Щорічно 8 вересня у світі під егідою ООН відзначають Міжнародний день грамотності. Мета цього Дня — відзначити, що бути грамотним важливо для кожної людини та суспільства в цілому.
Що означає грамотність? Це не тільки вміння читати і писати на примітивному рівні. За визначенням ЮНЕСКО, грамотність для людини прирівнюється до свободи.
Пропонуємо вашій увазі презентацію-огляд новинок літератури «Пиши правильно!». Бо тільки читаючи можна розширити свій кругозір, збагатити словниковий запас та покращити грамотність.
Щорічно 8 вересня у світі під егідою ООН відзначають Міжнародний день грамотності. Мета цього Дня — відзначити, що бути грамотним важливо для кожної людини та суспільства в цілому.
Що означає грамотність? Це не тільки вміння читати і писати на примітивному рівні. За визначенням ЮНЕСКО, грамотність для людини прирівнюється до свободи.
Пропонуємо вашій увазі презентацію-огляд новинок літератури «Пиши правильно!». Бо тільки читаючи можна розширити свій кругозір, збагатити словниковий запас та покращити грамотність.
(краєзнавчо-пізнавальний тревелог-екскурсія для учнів 5-9 класів). Серія «Подорож містами України»
Наша рідна Україна славиться безліччю дивовижних скарбів – природних об’єктів, пам’яток культури та визначних місцевостей. Ми пропонуємо тобі долучитися інтерактивного проекту «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Зупинка перша: Тернопільська область.
The document discusses the history and development of the internet over the past 50 years, from its origins as a US military program called ARPANET to the commercialization of the world wide web in the 1990s. It then describes how internet usage has skyrocketed globally over the past decade and a half, with billions of people now online and trillions of dollars in digital commerce each year.
Практична медіаосвіта. Частина 4.1
Медіа в моєму житті
АВТОРКИ: Дегтярьова Галина Анатоліївна, канд. пед. наук, доцент секції методики викладання мов і літератури кафедри методики суспільно-гуманітарних дисциплін Харківської академії неперервної освіти
Кукленко Олена Сергіївна, учитель вищої категорії російської мови та світової літератури Мереф’янської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 6 Харківської районної ради Харківської області
Казковий світ Наталі Забіли : бібліографічний нарис до 120-річчя від дня наро...Дарницька Книгиня
Наталя Львівна Забіла − улюблена українська письменниця усіх малюків. Перший лауреат літературної премії ім. Лесі Українки, по праву вважається зачинателькою сучасної української дитячої літератури. Пропонуємо ознайомитись з сторінками життя і творчості казкарки.
«Розвиток креативного мислення, активізація пізнавальної діяльності, підвищення рівня якості знань шляхом використання проектних технологій на уроках української мови у профільних класах (українська філологія)».
Система уроків з теми: «Лексикологія» у 10 класі на основі творчої спадщини К. Білокур.
(краєзнавчо-пізнавальний тревелог-екскурсія для учнів 5-9 класів). Серія «Подорож містами України»
Наша рідна Україна славиться безліччю дивовижних скарбів – природних об’єктів, пам’яток культури та визначних місцевостей. Ми пропонуємо тобі долучитися інтерактивного проекту «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Зупинка перша: Тернопільська область.
The document discusses the history and development of the internet over the past 50 years, from its origins as a US military program called ARPANET to the commercialization of the world wide web in the 1990s. It then describes how internet usage has skyrocketed globally over the past decade and a half, with billions of people now online and trillions of dollars in digital commerce each year.
Практична медіаосвіта. Частина 4.1
Медіа в моєму житті
АВТОРКИ: Дегтярьова Галина Анатоліївна, канд. пед. наук, доцент секції методики викладання мов і літератури кафедри методики суспільно-гуманітарних дисциплін Харківської академії неперервної освіти
Кукленко Олена Сергіївна, учитель вищої категорії російської мови та світової літератури Мереф’янської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 6 Харківської районної ради Харківської області
Казковий світ Наталі Забіли : бібліографічний нарис до 120-річчя від дня наро...Дарницька Книгиня
Наталя Львівна Забіла − улюблена українська письменниця усіх малюків. Перший лауреат літературної премії ім. Лесі Українки, по праву вважається зачинателькою сучасної української дитячої літератури. Пропонуємо ознайомитись з сторінками життя і творчості казкарки.
«Розвиток креативного мислення, активізація пізнавальної діяльності, підвищення рівня якості знань шляхом використання проектних технологій на уроках української мови у профільних класах (українська філологія)».
Система уроків з теми: «Лексикологія» у 10 класі на основі творчої спадщини К. Білокур.
Педагогічний проект «Співробітництво вчителя та учня в контексті гуманної...Светлана Брюховецкая
КЗ “Красноталівська ЗОШ І-ІІІ ступенів” Станично - Луганський район, вчитель початкових класів Дризлова В.В.
Педагогічний проект «Співробітництво вчителя та учня в контексті гуманної педагогіки»
2. ЕЛЕМЕНТИ СЛУЖІННЯ ВЧИТЕЛЯ
Елемент посвячення (вчитель як пастир).
1 Пет.2:5, Рим. 12:1-2
Головним пріоритетом для вчителя повинно бути
його особисте посвячення Богу.
Другим за важливістю є донесення учням ідеї
вірності Богові. Будучи справжнім пастирем,
вчитель повинен постійно подавати учням
біблійну істину і закликати їх до посвячення,
відділяти для Бога своє життя.
3. 2) Елемент дружби (вчитель як друг)
Любов сприяє плідній праці вчителя
Івана 13:1 - показує любов Ісуса до своїх учнів.
Він своїми вчинками демонструє любов і наказує
мати любов поміж собою (13:34-35).
Прихильність, любов є основою виховання учнів
і її ініціатива повинна виходити від вчителя.
Прихильність має два аспекти: турбота про учнів
та прийняття учнів
Турбота???
4. Елемент демонстрації (вчитель, як
приклад)
Древній вислів “Діла говорять голосніше слів”
дуже вдалий для вчителювання
Ів.13:14-15
Якщо учень бачить гідний приклад
християнського життя в учителя – то й сам стане
наслідувати його і жити в істині.
Вчитель повинен показати приклад
використання Писання в особистому житті та
ділитися слова із Писання по пам”яті.
5. Елемент служіння (вчитель як слуга)
Вчитель-християнин виховує своїх дітей тим, що
служить їм, заохочуючи їх таким чином служити
іншим. Життя Христа є для нас прикладом того,
що блаженніше віддавати, а не отримувати.
Бути слугою – означає виділяти особистий час
для спілкування та молитов з учнями…..
6. Елемент інтеграції (учитель-учень,
об”єднуючий істину)
Часто учні настільки зосереджені на дрібницях,
що для них важко бачити всю картину. Вчитель
допомагає учням сформувати християнський
світогляд, розвиває у дітей здатність
співівдносити академічні знання з біблійною
основою. На вчителя покладено завдання
інтеграції.
Приклад: колаж (в центрі Ісус Христос)
7. Ролі вчителя НШ
Вчитель НШ – відповідальне та благословенне
служіння. Як учитель ви покликані виконувати
багато ролей. Познайомившись з ними
продумайте, яким чином кожна роль допоможе
зробити служіння вашим учням більш
ефективним.
8. Викладач
Це одна з найбільш очевидних ролей вчителя.
Ви повинні навчати про Біблію, Бога, Ісуса
Христа, Святий Дух і Церкву. Навчаючи інших,
вчитель сам повинен добре знати предмет, який
він викладає.
9. Той, хто допомагає зрозуміти
Виступаючи в цій ролі, ви повинні
використовувати такі методи, які допомагали б
вашим учням ясно та глибоко усвідомлювати ті
істини, яких ви навчаєте.
10.
Співдослідник
Хороший педагог повинен бути й учнем. Разом
зі своїми учнями досліджуйте та шукайте
потрібні відповіді на питання. Учні будуть більше
вас поважати, якщо ви разом з ними будете
досліджувати матеріал.
11. Керівник
Вчитель повинен бути керівником, який
забезпечує порядок в класі. Це не значить, що
повинна бути жорстка дисципліна, але учні
повинні розуміти, що вони вам підкоряються.
12. Пророк
Це один із ваших обов”язків, як педагога НШ.
Ваша праця полягає в тому, щоб донести учням
те, що вимагає від них Господь.
13. Євангеліст. В процесі навчання ви будете мати
багато можливостей привести своїх учнів до
Христа.
14. Священник
Як вчитель НШ, ви вводите своїх учнів в
атмосферу поклоніння. Коли діти дізнаються про
Бога, вони поклоняються йому добровільно.
Сплануйте свої заняття таким чином, щоб
дозволити дітям поклонятися Богу в процесі
навчання.
15. Приклад християнина
Діти є великими майстрами наслідувати. Вони
копіюють дорослих, які їм подобаються. Часто
вони вірять, що їхній учитель – ідеальний
християнин. Вони будуть робити все можливе,
щоб наслідувати ваш приклад у своєму
християнському житті.
16. Друг
Бути другом для своїх учнів – це найважливіша
роль, яку ви можете виконати, як педагог НШ.
Дути потребують вірного дорослого товариша, з
яким вони можуть поділитися своїми радощами
та печалями. Якщо ви заслужили дружні
стосунки у своїх учнів, вони будуть слухати вас,
навіть якщо ваше викладання не буде таким
досконалим.
17. Душеопікун
Якщо ви стали другом своїх учнів, то станете й
душе опікуном. Адже багато дітей зустрінуться з
серйозними переживаннями в школі та дома.
Для них потрібна людина яка вислухає їх,
підтримає, дасть пораду. Будьте уважні, коли
слухаєте їх.
18. Помічник батькам
Як вчитель НШ ви будете відвідувати батьків
своїх учнів в домашній атмосфері. Будьте
відкритими та доступними для батьків, дайте їм
зрозуміти, що ви теж піклуєтесь за дітей, яких
навчаєте.