SlideShare a Scribd company logo
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
Ά ΛΥΚΕΙΟΥ 2015/2016
Χριστίνα Χαψή
Θοδωρής Κασδερίδης
Ἐν δὲ ταῖς Ἀθήναις τῆς
Παράλου ἀφικομένης νυκτός
ἐλέγετο ἡ συμφορά …
ΤΑ ΙΕΡΑ ΠΛΟΙΑ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
Χριστίνα Χαψή
Θοδωρής Κασδερίδης
ΤΑ ΙΕΡΑ ΠΛΟΙΑ ΤΩΝ
ΑΘΗΝΑΙΩΝ
 Μετείχαν σε ιερές
τελετουργίες ή μετέφεραν
το μήνυμα της Ολυμπιακής
Εκεχειρίας. Γνωστές στην
αρχαιότητα ήταν οι ιερές
τριήρεις της Αθηναϊκής
δημοκρατίας. Τα έξι "ιερά
πλοία" ήταν:
 η Πάραλος (ή Παραλία),
 η Σαλαμινία
 η Αμμωνιάς,
 η Αντιγονίς,
 η Δημητριάς
 και η Πτολεμαΐς.
ΠΑΡΑΛΟΣ
 Στην αρχαιότητα η Πάραλος ή και
Παραλία, αποκαλούμενη κατά
επιγραφές, ήταν ένα από τα έξι
"ιερά πλοία" της Αθηναϊκής
Δημοκρατίας.
 Η Πάραλος ήταν τριήρης που
συμμετείχε ειδικά στις "θεωρίες"
καθώς και σε άλλες ιερές ή
δημόσιες αποστολές, συνήθως
επείγουσας φύσεως.Το
συνηθέστερο αγκυροβόλιο της
Παράλου ήταν ο παρά την άκρα
του Σουνίου δυτικός όρμος, ο
αποκαλούμενος "Παράλου Γη".

 Αργότερα ναυπηγήθηκε και άλλη αδελφή τριήρης συναγωγός,
δηλαδή με ίδιο σκοπό, που έλαβε το όνομα "Σαλαμινία", επειδή
το μόνιμο αγκυροβόλιό της ήταν στη Σαλαμίνα. Οι θέσεις των
παραπάνω αγκυροβολίων αποδεικνύουν τον βαθμό
ετοιμότητας των πλοίων αυτών σε επείγουσες αποστολές.
Επίσης και τα δύο αυτά ιερά πλοία αποκαλούνταν από τους
Αθηναίους και "Θεωρίδες" (Θεωρίς) ή "Δηλιάδες" (Δηλιάς),
επειδή έφερναν τις Θεωρίες στη Δήλο.
 Οι επιβαίνοντες της
Παράλου, ασχέτως
κατηγορίας, είτε ήταν
πλήρωμα είτε επιβάτες
υπάλληλοι θεωροί,
ονομάζονταν "πάραλοι" ή
"παραλίτες" και, εξ
αντικειμένου, έπρεπε να
είναι πολίτες της Αθήνας, και
μάλιστα, κατά τον
Θουκυδίδη, ακραιφνών
δημοκρατικών αισθημάτων.
ΤΡΙΗΡΗΣ
 Το αριστούργημα της αρχαίας ελληνικής ναυπηγικής
ήταν, χωρίς αμφιβολία, η τριήρης. Ο Θουκυδίδης
αναφέρει ότι οι πρώτοι που ναυπήγησαν τριήρεις ήταν
οι Κορίνθιοι (περί το 700 π.χ.). Οι τριήρεις ήταν μακριά
και στενά πλοία με τρεις σειρές κωπηλατών, έναν ιστό
και αρκετά πολύπλοκη εξάρτηση.Το μήκος τους έφτανε
τα 40 μέτρα και όπως λένε οι μελετητές της ναυπηγικής,
οι αρχαίοι Έλληνες είχαν επιλύσει με τον καλύτερο
τρόπο ένα πρόβλημα που αντιμετώπισαν και πάλι οι
ναυπηγοί είκοσι αιώνες μετά: να συνδυάσουν το
μικρότερο βύθισμα και τα λιγότερα σε έκταση ύφαλα με
την ισχυρότερη πρόωση και τη μεγαλύτερη δυνατή
επιθετική ικανότητα. Οι κωπηλάτες μπορούσαν να
κάνουν το πλοίο να διασχίσει 14 χιλιόμετρα την ώρα.Το
πλήρωμά της αποτελούνταν από 200 άνδρες περίπου,
από τους οποίους οι 150 ήταν ερέτες (κωπηλάτες) και οι
υπόλοιποι αξιωματικοί, οπλίτες, τοξότες και βοηθοί.
ΠΩΣ ΗΤΑΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΜΕΝΕΣ ΟΙ
ΤΡΙΗΡΕΙΣ
Παρατηρήστε πώς είναι τοποθετημένοι οι
κωπηλάτες …

More Related Content

What's hot

1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
1. Οι μεταβατικοί χρόνοι1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
Kvarnalis75
 
5. Η ΔIΑΔIΚΑΣIΑ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ - Ο ΑΘΗΝΑIΟΣ ΚΑI Η ΕΡΓΑΣIΑ - Η ΑΘΗΝΑ ΓIΟΡΤΑΖΕI
5. Η ΔIΑΔIΚΑΣIΑ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ -  Ο ΑΘΗΝΑIΟΣ ΚΑI Η ΕΡΓΑΣIΑ -  Η ΑΘΗΝΑ ΓIΟΡΤΑΖΕI5. Η ΔIΑΔIΚΑΣIΑ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ -  Ο ΑΘΗΝΑIΟΣ ΚΑI Η ΕΡΓΑΣIΑ -  Η ΑΘΗΝΑ ΓIΟΡΤΑΖΕI
5. Η ΔIΑΔIΚΑΣIΑ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ - Ο ΑΘΗΝΑIΟΣ ΚΑI Η ΕΡΓΑΣIΑ - Η ΑΘΗΝΑ ΓIΟΡΤΑΖΕI
Kvarnalis75
 
Θουκυδίδη Κερκυραϊκά Γ .71-74
Θουκυδίδη Κερκυραϊκά Γ .71-74Θουκυδίδη Κερκυραϊκά Γ .71-74
Θουκυδίδη Κερκυραϊκά Γ .71-74
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
οι περσικοι πολεμοι
οι περσικοι πολεμοιοι περσικοι πολεμοι
οι περσικοι πολεμοιskabardon
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, Ενότητα 6 : Η ομορφιά δεν είναι το παν
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, Ενότητα 6 : Η ομορφιά δεν είναι το πανΑρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, Ενότητα 6 : Η ομορφιά δεν είναι το παν
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, Ενότητα 6 : Η ομορφιά δεν είναι το παν
Κατερίνα Προκοπίου
 
2. Η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
2. Η πόλη  κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος2. Η πόλη  κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
2. Η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
Kvarnalis75
 
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
Alexandra Gerakini
 
πολη κρατος και πολιτευμα ερωτησεις και απαντησεις
πολη κρατος και πολιτευμα ερωτησεις και απαντησειςπολη κρατος και πολιτευμα ερωτησεις και απαντησεις
πολη κρατος και πολιτευμα ερωτησεις και απαντησεις
Dimitra Stefani
 
Η ΚΑΘΟΔΟΣ ΤΩΝ ΔΩΡΙΕΩΝ
Η ΚΑΘΟΔΟΣ ΤΩΝ ΔΩΡΙΕΩΝΗ ΚΑΘΟΔΟΣ ΤΩΝ ΔΩΡΙΕΩΝ
Η ΚΑΘΟΔΟΣ ΤΩΝ ΔΩΡΙΕΩΝ
Maria Froudaraki
 
Η λύση του γόρδιου δεσμού, Ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Η λύση του γόρδιου δεσμού, Ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ ΓυμνασίουΗ λύση του γόρδιου δεσμού, Ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Η λύση του γόρδιου δεσμού, Ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Ιστορία Α΄ Γυμνασίου: Aθήνα πορεία προς τη δημοκρατία
Ιστορία Α΄ Γυμνασίου: Aθήνα πορεία προς τη δημοκρατίαΙστορία Α΄ Γυμνασίου: Aθήνα πορεία προς τη δημοκρατία
Ιστορία Α΄ Γυμνασίου: Aθήνα πορεία προς τη δημοκρατία
Κατερίνα Προκοπίου
 
8 ερωτησεις και απαντησεις
8 ερωτησεις και απαντησεις8 ερωτησεις και απαντησεις
8 ερωτησεις και απαντησεις
Dimitra Stefani
 
1. Η Συμμαχία της Δήλου - η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας
1. Η Συμμαχία της Δήλου -  η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας1. Η Συμμαχία της Δήλου -  η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας
1. Η Συμμαχία της Δήλου - η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας
Kvarnalis75
 
6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί
6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί
6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί
Kvarnalis75
 
πολη κρατος και πολιτευμα σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
πολη κρατος και πολιτευμα σχεδιαγραμμα και ερωτησειςπολη κρατος και πολιτευμα σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
πολη κρατος και πολιτευμα σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
Dimitra Stefani
 
Η αγάπη του Αλεξάνδρου για τον Βουκεφάλα, ενότητα 11 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Η αγάπη του Αλεξάνδρου για τον Βουκεφάλα, ενότητα 11 Αρχαίων Α΄ ΓυμνασίουΗ αγάπη του Αλεξάνδρου για τον Βουκεφάλα, ενότητα 11 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Η αγάπη του Αλεξάνδρου για τον Βουκεφάλα, ενότητα 11 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Το έργο του Μ. Αλεξάνδρου
Το έργο του Μ. ΑλεξάνδρουΤο έργο του Μ. Αλεξάνδρου
Το έργο του Μ. Αλεξάνδρου
elnas
 
2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...
2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...
2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...
Kvarnalis75
 
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
Alexandra Gerakini
 
3. Η πάλη της Ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία. Ιστορία Β΄ ...
3. Η πάλη της Ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία. Ιστορία Β΄ ...3. Η πάλη της Ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία. Ιστορία Β΄ ...
3. Η πάλη της Ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία. Ιστορία Β΄ ...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 

What's hot (20)

1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
1. Οι μεταβατικοί χρόνοι1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
 
5. Η ΔIΑΔIΚΑΣIΑ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ - Ο ΑΘΗΝΑIΟΣ ΚΑI Η ΕΡΓΑΣIΑ - Η ΑΘΗΝΑ ΓIΟΡΤΑΖΕI
5. Η ΔIΑΔIΚΑΣIΑ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ -  Ο ΑΘΗΝΑIΟΣ ΚΑI Η ΕΡΓΑΣIΑ -  Η ΑΘΗΝΑ ΓIΟΡΤΑΖΕI5. Η ΔIΑΔIΚΑΣIΑ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ -  Ο ΑΘΗΝΑIΟΣ ΚΑI Η ΕΡΓΑΣIΑ -  Η ΑΘΗΝΑ ΓIΟΡΤΑΖΕI
5. Η ΔIΑΔIΚΑΣIΑ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ - Ο ΑΘΗΝΑIΟΣ ΚΑI Η ΕΡΓΑΣIΑ - Η ΑΘΗΝΑ ΓIΟΡΤΑΖΕI
 
Θουκυδίδη Κερκυραϊκά Γ .71-74
Θουκυδίδη Κερκυραϊκά Γ .71-74Θουκυδίδη Κερκυραϊκά Γ .71-74
Θουκυδίδη Κερκυραϊκά Γ .71-74
 
οι περσικοι πολεμοι
οι περσικοι πολεμοιοι περσικοι πολεμοι
οι περσικοι πολεμοι
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, Ενότητα 6 : Η ομορφιά δεν είναι το παν
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, Ενότητα 6 : Η ομορφιά δεν είναι το πανΑρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, Ενότητα 6 : Η ομορφιά δεν είναι το παν
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, Ενότητα 6 : Η ομορφιά δεν είναι το παν
 
2. Η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
2. Η πόλη  κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος2. Η πόλη  κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
2. Η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
 
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
 
πολη κρατος και πολιτευμα ερωτησεις και απαντησεις
πολη κρατος και πολιτευμα ερωτησεις και απαντησειςπολη κρατος και πολιτευμα ερωτησεις και απαντησεις
πολη κρατος και πολιτευμα ερωτησεις και απαντησεις
 
Η ΚΑΘΟΔΟΣ ΤΩΝ ΔΩΡΙΕΩΝ
Η ΚΑΘΟΔΟΣ ΤΩΝ ΔΩΡΙΕΩΝΗ ΚΑΘΟΔΟΣ ΤΩΝ ΔΩΡΙΕΩΝ
Η ΚΑΘΟΔΟΣ ΤΩΝ ΔΩΡΙΕΩΝ
 
Η λύση του γόρδιου δεσμού, Ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Η λύση του γόρδιου δεσμού, Ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ ΓυμνασίουΗ λύση του γόρδιου δεσμού, Ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Η λύση του γόρδιου δεσμού, Ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
 
Ιστορία Α΄ Γυμνασίου: Aθήνα πορεία προς τη δημοκρατία
Ιστορία Α΄ Γυμνασίου: Aθήνα πορεία προς τη δημοκρατίαΙστορία Α΄ Γυμνασίου: Aθήνα πορεία προς τη δημοκρατία
Ιστορία Α΄ Γυμνασίου: Aθήνα πορεία προς τη δημοκρατία
 
8 ερωτησεις και απαντησεις
8 ερωτησεις και απαντησεις8 ερωτησεις και απαντησεις
8 ερωτησεις και απαντησεις
 
1. Η Συμμαχία της Δήλου - η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας
1. Η Συμμαχία της Δήλου -  η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας1. Η Συμμαχία της Δήλου -  η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας
1. Η Συμμαχία της Δήλου - η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας
 
6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί
6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί
6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί
 
πολη κρατος και πολιτευμα σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
πολη κρατος και πολιτευμα σχεδιαγραμμα και ερωτησειςπολη κρατος και πολιτευμα σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
πολη κρατος και πολιτευμα σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
 
Η αγάπη του Αλεξάνδρου για τον Βουκεφάλα, ενότητα 11 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Η αγάπη του Αλεξάνδρου για τον Βουκεφάλα, ενότητα 11 Αρχαίων Α΄ ΓυμνασίουΗ αγάπη του Αλεξάνδρου για τον Βουκεφάλα, ενότητα 11 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Η αγάπη του Αλεξάνδρου για τον Βουκεφάλα, ενότητα 11 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
 
Το έργο του Μ. Αλεξάνδρου
Το έργο του Μ. ΑλεξάνδρουΤο έργο του Μ. Αλεξάνδρου
Το έργο του Μ. Αλεξάνδρου
 
2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...
2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...
2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...
 
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
 
3. Η πάλη της Ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία. Ιστορία Β΄ ...
3. Η πάλη της Ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία. Ιστορία Β΄ ...3. Η πάλη της Ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία. Ιστορία Β΄ ...
3. Η πάλη της Ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία. Ιστορία Β΄ ...
 

Viewers also liked

αθηναικη τριηρης και ναυτικη δυναμη της αθηνας
αθηναικη τριηρης και ναυτικη δυναμη της αθηναςαθηναικη τριηρης και ναυτικη δυναμη της αθηνας
αθηναικη τριηρης και ναυτικη δυναμη της αθηνας
Michailidis Nikodimos
 
Η Τριήρης
Η ΤριήρηςΗ Τριήρης
Η Τριήρης
Eleni Kabaraki
 
Τα τείχη στην αρχαιότητα
Τα τείχη στην αρχαιότηταΤα τείχη στην αρχαιότητα
Τα τείχη στην αρχαιότητα6o Lykeio Kavalas
 
εργασια για ναυμαχιεσ
εργασια για ναυμαχιεσεργασια για ναυμαχιεσ
εργασια για ναυμαχιεσmarinakar
 
η δίκη του θηραμένη
η δίκη του θηραμένηη δίκη του θηραμένη
η δίκη του θηραμένηLouiza Koustoubardi
 
η δίκη του θηραμένη
η δίκη του θηραμένηη δίκη του θηραμένη
η δίκη του θηραμένηantonxatzi
 
Διδάσκοντας Αρχαία Ελληνικά στην Α΄ λυκείου με την ομαδοσυνεργατική μέθοδο
Διδάσκοντας Αρχαία Ελληνικά στην Α΄ λυκείου με την ομαδοσυνεργατική μέθοδοΔιδάσκοντας Αρχαία Ελληνικά στην Α΄ λυκείου με την ομαδοσυνεργατική μέθοδο
Διδάσκοντας Αρχαία Ελληνικά στην Α΄ λυκείου με την ομαδοσυνεργατική μέθοδο
Panos Pir
 
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
οι συμβουλές του αλκιβιάδη
οι συμβουλές του αλκιβιάδηοι συμβουλές του αλκιβιάδη
οι συμβουλές του αλκιβιάδηLouiza Koustoubardi
 
ΤΑ ΤΕΙΧΗ
ΤΑ ΤΕΙΧΗΤΑ ΤΕΙΧΗ
ΤΑ ΤΕΙΧΗ
gymagias
 
Η ικεσία στην αρχαία Ελλάδα, Εργασία μαθήτριας
Η ικεσία στην αρχαία Ελλάδα, Εργασία μαθήτριαςΗ ικεσία στην αρχαία Ελλάδα, Εργασία μαθήτριας
Η ικεσία στην αρχαία Ελλάδα, Εργασία μαθήτριας
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Οι δημιουργικές εργασίες στο Γενικό Λύκειο
Οι δημιουργικές εργασίες στο Γενικό ΛύκειοΟι δημιουργικές εργασίες στο Γενικό Λύκειο
Οι δημιουργικές εργασίες στο Γενικό Λύκειο
Vasiliki Papaioannou
 
Προστασία προσωπικών δεδομένων - Κέρκυρα 27-1-2017
Προστασία προσωπικών δεδομένων - Κέρκυρα 27-1-2017Προστασία προσωπικών δεδομένων - Κέρκυρα 27-1-2017
Προστασία προσωπικών δεδομένων - Κέρκυρα 27-1-2017
Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων
 
τα ειδη των πλοιων στην αρχαια ελλαδα
τα ειδη των πλοιων στην αρχαια ελλαδατα ειδη των πλοιων στην αρχαια ελλαδα
τα ειδη των πλοιων στην αρχαια ελλαδαManolis Metaxakis
 
αρχαια πλοια εμποριο
αρχαια πλοια εμποριοαρχαια πλοια εμποριο
αρχαια πλοια εμποριοeytyxia
 
Pbl γυμνάσια γελ ξενόγλωσση τάξη 2016 17 slideshare
Pbl γυμνάσια γελ ξενόγλωσση τάξη 2016 17 slidesharePbl γυμνάσια γελ ξενόγλωσση τάξη 2016 17 slideshare
Pbl γυμνάσια γελ ξενόγλωσση τάξη 2016 17 slideshare
Vasiliki Papaioannou
 
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΣ " ΕΛΛΗΝΙΚΑ"
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΣ " ΕΛΛΗΝΙΚΑ"ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΣ " ΕΛΛΗΝΙΚΑ"
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΣ " ΕΛΛΗΝΙΚΑ"
smarkan73
 
Τα είδη των πλοίων στην αρχαία Ελλάδα
Τα είδη των πλοίων στην αρχαία ΕλλάδαΤα είδη των πλοίων στην αρχαία Ελλάδα
Τα είδη των πλοίων στην αρχαία Ελλάδα6o Lykeio Kavalas
 

Viewers also liked (20)

αθηναικη τριηρης και ναυτικη δυναμη της αθηνας
αθηναικη τριηρης και ναυτικη δυναμη της αθηναςαθηναικη τριηρης και ναυτικη δυναμη της αθηνας
αθηναικη τριηρης και ναυτικη δυναμη της αθηνας
 
Η Τριήρης
Η ΤριήρηςΗ Τριήρης
Η Τριήρης
 
Τα τείχη στην αρχαιότητα
Τα τείχη στην αρχαιότηταΤα τείχη στην αρχαιότητα
Τα τείχη στην αρχαιότητα
 
εργασια για ναυμαχιεσ
εργασια για ναυμαχιεσεργασια για ναυμαχιεσ
εργασια για ναυμαχιεσ
 
η δίκη του θηραμένη
η δίκη του θηραμένηη δίκη του θηραμένη
η δίκη του θηραμένη
 
η δίκη του θηραμένη
η δίκη του θηραμένηη δίκη του θηραμένη
η δίκη του θηραμένη
 
Διδάσκοντας Αρχαία Ελληνικά στην Α΄ λυκείου με την ομαδοσυνεργατική μέθοδο
Διδάσκοντας Αρχαία Ελληνικά στην Α΄ λυκείου με την ομαδοσυνεργατική μέθοδοΔιδάσκοντας Αρχαία Ελληνικά στην Α΄ λυκείου με την ομαδοσυνεργατική μέθοδο
Διδάσκοντας Αρχαία Ελληνικά στην Α΄ λυκείου με την ομαδοσυνεργατική μέθοδο
 
ΤΡΙΗΡΗΣ
ΤΡΙΗΡΗΣΤΡΙΗΡΗΣ
ΤΡΙΗΡΗΣ
 
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4
 
οι συμβουλές του αλκιβιάδη
οι συμβουλές του αλκιβιάδηοι συμβουλές του αλκιβιάδη
οι συμβουλές του αλκιβιάδη
 
ΤΑ ΤΕΙΧΗ
ΤΑ ΤΕΙΧΗΤΑ ΤΕΙΧΗ
ΤΑ ΤΕΙΧΗ
 
Η ικεσία στην αρχαία Ελλάδα, Εργασία μαθήτριας
Η ικεσία στην αρχαία Ελλάδα, Εργασία μαθήτριαςΗ ικεσία στην αρχαία Ελλάδα, Εργασία μαθήτριας
Η ικεσία στην αρχαία Ελλάδα, Εργασία μαθήτριας
 
Οι δημιουργικές εργασίες στο Γενικό Λύκειο
Οι δημιουργικές εργασίες στο Γενικό ΛύκειοΟι δημιουργικές εργασίες στο Γενικό Λύκειο
Οι δημιουργικές εργασίες στο Γενικό Λύκειο
 
Προστασία προσωπικών δεδομένων - Κέρκυρα 27-1-2017
Προστασία προσωπικών δεδομένων - Κέρκυρα 27-1-2017Προστασία προσωπικών δεδομένων - Κέρκυρα 27-1-2017
Προστασία προσωπικών δεδομένων - Κέρκυρα 27-1-2017
 
τα ειδη των πλοιων στην αρχαια ελλαδα
τα ειδη των πλοιων στην αρχαια ελλαδατα ειδη των πλοιων στην αρχαια ελλαδα
τα ειδη των πλοιων στην αρχαια ελλαδα
 
αρχαια πλοια εμποριο
αρχαια πλοια εμποριοαρχαια πλοια εμποριο
αρχαια πλοια εμποριο
 
25η μαρτίου
25η μαρτίου25η μαρτίου
25η μαρτίου
 
Pbl γυμνάσια γελ ξενόγλωσση τάξη 2016 17 slideshare
Pbl γυμνάσια γελ ξενόγλωσση τάξη 2016 17 slidesharePbl γυμνάσια γελ ξενόγλωσση τάξη 2016 17 slideshare
Pbl γυμνάσια γελ ξενόγλωσση τάξη 2016 17 slideshare
 
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΣ " ΕΛΛΗΝΙΚΑ"
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΣ " ΕΛΛΗΝΙΚΑ"ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΣ " ΕΛΛΗΝΙΚΑ"
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΣ " ΕΛΛΗΝΙΚΑ"
 
Τα είδη των πλοίων στην αρχαία Ελλάδα
Τα είδη των πλοίων στην αρχαία ΕλλάδαΤα είδη των πλοίων στην αρχαία Ελλάδα
Τα είδη των πλοίων στην αρχαία Ελλάδα
 

Similar to τα ιερα πλοια των αθηναιων

Απόψεις διάφορων αρχαίων συγγραφέων για την ύπαρξη της Ατλαντίδας
Απόψεις διάφορων αρχαίων συγγραφέων για την ύπαρξη της ΑτλαντίδαςΑπόψεις διάφορων αρχαίων συγγραφέων για την ύπαρξη της Ατλαντίδας
Απόψεις διάφορων αρχαίων συγγραφέων για την ύπαρξη της ΑτλαντίδαςSissy Kapakoglou
 
O "χρυσός αιώνας" της τέχνης - Κεφάλαιο 23, Ιστορία Δ
O  "χρυσός αιώνας"  της τέχνης - Κεφάλαιο 23, Ιστορία ΔO  "χρυσός αιώνας"  της τέχνης - Κεφάλαιο 23, Ιστορία Δ
O "χρυσός αιώνας" της τέχνης - Κεφάλαιο 23, Ιστορία Δ
Ηλιάδης Ηλίας
 
7. Πέρσες και Έλληνες:Δυο κόσμοι συγκρούονται
7. Πέρσες και Έλληνες:Δυο κόσμοι συγκρούονται7. Πέρσες και Έλληνες:Δυο κόσμοι συγκρούονται
7. Πέρσες και Έλληνες:Δυο κόσμοι συγκρούονται
varalig
 
Πανελλήνιοι δεσμοί
Πανελλήνιοι δεσμοίΠανελλήνιοι δεσμοί
Πανελλήνιοι δεσμοίvaralig
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των ΔελφώνΕκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Dimitra Mylonaki
 
Ἑλλάδος περιήγησις-ΑΤΤΙΚΑ-http://www.projethomere.com
Ἑλλάδος περιήγησις-ΑΤΤΙΚΑ-http://www.projethomere.comἙλλάδος περιήγησις-ΑΤΤΙΚΑ-http://www.projethomere.com
Ἑλλάδος περιήγησις-ΑΤΤΙΚΑ-http://www.projethomere.com
Hélène Kémiktsi
 
Πανελλήνιοι δεσμοί
Πανελλήνιοι δεσμοί Πανελλήνιοι δεσμοί
Πανελλήνιοι δεσμοί
Vasso Rabaouni
 
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ Α
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ Α
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ Α
ssuser5fed97
 
Ξενάγηση στην αρχαία Αθήνα
Ξενάγηση στην αρχαία ΑθήναΞενάγηση στην αρχαία Αθήνα
Ξενάγηση στην αρχαία Αθήνα
Myriampzd
 
Προχριστιανικές λατρείες της Καππαδοκίας
Προχριστιανικές λατρείες της ΚαππαδοκίαςΠροχριστιανικές λατρείες της Καππαδοκίας
Προχριστιανικές λατρείες της Καππαδοκίας
neraidenia
 
Χρυσός Αιώνας
Χρυσός ΑιώναςΧρυσός Αιώνας
Χρυσός Αιώνας
Ελενη Λιουσα
 
Μνημεία του αρχαίου ελληνικού κόσμου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
Μνημεία του αρχαίου ελληνικού κόσμου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη ΕύαΜνημεία του αρχαίου ελληνικού κόσμου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
Μνημεία του αρχαίου ελληνικού κόσμου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη ΕύαΕύα Ζαρκογιάννη
 
3. Η ΛΕIΤΟYΡΓIΑ ΤΟY ΠΟΛIΤΕYΜΑΤΟΣ. ΟI ΛΕIΤΟYΡΓIΕΣ
3. Η ΛΕIΤΟYΡΓIΑ ΤΟY ΠΟΛIΤΕYΜΑΤΟΣ. ΟI ΛΕIΤΟYΡΓIΕΣ3. Η ΛΕIΤΟYΡΓIΑ ΤΟY ΠΟΛIΤΕYΜΑΤΟΣ. ΟI ΛΕIΤΟYΡΓIΕΣ
3. Η ΛΕIΤΟYΡΓIΑ ΤΟY ΠΟΛIΤΕYΜΑΤΟΣ. ΟI ΛΕIΤΟYΡΓIΕΣ
varalig
 
Η λειτουργία του πολιτεύματος- οι Λειτουργίες
Η λειτουργία του πολιτεύματος- οι ΛειτουργίεςΗ λειτουργία του πολιτεύματος- οι Λειτουργίες
Η λειτουργία του πολιτεύματος- οι Λειτουργίες
irinikel
 
Pilos,troxos,kamini/ Εκπαιδευτικό πρόγραμμα από το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης
Pilos,troxos,kamini/ Εκπαιδευτικό πρόγραμμα από το Μουσείο  Κυκλαδικής ΤέχνηςPilos,troxos,kamini/ Εκπαιδευτικό πρόγραμμα από το Μουσείο  Κυκλαδικής Τέχνης
Pilos,troxos,kamini/ Εκπαιδευτικό πρόγραμμα από το Μουσείο Κυκλαδικής ΤέχνηςΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΑΛΙΟΥΡΑΣ
 
Πηλός, Τροχός, Καμίνι
Πηλός, Τροχός, ΚαμίνιΠηλός, Τροχός, Καμίνι
Πηλός, Τροχός, Καμίνι
11dimaigal
 
Ενότητα 2, Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
Ενότητα 2, Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, Αρχαία Β΄ ΓυμνασίουΕνότητα 2, Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
Ενότητα 2, Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
18. Η ναυμαχία της Σαλαμίνας (Δ΄)
18. Η ναυμαχία της Σαλαμίνας (Δ΄)18. Η ναυμαχία της Σαλαμίνας (Δ΄)
18. Η ναυμαχία της Σαλαμίνας (Δ΄)
Maniatis Kostas
 
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου: Κλασική εποχή - Τράπεζα Θεμάτων
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου: Κλασική εποχή - Τράπεζα ΘεμάτωνΙστορία του Αρχαίου Κόσμου: Κλασική εποχή - Τράπεζα Θεμάτων
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου: Κλασική εποχή - Τράπεζα Θεμάτων
Thanos Stavropoulos
 
8. Η οριστική απομάκρυνση των Περσών
8. Η οριστική απομάκρυνση των Περσών8. Η οριστική απομάκρυνση των Περσών
8. Η οριστική απομάκρυνση των Περσών
varalig
 

Similar to τα ιερα πλοια των αθηναιων (20)

Απόψεις διάφορων αρχαίων συγγραφέων για την ύπαρξη της Ατλαντίδας
Απόψεις διάφορων αρχαίων συγγραφέων για την ύπαρξη της ΑτλαντίδαςΑπόψεις διάφορων αρχαίων συγγραφέων για την ύπαρξη της Ατλαντίδας
Απόψεις διάφορων αρχαίων συγγραφέων για την ύπαρξη της Ατλαντίδας
 
O "χρυσός αιώνας" της τέχνης - Κεφάλαιο 23, Ιστορία Δ
O  "χρυσός αιώνας"  της τέχνης - Κεφάλαιο 23, Ιστορία ΔO  "χρυσός αιώνας"  της τέχνης - Κεφάλαιο 23, Ιστορία Δ
O "χρυσός αιώνας" της τέχνης - Κεφάλαιο 23, Ιστορία Δ
 
7. Πέρσες και Έλληνες:Δυο κόσμοι συγκρούονται
7. Πέρσες και Έλληνες:Δυο κόσμοι συγκρούονται7. Πέρσες και Έλληνες:Δυο κόσμοι συγκρούονται
7. Πέρσες και Έλληνες:Δυο κόσμοι συγκρούονται
 
Πανελλήνιοι δεσμοί
Πανελλήνιοι δεσμοίΠανελλήνιοι δεσμοί
Πανελλήνιοι δεσμοί
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των ΔελφώνΕκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
 
Ἑλλάδος περιήγησις-ΑΤΤΙΚΑ-http://www.projethomere.com
Ἑλλάδος περιήγησις-ΑΤΤΙΚΑ-http://www.projethomere.comἙλλάδος περιήγησις-ΑΤΤΙΚΑ-http://www.projethomere.com
Ἑλλάδος περιήγησις-ΑΤΤΙΚΑ-http://www.projethomere.com
 
Πανελλήνιοι δεσμοί
Πανελλήνιοι δεσμοί Πανελλήνιοι δεσμοί
Πανελλήνιοι δεσμοί
 
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ Α
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ Α
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ Α
 
Ξενάγηση στην αρχαία Αθήνα
Ξενάγηση στην αρχαία ΑθήναΞενάγηση στην αρχαία Αθήνα
Ξενάγηση στην αρχαία Αθήνα
 
Προχριστιανικές λατρείες της Καππαδοκίας
Προχριστιανικές λατρείες της ΚαππαδοκίαςΠροχριστιανικές λατρείες της Καππαδοκίας
Προχριστιανικές λατρείες της Καππαδοκίας
 
Χρυσός Αιώνας
Χρυσός ΑιώναςΧρυσός Αιώνας
Χρυσός Αιώνας
 
Μνημεία του αρχαίου ελληνικού κόσμου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
Μνημεία του αρχαίου ελληνικού κόσμου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη ΕύαΜνημεία του αρχαίου ελληνικού κόσμου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
Μνημεία του αρχαίου ελληνικού κόσμου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
 
3. Η ΛΕIΤΟYΡΓIΑ ΤΟY ΠΟΛIΤΕYΜΑΤΟΣ. ΟI ΛΕIΤΟYΡΓIΕΣ
3. Η ΛΕIΤΟYΡΓIΑ ΤΟY ΠΟΛIΤΕYΜΑΤΟΣ. ΟI ΛΕIΤΟYΡΓIΕΣ3. Η ΛΕIΤΟYΡΓIΑ ΤΟY ΠΟΛIΤΕYΜΑΤΟΣ. ΟI ΛΕIΤΟYΡΓIΕΣ
3. Η ΛΕIΤΟYΡΓIΑ ΤΟY ΠΟΛIΤΕYΜΑΤΟΣ. ΟI ΛΕIΤΟYΡΓIΕΣ
 
Η λειτουργία του πολιτεύματος- οι Λειτουργίες
Η λειτουργία του πολιτεύματος- οι ΛειτουργίεςΗ λειτουργία του πολιτεύματος- οι Λειτουργίες
Η λειτουργία του πολιτεύματος- οι Λειτουργίες
 
Pilos,troxos,kamini/ Εκπαιδευτικό πρόγραμμα από το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης
Pilos,troxos,kamini/ Εκπαιδευτικό πρόγραμμα από το Μουσείο  Κυκλαδικής ΤέχνηςPilos,troxos,kamini/ Εκπαιδευτικό πρόγραμμα από το Μουσείο  Κυκλαδικής Τέχνης
Pilos,troxos,kamini/ Εκπαιδευτικό πρόγραμμα από το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης
 
Πηλός, Τροχός, Καμίνι
Πηλός, Τροχός, ΚαμίνιΠηλός, Τροχός, Καμίνι
Πηλός, Τροχός, Καμίνι
 
Ενότητα 2, Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
Ενότητα 2, Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, Αρχαία Β΄ ΓυμνασίουΕνότητα 2, Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
Ενότητα 2, Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
 
18. Η ναυμαχία της Σαλαμίνας (Δ΄)
18. Η ναυμαχία της Σαλαμίνας (Δ΄)18. Η ναυμαχία της Σαλαμίνας (Δ΄)
18. Η ναυμαχία της Σαλαμίνας (Δ΄)
 
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου: Κλασική εποχή - Τράπεζα Θεμάτων
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου: Κλασική εποχή - Τράπεζα ΘεμάτωνΙστορία του Αρχαίου Κόσμου: Κλασική εποχή - Τράπεζα Θεμάτων
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου: Κλασική εποχή - Τράπεζα Θεμάτων
 
8. Η οριστική απομάκρυνση των Περσών
8. Η οριστική απομάκρυνση των Περσών8. Η οριστική απομάκρυνση των Περσών
8. Η οριστική απομάκρυνση των Περσών
 

More from John Gatzaras

εκπαιδευτική ρομποτική
εκπαιδευτική ρομποτικήεκπαιδευτική ρομποτική
εκπαιδευτική ρομποτική
John Gatzaras
 
κωνσταντινοσ ια
κωνσταντινοσ ιακωνσταντινοσ ια
κωνσταντινοσ ια
John Gatzaras
 
μωαμεθ β πορθητης
μωαμεθ β πορθητηςμωαμεθ β πορθητης
μωαμεθ β πορθητης
John Gatzaras
 
κωνσταντινοσ ια
κωνσταντινοσ ιακωνσταντινοσ ια
κωνσταντινοσ ια
John Gatzaras
 
B gen algorithm
B gen algorithmB gen algorithm
B gen algorithm
John Gatzaras
 
κακοποιηση ζωων
κακοποιηση ζωωνκακοποιηση ζωων
κακοποιηση ζωων
John Gatzaras
 
ο ελληνικός κινηματογράφος για τον πόλεμο του 1940
ο ελληνικός κινηματογράφος για τον πόλεμο του 1940ο ελληνικός κινηματογράφος για τον πόλεμο του 1940
ο ελληνικός κινηματογράφος για τον πόλεμο του 1940
John Gatzaras
 
επος του 40 ok
επος του 40 okεπος του 40 ok
επος του 40 ok
John Gatzaras
 
κόνων O αθηναίος
κόνων O αθηναίοςκόνων O αθηναίος
κόνων O αθηναίος
John Gatzaras
 
αλκιβιάδης κλεινίου αθηναίος
αλκιβιάδης κλεινίου αθηναίοςαλκιβιάδης κλεινίου αθηναίος
αλκιβιάδης κλεινίου αθηναίος
John Gatzaras
 

More from John Gatzaras (10)

εκπαιδευτική ρομποτική
εκπαιδευτική ρομποτικήεκπαιδευτική ρομποτική
εκπαιδευτική ρομποτική
 
κωνσταντινοσ ια
κωνσταντινοσ ιακωνσταντινοσ ια
κωνσταντινοσ ια
 
μωαμεθ β πορθητης
μωαμεθ β πορθητηςμωαμεθ β πορθητης
μωαμεθ β πορθητης
 
κωνσταντινοσ ια
κωνσταντινοσ ιακωνσταντινοσ ια
κωνσταντινοσ ια
 
B gen algorithm
B gen algorithmB gen algorithm
B gen algorithm
 
κακοποιηση ζωων
κακοποιηση ζωωνκακοποιηση ζωων
κακοποιηση ζωων
 
ο ελληνικός κινηματογράφος για τον πόλεμο του 1940
ο ελληνικός κινηματογράφος για τον πόλεμο του 1940ο ελληνικός κινηματογράφος για τον πόλεμο του 1940
ο ελληνικός κινηματογράφος για τον πόλεμο του 1940
 
επος του 40 ok
επος του 40 okεπος του 40 ok
επος του 40 ok
 
κόνων O αθηναίος
κόνων O αθηναίοςκόνων O αθηναίος
κόνων O αθηναίος
 
αλκιβιάδης κλεινίου αθηναίος
αλκιβιάδης κλεινίου αθηναίοςαλκιβιάδης κλεινίου αθηναίος
αλκιβιάδης κλεινίου αθηναίος
 

τα ιερα πλοια των αθηναιων

  • 1. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ά ΛΥΚΕΙΟΥ 2015/2016 Χριστίνα Χαψή Θοδωρής Κασδερίδης Ἐν δὲ ταῖς Ἀθήναις τῆς Παράλου ἀφικομένης νυκτός ἐλέγετο ἡ συμφορά …
  • 2. ΤΑ ΙΕΡΑ ΠΛΟΙΑ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ Χριστίνα Χαψή Θοδωρής Κασδερίδης
  • 3. ΤΑ ΙΕΡΑ ΠΛΟΙΑ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ  Μετείχαν σε ιερές τελετουργίες ή μετέφεραν το μήνυμα της Ολυμπιακής Εκεχειρίας. Γνωστές στην αρχαιότητα ήταν οι ιερές τριήρεις της Αθηναϊκής δημοκρατίας. Τα έξι "ιερά πλοία" ήταν:  η Πάραλος (ή Παραλία),  η Σαλαμινία  η Αμμωνιάς,  η Αντιγονίς,  η Δημητριάς  και η Πτολεμαΐς.
  • 4. ΠΑΡΑΛΟΣ  Στην αρχαιότητα η Πάραλος ή και Παραλία, αποκαλούμενη κατά επιγραφές, ήταν ένα από τα έξι "ιερά πλοία" της Αθηναϊκής Δημοκρατίας.  Η Πάραλος ήταν τριήρης που συμμετείχε ειδικά στις "θεωρίες" καθώς και σε άλλες ιερές ή δημόσιες αποστολές, συνήθως επείγουσας φύσεως.Το συνηθέστερο αγκυροβόλιο της Παράλου ήταν ο παρά την άκρα του Σουνίου δυτικός όρμος, ο αποκαλούμενος "Παράλου Γη". 
  • 5.  Αργότερα ναυπηγήθηκε και άλλη αδελφή τριήρης συναγωγός, δηλαδή με ίδιο σκοπό, που έλαβε το όνομα "Σαλαμινία", επειδή το μόνιμο αγκυροβόλιό της ήταν στη Σαλαμίνα. Οι θέσεις των παραπάνω αγκυροβολίων αποδεικνύουν τον βαθμό ετοιμότητας των πλοίων αυτών σε επείγουσες αποστολές. Επίσης και τα δύο αυτά ιερά πλοία αποκαλούνταν από τους Αθηναίους και "Θεωρίδες" (Θεωρίς) ή "Δηλιάδες" (Δηλιάς), επειδή έφερναν τις Θεωρίες στη Δήλο.  Οι επιβαίνοντες της Παράλου, ασχέτως κατηγορίας, είτε ήταν πλήρωμα είτε επιβάτες υπάλληλοι θεωροί, ονομάζονταν "πάραλοι" ή "παραλίτες" και, εξ αντικειμένου, έπρεπε να είναι πολίτες της Αθήνας, και μάλιστα, κατά τον Θουκυδίδη, ακραιφνών δημοκρατικών αισθημάτων.
  • 6. ΤΡΙΗΡΗΣ  Το αριστούργημα της αρχαίας ελληνικής ναυπηγικής ήταν, χωρίς αμφιβολία, η τριήρης. Ο Θουκυδίδης αναφέρει ότι οι πρώτοι που ναυπήγησαν τριήρεις ήταν οι Κορίνθιοι (περί το 700 π.χ.). Οι τριήρεις ήταν μακριά και στενά πλοία με τρεις σειρές κωπηλατών, έναν ιστό και αρκετά πολύπλοκη εξάρτηση.Το μήκος τους έφτανε τα 40 μέτρα και όπως λένε οι μελετητές της ναυπηγικής, οι αρχαίοι Έλληνες είχαν επιλύσει με τον καλύτερο τρόπο ένα πρόβλημα που αντιμετώπισαν και πάλι οι ναυπηγοί είκοσι αιώνες μετά: να συνδυάσουν το μικρότερο βύθισμα και τα λιγότερα σε έκταση ύφαλα με την ισχυρότερη πρόωση και τη μεγαλύτερη δυνατή επιθετική ικανότητα. Οι κωπηλάτες μπορούσαν να κάνουν το πλοίο να διασχίσει 14 χιλιόμετρα την ώρα.Το πλήρωμά της αποτελούνταν από 200 άνδρες περίπου, από τους οποίους οι 150 ήταν ερέτες (κωπηλάτες) και οι υπόλοιποι αξιωματικοί, οπλίτες, τοξότες και βοηθοί.
  • 8. Παρατηρήστε πώς είναι τοποθετημένοι οι κωπηλάτες …