Опорно - рухова система хребетних тварин.labinskiir-33
Презентація до уроків зоології 7 клас з теми "Опорно - рухова система тварин" (нова програма) + практична робота "Порівняння будови скелетів хребетних тварин"
Опорно - рухова система хребетних тварин.labinskiir-33
Презентація до уроків зоології 7 клас з теми "Опорно - рухова система тварин" (нова програма) + практична робота "Порівняння будови скелетів хребетних тварин"
Революція Гідності стала наймасштабнішим протестом у новітній історії України, боротьбою українських громадян за свої права і демократичний європейський вибір.
Під час Революції Гідності понад сотня людей загинули від куль, побиття або відійшли у вічність пізніше від отриманих на Майдані поранень. Їх назвали Героями Небесної сотні.
День пам’яті Героїв Небесної Сотні відзначається щорічно 20 лютого згідно з Указом Президента України «Про вшанування подвигу учасників Революції Гідності та увічнення пам’яті Героїв Небесної Сотні».
Присвячуємо презентацію «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» Героям Небесної Сотні.
Герої не вмирають!
Революція Гідності стала наймасштабнішим протестом у новітній історії України, боротьбою українських громадян за свої права і демократичний європейський вибір.
Під час Революції Гідності понад сотня людей загинули від куль, побиття або відійшли у вічність пізніше від отриманих на Майдані поранень. Їх назвали Героями Небесної сотні.
День пам’яті Героїв Небесної Сотні відзначається щорічно 20 лютого згідно з Указом Президента України «Про вшанування подвигу учасників Революції Гідності та увічнення пам’яті Героїв Небесної Сотні».
Присвячуємо презентацію «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» Героям Небесної Сотні.
Герої не вмирають!
Гуртківці “Комп'ютер - вікно в природу”, Міська станція юних натуралістів м. Миколаєва. Активісти досліджували видовий склад рослин і тварин; вивчали стан популяцій червонокнижних видів рослин; вивчали екологічні проблеми території; подавали клопотання про надання об'єкту природно-заповідного фонду “Кам'яно-Кустуватська балка” як відокремленої ділянки природного заповідника “Єланецький степ”.
Учні 2-Г класу, КЗО ССЗШ еколого-економічного профілю №142, м. Дніпропетровськ.
Девіз колективу: «Земля не належить людині, людина належить Землі». В учнях виховували дбайливе гуманне і духовне ставлення до природи, яке викликає яскраві і позитивні емоції, щоб кожний учень спроможний був бачити і усвідомлювати себе частиною світу природи. Так, діти виготовляли книжки з екологічними казками й оповіданнями, створювали місцеву Червону книгу (книги тривоги), виготовляли іграшки та аплікацій з природного матеріалу, випускали стіннівку «Природа рідного краю» та багато іншого.
Учні початкових класів Ладижинського НВК №1 (Вінницька обл., м. Ладижин). Екологічна діяльність учнів надзвичайно важлива, адже це не тільки позитивні наслідки для довкілля, а й значний вплив на громадянське становлення особистості. Учні вчаться помічати проблеми, шукають шляхи їх вирішення, спонукають до корисних справ однолітків та дорослих, вчаться робити добро.
Учні 2-А класу Буштинської гімназії-інтернату (Закарпатська обл., Тячівський район, смт.Буштино). Мета проекту: викликати зацікавлення молоді до проблем збереження первоцвітів.
Колектив екогуртка «Юних рослинників» Хмельницького обласного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді. Масове збирання первоцвітів дуже шкодить флорі рідного краю, з кожним роком, перших весняних квітів стає все менше і менше! Саме тому, педагоги і юннати Хмельницького обласного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді щороку активно долучаються до проведення заходів Всеукраїнської акції «Первоцвіт», проводячи природоохоронні пропагандистсько-агітаційні акції, захищаючи та закликаючи усіх свідомих громадян не зривати та не купувати первоцвіти!
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
2. Завдання уроку
1. З’ясувати суть та роль дихання
2. Порівняти процес дихання та
фотосинтезу
3. Розглянути значення дихання для
рослин
4. Виконати практичні завдання
3. Перевірка домашнього завдання
1. Що таке мінеральне живлення?
2. Які речовини потрібні рослинам для
їхньої життєдіяльності?
3. Для чого потрібні рослині мінеральні
речовини, які вона отримує з ґрунту?
4. Які органи рослини постачають
органічні речовини?
5. Що називають повітряним
живленням?
4. Постановка проблеми
ПРОБЛЕМНА СИТУАЦІЯ
Чи можемо ми бачити як дерева чи
квіти дихають, як вони живляться?
Якщо ми не бачимо, як вони живляться
або дихають, то можливо вони не
дихають і не живляться взагалі?
5. Що таке дихання?
Дихання –сукупність процесів надходження в
організм
кисню та виділення вуглекислого газу.
Зовнішнє дихання – сукупність процесів
надходження в
організм кисню та виділення вуглекислого газу.
Внутрішнє (клітинне) дихання – сукупність
процесів
окиснення органічних речовин з виділенням
енергії,
що відбуваються у клітинах.
8. Взаємозалежність процесів
дихання та фотосинтезу
Питання для
порівняння
Фотосинтез Дихання
1. У яких клітинах
відбувається
2. Який газ
поглинається?
3. Який газ виділяється
4. Енергія
поглинається чи
вивільняється
5.У який час доби
відбувається
9. Взаємозалежність процесів
дихання і фотосинтезу
Взаємозалежність
процесів дихання і
фотосинтезу
Фотосинтез Дихання
1. У яких клітинах
відбувається
тільки в зелених
клітинах рослин
у всіх живих клітинах
2. Який газ
поглинається?
вуглекислий газ кисень
3. Який газ виділяється кисень вуглекислий газ
4. Енергія
поглинається чи
вивільняється
поглинається витрачається
5.У який час доби
відбувається
відбувається на світлі відбувається на світлі і
в темноті, постійно
10. Підсумок уроку
Технологія «Незакінчені речення»
*На цих уроках біології я
дізнався (-лася)…
*Найбільше мені сподобалося…
*Найважче мені було впоратися з
такими завданнями…
11. Домашнє завдання
1. Опрацювати відповідний параграф
до теми.
2. Підготувати матеріал на вибір:
а) « Про захист кімнатних рослин від
пилі»
б) «Про шкідливий вплив забруднення
повітря на інтенсивність дихання
рослин».