This is a pp presenting work created by the students during the school year 2013-2014. The programme was entitled "We celebrate in Europe, we celebrate around the world".
eTwinning project "Diversity is our greatest strength" -1st primary School of...Theodora Chandrinou
The pupils of the 1st primary School of Pefki, Athens, Greece share their creations and present their diversity through Art/ eTwinning International project “Diversity is our greatest strength /Supervisor Art Teacher: Theodora Chandrinou.
Οι μαθητές από το 1 δημοτικό Σχολείο Πεύκης, Ελλάδας, παρουσιάζουν τις εργασίες τους και μιλούν για τη διαφορετικότητα μέσα από την Τέχνη/ eTwinning Διεθνές πρόγραμμα “Diversity is our greatest strength” / Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Θεοδώρα Χανδρινού.
See more
Links:
Activity: "We are different but united under Peace!" https://twinspace.etwinning.net/39464/pages/page/264125
And more abour results:
https://twinspace.etwinning.net/39464/pages/page/232767
http://blogs.sch.gr/arteducate/2017/07/02/etwinning-projectdiversity-is-our-greatest-strength/
Τhis presentation has been created by the 13th Highschool of Kallithea «Socrates» in the framework of the Erasmus+ KA2 Strategic School Partnership (school to school) “From Papyrus to Stonepaper and beyond, the questions behind” (pop.mediafactum.net). The European Commission support for the production of this does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
To παρόν αποτελεί προϊόν της Στρατηγικής Σύμπραξης αποκλειστικά μεταξύ σχολείων (ΚΑ2) Erasmus+ στην οποία συμμετέχει το 13ο Γυμνάσιο Καλλιθέας «Σωκράτης» με θέμα “From Papyrus to Stonepaper and beyond, the questions behind” (pop.mediafactum.net). Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή του παρόντος δεν συνιστά αποδοχή του περιεχομένου, το οποίο αντανακλά τις απόψεις μόνον των δημιουργών, και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δεν φέρει ουδεμία ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που εμπεριέχονται σε αυτό.
This is a pp presenting work created by the students during the school year 2013-2014. The programme was entitled "We celebrate in Europe, we celebrate around the world".
eTwinning project "Diversity is our greatest strength" -1st primary School of...Theodora Chandrinou
The pupils of the 1st primary School of Pefki, Athens, Greece share their creations and present their diversity through Art/ eTwinning International project “Diversity is our greatest strength /Supervisor Art Teacher: Theodora Chandrinou.
Οι μαθητές από το 1 δημοτικό Σχολείο Πεύκης, Ελλάδας, παρουσιάζουν τις εργασίες τους και μιλούν για τη διαφορετικότητα μέσα από την Τέχνη/ eTwinning Διεθνές πρόγραμμα “Diversity is our greatest strength” / Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Θεοδώρα Χανδρινού.
See more
Links:
Activity: "We are different but united under Peace!" https://twinspace.etwinning.net/39464/pages/page/264125
And more abour results:
https://twinspace.etwinning.net/39464/pages/page/232767
http://blogs.sch.gr/arteducate/2017/07/02/etwinning-projectdiversity-is-our-greatest-strength/
Τhis presentation has been created by the 13th Highschool of Kallithea «Socrates» in the framework of the Erasmus+ KA2 Strategic School Partnership (school to school) “From Papyrus to Stonepaper and beyond, the questions behind” (pop.mediafactum.net). The European Commission support for the production of this does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
To παρόν αποτελεί προϊόν της Στρατηγικής Σύμπραξης αποκλειστικά μεταξύ σχολείων (ΚΑ2) Erasmus+ στην οποία συμμετέχει το 13ο Γυμνάσιο Καλλιθέας «Σωκράτης» με θέμα “From Papyrus to Stonepaper and beyond, the questions behind” (pop.mediafactum.net). Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή του παρόντος δεν συνιστά αποδοχή του περιεχομένου, το οποίο αντανακλά τις απόψεις μόνον των δημιουργών, και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δεν φέρει ουδεμία ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που εμπεριέχονται σε αυτό.
Πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης για τον εθελοντισμό και τον ενεργό πολίτη που υλοποιήθηκε τη σχολική χρονιά 2016-2017 από το 5ο ΔΣ Μεγάρων στα πλαίσια του προγράμματος “Νοιάζομαι και δρω”.
doc - Κινητές Βιβλιοθήκες: διευρύνοντας τον ορίζοντα των συνεργασιών στις λαϊ...Levadia Library
Ζωή Κολοβού (Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας – Κινητή Μονάδα): "Κινητές Βιβλιοθήκες: διευρύνοντας τον ορίζοντα των συνεργασιών στις λαϊκές βιβλιοθήκες"
Στο πλαίσιο της υλοποίησης του έργου "Συλλογικός Κατάλογος Δημοσίων Βιβλιοθηκών" πραγματοποιήθηκε η ημερίδα με θέμα:
¨Συνεργασίες λαϊκών βιβλιοθηκών
Εργαλεία, πρότυπα και συλλογικοί κατάλογοι"
Λιβαδειά, Συνεδριακό Κέντρο Κρύας - 24 Νοεμβρίου 2006
Πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης για τον εθελοντισμό και τον ενεργό πολίτη που υλοποιήθηκε τη σχολική χρονιά 2016-2017 από το 5ο ΔΣ Μεγάρων στα πλαίσια του προγράμματος “Νοιάζομαι και δρω”.
doc - Κινητές Βιβλιοθήκες: διευρύνοντας τον ορίζοντα των συνεργασιών στις λαϊ...Levadia Library
Ζωή Κολοβού (Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λεβαδείας – Κινητή Μονάδα): "Κινητές Βιβλιοθήκες: διευρύνοντας τον ορίζοντα των συνεργασιών στις λαϊκές βιβλιοθήκες"
Στο πλαίσιο της υλοποίησης του έργου "Συλλογικός Κατάλογος Δημοσίων Βιβλιοθηκών" πραγματοποιήθηκε η ημερίδα με θέμα:
¨Συνεργασίες λαϊκών βιβλιοθηκών
Εργαλεία, πρότυπα και συλλογικοί κατάλογοι"
Λιβαδειά, Συνεδριακό Κέντρο Κρύας - 24 Νοεμβρίου 2006
2. Πλαίσιο που υπάγεται η δράση
Στην εφαρμογή των
διαφόρων μορφών
σχολικών
δραστηριοτήτων
…………..
3. Σκοπός του προγράμματος ήταν:
• η κατανόηση του τρόπου
δημιουργίας εφημερίδας
• η κατανόηση της σημασίας του
γραπτού λόγου και
• η εξάσκηση στην χρήση του
Ηλεκτρονικού Υπολογιστή
4. Στο 1ο Δημοτικό Σχολείο
Αμπελώνα υπάρχει Σχολικός
Συνεταιρισμός η ¨ΑΜΙΛΛΑ¨ που
διοικείται από Διοικητικό
Συμβούλιο που αποτελείται από
μαθητές και εκλέγεται κάθε
χρόνο.
Μία από τις δραστηριότητες είναι
η έκδοση σχολικής εφημερίδας
5. Εκδίδονται δύο φύλλα
Ένα για
δραστηριότητες ως
τον Δεκέμβριο και ένα
για δραστηριότητες ως
τον Μάιο
6. Βήματα υλοποίησης:
• Συμπλήρωση Υ. Δ. από τους
γονείς των παιδιών ότι μπορούν
να πάρουν μέρος
• Δημιουργία θεματολογίας, που
περιλαμβάνει διάφορα θέματα
σχολικού ενδιαφέροντος αλλά και
έκτακτη επικαιρότητα
7. Ανάθεση αρθρογραφίας
με κοινή συναίνεση σε
μαθητές που
συμμετέχουν στο
πρόγραμμα
Αποστολή με e mail η
παράδοση με usb stick, ή
χειρόγραφα των άρθρων
9. •Εκτύπωση και αναπαραγωγή
του φύλλου της εφημερίδας
και δέσιμο από τους μαθητές
του σχολικού συνεταιρισμού
¨Η ΑΜΙΛΛΑ¨
•Διακίνηση εφημερίδας
παραδοσιακά χέρι χέρι στους
κατοίκους του Αμπελώνα
10. Συνάντηση μία φορά την
εβδομάδα του Δ. Σ. της
¨ΑΜΙΛΛΑΣ¨
για τον συντονισμό σε
σχέση με την πορεία της
αρθρογραφίας
11. Η όλη διαδικασία ενεργοποιεί το
πνεύμα της ομαδικής συνεργασίας
και αποφέρει και οικονομικά
οφέλη από την πώληση της
εφημερίδας που
χρησιμοποιούνται είτε για
βοήθεια σε οικονομικά
αδύνατους μαθητές είτε για την
αγορά οργάνων και υλικών για
διάφορα μαθήματα