SlideShare a Scribd company logo
ผู้จัดทำ
นำย แองค์ เฮ็น ซี เลขที่ 5 ม.5/1 นำย ประภำกร เอื้อสถิตวงศ์ เลขที่ 22 ม.5/1
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
( computer technology )
ความหมายของเทคโนโลยีเป็นการประยุกต์
นาเอาความรู้ทางวิทยาศาสตร์มาใช้ และ
ก่อให้เกิดประโยชน์ในทางปฏิบัติแก่มวลมนุษย์
กล่าวคือ เทคโนโลยีเป็นการนาเอาความรู้ทาง
วิทยาศาสตร์มาใช้ ในการประดิษฐ์สิ่งของต่าง ๆ
ให้เกิดประโยชน์สูงสุด
ความหมาย
•เทคโนโลยีที่ถูกนามาใช้อย่างแพร่หลายในชีวิตประจาวันเพื่ออานวยความสะดวกต่างๆทั้งด้าน
การเรียน การเกษตร อุตสาหกรรม การทหารหากถามว่าเทคโนโลยีที่ล้าหน้าที่สุดและคนทั้ง
โลกให้ความสาคัญมากที่สุดคงปฏิเสทไม่ได้ว่าคือเทคโนโลยีสารสนเทศหรือที่เรารู้จักกันดีคือ
คอมพิวเตอร์เพราะปัจจุบันนี้เรามองไปทางไหนก็น่าจะมีอะไรที่เกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ
ไปหมด ไม่ว่าจะเป็น โทรศัพท์ มือถือ อินเทอร์เน็ต คอมพิวเตอร์เตอร์ PDA GPS ดาวเทียม
ก็ล้วนแต่เป็นเทคโนโลยีสารสนเทศ ที่ช่วยอานวยความสะดวกในชีวิต
• ๑.๑ ระบบบอกตาแหน่ง
• ปัจจุบันมีอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ใช้บอกตาแหน่งบนพื้นโลกได้ คือ จีพีเอส (Global
Positioning System: GPS) ทางานร่วมกับดาวเทียม ในระดับความสูง 20,200 กิโลเมตร
สามารถบอกตาแหน่งได้ทุกแห่งบนโลก โดยความแม่นยาขึ้นอยู่กับจานวนดาวเทียมที่จีพี
เอสทางานร่วมและสภาพอากาศ
• จีพีเอสนิยมใช้ในรถยนต์เพื่อเป็นระบบนาทาง โดยทางานร่วมกับโปรแกรมแผนที่ที่บรรจุอยู่
ในตัวเครื่อง ปัจจุบันมีการนาระบบจีพีเอสไปติดตั้งในเครื่องพีดีเอ กล้องดิจิทัล และ
โทรศัพท์เคลื่อนที่ การใช้งานจีพีเอสเพื่อระบุตาแหน่งบนพื้นโลกจาเป็นต้องติดต่อกับ
ดาวเทียมอย่างน้อย ๓ ดวง ในกรณีที่ต้องการทราบความสูงของตาแหน่งจากพื้นโลกด้วย
ต้องติดต่อกับดาวเทียมอย่างน้อย ๔ ดวง
• ๑.๒ อาร์เอฟไอดี
• อาร์เอฟไอดี (Radio Frequency Identification: RFID) เป็นเทคโนโลยีที่ใช้คลื่นวิทยุในการอ่าน
ข้อมูล ใช้ในระบบป้ องกันการขโมยสินค้า ระบบอ่านบัตรประจาตัวพนักงาน ระบบเก็บค่าผ่านทาง
โครงสร้างของระบบประกอบด้วย ๒ ส่วนย่อย คือ ทรานสปอนเดอร์ (Transponder) และเครื่องอ่าน
(Reader)
• ประโยชน์ของอาร์เอฟไอดี
๑) สามารถอ่านทรานสปอนเดอร์พร้อมกันได้หลายชิ้นและใช้เวลารวดเร็ว
๒) ทนทานต่อความเปียนชื้น
๓) มีความปลอดภัยสูง ยากต่อการปลอมแปลงและเลียนแบบ
๔) ป้ องกันการอ่านข้อมูลซ้าของวัตถุชิ้นเดียวกัน
๕) สามารถอ่านข้อมูลได้โดยไม่จาเป็นต้องมองเห็นตัวทรานสปอนเดอร์
• ๑.๓ เทคโนโลยีบรอดแบนด์ไร้สาย
• ปัจจุบันระบบไร้สายได้รับความนิยมอย่างมาก เช่น โทรศัพท์เคลื่อนที่ระบบจีเอสเอ็ม (Global System for Mobile Communication:
GSM) เทคโนโลยีที่ใช้อยู่ในปัจจุบันมีตั้งแต่ยุคที่ ๒ (2G) และยุคที่ ๓ (3G)
• 2G มีการบีบอัดสัญญาณเสียงในรูปแบบดิจิทัล การรับ-ส่งข้อมูลยังไม่มีประสิทธิภาพมากนัก
• 2.5G นาระบบจีพีอาร์เอส (General Packet Radio Service: GPRS) มาใช้ร่วมกับระบบจีเอสเอ็ม ทาให้สามารถรับ ส่งข้อมูและเชื่อมต่อ
อินเทอร์เน็ตได้
• เทคโนโลยีจีพีอาร์เอสนี้สามารถสื่อสารข้อมูลได้ด้วยความเร็วสูงสุด 171.2 กิโลบิตต่อวินาที ต่อมาได้มีการปรับปรุงระบบจีพีอาร์เอสให้มี
ความเร็วในการสื่อสารสูงขึ้นถึง 384 กิโลบิตต่อวินาที เทคโนโลยีนี้ชื่อว่า เอจ (Enhanced Data Rates for Global Evolution: EDGE)
ซึ่งจัดอยู่ในยุค 2.75G
• 3G ทางานในระบบซีดีเอ็มเอ (Code Division Multiple Access: CDMA) อัตราเร็วในการรับส่งข้อมูล (transmission rate) ไม่ต่ากว่า
2 เมกะบิตต่อวินาที สามารถใช้งานมัลติมีเดียความเร็วสูงได้อย่างต่อเนื่อง เช่น การรับชมวีดิทัศน์จากอินเทอร์เน็ต การสนทนาแบบเห็น
ภาพคู่สนทนา จึงมีการพัฒนาบริการต่าง ๆ ขึ้นอีกมากมาย เช่น การให้บริการแบบมัลติมีเดียที่สามารถรับส่งข้อมูลขนาดใหญ่ การ
ประชุมทางไกลผ่านหน้าจอของโทรศัพท์เคลื่อนที่
• 4G ทาให้การส่งข้อมูลผ่านอินเทอร์เน็ตด้วยความเร็วสูงกว่า 3G มีการให้บริการที่มีประสิทธิภาพและปลอดภัยมากยิ่งขึ้น อัตราในการส่ง
ข้อมูลไม่ต่ากว่า 100 เมกะบิตต่อวินาที
• ๑.๔ การประมวลผลภาพ
• การประมวลผลภาพ (image processing) เป็นการนาภาพมาเปลี่ยนเป็นข้อมูลดิจิทัล เช่น
• ระบบตรวจกระดาษคาตอบ
• ระบบตรวจจับใบหน้าในกล้องดิจิทัล
• ระบบอ่านบาร์โค้ด
• ระบบตรวจจับการเคลื่อนไหวเพื่อการรักษาความปลอดภัย
• ๑.๕ การแสดงภาพ ๓ มิติ
• เทคนิคการแสดงภาพ ๓ มิติ เป็นการนาภาพ ๒ มิติมาแสดงผล โดยมีเทคนิคการแสดงภาพที่ทาให้ตา
ข้างซ้ายและตาข้างขวามองเห็นภาพของวัตถุเดียวกันในมุมมองที่แตกต่างกัน ส่งผลให้สมองตีความเป็น
ภาพที่มีความลึก ตัวอย่างเทคนิคการแสดงภาพ ๓ มิติ มีดังนี้
• การแสดงภาพแบบแอนะกลิฟ (anaglyph) เป็นการฉายภาพสาหรับตาซ้ายและตาขวาที่มีโทนสีที่
แตกต่างกันลงบนฉากรับภาพเดียวกัน โทนสีที่ใช้มักจะเป็นสีแดงและน้าเงิน การมองด้วยตาเปล่าจะทา
ให้เห็นเป็นภาพซ้อนและเหลื่อมกันเล็กน้อย การมองภาพ ๓มิติ ต้องใช้แว่นที่มีแผ่นกรองแสงด้าน
หน้าที่มีข้างหนึ่งเป็นสีแดงและอีกข้างหนึ่งเป็นสีน้าเงิน
การแสดงภาพแบบโพลาไรซ์ ๓ มิติ (polarized 3-D) มีการทางานคล้ายกับแอนะกลิฟ โดย
ฉายภาพลงที่ฉากรับภาพเดียวกัน มุมมองของภาพที่แตกต่างกันแต่เปลี่ยนจากการใช้สี ไปใช้
วิธีการวางตัวของช่องมองภาพแต่ละภาพที่ซ้อนกันแทน เช่น แว่นตาข้างซ้ายจะมองภาพผ่าน
ช่องในแนวตั้ง ส่วนแว่นตาข้างขวาจะมองภาพผ่านช่องในแนวนอน ทาให้ตาแต่ละข้างมองเห็น
ภาพไม่เหมือนกัน เมื่อสมองรวมภาพจากตาข้างซ้ายและขวา จะมองเห็นภาพเป็น ๓มิติ
การแสดงภาพแบบแอ็กทิฟชัตเตอร์ (active shutter) อาศัยการฉายภาพที่มีความถี่ในการแสดงภาพ
อย่างน้อย 120 เฮิร์ต เนื่องจากต้องแสดงภาพสาหรับตาซ้ายและตาขวาสลับกันไปจนครบ 120 ภาพ ใน
1 วินาที ตาข้างซ้ายและขวาจึงเห็นข้างละ 60 ภาพใน 1 วินาที ซึ่งเป็นความถี่ขั้นต่าที่ทาให้ไม่รู้สึกว่าภาพ
สั่น การฉายภาพลักษณะนี้ต้องใช้แว่นตาแอ็กทิฟชัตเตอร์ช่วยในการมองเห็นภาพ โดยแว่นตาจะสื่อสารกับ
เครื่องฉายว่าจะบังตาข้างไหนในขณะฉายภาพ เช่นภาพสาหรับตาซ้าย เครื่องฉายจะส่งสัญญาณให้แว่นบัง
ตาขวา ดังนั้นแว่นนี้ต้องใช้สัญญาณไฟฟ้ าในการทางาน ตัวอย่างอุปกรณ์ที่ใช้เทคโนโลยีนี้ เช่น โทรทัศน์
3 มิติ
การแสดงภาพแบบพาราแลกซ์บาร์เรีย (paralax barrier) จะไม่ใช่แว่นตา วิธีนี้จะแบ่งภาพที่มี
มุมมองต่างกันออกเป็นแท่งแล้วนาไปวางสลับกัน โดยมีชั้นกรองพิเศษ ทีเรียกว่า พาราแลกซ์
บาร์เรีย ในการแบ่งภาพให้ตาแต่ละข้างที่มองผ่านชั้นกรองนี้เห็นภาพที่แตกต่างกัน แล้วสมอง
จะรวมภาพจากตาซ้ายและตาขวาที่มีมุมมองต่างกันนี้ให้เป็นภาพเดียวกัน ทาให้เรามองเห็น
เป็นภาพ ๓ มิติ เช่น กล้องดิจิทัล ๓ มิติ ที่เราสามารถมองเห็นภาพถ่ายบนจอแอลซีดีเป็น
ภาพ ๓ มิติ
• ๑.๖ มัลติทัช
• รับข้อมูลโดยใช้นิ้วสัมผัสที่จอภาพโดยตรง เรียกว่า จอสัมผัส (touch screen) ทาให้การใช้งานมี
ปฏิสัมพันธ์กับผู้ใช้โดยตรง เช่น จอสัมผัสตู้เอทีเอ็ม จอสัมผัสแสดงข้อมูลร้านค้าในห้างสรรพสินค้า จอ
สัมผัสเครื่องจีพีเอส จอสัมผัสเครื่องพีดีเอ จอสัมผัสสมาร์ทโฟน จอสัมผัสเหล่านี้สั่งการโดยใช้สไตลัส
(Stylus) หรือนิ้วสัมผัสบนจอ การสั่งการที่สัมผัสจอภาพทีละจุด เรียกว่าซิงเกิลทัช (Single touch)
• ปัจจุบันสามารถรองรับคาสั่งผ่านหน้าจอสัมผัสได้หลายจุดพร้อมกัน เรียกว่า มัลติทัช (multi touch)
ทาให้มีการปฏิสัมพันธ์กับผู้ใช้กับเครื่องคอมพิวเตอร์ พีดีเอ และสมาร์โฟนแตกต่างออกไป การรับรู้
เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นส่วนใหญ่เกิดจากรูปแบบการเคลื่อนไหวของนิ้วมือหลายนิ้วของผู้ใช้สัมผัสไปบน
จอภาพโดยตรง ผู้ใช้สามารถสัมผัสแผงแป้ นสัมผัสหรือเรียกว่า ทัชแพด (touchpad) เพื่อเลือก เลื่อน
หรือขยายวัตถุที่แสดงผลอยู่
ประโยชน์ของเทคโนโลยีสมัยใหม่
1.กำรสร้ำงเสริมคุณภำพชีวิตที่ดีขึ้น สภำพควำมเป็นอยู่ของสังคมเมือง มีกำรพัฒนำใช้
ระบบสื่อสำรโทรคมนำคม เพื่อติดต่อสื่อสำรให้สะดวกขึ้น มีกำรประยุกต์มำใช้กับเครื่องอำนวย
ควำมสะดวก
2. เสริมสร้ำงควำมเท่ำเทียมในสังคมและกำรกระจำยโอกำส เทคโนโลยีสำรสนเทศทำให้เกิดกำร
กระจำยไปทั่วทุกหนแห่ง แม้แต่ถิ่นทุรกันดำร ทำให้มีกำรกระจำยโอกำสกำรเรียนรู้ มีกำรใช้ระบบ
กำรเรียนกำรสอนทำงไกล เสริมสร้ำงกำรเรียนรู้
3. สำรสนเทศกับกำรเรียนกำรสอนในโรงเรียน กำรเรียนกำรสอนในโรงเรียนมีกำรนำ
คอมพิวเตอร์และเครื่องมือประกอบช่วยในกำรเรียนรู้ เช่น วีดีทัศน์ เครื่องฉำยภำพ คอมพิวเตอร์
ช่วยสอน หรือ กำรสร้ำงเว็บไซต์กำรเรียนรู้
ประโยชน์ของเทคโนโลยีสมัยใหม่
4. เทคโนโลยีสำรสนเทศกับสิ่งแวดล้อม กำรจัดกำรทรัพยำกรธรรมชำติหลำยอย่ำงจำเป็นต้องใช้สำรสนเทศ
เช่น กำรดูแลรักษำป่ ำ จำเป็นต้องใช้ข้อมูล มีกำรใช้ภำพถ่ำยดำวเทียม กำรติดตำมข้อมูลสภำพอำกำศ กำร
พยำกรณ์อำกำศ กำรจำลองรูปแบบสภำวะสิ่งแวดล้อมเพื่อปรับปรุงแก้ไข
เทคโนโลยีสำรสนเทศกับกำรป้องกันประเทศ กิจกำรทำงด้ำนกำรทหำรมีกำรใช้เทคโนโลยี อำวุธ
ยุทโธปกรณ์สมัยใหม่ล้วนแต่เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์และระบบควบคุม มีกำรใช้ระบบป้องกันภัย ระบบเฝ้ำ
ระวังที่มีคอมพิวเตอร์ควบคุมกำรทำงำน
5. กำรผลิตในอุตสำหกรรม และกำรพำณิชยกรรม กำรแข่งขันทำงด้ำนกำรผลิตสินค้ำอุตสำหกรรมจำเป็นต้อง
หำวิธีกำรในกำรผลิตให้ ได้มำก รำคำถูกลงเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เข้ำมำมีบทบำทมำก มีกำรใช้ข้อมูลข่ำวสำร
เพื่อกำรบริหำรและกำรจัดกำร กำรดำเนินกำรและยังรวมไปถึงกำรให้บริกำรกับลูกค้ำ เพื่อให้ซื้อสินค้ำได้สะดวก
ขึ้น
แหล่งอ้ำงอิง
https://porsn1977.wordpress.com/e-learning/
http://guru.sanook.com/2934/
https://sites.google.com/site/nithiphrtapheiynthxng/prayochn-
khxng-thekhnoloyi-smay
VDO(LINK YOUTUBE)
https://www.youtube.com/watch?v=wcmFdwws3rM
Thank for watching

More Related Content

What's hot

การวิเคราะห์แนวโน้มและการเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยในอนาคต
การวิเคราะห์แนวโน้มและการเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยในอนาคตการวิเคราะห์แนวโน้มและการเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยในอนาคต
การวิเคราะห์แนวโน้มและการเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยในอนาคตTor Jt
 
เรียนรู้เรื่องลิขสิทธิ์ สำหรับงานสร้างสื่อและสิ่งพิมพ์
เรียนรู้เรื่องลิขสิทธิ์ สำหรับงานสร้างสื่อและสิ่งพิมพ์เรียนรู้เรื่องลิขสิทธิ์ สำหรับงานสร้างสื่อและสิ่งพิมพ์
เรียนรู้เรื่องลิขสิทธิ์ สำหรับงานสร้างสื่อและสิ่งพิมพ์
Satapon Yosakonkun
 
เทคโนโลยีสมัยใหม่
เทคโนโลยีสมัยใหม่เทคโนโลยีสมัยใหม่
เทคโนโลยีสมัยใหม่
Janchai Pokmoonphon
 
ใบงานที่ 2.1 เรื่อง ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
ใบงานที่ 2.1 เรื่อง ขั้นตอนการพัฒนาโครงงานใบงานที่ 2.1 เรื่อง ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
ใบงานที่ 2.1 เรื่อง ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
Thanawut Rattanadon
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวNoi Nueng
 
ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อสังคม และ มนุษย์
ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อสังคม และ มนุษย์ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อสังคม และ มนุษย์
ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อสังคม และ มนุษย์
NATTAWANKONGBURAN
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
Sup's Tueng
 
3 การถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม
3 การถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม3 การถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม
3 การถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรมMelody Minhyok
 
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์พัน พัน
 
โครงงานน้ำหมักชีวภาพ
โครงงานน้ำหมักชีวภาพโครงงานน้ำหมักชีวภาพ
โครงงานน้ำหมักชีวภาพKris Niyomphandh
 
ข้อสอบวิชาช่าง
ข้อสอบวิชาช่างข้อสอบวิชาช่าง
ข้อสอบวิชาช่างkrupeak
 
2.2 การวิเคราะห์สถานการณ์โดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
2.2 การวิเคราะห์สถานการณ์โดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม2.2 การวิเคราะห์สถานการณ์โดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
2.2 การวิเคราะห์สถานการณ์โดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
TBnakglan
 
ประโยชน์ของอินเทอร์เน็ต กศน.ม.ต้น
ประโยชน์ของอินเทอร์เน็ต กศน.ม.ต้นประโยชน์ของอินเทอร์เน็ต กศน.ม.ต้น
ประโยชน์ของอินเทอร์เน็ต กศน.ม.ต้นpeter dontoom
 
ผลกระทบจากการใช้เทคโนโลยี
ผลกระทบจากการใช้เทคโนโลยีผลกระทบจากการใช้เทคโนโลยี
ผลกระทบจากการใช้เทคโนโลยี
ธนกร ทองแก้ว
 
ปกใช้ หน่วยที่ 1 ช่างไม้
ปกใช้ หน่วยที่ 1 ช่างไม้ปกใช้ หน่วยที่ 1 ช่างไม้
ปกใช้ หน่วยที่ 1 ช่างไม้อำนาจ ศรีทิม
 
คำอธิบายรายวิชางานเชื่อมไฟฟ้า ม.5
คำอธิบายรายวิชางานเชื่อมไฟฟ้า ม.5คำอธิบายรายวิชางานเชื่อมไฟฟ้า ม.5
คำอธิบายรายวิชางานเชื่อมไฟฟ้า ม.5อำนาจ ศรีทิม
 
ช่างไม้ครุภัณฑ์ในท้องถ่ิน
ช่างไม้ครุภัณฑ์ในท้องถ่ินช่างไม้ครุภัณฑ์ในท้องถ่ิน
ช่างไม้ครุภัณฑ์ในท้องถ่ินอำนาจ ศรีทิม
 
Resume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษา
Resume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษาResume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษา
Resume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษาMontree Dangreung
 

What's hot (20)

การวิเคราะห์แนวโน้มและการเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยในอนาคต
การวิเคราะห์แนวโน้มและการเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยในอนาคตการวิเคราะห์แนวโน้มและการเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยในอนาคต
การวิเคราะห์แนวโน้มและการเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยในอนาคต
 
เรียนรู้เรื่องลิขสิทธิ์ สำหรับงานสร้างสื่อและสิ่งพิมพ์
เรียนรู้เรื่องลิขสิทธิ์ สำหรับงานสร้างสื่อและสิ่งพิมพ์เรียนรู้เรื่องลิขสิทธิ์ สำหรับงานสร้างสื่อและสิ่งพิมพ์
เรียนรู้เรื่องลิขสิทธิ์ สำหรับงานสร้างสื่อและสิ่งพิมพ์
 
เทคโนโลยีสมัยใหม่
เทคโนโลยีสมัยใหม่เทคโนโลยีสมัยใหม่
เทคโนโลยีสมัยใหม่
 
ใบงานที่ 2.1 เรื่อง ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
ใบงานที่ 2.1 เรื่อง ขั้นตอนการพัฒนาโครงงานใบงานที่ 2.1 เรื่อง ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
ใบงานที่ 2.1 เรื่อง ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว
 
ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อสังคม และ มนุษย์
ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อสังคม และ มนุษย์ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อสังคม และ มนุษย์
ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อสังคม และ มนุษย์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
3 การถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม
3 การถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม3 การถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม
3 การถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม
 
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
 
โครงงานน้ำหมักชีวภาพ
โครงงานน้ำหมักชีวภาพโครงงานน้ำหมักชีวภาพ
โครงงานน้ำหมักชีวภาพ
 
ข้อสอบวิชาช่าง
ข้อสอบวิชาช่างข้อสอบวิชาช่าง
ข้อสอบวิชาช่าง
 
2.2 การวิเคราะห์สถานการณ์โดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
2.2 การวิเคราะห์สถานการณ์โดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม2.2 การวิเคราะห์สถานการณ์โดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
2.2 การวิเคราะห์สถานการณ์โดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
 
ประโยชน์ของอินเทอร์เน็ต กศน.ม.ต้น
ประโยชน์ของอินเทอร์เน็ต กศน.ม.ต้นประโยชน์ของอินเทอร์เน็ต กศน.ม.ต้น
ประโยชน์ของอินเทอร์เน็ต กศน.ม.ต้น
 
แผ่นพับ Is
แผ่นพับ Isแผ่นพับ Is
แผ่นพับ Is
 
ผลกระทบจากการใช้เทคโนโลยี
ผลกระทบจากการใช้เทคโนโลยีผลกระทบจากการใช้เทคโนโลยี
ผลกระทบจากการใช้เทคโนโลยี
 
ปกใช้ หน่วยที่ 1 ช่างไม้
ปกใช้ หน่วยที่ 1 ช่างไม้ปกใช้ หน่วยที่ 1 ช่างไม้
ปกใช้ หน่วยที่ 1 ช่างไม้
 
เครื่องมือ3
เครื่องมือ3เครื่องมือ3
เครื่องมือ3
 
คำอธิบายรายวิชางานเชื่อมไฟฟ้า ม.5
คำอธิบายรายวิชางานเชื่อมไฟฟ้า ม.5คำอธิบายรายวิชางานเชื่อมไฟฟ้า ม.5
คำอธิบายรายวิชางานเชื่อมไฟฟ้า ม.5
 
ช่างไม้ครุภัณฑ์ในท้องถ่ิน
ช่างไม้ครุภัณฑ์ในท้องถ่ินช่างไม้ครุภัณฑ์ในท้องถ่ิน
ช่างไม้ครุภัณฑ์ในท้องถ่ิน
 
Resume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษา
Resume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษาResume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษา
Resume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษา
 

Similar to เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่

เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
Prapakorn Ueasathitwong
 
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
Ahc Heinn
 
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
Prapakorn Ueasathitwong
 
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
Ahc Heinn
 
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
Prapakorn Ueasathitwong
 
ความหมาย ความเป็นมา วิวัฒนาการ บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสาร
ความหมาย ความเป็นมา วิวัฒนาการ บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสารความหมาย ความเป็นมา วิวัฒนาการ บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสาร
ความหมาย ความเป็นมา วิวัฒนาการ บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสาร
สราวุฒิ จบศรี
 
แผนคอมฯ ม.1 1-77
แผนคอมฯ ม.1 1-77แผนคอมฯ ม.1 1-77
แผนคอมฯ ม.1 1-77Surapong Jakang
 
ความหมายของเทคโนโลย สารสนเทศ
ความหมายของเทคโนโลย สารสนเทศความหมายของเทคโนโลย สารสนเทศ
ความหมายของเทคโนโลย สารสนเทศMMp'New Aukkaradet
 
เทอม 1 คาบ 3
เทอม 1 คาบ 3เทอม 1 คาบ 3
เทอม 1 คาบ 3
Mrpopovic Popovic
 
งานคอมอ อ
งานคอมอ อ งานคอมอ อ
งานคอมอ อ Supisara Jaibaan
 
ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1Rattana Wongphu-nga
 
(ใบงานที่2)
(ใบงานที่2)(ใบงานที่2)
(ใบงานที่2)NIng Bussara
 
กิจกรรมที่1 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่1 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์กิจกรรมที่1 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่1 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
tangkwakamonwan
 

Similar to เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่ (20)

เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
 
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
 
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
 
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
 
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
 
ความหมาย ความเป็นมา วิวัฒนาการ บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสาร
ความหมาย ความเป็นมา วิวัฒนาการ บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสารความหมาย ความเป็นมา วิวัฒนาการ บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสาร
ความหมาย ความเป็นมา วิวัฒนาการ บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสาร
 
แผนคอมฯ ม.1 1-77
แผนคอมฯ ม.1 1-77แผนคอมฯ ม.1 1-77
แผนคอมฯ ม.1 1-77
 
ความหมายของเทคโนโลย สารสนเทศ
ความหมายของเทคโนโลย สารสนเทศความหมายของเทคโนโลย สารสนเทศ
ความหมายของเทคโนโลย สารสนเทศ
 
เทอม 1 คาบ 3
เทอม 1 คาบ 3เทอม 1 คาบ 3
เทอม 1 คาบ 3
 
แบบร่าง
แบบร่างแบบร่าง
แบบร่าง
 
แบบร่าง
แบบร่างแบบร่าง
แบบร่าง
 
แบบร่าง
แบบร่างแบบร่าง
แบบร่าง
 
แบบร่าง
แบบร่างแบบร่าง
แบบร่าง
 
งานคอมอ อ
งานคอมอ อ งานคอมอ อ
งานคอมอ อ
 
2
22
2
 
ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1
 
A0141 20
A0141 20A0141 20
A0141 20
 
ข อสอบO net 2550-2554
ข อสอบO net 2550-2554ข อสอบO net 2550-2554
ข อสอบO net 2550-2554
 
(ใบงานที่2)
(ใบงานที่2)(ใบงานที่2)
(ใบงานที่2)
 
กิจกรรมที่1 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่1 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์กิจกรรมที่1 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่1 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 

More from Prapakorn Ueasathitwong

แป้นพิมพ์เลเซอร์
แป้นพิมพ์เลเซอร์แป้นพิมพ์เลเซอร์
แป้นพิมพ์เลเซอร์
Prapakorn Ueasathitwong
 
แป้นพิมพ์เลเซอร์
แป้นพิมพ์เลเซอร์แป้นพิมพ์เลเซอร์
แป้นพิมพ์เลเซอร์
Prapakorn Ueasathitwong
 
อุปกรณ์เครื่องข่ายคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์เครื่องข่ายคอมพิวเตอร์อุปกรณ์เครื่องข่ายคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์เครื่องข่ายคอมพิวเตอร์
Prapakorn Ueasathitwong
 
ความหมายและความสำคัญของระบบสารสนเทศ
ความหมายและความสำคัญของระบบสารสนเทศความหมายและความสำคัญของระบบสารสนเทศ
ความหมายและความสำคัญของระบบสารสนเทศ
Prapakorn Ueasathitwong
 

More from Prapakorn Ueasathitwong (6)

ข่าวพรบ.คอม
ข่าวพรบ.คอมข่าวพรบ.คอม
ข่าวพรบ.คอม
 
แป้นพิมพ์เลเซอร์
แป้นพิมพ์เลเซอร์แป้นพิมพ์เลเซอร์
แป้นพิมพ์เลเซอร์
 
แป้นพิมพ์เลเซอร์
แป้นพิมพ์เลเซอร์แป้นพิมพ์เลเซอร์
แป้นพิมพ์เลเซอร์
 
อุปกรณ์เครื่องข่ายคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์เครื่องข่ายคอมพิวเตอร์อุปกรณ์เครื่องข่ายคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์เครื่องข่ายคอมพิวเตอร์
 
ความหมายและความสำคัญของระบบสารสนเทศ
ความหมายและความสำคัญของระบบสารสนเทศความหมายและความสำคัญของระบบสารสนเทศ
ความหมายและความสำคัญของระบบสารสนเทศ
 
Com
ComCom
Com
 

Recently uploaded

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่นการเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
RSapeTuaprakhon
 

Recently uploaded (6)

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่นการเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
 

เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่

  • 1. ผู้จัดทำ นำย แองค์ เฮ็น ซี เลขที่ 5 ม.5/1 นำย ประภำกร เอื้อสถิตวงศ์ เลขที่ 22 ม.5/1
  • 4. •เทคโนโลยีที่ถูกนามาใช้อย่างแพร่หลายในชีวิตประจาวันเพื่ออานวยความสะดวกต่างๆทั้งด้าน การเรียน การเกษตร อุตสาหกรรม การทหารหากถามว่าเทคโนโลยีที่ล้าหน้าที่สุดและคนทั้ง โลกให้ความสาคัญมากที่สุดคงปฏิเสทไม่ได้ว่าคือเทคโนโลยีสารสนเทศหรือที่เรารู้จักกันดีคือ คอมพิวเตอร์เพราะปัจจุบันนี้เรามองไปทางไหนก็น่าจะมีอะไรที่เกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ ไปหมด ไม่ว่าจะเป็น โทรศัพท์ มือถือ อินเทอร์เน็ต คอมพิวเตอร์เตอร์ PDA GPS ดาวเทียม ก็ล้วนแต่เป็นเทคโนโลยีสารสนเทศ ที่ช่วยอานวยความสะดวกในชีวิต
  • 5. • ๑.๑ ระบบบอกตาแหน่ง • ปัจจุบันมีอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ใช้บอกตาแหน่งบนพื้นโลกได้ คือ จีพีเอส (Global Positioning System: GPS) ทางานร่วมกับดาวเทียม ในระดับความสูง 20,200 กิโลเมตร สามารถบอกตาแหน่งได้ทุกแห่งบนโลก โดยความแม่นยาขึ้นอยู่กับจานวนดาวเทียมที่จีพี เอสทางานร่วมและสภาพอากาศ • จีพีเอสนิยมใช้ในรถยนต์เพื่อเป็นระบบนาทาง โดยทางานร่วมกับโปรแกรมแผนที่ที่บรรจุอยู่ ในตัวเครื่อง ปัจจุบันมีการนาระบบจีพีเอสไปติดตั้งในเครื่องพีดีเอ กล้องดิจิทัล และ โทรศัพท์เคลื่อนที่ การใช้งานจีพีเอสเพื่อระบุตาแหน่งบนพื้นโลกจาเป็นต้องติดต่อกับ ดาวเทียมอย่างน้อย ๓ ดวง ในกรณีที่ต้องการทราบความสูงของตาแหน่งจากพื้นโลกด้วย ต้องติดต่อกับดาวเทียมอย่างน้อย ๔ ดวง
  • 6.
  • 7. • ๑.๒ อาร์เอฟไอดี • อาร์เอฟไอดี (Radio Frequency Identification: RFID) เป็นเทคโนโลยีที่ใช้คลื่นวิทยุในการอ่าน ข้อมูล ใช้ในระบบป้ องกันการขโมยสินค้า ระบบอ่านบัตรประจาตัวพนักงาน ระบบเก็บค่าผ่านทาง โครงสร้างของระบบประกอบด้วย ๒ ส่วนย่อย คือ ทรานสปอนเดอร์ (Transponder) และเครื่องอ่าน (Reader) • ประโยชน์ของอาร์เอฟไอดี ๑) สามารถอ่านทรานสปอนเดอร์พร้อมกันได้หลายชิ้นและใช้เวลารวดเร็ว ๒) ทนทานต่อความเปียนชื้น ๓) มีความปลอดภัยสูง ยากต่อการปลอมแปลงและเลียนแบบ ๔) ป้ องกันการอ่านข้อมูลซ้าของวัตถุชิ้นเดียวกัน ๕) สามารถอ่านข้อมูลได้โดยไม่จาเป็นต้องมองเห็นตัวทรานสปอนเดอร์
  • 8.
  • 9. • ๑.๓ เทคโนโลยีบรอดแบนด์ไร้สาย • ปัจจุบันระบบไร้สายได้รับความนิยมอย่างมาก เช่น โทรศัพท์เคลื่อนที่ระบบจีเอสเอ็ม (Global System for Mobile Communication: GSM) เทคโนโลยีที่ใช้อยู่ในปัจจุบันมีตั้งแต่ยุคที่ ๒ (2G) และยุคที่ ๓ (3G) • 2G มีการบีบอัดสัญญาณเสียงในรูปแบบดิจิทัล การรับ-ส่งข้อมูลยังไม่มีประสิทธิภาพมากนัก • 2.5G นาระบบจีพีอาร์เอส (General Packet Radio Service: GPRS) มาใช้ร่วมกับระบบจีเอสเอ็ม ทาให้สามารถรับ ส่งข้อมูและเชื่อมต่อ อินเทอร์เน็ตได้ • เทคโนโลยีจีพีอาร์เอสนี้สามารถสื่อสารข้อมูลได้ด้วยความเร็วสูงสุด 171.2 กิโลบิตต่อวินาที ต่อมาได้มีการปรับปรุงระบบจีพีอาร์เอสให้มี ความเร็วในการสื่อสารสูงขึ้นถึง 384 กิโลบิตต่อวินาที เทคโนโลยีนี้ชื่อว่า เอจ (Enhanced Data Rates for Global Evolution: EDGE) ซึ่งจัดอยู่ในยุค 2.75G • 3G ทางานในระบบซีดีเอ็มเอ (Code Division Multiple Access: CDMA) อัตราเร็วในการรับส่งข้อมูล (transmission rate) ไม่ต่ากว่า 2 เมกะบิตต่อวินาที สามารถใช้งานมัลติมีเดียความเร็วสูงได้อย่างต่อเนื่อง เช่น การรับชมวีดิทัศน์จากอินเทอร์เน็ต การสนทนาแบบเห็น ภาพคู่สนทนา จึงมีการพัฒนาบริการต่าง ๆ ขึ้นอีกมากมาย เช่น การให้บริการแบบมัลติมีเดียที่สามารถรับส่งข้อมูลขนาดใหญ่ การ ประชุมทางไกลผ่านหน้าจอของโทรศัพท์เคลื่อนที่ • 4G ทาให้การส่งข้อมูลผ่านอินเทอร์เน็ตด้วยความเร็วสูงกว่า 3G มีการให้บริการที่มีประสิทธิภาพและปลอดภัยมากยิ่งขึ้น อัตราในการส่ง ข้อมูลไม่ต่ากว่า 100 เมกะบิตต่อวินาที
  • 10.
  • 11. • ๑.๔ การประมวลผลภาพ • การประมวลผลภาพ (image processing) เป็นการนาภาพมาเปลี่ยนเป็นข้อมูลดิจิทัล เช่น • ระบบตรวจกระดาษคาตอบ • ระบบตรวจจับใบหน้าในกล้องดิจิทัล • ระบบอ่านบาร์โค้ด • ระบบตรวจจับการเคลื่อนไหวเพื่อการรักษาความปลอดภัย
  • 12.
  • 13. • ๑.๕ การแสดงภาพ ๓ มิติ • เทคนิคการแสดงภาพ ๓ มิติ เป็นการนาภาพ ๒ มิติมาแสดงผล โดยมีเทคนิคการแสดงภาพที่ทาให้ตา ข้างซ้ายและตาข้างขวามองเห็นภาพของวัตถุเดียวกันในมุมมองที่แตกต่างกัน ส่งผลให้สมองตีความเป็น ภาพที่มีความลึก ตัวอย่างเทคนิคการแสดงภาพ ๓ มิติ มีดังนี้ • การแสดงภาพแบบแอนะกลิฟ (anaglyph) เป็นการฉายภาพสาหรับตาซ้ายและตาขวาที่มีโทนสีที่ แตกต่างกันลงบนฉากรับภาพเดียวกัน โทนสีที่ใช้มักจะเป็นสีแดงและน้าเงิน การมองด้วยตาเปล่าจะทา ให้เห็นเป็นภาพซ้อนและเหลื่อมกันเล็กน้อย การมองภาพ ๓มิติ ต้องใช้แว่นที่มีแผ่นกรองแสงด้าน หน้าที่มีข้างหนึ่งเป็นสีแดงและอีกข้างหนึ่งเป็นสีน้าเงิน
  • 14.
  • 15. การแสดงภาพแบบโพลาไรซ์ ๓ มิติ (polarized 3-D) มีการทางานคล้ายกับแอนะกลิฟ โดย ฉายภาพลงที่ฉากรับภาพเดียวกัน มุมมองของภาพที่แตกต่างกันแต่เปลี่ยนจากการใช้สี ไปใช้ วิธีการวางตัวของช่องมองภาพแต่ละภาพที่ซ้อนกันแทน เช่น แว่นตาข้างซ้ายจะมองภาพผ่าน ช่องในแนวตั้ง ส่วนแว่นตาข้างขวาจะมองภาพผ่านช่องในแนวนอน ทาให้ตาแต่ละข้างมองเห็น ภาพไม่เหมือนกัน เมื่อสมองรวมภาพจากตาข้างซ้ายและขวา จะมองเห็นภาพเป็น ๓มิติ
  • 16. การแสดงภาพแบบแอ็กทิฟชัตเตอร์ (active shutter) อาศัยการฉายภาพที่มีความถี่ในการแสดงภาพ อย่างน้อย 120 เฮิร์ต เนื่องจากต้องแสดงภาพสาหรับตาซ้ายและตาขวาสลับกันไปจนครบ 120 ภาพ ใน 1 วินาที ตาข้างซ้ายและขวาจึงเห็นข้างละ 60 ภาพใน 1 วินาที ซึ่งเป็นความถี่ขั้นต่าที่ทาให้ไม่รู้สึกว่าภาพ สั่น การฉายภาพลักษณะนี้ต้องใช้แว่นตาแอ็กทิฟชัตเตอร์ช่วยในการมองเห็นภาพ โดยแว่นตาจะสื่อสารกับ เครื่องฉายว่าจะบังตาข้างไหนในขณะฉายภาพ เช่นภาพสาหรับตาซ้าย เครื่องฉายจะส่งสัญญาณให้แว่นบัง ตาขวา ดังนั้นแว่นนี้ต้องใช้สัญญาณไฟฟ้ าในการทางาน ตัวอย่างอุปกรณ์ที่ใช้เทคโนโลยีนี้ เช่น โทรทัศน์ 3 มิติ
  • 17. การแสดงภาพแบบพาราแลกซ์บาร์เรีย (paralax barrier) จะไม่ใช่แว่นตา วิธีนี้จะแบ่งภาพที่มี มุมมองต่างกันออกเป็นแท่งแล้วนาไปวางสลับกัน โดยมีชั้นกรองพิเศษ ทีเรียกว่า พาราแลกซ์ บาร์เรีย ในการแบ่งภาพให้ตาแต่ละข้างที่มองผ่านชั้นกรองนี้เห็นภาพที่แตกต่างกัน แล้วสมอง จะรวมภาพจากตาซ้ายและตาขวาที่มีมุมมองต่างกันนี้ให้เป็นภาพเดียวกัน ทาให้เรามองเห็น เป็นภาพ ๓ มิติ เช่น กล้องดิจิทัล ๓ มิติ ที่เราสามารถมองเห็นภาพถ่ายบนจอแอลซีดีเป็น ภาพ ๓ มิติ
  • 18. • ๑.๖ มัลติทัช • รับข้อมูลโดยใช้นิ้วสัมผัสที่จอภาพโดยตรง เรียกว่า จอสัมผัส (touch screen) ทาให้การใช้งานมี ปฏิสัมพันธ์กับผู้ใช้โดยตรง เช่น จอสัมผัสตู้เอทีเอ็ม จอสัมผัสแสดงข้อมูลร้านค้าในห้างสรรพสินค้า จอ สัมผัสเครื่องจีพีเอส จอสัมผัสเครื่องพีดีเอ จอสัมผัสสมาร์ทโฟน จอสัมผัสเหล่านี้สั่งการโดยใช้สไตลัส (Stylus) หรือนิ้วสัมผัสบนจอ การสั่งการที่สัมผัสจอภาพทีละจุด เรียกว่าซิงเกิลทัช (Single touch) • ปัจจุบันสามารถรองรับคาสั่งผ่านหน้าจอสัมผัสได้หลายจุดพร้อมกัน เรียกว่า มัลติทัช (multi touch) ทาให้มีการปฏิสัมพันธ์กับผู้ใช้กับเครื่องคอมพิวเตอร์ พีดีเอ และสมาร์โฟนแตกต่างออกไป การรับรู้ เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นส่วนใหญ่เกิดจากรูปแบบการเคลื่อนไหวของนิ้วมือหลายนิ้วของผู้ใช้สัมผัสไปบน จอภาพโดยตรง ผู้ใช้สามารถสัมผัสแผงแป้ นสัมผัสหรือเรียกว่า ทัชแพด (touchpad) เพื่อเลือก เลื่อน หรือขยายวัตถุที่แสดงผลอยู่
  • 19.
  • 20. ประโยชน์ของเทคโนโลยีสมัยใหม่ 1.กำรสร้ำงเสริมคุณภำพชีวิตที่ดีขึ้น สภำพควำมเป็นอยู่ของสังคมเมือง มีกำรพัฒนำใช้ ระบบสื่อสำรโทรคมนำคม เพื่อติดต่อสื่อสำรให้สะดวกขึ้น มีกำรประยุกต์มำใช้กับเครื่องอำนวย ควำมสะดวก 2. เสริมสร้ำงควำมเท่ำเทียมในสังคมและกำรกระจำยโอกำส เทคโนโลยีสำรสนเทศทำให้เกิดกำร กระจำยไปทั่วทุกหนแห่ง แม้แต่ถิ่นทุรกันดำร ทำให้มีกำรกระจำยโอกำสกำรเรียนรู้ มีกำรใช้ระบบ กำรเรียนกำรสอนทำงไกล เสริมสร้ำงกำรเรียนรู้ 3. สำรสนเทศกับกำรเรียนกำรสอนในโรงเรียน กำรเรียนกำรสอนในโรงเรียนมีกำรนำ คอมพิวเตอร์และเครื่องมือประกอบช่วยในกำรเรียนรู้ เช่น วีดีทัศน์ เครื่องฉำยภำพ คอมพิวเตอร์ ช่วยสอน หรือ กำรสร้ำงเว็บไซต์กำรเรียนรู้
  • 21. ประโยชน์ของเทคโนโลยีสมัยใหม่ 4. เทคโนโลยีสำรสนเทศกับสิ่งแวดล้อม กำรจัดกำรทรัพยำกรธรรมชำติหลำยอย่ำงจำเป็นต้องใช้สำรสนเทศ เช่น กำรดูแลรักษำป่ ำ จำเป็นต้องใช้ข้อมูล มีกำรใช้ภำพถ่ำยดำวเทียม กำรติดตำมข้อมูลสภำพอำกำศ กำร พยำกรณ์อำกำศ กำรจำลองรูปแบบสภำวะสิ่งแวดล้อมเพื่อปรับปรุงแก้ไข เทคโนโลยีสำรสนเทศกับกำรป้องกันประเทศ กิจกำรทำงด้ำนกำรทหำรมีกำรใช้เทคโนโลยี อำวุธ ยุทโธปกรณ์สมัยใหม่ล้วนแต่เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์และระบบควบคุม มีกำรใช้ระบบป้องกันภัย ระบบเฝ้ำ ระวังที่มีคอมพิวเตอร์ควบคุมกำรทำงำน 5. กำรผลิตในอุตสำหกรรม และกำรพำณิชยกรรม กำรแข่งขันทำงด้ำนกำรผลิตสินค้ำอุตสำหกรรมจำเป็นต้อง หำวิธีกำรในกำรผลิตให้ ได้มำก รำคำถูกลงเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เข้ำมำมีบทบำทมำก มีกำรใช้ข้อมูลข่ำวสำร เพื่อกำรบริหำรและกำรจัดกำร กำรดำเนินกำรและยังรวมไปถึงกำรให้บริกำรกับลูกค้ำ เพื่อให้ซื้อสินค้ำได้สะดวก ขึ้น