Επαναληπτικές ασκήσεις στη Γλώσσα και τα Μαθηματικά της Γ΄Δημοτικού για τις διακοπές των Χριστουγέννων. Χρήσιμες για την επανάληψη των μικρών μαθητών με διασκεδαστικό τρόπο.
Επαναληπτικές ασκήσεις στη Γλώσσα και τα Μαθηματικά της Γ΄Δημοτικού για τις διακοπές των Χριστουγέννων. Χρήσιμες για την επανάληψη των μικρών μαθητών με διασκεδαστικό τρόπο.
επαναληπτικές δραστηριότητες και ασκήσεις στην 4η ενότητα με παιγνιώδη μορφή και με τη φιλοσοφία του τοστ! περισσότερα στο http://taksiasterati.blogspot.gr/
ταξιδεύοντας στον κόσμο πρωτη μερα σχολείοIoanna Chats
Συνοδευτικό βιβλιαρακι δραστηριοτητων για την παρουσίαση Ταξιδευοντας στον κόσμο- πρωτη μερα σχολειο. Περισσότερα στο http://taksiasterati.blogspot.gr/
ταξιδεύοντας στον κόσμο πρώτη μέρα σχολείοIoanna Chats
Υλικό για τις πρωτες μερες στο σχολείο. Μια επίσκεψη σε κάποιες χώρες για να δούμε τα εκεί έθιμα της πρωτης μερας στο σχολείο. Περισσότερα στο http://taksiasterati.blogspot.gr/
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://view.genially.com/6450d17ad94e2600194eb286
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
1. Όνομα:_________________
Τι μάκαμε ςε αυτιν τθν ενότθτα:
Γνωρίςαμε τα επίκετα και πώσ να τα χρθςιμοποιοφμε ςτισ
περιγραφζσ μασ. Π.χ. ζνα παλιό, ξφλινο ςπίτι
Βρίςκω από τρία ταιριαςτά επίκετα για τα παρακάτω ουςιαςτικά (δεν
μπορείσ να χρθςιμοποιιςεισ το ίδιο επίκετο 2 φορζσ):
Τραπζηι:__________________ ___________________ __________________
Αυλι:___________________ ____________________ ___________________
Βιβλίο:___________________ ___________________ ___________________
Μάκαμε τισ παρομοιώςεισ. Παρομοίωςθ ζχουμε όταν
δείχνουμε πωσ κάτι μοιάηει με κάτι άλλο. Χρθςιμοποιοφμε
τθ λεξοφλα ςαν. Π.χ. Έγινε κόκκινθ ςαν παπαροφνα.
Βρεσ ταιριαςτζσ παρομοιϊςεισ για τα παρακάτω:
Το ςπίτι αυτό είναι τεράςτιο _________________________________.
Το φόρεμα τθσ ιταν πράςινο __________________________________.
Η άςκθςθ με τα ηάρια ιταν διαςκεδαςτικι __________________________.
Μάκαμε να περιγράφουμε χρθςιμοποιώντασ επίκετα και
παρομοιώςεισ. Π.χ. Η μθλιά ςτθν αυλι του παπποφ είναι
ψθλι ςαν κυπαρίςςι. Κάνει μιλα κόκκινα ςαν κεράςια.
Περίγραψε κι εςφ με μερικζσ προταςοφλεσ τθν τάξθ μασ.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
Χατςίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.gr/
2. Μάκαμε να ςυγκρίνουμε με τα επίκετα.
Π.χ. Ο Πάνοσ είναι πιο γριγοροσ από τον Περικλι.
Ο Πάνοσ είναι γρθγορότεροσ από τον Περικλι.
Κάνε κι εςφ ςυγκρίςεισμε μια λζξθ χρθςιμοποιϊντασ τισ εικόνεσ.
(νόςτιμο) _________________________________________________
(φιλικόσ)__________________________________________________
Μάκαμε τα αντίκετα και τα ςυνώνυμα των επικζτων.
Π.χ. καλόσ – κακόσ (αντίκετα) ηεςτόσ – κερμόσ (ςυνώνυμα)
Βάλε Α ςτα ηευγάρια που είναι αντίκετα και Σ ςτα ηευγάρια που είναι
ςυνϊνυμα:
γλυκόσ-πικρόσ
πελώριοσ – τεράςτιοσ
ωραίοσ – όμορφοσ
φωτεινόσ –λαμπερόσ
καλοκαιρινόσ- χειμωνιάτικοσ
Μάκαμε πότε βάηουμε τονκαι πότε των. Όταν είναι ζνασ
βάηουμε τον όταν είναι πολλοί βάηουμε των.
Π.χ. τον ξιφία
, των αντρϊν
Βάλε τον ι των.
●Είδαμε _____ καρχαρία να κολυμπά. ● Βλζπουμε τισ ομάδεσ _____ ελεφάντων.
●Οι αυλζσ _____ γειτόνων μασ είναι περιποιθμζνεσ. ●Κοίτα _____ κόρακα με το τυρί!
●Ο επικετικόσ κζρδιςε ______τερματοφφλακα και ζβαλε γκολ.
Μάκαμε να κλίνουμε τα αρςενικά ουςιαςτικά ςε –ασ. Να
τα βάηουμε δθλαδι ςε όλουσ τουσ τφπουσ.
Στο κίτρινο τετράδιο κλίνω: ο μάςτορασ, ο γορίλασ
Χατςίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.gr/