Белоножкин Ю.Н. Оптимизация структуры онлайн-курса: различные варианты структурирования онлайн-курсов в зависимости от наполнения.
1 июля 2015
5-ая конференция "Дистанционное обучение: взгляд из настоящего в будущее" #protutor
Презентация на тему Инструменты электронного обученияobstinate
В презентации рассмотрены основные инструменты электронного обучения. Даны краткие характеристики инструментов электронного обучения. Презентация основана на материалах электронной книги "Инструменты электронного обучения" (eLearning center,руководитель Елена Тихомирова).
Руководитель группы дистанционного обучения компании Mary Kay и преподаватель Вебинар-Академии Владимир Казаков поделится, как обучать сотрудников, используя вебинары. Ознакомьтесь с расписанием Вебинар-Академии - http://webinar.ru/academy/
Белоножкин Ю.Н. Оптимизация структуры онлайн-курса: различные варианты структурирования онлайн-курсов в зависимости от наполнения.
1 июля 2015
5-ая конференция "Дистанционное обучение: взгляд из настоящего в будущее" #protutor
Презентация на тему Инструменты электронного обученияobstinate
В презентации рассмотрены основные инструменты электронного обучения. Даны краткие характеристики инструментов электронного обучения. Презентация основана на материалах электронной книги "Инструменты электронного обучения" (eLearning center,руководитель Елена Тихомирова).
Руководитель группы дистанционного обучения компании Mary Kay и преподаватель Вебинар-Академии Владимир Казаков поделится, как обучать сотрудников, используя вебинары. Ознакомьтесь с расписанием Вебинар-Академии - http://webinar.ru/academy/
Презентация вебинара Репетитор- freelancer: о реалиях и возможностях о том, что можно делать репетитору для самопродвижения и как развиваться в своей карьере.
Ergonomia estuda a interação entre seres humanos e máquinas no trabalho, visando a otimização do bem-estar e produtividade através do desenvolvimento de técnicas para adaptar o homem ao trabalho de forma eficiente e segura. A ergonomia também sugere a criação de locais de trabalho adequados e métodos de trabalho seguros.
The document provides an overview of Tropical Storm Ondoy (Ketsana) that hit the Philippines in September 2009, including its chronology, effects, damages, field interviews, and lessons learned. It describes how over 40 inches of rain fell in just 6 hours, overwhelming Manila and surrounding areas with the worst flooding in decades. Nearly 5 million people were affected, with estimated damages of $11 billion. Interviews found that while warnings were issued, no one expected floods of this magnitude, and evacuation efforts were hampered by the rapid onset of flooding.
El tabaco proviene de América y contiene nicotina que lo hace muy adictivo. Fumar causa 40,000 muertes al año en España y expone al cuerpo a sustancias cancerígenas y daños en pulmones, corazón y fertilidad. La Ley antitabaco de 2010 regula la venta y consumo de tabaco y prohíbe fumar en espacios públicos para proteger a los ciudadanos.
The document discusses the Point of Taxation Rules, 2011 in India. It provides an introduction and overview of the rules, which shifted the liability for service tax from receipt basis to accrual basis and specify the point in time when a service is provided or deemed provided for tax purposes. The key rules covered include:
- Rule 3 on the basic rule for determining the point of taxation based on invoice date or payment date, whichever is earlier
- Rule 4 for determining the point of taxation in cases where the effective tax rate changes
- Exceptions for continuous supply of services, new services taxed for the first time, and reverse charge mechanisms
Examples are provided to illustrate how the different rules are applied.
Презентация вебинара Репетитор- freelancer: о реалиях и возможностях о том, что можно делать репетитору для самопродвижения и как развиваться в своей карьере.
Ergonomia estuda a interação entre seres humanos e máquinas no trabalho, visando a otimização do bem-estar e produtividade através do desenvolvimento de técnicas para adaptar o homem ao trabalho de forma eficiente e segura. A ergonomia também sugere a criação de locais de trabalho adequados e métodos de trabalho seguros.
The document provides an overview of Tropical Storm Ondoy (Ketsana) that hit the Philippines in September 2009, including its chronology, effects, damages, field interviews, and lessons learned. It describes how over 40 inches of rain fell in just 6 hours, overwhelming Manila and surrounding areas with the worst flooding in decades. Nearly 5 million people were affected, with estimated damages of $11 billion. Interviews found that while warnings were issued, no one expected floods of this magnitude, and evacuation efforts were hampered by the rapid onset of flooding.
El tabaco proviene de América y contiene nicotina que lo hace muy adictivo. Fumar causa 40,000 muertes al año en España y expone al cuerpo a sustancias cancerígenas y daños en pulmones, corazón y fertilidad. La Ley antitabaco de 2010 regula la venta y consumo de tabaco y prohíbe fumar en espacios públicos para proteger a los ciudadanos.
The document discusses the Point of Taxation Rules, 2011 in India. It provides an introduction and overview of the rules, which shifted the liability for service tax from receipt basis to accrual basis and specify the point in time when a service is provided or deemed provided for tax purposes. The key rules covered include:
- Rule 3 on the basic rule for determining the point of taxation based on invoice date or payment date, whichever is earlier
- Rule 4 for determining the point of taxation in cases where the effective tax rate changes
- Exceptions for continuous supply of services, new services taxed for the first time, and reverse charge mechanisms
Examples are provided to illustrate how the different rules are applied.
How to learn effectively - my presentation in Russian to New Economic University first year students (27 Aug 2015). The goal of the presentation is to explain to students what are bad and what are good learning habits.
Часто у родителей школьников возникают вопросы:
• Нужно ли готовиться к ЗНО по математике?
• Как это сделать правильно? Нужны ли репетиторы или специальные курсы?
• Как проверяют ЗНО?
• Можно ли списать на ЗНО?
И множество других. Педагогам, которые готовят к ЗНО, приходилось отвечать на них и не раз.
Мы сделали вебинар с ответами на подобные вопросы и уверены, что он будет полезным не только тем, кто преподает математику.
Здесь вы обнаружите массу психологических аспектов подготовки к ЗНО, которые и создают базу для эффективной работы.
В вебинаре от ГО «За якісну освіту» и Клуба репетиторов мы обсудим следующие аспекты:
1. ЗНО как инструмент прозрачности образования.
2. Подготовка к ЗНО как психологический феномен.
3. Что такое soft skill и почему так важно их развивать при подготовке к ЗНО.
4. Особенности подготовки к ЗНО по математике.
5. Методика подготовки: планирование, пособия и способы реализации.
6. Мессенджеры, сайты, ютьюб, поисковики и другие ресурсы - ваши помощники.
Вы можете задать свои вопросы в специальной форме, и спикер с радостью ответит на них.
Спикер вебинара: Александра Руденко, репетитор математики, учитель-методист, практический психолог, образовательный консультант, soft-skills тренер, арт-коуч, организатор Клуба репетиторов, автор программ обучения и более 40 книг, статей и научных публикаций по психологии, педагогике, методике обучения, мама троих детей.
Больше информации о спикере на персональном сайте rudenko.kh.ua.
Открытый вебинар для родителей и педагогов при участии ГО "Якісну освіту" и Клуба репетиторов. Основные аспекты:
1. Нова Українська Школа (НУШ) и учебная мотивация
2. Мотивация в разном возрасте: младший школьный возраст, средняя школа и старшая школа
3. Как провести по линии развития мотивации ребенка: рекомендации родителям и педагогам
Комплексное решение для организаторов обучающих курсов по работе с преподавательским составом. Больше информации на https://rudenko.kh.ua/clubtutors/services/
Презентация программы комплексного подхода в работе с преподавателями коммерческих курсов. Вы собственник или организатор обучающих курсов? Тогда Стратегическая сессия, которая поможет вам организовать работу с преподавателями, по уникальной цене. И только до 20.20. консультация в подарок. Подробности на сайте https://rudenko.kh.ua/clubtutors/
Презентация вебинара от Клуба репетиторов. В рамках вебинара мы работали над своими страхами и проанализируем риски официального оформления. Основные вопросы:
- Философия предпринимателя и государства. Как видите этот мир вы?
- Зачем оформляться официально? Варианты и последствия.
- Что полезного в юристах и правильно составленных договорах.
Почему взрослые не хотят учиться или как организовать продуктивное обучениеАлександра Руденко
Презентация HR Party "Почему взрослые не хотят учиться или как HR'ру организовать продуктивное обучение?" для Source IT
Спикер Александра Руденко – профессиональный консультант, педагог, методист, психолог.
Презентация вебинара от Клуба репетиторов о мотивации в педагогике и психологии, инструментах и возможностях.
Спикер Александра Руденко, репетитор, психолог, организатор Клуба репетиторов
Апрельский free-вебинар для репетиторов от Клуба репетиторов
В рамках вебинара разберем такие моменты:
в чем отличие учителя и репетитора;
почему не все учительские методы работают для репетиторов;
узнаем, что такое «геометрическая комедия», «музыкально-танцевальный зачет» и художество в математике»
разберем приемы для развития внимания и любознательности, которые можно применять в репетиторстве.
фото спикера
спикер вебинара: Ирина Назаренко, репетитор математики, директор репетиторского центра ДЗЕТА (Кременчуг) имеет 5-летний опыт работы репетиторского центра, работает с группами и знает о том, что работает, а что нет — не по наслышке. Ирина легко делится своими секретами и заражает своим оптимизмом и энергией.
Презентация по статье Светланы Волошиной «Хочу все успеть!» или как репетитору оптимизировать свое занятие? http://rudenko.kh.ua/hochu-vse-uspet-ili-kak-repetitoru-optimizirovat-svoe-zanyatie/ от репетиторского центра ДЗЕТА (Кременчуг)
Какие шаги нужно обязательно выполнить для того, чтобы стратегия самопродвижения работала на вас и при малом бюджете. Для репетиторов весьма полезная информация
Дистанционный курс для репетиторов. Курс практический. Чтение лекции и чтение книг лишь дополняет вашу работу и расширяет возможности. Практические упражнения составляют основу курса для репетиторов.
Больше информации на персональном сайте rudenko.kh.ua
2. ПЛАН
1. Вступление. Моя история. Почему онлайн?
2. Основные вопросы
• Перевод репетиторской практики в онлайн: за и против
• Создание собственного представительства в Интернет
• Определение ниши для создания обучающего продукта
• Создание обучающего продукта на примере моего курса «Повседневный турецкий.
Уровень А1». Некоторые технические аспекты.
• Что делать, если идей для создания обучающего продукта пока нет.
3. Ответы на ваши вопросы.
3. Немного обо мне
• Владею иностранными языками: французским, английским,
турецким
• Опыт репетиторской практики 9 лет
• Преподавание: турецкий, французский, английский
7. Две страны – два дома
• Летний период – работа в Турции
• Зимний период – репетиторство на «полторы ставки»
8. 2011 год
• Интернет еще не такой скоростной, как сейчас
• Занятия по скайпу – почти фантастика
• В моем городе никто не преподает турецкий
• Мои знакомые наслышаны о моём позитивном опыте в Турции и
просят помочь с изучением языка.
• Так я стала преподавать турецкий.
9. В результате
Ниши, в которых довелось поработать:
- Английский для дошкольников / школьников
- Английский для моряков
- Английский для подготовки в Канаду
- Французский для школьников
- Французский для Канады
- Французский для экзаменов DELF, TEF, TEFaQ
- Французский для консульского экзамена (для будущих невест)
- Турецкий для скорейшего выезда (замуж, на работу, для бизнеса)
10. Три языка – много или мало?
•Вынужденный отказ от преподавания английского
•Пришлось сузить нишу преподавания французского
•Последние пару лет турецкий вышел на первый план
12. Преподавать через Skype
Плюсы для репетитора:
- Новый опыт, саморазвитие (мини-группы)
- Более плотное расписание
- Домашние могут вздохнуть с облегчением
- Не нужно тратить время и силы на тщательную подготовку
помещения к занятию
- Экономия бумаги, чернил для принтера, маркеров для доски
13. Преподавать через Skype
Плюсы для ученика:
- Не тратить время на дорогу
- Заниматься в более комфортной обстановке
- Болезнь – не повод отменять занятие
14. Преподавать через Skype
Минусы для преподавателя
- Больше времени на подготовку визуальных материалов
Минусы для ученика
- Не обнаружено (только ограничивающие убеждения, что по
скайпу не так «понятно», как вживую)
15. Уход в онлайн – это не только
преподавание через skype
Сегодняшние технологии открывают новые возможности для каждого:
• Создание и ведение собственного тематического блога либо сайта-
визитки
• Ведение тематических групп и страничек в соцсетях
• Ведение своего канала на youtube
• Проведение тематических вебинаров
• Общение со своими подписчиками через имэйл рассылку
• Создание разнообразных бесплатных уроков с использованием аудио,
видео – и всё это на страницах своего сайта
• Создание собственного обучающего онлайн курса
• Можно написать книгу / составить обучающее пособие и продвигать
его в электронном виде, не издавая бумажный вариант
• Создание тестов
16. Рассмотрим каждый пункт подробнее
Создание и ведение собственного тематического блога либо
сайта-визитки
В чем разница между сайтом и блогом?
- Кто-то считает это полным синонимом, однако, некоторые
отличия всё же есть
17. Чаще всего можно встретить некий
гибрид между сайтом и блогом
Пример:
http://polyglot-pro.com/
На сайте есть блог, в котором можно комментировать статьи
http://polyglot-pro.com/category/blog/
18.
19.
20. Блог с собственным доменным именем и без
Что такое доменное имя?
Ваш личный участок земли, на котором вы будете строить свой дом
(сайт или блог, или сайто-блог)
Примеры доменных имен:
polyglot-pro.com
rudenko.kh.ua
vk.com
parta.com.ua
и т.д.
21. Блог с собственным доменным именем плюсы
• Сам себе админ и модератор
• Ваша интеллектуальная собственность – только ВАША
https://www.facebook.com/ - принадлежит Марку Цукербергу
https://www.facebook.com/anastasiya.kudlay - принадлежит кому???
• Всегда иметь доступ к своему блогу
• Дизайн и структура на ваш вкус
• Постоянное познание чего-то нового
22. Есть ли недостатки?
СОБСТВЕННОЕ доменное имя Блог в соцсети или на специальной платформе для
блогов
Платно
Единоразовый платеж за доменное имя
Ежемесячный платеж за услугу хостинга*
Бесплатно
Нужно овладеть хотя бы простейшими навыками:
- Создать сайт (http://openmind.com.ua/easy-site/ )
- как создать страницу на сайте, разместить статью,
фото
Не нужно учиться ничему новому
* Хо́стинг (англ. hosting) — услуга по предоставлению ресурсов для размещения информации на сервере,
постоянно находящемся в сети (обычно Интернет).
Обычно хостинг входит в пакет по обслуживанию сайта и подразумевает как минимум услугу размещения файлов
сайта на сервере, на котором запущено ПО, необходимое для обработки запросов к этим файлам
23. Ведение тематических групп и страничек в соцсетях
Для чего?
• Объединить заинтересованных вокруг вашей темы
• Для обмена полезным опытом и обсуждений
• Чтобы показать «свой стиль» работы и свою экспертность
25. Ведение своего канала на youtube
Для чего?
- Продвигать себя как специалиста
- Делиться полезной информацией по своей профессиональной
теме
- Делать трансляции вебинаров
26. Проведение тематических вебинаров!
Для чего?
- Давать людям полезную информацию
- Объединять единомышленников вокруг своей темы
http://rudenko.kh.ua/contacts/
27. Общение со своими подписчиками через имэйл
рассылку
- Это не письма с обычного почтового ящика
- Без почтовой рассылки довольно сложно, к примеру,
организовать вебинар
28.
29. Создание разнообразных бесплатных уроков с
использованием аудио, видео – и всё это на
страницах своего сайта
http://polyglot-pro.com/travel-cafe/
30.
31. Создание собственного обучающего онлайн курса
Для чего?
- Профессиональный рост, расширение поля
деятельности
- Монетизация своих знаний и опыта
32. Книга / обучающее пособие для
продвижения в электронном виде
• Избежать волокиты с изданием в бумажном виде
• Вся прибыль от продажи – автору
• Можно «переиздавать» и совершенствовать на
свое усмотрение
• Отличный способ показать свою экспертность и
стиль преподавания
38. Ниша: что, кому и для чего преподавать
Учебные предметы
химия
Кому? –
средняя
школа
Для чего? –
Подтянуть
оценки
Кому? –
выпускные
классы
Для чего? –
Подготовка в
ЗНО
Иностранные языки
английский
Кому? –
морякам
Для чего? –
Пройти
собеседование
и уйти в рейс
Кому? –
взрослым
Для чего? –
Иммиграция в
Канаду
Кому? –
студентам,
взрослым
Для чего? –
Сдать экзамен
IELTS
Вариантов
множество
!
39. Как определить, стоит ли идти в ту или иную нишу
• Внутренний отклик (вам это 100% нравится)
• Вы отлично ориентируетесь в этой нише
• В этой нише есть спрос сейчас и будет еще какое-то
время
• Не стоит бояться конкуренции, если вам есть что сказать
нового и полезного в данной теме, у вас всегда будут
клиенты
40. Создание обучающего продукта на примере моего
курса «Повседневный турецкий. Уровень А1».
Почему?
- Отсутствие качественных актуальных учебников
- У клиентов всегда сжатые сроки для подготовки (4 мес.
max)
- Необходимость дать материал, который станет
плацдармом для дальнейшего самостоятельного
развития
- Необходимость дать материал, который будет помогать
решать повседневные задачи
41. Как создавался курс
1 Этап – офлайн формат
• Осознание необходимости разработать что-то простое и
функциональное
• Отказ от морально устаревших академических учебников
• Поиск полезных и актуальных аудио-упражнений
• Разработка собственной программы по грамматике и упражнений
• Курс рос постепенно, по мере обучения моих учеников
• Существовал в виде распечаток и аудио файлов.
42. 2й Этап – Занятия через скайп
• Некоторые из учениц, уезжая, хотели продолжить занятия.
• Адаптация моих наработок для скайп-занятий
• Понимание необходимости создания онлайн курса
43. 3й этап – подготовка к новому формату
• В связи с родами все занятия временно прекратились, появилось
время подумать и понять, куда двигаться дальше
• Однозначный выбор в пользу онлайн формата
• Составление окончательного плана учебных тем для онлайн курса (с
2-3- месячной дочкой на руках в буквальном смысле)
• «отшлифовать» то, что есть, добавить то, чего не хватает (с 5-6
месячной дочкой, во время дневных сеансов сна)
44. 4й этап – Обучение новому
• Начало обучения как создать сайт и как им пользоваться после
создания (1й месяц – сложно, 2й месяц - легче)
• Приобретение доменного имени, создание сайта, запись первых
видео, написание первых статей, создание фан-странички ФБ
• Постановка своих учебных наработок непосредственно на
страницы сайта
• Проведение первых вебинаров
• Продвижение своего онлайн курса, набор первого потока
• Обучение новому – непрерывно, день ото дня
45. Что из себя представляет курс на сегодняшний
день
Подробное описание – здесь
http://polyglot-pro.com/turkish-online-course/
46. Что делать, если идей для создания обучающего
продукта пока нет?
– начать вести собственный тематический блог
Позволит систематизировать Ваши знания и опыт
Даст ценную, полезную информацию тем, кто интересуется Вашей темой
Вы научитесь писать качественные статьи
Наладите контакт со своей читательской аудиторией
Лучше поймете её нужды, а следовательно
Появятся идеи, какой лучше создать продукт!
Идти в ногу со временем и приобретёте ценные знания и опыт
Систематически демонстрировать высокий уровень Вашей экспертности
47. Ответы на ваши вопросы
• Як вам вдається поєднувати догляд за малою дитиною з
заняттями?
48. • При беседе-знакомстве с новым клиентом, упоминаете ли вы, что
находитесь в декрете? Если да, то как на это реагируют люди?
Бывали ли отказы в связи с тем, что у вас есть маленький
ребенок? "Ведь он требует много внимания", "может долго
болеть", и т.п.
51. Как можно заниматься с детьми по скайпу?
ВОЗРАСТ?
Дошкольники - ???
Начальная школа - ?
Средняя школа - ОК
Старшие классы – СУПЕР
52. Чи реально зараз створити та розвивати
онлайн-освіту в умовах кризи в Україні?
Спрос на образование есть ВСЕГДА, особенно
в условиях кризиса!
С помощью новаций в образовании
общество пытается найти пути выхода из
кризиса!
53. Чи є у Вас свій сайт і як Ви його створювали?
Мой сайт: http://polyglot-pro.com/
Wordpress! – теперь не нужно быть программистом!
Я пользовалась: http://openmind.com.ua/easy-site/
54. Как привлечь первых учеников репетитору без
опыта работы?
De braty studentiv dlia online zaniat?
Порталы для репетиторов:
http://www.parta.com.ua/
http://www.repetitor.ua/
http://kiev.repetitors.info/ - тут сложный и
долгий процесс регистрации анкеты
https://buki.com.ua/
и другие
Главное – не бояться!
55. Какой предмет Вы преподаете онлайн?
Возможно ли онлайн преподавание
математики?
56. Какой формат обучающих продуктов наиболее
востребован? (Книги, видео, вебинары...)
Ваша ниша?
Вы только думаете стартовать в онлайн преподавании или уже имеете какие-
либо наработки и опыт в онлайне?
Напишите мне на contact@polyglot-pro.com
57. Как отобрать необходимый материал и в сжатые сроки овладеть
на уровне понимания и использования в речи?
Какими методами учите разговорному турецкому?
Приглашаю Вас на свои вебинары по изучению турецкого языка
Ближайший – «Как выучить турецкий самостоятельно» 4 ноября в 18:30 (регистрация тут
http://polyglot-pro.com/ )
Напишите мне на contact@polyglot-pro.com
58. Какой принцип подготовки к онлайн-уроку?
Какие есть программы для занятия онлайн ? Есть ли обучающие
курсы для преподавателей ?
Какие фишки у Вас есть по привлечению клиентов в интернете?
С чего начать продвижение бизнеса своими силами?
Как не боятся начать преподавание?
59. Специально для подписчиков Клуба Репетиторов
Бесплатная онлайн консультация!
Темы, в которых я могу дать Вам полезную информацию и поделиться
опытом:
создание собственного обучающего онлайн продукта
изучение турецкого
трудоустройство в Турции
преподавание английского, французского (правильный выбор ниши: кому
преподавать и по каким методикам)
60. Чтобы получить бесплатную онлайн консультацию
Просто напишите на
contact@polyglot-pro.com
с пометкой «Клуб Репетиторов. Консультация»