Сергей Переслегин.
Презентация с занятия 22 марта 2015 г.
Школа аналитики: Метабъекты и социальная гидродинамика.
Анонс мероприятия: http://www.sociosoft.ru/news/OV_22_mart
Сергей Переслегин.
Презентация с семинара "Онтологический верстак" 16 ноября 2014 года.
Школа аналитики.
Тема: Пиктографический анализ.
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_16_nov
Сергей Переслегин.
Презентация с занятия 22 марта 2015 г.
Школа аналитики: Метабъекты и социальная гидродинамика.
Анонс мероприятия: http://www.sociosoft.ru/news/OV_22_mart
Сергей Переслегин.
Презентация с семинара "Онтологический верстак" 16 ноября 2014 года.
Школа аналитики.
Тема: Пиктографический анализ.
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_16_nov
Доклад Сергея Переслегина на III Психонетическом конгрессе, 9-11 сентября 2016 г.: http://psychotechnology.ru/news/programma-iii-psihoneticheskogo-kongressa
Лекция Сергея Переслегина о революции.
6 марта 2017 года, Музей уличного искусства (http://streetartmuseum.ru/).
Видео доклада:
- https://www.youtube.com/watch?v=kVIGAy9BVIk
- https://www.youtube.com/watch?v=yUQ3dX-OkWo
Глобальная катастрофа, как «оптимальное решение»lukoshka
Глобальная катастрофа, как «оптимальное решение». Доклад Сергея Переслегина на Интерпрессконе-2016: http://interpresscon.ru/
Видео доклада: https://youtu.be/MU8nillQk2c
Доклад Сергея Переслегина на Лекции "Гибридный интеллект - будущее нашего мозга?".
Тема: "Рубеж 2040-2050 гг.: Сингулярность - миф или наступающая реальность?"
Анонс мероприятия: https://leader-id.ru/event/4547/
Презентация Сергея Переслегина к занятию 20 сент. 2015 г.
Школа аналитики и Онтологический верстак.
Анонс занятия: http://sociosoft.ru/news/OV_20_sent.
Тряхнем стариной и вспомним 2011 год.
Сергей Переслегин. Информационные объекты.
Содержание:
1. Информационные объекты (Големы)
Информационные объекты (эгрегоры, кольца)
3. Информационные объекты (динамические сюжеты, скрипты)
4. Информационные объекты (Левиафаны, балансы)
Сергей Переслегин.
Презентация с семинара "Онтологический верстак" 19 октября 2014 года.
Школа аналитики.
Тема: Схематизации.
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_19_okt
Сергей Переслегин.
Презентация с занятия 15 февраля 2015 г.
Школа аналитики: Технологические прогнозы 2015 год.
Онтологический верстак. Ситуационные центры не работают? Интересно почему?
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_15_feb
Онтологический верстак 21 декабря 2014 года. Тектоника плитlukoshka
Сергей Переслегин.
Презентация с семинара "Онтологический верстак" 16 ноября 2014 года.
Школа аналитики.
Тема: Тектоника плит.
Презентация включает также:
- функционально-генетический анализ образования;
- краткий вброс по теме "Трансцендеция".
Анонс мероприятия: sociosoft.ru/news/OV_21_dek
Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»lukoshka
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике».
Видео лекции: https://youtu.be/lOiawDrF-vc, https://youtu.be/L7NwQ96z19s
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
"Проектируя Ойкумену" - доклад, который Сергей Переслегин прочитал на Первой международной экспертной сессии "Как сделать интеллект ресурсом развития Украины?", Киев - 2013
Презентация к докладу Сергея Переслегина на семинаре "Котлы 2017": http://sociosoft.ru/news/Kotly_2017 о о результатах работы лаборатории "Теорийка" (Мышление 3.0) за год, о базовых принципах Мышления 3.0.
Видео доклада: https://youtu.be/4FcEtgT2juA
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
Доклад Сергея Переслегина на III Психонетическом конгрессе, 9-11 сентября 2016 г.: http://psychotechnology.ru/news/programma-iii-psihoneticheskogo-kongressa
Лекция Сергея Переслегина о революции.
6 марта 2017 года, Музей уличного искусства (http://streetartmuseum.ru/).
Видео доклада:
- https://www.youtube.com/watch?v=kVIGAy9BVIk
- https://www.youtube.com/watch?v=yUQ3dX-OkWo
Глобальная катастрофа, как «оптимальное решение»lukoshka
Глобальная катастрофа, как «оптимальное решение». Доклад Сергея Переслегина на Интерпрессконе-2016: http://interpresscon.ru/
Видео доклада: https://youtu.be/MU8nillQk2c
Доклад Сергея Переслегина на Лекции "Гибридный интеллект - будущее нашего мозга?".
Тема: "Рубеж 2040-2050 гг.: Сингулярность - миф или наступающая реальность?"
Анонс мероприятия: https://leader-id.ru/event/4547/
Презентация Сергея Переслегина к занятию 20 сент. 2015 г.
Школа аналитики и Онтологический верстак.
Анонс занятия: http://sociosoft.ru/news/OV_20_sent.
Тряхнем стариной и вспомним 2011 год.
Сергей Переслегин. Информационные объекты.
Содержание:
1. Информационные объекты (Големы)
Информационные объекты (эгрегоры, кольца)
3. Информационные объекты (динамические сюжеты, скрипты)
4. Информационные объекты (Левиафаны, балансы)
Сергей Переслегин.
Презентация с семинара "Онтологический верстак" 19 октября 2014 года.
Школа аналитики.
Тема: Схематизации.
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_19_okt
Сергей Переслегин.
Презентация с занятия 15 февраля 2015 г.
Школа аналитики: Технологические прогнозы 2015 год.
Онтологический верстак. Ситуационные центры не работают? Интересно почему?
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_15_feb
Онтологический верстак 21 декабря 2014 года. Тектоника плитlukoshka
Сергей Переслегин.
Презентация с семинара "Онтологический верстак" 16 ноября 2014 года.
Школа аналитики.
Тема: Тектоника плит.
Презентация включает также:
- функционально-генетический анализ образования;
- краткий вброс по теме "Трансцендеция".
Анонс мероприятия: sociosoft.ru/news/OV_21_dek
Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»lukoshka
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике».
Видео лекции: https://youtu.be/lOiawDrF-vc, https://youtu.be/L7NwQ96z19s
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
"Проектируя Ойкумену" - доклад, который Сергей Переслегин прочитал на Первой международной экспертной сессии "Как сделать интеллект ресурсом развития Украины?", Киев - 2013
Презентация к докладу Сергея Переслегина на семинаре "Котлы 2017": http://sociosoft.ru/news/Kotly_2017 о о результатах работы лаборатории "Теорийка" (Мышление 3.0) за год, о базовых принципах Мышления 3.0.
Видео доклада: https://youtu.be/4FcEtgT2juA
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
Иной органон, или Кризис Бэконовской парадигмы познанияlukoshka
Иной Органон, или Кризис Бэконовской парадигмы познания.
Выступление Сергея Переслегина 17 февраля 2015 г.
Заседание Ученого совета СПбФ Института истории естествознания и техники РАН.
Презентация во многом перекликается и дублирует материал Бекасово 2014г.: http://www.slideshare.net/lukoshka/ss-34556042
Видео доклада: http://www.youtube.com/watch?v=Y1jWg0u3lXw
В статье рассматриваются методологические аспекты исследования проблемы субъекта познания в современной эпистемологии. Развитие обществ, основанных на знаниях, означает формирование нового этапа проектно-конструктивной деятельности человека и возрастание роли субъекта. Показано, что эпистемология и когнитивные науки, изучающие познание, играют существенную роль в культуре формирующихся обществ знаний.
Рассмотрена структура современной эпистемологии, выделены основные направления эпистемологии.
Показано, что в условиях дифференциации научного знания в эпистемологии сформировались прикладные эпистемологии. Показана взаимосвязь эпистемологии и когнитивных дисциплин.
Рассмотрены методологические принципы исследования субъекта познания: принцип единства сознания, бессознательного и деятельности и принцип единства индивидуального, коллективного (микросоциального) и социального (макросоциального) субъектов. Проблема субъекта рассмотрена в аспекте растущей информатизации общества и автоматизации интеллектуальной деятельности человека.
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Вводная лекция.
Видео лекции: https://youtu.be/YBaXajoobO8
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
Программа курса "Трансформирующаяся Россия. Междисциплинарный подход"Anna Nemirovskaya
Авторы: Анна Немировская, Виталий Прилуцкий, Наталия Соколова, Оксана Иванова, Ольга Фомичева. Программа курса подготовлена в рамках российско-американских междисциплинарных курсов повышения квалификации «Россия и мир в XX веке: экономическая модернизация и социально-политические трансформации». г. Санкт-Петербург, август 2008 г.
Сергей Переслегин.
Презентация с семинара "Онтологический верстак" 16 ноября 2014 года.
Тема: Онтология.
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_16_nov
Сергей Переслегин. Результаты работы Онтологического верстака Лаборатории на III Психонетическом конгрессе "Психотехнологии и психонетика в обучении и самообучении".
Анонс Конгресса: http://psychotechnology.ru/news/programma-iii-psihoneticheskogo-kongressa
Видеосборка по результатам работы: https://youtu.be/pMpkHcxThOM
Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...lukoshka
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Седьмая лекция: "Предел Лейбница и фрагментация научного Знания". Первая часть.
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Видео лекции: https://youtu.be/YSZrJm7KQVA
Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация научного Знания. Ч.1.
Введение понятия "Предел Лейбница" и анализ возможных способов его преодоления. В этой лекции также предлагается развернутый анализ физических и связанных с физическими линий мышления.
Изучаемые техники: сборка, постэволюционный подход, линии мышления, управление связностью, управление коммуникацией, высшая конфликтология (конфликты, лежащие за содержательными).
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
Similar to Николай Панчишин. Фрактальная геометрия и современные социальные процессы (20)
Гражданский форум в Киеве, май 2017 года.
Экономика, социальные структуры, фракталы, ноосфера, коучинг.
Новые модели позитивного развития общества.
Е. Довгель, Н. Панчишин, А. Драгомирецкая
Николай Панчишин. современные идеологические движения с точки зрения теософии...Университет ГЕЛИОС
Презентация, посвященная анализу современных социальных процессов с точки зрения теософии и сакральной геометрии. Подготовлена для теософской конференции и конференции Сети Света, октябрь 2015 г.
Презентация о вреде воды в пластмассовых бутылках, о бессмысленности ее производства. Достаточно небольшой % от тех денег, которые тратятся на производство бутылок тратить на защиту природной воды и мы получим на всей Земле и во всех реках чистую, питьевую воду! Так зачем мы делаем это?
Сакральная геометрия. Теория фракталов. Николай ПанчишинУниверситет ГЕЛИОС
Творческий образовательный проект "Гелиос". Николай Панчишин.
Фракталы - это геометрические и алгебраические формулы, которым задан определенный параметр цвета. Те узоры, которые получаются в результате просто поражают воображение.... заставляя о многом задуматься....
Более подробно о проекте и об образовании можно узнать на сайте www.nvpminsk.narod.ru
Творческий образовательный проект "Гелиос". Николай Панчишин
О кристаллах воды Масаро Эмоту слышало очень много людей! В этой презентации описание кристаллов представлено в виде, удобном для проведения лекции по этой теме...
Более подробно о проекте и об образовании можно узнать на сайте www.nvpminsk.narod.ru
Деньги без процентов и инфляции. Маргрит Кеннеди. Николай ПанчишинУниверситет ГЕЛИОС
Творческий образовательный проект "Гелиос". Николай Панчишин
В этой презентации рассматривается интересная экономическая концепция Маргрит Кеннеди о том, откуда берется инфляция и как сделать распределение наших финансовых ресурсов справедливым. Подробно описывается, что такое банковский процент и почему он разрушительно влияет на любую экономическую систему.
Более подробно о проекте и об образовании можно узнать на сайте www.nvpminsk.narod.ru
Письмо, написанное в 2070 году. Lettre ecrite en_2070. Абдул Калам (перев. Ни...Университет ГЕЛИОС
Творческий образовательный проект "Гелиос".
Эта компьютерная презентация в художественной форме предсказывает, что произойдет с человечеством к 2070 году, если мы не изменим своего отношения к Природе и друг к другу....
Более подробно об образовательном проекте "Гелиос" можно узнать на сайте www.nvpminsk.narod.ru
Курс по "Основам идеологии". Мир политики и экономики. Николай ПанчишинУниверситет ГЕЛИОС
Творческий образовательный проект "Гелиос".
Эта компьютерная презентация посвящена миру политики и экономики в философском контексте. Может быть использована в курсе "Основы идеологии" и для общего расширения кругозора.
Более подробно об образовательном проекте "Гелиос" можно узнать на сайте www.nvpminsk.narod.ru
Николай Панчишин. Фрактальная геометрия и современные социальные процессы
1. "" Веб-конференцияВеб-конференция Сети Света".Сети Света".
24 октября 2015 г.
Современные социальные
процессы с точки зрения
фрактальной геометрии и
теософии
Панчишин Николай Васильевич.
Теософская группа «Гелиос» (Минск).
2. Эзотерическая социология – новое
направление (метод) изучения
современных социальных процессов,
включающее в себя эзотерический (в
том числе теософский) подход,
методы фрактальной (сакральной)
геометрии, социологические
статистические исследования,
философский анализ.
3. В этом докладе мы посчитали необходимым
осветить следующие вопросы:
1. Почему это важно?
2. В чем суть этого метода?
3. На какие философские источники он
опирается?
4. Как это соотносится с реальными
потребностями и процессами нашего времени?
5. Какое практическое применение это
направление может дать для современного
общества?
6. Что конкретно может сделать отдельный
человек, опираясь на эти знания?
5. Фрактал – это голографическая матрица, каждая часть
которой отражает Целое. Фракталы могут быть
геометрическими, алгебраическими, стохастическими и
т.д.
Теория фракталов напрямую связана с теорией хаоса и
рождением гармонии из него.
Слово фрактал использовал Бенуа Мандельброт. В
переводе с латинского оно означает «дробный» и
подразумевает, что часть отражает Все.
Фрактал – это голографическая матрица, каждая часть
которой отражает Целое. Фракталы могут быть
геометрическими, алгебраическими, стохастическими и
т.д.
Теория фракталов напрямую связана с теорией хаоса и
рождением гармонии из него.
Слово фрактал использовал Бенуа Мандельброт. В
переводе с латинского оно означает «дробный» и
подразумевает, что часть отражает Все.
6. Понятия фрактал и фрактальная
геометрия, появившиеся в конце 70-х,
с середины 80-х прочно вошли в обиход
математиков и программистов. Слово
фрактал образовано от латинского
fractus и в переводе означает
состоящий из фрагментов. Оно было
предложено Бенуа Мандельбротом в
1975 году для обозначения
нерегулярных, но самоподобных
структур
В его работах использованы
научные результаты других ученых,
работавших в период 1875-1925
годов в той же области (Пуанкаре,
Фату, Жюлиа, Кантор, Хаусдорф). В
наше время ученые работают над
объединением этих концепций в
единую систему.
7. В двухмерном случае их
получают с помощью некоторой
ломаной (или поверхности в
трехмерном случае), называемой
генератором. За один шаг
алгоритма каждый из отрезков,
составляющих ломаную,
заменяется на ломаную-
генератор, в соответствующем
масштабе. В результате
бесконечного повторения этой
процедуры, получается
геометрический фрактал.
Построение
триадной
кривой Коха
19. Пересохшая дельта в округе Кимберли, Австралия
Фрактальность исторического процесса
(мандалы истории)
20. Социальные процессы с точки зрения
фрактальной геометрии
Отрывок из фильма
ЗВУКИ СОЛЬ И
ФИЗИКА (3.40)
Что является «ручкой» частот:
СМИ, идеологические направления, модели образования,
стратегические решения в политике, экономике (налоговая
система, мотивация заинтересованности участников и т.д.),
структурные преобразования в культуре, музыкальная
трансформация радиоканалов и т.д.
22. Влияют ли мысли и эмоции человека на окружающий мир?
Создают ли они фрактальные структуры?
Кристаллы воды. Масаро Эмоту
23. 1. Весь мир имеет разумную, духовную и
высокоинтеллектуальную цель развития (План), в
выполнении которого все мы можем по мере своих сил
участвовать.
2. Верность знаменитого изречения Джордано Бруно
«Истина истине не может противоречитьИстина истине не может противоречить», т.е. все подходы
(даже внешне очень разные!), в случае своей устремленности
к Единой Божественной Цели, имеют право на
существование. Следствием второй аксиомы является
терпимость к различным точкам зрения и возможность
достижения консенсуса даже в случае резкого
идеологического противостояния (например, либеральной и
коммунистической доктрины).
3. Я могу изменить этот мир, изменив сначала себяЯ могу изменить этот мир, изменив сначала себя.
Принцип подобия фракталов говорит о структурном
тождестве всех частей Единого Целого. Т.е. работая над
собой, меняя свое восприятие жизни, я получаю возможность
строить это и во внешнем мире и меняю этим самым и
окружающий меня мир. Не наоборот!!
28. Разрозненность различных подходов, в том числе (и
прежде всего) на идеологическом поле вынуждает
нас искать и вырабатывать более общие
закономерности развития всего общества. Акцент и
защита собственной идеологической установки
разделяет людей, сталкивая их между собой. В
результате, люди борются не ЗА создание
разумного и духовно ориентированного
общественного строя, а ПРОТИВ неверных на их
взгляд «вражеских идеологических подходов». Такая
борьба, как мы видим на примере Украины,
переходит из холодной фазы кабинетных споров в
горячую, полноценную и масштабную войну.
29. Почему именно фрактальная геометрическая модель может помочь
найти правильный выход из этого идеологического хаоса?
Во-первых, потому что она не эмоциональна.
Во-вторых, фрактальные изображения уводят от второстепенных деталей
и показывают самую суть происходящего процесса. Идеологическое
направление можно сравнить с руслом реки, которое подчиняется
определенным законам (ср. русло высохшей реки с деревом).
Следовательно, создавая эту наглядную аналогию, мы видим
тождественность всех протекающих процессов и помогаем их гармонично
увязать друг с другом. Базовая установка такой конструкции заключается
в том, что в теле планетарного Логоса все эти процессы (т.е.
идеологические схемы) играют определенную роль и нужны для
определенных целей. Если предоставить им разумное место в нашей
жизни (а это удобно сделать через графическую интерпретацию), то
можно примирить внешне непримиримые идеологические течения и,
соответственно, оппонентов.
В-третьих, эти фрактальные структуры могут быть связаны с кругами
на полях, с тибетскими мандалами, сакральными символами и т.д., т.е. в
их основу может быть заложен глубокий духовный смысл. Это, в свою
очередь, придаст духовно-ориентированный вектор стихийному
развитию социальных течений и идеологических установок (а,
следовательно и политических партий), т.е. правильно направит
эволюцию всего человечества.
30. Основным препятствием реализации единого
гармоничного мыслеобраза дальнейшего
развития нашей цивилизации является
личностный страж порога, который
особенно активизируется в момент выхода
отдельного человека на общий социальный
уровень. Нужно четко понимать его работу,
способы манипулирования им нашего
поведения и работы с этими качествами. По
сути, речь идет о коридоре Посвящения для
каждого ученика и прохождения им
индивидуальных испытаний для возможного
участия в общегрупповой работе.
31. Школа Универсологии
Движение Ноосферной Конституции
человечества. Гордина Л.С.
Соборное движение в Беларуси
и т.д.
Все эти движения, течения,
социальные потоки составляют
ЕДИНУЮ КАРТИНУ НОВОГО МИРА
Внутри каждой из них заложена
теософская смысловая матрица
32. Создание Образа Нового Мира
как насущная задача каждого
культурного человека, особенно
теософа.
Общий образ принимается
совместно, детали каждый
дополняет по своему усмотрению.
33. Подводя черту докладу и спрашивая
себя, что же может сделать теософ и
теософы для мира, - прежде всего
внутреннее ощущение синтеза,
структурирование ментального хаоса,
гармонизация всех процессов.
Медитация как способ
совершенствования мира!
Позитивное, структурное, ясное
мышление и создание ярких четких
мыслеобразов Нового Мира.