SlideShare a Scribd company logo
ประเภทของบุคลากรที่สามารถขอกาหนดตาแหน่งสูงขึ้นได้
1. ข้าราชการ
2. พนักงานมหาวิทยาลัย (พม.)
(รวมถึงพนักงานมหาวิทยาลัยที่เปลี่ยนสถานภาพมาจากข้าราชการ
3. พนักงานมหาวิทยาลัยคณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี
ลูกจ้างทุกประเภท ไม่สามารถขอกาหนดตาแหน่งสูงขึ้นได้
ความก้าวหน้าในสายอาชีพของสายสนับสนุน
ตาแหน่งประเภทวิชาชีพเฉพาะ
หรือเชี่ยวชาญเฉพาะ
ระดับเชี่ยวชาญพิเศษ
26,000บาท
ระดับเชี่ยวชาญ
19,800บาท
ระดับชานาญการพิเศษ
3,500 บาท
ระดับชานาญการ
ระดับปฏิบัติการ
ระดับชานาญงาน
ตาแหน่งประเภททั่วไป
ระดับปฏิบัติงาน
ระดับชานาญงานพิเศษ
ข้าราชการ พนักงานมหาวิทยาลัย
สายสนับสนุน
วิชาชีพเฉพาะ
(ปฏิบัติการ)
สนับสนุนทั่วไป
(ปฏิบัติการ)
สนับสนุนวิชาการ
(ปฏิบัติการ)
ชานาญการพิเศษ
11,200 บาท
ชานาญการพิเศษ
7,000 บาท
ชานาญการพิเศษ
7,000 บาท
ชานาญงาน
(ต่ากว่า ป.ตรี)
เชี่ยวชาญ
19,800 บาท
เชี่ยวชาญพิเศษ
26,000 บาท
สนับสนุนทั่วไป
(ช่วยปฏิบัติการ)
ชานาญงานพิเศษ
5,000 บาท
คณะกรรมการประเมินจะ
พิจารณาเป็ นกรณีๆไป
เอก 2
ปี
โท 3 ปี
ตรี 5 ปี
ต่ากว่าตรี 10 ปี
3 ปี
2 ปี
3
ข้อจากัดของการขอกาหนดตาแหน่งสูงขึ้น
พนักงานมหาวิทยาลัยที่ได้รับการแต่งตั้งให้ดารงตาแหน่งสูงขึ้นในตาแหน่ง
ใดแล้ว หากเปลี่ยนตาแหน่งเป็นตาแหน่งอื่น และ ปฏิบัติหน้าที่ในตาแหน่ง
ใหม่จะ ไม่สามารถ ใช้ชื่อตาแหน่งเดิมที่เคยได้รับการแต่งตั้งต่อไปได้
องค์ประกอบที่ประเมินเพื่อขอแต่งตั้งฯ
พิจารณา
1.คุณสมบัติเฉพาะตาแหน่ง
2.ผลการปฏิบัติงานที่ผ่านมาย้อนหลัง 3 ปี
3.ปริมาณงานในหน้าที่ คุณภาพงานในหน้าที่
4.สมรรถนะที่จาเป็นสาหรับตาแหน่ง
(Competency)
- สมรรถนะหลัก(Core Competency)
- สมรรถนะเฉพาะตาแหน่ง (Functional
Competency)
5.ผลงานที่ใช้เสนอขอแต่งตั้ง
องค์ประกอบของผลงาน
1.ขอบเขตของผลงาน
2.คุณภาพของผลงาน
3.ความยุ่งยากซับซ้อนของผลงาน
4.ประโยชน์ของผลงาน
5.ความรู้ความชานาญงานและ
ประสบการณ์ในงาน
การเสนอผลงานเพื่อขอแต่งตั้ง มี 2 วิธี
วิธีปกติ
ผู้เสนอขอแต่งตั้งมีคุณสมบัติตรงตามที่
มหาวิทยาลัยกาหนด
โดยมหาวิทยาลัยจะแต่งตั้งผู้ทรงคุณวุฒิฯ
จานวน 3 คน เพื่อพิจารณา เกณฑ์การตัดสินจะ
ใช้มติเสียงข้างมากของคณะกรรมการ
วิธีพิเศษ
ผู้เสนอขอแต่งตั้งมีคุณสมบัติต่างไปจากที่
มหาวิทยาลัยกาหนด ได้แก่
 ระยะเวลาในการดารงตาแหน่งไม่ครบ
 การขอแต่งตั้งไม่เป็นไปตามลาดับตาแหน่ง
วิธีพิเศษนี้ผู้เสนอขอแต่งตั้งต้องมีความรู้ ความสามารถ
และคุณภาพของผลงานสูงกว่าปกติ
โดยมหาวิทยาลัยจะแต่งตั้งทรงคุณวุฒิฯ จานวน 5 คน
ซึ่งเกณฑ์การตัดสินจะต้องได้รับคะแนนเสียง 4 ใน 5 ของ
ผู้ทรงคุณวุฒิ
ผลงานที่สามารถใช้เสนอขอตาแหน่ง
ประเภทของผลงาน การเผยแพร่
1.คู่มือการปฏิบัติงาน เผยแพร่ไปยังหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง โดยเผยแพร่ภายหลังจากกรรมการประเมินคุณภาพแล้ว
โดยแนบหนังสือตอบรับหรือหนังสือตอบขอบคุณจากหน่วยงานที่นาไปเผยแพร่
(งานวิเคราะห์สังเคราะห์อาจเผยแพร่ในวารสารวิชาการที่เป็นที่ยอมรับได้)2.งานวิเคราะห์/งานสังเคราะห์
2.งานวิจัย 1.เผยแพร่ในรูปแบบของการลงตีพิมพ์ในวารสารทางวิชาการที่มีกองบรรณาธิการตรวจสอบคุณภาพ
2.เผยแพร่ในงานประชุมวิชาการระดับชาติหรือนานาชาติ3.บทความทางวิชาการ
4.เอกสารประกอบการบรรยาย
( 3 เรื่อง = 1 ชิ้น)
แสดงหลักฐานประกอบ เช่น หนังสือเชิญ หรือมอบหมายให้ไปบรรยายโดยมีวัน เวลาและสถานที่ชัดเจน
ต้องจัดทาเป็นรูปเล่ม หรือ เป็นสื่ออื่นๆ เช่น ซีดีรอม
5.ตารา ต้องใช้ในการเรียนการสอนมาแล้วไม่น้อยกว่า 1 ภาคการศึกษา และเผยแพร่เป็นรูปเล่มด้วยการตีพิมพ์
โดยโรงพิมพ์หรือ สานักพิมพ์
6.หนังสือ ต้องได้รับการตรวจสอบและรับรองการเผยแพร่จากคณะอนุกรรมการของส่วนงานและ/หรือ สถาบัน
ทางวิชาการที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชานั้น และต้องเผยแพร่สู่สาธารณชนมาแล้วไม่น้อยกว่า 4 เดือน และ
เผยแพร่เป็นรูปเล่มด้วยการตีพิมพ์โดยโรงพิมพ์หรือ สานักพิมพ์
7.งานแปล ต้องได้รับอนุญาตจากเจ้าของลิขสิทธิ์ เผยแพร่เป็นรูปเล่มด้วยวิธีการพิมพ์โดยโรงพิมพ์หรือสานักพิมพ์
หรือ เผยแพร่ด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์
8.ผลงานทางวิชาการในลักษณะอื่นๆ ได้แก่ สิ่งประดิษฐ์ , โปรแกรมคอมพิวเตอร์ ฯลฯ เผยแพร่ในลักษณะรูปเล่ม /ซีดีรอม /โดยการจัดแสดง
ต้องเผยแพร่ต่อสาธารณชนมาแล้วไม่น้อยกว่า 4 เดือน
การขอกาหนดตาแหน่งสูงขึ้น
พนักงานมหาวิทยาลัย
คุณสมบัติเฉพาะตาแหน่ง
ผู้มีวุฒิฯต่ากว่าปริญญาตรี
ผู้มีวุฒิปริญญาตรีขึ้นไป
ผู้มีวุฒิต่ากว่าปริญญาตรี
ชานาญงาน ชานาญงานพิเศษ เชี่ยวชาญ
คุณสมบัติ
1.ปฏิบัติงานในมหาวิทยาลัยมหิดลมาแล้วไม่น้อย
กว่า 10 ปี และปฏิบัติงานในตาแหน่งที่เสนอขอ
มาแล้วไม่น้อยกว่า 5 ปี
2.ต้องผ่านการประเมินปริมาณงาน คุณภาพงาน และ
สมรรถนะ
คุณสมบัติ
1.ต้องดารงตาแหน่งผู้ชานาญงานมาแล้วไม่น้อย
กว่า 5 ปี
2.ต้องผ่านการประเมินปริมาณงาน คุณภาพงาน และ
สมรรถนะ
คุณสมบัติ
1.ต้องดารงตาแหน่งผู้ชานาญงานพิเศษมาแล้วไม่
น้อยกว่า 3 ปี
2.ต้องผ่านการประเมินปริมาณงาน คุณภาพงาน และ
สมรรถนะ
3.ต้องผ่านการกลั่นกรองจากคณะกรรมการประจา
คณะและคณะกรรมการประเมินของมหาวิทยาลัย
ผลงานที่ใช้เสนอขอตาแหน่ง
-เสนอผลงานอย่างน้อย 2 เรื่อง
-เป็นผู้ดาเนินการหลักหรือเป็นชื่อแรก หรือเป็น
Corresponding Author
-ไม่กาหนดร้อยละการมีส่วนร่วมในผลงาน
-ผลงานต้องมีคุณภาพในระดับดี
ต้องเสนอ
คู่มือการปฏิบัติงาน งานวิจัย ตารา หนังสือ งานแปล
เอกสารประกอบการบรรยาย (3หัวข้อ= 1 เรื่อง) หรือ
ผลงานลักษณะอื่นๆ
ผลงานที่ใช้เสนอขอตาแหน่ง
-เสนอผลงานอย่างน้อย 3 เรื่อง
-เป็นผู้ดาเนินการหลักหรือเป็นชื่อแรก หรือเป็น
Corresponding Author อย่างน้อย 2 เรื่อง
-ไม่กาหนดร้อยละการมีส่วนร่วมในผลงาน
-ผลงานต้องมีคุณภาพในระดับดี
ต้องเสนอ
1.งานวิเคราะห์หรืองานสังเคราะห์ อย่างน้อย 1 เรื่อง
และ
2.คู่มือปฏิบัติงาน หรือ งานวิจัย หรือ บทความทาง
วิชาการ หรือ ตารา หรือหนังสือ หรืองานแปล หรือ
เอกสารประกอบการบรรยาย (3หัวข้อ= 1 เรื่อง) หรือ
ผลงานทางวิชาการลักษณะอื่นๆ
ผลงานที่ใช้เสนอขอตาแหน่ง
-เสนอผลงานอย่างน้อย 4 เรื่อง
-เป็นผู้ดาเนินการหลักหรือเป็นชื่อแรก หรือเป็น
Corresponding Author อย่างน้อย 3 เรื่อง
-ไม่กาหนดจานวนร้อยละการมีส่วนร่วมในผลงาน
-ผลงานต้องมีคุณภาพในระดับดีมาก
- การใช้ความรู้ความสามารถในงานสนับสนุน
ต้องเสนอ
1.งานวิจัย อย่างน้อย 1 เรื่อง ที่ตีพิมพ์ในวารสาร
ระดับชาติ หรือ นานาชาติ และ
2.งานวิเคราะห์ หรือ งานสังเคราะห์ หรือ งานวิจัย
หรือ บทความทางวิชาการ หรือ ตารา หรือหนังสือ
หรืองานแปล หรือเอกสารประกอบการบรรยาย
(3หัวข้อ= 1 เรื่อง) หรือผลงานทางวิชาการลักษณะ
อื่นๆ
เงินประจาตาแหน่ง -ไม่มี- เงินประจาตาแหน่ง 5,000 บาท เงินประจาตาแหน่ง 19,800 บาท
ผู้มีวุฒิปริญญาตรีขึ้นไป
ผู้ชานาญการพิเศษ
คุณสมบัติ
วุฒิปริญญาตรี ดารงตาแหน่งนั้นมาแล้วไม่น้อยกว่า 5 ปี
วุฒิปริญญาโท ดารงตาแหน่งนั้นมาแล้วไม่น้อยกว่า 3 ปี
วุฒิปริญญาเอก ดารงตาแหน่งนั้นมาแล้วไม่น้อยกว่า 2 ปี
เสนอผลงานอย่างน้อย 3 เรื่อง โดย อย่างน้อย 2 เรื่อง เป็น ผู้ดาเนินการหลัก หรือ ชื่อแรก หรือเป็น Corresponding Author
ผลงานต้องมีคุณภาพในระดับดี
กลุ่มวิชาชีพเฉพาะ หรือ กลุ่มสนับสนุนวิชาการต้องเสนอ
1.คู่มือปฏิบัติงาน หรือ งานวิเคราะห์สังเคราะห์ อย่างน้อย 1 เรื่อง และ
2. งานวิจัย หรือ บทความทางวิชาการ หรือ ตารา หรือ หนังสือ หรือ งานแปล หรือ เอกสารประกอบการบรรยาย (3หัวข้อ = 1 เรื่อง) หรือ
ผลงานในลักษณะอื่น
กลุ่มสนับสนุนทั่วไป
1.งานวิเคราะห์งานสังเคราะห์ อย่างน้อย 1 เรื่อง และ
2.คู่มือปฏิบัติงาน หรือ งานวิจัย หรือ บทความทางวิชาการ หรือ ตารา หรือ หนังสือ หรือ งานแปล หรือ เอกสารประกอบการบรรยาย
(3หัวข้อ= 1 เรื่อง) หรือ ผลงานทางวิชาการลักษณะอื่นๆ
เงินประจาตาแหน่ง
กลุ่มวิชาชีพเฉพาะ = 11,200 บาท / กลุ่มสนับสนุนวิชาการ = 7,000 บาท / กลุ่มสนับสนุนทั่วไป 5,000 บาท
กรณีเป็นข้าราชการที่เปลี่ยนสถานภาพมาเป็นพนักงานมหาวิทยาลัย
ให้นับรวมระยะเวลาในการดารงตาแหน่งในประเภทข้าราชการเดิมได้
ผู้มีวุฒิปริญญาตรีขึ้นไป
ผู้เชี่ยวชาญ
คุณสมบัติ
ดารงตาแหน่งชานาญการพิเศษมาแล้วไม่น้อยกว่า 3 ปี
ต้องผ่านการประเมินปริมาณงานในหน้าที่ คุณภาพงานในหน้าที่และสมรรถนะประจาตาแหน่ง
เสนอผลงานอย่างน้อย 4 ชิ้น โดย อย่างน้อย 3 ชิ้น เป็นผู้ดาเนินการ หลักหรือชื่อแรก หรือเป็น Corresponding Author
 คุณภาพระดับดีมาก และ
 ต้องมีภาระงานเกี่ยวกับการใช้ความรู้ความสามารถเพื่อบริการสังคม
ต้องเสนอ
1.งานวิจัย อย่างน้อย 1 เรื่อง ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติหรือนานาชาติ และ
2.งานวิเคราะห์งานสังเคราะห์ หรือ บทความทางวิชาการ หรือ ตารา หรือ หนังสือ หรือ งานแปล หรือ เอกสารประกอบการบรรยาย
(3หัวข้อ= 1 เรื่อง) หรือ ผลงานทางวิชาการลักษณะอื่นๆ
เงินประจาตาแหน่ง = 19,800 บาท
ผู้มีวุฒิปริญญาตรีขึ้นไป
ผู้เชี่ยวชาญพิเศษ
คุณสมบัติ
ดารงตาแหน่งผู้เชี่ยวชาญมาแล้วไม่น้อยกว่า 2 ปี
ต้องผ่านการประเมินปริมาณงานในหน้าที่ คุณภาพงานในหน้าที่และสมรรถนะประจาตาแหน่ง
เสนอผลงานอย่างน้อย 5 เรื่อง
 โดยมีผลงานอย่างน้อย 2 เรื่องมีคุณภาพในระดับดีเด่นและอย่างน้อย 3 เรื่อง ต้องมีคุณภาพในระดับดีมาก
 อย่างน้อย 3 ชิ้น/เรื่อง เป็นผู้ดาเนินการหลักหรือชื่อแรก และมีส่วนร่วมในผลงานไม่น้อยกว่า 50% หรือเป็น Corresponding Author
 การใช้ความรู้ความสามารถในงานสนับสนุน
 ความเป็นที่ยอมรับนับถือในวงวิชาการและวิชาชีพในระดับชาติ หรือ นานาชาติ
ต้องเสนอ
1.งานวิจัย อย่างน้อย 2 เรื่อง (ตีพิมพ์ในวารสารระดับนานาชาติ) และมีคุณภาพดีเด่น และ
2.งานวิเคราะห์ หรือ งานสังเคราะห์ หรือ บทความทางวิชาการ หรือ ตารา หรือ หนังสือ หรือ งานแปล หรือ เอกสารประกอบการบรรยาย
(3หัวข้อ= 1 เรื่อง) หรือ ผลงานทางวิชาการลักษณะอื่นๆ ที่มีคุณภาพในระดับ ดีมาก
เงินประจาตาแหน่ง = 26,000 บาท
พนักงานมหาวิทยาลัยสายงานวิจัย
ชานาญการพิเศษ
คุณสมบัติ
วุฒิปริญญาตรี ต้องดารงตาแหน่งนั้นๆ มาแล้วไม่น้อยกว่า 5 ปี
วุฒิปริญญาโท ต้องดารงตาแหน่งนั้นๆ มาแล้วไม่น้อยกว่า 3 ปี
วุฒิปริญญาเอก ต้องดารงตาแหน่งนั้นๆ มาแล้วไม่น้อยกว่า 2 ปี
ต้องผ่านการประเมินปริมาณงานในหน้าที่ คุณภาพงานในหน้าที่ และสมรรถนะ
ตาแหน่งนักปฏิบัติการวิจัย
A. งานวิจัย หรือ สิ่งประดิษฐ์ อย่างน้อย 3 เรื่อง ที่เป็นผู้ดาเนินการหลักหรือเป็นชื่อแรก หรือเป็น Corresponding Author ต้องมีคุณภาพในระดับดี
หรือ
B. งานวิจัย หรือ สิ่งประดิษฐ์ จานวน 2 เรื่อง ที่เป็นผู้ดาเนินการหลัก หรือเป็นชื่อแรก หรือเป็น Corresponding Author และ งานวิจัยที่ทาร่วมกับผู้อื่นที่มี
ส่วนร่วมในผลงานไม่น้อยกว่า 50% คุณภาพในระดับ “ ดี” ทุกเรื่อง
ตาแหน่งผู้ช่วยวิจัย และ เจ้าหน้าที่วิจัย
A.เสนอผลงานอย่างน้อย 3 เรื่อง โดยอย่างน้อย 2 เรื่องเป็นผู้ดาเนินการหลักหรือเป็นชื่อแรก หรือเป็น Corresponding Author ทั้งนี้อาจเสนองานวิจัยจานวน
3 เรื่อง ซึ่งต้องได้รับการตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติหรือนานาชาติ
หรือ
B. เสนอผลงานจานวน 3 เรื่อง ที่ประกอบด้วย
1.งานวิจัย อย่างน้อย 1 เรื่อง ที่ได้รับการตีพิมพ์ลงในวารสารระดับชาติหรือนานาชาติ และ
2.งานวิเคราะห์หรืองานสังเคราะห์ หรือ คู่มือปฏิบัติงาน หรือ บทความทางวิชาการ หรือ ตารา หรือ หนังสือ หรือ งานแปล หรือเอกสารประกอบการบรรยาย
(3 หัวข้อ = 1 เรื่อง) หรือผลงานทางวิชาการในลักษณะอื่น
เงินประจาตาแหน่ง = นักปฏิบัติการวิจัย 11,200 บาท / ผู้ช่วยวิจัย และ เจ้าหน้าที่วิจัย 7,000 บาท
พนักงานมหาวิทยาลัยสายงานวิจัย
เชี่ยวชาญ
คุณสมบัติ
ต้องดารงตาแหน่งชานาญการพิเศษมาแล้วไม่น้อยกว่า 3 ปี
ต้องผ่านการประเมินปริมาณงานในหน้าที่ คุณภาพงานในหน้าที่ และสมรรถนะ
 การใช้ความรู้ความสามารถเพื่อบริการสังคม
ตาแหน่งนักปฏิบัติการวิจัย
A.งานวิจัยหรือสิงประดิษฐ์อย่างน้อย4เรื่องคุณภาพในระดับดีมาก ที่เป็นผู้ดาเนินการหลักหรือเป็นชื่อแรกหรือเป็นCorrespondingAuthor
หรือ
B.งานวิจัยหรือสิ่งประดิษฐ์จานวน 3 เรื่อง ที่เป็นผู้ดาเนินการหลัก หรือเป็นชื่อแรก หรือเป็น CorrespondingAuthorมีคุณภาพ ดีมาก และ งานวิจัยที่ทาร่วมกับผู้อื่น
ที่มีส่วนร่วมในผลงานไม่น้อยกว่า 50% คุณภาพในระดับ ดีมาก ทุกเรื่อง
ตาแหน่งผู้ช่วยวิจัย และ เจ้าหน้าที่วิจัย
A.เสนอผลงานอย่างน้อย 4 เรื่อง โดยอย่างน้อย 3 เรื่อง เป็นผู้ดาเนินการหลักหรือเป็นชื่อแรก หรือเป็น CorrespondingAuthorอาจเสนองานวิจัยจานวน 4 เรื่อง
ซึ่งต้องได้รับการตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติหรือนานาชาติ
หรือ
B.เสนอผลงานจานวน 4 เรื่อง ที่ประกอบด้วย
1.งานวิจัย อย่างน้อย 1 เรื่อง ที่ได้รับการตีพิมพ์ลงในวารสารระดับชาติหรือนานาชาติ และ
2.งานวิเคราะห์ หรืองานสังเคราะห์ หรือ บทความทางวิชาการ หรือ ตารา หรือ หนังสือ หรือ งานแปล หรือเอกสารประกอบการบรรยาย (3 หัวข้อ = 1 เรื่อง)
หรือผลงานทางวิชาการในลักษณะอื่น
เงินประจาตาแหน่ง = 19,800 บาท
พนักงานมหาวิทยาลัยสายงานวิจัย
เชี่ยวชาญพิเศษ
คุณสมบัติ
ต้องดารงตาแหน่งเชี่ยวชาญมาแล้วไม่น้อยกว่า 2 ปี
ต้องผ่านการประเมินปริมาณงานในหน้าที่ คุณภาพงานในหน้าที่ และสมรรถนะ
 การใช้ความรู้ความสามารถในงานสนับสนุน และ ความเป็นที่ยอมรับนับถือในวงวิชาการหรือวิชาชีพ
ตาแหน่งนักปฏิบัติการวิจัย
A.งานวิจัยหรือสิงประดิษฐ์อย่างน้อย 5 เรื่อง ที่เป็นผู้ดาเนินการหลักหรือเป็นชื่อแรก และมีส่วนร่วมไม่น้อยกว่า 50% หรือเป็นCorrespondingAuthor ซึ่งได้รับการ
ตีพิมพ์ลงในวารสารระดับนานาชาติ โดยมีผลงานอย่างน้อย 2 เรื่องมีคุณภาพในระดับดีเด่น และอย่างน้อย 3 เรื่องมีคุณภาพในระดับดีมาก
หรือ
B.งานวิจัยหรือสิ่งประดิษฐ์ จานวน 4 เรื่อง และมีส่วนร่วมในผลงานไม่น้อยกว่า 50% หรือเป็นCorrespondingAuthor ซึ่งได้รับการตีพิมพ์ลงในวารสารระดับนานาชาติ
โดยมีผลงานอย่างน้อย 2 เรื่องมีคุณภาพในระดับดีเด่น และอย่างน้อย
3 เรื่องมีคุณภาพในระดับดีมาก และ ต้องมีงานวิจัยที่ทาร่วมกับผู้อื่นที่มีส่วนร่วมในผลงานไม่น้อยกว่า 50% คุณภาพในระดับดีมากทุกเรื่อง
ตาแหน่งผู้ช่วยวิจัย และ เจ้าหน้าที่วิจัย
A.เสนอผลงานอย่างน้อย 5 เรื่อง ที่เป็นผู้ดาเนินการหลัก หรือเป็นชื่อแรก โดยมีส่วนร่วมในผลงานไม่น้อยกว่า50% หรือเป็นCorrespondingAuthor อาจเสนองานวิจัย
จานวน 5 เรื่อง ซึ่งต้องได้รับการตีพิมพ์ในวารสารระดับนานาชาติ โดยผลงานอย่างน้อย 2 เรื่อง มีคุณภาพในระดับดีเด่น และอย่างน้อย 3 เรื่อง ในระดับดีมาก
หรือ
B.เสนอผลงานจานวน 5 เรื่อง ที่ประกอบด้วย
1.งานวิจัย อย่างน้อย 2 เรื่อง ที่ได้รับการตีพิมพ์ลงในวารสารระดับนานาชาติ และ
2.งานวิเคราะห์ หรืองานสังเคราะห์ หรือ บทความทางวิชาการ หรือ ตารา หรือ หนังสือ หรือ งานแปล หรือเอกสารประกอบการบรรยาย (3 หัวข้อ = 1 เรื่อง) หรือ
ผลงานทางวิชาการในลักษณะอื่น
เงินประจาตาแหน่ง = 26,000 บาท
เกณฑ์การตัดสิน
ตาแหน่งที่เสนอขอแต่งตั้ง เกณฑ์ตัดสินการประเมินปริมาณงานในหน้าที่
คุณภาพของงานในหน้าที่
เกณฑ์การตัดสินการประเมินสมรรถนะ
ที่จาเป็นสาหรับตาแหน่ง
ผู้ชานาญงาน
ผู้ชานาญงานพิเศษ
ผู้ชานาญการพิเศษ
ต้องได้ไม่ต่ากว่าระดับ “ดี” ต้องได้ไม่ต่ากว่า “๓”
ผู้เชี่ยวชาญ ต้องได้ไม่ต่ากว่าระดับ “ดีมาก” ต้องได้ไม่ต่ากว่า “๔”
ผู้เชี่ยวชาญพิเศษ ต้องได้ไม่ต่ากว่าระดับ “ดีเด่น” ต้องได้ไม่ต่ากว่า “๕”
เอกสารที่ต้องใช้เสนอขอตาแหน่งสาหรับพนักงานมหาวิทยาลัย
แบบฟอร์ม จานวน
พม.01
ผลการดาเนินงานที่ผ่านมา
ตามจานวนผลงาน
( จะอยู่หน้าผลงานทุกผลงาน )
พม.02
ข้อเสนอแนวความคิด/วิธีการเพื่อพัฒนางานหรือปรับปรุงงานและแผนงาน/โครงการหรือ
ผลงานที่จะทาในอนาคต
1 ฉบับ
พม.03
แบบเสนอขอแต่งตั้งให้ดารงตาแหน่ง (แบบประวัติ) 1 ชุด
หนังสือรับรองผลงานวิจัย 1 ฉบับ
(ระบุจานวนผลงานวิจัยทั้งหมดที่ใช้เสนอขอ)
พม.06
แบบแสดงหลักฐานการมีส่วนร่วมในผลงาน (ใบแบ่ง %) ตามจานวนผลงานที่มีการแบ่ง %
เอกสารอื่นๆ เช่น คาสั่งแต่งตั้งกรรมการ , ใบประกาศเกียรติคุณ, รางวัล , หนังสือเชิญเป็น
วิทยากร , หนังสือรับรองการจดสิทธิบัตร ฯลฯ ตามที่ระบุไว้ในแบบประวัติฯ
เอกสารทุกอย่างให้จัดในรูปของแฟ้ มผลงาน จานวน 4 แฟ้ ม
การขอกาหนดตาแหน่งสูงขึ้น
ข้าราชการ
ข้าราชการ และ พนักงานมหาวิทยาลัยที่เปลี่ยนสถานภาพจากข้าราชการ
**ไม่จำเป็นต้องขอเปิดกรอบขอตำแหน่งและไม่กำหนดจำนวนคนที่จะครองตำแหน่ง
(เนื่องจำกใช้วิธีกำรตีค่ำงำนแทนกำรเปิดกรอบ)
ข้าราชการเดิม ข้าราชการปัจจุบัน เมื่อเปลี่ยนสถานภาพ
ระดับ C5 – C6 วุฒิต่ากว่า ป.ตรี ระดับชานาญงาน (ผู้ชานาญงาน)
ระดับ C7- C8 วุฒิต่ากว่า ป.ตรี ระดับชานาญงานพิเศษ (ผู้ชานาญงานพิเศษ)
ระดับ C6 – C7 วุฒิ ป.ตรี ขึ้นไป ระดับชานาญการ (ผู้ชานาญการ)
ระดับ C8 วุฒิ ป.ตรีขึ้นไป ระดับชานาญการพิเศษ (ผู้ชานาญการพิเศษ)
ประเภทของตำแหน่งตำมประเภทกำรจ้ำง
ช่วงเงินเดือนขั้นต่าสาหรับข้าราชการแต่ละตาแหน่ง
ระดับชานาญการ 13,160 บาท
ระดับชานาญการพิเศษ 19,860 บาท
ระดับเชี่ยวชาญ 24,400 บาท
ระดับเชี่ยวชาญพิเศษ 29,980 บาท
ทุกตาแหน่งต้องผ่าน
1.การประเมินค่างาน และ
2.การประเมินผลสัมฤทธิ์ของงาน
3. Competency
4. ความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่จาเป็นสาหรับตาแหน่ง
*** ถึงจะมีสิทธิ์เสนอผลงานเพื่อพิจารณาขอตาแหน่งที่สูงขึ้น
ข้าราชการ
การประเมินค่างาน
องค์ประกอบการประเมินค่างาน เกณฑ์การตัดสิน
ระดับชานาญการ , ระดับชานาญการพิเศษ
1.หน้าที่และความรับผิดชอบ (30 คะแนน)
2.ความยุ่งยากของงาน (30 คะแนน)
3.การกากับตรวจสอบ (20 คะแนน)
4.การตัดสินใจ (20 คะแนน)
ระดับชานาญการ ได้คะแนน 64 คะแนนขึ้นไป
ระดับชานาญการพิเศษ ได้คะแนน 84 คะแนนขึ้นไป
ระดับเชี่ยวชาญ และ เชี่ยวชาญพิเศษ
1.ความรู้และความชานาญงาน (40 คะแนน)
2.การบริหารจัดการ (20 คะแนน)
3.การติดต่อสื่อสารและปฏิสัมพันธ์(20 คะแนน)
4.อิสระในความคิด (20 คะแนน)
5.ความท้าทายในการคิดแก้ปัญหา(20 คะแนน)
6.การวิเคราะห์ข้อมูล (40 คะแนน)
7.อิสระในการปฏิบัติงาน (20 คะแนน)
8.ผลกระทบจากการปฏิบัติงาน (40 คะแนน)
ระดับเชี่ยวชาญ ได้คะแนน 170 คะแนนขึ้นไป
ระดับเชี่ยวชาญพิเศษ ได้คะแนน 235 คะแนนขึ้นไป
ชานาญการพิเศษ เชี่ยวชาญ เชี่ยวชาญพิเศษ
ระดับ 6
เสนอผลงาน จานวนอย่างน้อย 2 เรื่อง/
ชิ้น และอย่างน้อย1 เรื่อง/ชิ้น มีคุณภาพ
ในระดับดี ซึ่งต้องเป็นผู้ดาเนินการเอง
เอง หากมีส่วนร่วมต้องเป็นผู้ดาเนินการ
หลักและมีส่วนร่วมในผลงานไม่น้อย
กว่าร้อยละ 50
ระดับ 7-8
เสนอผลงานอย่างน้อย4 เรื่อง/ชิ้น และ
อย่างน้อย 3 เรื่อง/ชิ้น มีคุณภาพในระดับ
ดี และเป็นผู้ดาเนินการหลักหรือเป็นชื่อ
แรกหากมีส่วนร่วมต้องเป็นผู้ดาเนินการ
หลักและมีส่วนร่วมในผลงานไม่น้อย
กว่าร้อยละ 50
เสนอผลงานอย่างน้อย5 เรื่อง/ชิ้น
-ต้องมีงานวิจัยอย่างน้อย1 เรื่อง และต้อง
มีคุณภาพในระดับดี
-อย่างน้อย 3 เรื่อง/ชิ้น เป็นเจ้าของ หากมี
ส่วนร่วมต้องเป็นผู้ดาเนินการหลักและมี
ส่วนร่วมในผลงานไม่น้อยกว่าร้อยละ 50
เสนอผลงานอย่างน้อย 6 เรื่อง/ชิ้น
-ต้องมีผลงานวิจัยอย่างน้อย1 เรื่อง และ
ต้องมีคุณภาพในระดับดีมาก
-อย่างน้อย 2 เรื่อง/ชิ้น เป็นเจ้าของและ
เป็นผู้ดาเนินการเองหรือหากมีส่วนร่วม
ต้องไม่น้อยกว่า 50% โดยต้องเป็น
ผลงานวิจัยอย่างน้อย 1 เรื่อง
ประกาศมหาวิทยาลัยมหิดล เรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีการแต่งตั้งข้าราชการให้ดารงตาแหน่งระดับ
ชานาญการ เชี่ยวชาญ และเชี่ยวชาญพิเศษ พ.ศ.2550
ชานาญการพิเศษ ระดับ 6 ชานาญการพิเศษ ระดับ 7-8
A. ผลงานวิจัย หรือ สิ่งประดิษฐ์จานวน 2 เรื่อง ที่ผู้ขอ
แต่งตั้งเป็นผู้ดาเนินการหลักซึ่งมีส่วนร่วมไม่น้อยกว่า
50% และอย่างน้อย1 เรื่อง มีคุณภาพในระดับดี
หรือ
B . ผลงานวิจัย หรือ สิ่งประดิษฐ์จานวน 4 เรื่อง ที่ผู้ขอ
แต่งตั้งเป็นผู้ดาเนินการหลักซึ่งมีส่วนร่วมไม่น้อยกว่า
50% และอย่างน้อย2 เรื่อง มีคุณภาพในระดับ ดี
A. ผลงานวิจัย หรือ สิ่งประดิษฐ์จานวน 4 เรื่อง ที่ผู้ขอ
แต่งตั้งเป็นผู้ดาเนินการหลักซึ่งมีส่วนร่วมในงานวิจัย ไม่
น้อยกว่า 50% และอย่างน้อย2 เรื่อง มีคุณภาพในระดับ ดี
หรือ
B. ผลงานวิจัย หรือ สิ่งประดิษฐ์จานวน 2 เรื่อง ที่ผู้ขอ
แต่งตั้งเป็นผู้ดาเนินการหลักซึ่งมีส่วนร่วมไม่น้อยกว่า 50 %
และอย่างน้อย1 เรื่อง มีคุณภาพในระดับดี และ
ผลงานวิจัยที่ผู้ขอแต่งตั้งทาร่วมกับผู้อื่น จานวน 6 เรื่อง และ
อย่างน้อย 3 เรื่อง มีคุณภาพในระดับดี
ประกาศมหาวิทยาลัยมหิดล เรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีการแต่งตั้งข้าราชการให้ดารงตาแหน่งระดับ
ชานาญการ เชี่ยวชาญ และเชี่ยวชาญพิเศษ พ.ศ.2550 สาขาวิจัย
ระดับเชี่ยวชาญ ระดับเชี่ยวชาญพิเศษ
A. ผลงานวิจัย หรือ สิ่งประดิษฐ์จานวน 5 เรื่อง ที่ผู้ขอ
แต่งตั้งเป็นผู้ดาเนินการหลักซึ่งมีส่วนร่วมไม่น้อยกว่า
50 % และ อย่างน้อย 3 เรื่อง มีคุณภาพในระดับดี
หรือ
B. ผลงานวิจัย หรือ สิ่งประดิษฐ์ จานวน 3 เรื่อง ที่ผู้ขอ
แต่งตั้งเป็นผู้ดาเนินการหลักซึ่งมีส่วนร่วมไม่น้อยกว่า
50% และ อย่างน้อย 2 เรื่อง มีคุณภาพในระดับ ดี
และ
ผลงานวิจัย หรือ สิ่งประดิษฐ์ที่ผู้ขอแต่งตั้งทาร่วมกับ
ผู้อื่น จานวน 6 เรื่อง และ อย่างน้อย 3 เรื่อง มีคุณภาพ
ในระดับ ดี
A. ผลงานวิจัย หรือ สิ่งประดิษฐ์ จานวน 6 เรื่อง ที่ผู้ขอ
แต่งตั้งเป็นผู้ดาเนินการหลักซึ่งมีส่วนร่วมในงานวิจัย
ไม่น้อยกว่า 50% และ อย่างน้อย 3 เรื่อง มีคุณภาพใน
ระดับดีมาก
หรือ
B. ผลงานวิจัย หรือ สิ่งประดิษฐ์จานวน4 เรื่อง ที่ผู้ขอ
แต่งตั้งเป็นผู้ดาเนินการหลักซึ่งมีส่วนร่วมไม่น้อยกว่า
50% และอย่างน้อย2 เรื่อง มีคุณภาพในระดับดีมาก
และ
ผลงานวิจัย หรือ สิ่งประดิษฐ์ ที่ผู้ขอแต่งตั้งทาร่วมกับ
ผู้อื่น จานวน 6 เรื่อง และอย่างน้อย3 เรื่อง มีคุณภาพ
ในระดับ ดีมาก
ประกาศมหาวิทยาลัยมหิดล เรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีการแต่งตั้งข้าราชการให้ดารงตาแหน่งระดับ
ชานาญการ เชี่ยวชาญ และเชี่ยวชาญพิเศษ พ.ศ.2550 สาขาวิจัย
ผู้ชานาญงาน ผู้ชานาญงานพิเศษ
คุณสมบัติ
-วุฒิประกาศนียบัตรวิชาชีพ ต้องดารงตาแหน่งที่ขอมาแล้ว
ไม่น้อยกว่า 6 ปี
-วุฒิประกาศนียบัตรวิชาชีพเทคนิค ต้องดารงตาแหน่งที่ขอมาแล้ว
ไม่น้อยกว่า 5 ปี
-วุฒิประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ต้องดารงตาแหน่งที่ขอมาแล้ว
ไม่น้อยกว่า 4 ปี
-เงินเดือนถึงขั้นต่าของระดับชานาญงาน = (10,190 บาท)
คุณสมบัติ
-ต้องดารงตาแหน่งระดับชานาญงาน มาแล้วไม่น้อยกว่า 6 ปี
-เงินเดือนถึงขั้นต่าของระดับชานาญงาน = (15,410 บาท)
-เสนอผลงานอย่างน้อย 1 เรื่อง
-ซึ่งผู้เสนอขอเป็นผู้ดาเนินการหลัก หรือ เป็นชื่อแรก โดยไม่กาหนด
จานวนร้อยละการมีส่วนร่วมในผลงานนั้นๆและ
-มีคุณภาพในระดับดี
*** โดยต้องมีคู่มือปฏิบัติงานหลักอย่างน้อย 1 เล่ม
-เสนอผลงานอย่างน้อย 2 เรื่อง
-ซึ่งผู้เสนอขอเป็นผู้ดาเนินการหลัก หรือ เป็นชื่อแรก ประกอบด้วย
1.คู่มือปฏิบัติงานหลัก อย่างน้อย 1 เล่ม และ
2.ผลงานเชิงวิเคราะห์ อย่างน้อย 1 เรื่อง
ประกาศมหาวิทยาลัยมหิดล เรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีการแต่งตั้งข้าราชการ ให้ดารงตาแหน่งฯ พ.ศ.2554
สาหรับผู้มีวุฒิฯต่ากว่าปริญญาตรี
ผู้ชานาญการ ผู้ชานาญการพิเศษ
คุณสมบัติ
-วุฒิปริญญาตรี ต้องดารงตาแหน่งที่ขอมาแล้วไม่น้อยกว่า 6 ปี
-วุฒิปริญญาโท ต้องดารงตาแหน่งที่ขอมาแล้วไม่น้อยกว่า4 ปี
-วุฒิปริญญาเอก ต้องดารงตาแหน่งที่ขอมาแล้วไม่น้อยกว่า2 ปี
-เงินเดือนถึงขั้นต่าของระดับชานาญการ= 13,160 บาท
คุณสมบัติ
-ต้องดารงตาแหน่งระดับชานาญการมาแล้วไม่น้อยกว่า 4 ปี
-เงินเดือนถึงขั้นต่าของตาแหน่งชานาญการพิเศษ= 19,860
บาท
เสนอผลงานอย่างน้อย2 เรื่อง ซึ่งผู้เสนอเป็นผู้ดาเนินการหลัก
หรือเป็นชื่อแรก ประกอบด้วย
1.คู่มือปฏิบัติงานหลักอย่างน้อย1 เล่ม และ
2.ผลงานเชิงวิเคราะห์หรือสังเคราะห์ หรืองานวิจัย 1 เรื่อง
เสนอผลงานอย่างน้อย2 เรื่อง ซึ่งผู้ขอเป็นผู้ดาเนินการหลัก
หรือเป็นชื่อแรก ประกอบด้วย
1.งานวิเคราะห์สังเคราะห์ อย่างน้อย 1 เรื่อง และ
2.งานวิจัย หรือ ผลงานทางวิชาการลักษณะอื่นๆ อย่างน้อย1
เรื่อง
เงินประจาตาแหน่ง
เงิน - ไม่มี -
เงินประจาตาแหน่ง
- กลุ่มวิชาชีพเฉพาะ -เงินประจาตาแหน่ง5,600บาทเงินค่าตอบแทน5,600 บาท
- กลุ่มเชี่ยวชาญเฉพาะ..เงินค่าตอบแทน 3,500 บาท
ประกาศมหาวิทยาลัยมหิดล เรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีการแต่งตั้งข้าราชการให้ดารงตาแหน่งฯพ.ศ.2554
สาหรับผู้มีวุฒิฯปริญญาตรีขึ้นไป
ผู้เชี่ยวชาญ ผู้เชี่ยวชาญพิเศษ
คุณสมบัติ
-ต้องดารงตาแหน่งระดับชานาญการพิเศษมาแล้วไม่น้อยกว่า 3 ปี
--เงินเดือนถึงขั้นต่าของระดับเชี่ยวชาญ = 24,400 บาท
คุณสมบัติ
-ต้องดารงตาแหน่งระดับเชี่ยวชาญมาแล้วไม่น้อยกว่า 2 ปี
-เงินเดือนถึงขั้นต่าของระดับเชี่ยวชาญพิเศษ = 29,980 บาท
เสนอผลงานอย่างน้อย 2 เรื่อง ซึ่งผู้เสนอเป็นผู้ดาเนินการหลักหรือ
เป็นชื่อแรกและมีคุณภาพในระดับดีมาก ประกอบด้วย
1.ผลงานเชิงวิเคราะห์สังเคราะห์หรือ ผลงานลักษณะอื่นๆ อย่างน้อย
1 เรื่อง และ
2.งานวิจัยซึ่งได้รับการตีพิมพ์เผยแพร่ในระดับชาติหรือนานาชาติ
อย่างน้อย 1 เรื่อง
เสนอผลงานอย่างน้อย 2 เรื่อง ซึ่งผู้เสนอเป็นผู้ดาเนินการหลักหรือ
เป็นชื่อแรกและมีคุณภาพในระดับดีเด่น และหากมีส่วนร่วมในผลงาน
ต้องไม่น้อยกว่า 50% ประกอบด้วย
1.ผลงานเชิงวิเคราะห์สังเคราะห์ หรือผลงานลักษณะอื่น อย่างน้อย 1
เรื่อง และ
2.งานวิจัยที่ได้รับการตีพิมพ์เผยแพร่ในระดับชาติหรือนานาชาติ อย่าง
น้อย 1 เรื่อง
เงินประจาตาแหน่ง = 9,900 บาท
เงินค่าตอบแทน = 9,900 บาท
เงินประจาตาแหน่ง = 13,000 บาท
เงินค่าตอบแทน = 13,000 บาท
สาหรับผู้มีวุฒิฯปริญญาตรีขึ้นไป
ประกาศมหาวิทยาลัยมหิดล เรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีการแต่งตั้งข้าราชการให้ดารงตาแหน่งฯพ.ศ.2554
เอกสารที่ต้องใช้เสนอขอตาแหน่งสาหรับข้าราชการ
(กาหนดให้ใช้แบบฟอร์มตามระเบียบฯ ปี 2554 เท่านั้น)
ชำนำญงำน /
ชำนำญงำนพิเศษ
ชำนำญกำรพิเศษ เชี่ยวชำญ เชี่ยวชำญพิเศษ หัวหน้ำหน่วยงำน
(ชำนำญกำรพิเศษ/
เชี่ยวชำญ/
เชี่ยวชำญพิเศษ)
ก.บ.ค.01
(แบบประเมินค่างาน)
จานวน 4 ชุด
ก.บ.ค.02
(แบบประเมินค่างาน)
จานวน 4 ชุด
ก.บ.ค.03
(แบบประเมินค่างาน) จานวน 4 ชุด
ก.บ.ค.04
(แบบประเมินค่างาน)
จานวน 4 ชุด
ก.บ.ค.05 (แบบประเมินผลสัมฤทธิ์ของงาน)
จานวน 4 ชุด
ก.บ.ค.07 (แบบประวัติส่วนตัวและผลงาน)
จานวน 4 ชุด
ก.บ.ค.08 (แบบแสดงหลักฐานการมีส่วนร่วม)
ใช้ตามจานวนผลงานที่มีการแบ่งการมีส่วนร่วมในงานงาน(แบ่ง%)
หนังสือรับรองผลงานวิจัย
จานวน 1 ฉบับ (เขียนรับรองผลงานวิจัยตามจานวนที่มีการเสนอผลงานวิจัย)
แฟ้ มผลงาน จานวน 4 แฟ้ ม
หมายเหตุ ** เอกสารที่ระบุให้ใช้จานวน 4 ชุด อาจมีการเปลี่ยนแปลงได้ตามจานวนคณะกรรมการประเมินที่เพิ่มขึ้น
ผลงานที่นาเสนอต้อง......
 งานวิจัยที่ใช้เสนอขอตาแหน่งต้องไม่ใช่ผลงานที่เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาหรือ
การฝึกอบรม
 ต้องไม่ใช่ผลงานที่เคยเสนอขอเพื่อแต่งตั้งให้ดารงตาแหน่งที่ผ่านมาแล้ว
 กรณีที่เป็นผลงานร่วม ต้องระบุการมีส่วนร่วมและมีคารับรองจากผู้มีส่วนร่วมใน
ผลงาน โดยผู้ร่วมงานทุกคนได้ลงนามว่าผลงานนั้นๆมีสัดส่วนเท่าใด
 ต้องไม่นาผลงานผู้อื่นมาเป็นผลงานของตนและไม่ลอกเลียนผลงานของผู้อื่น
 ต้องให้เกียรติและอ้างถึงบุคคล หรือ แหล่งที่มาของข้อมูลที่นามาใช้ในผลงานทาง
วิชาชีพของตนเองและแสดงหลักฐานของการค้นคว้า
 ผลงานต้องได้มาจากการศึกษาโดยใช้หลักวิชาชีพเป็นเกณฑ์ ไม่มีอคติมา
เกี่ยวข้อง และนาเสนอผลงานตามความเป็นจริง โดยไม่หวังผลประโยชน์ส่วนตัว
 ต้องนาผลงานไปใช้ประโยชน์ในทางที่ชอบธรรมและชอบด้วยกฎหมาย
ตัวอย่าง
เอกสารที่ใช้เสนอขอกาหนดตาแหน่ง
พม.01 ผลการดาเนินงานที่ผ่านมา
พม.02
ข้อเสนอแนวความคิด/วิธีการเพื่อพัฒนางานหรือปรับปรุงงานและแผนงาน/โครงการหรือผลงานที่จะทาในอนาคต
พม.03 แบบเสนอขอแต่งตั้งให้ดารงตาแหน่ง
ข้อพึงระวัง
ข้อ 2 ประวัติการศึกษา
ควรต้องแจ้งเพิ่มคุณวุฒิ
ที่ได้รับสูงสุดก่อนจึง
มาใส่ได้
พม.03 แบบเสนอขอแต่งตั้งให้ดารงตาแหน่ง
ข้อพึงระวัง
ข้อ3 ประวัติการทางาน
หากไม่ทราบหรือจาไม่ได้
ตรวจสอบประวัติได้ที่
ฝ่ายทรัพยากรบุคคล
พม.03 แบบเสนอขอแต่งตั้งให้ดารงตาแหน่ง(ต่อ)
ข้อพึงระวัง
ข้อ 3 ตาแหน่งอื่นๆ
ควรมีเอกสารที่แสดงว่าได้
ปฏิบัติจริง เช่น คาสั่งแต่งตั้ง
กรรมการฯ ต่างๆ หรือ
รางวัลที่เป็นที่น่าภูมิใจอัน
เนื่องมาจากการปฏิบัติภาระ
งานที่เกี่ยวข้อง เป็นต้น
ที่ไม่ควรนำมำใส่ เช่น
ศิษย์เก่าดีเด่น / แม่ดีเด่น
กรรมการนอกเหนือจากภาระ
งานจริงในองค์กร
รางวัลอื่นๆ ที่ไม่เกี่ยวข้องกับ
ภาระงานในองค์กร
พม.03 แบบเสนอขอแต่งตั้งให้ดารงตาแหน่ง(ต่อ)
ข้อพึงระวัง
ข้อ 4 ภำระงำนย้อนหลัง 3 ปี
ปีงบประมาณปัจจุบัน
อธิบายให้เห็นถึงความยาก
ลึกซึ้ง งานที่ได้รับมอบหมาย
และความรับผิดชอบที่ปฏิบัติอยู่
อธิบายโดยละเอียดผสานหลัก
ทฤษฎีหรือองค์ความรู้ในการ
ปฏิบัติงานที่สาคัญด้วย
ผนวกตารางภาระงานต่อท้าย
เพื่อสรุปจานวนชั่วโมง
ปฏิบัติงาน
พม.03 แบบเสนอขอแต่งตั้งให้ดารงตาแหน่ง(ต่อ)
ข้อพึงระวัง
ตำรำงสรุปภำระงำนย้อนหลัง 3 ปี
ผนวกตารางภาระงานต่อท้าย
เพื่อสรุปจานวนชั่วโมง
ปฏิบัติงาน
ต้องมากกว่า 1,380 ชั่วโมง/ปี
จุดทศนิยม 2 ตาแหน่ง
การคานวณ % ภาระงานที่ปฏิบัติ
จานวนผู้ขอปฏิบัติ x 100 = % ที่
จานวนของหน่วยงาน ปฏิบัติ
พม.03 แบบเสนอขอแต่งตั้งให้ดารงตาแหน่ง(ต่อ)
พม.03 แบบเสนอขอแต่งตั้งให้ดารงตาแหน่ง(ต่อ)
ข้อพึงระวัง
เขียนอ้างอิงแบบ vancuver
เรียงลาดับผลงานชื่อแรกปีล่าสุด
ขึ้นก่อน
หากไม่มีหัวข้อไหนให้ตัดออก
และเรียงลาดับเลขหัวข้อใหม่
ชื่อผู้ขอใช้ ตัวดาหนา
ไม่ขีดเส้นใต้
หากผลงานอยู่ระหว่างการรอ
ตีพิมพ์ให้ระบุด้วย
ระบุร้อยละของการมีส่วนรวม
ในผลงานให้ครบถ้วน
พม.03 แบบเสนอขอแต่งตั้งให้ดารงตาแหน่ง(ต่อ)
คาแนะนา
ไม่ควรระบุว่ามีความประสงค์ขอ
ทราบชื่อคณะกรรมการผู้ประเมิน
เนื่องจากการทาให้เกิดความล่าช้า
ในการปฏิบัติงานและการหา
คณะกรรมการประเมินของ
มหาวิทยาลัยได้
พม.03 แบบเสนอขอแต่งตั้งให้ดารงตาแหน่ง(ต่อ)
ข้อแนะนา
ส่วนที่ 3 ความเห็นของผู้บังคับบัญชา
ผู้บังคับบัญชาที่จะลงนามในที่นี้
หมายถึง ผู้บังคับบัญชาที่เหนือ
ขึ้นไป 1 ระดับจากผู้ขอตาแหน่ง
ควรให้ผู้บังคับบัญชาให้
ความเห็นเอง
กรุณาระบุให้ครบทุกหัวข้อ
ลงนามและวันที่ให้ครบถ้วน
พม.03 แบบเสนอขอแต่งตั้งให้ดารงตาแหน่ง(ต่อ)
ข้อแนะนา
ส่วนที่ 4 : มติคณะกรรมการบริหาร
ทรัพยากรบุคคล
กรุณาเว้นไว้ ไม่ต้องกรอก
ข้อมูลใดๆ
***ห้ามดึงเอกสารส่วนนี้ออกจาก
แบบประวัติฯ***
ตัวอย่าง แผนผังอัตรากาลัง
ข้อแนะนา
ต้องมีลายเซ็นหัวหน้าภาควิชา
ลงนามท้ายแผนภูมิ
พม.06 แบบแสดงหลักฐานการมีส่วนร่วมในผลงาน
ข้อพึงระวัง
ระบุ % การมีส่วนร่วมให้ครบถ้วน
ระบุภาระงานที่ปฏิบัติโดยย่อให้
ครบถ้วน
ผู้มีส่วนร่วมต้องลงนามให้ครบ
ทุกคน หากกรณีไม่สามารถหา
ผู้ร่วมงานได้จริงกรุณาระบุ
หมายเหตุไว้ด้านล่าง เช่น
เนื่องจากอยู่ต่างประเทศ หรือ
ไม่สามารถติดต่อได้หรือ
ถึงแก่กรรม
กรณีมีผู้ร่วมงาน 2 คน และแบ่ง
50% เท่ากัน กรุณาระบุด้วยว่าเป็น
Corresponding Author
(ผู้ประสานงานหลัก)
หนังสือรับรองผลงานวิจัย
ข้อแนะนา
ไม่ว่าจะมีผลงานวิจัยกี่เรื่อง
ก็ตาม ให้ใช้หนังสือรับรอง
ผลงานวิจัยแค่ 1 ฉบับ ไว้ใน
แฟ้ มผลงาน ปะหน้า
ผลงานวิจัยเรื่องแรก
ตัวอย่ำงคู่มือ
ตัวอย่างคู่มือที่อธิบายการใช้โปรแกรมฯ
ตัวอย่ำงเอกสำรประกอบกำรบรรยำย
ตัวอย่างนวัตกรรม/สิ่งประดิษฐ์
ตัวอย่างผลงานวิจัยที่ลงตีพิมพ์ในวารสาร online
กรณีที่เป็นผลงำนที่ตีพิมพ์ในวำรสำรทำงวิชำกำร Online จะรับพิจำรณำเมื่อมีกำรระบุปีที่พิมพ์และฉบับที่พิมพ์แล้ว
หรือมีหมำยเลข DOI แล้ว
ตัวอย่ำงเอกสำรประกอบอื่นๆ (รำงวัล/งำนนำเสนอ)
ตัวอย่ำงกำรจัดแฟ้ มผลงำน
ควรตรวจสอบอะไรบ้างในแบบประวัติและแฟ้ มผลงาน
1. ตัวอักษรที่ใช้ควรเป็นตัวอักษรเดียวกันทั้งหมด นิยมใช้Angsana New หรือ TH
Sarabun
2. ตัวเลขถ้าเป็นอารบิกก็ควรเป็นประเภทเดียวกันทั้งหมด
3. ขนาดตัวอักษรควรจะเหมาะสม นิยมใช้ขนาด “16”
4. จัดกั้นหน้า กั้นหลังให้เหมาะสม เหลือขอบด้านหน้าสาหรับการเข้าเล่ม
5. ไม่ควรใช้ - ในการแบ่งหัวข้อ แต่ควรใช้ตัวเลข แทน
6. แฟ้มผลงานต้องมีแถบแสดงลาดับเอกสารให้ตรงกับแบบประวัติ
7. เรียงลาดับผลงานโดยเรียงตามผลงานชื่อแรก ปีที่ตีพิมพ์ล่าสุดขึ้นก่อน
8. ชื่อผลงานที่เสนอในแบบประวัติให้เขียนแบบแวนคูเวอร์
9. กรณีที่เป็นผลงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับคนหรือสัตว์ทดลอง ขอให้แสดงหลักฐานการ
พิจารณารับรองการทาวิจัยจากคณะกรรมการจริยธรรมการวิจัยในคน หรือ
สัตว์ทดลอง มาประกอบด้วย
ตัวอย่าง บันทึกฯ
เพื่อขอส่งผลงานเข้าพิจารณากาหนดตาแหน่งจากภาควิชา/ฝ่าย/งาน
ข้อแนะนา
ระบุประเภทการจ้างให้ชัดเจน
เสนอรายชื่อกรรมการประเมิน
จานวน 2-3 ราย
ส่งมาพร้อมแฟ้มผลงานและแบบ
ประวัติฯ จานวน 4 ชุด
ตัวอย่างคาสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินผลงาน
ขั้นตอนการเสนอขอตาแหน่ง
ผู้ขอตาแหน่ง
จัดทาเอกสาร
1.แบบประวัติ
2.ผลงาน
เสนอผู้บังคับบัญชาชั้นต้น
ผู้บังคับบัญชาชั้นต้น
พิจารณาหากเห็นชอบ
ให้เสนอผู้บังคับบัญชา
สูงสุดของหน่วยงาน
เพื่อเสนอคณะฯ
คณะฯ
1.คณะฯแต่งตั้งกรรมการประเมิน
2.ประชุมกรรมการเพื่อประเมิน
3.ผู้ขอตาแหน่งรับทราบผลการ
ประเมิน
กรณีผ่านการประเมิน
กรณีไม่ผ่านการประเมิน (ภายใน 90 วัน)
แก้เอกสารตามประเด็นที่กรรมการพิจารณา
เสนอผลงานที่แก้ไขเพื่อพิจารณาอีกครั้ง
มหาวิทยาลัยมหิดล
พิจารณาผลงาน
กรณีผ่ำนกำรประเมิน
มหาวิทยาลัยมหิดล
ออกคาสั่งแต่งตั้ง
กรณีไม่ผ่านการประเมิน
รำยละเอียดเพิ่มเติมดูได้จำก
สาหรับดูรายละเอียด ประกาศ/หลักเกณฑ์
http://intra.rama.mahidol.ac.th/dean/hr/mainlaw.php
สาหรับดาวน์โหลดแบบฟอร์ม
http://intra.rama.mahidol.ac.th/dean/hr/mainform.php#mainform.php
พนักงานมหาวิทยาลัย เลือก F_PNC500
ข้าราชการ เลือก F_PNC303
เสนอแบบประวัติ 4 ชุด พร้อมผลงาน จานวน 4 ชุด
ส่งมายังฝ่ ายทรัพยากรบุคคลภายในวันที่ 5 ของทุกเดือน
เพื่อเข้าประเมินวันพฤหัสบดี สัปดาห์ที่ 4 ของเดือนนั้น
ติดต่อสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติม ได้ที่
หทัยรัตน์ พบชัยภูมิ
นักทรัพยากรบุคคล
กลุ่มงานประเมินผล
งานบริหารทรัพยากรบุคคล
ฝ่ายทรัพยากรบุคคล
โทร.2585 ต่อ 116
กลุ่มวิชาชีพเฉพาะ 20 ตาแหน่ง กลุ่มสนับสนุนวิชาการ 27 ตาแหน่ง กลุ่มสนับสนุนทั่วไป ระดับปฏิบัติการ กลุ่มสนับสนุนทั่วไป ระดับช่วยปฏิบัติการ
1.นักกายภาพบาบัด
2.ทันตแพทย์
3.พยาบาล
4.แพทย์
5.สัตวแพทย์
6.นักเทคนิคการแพทย์
7.เภสัชกร
8.วิศวกรเครื่องกล
9.วิศวกรไฟฟ้า
10.วิศวกรโยธา
11.สถาปนิก
12.นักรังสีการแพทย์
13.นักวิชาการคอมพิวเตอร์
14.นักจิตวิทยาคลินิก
15.นักแก้ไขความผิดปกติของการสื่อ
ความหมาย
16.นักกิจกรรมบาบัด
17.นักเทคโนโลยีหัวใจและทรวงอก
18.นักกายอุปกรณ์
19.นักวิเคราะห์ระบบงานคอมพิวเตอร์
20.นักปฏิบัติการวิจัย
1.นักวิชาการศึกษา
2.นักแนะแนวการศึกษาและอาชีพ
3.นักวิทยาศาสตร์
4.บรรณารักษ์
5.นักวิชาการเวชสถิติ
6.นักวิชาการโภชนาการ
7.นักจิตวิทยา
8.นักวิชาการโสตทัศนศึกษา
9.เจ้าหน้าที่วิจัย
10.นักเอกสารสนเทศ
11.นักวิชาการวิทยาศาสตร์การแพทย์
12.นักวิชาการช่างทันตกรรม
13.นักวิชาการอาชีวบาบัด
14.นักกาหนดอาหาร
15.เจ้าหน้าที่ระบบงานคอมพิวเตอร์
16.นักวิชาการอักษรเบรลล์
17.นักวิชาการภาษามือ
18.ล่ามภาษามือ
19.นักให้คาปรึกษาเพื่อการฟื้นฟู
สมรรถภาพคนพิการ
20.นักเทคโนโลยีสิ่งอานวยความสะดวก
สาหรับคนพิการ
21.ผู้ช่วยวิจัย
22.นักพัฒนาการเด็ก
23.นักวิทยาศาสตร์การกีฬา
24.นักวิชาการดนตรีไทย
25.นักวิชาการสารสนเทศภูมิศาสตร์
26.นักวิชาการข้อมูลสมุนไพร
27.นักวิชาการสิ่งแวดล้อม
28.เจ้าหน้าที่ระบบงานคอมพิวเตอร์
1.เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป
2.นักวิชาการเงินและบัญชี
3.นักวิชาการช่างศิลป์
4.นักตรวจสอบภายใน
5.นักสุขศึกษา
6.วิศวกร
7.นักวิเคราะห์นโยบายและแผน
8.นักวิชาการเกษตร
9.นักวิชาการสัตวบาล
10.นิติกร
11.นักทรัพยากรบุคคล
12.นักประชาสัมพันธ์
13.นักวิชาการพัสดุ
14.นักวิชาการสถิติ
15.นักวิเทศสัมพันธ์
16.นักสังคมสงเคราะห์
17.นักวิชาการสารสนเทศ
18.นักวิชาการพัฒนาคุณภาพ
19.เจ้าหน้าที่ฝึกอบรม
20.เจ้าหน้าที่พยาบาลทางสัตว์แพทย์
21.ผู้เชี่ยวชาญด้านบริหารสินทรัพย์
22.นักนิเทศศิลป์
23.เจ้าหน้าที่พัฒนาและบริการ
อสังหาริมทรัพย์
24.เจ้าหน้าที่วิเคราะห์และพัฒนาการลงทุน
1.ช่างทันตกรรม
2.ช่างเครื่องคอมพิวเตอร์
3.ช่างพิมพ์
4.ช่างศิลป์
5.ช่างเขียนแบบ
6.ช่างเครื่องยนต์
7.ช่างไฟฟ้า
8.ช่างอิเล็กทรอนิกส์
9.ช่างเทคนิค
10.ผู้ปฏิบัติงานบริหาร
11.ผู้ปฏิบัติงานการเกษตร
12.ผู้ปฏิบัติงานสัตวบาล
13.ผู้ปฏิบัติงานโสตทัศนศึกษา
14.ผู้ปฏิบัติงานห้องสมุด
15.ผู้ปฏิบัติงานอาชีวบาบัด
16.ผู้ปฏิบัติงานวิทยาศาสตร์
17.ผู้ปฏิบัติงานทันตกรรม
18.ผู้ปฏิบัติงานเภสัชกรรม
19.ผู้ปฏิบัติงานพยาบาล
20.ผู้ปฏิบัติงานพยาบาล
21.ผู้ปฏิบัติงานโภชนาการ
22.ผู้ปฏิบัติงานวิทยาศาสตร์การแพทย์
23.ผู้ปฏิบัติงานรังสีเทคนิค
24.ผู้ปฏิบัติงานกายภาพบาบัด
25.เจ้าหน้าที่อักษรเบรลล์
26.พนักงานบริการ

More Related Content

What's hot

การสร้างแนวข้อสอบ Pisa
การสร้างแนวข้อสอบ Pisaการสร้างแนวข้อสอบ Pisa
การสร้างแนวข้อสอบ PisaBiobiome
 
แบบทดสอบพันเพิ่ม
แบบทดสอบพันเพิ่มแบบทดสอบพันเพิ่ม
แบบทดสอบพันเพิ่ม
Wichai Likitponrak
 
เฉลยละเอียด ONET คณิตศาสตร์ ม.3 ปกศ.2558
เฉลยละเอียด ONET คณิตศาสตร์ ม.3 ปกศ.2558เฉลยละเอียด ONET คณิตศาสตร์ ม.3 ปกศ.2558
เฉลยละเอียด ONET คณิตศาสตร์ ม.3 ปกศ.2558
ครู กรุณา
 
สารเคมีในชีวิตประจำวันตอนที่ 1
สารเคมีในชีวิตประจำวันตอนที่ 1สารเคมีในชีวิตประจำวันตอนที่ 1
สารเคมีในชีวิตประจำวันตอนที่ 1Kru Jariya Taemsri
 
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโรคสัตว์น้ำ
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโรคสัตว์น้ำความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโรคสัตว์น้ำ
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโรคสัตว์น้ำKrongkaew Taenkaew
 
การวิเคราะห์ปัญหาวิจัยในชั้นเรียน
การวิเคราะห์ปัญหาวิจัยในชั้นเรียนการวิเคราะห์ปัญหาวิจัยในชั้นเรียน
การวิเคราะห์ปัญหาวิจัยในชั้นเรียน
NU
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
surapha97
 
รูปแบบการพัฒนาหลักสูตร
รูปแบบการพัฒนาหลักสูตรรูปแบบการพัฒนาหลักสูตร
รูปแบบการพัฒนาหลักสูตรBigbic Thanyarat
 
นวัตกรรมเลขยกกำลังชุดที่ 1
นวัตกรรมเลขยกกำลังชุดที่ 1นวัตกรรมเลขยกกำลังชุดที่ 1
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3 ปีการศึกษา 2552
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3 ปีการศึกษา 2552เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3 ปีการศึกษา 2552
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3 ปีการศึกษา 2552ครู กรุณา
 
06แบบฝึกเครื่องกล
06แบบฝึกเครื่องกล06แบบฝึกเครื่องกล
06แบบฝึกเครื่องกล
Phanuwat Somvongs
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 1 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 1 ชุดที่ 2ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 1 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 1 ชุดที่ 2
คุณครูพี่อั๋น
 
การนิเทศแบบสอนแนะิ Coaching
การนิเทศแบบสอนแนะิ Coachingการนิเทศแบบสอนแนะิ Coaching
การนิเทศแบบสอนแนะิ CoachingProud N. Boonrak
 
ข้อสอบ+เฉลย วิชากลศาสตร์ของไหล (Fluid Mechanics) ปลายภาค ปีการศึกษา 2563 เทอม 1
ข้อสอบ+เฉลย วิชากลศาสตร์ของไหล (Fluid Mechanics) ปลายภาค ปีการศึกษา 2563 เทอม 1ข้อสอบ+เฉลย วิชากลศาสตร์ของไหล (Fluid Mechanics) ปลายภาค ปีการศึกษา 2563 เทอม 1
ข้อสอบ+เฉลย วิชากลศาสตร์ของไหล (Fluid Mechanics) ปลายภาค ปีการศึกษา 2563 เทอม 1
AJ. Tor วิศวกรรมแหล่งนํา้
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
Thanawut Rattanadon
 
ขอความอนุเคราะห์
ขอความอนุเคราะห์ขอความอนุเคราะห์
ขอความอนุเคราะห์Rapheephan Phola
 
ใบงานที่18คาร์โบไฮเดรค
ใบงานที่18คาร์โบไฮเดรคใบงานที่18คาร์โบไฮเดรค
ใบงานที่18คาร์โบไฮเดรคTANIKAN KUNTAWONG
 

What's hot (20)

Unit2
Unit2Unit2
Unit2
 
การสร้างแนวข้อสอบ Pisa
การสร้างแนวข้อสอบ Pisaการสร้างแนวข้อสอบ Pisa
การสร้างแนวข้อสอบ Pisa
 
แบบทดสอบพันเพิ่ม
แบบทดสอบพันเพิ่มแบบทดสอบพันเพิ่ม
แบบทดสอบพันเพิ่ม
 
เฉลยละเอียด ONET คณิตศาสตร์ ม.3 ปกศ.2558
เฉลยละเอียด ONET คณิตศาสตร์ ม.3 ปกศ.2558เฉลยละเอียด ONET คณิตศาสตร์ ม.3 ปกศ.2558
เฉลยละเอียด ONET คณิตศาสตร์ ม.3 ปกศ.2558
 
สารเคมีในชีวิตประจำวันตอนที่ 1
สารเคมีในชีวิตประจำวันตอนที่ 1สารเคมีในชีวิตประจำวันตอนที่ 1
สารเคมีในชีวิตประจำวันตอนที่ 1
 
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโรคสัตว์น้ำ
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโรคสัตว์น้ำความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโรคสัตว์น้ำ
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโรคสัตว์น้ำ
 
การวิเคราะห์ปัญหาวิจัยในชั้นเรียน
การวิเคราะห์ปัญหาวิจัยในชั้นเรียนการวิเคราะห์ปัญหาวิจัยในชั้นเรียน
การวิเคราะห์ปัญหาวิจัยในชั้นเรียน
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
 
Best practice
Best practiceBest practice
Best practice
 
รูปแบบการพัฒนาหลักสูตร
รูปแบบการพัฒนาหลักสูตรรูปแบบการพัฒนาหลักสูตร
รูปแบบการพัฒนาหลักสูตร
 
นวัตกรรมเลขยกกำลังชุดที่ 1
นวัตกรรมเลขยกกำลังชุดที่ 1นวัตกรรมเลขยกกำลังชุดที่ 1
นวัตกรรมเลขยกกำลังชุดที่ 1
 
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3 ปีการศึกษา 2552
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3 ปีการศึกษา 2552เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3 ปีการศึกษา 2552
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3 ปีการศึกษา 2552
 
06แบบฝึกเครื่องกล
06แบบฝึกเครื่องกล06แบบฝึกเครื่องกล
06แบบฝึกเครื่องกล
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 1 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 1 ชุดที่ 2ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 1 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 1 ชุดที่ 2
 
การนิเทศแบบสอนแนะิ Coaching
การนิเทศแบบสอนแนะิ Coachingการนิเทศแบบสอนแนะิ Coaching
การนิเทศแบบสอนแนะิ Coaching
 
ข้อสอบ+เฉลย วิชากลศาสตร์ของไหล (Fluid Mechanics) ปลายภาค ปีการศึกษา 2563 เทอม 1
ข้อสอบ+เฉลย วิชากลศาสตร์ของไหล (Fluid Mechanics) ปลายภาค ปีการศึกษา 2563 เทอม 1ข้อสอบ+เฉลย วิชากลศาสตร์ของไหล (Fluid Mechanics) ปลายภาค ปีการศึกษา 2563 เทอม 1
ข้อสอบ+เฉลย วิชากลศาสตร์ของไหล (Fluid Mechanics) ปลายภาค ปีการศึกษา 2563 เทอม 1
 
Pat1 มี.ค. 60
Pat1 มี.ค. 60Pat1 มี.ค. 60
Pat1 มี.ค. 60
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
 
ขอความอนุเคราะห์
ขอความอนุเคราะห์ขอความอนุเคราะห์
ขอความอนุเคราะห์
 
ใบงานที่18คาร์โบไฮเดรค
ใบงานที่18คาร์โบไฮเดรคใบงานที่18คาร์โบไฮเดรค
ใบงานที่18คาร์โบไฮเดรค
 

Similar to ชำนาญการพนักงานมหาวิทยาลัย ข้าราชการ

การมีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ2
การมีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ2การมีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ2
การมีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ2
Chalermpon Dondee
 
เทคนิคการเขียนคู่มือปฏิบัติงาน
เทคนิคการเขียนคู่มือปฏิบัติงานเทคนิคการเขียนคู่มือปฏิบัติงาน
เทคนิคการเขียนคู่มือปฏิบัติงาน
Bu-nga
 
เทคนิคการเขียนคู่มือการปฏิบัติงาน
เทคนิคการเขียนคู่มือการปฏิบัติงานเทคนิคการเขียนคู่มือการปฏิบัติงาน
เทคนิคการเขียนคู่มือการปฏิบัติงาน
tipprapapon10
 
หลักเกณฑ์และวิธีการดำเนินการคัดเลือกผู้ประกอบอาชีพทางการศึกษาเพื่อรับรางวัลหน...
หลักเกณฑ์และวิธีการดำเนินการคัดเลือกผู้ประกอบอาชีพทางการศึกษาเพื่อรับรางวัลหน...หลักเกณฑ์และวิธีการดำเนินการคัดเลือกผู้ประกอบอาชีพทางการศึกษาเพื่อรับรางวัลหน...
หลักเกณฑ์และวิธีการดำเนินการคัดเลือกผู้ประกอบอาชีพทางการศึกษาเพื่อรับรางวัลหน...
Napadon Yingyongsakul
 
Academic position
Academic positionAcademic position
Academic position
Arwin Intrungsi
 
การเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ
การเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการการเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ
การเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ
Teaching & Learning Support and Development Center
 

Similar to ชำนาญการพนักงานมหาวิทยาลัย ข้าราชการ (9)

การมีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ2
การมีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ2การมีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ2
การมีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ2
 
9 ประเมินค่างาน
9 ประเมินค่างาน9 ประเมินค่างาน
9 ประเมินค่างาน
 
เทคนิคการเขียนคู่มือปฏิบัติงาน
เทคนิคการเขียนคู่มือปฏิบัติงานเทคนิคการเขียนคู่มือปฏิบัติงาน
เทคนิคการเขียนคู่มือปฏิบัติงาน
 
เทคนิคการเขียนคู่มือการปฏิบัติงาน
เทคนิคการเขียนคู่มือการปฏิบัติงานเทคนิคการเขียนคู่มือการปฏิบัติงาน
เทคนิคการเขียนคู่มือการปฏิบัติงาน
 
หลักเกณฑ์และวิธีการดำเนินการคัดเลือกผู้ประกอบอาชีพทางการศึกษาเพื่อรับรางวัลหน...
หลักเกณฑ์และวิธีการดำเนินการคัดเลือกผู้ประกอบอาชีพทางการศึกษาเพื่อรับรางวัลหน...หลักเกณฑ์และวิธีการดำเนินการคัดเลือกผู้ประกอบอาชีพทางการศึกษาเพื่อรับรางวัลหน...
หลักเกณฑ์และวิธีการดำเนินการคัดเลือกผู้ประกอบอาชีพทางการศึกษาเพื่อรับรางวัลหน...
 
นำเสนอวิจัยวิทยฐานะ
นำเสนอวิจัยวิทยฐานะนำเสนอวิจัยวิทยฐานะ
นำเสนอวิจัยวิทยฐานะ
 
Academic position
Academic positionAcademic position
Academic position
 
Competency
CompetencyCompetency
Competency
 
การเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ
การเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการการเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ
การเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ
 

Recently uploaded

แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
 

Recently uploaded (10)

แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
 

ชำนาญการพนักงานมหาวิทยาลัย ข้าราชการ