SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
Презентацію підготувала:
Лесична Л.А.,
учитель хімії та біології
КЗ Верхівцевського НВК
1. Основними функціями листка є _____ , ________ , _______.
2. Листок складається з _______ і _______ .
3. Вода з листків випаровується через ________ .
4. Кут між листком і стеблом називається __________ .
5. Місце прикріплення одного або кількох листків до стебла – це
_______ .
6. За кількістю листкових пластинок листки бувають: _______ і _______.
7. Розрізняють такі типи розташування листків на стеблі: _________ ,
_________, _________ .
8. Типи жилкування листків: __________, ________, _________,
_________ , ________.
9. В яких клітинах найінтенсивніше відбувається фотосинтез?
10. Залежно від тривалості життя листків рослини поділяють на
__________ та _________ .
11. Назвіть частини рослини, якими відбуваються висхідні потоки
розчинів поживних речовин.
12. Назвіть біологічно активні речовини, які здатні захищати рослини від
хвороботворних мікроорганізмів.
збільшення кількості особин будь-якого
виду організмів тим чи іншим способом.
Розглянемо докладніше цей важливий процес.
Насамперед пригадаємо те, що вже вивчили про нього.
Організм, який народжується,
називають дочірнім, або нащадком,
а той, що дає початок новій особині, -
батьківським, або материнським.
Під час розмноження
нащадки отримують від
батьків спадкову
інформацію.
1.
2.
Статеве Нестатеве
Статеве розмноження зазвичай відбувається за допомогою
спеціалізованих статевих клітин.
Чоловічі статеві клітини називають сперміями, або
сперматозоїдами, а жіночі – яйцеклітинами.
Коли чоловіча та жіноча статеві клітини зливаються, утворюється
запліднена яйцеклітина – зигота. Це та клітина, з якої
розвивається зародок нового організму.
Процес злиття спермія з яйцеклітиною називають заплідненням.
Унаслідок злиття статевих клітин у
потомстві поєднуються ознаки
материнського та батьківського
організмів. Так забезпечується
різноманітність нащадків.
Спорами
відбувається за допомогою нестатевих клітин
Вегетативно
Спора – це окрема нестатева клітина, оточена щільними
захисними оболонками. Потрапивши у сприятливі умови
(вологе середовище, певна температура), спора проростає – з
неї утворюється нова особина.
Гриби Водорості
Це розмноження рослин вегетативними органами, їх
видозмінами або їх частинами.
Кореневищем Підземними
бульбами
Вивідковими
бруньками
Паростками
стеблового
походження
Природне
вегетативне
розмноження
відбувається без
участі людини
Кореневими
бульбами Паростками
кореневого
походження
Цибулинами
Вусами
Листками
розмножуються багаторічні трави
півники
осот
конвалія
м'ята пирій
проліски
часник
тюльпаннарцис лілія
картопля
топінамбур
суниці
перстач
Це пагони, на яких розташовані бруньки.
верба
тополя
вільха
Утворюються з додаткових бруньок, які закладаються на коренях
вишня
обліпиха
слива
малина
жоржина
пшінка
сенполія,
узамбарська фіалка
бегонія
спеціалізованими бруньками, з яких розвиваються
маленькі рослини з повітряними коренями, які легко
опадають, укорінюються в ґрунті і дають початок новим
рослинам (каланхое)
каланхое
Це розмноження рослин вегетативними органами, їх
видозмінами або їх частинами.
Живцями Щепленням
Відводками
Штучне вегетативне розмноження здійснює людина
заради задоволення власних потреб: вона відокремлює
частину тіла рослини і створює умови для утворення
нового організму.
Живці - це частина вегетативного органа (кореня чи пагона) з
розташованими на ньому бруньками, , яку людина відокремлює
для вегетативного розмноження.
Стеблові живці – це безлиста
частина пагона з вузлами,
міжвузлями та бруньками.
Розмножують багато дерев і
чагарники (тополю, вербу,
смородину, троянди), а також
багаторічні декоративні (флокси) і
кімнатні рослини (бальзамін,
колеус, пеларгонію і ін.).
Живці - це частина вегетативного органа (кореня чи пагона) з
розташованими на ньому бруньками, , яку людина відокремлює
для вегетативного розмноження.
Кореневі живці – частини бічних
коренів завдовжки до 20 см з
додатковими бруньками.
Кореневими живцями
розмножують садову малину,
шипшина, деякі сорти яблунь і
декоративних рослин.
Живці - це частина вегетативного органа (кореня чи пагона) з
розташованими на ньому бруньками, , яку людина відокремлює
для вегетативного розмноження.
Листкові живці - це цілі листки
або їхні фрагменти. Деякі види
кімнатних рослин - бегонію-рекс,
сансевьеру, сенполію (узамбарську
фіалку) розмножують листовими
живцями.
Живці поміщають у воду, вологий пісок, торф, штучне волокно
або їх суміші при оптимальних для виду рослини температурі
й освітленні. У місці зрізу живця починається інтенсивний
поділ клітин, у результаті цього виникає своєрідний наплив —
калус, у якому легко розвиваються додаткові корені.
У стеблових живців з утворенням коренів вегетативне
розмноження фактично завершується, адже рослина має
тоді усі вегетативні органи.
У калусі листкового живця спочатку повинні виникнути
додаткові бруньки, з них — пагони, на яких утворяться
додаткові корені.
У калусі кореневого живця повинні утворитися додаткові
пагони із додатковими коренями.
Нижні пагони пригинають до землі й присипають ґрунтом, коли
на них утворюються додаткові корені, ці пагони відокремлюють
від материнської рослини.
смородина
аґрус
Це приживлення частини вегетативного органа однієї рослини
до іншої цілісної рослини. Застосовують у садівництві для
збереження властивостей сорту.
Підщепа – рослина, до якої
прищеплюють частину іншої рослини.
Прищепа – рослина, яку прищеплюють
за допомогою окремої бруньки або
живцями.
Прищепу щільно притискають до підщепи
зрізами та закривають місце зрізу
захищаючи від зміщення, висихання і
забруднення під час зростання.
• сприяє швидкому зростанню чисельності виду та його
розселенню (з материнського організму утворюються нові,
зазвичай численні, дочірні особини, що важливо для видів з
коротким періодом життя);
• дає змогу рослинам розмножуватися, коли статеве
розмноження неможливе (певні особини зростають
відокремлено від інших рослин свого виду).
Статеве
Беруть участь 2 особини:
материнська та батьківська
Нестатеве
Ознаки нащадків не
ідентичні батьківським
За участі статевих клітин
(гамет)
Бере участь 1 особина:
материнська
Ознаки нащадків ідентичні
материнській особині
За участі клітин тіла
цибулинами листками
вусами
підземними
бульбами
кореневищами
паростками
кореневого
походження
кореневими
бульбами

More Related Content

What's hot

Опорно - рухова система хребетних тварин.
Опорно - рухова система хребетних тварин.Опорно - рухова система хребетних тварин.
Опорно - рухова система хребетних тварин.labinskiir-33
 
Будова кісткової, хрящової та м'язової тканин
Будова кісткової, хрящової та м'язової тканинБудова кісткової, хрящової та м'язової тканин
Будова кісткової, хрящової та м'язової тканинlabinskiir-33
 
Написання не з прикметниками 6 клас
Написання не з прикметниками 6 класНаписання не з прикметниками 6 клас
Написання не з прикметниками 6 класIrinaochakov
 
Будова кореня. Види кореневих систем. Видозміни кореня.
Будова кореня. Види кореневих систем. Видозміни кореня.Будова кореня. Види кореневих систем. Видозміни кореня.
Будова кореня. Види кореневих систем. Видозміни кореня.labinskiir-33
 
Нестандартні завдання з історії для 6 класу
Нестандартні завдання з історії для 6 класуНестандартні завдання з історії для 6 класу
Нестандартні завдання з історії для 6 класуgalinka0525
 
Типи з'єднання кісток
Типи з'єднання кістокТипи з'єднання кісток
Типи з'єднання кістокlabinskiir-33
 
Вчені біологи України та їх вклад в науку
Вчені біологи України та їх вклад в наукуВчені біологи України та їх вклад в науку
Вчені біологи України та їх вклад в наукуchetverg2015
 
Вирощування кристалів в домашніх умовах
Вирощування кристалів в домашніх умовахВирощування кристалів в домашніх умовах
Вирощування кристалів в домашніх умовахЗШ №10 м.Світловодська
 
Середовища існування організмів
Середовища існування організмівСередовища існування організмів
Середовища існування організмівlabinskiir-33
 
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.labinskiir-33
 
Уроки зв'язного мовлення у 3 класі
Уроки зв'язного мовлення у 3 класіУроки зв'язного мовлення у 3 класі
Уроки зв'язного мовлення у 3 класіzologym
 
Протокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docxПротокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docxssuserc0ed1f
 
індивідуальний план атестації вчителя
індивідуальний план атестації вчителяіндивідуальний план атестації вчителя
індивідуальний план атестації вчителяpr1nc1k
 
Мультимедійна презентація з біології на тему: " Пластиди та фотосинтез"
Мультимедійна презентація  з біології на тему: " Пластиди та фотосинтез"Мультимедійна презентація  з біології на тему: " Пластиди та фотосинтез"
Мультимедійна презентація з біології на тему: " Пластиди та фотосинтез"Olena Коленченко
 
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)Ковпитська ЗОШ
 
Квіткові рослини
Квіткові рослиниКвіткові рослини
Квіткові рослиниFursovaNanja
 
Будова та різноманітність плодів
Будова та різноманітність плодівБудова та різноманітність плодів
Будова та різноманітність плодівШкола №7 Миргород
 
метод.посібн.внутрішньошкільн.моніторинг
метод.посібн.внутрішньошкільн.моніторингметод.посібн.внутрішньошкільн.моніторинг
метод.посібн.внутрішньошкільн.моніторингMARO51
 

What's hot (20)

Опорно - рухова система хребетних тварин.
Опорно - рухова система хребетних тварин.Опорно - рухова система хребетних тварин.
Опорно - рухова система хребетних тварин.
 
Фізичні таблиці
Фізичні таблиціФізичні таблиці
Фізичні таблиці
 
будова шкірки цібулі
будова шкірки цібулібудова шкірки цібулі
будова шкірки цібулі
 
Будова кісткової, хрящової та м'язової тканин
Будова кісткової, хрящової та м'язової тканинБудова кісткової, хрящової та м'язової тканин
Будова кісткової, хрящової та м'язової тканин
 
Написання не з прикметниками 6 клас
Написання не з прикметниками 6 класНаписання не з прикметниками 6 клас
Написання не з прикметниками 6 клас
 
Будова кореня. Види кореневих систем. Видозміни кореня.
Будова кореня. Види кореневих систем. Видозміни кореня.Будова кореня. Види кореневих систем. Видозміни кореня.
Будова кореня. Види кореневих систем. Видозміни кореня.
 
Нестандартні завдання з історії для 6 класу
Нестандартні завдання з історії для 6 класуНестандартні завдання з історії для 6 класу
Нестандартні завдання з історії для 6 класу
 
Типи з'єднання кісток
Типи з'єднання кістокТипи з'єднання кісток
Типи з'єднання кісток
 
Вчені біологи України та їх вклад в науку
Вчені біологи України та їх вклад в наукуВчені біологи України та їх вклад в науку
Вчені біологи України та їх вклад в науку
 
Вирощування кристалів в домашніх умовах
Вирощування кристалів в домашніх умовахВирощування кристалів в домашніх умовах
Вирощування кристалів в домашніх умовах
 
Середовища існування організмів
Середовища існування організмівСередовища існування організмів
Середовища існування організмів
 
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.
 
Уроки зв'язного мовлення у 3 класі
Уроки зв'язного мовлення у 3 класіУроки зв'язного мовлення у 3 класі
Уроки зв'язного мовлення у 3 класі
 
Протокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docxПротокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docx
 
індивідуальний план атестації вчителя
індивідуальний план атестації вчителяіндивідуальний план атестації вчителя
індивідуальний план атестації вчителя
 
Мультимедійна презентація з біології на тему: " Пластиди та фотосинтез"
Мультимедійна презентація  з біології на тему: " Пластиди та фотосинтез"Мультимедійна презентація  з біології на тему: " Пластиди та фотосинтез"
Мультимедійна презентація з біології на тему: " Пластиди та фотосинтез"
 
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
 
Квіткові рослини
Квіткові рослиниКвіткові рослини
Квіткові рослини
 
Будова та різноманітність плодів
Будова та різноманітність плодівБудова та різноманітність плодів
Будова та різноманітність плодів
 
метод.посібн.внутрішньошкільн.моніторинг
метод.посібн.внутрішньошкільн.моніторингметод.посібн.внутрішньошкільн.моніторинг
метод.посібн.внутрішньошкільн.моніторинг
 

Similar to Презентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класу

пагін
пагінпагін
пагінltasenko
 
пригоди в царстві спорових рослин
пригоди в царстві спорових рослинпригоди в царстві спорових рослин
пригоди в царстві спорових рослинMaryna Zaharova
 
3. ботаніка. вегетативні органи рослини.
3. ботаніка. вегетативні органи рослини.3. ботаніка. вегетативні органи рослини.
3. ботаніка. вегетативні органи рослини.Julia-1976
 
Ботаніка. Вегетативні органи рослини.
Ботаніка. Вегетативні органи рослини.Ботаніка. Вегетативні органи рослини.
Ботаніка. Вегетативні органи рослини.Julia-1976
 
Ботаніка. Вегетативні органи рослин
Ботаніка. Вегетативні органи рослинБотаніка. Вегетативні органи рослин
Ботаніка. Вегетативні органи рослинJulia-1976
 
Квітка як орган статевого розмноження рослин. Будова і різноманітність квіток.
Квітка як орган статевого розмноження рослин. Будова і різноманітність квіток.Квітка як орган статевого розмноження рослин. Будова і різноманітність квіток.
Квітка як орган статевого розмноження рослин. Будова і різноманітність квіток.ludmilalesichna
 
Догляд за кімнатними рослинами
Догляд за кімнатними рослинамиДогляд за кімнатними рослинами
Догляд за кімнатними рослинамиYulia Karpenko
 
квітка
квіткаквітка
квіткаlily_zbar
 
Urok 28 луки-–природне-угруповання
Urok 28 луки-–природне-угрупованняUrok 28 луки-–природне-угруповання
Urok 28 луки-–природне-угрупованняzinaosadca
 
експериментально дослідницька робота
експериментально дослідницька роботаекспериментально дослідницька робота
експериментально дослідницька роботаCshkilniy
 

Similar to Презентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класу (20)

пагін
пагінпагін
пагін
 
пригоди в царстві спорових рослин
пригоди в царстві спорових рослинпригоди в царстві спорових рослин
пригоди в царстві спорових рослин
 
3. ботаніка. вегетативні органи рослини.
3. ботаніка. вегетативні органи рослини.3. ботаніка. вегетативні органи рослини.
3. ботаніка. вегетативні органи рослини.
 
Ботаніка. Вегетативні органи рослини.
Ботаніка. Вегетативні органи рослини.Ботаніка. Вегетативні органи рослини.
Ботаніка. Вегетативні органи рослини.
 
ORCHIDACEAE family
ORCHIDACEAE familyORCHIDACEAE family
ORCHIDACEAE family
 
вегет. розм рослин
вегет. розм рослинвегет. розм рослин
вегет. розм рослин
 
корінь
корінькорінь
корінь
 
Ботаніка. Вегетативні органи рослин
Ботаніка. Вегетативні органи рослинБотаніка. Вегетативні органи рослин
Ботаніка. Вегетативні органи рослин
 
05 корінь
05 корінь05 корінь
05 корінь
 
пагін
пагінпагін
пагін
 
життєві форми рослин
життєві форми рослинжиттєві форми рослин
життєві форми рослин
 
Квітка як орган статевого розмноження рослин. Будова і різноманітність квіток.
Квітка як орган статевого розмноження рослин. Будова і різноманітність квіток.Квітка як орган статевого розмноження рослин. Будова і різноманітність квіток.
Квітка як орган статевого розмноження рослин. Будова і різноманітність квіток.
 
вн.будова листка
вн.будова листкавн.будова листка
вн.будова листка
 
Догляд за кімнатними рослинами
Догляд за кімнатними рослинамиДогляд за кімнатними рослинами
Догляд за кімнатними рослинами
 
плоди та насіння
плоди та насінняплоди та насіння
плоди та насіння
 
квітка
квіткаквітка
квітка
 
Urok 28 луки-–природне-угруповання
Urok 28 луки-–природне-угрупованняUrok 28 луки-–природне-угруповання
Urok 28 луки-–природне-угруповання
 
48 органи багатоклітинних організмів.
48 органи багатоклітинних організмів.48 органи багатоклітинних організмів.
48 органи багатоклітинних організмів.
 
експериментально дослідницька робота
експериментально дослідницька роботаекспериментально дослідницька робота
експериментально дослідницька робота
 
Органи рослин і тварин
Органи рослин і тваринОргани рослин і тварин
Органи рослин і тварин
 

More from ludmilalesichna

Нейрогуморальна регуляція процесів метаболізму в організмі людини.
Нейрогуморальна регуляція процесів метаболізму в організмі людини.Нейрогуморальна регуляція процесів метаболізму в організмі людини.
Нейрогуморальна регуляція процесів метаболізму в організмі людини.ludmilalesichna
 
Негативний вплив на обмін речовин чужорідних сполук та їх знешкодження в орга...
Негативний вплив на обмін речовин чужорідних сполук та їх знешкодження в орга...Негативний вплив на обмін речовин чужорідних сполук та їх знешкодження в орга...
Негативний вплив на обмін речовин чужорідних сполук та їх знешкодження в орга...ludmilalesichna
 
Хімічні рівняння
Хімічні рівнянняХімічні рівняння
Хімічні рівнянняludmilalesichna
 
хімічні реакції. 9 клас!!!
хімічні реакції. 9 клас!!!хімічні реакції. 9 клас!!!
хімічні реакції. 9 клас!!!ludmilalesichna
 

More from ludmilalesichna (9)

Нейрогуморальна регуляція процесів метаболізму в організмі людини.
Нейрогуморальна регуляція процесів метаболізму в організмі людини.Нейрогуморальна регуляція процесів метаболізму в організмі людини.
Нейрогуморальна регуляція процесів метаболізму в організмі людини.
 
Негативний вплив на обмін речовин чужорідних сполук та їх знешкодження в орга...
Негативний вплив на обмін речовин чужорідних сполук та їх знешкодження в орга...Негативний вплив на обмін речовин чужорідних сполук та їх знешкодження в орга...
Негативний вплив на обмін речовин чужорідних сполук та їх знешкодження в орга...
 
Хімічні рівняння
Хімічні рівнянняХімічні рівняння
Хімічні рівняння
 
хімія)
хімія)хімія)
хімія)
 
хімічні реакції. 9 клас!!!
хімічні реакції. 9 клас!!!хімічні реакції. 9 клас!!!
хімічні реакції. 9 клас!!!
 
розчини
розчини розчини
розчини
 
овр
овровр
овр
 
квітка
квіткаквітка
квітка
 
овр
овровр
овр
 

Recently uploaded

О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 

Recently uploaded (12)

О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 

Презентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класу

  • 1. Презентацію підготувала: Лесична Л.А., учитель хімії та біології КЗ Верхівцевського НВК
  • 2. 1. Основними функціями листка є _____ , ________ , _______. 2. Листок складається з _______ і _______ . 3. Вода з листків випаровується через ________ . 4. Кут між листком і стеблом називається __________ . 5. Місце прикріплення одного або кількох листків до стебла – це _______ . 6. За кількістю листкових пластинок листки бувають: _______ і _______. 7. Розрізняють такі типи розташування листків на стеблі: _________ , _________, _________ . 8. Типи жилкування листків: __________, ________, _________, _________ , ________. 9. В яких клітинах найінтенсивніше відбувається фотосинтез? 10. Залежно від тривалості життя листків рослини поділяють на __________ та _________ . 11. Назвіть частини рослини, якими відбуваються висхідні потоки розчинів поживних речовин. 12. Назвіть біологічно активні речовини, які здатні захищати рослини від хвороботворних мікроорганізмів.
  • 3. збільшення кількості особин будь-якого виду організмів тим чи іншим способом. Розглянемо докладніше цей важливий процес. Насамперед пригадаємо те, що вже вивчили про нього.
  • 4. Організм, який народжується, називають дочірнім, або нащадком, а той, що дає початок новій особині, - батьківським, або материнським. Під час розмноження нащадки отримують від батьків спадкову інформацію. 1. 2.
  • 6. Статеве розмноження зазвичай відбувається за допомогою спеціалізованих статевих клітин. Чоловічі статеві клітини називають сперміями, або сперматозоїдами, а жіночі – яйцеклітинами.
  • 7. Коли чоловіча та жіноча статеві клітини зливаються, утворюється запліднена яйцеклітина – зигота. Це та клітина, з якої розвивається зародок нового організму. Процес злиття спермія з яйцеклітиною називають заплідненням. Унаслідок злиття статевих клітин у потомстві поєднуються ознаки материнського та батьківського організмів. Так забезпечується різноманітність нащадків.
  • 8. Спорами відбувається за допомогою нестатевих клітин Вегетативно
  • 9. Спора – це окрема нестатева клітина, оточена щільними захисними оболонками. Потрапивши у сприятливі умови (вологе середовище, певна температура), спора проростає – з неї утворюється нова особина. Гриби Водорості
  • 10. Це розмноження рослин вегетативними органами, їх видозмінами або їх частинами. Кореневищем Підземними бульбами Вивідковими бруньками Паростками стеблового походження Природне вегетативне розмноження відбувається без участі людини Кореневими бульбами Паростками кореневого походження Цибулинами Вусами Листками
  • 15. Це пагони, на яких розташовані бруньки. верба тополя вільха
  • 16. Утворюються з додаткових бруньок, які закладаються на коренях вишня обліпиха слива малина
  • 19. спеціалізованими бруньками, з яких розвиваються маленькі рослини з повітряними коренями, які легко опадають, укорінюються в ґрунті і дають початок новим рослинам (каланхое) каланхое
  • 20. Це розмноження рослин вегетативними органами, їх видозмінами або їх частинами. Живцями Щепленням Відводками Штучне вегетативне розмноження здійснює людина заради задоволення власних потреб: вона відокремлює частину тіла рослини і створює умови для утворення нового організму.
  • 21. Живці - це частина вегетативного органа (кореня чи пагона) з розташованими на ньому бруньками, , яку людина відокремлює для вегетативного розмноження. Стеблові живці – це безлиста частина пагона з вузлами, міжвузлями та бруньками. Розмножують багато дерев і чагарники (тополю, вербу, смородину, троянди), а також багаторічні декоративні (флокси) і кімнатні рослини (бальзамін, колеус, пеларгонію і ін.).
  • 22. Живці - це частина вегетативного органа (кореня чи пагона) з розташованими на ньому бруньками, , яку людина відокремлює для вегетативного розмноження. Кореневі живці – частини бічних коренів завдовжки до 20 см з додатковими бруньками. Кореневими живцями розмножують садову малину, шипшина, деякі сорти яблунь і декоративних рослин.
  • 23. Живці - це частина вегетативного органа (кореня чи пагона) з розташованими на ньому бруньками, , яку людина відокремлює для вегетативного розмноження. Листкові живці - це цілі листки або їхні фрагменти. Деякі види кімнатних рослин - бегонію-рекс, сансевьеру, сенполію (узамбарську фіалку) розмножують листовими живцями.
  • 24. Живці поміщають у воду, вологий пісок, торф, штучне волокно або їх суміші при оптимальних для виду рослини температурі й освітленні. У місці зрізу живця починається інтенсивний поділ клітин, у результаті цього виникає своєрідний наплив — калус, у якому легко розвиваються додаткові корені.
  • 25. У стеблових живців з утворенням коренів вегетативне розмноження фактично завершується, адже рослина має тоді усі вегетативні органи. У калусі листкового живця спочатку повинні виникнути додаткові бруньки, з них — пагони, на яких утворяться додаткові корені. У калусі кореневого живця повинні утворитися додаткові пагони із додатковими коренями.
  • 26. Нижні пагони пригинають до землі й присипають ґрунтом, коли на них утворюються додаткові корені, ці пагони відокремлюють від материнської рослини. смородина аґрус
  • 27. Це приживлення частини вегетативного органа однієї рослини до іншої цілісної рослини. Застосовують у садівництві для збереження властивостей сорту. Підщепа – рослина, до якої прищеплюють частину іншої рослини. Прищепа – рослина, яку прищеплюють за допомогою окремої бруньки або живцями. Прищепу щільно притискають до підщепи зрізами та закривають місце зрізу захищаючи від зміщення, висихання і забруднення під час зростання.
  • 28.
  • 29. • сприяє швидкому зростанню чисельності виду та його розселенню (з материнського організму утворюються нові, зазвичай численні, дочірні особини, що важливо для видів з коротким періодом життя); • дає змогу рослинам розмножуватися, коли статеве розмноження неможливе (певні особини зростають відокремлено від інших рослин свого виду).
  • 30. Статеве Беруть участь 2 особини: материнська та батьківська Нестатеве Ознаки нащадків не ідентичні батьківським За участі статевих клітин (гамет) Бере участь 1 особина: материнська Ознаки нащадків ідентичні материнській особині За участі клітин тіла