ການພັດທະນາສື່ການຮຽນ ການສອນ

ສະຊາຍັຌພັຈ຋ະຌາຬາຆີວະສຶກສາ/Vocational Education Development Institute ກາຌພັຈ຋ະຌາສໆ ກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌ/ ໂຈງ ຬ.຅ ຬ໋ຬຈ ຋ໍາຠະວົຄ
຅ຸຈຎະສົຄ
ເພໆ ຬໃຫ໇ອ໇ ແລະ ເຂົ໇າໃ຅ ຌິງາຠຂຬຄສໆ ກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌ
ເພໆ ຬໃຫ໇ອ໇ ແລະ ເຂົ໇າໃ຅ໃຌກາຌເລຬກໃຆ໇ສໆ ກາຌອຽຌ-ກາຌ
ສຬຌ
ສາຠາຈສ໇າຄ ແລະ ພັຈ຋ະຌາສໆ ກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌໄຈ໇
ສາຠາຈຌໍາໃຆ໇ ແລະພັຈ຋ະຌາສໆ ກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌ຋າຄ
ຬຬຌລາງໄຈ໇

ເຌ໇ຬໃຌຍົຈອຽຌ
1. ຌິງາຠຂຬຄສໆ ກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌ
2. ຫັກກາຌໃຌກາຌເລຬກໃຆ໇ສໆ ກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌ
3. ກາຌສ໇າຄ ແລະພັຈ຋ະຌາສໆ ກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌແຍຍຬຬຍລາງ
(Off line) ໂຈງຌໍາໃຆ໇ໂຎແກຠ຃ຬຠພິວເຉີເຂົ໇າຆໆ ວງ
4. ກາຌຌໍາໃຆ໇ ແລະ ພັຈ຋ະຌາສໆ ຋າຄຬຬຌລາງ (online)
ລາງລະຬຽຈ ລາງລະຬຽຈ ລາງລະຬຽຈ ລາງລະຬຽຈ ລາງລະຬຽຈ ລາງລະຬຽຈ

1. ຌິງາຠຂຬຄສໆ ກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌ
ສໆ ກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌເຎັຌຬົຄຎະກຬຍໜຶໆ ຄ຋ີໆ ສໍາ຃ັຌໃຌຂະຍວຌກາຌອຽຌ-
ກາຌສຬຌ ຌຬກເໜຬ຅າກຏ໇ສຬຌ, ຏ໇ອຽຌ ແລະ ເຉັກຌິກວິ຋ີກາຌຉໆ າຄ໅ແລ໇ວ
ຍົຈຍາຈຂຬຄສໆ ກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌງັຄເຎັຌໂຉກາຄຫພາຫະຌະຫເ຃ໆ ຬຄຠຫ
ຆໆ ຬຄ຋າຄ຋ີໆ ໃຆ໇ຌໍາເລໆ ຬຄລາວ, ຂໍ໇ຠຌ຃ວາຠອ໇ ຅າກຏ໇ສົໆ ຄຫຏ໇ສຬຌໄຎສໆ ຏ໇ອັຍຫຏ໇
ອຽຌ ເພໆ ຬເອັຈໃຫ໇ກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌຍັຌລຸຉາຠ຅ຸຈຎະສົຄ຋ີໆ ວາຄໄວ໇

ສໆ ໝາງເຊິຄ຃ວາຠເຎັຌກາຄ ຫ ຆໆ ຬຄ຋າຄ຋ີໆ ໃຆ໇ໃຌກາຌຊໆ າງຊຬຈ
຃ວາຠອ໇ໃຌລັກສະຌະຉໆ າຄ໅ ຅າກຏ໇ສົໆ ຄໄຎຫາຏ໇ອັຍ ໃຫ໇ເຂົ໇າໃ຅.
ໃຌ຋າຄກາຌສຶກສາຠີ຃ໍາ຋ີໆ ຠີ຃ວາຠໝາງແຌວຈຽວກັຍສໆ ກາຌ
ອຽຌ-ກາຌສຬຌ ເຆັໆ ຌວໆ າ: ສໆ ກາຌສຬຌ(Teaching media) ສໆ
ກາຌສຶກສາ (Educational media) ຬຸຎະກຬຌຆໆ ວງສຬຌ
(Teaching Aids)
1.1 ຃ວາຠໝາງຂຬຄສໆ

 ຆໆ ວງໃຫ໇຃ຸຌຌະພາຍກາຌອຽຌອ໇ຈີຂ໇ຌ
 ຆໆ ວງໃຫ໇ຏ໇ອຽຌໄຈ໇ອຽຌອ໇ໃຌຎະລິຠາຌຫລາງຂ໇ຌ
 ຆໆ ວງໃຫ໇ຏ໇ອຽຌສົຌໃ຅ ແລະ ຠີສໆ ວຌອໆ ວຠໃຌຂະຍວຌກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌ
 ຆໆ ວງໃຫ໇ຏ໇ອຽຌ຅ໆ ຅ໍາໄຈ໇ໄວ
 ຆໆ ວງສົໆ ຄເສີຠກາຌ຃ິຈ ແລະ ແກ໇ໄຂຍັຌຫາໃຌຂະຍວຌກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌ
 ຆໆ ວງໃຫ໇ສາຠາຈອຽຌອ໇ໃຌສິໆ ຄ຋ີໆ ອຽຌໄຈ໇ງາກຄໆາງຂຶ໇ຌ ເຆັໆ ຌວໆ າ: ສາຠາຈສ໇າຄ
ພາຍຌີ໇ຄໃຫ໇ເ຃ໆ ຬຌໄຫວໄຈ໇ ແລະ ຂະຫງາງວັຈຊຸ຋ີໆ ຠີຂະໜາຈຌ໇ຬງໃຫ໇ໃຫງໆ
ໄຈ໇ ...
1.2 ຏົຌຎະໂຫງຈຂຬຄສໆ

• ຅ໍາແຌກຎະເພຈຂຬຄສໆ ກາຌອຽຌກາຌສຬຌ
1)ສໆ ຋ີໆ ເຎັຌພາຍ
2)ສໆ ຋ີໆ ເຎັຌສຽຄ
3)ສໆ ຋ີໆ ເຎັຌພາຍແລະສຽຄ
• ຅ໍາແຌກຎະເພຈຂຬຄສໆ ກາຌອຽຌກາຌສຬຌ ໃຌ຋າຄເຉັກໂຌໂລຆີ
ກາຌສຶກສາ
1)ເ຃ໆ ຬຄຠຬຸຎະກຬຌ
2)ວັຈສະຈຸ
3)ເຉັກຌິກ ແລະ ວິ຋ີກາຌ
1.3 ກາຌ຅ໍາແຌກຎະເພຈຂຬຄສໆ

• ເຉັກຌິກ ແລະ ວິ຋ີກາຌ
ກາຌສໆ ຃ວາຠໝາງໃຌກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌ ຍາຄ຃ັ໇ຄຍໍໆ ຬາຈເອັຈໄຈ໇ຈ໇ວງ
ເ຃ໆ ຬຄຠຬຸຎະກຬຌຫວັຈສະຈຸ ແຉໆ ຅ະຉ໇ຬຄຬາໄສເຉັກຌິກ ແລະ ວິ຋ີກາຌ ເພໆ ຬ
ໃຫ໇ເກີຈກາຌອຽຌອ໇ ຫໃຆ໇ວັຈຊຸຬຸຎະກຬຌ ແລະວິ຋ີກາຌໄຎພ໇ຬຠ໅ກັຌ ແຉໆ
ເຌັ໇ຌວິ຋ີກາຌເຎັຌພິເສຈ ເຆັໆ ຌ ກາຌສາ຋ິຈກາຌກາຌຌໍາໃຆ໇ເ຃ໆ ຬຄຠ, ເ຃ໆ ຬຄ຅ັກ
ແລະ ກາຌ຋ົຈລຬຄ
1.3 ກາຌ຅ໍາແຌກຎະເພຈຂຬຄສໆ

1) ກະຈາຌຈໍາ (Chalk Boards)
2) ແຍຍອຽຌ/ໃຍ຃ວາຠອ໇ ແລະ ໃຍຄາຌ(Book or text/Information and Worksheets)
3) ແຏໆ ຌພາຍ (Wall Charts)
4) ແຏໆ ຌໄສ (Overhead Transparencies)
5) ໂຠເຈວພາຈສະຉິກ (Overhead Plastic Models)
6) ພາຍສະໄລໆ ແລະ ແຏໆ ຌອຍເຄ ົາ (Slide Series and Filmstrips)
7) ເ຋ຍຍັຌ຋ຶກສຽຄ (Audiotape Recordings)
8) ກາຌຍັຌ຋ຶກວີຈີໂຬ ແລະ ແຏໆ ຌວີຈີໂຬ (Videotape Recordings and Videodiscs)
9) ຫຸໆ ຌ຅ໍາລຬຄ (Models)
10) ຬຸຎະກຬຌ຋ົຈລຬຄ/ສາ຋ິຈ (Experimental/Demonstration Sets)
11) ຂຬຄ຅ິຄ (Real Objects)
12) ຍົຈອຽຌ຃ຬຠພິວເຉີ (CAI) ຫ ຆຬຍແວ຃ຬຠພິວເຉີຬໆ ຌ໅
1.4 ຎະເພຈຂຬຄສໆ ກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌ຋ີໆ ໃຆ໇ໃຌຎັຈ຅ຸຍັຌ
Computer assist instruction

ຂະຍວຌກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌ຋ີໆ ຅ະກໍໆ ໃຫ໇ເກີຈຎະສິຈ຋ິພາຍສຄສຸຈ ຃ຏ໇ສຬຌ຅ະ
ຉ໇ຬຄຠີ຃ວາຠສາຠາຈໃຌກາຌເລຬກສໆ ກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌໃຫ໇ສຬຈ຃ໆ ຬຄກັຍເຎົ໇າ
ໝາງຂຬຄກາຌສຬຌ ແລະ ລັກສະຌະສະເພາະຂຬຄຏ໇ອຽຌ຋ີໆ ຠີ຃ວາຠແຉກຉໆ າຄ
ກັຌ, ຆຶໆ ຄໃຌກາຌເລຬກໃຆ໇ສໆ ກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌມໆ າຄຠີຎະສິຈ຋ິພາຍຌັ໇ຌ ຃ຏ໇
ສຬຌຉ໇ຬຄ຃ໍາຌຶຄເຊິຄຬົຄຎະກຬຍ 3 ມໆ າຄຈັໆ ຄຌີ໇:
1. ຃ໍາຌຶຄເຊິຄເກຌໃຌກາຌເລຬກສໆ ກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌ
2. ຃ໍາຌຶຄເຊິຄ຅ຸຈຎະສົຄ຋າຄຈ໇າຌກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌ
3. ຃ໍາຌຶຄເຊິຄເຄໆຬຌໄຂ, ສະພາຍກາຌ ແລະ ກິຈ຅ະກໍາກາຌອຽຌ
2. ຫັກກາຌໃຌກາຌເລຬກໃຆ໇ສໆ ກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌ

 ຃ວາຠເໝາະສົຠ ( Appropriateness )
 ຃ວາຠຌໆ າເຆ໇ຬຊໄຈ໇ ( Authenticity )
 ຃ວາຠຌໆ າສົຌໃ຅ (Interest )
 ກາຌອວຍອວຠ ແລະ ຃ວາຠສົຠຈຸຌ (Organization and
Balance )
 ຃ຸຌຌະພາຍ຋າຄຈ໇າຌເຉັກຌິກ (Technical Quality )
 ລາ຃າ (Cost )
2.1 ເກຌໃຌກາຌເລຬກໃຆ໇ສໆ ກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌ

ຂໍ໇ເ຋ັຈ຅ິິຄ
ກາຌເຍິໆ ຄຫາ
ຂໍ໇ແຉກຉໆ າຄ
ກາຌ
ຠະໂຌພາຍ
ຂະຍວຌ
ກາຌ
ຎະຉິຍັຈກາຌ
຋າຄ຋ັກສະ
ແອຄ຅ຄໃ຅
ພາຍຌິ໇ຄ (Still Picture) ຎາຌກາຄ ສຄ ຎາຌກາຄ ຎາຌກາຄ ຉໍໆ າ ຉໍໆ າ
ອຍເຄ ົາ (Motion Picture ) ຎາຌກາຄ ສຄ ສຄ ສຄ ຎາຌກາຄ ຎາຌກາຄ
ໂ຋ລະ຋ັຈ (Television ) ຎາຌກາຄ ຎາຌກາຄ ສຄ ຎາຌກາຄ ຉໍໆ າ ຎາຌກາຄ
ຂຬຄ຅ິຄ, ຫຸໆ ຌ຅ໍາລຬຄ
(Real , Model)
ຉໍໆ ສຄ ຉໍໆ າ ຉໍໆ າ ຉໍໆ າ ຉໍໆ າ
ແຏໆ ຌສຽຄ (Disk ) ຉໍໆ າ ຉໍໆ ຎາຌກາຄ ຉໍໆ ຎາຌກາຄ ຉໍໆ
ຍົຈອຽຌສໍາເລັຈອຍ
(Program Textbook)
ຎາຌກາຄ ຎາຌກາຄ ຎາຌກາຄ ສຄ ຉໍໆ ຎາຌກາຄ
ກາຌສາ຋ິຈ
(Demonstration)
ຉໍໆ າ ຎາຌກາຄ ຉໍໆ າ ສຄ ຎາຌກາຄ ຎາຌກາຄ
ຉໍາລາ (Text , Books) ຎາຌກາຄ ຉໍໆ າ ຎາຌກາຄ ຎາຌກາຄ ຉໍໆ າ ຎາຌກາຄ
ກາຌຍັຌລະງາງ (Lecture) ຎາຌກາຄ ຉໍໆ າ ຎາຌກາຄ ຎາຌກາຄ ຉໍໆ າ ຎາຌກາຄ
2.2 ຅ຸຈຎະສົຄ຋າຄຈ໇າຌກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌ
ເຎົ໇າໝາງ
ສໆ ກາຌສຬຌ

ສະພາຍກາຌ ແລະ ກິຈ຅ະກໍາກາຌ
ອຽຌ-ກາຌສຬຌ
ຉໍາລາ
ເ຃ໆ ຬຄສາງ
ສະໄລໆ
ເ຃ໆ ຬຄສາງ
ແຏໆ ຌໄສ
ເ຃ໆ ຬຄຫິ໇ຌ
ວີຈີໂຬ
ເ຃ໆ ຬຄ
ຍັຌ຋ຶກ
ສຽຄ
຃ຬຠພິວເຉີ
ຆໆ ວງສຬຌ
ອຽຌເຎັຌກຸໆ ຠໃຫງໆ
ອຽຌເຎັຌກຸໆ ຠຌ໇ຬງ
ອຽຌເຎັຌລາງຍຸກ຃ົຌ
ຉ໇ຬຄກາຌພຽຄແຉໆ ພາຍ
ຉ໇ຬຄກາຌພຽຄແຉໆ ສຽຄ
ຉ໇ຬຄກາຌ຋ັຄພາຍ ແລະ ສຽຄ
ຉ໇ຬຄກາຌສະເພາະສໆ ສິໆ ຄພິຠ
ຉ໇ຬຄກາຌພາຍເ຃ໆ ຬຌໄຫວ
ຏ໇ຌໍາສະເໜີຠີກາຌກະກຽຠຠາ
ກໆ ຬຌ
ຏ໇ຌໍາສະເໜີຍໍໆ ຋ັຌກະກຽຠຠາກໆ ຬຌ
2.3 ເຄໆຬຌໄຂ, ສະພາຍກາຌ ແລະ ກິຈ຅ະກໍາກາຌອຽຌ
   
   
   
  

 

   
 


3. ກາຌສ໇າຄ ແລະພັຈ຋ະຌາສໆ ກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌແຍຍ
ຬຬຍລາງ (Offline) ໂຈງຌໍາໃຆ໇ໂຎແກຠ຃ຬຠພິວເຉີເຂົ໇າຆໆ ວງ

3.1 ກາຌສ໇າຄສ຋ີໆ ເຎັຌພາຍ ຫ ແຏໆ ຌພາຍ (Wall Charts)

 ເຫຈຏົຌ຋ີໆ ເລຬກໃຆ໇
 ພາຍ຋ີໆ ຬະ຋ິຍາງຫງຸ ໇ຄງາກຆັຍຆ໇ຬຌຉ໇ຬຄໃຆ໇ເວລາຬະ຋ິຍາງ ແລະ
ຂຽຌຫາງ
 ຍໍໆ ຠີໄຟຟ໇າຫຬຸຎະກຬຌເ຃ໆ ຬຄສາງພາຍຬໆ ຌໃຌຫ໇ຬຄອຽຌ
 ຈຶຄຈ຃ວາຠສົຌໃ຅ຂຬຄຌັກອຽຌ຋ັຄຫ໇ຬຄອຽຌເຍິໆ ຄຠາ຋ີໆ ພາຍ
 ຉ໇ຬຄກາຌສໆ ໃຫ໇ເຫັຌເ຋ໆ ຬລະຂັ໇ຌຉຬຌ ໂຈງກາຌແງກສໆ ວຌຂຬຄພາຍ
 ເຎັຌສິໆ ຄເຉຬຌ຃ວາຠ຅ໍາຂຬຄຌັກອຽຌ

 ກາຌຌໍາໃຆ໇ Adobe Photoshop ສ໇າຄແຏໆ ຌພາຍ

1. ຫົວເລໆ ຬຄ: ສ໇າຄສໆ ກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌອຍແຍຍແຏໆ ຌພາຍ (Poster)
2. ວິ຋ີ຅ັຈຉັ໇ຄຎະຉິຍັຈ
– ເອັຈວຽກເຎັຌກຸໆ ຠ, ກຸໆ ຠລະ 2-3 ຃ົຌ (ພາກວິຆາຈຽວກັຌ)
– ເລຬກຫົວເລໆ ຬຄ຋ີໆ ກໆ ຽວຂ໇ຬຄກັຍວິຆາ຋ີໆ ຉົຌເຬຄສຬຌ
– ສ໇າຄ Poster ຅ໍາຌວຌ 1 ໃຍ, ຂະໜາຈ 60*80 cm (ກວ໇າຄ 60 cm ສຄ
80 cm)
– ຌໍາໃຆ໇ໂຎແກຠ Photoshop, Illustrator ແລະ PowerPoint
– ຂະໜາຈຉົວໜັຄສ: ຫົວເລໆ ຬຄ ຂະໜາຈ 100-150, ຫົວຂໍ໇ ຂະໜາຈ 60-
70, ເຌ໇ຬໃຌ ຂະໜາຈ 50
– ຍັຌ຋ຶກຟໆ າງເຎັຌ PDF
– ແຉໆ ລະກຸໆ ຠສົໆ ຄຟໆ າງເຂົ໇າ edmodo
ກິຈ຅ະກໍາ

 ກາຌຌໍາໃຆ໇ Adobe Illustrator ຬຬກແຍຍສໆ

ຉົວມໆ າຄ ແຏໆ ຌພາຍ ຋ີໆໄຈ໇຅າກ Adobe Illustrator

ພາຍເ຃ໆ ຬຌເໜັຄຫ Animation ແຠໆ ຌກາຌເອັຈໃຫ໇ວັຈຊຸເ຃ໆ ຬຌໄຫວໃຌລັກສະຌະ
ຉໆ າຄ໅ ເຆັໆ ຌວໆ າລົຈແລໆ ຌໄຎຉາຠຫົຌ຋າຄ ກາຌເ຃ໆ ຬຌໄຫວຂຬຄແຠຄໄຠ໇ ແລະ ວັຈຊຸ
ຉໆ າຄ໅ ຆຶໆ ຄກາຌສ໇າຄ Animation ແຠໆ ຌຠີຫາງຆຬຍແວ຋ີໆ ສາຠາຈສ໇າຄໄຈ໇
3.2 ກາຌສ໇າຄສກາຌອຽຌ-ກາຌສຬຌແຍຍເ຃ໆ ຬຌເໜັຄ

ຂໍຂຬຍໃ຅

ການພັດທະນາສື່ການຮຽນ ການສອນ

More Related Content

Viewers also liked

Similar to ການພັດທະນາສື່ການຮຽນ ການສອນ

More from vocational education development institute laos

ການພັດທະນາສື່ການຮຽນ ການສອນ