫عين‬ُ‫م‬ ‫ع‬ِ‫شار‬ ‫ع‬ ‫غ‬
  • 29. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 28 ‫ال‬‫مرحلة‬‫ال‬‫الثة‬‫ث‬ :ِ‫ع‬َّ‫ب‬‫ر‬ُ‫الم‬ ‫في‬ ِ‫ة‬‫جود‬‫و‬‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫للك‬ ِ‫ة‬‫الشبيه‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫ك‬‫ال‬ ‫ل‬‫و‬‫ح‬ ً‫ة‬‫ر‬ِ‫دائ‬ ‫ع‬‫ض‬ ‫ة‬َ‫ف‬ْ‫ر‬ُ‫غ‬ َ‫باع‬ ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ع‬ِ‫إ‬‫فور‬ ْ‫ص‬ُ‫ع‬ ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫ص‬ ‫ب‬‫ع‬‫ل‬‫م‬ َ‫و‬‫ة‬َ‫ر‬َ‫ج‬ َ‫ش‬ ‫د‬ْ‫ر‬ ‫غ‬ ‫ع‬‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫م‬ ___‫ـقد‬____‫ـر‬‫ة‬َ‫ف‬____‫ـ‬‫ش‬ ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ـي‬____‫ـر‬‫سا‬____‫ـة‬ ‫ا‬ِ‫ب‬ُ‫ت‬‫ك‬:ِ‫م‬‫س‬َّ‫الر‬ ‫ت‬‫ح‬‫ت‬ ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫الم‬ ‫م‬‫االس‬ ‫يوم‬ُ‫غ‬–‫م‬‫ل‬‫ع‬–ُ‫ال‬‫ز‬‫غ‬-‫ي‬‫ع‬‫ن‬ ‫ة‬‫ف‬‫ر‬ُ‫غ‬ ‫فور‬‫ص‬ُ‫ع‬
  • 30. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 29 ‫ال‬‫مرحلة‬‫ة‬َ‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬‫الر‬ : ُ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫ي‬ ‫ما‬ِ‫ب‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ف‬‫ال‬ ‫مأل‬ِ‫ا‬‫ع‬‫ـ‬ ‫ـ‬‫ع‬‫ـ‬ ‫ـ‬‫ع‬‫ع‬ ___ِ‫ار‬‫ز‬ُ‫م‬ ‫ل‬ِ‫ـاد‬___‫ـ‬َ‫ي‬___‫في‬ ُ‫ـيش‬. ِ‫ل‬َ‫ب‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ ___َ‫د‬ْ‫ـن‬___َ‫ر‬ ْ‫ز‬َ‫م‬ ‫ل‬ِ‫ـاد‬___َ‫ر‬ ْ‫ز‬َ‫ي‬ ‫ة‬َ‫بير‬َ‫ك‬ ‫ـة‬___‫فيها‬ .َ‫ة‬َ‫ه‬ِ‫فاك‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ر‬ َ‫ض‬ُ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫د‬ ِ‫ص‬ْ‫ح‬َ‫ي‬___‫ـ‬َ‫ن‬ ْ‫ص‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ َ‫ح‬ْ‫م‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ل‬ِ‫ـاد‬___. َ‫ز‬ْ‫ب‬ُ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫غ‬ ‫ـغ‬ ‫ـغـ‬ ‫غـ‬ : ُ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫ي‬ ‫ما‬ِ‫ب‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ف‬‫ال‬ ‫مأل‬ِ‫ا‬ ‫ـ‬َ‫ن‬ ْ‫ت‬َ‫ار‬‫ز‬___َ‫تان‬ ْ‫س‬ُ‫ب‬ ُ‫ـم‬___.‫ـادي‬ َ‫كان‬___‫ـ‬ ْ‫ش‬َ‫م‬ ‫ـادي‬___. ِ‫فاح‬‫الت‬ ِ‫ف‬ْ‫ط‬َ‫ق‬ِ‫ب‬ ً‫ال‬‫و‬‫ـ‬ َ‫قال‬___ُ‫فاح‬‫"الت‬ :‫ـادي‬___‫ـ‬ ِ‫لص‬ِ‫ل‬ ‫فيد‬ُ‫م‬ ‫ـذاء‬___. ِ‫بار‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ِ‫ـار‬ ‫ـ‬َ‫ن‬ ْ‫َن‬‫أ‬ ‫نا‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬ِ‫ك‬َ‫ل‬___ِ‫ب‬َ‫ب‬ َ‫س‬ِ‫ب‬ ‫ها‬ِ‫ل‬ْ‫َك‬‫أ‬ َ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ َ‫ة‬َ‫ه‬ِ‫فاك‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ـل‬ ِ‫ـس‬ ‫ـ‬ْ‫ل‬‫ا‬___َ‫و‬ ِ‫ـبار‬___."ِ‫ه‬ِ‫ر‬ْ‫ـي‬ ‫ا‬ْ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ ‫فيها‬ ‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬َ‫و‬َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ ‫فيها‬ ‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ _______________________________________ _______________________________________ ‫ع‬‫غ‬
  • 31. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 30 ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬ َ‫دار‬ = ‫داد‬ِ‫و‬ =    ‫ة‬َ‫اج‬‫ر‬ َ‫د‬ ‫دا‬َ‫ر‬ ‫ب‬ ُ‫د‬ ِ‫و‬‫دا‬‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫د‬
  • 32. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 31 ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬ ‫ذ‬ َ‫ـب‬َ‫ه‬َ‫ذ‬ = ‫نان‬ُ‫ذ‬ُ‫أ‬ = ‫ذيذ‬َ‫ل‬ =    ُ‫ة‬‫ر‬ ُ‫ذ‬ َ‫ذ‬َ‫ـب‬ ‫ـ‬َ‫ه‬ ُ‫ف‬‫ن‬ُ‫ق‬‫ـذ‬ ُ‫أ‬ُ‫ذ‬‫ن‬ ‫نا‬ ‫ـ‬َ‫ل‬‫ذ‬ ‫ـ‬‫ي‬‫ذ‬ .‫ذ‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬ُ‫ق‬‫ـ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ر‬ِ‫ذ‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ َ‫د‬َ‫ـاه‬‫ش‬ ‫ـذور‬ُ‫ب‬
  • 33. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 32 ‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ ‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬ ‫المرحلة‬‫األولى‬ ‫ذ‬ ‫ع‬ ‫د‬ ‫غ‬ ‫و‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ذ‬ ‫د‬ ‫ش‬ ‫ذ‬ ‫ي‬ ‫ز‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ذ‬ ِ‫ذ‬ ِ‫د‬ ________ ُ‫ذ‬ ُ‫د‬ ______ ‫ذ‬ ‫د‬ ________ ‫دي‬ ‫ذي‬ ‫دو‬ ‫ذو‬ ‫دا‬ ‫ذا‬ ‫ة‬‫ر‬ ُ‫ذ‬ ‫ذ‬ ‫ذ‬ ‫د‬
  • 34. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 33 ‫المرحلة‬‫انية‬‫الث‬ •‫ئب‬ِ‫ذ‬ ‫ـ‬‫د‬• •‫فادي‬ ‫د‬• •‫سة‬َ‫در‬َ‫م‬ ‫ـذ‬• •‫ذيع‬ُ‫م‬ ‫ذ‬• ‫ع‬‫دنان‬ ُ‫داد‬ِ‫و‬ ‫د‬ْ‫ر‬َ‫و‬ َ‫ز‬ َ‫ر‬َ‫د‬ ‫ة‬َ‫ر‬ُ‫ذ‬ ‫ة‬ َ‫س‬َ‫ر‬ْ‫د‬َ‫م‬ َ‫د‬َ‫ر‬َ‫ب‬ ‫ل‬ْ‫ي‬َ‫ذ‬ ‫دار‬ َ‫ب‬َ‫ه‬َ‫ذ‬ ‫فادي‬ ‫ة‬َ‫دود‬ :ِ‫ع‬َّ‫ب‬‫ر‬ُ‫الم‬ ‫في‬ ِ‫ة‬‫جود‬‫و‬‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫للك‬ ِ‫ة‬‫الشبيه‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫ك‬‫ال‬ ‫ل‬‫و‬‫ح‬ ً‫ة‬‫ر‬ِ‫دائ‬ ‫ع‬‫ض‬ ‫ل‬ْ‫ي‬َ‫ذ‬‫ب‬َ‫ه‬َ‫ذ‬ ُ‫داد‬ِ‫و‬‫ئب‬ِ‫ذ‬‫ة‬َ‫د‬ْ‫ر‬َ‫و‬ ‫ة‬‫د‬‫ر‬‫و‬ ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ج‬ َ‫ش‬ ‫د‬ْ‫ر‬َ‫و‬ ‫ل‬‫ي‬‫ذ‬ ‫ة‬‫ر‬ُ‫ذ‬ ‫د‬ ‫ذ‬
  • 35. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 34 ‫المرحلة‬‫الثة‬‫الث‬ ‫د‬‫ذ‬ ‫ع‬‫ـق‬‫ـ‬_______‫ل‬ْ‫ي‬____‫ة‬َ‫ر‬ ُ‫د‬َ‫ع‬ ْ‫َس‬‫أ‬-‫اد‬‫ر‬َ‫ب‬-‫ذئب‬-‫ب‬ُ‫د‬-‫ذيل‬-‫تلميذ‬-‫ة‬ َ‫س‬َ‫مدر‬-‫ة‬َ‫ر‬ُ‫ذ‬-ِ‫م‬‫ذي‬ُ‫اع‬- ‫ق‬‫دو‬ْ‫ن‬ ُ‫ص‬-‫ب‬َ‫ه‬َ‫ذ‬-.‫د‬ َ‫َس‬‫أ‬ ‫د‬‫ذ‬
  • 36. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 35 ‫المرحلة‬‫ابعة‬‫الر‬ *: ُ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫ي‬ ‫ما‬ِ‫ب‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ف‬‫ال‬ ‫مأل‬ِ‫ا‬‫د‬‫ـ‬‫د‬‫ـذ‬ ‫ذ‬ َ‫ار‬‫ز‬‫رو‬__‫ي‬‫ـ‬َ‫م‬__َ‫ة‬ َ‫س‬َ‫ر‬‫فا‬__.‫ي‬ ‫ف‬ َ‫ص‬‫فا‬__‫ي‬.‫بير‬َ‫ك‬ َ‫م‬ َ‫س‬َ‫ر‬‫رو‬__‫ي‬ْ‫ر‬َ‫و‬__ً‫ة‬‫في‬__ِ‫ه‬ِ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ف‬َ‫و‬__ً‫ئب‬‫ا‬َ‫و‬__ً‫ل‬ْ‫ي‬. __ْ‫ب‬َ‫ه‬‫ـ‬ْ‫ن‬ُ‫م‬__‫ر‬َ‫م‬‫ـ‬‫ع‬‫ـ‬‫ي‬‫لم‬‫الت‬__‫إلى‬‫ـ‬َ‫الم‬__‫ر‬‫س‬ِ‫ة‬. *‫ف‬ُ‫ر‬‫ح‬‫األ‬ ِ‫ع‬‫م‬‫ج‬ِ‫ا‬:ٍ‫ة‬‫فيد‬ُ‫م‬ ٍ‫مات‬ِ‫ل‬‫ك‬ ‫في‬ _________ _________ _________ َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬ ْ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬‫فيها‬ ‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬َ‫و‬َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ ‫فيها‬ ‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ _______________________________________ _______________________________________ َ‫ر‬ َ‫س‬ َ‫د‬َ‫ر‬‫ة‬ُ‫ذ‬‫ب‬ُ‫د‬ ‫د‬‫ذ‬
  • 37. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 36 ‫ـة‬ّ‫ي‬‫األلـمـان‬ ‫المـدرســــة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬ ‫ج‬‫ح‬‫خ‬    ‫ج‬ ‫جا‬ َ‫ج‬ ‫جو‬ ‫ج‬ ‫جي‬ ِ ‫ج‬ ‫جـ‬‫س‬َ‫ــر‬َ‫ج‬ ‫ة‬َ‫ـر‬َ‫ج‬‫َـ‬‫ش‬ ‫ـجـ‬ ‫أريـج‬ ‫ــج‬ ‫تـاج‬ ‫ج‬ ‫ح‬ ‫حـا‬ َ‫ح‬ ‫حـو‬ ‫ح‬ ‫حـي‬ ِ ‫ح‬ ‫ـب‬‫ح‬ ‫حـ‬ ‫ـر‬َ‫ح‬‫ـ‬َ‫س‬ ‫ـحـ‬ َ‫ح‬‫ـ‬َ‫ب‬‫ـ‬َ‫س‬ ‫ــح‬ َ‫ح‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫ح‬ ‫خ‬ ‫خـا‬ َ‫خ‬ ‫خـو‬ ‫خ‬ ‫خـي‬ ِ ‫خ‬ ‫خـ‬‫ـس‬َ‫ـ‬‫خ‬ َ‫ـر‬ ِ‫ـخ‬َ‫س‬ ‫ـخـ‬ ‫ـخ‬ِ‫ـ‬‫س‬ َ‫و‬ ‫ــخ‬ ‫خ‬َ‫خ‬‫ا‬ ‫د‬
  • 38. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 37 ‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ ‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬ ‫المرحلة‬‫األولى‬ ‫ذ‬ ‫خ‬ ‫د‬ ‫خ‬ ‫خ‬ ‫ذ‬ ‫ح‬ ‫ذ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ذ‬ ‫ج‬ ِ‫خ‬ ِ‫ح‬ ِ‫ج‬ ________ ُ‫خ‬ ُ‫ح‬ ُ‫ج‬ ________ ‫خ‬ ‫ح‬ ‫ج‬ ________ ‫جي‬‫ح‬‫خي‬ ‫ي‬ ________ ‫حو‬ ‫جو‬‫خو‬ ________ ‫جا‬‫خا‬ ‫حا‬ ________ •‫ير‬‫ز‬ْ‫ن‬َ‫خ‬ ‫ـ‬‫ج‬• •‫ل‬َ‫م‬َ‫ج‬ ‫ـ‬‫ح‬• •‫صان‬ِ‫ح‬ ‫ـ‬‫خ‬• ‫ج‬ ‫ح‬ ‫خ‬ ‫ج‬‫خ‬ ‫ح‬
  • 39. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 38 ‫الم‬‫ا‬‫الث‬ ‫رحلة‬‫ة‬َ‫ني‬ ‫ل‬َ‫م‬َ‫ج‬-‫مار‬ِ‫ح‬-‫ير‬‫ز‬‫خن‬-‫صان‬ِ‫ح‬-‫حاة‬ْ‫م‬ِ‫م‬-‫ز‬ْ‫ب‬ُ‫خ‬-‫خت‬َ‫ي‬- ‫خ‬ْ‫و‬َ‫خ‬-‫ذاء‬ِ‫ح‬-‫ر‬ َ‫ز‬َ‫ج‬-ِ‫إ‬‫نجا‬‫ص‬-‫ل‬ْ‫ج‬ِ‫ف‬-‫ملح‬-ُ‫يخ‬‫ط‬ِ‫ب‬-.‫فاة‬َ‫ح‬ْ‫ل‬ ُ‫س‬ ‫ج‬‫ح‬‫خ‬ ‫ف‬ُ‫ر‬‫ح‬‫األ‬ ِ‫ع‬‫م‬‫ج‬ِ‫ا‬:ٍ‫ة‬‫فيد‬ُ‫م‬ ٍ‫مات‬ِ‫ل‬‫ك‬ ‫في‬ ‫ف‬ ‫رو‬ ‫خ‬‫ح‬ ‫ا‬ ّ‫ف‬ ُ‫ت‬‫ل‬ ‫ج‬ ِ‫ف‬
  • 40. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 39 ‫ا‬‫الث‬ ‫المرحلة‬‫ة‬َ‫ث‬ِ‫ل‬ ‫ل‬‫..ـم‬ ‫..ـذاء‬ ‫ـت‬ ..‫ـ‬‫ي‬ ‫ة‬‫م‬‫ـي‬ ِ.. ‫ـ..ـفاة‬‫ل‬ ُ‫س‬ .. ‫..ـة‬ ‫ا‬ّ‫ر‬‫د‬ ‫ة‬‫ـر‬ ..‫ـ‬‫ش‬..‫سا‬‫م‬ِ‫ت‬ ِ‫إ‬‫نـ‬‫..ـاص‬ .. ‫..ـو‬ ..‫يـ‬ّ‫ط‬ِ‫ب‬ ‫ـة‬ ..‫..ـا‬ ‫د‬ ‫ـجـ‬ ‫ـخ‬ ‫جـ‬ ‫ح‬ ‫خـ‬ ‫حـ‬ ‫خ‬ ‫ج‬
  • 41. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 40 ‫المرحلة‬‫ة‬َ‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬‫الر‬ *‫ح‬ ‫ـح‬ ‫ـحـ‬ ‫حـ‬ : ِ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ل‬‫ك‬ َّ‫بالش‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ف‬‫ال‬ ‫مأل‬ِ‫ا‬ ‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ت‬َ‫ع‬َ‫م‬َ‫ت‬ْ‫اج‬_‫ـ‬‫ت‬ ُ‫انات‬‫و‬َ‫ـي‬__‫ل‬ِ‫ل‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ـج‬ َّ‫الش‬ َ‫ـت‬__‫ـجاج‬ِ‫ـت‬. ُ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ج‬ َّ‫الش‬ ‫"هذه‬ : ُ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫قال‬__َ‫ـ‬‫ت‬ ،‫نا‬َ‫ل‬ ‫س‬ِ‫ـار‬__ِ‫م‬ ‫ـمينا‬‫ن‬__ِ‫ة‬َ‫ار‬‫ر‬‫ـ‬ ‫ـ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫س‬ْ‫م‬ َّ‫الش‬__."ِ‫ة‬َ‫ق‬ِ‫ـر‬ *‫ج‬ ‫ـج‬ ‫ـجـ‬ ‫جـ‬ : ِ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ل‬‫ك‬ َّ‫بالش‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ف‬‫ال‬ ‫مأل‬ِ‫ا‬ َ‫ر‬َ‫خ‬__‫ـ‬ْ‫ل‬‫ا‬__‫ـد‬‫ـ‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬__‫ـ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫لى‬ِ‫إ‬ ُ‫ـوز‬__.ِ‫ح‬‫با‬ َّ‫الص‬ ‫في‬ ِ‫ة‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ـن‬ ‫ـ‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫اد‬‫ر‬َ‫أ‬__‫ـ‬ َ‫ش‬ َ‫ع‬َ‫ط‬ْ‫ق‬َ‫ي‬ ْ‫َن‬‫أ‬ ‫ـد‬__‫ـ‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬َ‫ر‬__. ِ‫ز‬ْ‫ـو‬ *ِ‫ل‬‫ك‬ َّ‫بالش‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ف‬‫ال‬ ‫مأل‬ِ‫ا‬‫خ‬ ‫ـخ‬ ‫ـخـ‬ ‫خـ‬ : ِ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫ـ‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ر‬ َ‫ض‬َ‫ح‬__‫خو‬ ُ‫ـروف‬__‫ـ‬‫ـ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫َل‬‫أ‬ َ‫س‬َ‫و‬ ‫و‬__. ِ‫ر‬َ‫ـب‬ َ‫أ‬__‫حس‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ه‬َ‫ر‬َ‫ـب‬. ِ‫ر‬ْ‫َم‬‫أل‬‫ا‬ِ‫ب‬ ُ‫ن‬‫و‬__‫ـ‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ـاف‬__َ‫ر‬ َ‫ص‬َ‫و‬ ُ‫ـروف‬__: ُ‫ة‬َ‫جر‬ َّ‫ش‬ْ‫ل‬‫ا‬ .ْ‫ع‬َ‫ط‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ ‫ال‬َ‫و‬ ْ‫ع‬َ‫ر‬ ْ‫ز‬ِ‫"ا‬__."‫مال‬َ‫ج‬َ‫و‬ ‫ر‬ْ‫ـي‬ ْ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬َ‫ث‬َ‫لث‬‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬َ‫حرف‬ ‫فيها‬‫ج‬،َ‫ث‬َ‫و‬َ‫لث‬َ‫ك‬‫مات‬ِ‫ل‬َ‫حرف‬ ‫فيها‬‫ح‬، َ‫لث‬َ‫ث‬َ‫و‬‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬َ‫حرف‬ ‫فيها‬‫خ‬. :‫ج‬_____________________________________ :‫ح‬_____________________________________ _____________________________________:‫خ‬
  • 42. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 41 ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬ =‫ق‬‫دو‬‫ن‬ ُ‫ص‬ =ُ‫ل‬‫ص‬‫ب‬ ‫ص‬‫ق‬ِ‫م‬‫ال‬ =    ‫صـوص‬ ‫ا‬‫ل‬‫ص‬ُ‫ف‬‫ـي‬ ‫ـق‬ِ‫م‬‫ـص‬ ُ‫ص‬ ‫ن‬ ‫ق‬ ‫ـ‬ْ‫ـن‬‫دو‬ ‫ـ‬َ‫ب‬‫ـ‬ َ‫ـص‬‫ـل‬ ‫ا‬‫ـص‬ ‫ـ‬َ‫ق‬‫ـ‬ ‫ـ‬ِ‫ـم‬ ‫ـ‬ْ‫ل‬ . ‫يكي‬‫ر‬ ‫كيكي‬ : ِ‫باح‬ َّ‫الص‬ ‫في‬ ‫لح‬ َ‫ص‬ ُ‫ديك‬ َ‫صاح‬
  • 43. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 42 ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬ =ُ‫ف‬‫ي‬‫ض‬ = ُ‫ة‬ِِّ ّ‫ف‬ َّ‫الض‬ =ُ‫ر‬‫ض‬‫خ‬‫أ‬    ِ‫ض‬‫ة‬‫ع‬‫د‬‫ـف‬‫ـ‬َ‫ض‬‫ف‬ ‫ْـ‬‫ي‬‫ـ‬ ‫ا‬ُ‫ة‬‫ـ‬ ‫ـ‬َّ‫ـف‬ ‫ـ‬ ِ‫ض‬ ‫ـ‬‫ل‬ َ‫أ‬ُ‫ـر‬ ‫ـ‬ َ‫ـض‬ ‫ـ‬ْ‫خ‬ ‫ك‬‫ر‬‫ض‬‫ـت‬ ‫ريـ‬‫م‬‫ض‬ِ‫ض‬ ‫و‬‫ح‬‫ن‬ ُ‫ت‬‫ن‬ِ‫ب‬‫ـ‬‫ال‬ ِ‫ت‬‫ض‬‫ك‬‫ر‬. ِ‫هـر‬َّ‫الـن‬ ِ‫ة‬َّ‫ف‬
  • 44. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 43 ‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ ‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬ ‫المرحلة‬‫األ‬‫ولى‬ ‫ذ‬ ‫ص‬ ‫د‬ ‫ض‬ ‫خ‬ ‫ح‬ ‫ص‬ ‫ر‬ ‫د‬ ‫ض‬ ‫ز‬ ‫ج‬ ِ‫ض‬ ِ‫ص‬ ________ ُ‫ض‬ ُ‫ص‬ ________ ‫ض‬ ‫ص‬ ________ ‫ضي‬ ‫صي‬ ________ ‫ضو‬ ‫صو‬ ________ ‫ضا‬ ‫صا‬ ________ ‫ص‬ ‫ض‬
  • 45. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 44 ‫ا‬‫لمرحلة‬‫انية‬‫الث‬ •‫ع‬ْ‫ب‬ َ‫ض‬ ‫ص‬• •‫صوص‬ ‫ض‬• •‫ضفدع‬ ‫ـ‬‫ص‬• •‫صرصور‬ ‫ـ‬‫ض‬• ُ‫اء‬‫ر‬ ْ‫ض‬َ‫خ‬ َ‫خ‬َ‫ر‬ َ‫ص‬ ‫ن‬ ْ‫ص‬ُ‫غ‬ َ‫ض‬َ‫ه‬َ‫ن‬ ُ‫ص‬ُ‫ق‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ ‫ضفدع‬ َ‫ضاع‬ ‫ف‬ْ‫ي‬ َّ‫الص‬ َ‫ع‬ َ‫ض‬َ‫و‬ ‫ر‬ِ‫ب‬‫صا‬ ‫ديق‬ َ‫ص‬ ‫صان‬ِ‫ح‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫ك‬‫ال‬ ‫ل‬‫و‬‫ح‬ ً‫ة‬‫ر‬ِ‫دائ‬ ‫ع‬‫ض‬ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫لك‬ِ‫ل‬ ِ‫ة‬‫بيه‬‫الش‬:ِ‫ع‬َّ‫ب‬‫ر‬ُ‫الم‬ ‫في‬ ِ‫ة‬‫جود‬‫و‬‫م‬‫ال‬ َ‫ض‬َ‫رك‬ُ‫ص‬ُ‫ق‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ ِ‫يضر‬ُ‫ب‬َ‫ص‬َ‫ق‬َ‫ر‬َ‫ب‬َ‫ر‬ َ‫ض‬ ‫ص‬‫ق‬‫ر‬ َ‫ض‬َ‫رك‬ُ‫ركض‬َ‫ي‬ ‫ض‬‫رك‬ ‫ب‬‫ر‬‫ض‬ ‫ص‬ ‫ض‬
  • 46. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 45 ‫المرحلة‬‫الثة‬‫الث‬ ‫ـض‬ ، ‫ـضـ‬ ، ‫ضـ‬ْ‫و‬َ‫أ‬‫ض‬ ‫ـصـ‬ ، ‫صـ‬، ‫ـص‬ ،‫صيـ‬ ‫أو‬ ‫صي‬ ، ‫صو‬ ، ‫صا‬ ‫ْـ‬‫ي‬َ‫ب‬ ‫ع‬َ‫د‬ْ‫ف‬‫ـ‬‫ـة‬ ‫ْـ‬‫ي‬َ‫ب‬‫ـي‬ ‫قا‬ ‫ص‬‫صو‬‫ن‬‫ـصان‬ ‫ـ‬‫ع‬‫ـفور‬‫دوق‬ْ‫ن‬‫ـ‬ ‫ـ‬َ‫ف‬َ‫ق‬
  • 47. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 46 ‫المرحلة‬‫ابعة‬‫الر‬ َ‫ض‬َ‫ه‬َ‫ن‬-ُ‫ف‬ْ‫ي‬ َّ‫الص‬-‫صان‬ِ‫ح‬-َ‫ضاع‬-‫ن‬ ْ‫ص‬ُ‫غ‬-‫ديق‬ َ‫ص‬-َ‫ص‬َ‫ق‬َ‫ر‬- َ‫ض‬َ‫ك‬َ‫ر‬-‫ع‬ْ‫ب‬ َ‫ض‬-‫ق‬‫دو‬ْ‫ن‬ ُ‫ص‬-ُ‫ب‬ِ‫ر‬ ْ‫ض‬َ‫ي‬-ُ‫اء‬‫ر‬ ْ‫ض‬َ‫خ‬. ‫ص‬‫ض‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ف‬‫ال‬ ‫مأل‬ِ‫ا‬‫ض‬ ‫ص‬ : ُ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫ي‬ ‫ما‬ِ‫ب‬ ‫ـ‬َ‫ف‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ ‫ها‬__ُ‫ماء‬ َّ‫الس‬ .ِ‫ع‬‫بي‬َّ‫الر‬ ُ‫ـل‬__‫ـ‬‫خ‬ُ‫م‬ ُ‫ج‬‫رو‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ـاف‬__،‫ة‬َّ‫ـر‬ .‫عيد‬ ‫في‬ ُ‫ة‬َ‫بيع‬َّ‫الط‬َ‫و‬ ‫ـ‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ،‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ه‬َ‫ز‬ ‫لى‬ِ‫إ‬ ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ه‬َ‫ز‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ل‬َّ‫ق‬َ‫ن‬َ‫ت‬َ‫ت‬ ُ‫اشات‬‫ر‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬__‫في‬ ُ‫ق‬ِ‫ل‬َ‫ح‬ُ‫ت‬ ُ‫ـافير‬ ‫ـ‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬__‫ـ‬ُ‫ت‬َ‫و‬ ِ‫ـاء‬__.‫ها‬ْ‫ي‬َ‫ناح‬َ‫ج‬ِ‫ب‬ ُ‫ق‬ِ‫ـف‬ ‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ب‬َ‫ن‬ْ‫َر‬‫أل‬‫ا‬ ‫ا‬َّ‫َم‬‫أ‬__‫ـ‬ُ‫ك‬ْ‫ر‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ُ‫ـغير‬__.ِ‫ع‬‫بي‬َّ‫الر‬ ِ‫م‬‫دو‬ُ‫ق‬ِ‫ب‬ ‫ا‬ً‫ح‬ِ‫ر‬َ‫ف‬
  • 48. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 47 ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬ =ِ‫طـاو‬‫ة‬‫لـ‬َُ =ِ‫ب‬‫ـي‬ّ‫ط‬‫ـ‬ُ‫ـخ‬ =‫أ‬ُ‫طـ‬‫خ‬‫بوط‬    ‫ة‬‫بيع‬‫ط‬ َ‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـطـ‬‫ن‬ ‫ــط‬‫الـب‬ ‫طا‬ ‫ت‬ ‫ـة‬ َ‫لـ‬ ‫و‬ ‫بـ‬‫ـخ‬ ‫ـطيـ‬ ‫أ‬‫خـ‬‫ـبـو‬‫ط‬ ُ‫ط‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬
  • 49. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 48 ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫ل‬ّ‫األو‬ ‫المستوى‬ ‫بـيـروت‬ ‫ـالم‬َ‫ـ‬‫ظ‬ = ‫ظـام‬ِ‫ـ‬‫ع‬ = ‫ــظ‬َ‫ح‬‫ال‬ = ‫ظـوظ‬‫ـح‬َ‫م‬ =    ‫ـ‬ِ‫ظ‬ّ‫ل‬‫ــ‬ ِ‫م‬‫ـ‬َ‫ـ‬‫ــظ‬‫لـ‬‫ة‬ ‫ــبـي‬َ‫ـ‬‫ظ‬ َ‫ظـ‬‫م‬ ‫ــال‬ ‫ـ‬ِ‫ع‬‫م‬ ‫ــظـا‬ ‫ال‬َ‫ـ‬‫ح‬َ ‫ـظ‬ َ‫ـ‬‫م‬‫ظ‬ ‫ـظو‬ ‫ـ‬‫ـح‬
  • 50. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 49 ‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ ‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬ ‫المرحلة‬‫األولى‬  ‫ذ‬ ‫ص‬ ‫د‬ ‫ظ‬ ‫ط‬ ‫ح‬ ‫ط‬ ‫ر‬ ‫د‬ ‫ظ‬ ‫ز‬ ‫ض‬ ‫ظ‬ ‫و‬ ‫ط‬ ‫ك‬ ِ‫ط‬ِ‫ظ‬ ________ ُ‫ط‬ُ‫ظ‬ ________ ‫ط‬‫ظ‬ ________ ‫ط‬‫ي‬‫ظ‬‫ي‬ ________ ‫ط‬‫و‬‫ظ‬‫و‬ ________ ‫ط‬‫ا‬‫ظ‬‫ا‬ ________ ‫ط‬ ‫ظ‬
  • 51. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 50 ‫المرحلة‬‫انية‬‫الث‬ •‫رف‬َ‫ظ‬ ‫ط‬• •‫ة‬‫ر‬‫طائ‬ ‫ظ‬• •‫ة‬‫ل‬َ‫ظ‬ِ‫م‬ ‫ـ‬‫ط‬‫ـ‬• •‫مطار‬ ‫ـ‬‫ظ‬‫ـ‬• ُ‫اء‬‫ر‬ ْ‫ض‬َ‫خ‬ ‫لة‬ْ‫ف‬ ِ‫ط‬ ‫رف‬َ‫ظ‬ َ‫ر‬ِ‫طائ‬‫ة‬ ‫ظلم‬ ‫ضفدع‬ َ‫ضاع‬ ‫ة‬‫ظل‬ِ‫م‬ ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ط‬ ‫فر‬ ِ‫ظ‬ ‫فل‬ ِ‫ط‬ ‫صان‬ِ‫ح‬ :ِ‫ع‬َّ‫ب‬‫ر‬ُ‫الم‬ ‫في‬ ِ‫ة‬‫جود‬‫و‬‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫لك‬ِ‫ل‬ ِ‫ة‬‫بيه‬‫الش‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫ك‬‫ال‬ ‫ل‬‫و‬‫ح‬ ً‫ة‬‫ر‬ِ‫دائ‬ ‫ع‬‫ض‬ ‫ة‬َ‫طائر‬‫ظ‬َ‫ن‬‫ات‬‫ر‬‫ا‬ ‫طبل‬‫ظرف‬‫ة‬َ‫طائر‬ ّ‫ظ‬‫ن‬‫ات‬‫ر‬‫ا‬ ‫ظ‬َ‫ن‬‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ظفر‬ ‫ة‬‫طائر‬ ‫ظرف‬ ‫ط‬ ‫ظ‬
  • 52. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 51 ‫ال‬‫مرحلة‬‫الثة‬‫الث‬ ‫مـ‬‫ـة‬ ‫ـ‬‫ـظ‬ ‫ـ‬‫ـف‬ ‫ـحـ‬ ‫مـ‬‫ـة‬ ‫ـ‬َّ‫ـل‬ ‫ـظـ‬ ‫ة‬َ‫طاب‬-‫ة‬‫مظل‬-‫محفظة‬-‫يق‬‫ر‬‫ط‬-‫محظوظ‬-‫طبل‬-‫مطار‬-‫يق‬‫ر‬‫ط‬ِ‫ب‬. ‫ط‬‫ظ‬ __‫ـل‬ْ‫ـب‬‫ـ‬ْ‫ـي‬َ‫خ‬____ __‫ووس‬__‫ـة‬َ‫ب‬ ‫ط‬ْ‫َو‬‫أ‬‫طا‬ _________ ____ __________
  • 53. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 52 ‫المرحلة‬‫ابعة‬‫الر‬ ‫طا‬ ‫ـط‬ ‫ـطـ‬ ‫ـ‬‫ط‬ : ِ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ل‬‫ك‬ َّ‫بالش‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ف‬‫ال‬ ‫مأل‬ِ‫ا‬ __َ‫ر‬__‫ـ‬‫ح‬‫و‬ ‫غير‬ َ‫ص‬ ‫ئر‬__ِ‫الس‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ج‬ َ‫ش‬ ‫ق‬‫فو‬.‫نديان‬ __ِ‫ت‬َ‫ر‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬__ُ‫ة‬ِ‫ئر‬‫ـ‬‫ي‬‫ح‬ُ‫الم‬ َ‫ق‬‫فو‬__. ‫با‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ف‬‫ال‬ ‫مأل‬ِ‫ا‬‫ظا‬ ‫ـظ‬ ‫ـظـ‬ ‫ظـ‬ : ِ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ل‬‫ك‬ َّ‫لش‬ _‫ـل‬-__‫ـ‬‫لم‬-__‫ـفر‬-__‫ـ‬.‫ف‬ْ‫ر‬ ‫ـ‬ِ‫م‬__‫ة‬‫ـل‬-‫ـ‬‫ح‬‫م‬__‫ـو‬__-__‫ـبي‬-‫ـ‬َ‫ع‬__‫ـيم‬. ْ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫فيها‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬َ‫و‬‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫فيها‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ _____________________________________:‫ط‬ ____:‫ظ‬_________________________________ ‫ط‬‫ظ‬
  • 54. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 53 ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ =‫شـا‬‫ـر‬ِ‫ف‬‫ة‬ =‫ف‬‫ش‬‫ن‬ِ‫م‬‫ة‬ =‫ف‬‫ل‬ِ‫م‬ =‫ف‬‫ر‬ُ‫غ‬‫ة‬    ‫ـ‬‫ف‬‫ر‬‫أ‬‫ة‬ ُ‫ت‬ّ‫ف‬‫ـ‬ُ‫ة‬‫ـ‬‫اح‬ ‫ـري‬‫خ‬‫ـف‬ ِ‫ـ‬‫ف‬‫شا‬ ‫ـر‬‫ة‬ ِ‫ـ‬‫م‬‫ـنـ‬َ‫ـ‬‫ـش‬َ‫ـ‬‫ـف‬‫ـة‬ ِ‫مـ‬ّ‫ـف‬ ِ ‫ـل‬‫ـ‬ ‫غـ‬‫ـ‬‫ة‬ َ‫ـ‬‫ف‬ ‫ـر‬
  • 55. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 54 ‫األ‬ ‫المـدرســة‬‫لـمـانـيـة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ =‫م‬‫ل‬‫ق‬ =‫ة‬‫م‬‫ل‬‫ق‬ِ‫م‬ =‫ق‬‫ب‬‫ن‬‫ز‬ =‫فيقي‬‫ر‬    ‫ـر‬‫ــم‬‫ق‬ ‫ة‬‫ـقـيب‬‫ح‬ ‫ق‬‫ـر‬‫ب‬ َ‫ـ‬َ‫ق‬‫ـم‬ ‫ـل‬َ‫ـ‬ ‫م‬ِ‫ـ‬‫ـة‬ ‫ـ‬َ‫م‬‫ـ‬ َ‫ـ‬‫ـل‬ ‫ـقـ‬ َ ‫ز‬‫ـق‬ ‫ـ‬َ‫ب‬‫ـ‬ ‫نـ‬ َ‫ر‬‫ـقـي‬ ‫فـيـ‬
  • 56. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 55 ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ =‫ب‬‫ل‬‫ك‬ =ُ‫تاب‬ِ‫الك‬ =‫ك‬‫م‬‫س‬ =‫ك‬‫ر‬ُ‫ب‬    ‫ـ‬ِ‫ك‬‫ـتـاب‬ ِ‫م‬‫ـك‬‫ة‬َ‫س‬َ‫ـ‬‫ـن‬ ‫ديــ‬‫ـك‬ َ‫كـ‬‫ـب‬ ْ‫ـ‬‫ـل‬ ‫ا‬‫ب‬ ‫ـتا‬ ‫ـ‬‫ـك‬ ْ‫ـ‬‫ل‬ َ‫سـ‬‫ـ‬َ‫م‬‫ـ‬‫ـك‬ ‫ـ‬‫ب‬‫ك‬ َ‫ـر‬
  • 57. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 56 ‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ ‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬ ‫المرحلة‬‫األولى‬ ‫ف‬‫ق‬‫ك‬ ‫ذ‬ ‫خ‬ ‫ف‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫ك‬ ‫ح‬ ‫ذ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ك‬ ‫ف‬ ِ‫ف‬ِ‫ق‬ِ‫ك‬ ________ ُ‫ف‬ُ‫ق‬ُ‫ك‬ ________ ‫ف‬‫ق‬‫ك‬ ________ ‫ف‬‫ي‬‫ق‬‫ي‬‫ك‬‫ي‬ ________ ‫ف‬‫و‬‫ق‬‫و‬‫ك‬‫و‬ ________ ‫ف‬‫ا‬‫ق‬‫ا‬‫ك‬‫ا‬ ________ ‫ك‬ ‫ق‬ ‫ف‬
  • 58. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 57 ‫المرحلة‬‫انية‬‫الث‬ •‫فيل‬• ‫ف‬• •‫د‬ْ‫ر‬ِ‫ق‬ ‫ق‬• •‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ك‬ ‫ك‬• َ‫ف‬ َ‫ص‬َ‫ق‬ ‫لة‬ْ‫ف‬ ِ‫ط‬ ‫رف‬َ‫ظ‬ ‫وي‬َ‫ق‬ ‫عة‬‫قب‬ ‫ضفدع‬ ‫ب‬ ُ‫ش‬‫اك‬ ‫ة‬‫ظل‬ِ‫م‬ َ‫ض‬َ‫ك‬َ‫ر‬ ‫فر‬ ِ‫ظ‬ ‫فل‬ ِ‫ط‬ ‫ميص‬َ‫ق‬ :ِ‫ع‬َّ‫ب‬‫ر‬ُ‫الم‬ ‫في‬ ِ‫ة‬‫جود‬‫و‬‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫لك‬ِ‫ل‬ ِ‫ة‬‫بيه‬‫الش‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫ك‬‫ال‬ ‫ل‬‫و‬‫ح‬ ً‫ة‬‫ر‬ِ‫دائ‬ ‫ع‬‫ض‬ ‫كلب‬‫فرس‬ ‫عة‬‫قب‬َ‫قصف‬‫قميص‬ ‫فرس‬ ‫ظ‬َ‫ن‬‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫قب‬‫عة‬ ‫عة‬ّ‫قب‬ ‫كلب‬ ‫ف‬ ‫ق‬ ‫ك‬
  • 59. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 58 ‫المرحلة‬‫الثة‬‫الث‬ ‫ف‬‫أو‬‫ق‬ ‫؟‬ ‫ما‬ُ‫ه‬ُ‫ـم‬ ْ‫اس‬ ‫ما‬ ‫ك‬‫ـ‬ ‫ـ‬‫ك‬‫ـ‬ ‫ـ‬‫ك‬‫ك‬ ‫يـ‬ ‫د‬__‫ـ‬‫ـم‬‫س‬__‫ـ‬‫م‬__‫ة‬‫ب‬‫ـت‬ __‫ـب‬‫ـل‬ __‫ـصـر‬__‫ل‬‫ـج‬‫ـ‬‫ـل‬‫م‬__‫ـو‬__‫ـ‬ِ‫ع‬__‫ـد‬‫و‬ ‫ـد‬‫ـن‬ ُ‫ص‬__ _______ ________‫ـر‬ ‫فيـ‬ ‫د‬ ‫ـل‬ ‫ـ‬ِ‫ق‬ ِ‫ق‬‫دو‬ْ‫ن‬‫الص‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ة‬َ‫اإلجاب‬ ِ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫اخ‬
  • 60. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 59 ‫المرحلة‬‫ابعة‬‫الر‬ ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫الم‬ ‫ف‬‫ر‬‫الح‬ ِ‫ب‬ُ‫اكت‬‫ق‬ :ِ‫غ‬‫ا‬‫ر‬‫الف‬ ‫كان‬‫م‬-‫ك‬ ‫ـ‬ِ‫ح‬َ‫ل‬__ْ‫ل‬‫ا‬‫ـ‬__ُ‫ـلب‬.ِ‫ة‬َ‫ق‬‫الحدي‬ ‫في‬ َّ‫ر‬ِ‫ه‬ْ‫ل‬‫ا‬ __َ‫ز‬َ‫ـف‬ْ‫و‬َ‫ف‬ ‫ر‬ِ‫ه‬‫ال‬__ْ‫و‬ َّ‫الش‬__،‫ـ‬َّ‫ل‬ َ‫س‬َ‫ت‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬__َ‫ة‬َ‫جر‬ َ‫ش‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬__ِ‫ـرز‬، ‫ـ‬‫ب‬َ‫و‬__ َ ‫ـي‬ُ‫ه‬‫ـنا‬__‫ى‬َّ‫ت‬‫ح‬َّ‫مل‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬__ُ‫ب‬ْ‫ل‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫م‬ ‫لى‬ِ‫إ‬ َ‫عاد‬َ‫و‬__ِ‫ه‬ِ‫ـان‬ __َ‫ـرب‬. ِ‫بيت‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫باب‬ ‫ـف‬ ‫ـفـ‬ ‫ـ‬‫ف‬ : ِ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ل‬‫ك‬ َّ‫بالش‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ف‬‫ال‬ ‫مأل‬ِ‫ا‬ __‫ـ‬‫ض‬‫اء‬-‫الصو‬__-‫ـ‬‫ظ‬__‫ـر‬-ْ‫ر‬َ‫ظ‬__. ‫ر‬__‫ـ‬َ‫ع‬-‫ـ‬‫ق‬َ‫و‬َ‫ت‬__-__َ‫ح‬ِ‫ـر‬-__‫ق‬‫ـو‬. ْ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫فيها‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬َ‫و‬‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫فيها‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ َ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬َ‫و‬‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫فيها‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ ‫ف‬_____________________________________: ‫ق‬_____________________________:________ _____________________________________:‫ك‬ ‫ك‬ ‫ف‬‫ق‬
  • 61. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 60 ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ =‫عاب‬‫ل‬‫أ‬ =ُ‫م‬ِ‫الل‬‫س‬ =‫الب‬‫و‬‫د‬ =‫ل‬ُ‫ب‬‫ل‬ُ‫ب‬    ‫ـة‬‫حـ‬‫ـو‬‫لـ‬ُِ َ‫أ‬‫ـعـا‬ ‫لـ‬‫ب‬ َ‫ـ‬‫س‬‫ـم‬ ِ‫ـ‬‫ل‬ ‫ـال‬ ‫دو‬‫ب‬ ‫ال‬ ‫بـ‬‫ـل‬ ‫ـ‬‫ـب‬ ‫ـلـ‬ ‫ـ‬َ‫ـ‬‫ـل‬َ‫ـ‬‫ع‬‫م‬ ‫ـل‬‫ح‬َ‫ـ‬‫ن‬
  • 62. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 61 ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫األ‬ ‫ى‬‫المستو‬‫ل‬ ّ‫و‬ =َّ‫ب‬‫ر‬ُ‫م‬‫ع‬ =‫يوم‬ُ‫غ‬    ‫ـ‬َ‫م‬‫ز‬ ‫ـو‬ ‫ي‬َ‫ـ‬‫غ‬َ‫م‬‫ـ‬‫ـة‬ ِ‫ت‬‫خـا‬‫ـم‬ ‫مـ‬‫ـع‬ ‫ب‬‫ـ‬ َ‫ــر‬ ‫ـيو‬‫م‬ ‫غـ‬
  • 63. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 62 ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ ‫نـي‬ ِ ‫ن‬ ‫نـو‬ ‫ن‬ ‫نـا‬ َ‫ن‬ =‫نا‬‫أ‬=‫ت‬‫ن‬‫أ‬ =ِ‫ت‬‫ن‬‫أ‬ =‫ت‬‫بن‬    َ‫أ‬‫نا‬َ‫أ‬‫نـ‬َ‫ـت‬ َ‫أ‬‫نـ‬ِ‫ت‬‫ـ‬ ‫ب‬ َ‫ـ‬ ‫ـنـ‬‫ـت‬ ‫ـر‬‫س‬ِ‫ن‬ ‫نـار‬
  • 64. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 63 ‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬‫ل/ال‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ص‬ ‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬ ‫المرحلة‬‫األولى‬ ‫ذ‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ك‬ ‫م‬ ‫ذ‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫ن‬ ِ‫ل‬ِ‫م‬ِ‫ن‬ ________ ُ‫ل‬ُ‫م‬ُ‫ن‬ ________ ‫ل‬‫م‬‫ن‬ ________ ‫ل‬‫ي‬‫م‬‫ي‬‫ن‬‫ي‬ ________ ‫ل‬‫و‬‫م‬‫و‬‫ن‬‫و‬ ________ ‫ال‬‫م‬‫ا‬‫ن‬‫ا‬ ________ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ن‬
  • 65. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 64 ‫المرحلة‬‫انية‬‫الث‬ •ُ‫ل‬‫ة‬َ‫عب‬• ‫ل‬• •‫موز‬ ‫م‬• •‫ر‬ِ‫م‬َ‫ن‬ ‫ن‬• ‫ة‬َ‫ب‬ْ‫ع‬ُ‫ل‬ ‫لة‬ْ‫ف‬ ِ‫ط‬ ‫نونو‬ ‫ليل‬ ‫عة‬‫قب‬ ‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫م‬ ‫ر‬ِ‫م‬َ‫ن‬ َ‫ب‬ِ‫ع‬َ‫ل‬ ‫ة‬ َ‫س‬َ‫ر‬ْ‫د‬َ‫م‬ ‫ة‬َ‫عام‬َ‫ن‬ ‫فتاح‬ُ‫م‬ ‫ميص‬َ‫ق‬ َّ‫ب‬‫ر‬ُ‫الم‬ ‫في‬ ِ‫ة‬‫جود‬‫و‬‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫لك‬ِ‫ل‬ ِ‫ة‬‫بيه‬‫الش‬ ِ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬‫ك‬‫ال‬ ‫ل‬‫و‬‫ح‬ ً‫ة‬‫ر‬ِ‫دائ‬ ‫ع‬‫ض‬:ِ‫ع‬ ‫كلب‬‫ة‬َ‫عام‬َ‫ن‬ ‫عة‬‫قب‬‫ملعب‬‫قميص‬ ‫ة‬‫عام‬‫ن‬ ‫ة‬ َ‫س‬َ‫مدر‬‫عة‬‫قب‬ ‫ملعب‬ ‫كلب‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ل‬
  • 66. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 65 ‫المرحلة‬‫الثة‬‫الث‬ ‫ـ‬ ُ‫س‬__‫ـ‬‫ـبـا‬ِ‫ج‬ ‫م‬__‫د‬__‫ـو‬‫ـ‬‫ـج‬ِ‫ف‬__ ‫ل‬‫ـ‬ ‫ـ‬‫ل‬‫ـ‬ ‫ـ‬‫ل‬‫ل‬ ‫لـيـ‬ ‫لو‬ ‫لـاـ‬ ‫أ‬‫و‬__‫د‬‫بـا‬__‫ن‬ ‫ـ‬‫ح‬__‫ـب‬ ‫ح‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫ـا‬‫س‬ َ‫ر‬__ ‫ـ‬َ‫ل‬َ‫ع‬__ ‫ـ‬َ‫ج‬__‫ـل‬ _‫اة‬‫و‬ْ‫ـك‬ __‫ـف‬‫تاح‬ ‫م‬‫ـ‬ ‫ـ‬‫م‬‫ـ‬ ‫ـ‬‫م‬‫م‬
  • 67. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 66 ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ =‫ب‬‫ر‬‫ه‬ =‫ر‬‫ه‬‫ش‬ =ُ‫ه‬ُ‫ر‬‫ت‬‫ف‬‫د‬    ‫ة‬َّ‫ــر‬ِ‫ه‬ ‫ـر‬‫ـه‬ُ‫م‬ ُ‫ـه‬ُ‫ـتاب‬ِ‫ك‬ ‫ـ‬َ‫ه‬َ‫ب‬ َ‫ـر‬ ‫ـ‬ َ‫ش‬‫ـ‬ْ‫ـه‬ُ‫ـر‬ َ‫د‬‫ـ‬ْ‫ف‬‫ـ‬َ‫ـت‬ُ‫ـر‬ُ‫ه‬ .ُ‫ـه‬‫ان‬‫ـن‬‫س‬‫أ‬ ‫هـادي‬ ‫ف‬َّ‫ظ‬‫ن‬
  • 68. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 67 ‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ ‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬ .ِ‫ه‬ِ‫ـت‬ْ‫ـي‬َ‫ب‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ر‬ِ‫اله‬ َ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ه‬ ‫هي‬ ‫هو‬ ‫ها‬ ‫ـ‬‫ه‬_____ ____ _____________ ‫هـ‬،‫ـهـ‬،‫ـه‬‫و‬َ‫أ‬‫ه‬ ْ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬َ‫و‬َ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ ْ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬‫ا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫فيها‬ ‫تي‬َّ‫ال‬ ُ‫بوه‬‫أ‬ُ‫ه‬‫م‬ُ‫أ‬ ‫ة‬‫ف‬‫ر‬ُ‫غ‬ ‫اء‬‫و‬‫ه‬ ‫هاد‬ ِ‫ج‬ ‫ة‬‫د‬‫ر‬‫و‬ ____‫ة‬ ‫ـر‬‫ف‬‫ـ‬____‫ـد‬ ‫ف‬‫ـ‬ِ‫ك‬‫وا‬________‫ـاتف‬‫ـ‬‫م‬____‫ج‬ ِّ‫ـر‬ ‫ه‬
  • 69. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 68 ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ =‫توت‬ =‫ة‬‫سار‬ =‫ت‬‫ي‬‫ز‬    ‫ـ‬َ‫ت‬‫س‬ْ‫ي‬ ‫ض‬ ‫ـ‬ُ‫ت‬‫ة‬َ‫اح‬‫ف‬ ‫ض‬ ‫ـ‬ِ‫ت‬‫فاز‬ْ‫ل‬ ‫ض‬ ‫ـو‬‫ت‬‫ت‬ ‫سا‬َ‫ر‬‫ة‬ َ‫ز‬‫ـت‬ ‫ـ‬ْ‫ي‬
  • 70. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 69 ‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ ‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬ ‫ت‬ُ‫ت‬ِ‫ت‬‫ة‬ ‫تي‬ ‫تو‬ ‫تا‬ _____________________ _______ _____________________ ‫تـو‬ ‫ـ‬ُ‫ت‬ __‫ت‬ __‫اح‬ّ‫ف‬‫ـ‬ __‫ـ‬‫فاز‬‫ل‬ __‫ـن‬ ِ‫ـ‬‫ت‬ ‫تيـ‬ ‫ـ‬ِ‫ك‬__‫ب‬ ‫ت‬‫تـا‬ َ‫ـ‬ ‫ت‬
  • 71. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 70 ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ =‫ر‬‫و‬‫ث‬ =‫جات‬َّ‫ل‬‫ث‬ُ‫م‬ =‫الث‬‫ث‬ =‫ث‬َّ‫ل‬‫ث‬ُ‫م‬    ‫ب‬‫ل‬‫ـع‬‫ث‬ ‫ا‬‫ل‬َّ‫ـث‬ُ‫ب‬‫ـو‬ ‫ـي‬‫ل‬‫ـث‬ ‫ـ‬‫م‬َ‫ـثـ‬‫ت‬ ‫ـجا‬ ‫ـلـ‬ َ‫ثـ‬‫ث‬ ‫ـال‬ ‫ـ‬‫م‬َ‫ـثـ‬‫ـث‬ ‫ـلـ‬ َ‫ـ‬‫ث‬‫ر‬ ْ‫ـو‬ َّ‫ث‬‫ال‬ َ‫ر‬َّ‫ث‬َ‫ع‬َ‫ت‬. ‫يخ‬‫ط‬ِ‫ب‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬َ‫م‬َ‫ث‬ِ‫ب‬ ُ‫ب‬َ‫ل‬ْ‫ع‬
  • 72. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 71 ‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ ‫اري‬ّ‫ت‬‫ال‬‫خ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬ ‫ثي‬ ‫ثو‬ ‫ثا‬ ‫ث‬َ‫ثار‬َّ‫ث‬‫ال‬ُ‫ر‬ْ‫و‬‫بان‬ْ‫ع‬‫الث‬ ‫لى‬َ‫ع‬. ______ _____ __________ ِ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫اك‬َ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫الك‬‫تي‬َّ‫ال‬‫فيها‬‫ث‬ ِ‫ب‬ُ‫ت‬‫اك‬ِ ّ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫م‬‫اس‬ٍ‫ة‬‫صور‬: ‫ر‬‫و‬‫ث‬ ‫ط‬‫ش‬ِ‫م‬ ‫ث‬‫ر‬‫ح‬ ‫توت‬ ‫س‬‫م‬‫ش‬‫ثال‬‫م‬ِ‫ت‬ ‫ثو‬ ‫م‬ ‫ب‬َ‫ل‬‫ع‬َ‫ث‬ _______ ______________ _ ‫بان‬‫ع‬‫ث‬ _______ ‫ت‬ ‫جا‬ ‫ـ‬َُِّ‫ـل‬ ‫ـ‬‫ـث‬ ‫ـ‬ُ‫م‬ ‫ث‬ ‫را‬ ‫ـ‬‫ـح‬ ‫ــ‬ِ‫م‬ _________ _______ ‫ب‬ َ‫ث‬ ‫ـو‬ ‫ث‬
  • 73. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 72 ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ .ً‫ة‬‫اج‬ّ‫ر‬‫د‬ ٍ‫ة‬‫اج‬ّ‫ر‬‫د‬ ‫ة‬‫اج‬ّ‫ر‬‫د‬ ‫ا‬ً‫باب‬ ٍ‫باب‬ ‫باب‬ .‫هى‬ُ‫ن‬ِ‫ل‬ ً‫ة‬َّ‫ر‬ِ‫ه‬ ‫بي‬‫أ‬ ‫ى‬‫ر‬‫ـت‬‫اش‬ .‫نى‬ُ‫م‬ِ‫ل‬ ‫ا‬ً‫رود‬ ُ‫و‬ ‫امي‬‫ر‬ ‫دى‬‫ه‬‫أ‬   
  • 74. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 73 ‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيرو‬‫ت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ ‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬ ‫شى‬‫م‬–‫لى‬‫ع‬-‫لى‬ِ‫إ‬ ‫هى‬‫م‬-‫هى‬ ُ‫س‬-‫مى‬‫ر‬ ‫ى‬‫و‬‫ك‬-‫ى‬‫و‬‫ر‬-‫مى‬‫ل‬‫س‬ ‫عى‬‫ف‬‫أ‬-‫ى‬‫و‬‫ل‬‫س‬-‫ى‬‫و‬‫ل‬‫ح‬ ‫ـعى‬‫س‬‫ي‬-‫م‬‫هى‬‫ل‬-‫نى‬ُ‫م‬ ‫ى‬
  • 75. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 74 ‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ ‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ه‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬ ِ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬َ‫ة‬‫م‬ِ‫ل‬َ‫الك‬‫تي‬‫ال‬‫فيها‬‫ى‬: َ‫أ‬ ‫ـ‬ْ‫ف‬ ‫ـى‬ ‫ـ‬‫ع‬‫ـ‬ ‫ى‬ ‫و‬‫ك‬‫ى‬ ‫ى‬‫و‬‫ر‬ ‫ض‬‫و‬‫ف‬‫ى‬ ‫و‬‫ه‬‫ى‬ ‫ع‬‫لى‬ ‫ِي‬‫و‬‫ق‬ ّ ‫سي‬‫ر‬ُ‫ك‬
  • 76. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 75 ‫ة‬ّ‫األلماني‬ ‫المدرسة‬–‫بيروت‬_______________: ّ‫ف‬ ّ‫ل/الص‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ ‫اريخ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ّ‫الش‬‫و‬ ‫االسم‬‫ة‬‫ر‬‫ه‬ :‫ة‬َ‫ب‬ ِ‫ناس‬ُ‫الم‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫الك‬ ‫لى‬َ‫ع‬ ‫ة‬َّ‫د‬َ‫م‬ ْ‫َو‬‫أ‬ ‫ة‬َ‫ز‬ْ‫م‬َ‫ه‬ ْ‫ع‬ َ‫ض‬ ‫ادم‬‫اة‬‫ر‬‫م‬‫انا‬‫اذار‬‫الد‬‫او‬‫اس‬‫ر‬ َ‫م‬ ْ‫اس‬ ْ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬‫ا‬ِ‫ة‬‫ر‬‫و‬‫الص‬َ‫ة‬‫د‬ َّ‫الش‬ ِ‫ع‬ َ‫ض‬َ‫و‬:‫ب‬ِ‫ج‬َ‫ي‬ ُ‫ث‬ْ‫ي‬َ‫ح‬ ، ِ‫ر‬ َ‫ض‬ْ‫َخ‬‫أل‬‫ا‬ِ‫ب‬ ، ِ‫ر‬َ‫م‬ْ‫َح‬‫أل‬‫با‬ ‫ن‬ِ‫و‬َ‫ل‬َ‫و‬‫ا‬ِ‫ب‬‫ق‬َ‫ر‬ ْ‫َز‬‫أل‬ِ: ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬ ّّ ‫ـر‬ِ‫ـ‬‫ه‬‫ة‬َ ‫ا‬ً‫تاب‬ِ‫ك‬ٍ‫ف‬‫ر‬‫ح‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫م‬‫ث‬‫ر‬‫م‬‫ق‬ٍ‫م‬‫ل‬‫ق‬ ‫م‬‫ل‬‫ق‬ ‫وين‬‫ن‬ّ‫ت‬‫ال‬ ًََ ًَ ٍ ‫ـة‬‫ـ‬‫ط‬‫ـ‬ ‫ـ‬َ‫ب‬ ~ ‫ء‬/
  • 77. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 76 ‫و‬ ‫ز‬ ‫ر‬ ‫ذ‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫األلـمـانـيـة‬ ‫المـدرســة‬–‫بـيـروت‬‫ل‬ ّ‫األو‬ ‫ى‬‫المستو‬    :‫ها‬‫د‬‫ع‬‫ب‬ ٍ‫ف‬‫ر‬‫ح‬ ِّ‫ي‬‫أ‬ِ‫ب‬ ُ‫ل‬ ِ‫ص‬َّ‫ت‬‫ت‬ ‫ال‬ ُ‫روف‬‫ح‬‫ال‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬‫ه‬ ‫أ‬‫نا‬‫أ‬‫أس‬‫ر‬‫ل‬‫أ‬‫س‬‫ماء‬ ‫د‬‫ب‬ُ‫د‬‫داء‬ِ‫ن‬َّ‫د‬‫م‬‫د‬‫ر‬‫س‬ ‫باب‬ُ‫ذ‬ ‫ذ‬‫ة‬‫ر‬ُ‫ذ‬‫ذاء‬ِ‫ح‬‫ذ‬ُ‫ف‬‫ن‬ُ‫ق‬ ّ‫م‬ُ‫ر‬ ‫ر‬‫ان‬‫م‬‫ر‬‫ب‬‫ر‬ ِ‫س‬‫ر‬ِ‫ز‬ ‫زيز‬ ‫ز‬‫ة‬‫اف‬‫ر‬‫ز‬‫ر‬‫ز‬‫ج‬‫ز‬‫و‬‫م‬ ‫د‬‫ر‬‫و‬ ‫و‬‫ة‬‫ق‬‫ر‬‫و‬‫بوم‬‫و‬‫ر‬‫س‬
  • 78. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 77 ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫جائ‬ِ‫اله‬ ‫روف‬ُ‫الح‬ َ‫أ‬ُ‫أ‬ِ‫إ‬‫إي‬ ‫أو‬ ‫آ‬ ‫بي‬ ‫بو‬ ‫با‬ ِ‫ب‬ ُ‫ب‬ َ‫ب‬ ‫تي‬ ‫تو‬ ‫تا‬ ِ‫ت‬ ُ‫ت‬ َ‫ت‬ َ‫ث‬ُ‫ث‬‫ثي‬ ‫ثو‬ ‫ثا‬ ِ‫ث‬ ‫جي‬ ‫جو‬ ‫جا‬ ِ‫ج‬ ُ‫ج‬ َ‫ج‬ ‫حي‬ ‫حو‬ ‫حا‬ ِ‫ح‬ ُ‫ح‬ َ‫ح‬ َ‫خ‬‫خي‬ ‫خو‬ ‫خا‬ ِ‫خ‬ ُ‫خ‬
  • 79. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 78 ‫دي‬ ‫دو‬ ‫دا‬ ِ‫د‬ ُ‫د‬ َ‫د‬ ‫ذي‬ ‫ذو‬ ‫ذا‬ ِ‫ذ‬ ُ‫ذ‬ َ‫ذ‬ ‫رو‬ ‫ا‬‫ر‬ ِ‫ر‬ ُ‫ر‬ َ‫ر‬‫ر‬‫ي‬ ِ‫ز‬ ُ‫ز‬ َ‫ز‬‫ي‬‫ز‬ ‫زو‬ ‫ا‬‫ز‬ َ‫س‬ِ‫س‬ ُ‫س‬‫سا‬‫سو‬‫سي‬ ِ‫ش‬ ُ‫ش‬ َ‫ش‬‫شي‬ ‫شو‬ ‫شا‬ ِ‫ص‬ ُ‫ص‬ َ‫ص‬‫صا‬‫صي‬ ‫صو‬ ‫ضي‬ ‫ضو‬ ‫ضا‬ ِ‫ض‬ ُ‫ض‬ َ‫ض‬
  • 80. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 79 ِ‫ط‬ ُ‫ط‬ َ‫ط‬‫طي‬ ‫طو‬ ‫طا‬ ‫ظي‬ ‫ظو‬ ‫ظا‬ ِ‫ظ‬ ُ‫ظ‬ َ‫ظ‬ ‫ع‬ ُ‫ع‬ َ‫ع‬ِ‫عي‬ ‫عو‬ ‫عا‬ ‫غي‬ ‫غو‬ ‫غا‬ ِ‫غ‬ ُ‫غ‬ َ‫غ‬ َ‫ف‬‫في‬ ‫فو‬ ‫فا‬ ِ‫ف‬ ُ‫ف‬ ‫ق‬ ُ‫ق‬ َ‫ق‬ِ‫قي‬ ‫قو‬ ‫قا‬ َ‫ك‬‫كي‬ ‫كو‬ ‫كا‬ ِ‫ك‬ ُ‫ك‬ ‫لي‬ ‫لو‬ ‫ال‬ ِ‫ل‬ ُ‫ل‬ َ‫ل‬
  • 81. ‫األلماني‬ ‫ة‬َ‫س‬ َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬‫ال‬‫ة‬-‫بيروت‬ 80 ‫مي‬ ‫مو‬ ‫ما‬ ِ‫م‬ ُ‫م‬ َ‫م‬ ‫ني‬ ‫نو‬ ‫نا‬ ِ‫ن‬ ُ‫ن‬ َ‫ن‬ ِ‫ه‬ ُ‫ه‬ َ‫ه‬‫هي‬ ‫هو‬ ‫ها‬ ِ‫و‬ ُ‫و‬ َ‫و‬‫ي‬‫و‬ ‫وو‬ ‫ا‬‫و‬ ‫يي‬ ‫يو‬ ‫يا‬ ِ‫ي‬ ُ‫ي‬ َ‫ي‬