Ένα από τα βασικά πράγματα που καταλαβαίνουμε όλοι είναι ότι αν δεν ζούμε αρμονικά με τις αξίες μας, δεν μπορούμε να ευτυχίσουμε.
Μια από τις βασικότερες αξίες για τους περισσότερους από εμάς είναι η δικαιοσύνη και είναι, σήμερα, στενά δεμένη με την τιμωρία.
Μαζί θα δούμε την πραγματική χρήση της «Δικαιοσύνης» σαν συνεκτικό κρίκο της κοινωνίας και την κατάργησή της από τις συνθήκες που επικρατούν. Θα δούμε την συγχώρεση σαν εργαλείο που αντικαθιστά την δικαιοσύνη σε μια κοινωνία που βασίζεται στην επιστήμη.
Θα δούμε μαζί τι μπορεί να κάνει η ανθρωπότητα για να μην υπάρχει ανάγκη για τιμωρία. Θα δούμε πως η επιστήμη σήμερα αποδεικνύει σιγά σιγά ότι κάθε ενασχόληση με την τιμωρία και την δικαιοσύνη μπορεί και πρέπει να έχει ημερομηνία λήξης.
Θα φέρουμε, ως παράδειγμα, έναν άνθρωπό που ζούσε μέσα στα πιο ανήθικα εγκλήματα (απαγωγές, βιασμοί, γενοκτονίες) και θα δούμε αν αρμόζει η τιμωρία και η δικαιοσύνη για τον Ουντέη Σαντάμ.
Θα δούμε ένα νέο τρόπο λειτουργίας της κοινωνίας και θα αναφερθούμε και στην μεταβατική περίοδο που χρειάζεται να υπάρχει. Θα δούμε από κοντά τον τρόπο που η επιστήμη μπορεί να μας φέρει πιο κοντά στην πολυπόθητη κοινωνία «αγγέλων».
Τέλος θα κλείσουμε θυμίζοντας πόσο σημαντικό είναι να συγχωρούμε τον εαυτό μας μέσα από μια νέα οπτική γωνία, την επιστήμη.
Βασικές Επισημάνσεις για ζητήματα Λογικής
Εισήγηση του Ι.Π. Αμπελά, Καθηγητή του ΠΠΓΕΛ Ευαγγελικής Σχολής στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Φιλοσοφίας (Δράση Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης)
Εισαγωγή στην Πειθώ και ανάλυση του πρώτου τρόπου πειθούς της Επίκλησης στη Λογική. Η παρουσίαση μπορεί να συνοδεύσει τη διδασκαλία του μαθήματος στην τάξη της Γ' Λυκείου στο μάθημα της Έκθεσης, αφού περιέχει όλα τα στοιχεία της θεωρία που είναι απαραίτητα.
Η θεωρία για την πειθώ, για τη διδασκαλία της ενότητας στην Α΄λυκείου. Περιληπτική αναφορά όλων των τρόπων πειθούς. Παρουσίαση βασικών όρων για την επίκληση στη λογική.
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
5. Είδη συλλογισμών Όσοι καπνίζουν έχουν πολλές πιθανότητες να πάθουν καρκίνο. Ο Μάριος καπνίζει . Άρα: ο Μάριος έχει πολλές πιθανότητες να πάθει καρκίνο. 1η προκείμενη: γενική θέση 2η: εξειδίκευση συγκεκριμένο συμπέρασμα παραγωγικός συλλογισμός (παράδειγμα)
6. Είδη επαγωγικών συλλογισμών Το σώμα α θερμαινόμενο διαστέλλεται Το σώμα β θερμαινόμενο διαστέλλεται Το σώμα γ θερμαινόμενο διαστέλλεται Τα α, β, γ… είναι μέταλλα Άρα: Τα μέταλλα θερμαινόμενα διαστέλλονται συγκεκριμένες αποδείξεις γενική θέση επαγωγικός συλλογισμός (γενίκευση)
7. Είδη επαγωγικού συλλογισμού 1. Έχει σύννεφα. (Έχει κρύο. Έχει χαμηλή βαρομετρική πίεση). Άρα: Θα βρέξει. 2. Το νερό βράζει. Άρα: Έχει θερμοκρασία 100 ο . αλλά και: Το νερό έχει θερμοκρασία 100 ο . Άρα: το νερό βράζει. συγκεκριμένα στοιχεία (αίτια) γενικό συμπέρασμα (αποτέλεσμα) επαγωγικός συλλογισμός (αίτιο αποτέλεσμα)
8. Είδη επαγωγικού συλλογισμού Το 3ο Λύκειο στεγάζεται σε καινούργιο κτήριο και έχει αίθουσα προβολών. Το 4ο Λύκειο στεγάζεται στο ίδιο κτήριο. Άρα: και το 4ο Λύκειο θα έχει αίθουσα προβολών. Συγκεκριμένα στοιχεία συγκεκριμένο συμπέρασμα αναλογικός συλλογισμός (παράδειγμα)
9. Το μωρό που θα γεννηθεί είναι ή αγόρι ή κορίτσι. Δεν είναι αγόρι. Άρα: Είναι κορίτσι. Αν είμαι πρόεδρος, είμαι διάσημος. Είμαι πρόεδρος. Άρα: Είμαι διάσημος. Κανένας επιστήμονας δεν πιστεύει στα μάγια. Η κα Κούλα είναι επιστήμονας. Άρα: Η κα Κούλα δεν πιστεύει στα μάγια. διαζευκτικός υποθετικός κατηγορικός Α. ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΩΝ (συλλογισμοί) Διάκριση με κριτήριο το είδος των προκειμένων