Лаборатория любознательных чистюль в ГБДОУ детский сад № 69 "Марина" Красногвардейского района Санкт-Петербурга

1. Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 69 «Марина» присмотра и оздоровления
Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Автор:
воспитатель Салащенко
Надежда Вячеславовна

2. Введение в тему
Чтение художественной литературы
«Доктор» Э. Мошковская;
«Раз микроб, два микроб» В. Бредихин;
«Зеркало любит чистые лица» Е. Ерошин
Коммуникативная деятельность
«Чистота – залог здоровья»
Что такое чистота?
Что такое здоровье?
Опрос детей
Поисково-исследовательская
деятельность
с игровым персонажем
«Как Антошка искал себе друга
грязнулю»
Коммуникативная
деятельность
Беседа: «Правила личной
гигиены»
С использованием ди
«Малыши - крепыши»
Просмотр мультфильма
«Мойдодыр»
Взаимодействие с семьями
воспитанников
Приглашение принять
участие в
создании музея
«Чистоты и гигиены»

3. Уважаемые родители!
В нашей группе проходит годовой проект «Мы здоровью скажем – ДА!»,
Тема 1 «Чистота – залог здоровья»
С Вашей помощью мы хотим создать для Ваших деток
«Музей чистоты гигиены»,
который будет открыт для всех желающих 23.24,27 октября в муз. зале
Вы можете принять активное, не сложное, участие!!!
Можно принести в группу:
 Зубную пасту (детскую), зубной порошок
 Зубные щётки
 Забавные мочалки
 Полотенчики, маленькие или большие (вафельные, махровые и т.п.)
 Шампунь детский
 Гель, пена для ванны
 Мыло любое (жидкое, детское, ручной работы и т.п.)
 Банные принадлежности (веник, шапочка и т.п.)
Будем рады, если Вы принесёте любой экспонат (предмет гигиены)
до 23 октября
Все экспонаты будут возвращены
Заранее благодарны
Администрация и педагоги группы

4. Познавательно –
исследовательская деятельность
«Чтоб козлёночком не стать
надо воду очищать»
Опыты с водой
Чтение художественной
литературы (чтение с
продолжением)
«Королева Зубная Щётка»
Вадим Коростылёв
Коммуникативная
деятельность
«Сочинение загадок»
Игровая деятельность
Сюжетно – ролевая игра
Семья ,
сюжет «Покупка средств
гигиены для купания дома.
Готовимся ко сну.»

6. Просмотр мультфильма
«Королева Зубная Щётка»
Коммуникативная, игровая
деятельность
Викторина - игра
«Маленькие чистюли»,
Вредно – полезно
Продолжи фразу (пословицы)
Отгадывание загадок
Разгадывание кроссвордов
Коммуникативная и изобразительная
деятельность
Создание книги «Моя Книга Здоровья»
Часть 1

7.  Руки мыть после улицы всегда!
 Руки мыть перед едой и после еды.
 Мыть руки после туалета!
 Почаще стричь ногти.
 Чисти зубы утром, вечером и
после еды.
 Умывайся каждый день.
 Не забывай о водных процедурах.
 Мой волосы почаще.
 Расчёсывайся каждый день.
 Меняй свое полотенце еженедельно и бельё.

8. Взаимодействие с родителями
«Наш дружочек – мыла
кусочек»
Коммуникативная, поисково-
исследовательская, игровая
деятельность
- Беседа, сюрпризный момент
рассматривание дматериала, загадки
- «Лаборатория мыльных пузырей»
- «Фабрика мыльных сюрпризов»
Чтение художественной
литературы
К. Чуковский «Федорено горе»
Просмотр фильма
«Изготовление мыла» сюжет
из программы Галилео

10. Познавательная, игровая
деятельность
Двигательная активность
Итоговое мероприятие
«Мы Федоре помогали,
к чистоте все приучали»
Изобразительная деятельность
тема: «Федора грязнуля,
Федора чистюля»,
Оформление выставки детских
работ
Посещение музея
«Чистоты и гигиены»
Взаимодействие с семьями
При возращении экспонатов всем
родителям
памятка в подарок
«Как правильно выбрать мыло»
Просмотр мультфильма
«Федорино горе»