Дорогою добра с Катаевым

1. Дорогою добра с
В.П. Катаевым
Краткосрочный проект.
Срок реализации две недели.

2. цель
Приобщение детей к чтению художественной
литературы в процессе знакомства с жизнью и
творчеством В. П. Катаева

3.  Учить детей понимать нравственный смысл сюжетов сказок В. П.
Катаева.
 Формировать доброжелательные дружеские взаимоотношения
между детьми
 Поощрять стремление ребёнка совершать добрые поступки
 Формировать у детей и взрослых устойчивый интерес к чтению
художественных произведений, вырабатывать навыки грамотного
читателя через совместные мероприятия
 Способствовать развитию творческих способностей, памяти, речи,
внимания
Приобщение родителей к проблемам детского чтения
Задачи

4.  Подготовить необходимый
материал для деятельности
детей;
 Подобрать детскую и
познавательную литературу,
картины, иллюстрации,
видеоматериалы.
Подготовительный этап:

5. Мероприятия по реализации
проекта
Взаимодействие с родителями:
анкетирование,
рекомендации по воспитанию доброты в
детях,
совместное развлечение «Папа, мама и я
– дружная семья!»
Реализация проекта:

6. Рекомендации родителям
- совместно составить рассказ: "О чем
рассказал семейный альбом", "Юмор в
коротких штанишках" (по детским
семейным фотографиям);
- прочитать рассказы Катаева В.П. «Грибы»,
«Пень»,;
- прочитать сказки «Цветик - семицветик»,
«Дудочка и кувшинчик» ;
-побеседовать с детьми о правилах общения
с людьми, имеющими ограниченные
возможности здоровья

7. Чтение художественной
литературы: В.П. Катаев
«Дудочка и кувшинчик», «Цветик-
семицветик», «Грибы», «Пень»
заучивание пословиц и поговорок о
дружбе.
Беседы по прочитанному.
Рассматривание иллюстраций к
сказкам В. Катаева.
Просмотр мультфильмов.
Драматизация сказки «Дудочка и
кувшинчик».
Игры «Угадай, к какой сказке
иллюстрация», «Узнай героя
сказки по описанию»,
«Перепутанные страницы книги».
Рисование по мотивам сказок В.П.
Катаева
Работа с детьми

8. Цикл занятий по творчеству В.П. Катаева

9. Аппликация по сказке
«Цветик-семицветик»
Мы читаем

10. Лепка по рассказу «Грибы»
Лепка по рассказу «Грибы»

11. Если с другом вышел в путь

12. «Если ребенка учат добру,
в результате будет добро,
учат злу – в результате будет зло –
ибо ребенок не рождается
готовым человеком,
человеком его надо сделать!»
(В.А. Сухомлинский).

13.  - познакомить с жизнью и творчеством В. П. Катаева;
 - систематизировать работу по формированию у детей
интереса к чтению художественной литературы;
 - поднять качество реализации образовательного
процесса по речевому развитию и продуктивной
деятельности на более высокий уровень;
 - осуществить преемственность детского сада и семьи в
вопросах воспитания.
В результате проекта удалось:
-

14. Впустите
в сердце
ДОБРОТУ!