Інтерактивні методи навчання
науроках недільної школи
Метод – спосіб досягнення мети
Методи: пасивні, активні, інтерактивні
Термін "інтерактивний” прийшов до нас з англійської
і має значення "взаємодіючий”.
Отже, інтерактивне навчання – це перш за все
діалогове навчання, в ході якого здійснюється взаємодія
вчителя та учня.
3.
Мета роботи недільноїшколи
мета - допомога батькам
закласти в дитячі серця духовні і етичні
основи, зробити все можливе, щоб діти
свідомо і добровільно прийняли Ісуса
Христа як особистого Спасителя,
утвердилися в вірі, жили згідно
біблійних християнських принципів і
могли радісно та вільно розповідати
про це всім іншим.
4.
Щодо основного питання,яке
ставить перед собою методика
навчання у недільній школі, то
воно полягає у наступному:
як ми повинні викладати
доктрини для дітей?
5.
Причини впровадження
інтерактивного навчання
Учитель говорить 70% часу, причому
значна кількість цього часу
втрачається на підтримання
дисципліни та організаційний момент.
Тому учні сприяють матеріал пасивно,
втрачаючи інтерес до того, що
розповідає вчитель.
6.
Про вибірметодів навчання ми
можемо звернутися до Біблії.
7.
Вимоги до впровадження
інтерактивногонавчання
Необхідно провести вступне заняття,
адже учні абсолютно не знайомі з
подібними методами роботи, що різко
змінюють усталений стиль навчання.
На цьому занятті слід: по-перше, чітко і
зрозуміло пояснити, що таке
інтерактивне навчання, по-друге,
довести до відома учнів та опрацювати
з ними правила роботи в групах,
складені у зрозумілій формі .
8.
Правила для учнів:
1.Кожна думка важлива.
2. Не бійся висловитися!
3. Ми всі – партнери!
4. Обговорюємо сказане, а не людину!
5. Обдумав, сформулював, висловив!
6. Говори чітко, ясно, красиво!
7. Вислухав, висловився, вислухав!
8.Тільки обґрунтовані докази!
9.Вмій погодитися і не погодитися!
10.Важлива кожна роль.
9.
Результати впровадження:
Заумови вмілого провадження
інтерактивні методи навчання
дозволяють залучити до роботи всіх
учнів класу, сприяють виробленню
соціально важливих навиків роботи в
колективі, взаємодії, дискусії,
обговорення.
При застосуванні інтерактивного
навчання поглиблюється мотивація до
вивчення навчального матеріалу.
10.
Висновок
інтелектуальний тадуховний рівень залежить
від того, що закладено в дітях у ранньому віці.
Підтвердженням цього є слова з Біблії: «Привчай
юнака до дороги його, і він, як постаріється, не
уступиться з неї.» (Пр. 22:6). Тож головним
завданням недільної школи має стати ґрунтовне
та ефективне навчання біблійних істин, що
закладе міцний фундамент на все їхнє життя.