З досвіду роботи класного керівника

2. Заочна подорож « Моє рідне село»Виховна година « Україна – рідний край»
Громадянське виховання ґрунтується на ідейному багатстві
народу, його морально - етичних цінностях, виховній мудрості.
Щоб діти стали народом, творцями своєї держави, необхідно, аби
вони за час навчання, виховання в сім'ї, школі міцно засвоїли
духовність, культуру рідного народу, глибоко пройнялися його
національним духом, способом мислення і буття.

3. В. О. Сухомлинський чітко визначає теоретичні засади виховання громадянських почуттіву молодших школярів:
– це, передусім, створення дитиною радостей для інших людей і переживання особистого щастя й гордості у зв'язку з цим;
– по-друге, творення й збереження краси в усіх її багатогранних проявах;
– по-третє, громадянське ідеологічне багатство діяльності дитини в колективі, взаємовідносини між дітьми й іншими,
позашкільними колективами;
– по-четверте, культивування й розвиток співчуття, жалості (не біймося цього слова й тих благородних почуттів, які воно несе!)
до всього живого й красивого, розвиток сердечної чуйності до прекрасного в природі;
– по-п'яте, розвиток високої інтелектуальної культури – думок, почуттів, переживань, що хвилюють душу людини, коли вона
пізнає навколишній світ, минуле й сучасне людства, матеріальні й духовні багатства Вітчизни, душу свого народу, цінності
мистецтва, особливо сучасної літератури.

4. Година спілкування «Україна – моя Батьківщина»
Година класного керівника «Обереги нашого
народу»
Сьогодні перед школою як соціальним інститутом стоїть складне
і відповідальне завдання - сформувати в учнів комплекс
громадянських якостей, глибоке розуміння ними належності до
українського народу, до своєї Батьківщини, внутрішню потребу й
готовність відстоювати та захищати її інтереси, реалізовувати
свій особистісний потенціал на благо зміцнення української
держави.
Виставка композицій
« А я просто українка !»

5. Година спілкування « Про права дитини»Виховна година « Толерантність врятує світ»
Сухомлинський В.О. «справжню громадянськість бачив у
моральній відповідальності за все, що робиться на рідній
землі: непримиренність до недоліків, гаряче прагнення
боротися за розквіт, велич і могутність Вітчизни».

6. Виставка книг «Таємниця твого краю»Інформаційна хвилинка «День українського козацтва»

7. Година класного керівника «Ми низько голови схиляємо»
В. О. Сухомлинський стверджував, що “…в житті людини має
бути щось найголовніше, що стоїть вище від усіх повсякденних
турбот, тривог, пристрастей” . І далі: “Ставлення до ідеї
Батьківщини як до священного й найдорожчого облагороджує всі
людські почуття, зближує, ріднить людей, очищає душі від
усього, що принижує гідність”

8. Екскурсія до шкільного музею
«Наш край в роки Великої Вітчизняної війни»

9. Отже, громадянське виховання спрямоване на формування
особистості, яка відповідально ставиться до власних
громадянських обов'язків, глибоко усвідомлює, що від її дій
залежить як і власне життя, так і доля близьких людей, народу і
держави. Отже, в процесі громадянського виховання формується
громадянин держави, від суспільної активності якого залежатиме
доля нашої країни, її майбутнє.
Виховна година « Традиції нашого народу»
Урок милування
« Краса рідної землі»