Все дети тянутся к красивому. Ребёнок 2 – 3 лет, увидев красивый цветок пытается его сорвать, а что с ним делать он не знает. Задача педагога объяснить ему, что цветок живой, растёт, у каждого есть своё название.
Мы решили в ходе наблюдений познакомить воспитанников с цветущими растениями (бархатцы, петуньи). И правилам ухода за ними.
Цель проекта: формирование у детей знаний о цветущих растениях.
Задачи:
Образовательные:
- Познакомить детей с названиями цветов (петунья, бархатцы, тюльпаны, пионы).
-Продолжать знакомить с трудом взрослых по уходу за растениями (полив, рыхление, высадка рассады в грунт)
- Формировать умения у детей создавать выразительные образы цветов в рисовании и лепке.
Развивающие:
- Развивать любознательность.
Воспитательные:
- Формировать бережное отношение к цветущим растениям.
2. Тема: «Посадка цветов
бархатцев»
Программное содержание:
-учить детей сажать семена крупных размеров:
разложить в горшочки семена, прикрыть землей, полить;
- формировать представление о внешнем виде семян
бархатцев;
- вызвать у детей интерес к выращиванию бархатцев;
- воспитывать умение внимательно слушать, активно
отвечать на вопросы.
3.
4.
5.
6. Тема: «Прорастание цветов
бархатцев»
Программное содержание:
- вызвать у детей интерес к выращиванию бархатцев,
желание наблюдать за его прорастанием;
-полив всходов цветов;
-чтение художественной литературы;
-разучивание потешек, хороводов о весне, солнце и
дожде.
7.
8.
9. Тема: «Посадка цветов
бархатцев на клумбу»
Дети и родители:
1.Фалынсков Павел романович
2.Чернышова Анна Валерьевна
3.Марьина Людмила Николаевна
4.Сотникова Татьяна Петровна
5.Мисовец Светлана Анатольевна
6.Ганичева Наталья Петровна
7.Сулешко Виталий Владимирович
8.Хоконова Светлана Руслановна
