SlideShare a Scribd company logo
Περιφερειακό Δίκτυο Δημιουργικής Γραφής: Μια ιστορία ταξιδεύει…
Μία δραστηριότητα που μας άρεσε…
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ: Κυπριανίδου Ανδρονίκη
ΣΧΟΛΕΙΟ: Δ.Σ. Σταυροδρομίου ΤΑΞΗ: Ε΄ & Στ΄
ΤΙΤΛΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ: Άλλαξε την ιστορία και ολοκλήρωσέ την
ΤΙ ΚΑΝΑΜΕ:
Η αφορμή ήταν ένα κείμενο της Γλώσσας που έπρεπε να επεξεργαστούμε. Το μάθημα
ήταν το κείμενο «το μηχάνημα» από το βιβλίο της Στ΄, β΄ τεύχος.
Διαβάζοντας το μάθημα οι μαθητές αντέδρασαν στην πλοκή και στο τέλος της ιστορίας και
έτσι «αρπάξαμε» την ευκαιρία να τη μεταποιήσουμε .
Δημιουργήσαμε μία ομάδα και τους δόθηκαν τρεις εναλλακτικές διαμόρφωσης –
διόρθωσης ,οι οποίες περιείχαν συναισθήματα, συμπεριφορές, ρόλους, καταστάσεις.
ΥΛΙΚΑ: Βιβλίο γλώσσας ΣΤ΄ τάξης, χαρτί φωτοτυπικού
ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 20-30 λεπτά
ΤΑ ΒΗΜΑΤΑ:
1. Διαβάσαμε την ιστορία του βιβλίου
2. Επεξεργαστήκαμε το κείμενο γλωσσικά
3. Συζητήσαμε το ενδεχόμενο αλλαγής της πλοκής της ιστορίας
4. Δόθηκαν με σύντομο τρόπο τρεις διαφορετικές φάσεις κατασκευής της ιστορίας
5. Γραφή εκ νέου μετά από συλλογική απόφαση
ΣΧΟΛΙΑ-ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ:
Στους μαθητές άρεσε η όλη διαδικασία γιατί το κείμενο προσφερόταν για διορθωτικές
αλλαγές και ήταν κάτι που το ζήτησαν οι ίδιοι.
Μπορούσαμε να επεκταθούμε περισσότερο αλλά, ο χρόνος είναι πολύ πιεστικός και έτσι
αρκεστήκαμε σ΄ αυτό.
Η αρχική σκέψη ήταν ν΄ αλλάξουμε όλη την ιστορία και να δημιουργήσουμε άλλον ήρωα
Σας στέλνουμε με φωτο την εργασία μας (λόγω έλλειψης scaner).
άλλαξε την ιστορία...

More Related Content

What's hot

Diktio sxoleion
Diktio sxoleionDiktio sxoleion
Diktio sxoleion
Nipiagogoi Arkadias
 
Σύνδεση του έργου το ταξίδι του σπόρου με το αναλυτικό πρόγραμμα
Σύνδεση του έργου το ταξίδι του σπόρου με το αναλυτικό πρόγραμμαΣύνδεση του έργου το ταξίδι του σπόρου με το αναλυτικό πρόγραμμα
Σύνδεση του έργου το ταξίδι του σπόρου με το αναλυτικό πρόγραμμα
ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΧΑΤΖΗΔΙΜΠΑ
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟ...
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟ...ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟ...
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟ...
Σπύρος Κυριαζίδης
 
Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...
Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...
Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Παρουσίαση απο ημερίδα στο ΚΠΕ Ν. Κίου
Παρουσίαση απο ημερίδα στο ΚΠΕ Ν. ΚίουΠαρουσίαση απο ημερίδα στο ΚΠΕ Ν. Κίου
Παρουσίαση απο ημερίδα στο ΚΠΕ Ν. Κίου
Aggeliki Markopoulou
 
S3 drast 3_stoidou_sofia
S3 drast 3_stoidou_sofiaS3 drast 3_stoidou_sofia
S3 drast 3_stoidou_sofia
SofiaStoidou
 
Να σαι καλά δάσκαλε
Να σαι καλά δάσκαλεΝα σαι καλά δάσκαλε
Να σαι καλά δάσκαλεGeorgia Sofi
 
σπηλαια ενας κοσμος μαγικος
σπηλαια ενας κοσμος μαγικοςσπηλαια ενας κοσμος μαγικος
σπηλαια ενας κοσμος μαγικος
nipkatasiton
 
Το σχολείο του χθες με τα μάτια του σήμερα
Το σχολείο του χθες με τα μάτια του σήμεραΤο σχολείο του χθες με τα μάτια του σήμερα
Το σχολείο του χθες με τα μάτια του σήμερα
marylo200
 
Η μορφή της γιαγιάς στη Νεοελληνική Λογοτεχνία1
Η μορφή της γιαγιάς στη Νεοελληνική Λογοτεχνία1Η μορφή της γιαγιάς στη Νεοελληνική Λογοτεχνία1
Η μορφή της γιαγιάς στη Νεοελληνική Λογοτεχνία1Κατερίνα Προκοπίου
 
Σπήλαια ένας κόσμος μαγικός
Σπήλαια ένας κόσμος μαγικόςΣπήλαια ένας κόσμος μαγικός
Σπήλαια ένας κόσμος μαγικός
George Markatatos
 
αφήγηση μιας ιστορίας έχουμε
αφήγηση μιας ιστορίας έχουμεαφήγηση μιας ιστορίας έχουμε
αφήγηση μιας ιστορίας έχουμεalexadra71
 
Workshop kouraki boryla
Workshop kouraki borylaWorkshop kouraki boryla
Workshop kouraki boryla
ssuser04ff74
 
1ο διδακτικο σεναριο φυλλα εργασιας 1-2
1ο διδακτικο σεναριο φυλλα εργασιας 1-21ο διδακτικο σεναριο φυλλα εργασιας 1-2
1ο διδακτικο σεναριο φυλλα εργασιας 1-2Δημοτικό Γαλάτιστας
 
Τα τσερκένια: Διδακτικό σενάριο ΚΝΛ Α Γυμνασίου_Κοτρολού Θεοδώρα
Τα τσερκένια: Διδακτικό σενάριο ΚΝΛ Α Γυμνασίου_Κοτρολού ΘεοδώραΤα τσερκένια: Διδακτικό σενάριο ΚΝΛ Α Γυμνασίου_Κοτρολού Θεοδώρα
Τα τσερκένια: Διδακτικό σενάριο ΚΝΛ Α Γυμνασίου_Κοτρολού Θεοδώρα
Μεταξούλα Μανικάρου
 
Ιχνηλατώντας το Ενετικό Ηράκλειο (Webquest-ιστοεξερεύνηση)
Ιχνηλατώντας το Ενετικό Ηράκλειο (Webquest-ιστοεξερεύνηση)Ιχνηλατώντας το Ενετικό Ηράκλειο (Webquest-ιστοεξερεύνηση)
Ιχνηλατώντας το Ενετικό Ηράκλειο (Webquest-ιστοεξερεύνηση)
George Markatatos
 

What's hot (18)

Δημιουργία σχολικής βιβλιοθήκης
Δημιουργία σχολικής βιβλιοθήκηςΔημιουργία σχολικής βιβλιοθήκης
Δημιουργία σχολικής βιβλιοθήκης
 
Diktio sxoleion
Diktio sxoleionDiktio sxoleion
Diktio sxoleion
 
Σύνδεση του έργου το ταξίδι του σπόρου με το αναλυτικό πρόγραμμα
Σύνδεση του έργου το ταξίδι του σπόρου με το αναλυτικό πρόγραμμαΣύνδεση του έργου το ταξίδι του σπόρου με το αναλυτικό πρόγραμμα
Σύνδεση του έργου το ταξίδι του σπόρου με το αναλυτικό πρόγραμμα
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟ...
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟ...ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟ...
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟ...
 
Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...
Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...
Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...
 
Παρουσίαση απο ημερίδα στο ΚΠΕ Ν. Κίου
Παρουσίαση απο ημερίδα στο ΚΠΕ Ν. ΚίουΠαρουσίαση απο ημερίδα στο ΚΠΕ Ν. Κίου
Παρουσίαση απο ημερίδα στο ΚΠΕ Ν. Κίου
 
S3 drast 3_stoidou_sofia
S3 drast 3_stoidou_sofiaS3 drast 3_stoidou_sofia
S3 drast 3_stoidou_sofia
 
Να σαι καλά δάσκαλε
Να σαι καλά δάσκαλεΝα σαι καλά δάσκαλε
Να σαι καλά δάσκαλε
 
σπηλαια ενας κοσμος μαγικος
σπηλαια ενας κοσμος μαγικοςσπηλαια ενας κοσμος μαγικος
σπηλαια ενας κοσμος μαγικος
 
Το σχολείο του χθες με τα μάτια του σήμερα
Το σχολείο του χθες με τα μάτια του σήμεραΤο σχολείο του χθες με τα μάτια του σήμερα
Το σχολείο του χθες με τα μάτια του σήμερα
 
Η μορφή της γιαγιάς στη Νεοελληνική Λογοτεχνία1
Η μορφή της γιαγιάς στη Νεοελληνική Λογοτεχνία1Η μορφή της γιαγιάς στη Νεοελληνική Λογοτεχνία1
Η μορφή της γιαγιάς στη Νεοελληνική Λογοτεχνία1
 
Σπήλαια ένας κόσμος μαγικός
Σπήλαια ένας κόσμος μαγικόςΣπήλαια ένας κόσμος μαγικός
Σπήλαια ένας κόσμος μαγικός
 
αφήγηση μιας ιστορίας έχουμε
αφήγηση μιας ιστορίας έχουμεαφήγηση μιας ιστορίας έχουμε
αφήγηση μιας ιστορίας έχουμε
 
Workshop kouraki boryla
Workshop kouraki borylaWorkshop kouraki boryla
Workshop kouraki boryla
 
2 2_web2.0
 2 2_web2.0 2 2_web2.0
2 2_web2.0
 
1ο διδακτικο σεναριο φυλλα εργασιας 1-2
1ο διδακτικο σεναριο φυλλα εργασιας 1-21ο διδακτικο σεναριο φυλλα εργασιας 1-2
1ο διδακτικο σεναριο φυλλα εργασιας 1-2
 
Τα τσερκένια: Διδακτικό σενάριο ΚΝΛ Α Γυμνασίου_Κοτρολού Θεοδώρα
Τα τσερκένια: Διδακτικό σενάριο ΚΝΛ Α Γυμνασίου_Κοτρολού ΘεοδώραΤα τσερκένια: Διδακτικό σενάριο ΚΝΛ Α Γυμνασίου_Κοτρολού Θεοδώρα
Τα τσερκένια: Διδακτικό σενάριο ΚΝΛ Α Γυμνασίου_Κοτρολού Θεοδώρα
 
Ιχνηλατώντας το Ενετικό Ηράκλειο (Webquest-ιστοεξερεύνηση)
Ιχνηλατώντας το Ενετικό Ηράκλειο (Webquest-ιστοεξερεύνηση)Ιχνηλατώντας το Ενετικό Ηράκλειο (Webquest-ιστοεξερεύνηση)
Ιχνηλατώντας το Ενετικό Ηράκλειο (Webquest-ιστοεξερεύνηση)
 

Viewers also liked

Es28 g formation-ibm-z-os-pupitrage-jes2-pour-operateurs
Es28 g formation-ibm-z-os-pupitrage-jes2-pour-operateursEs28 g formation-ibm-z-os-pupitrage-jes2-pour-operateurs
Es28 g formation-ibm-z-os-pupitrage-jes2-pour-operateursCERTyou Formation
 
قراءة سياسية للانسحاب الاسرائيلي من غزة
قراءة سياسية للانسحاب الاسرائيلي من غزةقراءة سياسية للانسحاب الاسرائيلي من غزة
قراءة سياسية للانسحاب الاسرائيلي من غزة
Ahmed Ghodieh
 
Dks 3 tur_диплом
Dks 3 tur_дипломDks 3 tur_диплом
Dks 3 tur_диплом
Vadym Ravlo
 
Guía de sistema de conversión
Guía  de  sistema de conversiónGuía  de  sistema de conversión
Guía de sistema de conversión
Giuliana Tinoco
 
Dgsda formation-dg-server-developpeurs-administrateurs
Dgsda formation-dg-server-developpeurs-administrateursDgsda formation-dg-server-developpeurs-administrateurs
Dgsda formation-dg-server-developpeurs-administrateursCERTyou Formation
 
Lsl
LslLsl
La virginidad
La virginidadLa virginidad
La virginidad
metahumano219k
 

Viewers also liked (12)

capability statement
capability statementcapability statement
capability statement
 
Es28 g formation-ibm-z-os-pupitrage-jes2-pour-operateurs
Es28 g formation-ibm-z-os-pupitrage-jes2-pour-operateursEs28 g formation-ibm-z-os-pupitrage-jes2-pour-operateurs
Es28 g formation-ibm-z-os-pupitrage-jes2-pour-operateurs
 
قراءة سياسية للانسحاب الاسرائيلي من غزة
قراءة سياسية للانسحاب الاسرائيلي من غزةقراءة سياسية للانسحاب الاسرائيلي من غزة
قراءة سياسية للانسحاب الاسرائيلي من غزة
 
Dks 3 tur_диплом
Dks 3 tur_дипломDks 3 tur_диплом
Dks 3 tur_диплом
 
IHS Pain Relief
IHS Pain ReliefIHS Pain Relief
IHS Pain Relief
 
Guía de sistema de conversión
Guía  de  sistema de conversiónGuía  de  sistema de conversión
Guía de sistema de conversión
 
Dgsda formation-dg-server-developpeurs-administrateurs
Dgsda formation-dg-server-developpeurs-administrateursDgsda formation-dg-server-developpeurs-administrateurs
Dgsda formation-dg-server-developpeurs-administrateurs
 
Lsl
LslLsl
Lsl
 
12.15 fundltr
12.15 fundltr12.15 fundltr
12.15 fundltr
 
La virginidad
La virginidadLa virginidad
La virginidad
 
CV KSD 2015
CV KSD 2015CV KSD 2015
CV KSD 2015
 
Ralph
RalphRalph
Ralph
 

Similar to άλλαξε την ιστορία...

Ο μικρός πρίγκιπας
Ο μικρός πρίγκιπαςΟ μικρός πρίγκιπας
Ο μικρός πρίγκιπας
Μήλο Κόκκινο
 
πώς ταξιδεύει μια ιστορία...
πώς ταξιδεύει μια ιστορία...πώς ταξιδεύει μια ιστορία...
πώς ταξιδεύει μια ιστορία...
serreschools
 
το χαλάκι της αφήγησης
το χαλάκι της αφήγησηςτο χαλάκι της αφήγησης
το χαλάκι της αφήγησηςserreschools
 
Ενότητα Ρατσισμός
Ενότητα ΡατσισμόςΕνότητα Ρατσισμός
Ενότητα Ρατσισμόςsantziak
 
Αξιοποιώντας εκπαιδευτικά ένα ιστορικό μυθιστόρημα ή ένα αρχαιολογικό παραμύθι
Αξιοποιώντας εκπαιδευτικά ένα ιστορικό μυθιστόρημα ή ένα αρχαιολογικό παραμύθιΑξιοποιώντας εκπαιδευτικά ένα ιστορικό μυθιστόρημα ή ένα αρχαιολογικό παραμύθι
Αξιοποιώντας εκπαιδευτικά ένα ιστορικό μυθιστόρημα ή ένα αρχαιολογικό παραμύθι
vasilikiarvan
 
Διδασκαλία της Ν. Λογοτεχνίας με την αξιοποίηση της δημιουργικής γραφής.
Διδασκαλία της Ν. Λογοτεχνίας με την αξιοποίηση της δημιουργικής γραφής.Διδασκαλία της Ν. Λογοτεχνίας με την αξιοποίηση της δημιουργικής γραφής.
Διδασκαλία της Ν. Λογοτεχνίας με την αξιοποίηση της δημιουργικής γραφής.
Christos Charakopoulos
 
Λογοτεχνία, ποίηση και φαντασία
Λογοτεχνία, ποίηση και φαντασίαΛογοτεχνία, ποίηση και φαντασία
Λογοτεχνία, ποίηση και φαντασία
vasilikikarapa
 
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2013
 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2013 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2013
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2013dakekavalas
 
φιλαναγνωσια β ταξη 1
φιλαναγνωσια β ταξη 1φιλαναγνωσια β ταξη 1
φιλαναγνωσια β ταξη 1
levitsa
 
συνεχίζοντας μια ιστορία που μας άρεσε
συνεχίζοντας μια ιστορία που μας άρεσεσυνεχίζοντας μια ιστορία που μας άρεσε
συνεχίζοντας μια ιστορία που μας άρεσεserreschools
 
νεοελληνική γλώσσα Α΄ Γυμνασίου
νεοελληνική γλώσσα Α΄ Γυμνασίουνεοελληνική γλώσσα Α΄ Γυμνασίου
νεοελληνική γλώσσα Α΄ ΓυμνασίουLea Alexandri
 
Ενότητα Διαφορετικότητα
Ενότητα ΔιαφορετικότηταΕνότητα Διαφορετικότητα
Ενότητα Διαφορετικότηταsantziak
 
5th teum bulletin final
5th teum bulletin final5th teum bulletin final
5th teum bulletin final
doragk
 
"Aνακαλύπτοντας τη λογοτεχνία"
"Aνακαλύπτοντας τη λογοτεχνία"  "Aνακαλύπτοντας τη λογοτεχνία"
"Aνακαλύπτοντας τη λογοτεχνία"
Nora Pournara
 
λογοτεχνία και Fun τασία παρουσίαση
λογοτεχνία και Fun τασία  παρουσίαση λογοτεχνία και Fun τασία  παρουσίαση
λογοτεχνία και Fun τασία παρουσίαση
Antonis Stergiou
 
σενάριο 4 εποχές (1)
σενάριο 4 εποχές (1)σενάριο 4 εποχές (1)
σενάριο 4 εποχές (1)panagliak
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
English project
English projectEnglish project
English project
doragk
 

Similar to άλλαξε την ιστορία... (19)

Ο μικρός πρίγκιπας
Ο μικρός πρίγκιπαςΟ μικρός πρίγκιπας
Ο μικρός πρίγκιπας
 
πώς ταξιδεύει μια ιστορία...
πώς ταξιδεύει μια ιστορία...πώς ταξιδεύει μια ιστορία...
πώς ταξιδεύει μια ιστορία...
 
το χαλάκι της αφήγησης
το χαλάκι της αφήγησηςτο χαλάκι της αφήγησης
το χαλάκι της αφήγησης
 
Ενότητα Ρατσισμός
Ενότητα ΡατσισμόςΕνότητα Ρατσισμός
Ενότητα Ρατσισμός
 
Αξιοποιώντας εκπαιδευτικά ένα ιστορικό μυθιστόρημα ή ένα αρχαιολογικό παραμύθι
Αξιοποιώντας εκπαιδευτικά ένα ιστορικό μυθιστόρημα ή ένα αρχαιολογικό παραμύθιΑξιοποιώντας εκπαιδευτικά ένα ιστορικό μυθιστόρημα ή ένα αρχαιολογικό παραμύθι
Αξιοποιώντας εκπαιδευτικά ένα ιστορικό μυθιστόρημα ή ένα αρχαιολογικό παραμύθι
 
Διδασκαλία της Ν. Λογοτεχνίας με την αξιοποίηση της δημιουργικής γραφής.
Διδασκαλία της Ν. Λογοτεχνίας με την αξιοποίηση της δημιουργικής γραφής.Διδασκαλία της Ν. Λογοτεχνίας με την αξιοποίηση της δημιουργικής γραφής.
Διδασκαλία της Ν. Λογοτεχνίας με την αξιοποίηση της δημιουργικής γραφής.
 
Λογοτεχνία, ποίηση και φαντασία
Λογοτεχνία, ποίηση και φαντασίαΛογοτεχνία, ποίηση και φαντασία
Λογοτεχνία, ποίηση και φαντασία
 
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2013
 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2013 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2013
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2013
 
φιλαναγνωσια β ταξη 1
φιλαναγνωσια β ταξη 1φιλαναγνωσια β ταξη 1
φιλαναγνωσια β ταξη 1
 
συνεχίζοντας μια ιστορία που μας άρεσε
συνεχίζοντας μια ιστορία που μας άρεσεσυνεχίζοντας μια ιστορία που μας άρεσε
συνεχίζοντας μια ιστορία που μας άρεσε
 
ταμπλέτα φιλαναγνωσίας
ταμπλέτα φιλαναγνωσίαςταμπλέτα φιλαναγνωσίας
ταμπλέτα φιλαναγνωσίας
 
νεοελληνική γλώσσα Α΄ Γυμνασίου
νεοελληνική γλώσσα Α΄ Γυμνασίουνεοελληνική γλώσσα Α΄ Γυμνασίου
νεοελληνική γλώσσα Α΄ Γυμνασίου
 
Ενότητα Διαφορετικότητα
Ενότητα ΔιαφορετικότηταΕνότητα Διαφορετικότητα
Ενότητα Διαφορετικότητα
 
5th teum bulletin final
5th teum bulletin final5th teum bulletin final
5th teum bulletin final
 
"Aνακαλύπτοντας τη λογοτεχνία"
"Aνακαλύπτοντας τη λογοτεχνία"  "Aνακαλύπτοντας τη λογοτεχνία"
"Aνακαλύπτοντας τη λογοτεχνία"
 
λογοτεχνία και Fun τασία παρουσίαση
λογοτεχνία και Fun τασία  παρουσίαση λογοτεχνία και Fun τασία  παρουσίαση
λογοτεχνία και Fun τασία παρουσίαση
 
σενάριο 4 εποχές (1)
σενάριο 4 εποχές (1)σενάριο 4 εποχές (1)
σενάριο 4 εποχές (1)
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
English project
English projectEnglish project
English project
 

More from serreschools

πρόγραμμα απολογιστικής εκδήλωσης 2728 ιουνίου 2017
πρόγραμμα απολογιστικής εκδήλωσης 2728 ιουνίου 2017πρόγραμμα απολογιστικής εκδήλωσης 2728 ιουνίου 2017
πρόγραμμα απολογιστικής εκδήλωσης 2728 ιουνίου 2017
serreschools
 
συντονιστησ συμβουλοσ νοιαζομαι 2016 17
συντονιστησ συμβουλοσ νοιαζομαι 2016 17συντονιστησ συμβουλοσ νοιαζομαι 2016 17
συντονιστησ συμβουλοσ νοιαζομαι 2016 17
serreschools
 
οργανωτικη εκδηλωση ταινιεσ 2017
οργανωτικη εκδηλωση ταινιεσ 2017οργανωτικη εκδηλωση ταινιεσ 2017
οργανωτικη εκδηλωση ταινιεσ 2017
serreschools
 
οργανωτικη εκδηλωση κυπροσ 2017
οργανωτικη εκδηλωση κυπροσ 2017οργανωτικη εκδηλωση κυπροσ 2017
οργανωτικη εκδηλωση κυπροσ 2017
serreschools
 
οργανωτ επιτρ εκδηλωσ 2016
οργανωτ επιτρ εκδηλωσ 2016οργανωτ επιτρ εκδηλωσ 2016
οργανωτ επιτρ εκδηλωσ 2016
serreschools
 
οργαν επιτ 3ος διεθνής ταινιεσ έντυπο σχολείων
οργαν επιτ 3ος διεθνής ταινιεσ έντυπο σχολείωνοργαν επιτ 3ος διεθνής ταινιεσ έντυπο σχολείων
οργαν επιτ 3ος διεθνής ταινιεσ έντυπο σχολείων
serreschools
 
οργαν επιτρ 2ος διεθνής ταινιεσ_έντυπο σχολείων
οργαν επιτρ 2ος διεθνής ταινιεσ_έντυπο σχολείωνοργαν επιτρ 2ος διεθνής ταινιεσ_έντυπο σχολείων
οργαν επιτρ 2ος διεθνής ταινιεσ_έντυπο σχολείων
serreschools
 
οργαν επιτ 2016 17, σχολειων κυπροσ
οργαν επιτ 2016 17, σχολειων κυπροσοργαν επιτ 2016 17, σχολειων κυπροσ
οργαν επιτ 2016 17, σχολειων κυπροσ
serreschools
 
οργανωτ επιτ 2015 16, κυπροσ σχολειων
οργανωτ επιτ 2015 16, κυπροσ σχολειωνοργανωτ επιτ 2015 16, κυπροσ σχολειων
οργανωτ επιτ 2015 16, κυπροσ σχολειων
serreschools
 
επιτροπ αξιολ μαχη οχυρων
επιτροπ αξιολ μαχη οχυρωνεπιτροπ αξιολ μαχη οχυρων
επιτροπ αξιολ μαχη οχυρων
serreschools
 
επιτροπ αξιολ κυπρ μαρτ 2016
επιτροπ αξιολ κυπρ μαρτ 2016επιτροπ αξιολ κυπρ μαρτ 2016
επιτροπ αξιολ κυπρ μαρτ 2016
serreschools
 
συντον επιτρ περιφερ δικ δημ γραφ κ μακ 2015
συντον επιτρ περιφερ δικ δημ γραφ κ μακ 2015συντον επιτρ περιφερ δικ δημ γραφ κ μακ 2015
συντον επιτρ περιφερ δικ δημ γραφ κ μακ 2015
serreschools
 
συντ επιτρ 2016 τοπ δικτ κερκινη
συντ επιτρ 2016 τοπ δικτ κερκινησυντ επιτρ 2016 τοπ δικτ κερκινη
συντ επιτρ 2016 τοπ δικτ κερκινη
serreschools
 
συντ επιτρ 2015 τοπικο θεμ δικτ κλιματ αλλαγ
συντ επιτρ 2015 τοπικο θεμ δικτ κλιματ αλλαγσυντ επιτρ 2015 τοπικο θεμ δικτ κλιματ αλλαγ
συντ επιτρ 2015 τοπικο θεμ δικτ κλιματ αλλαγ
serreschools
 
συντ επιτρ δικτ 2015 κεντρ μακεδ γερμαν καλλιτεχν θεατρ
συντ επιτρ  δικτ 2015 κεντρ μακεδ γερμαν καλλιτεχν θεατρσυντ επιτρ  δικτ 2015 κεντρ μακεδ γερμαν καλλιτεχν θεατρ
συντ επιτρ δικτ 2015 κεντρ μακεδ γερμαν καλλιτεχν θεατρ
serreschools
 
συντ επιτ 2016 τοπ δικτ τοπ γαλλοφων
συντ επιτ 2016 τοπ δικτ τοπ γαλλοφωνσυντ επιτ 2016 τοπ δικτ τοπ γαλλοφων
συντ επιτ 2016 τοπ δικτ τοπ γαλλοφων
serreschools
 
παιδαγ ομαδ 2016 περιφερ δικτυο ενα σακι με ιστοριεσ
παιδαγ ομαδ 2016 περιφερ δικτυο ενα σακι με ιστοριεσπαιδαγ ομαδ 2016 περιφερ δικτυο ενα σακι με ιστοριεσ
παιδαγ ομαδ 2016 περιφερ δικτυο ενα σακι με ιστοριεσ
serreschools
 
επιμορφ συναντ ποδπ 29 3_2017
επιμορφ συναντ ποδπ 29 3_2017επιμορφ συναντ ποδπ 29 3_2017
επιμορφ συναντ ποδπ 29 3_2017
serreschools
 
επιμορφουμεν δεξιοτ ζωησ 31 μαρτ 2017
επιμορφουμεν δεξιοτ ζωησ 31 μαρτ 2017επιμορφουμεν δεξιοτ ζωησ 31 μαρτ 2017
επιμορφουμεν δεξιοτ ζωησ 31 μαρτ 2017
serreschools
 
επιμορφουμεν προσφ ροεσ 6 απριλ 2017
επιμορφουμεν προσφ ροεσ 6 απριλ 2017επιμορφουμεν προσφ ροεσ 6 απριλ 2017
επιμορφουμεν προσφ ροεσ 6 απριλ 2017
serreschools
 

More from serreschools (20)

πρόγραμμα απολογιστικής εκδήλωσης 2728 ιουνίου 2017
πρόγραμμα απολογιστικής εκδήλωσης 2728 ιουνίου 2017πρόγραμμα απολογιστικής εκδήλωσης 2728 ιουνίου 2017
πρόγραμμα απολογιστικής εκδήλωσης 2728 ιουνίου 2017
 
συντονιστησ συμβουλοσ νοιαζομαι 2016 17
συντονιστησ συμβουλοσ νοιαζομαι 2016 17συντονιστησ συμβουλοσ νοιαζομαι 2016 17
συντονιστησ συμβουλοσ νοιαζομαι 2016 17
 
οργανωτικη εκδηλωση ταινιεσ 2017
οργανωτικη εκδηλωση ταινιεσ 2017οργανωτικη εκδηλωση ταινιεσ 2017
οργανωτικη εκδηλωση ταινιεσ 2017
 
οργανωτικη εκδηλωση κυπροσ 2017
οργανωτικη εκδηλωση κυπροσ 2017οργανωτικη εκδηλωση κυπροσ 2017
οργανωτικη εκδηλωση κυπροσ 2017
 
οργανωτ επιτρ εκδηλωσ 2016
οργανωτ επιτρ εκδηλωσ 2016οργανωτ επιτρ εκδηλωσ 2016
οργανωτ επιτρ εκδηλωσ 2016
 
οργαν επιτ 3ος διεθνής ταινιεσ έντυπο σχολείων
οργαν επιτ 3ος διεθνής ταινιεσ έντυπο σχολείωνοργαν επιτ 3ος διεθνής ταινιεσ έντυπο σχολείων
οργαν επιτ 3ος διεθνής ταινιεσ έντυπο σχολείων
 
οργαν επιτρ 2ος διεθνής ταινιεσ_έντυπο σχολείων
οργαν επιτρ 2ος διεθνής ταινιεσ_έντυπο σχολείωνοργαν επιτρ 2ος διεθνής ταινιεσ_έντυπο σχολείων
οργαν επιτρ 2ος διεθνής ταινιεσ_έντυπο σχολείων
 
οργαν επιτ 2016 17, σχολειων κυπροσ
οργαν επιτ 2016 17, σχολειων κυπροσοργαν επιτ 2016 17, σχολειων κυπροσ
οργαν επιτ 2016 17, σχολειων κυπροσ
 
οργανωτ επιτ 2015 16, κυπροσ σχολειων
οργανωτ επιτ 2015 16, κυπροσ σχολειωνοργανωτ επιτ 2015 16, κυπροσ σχολειων
οργανωτ επιτ 2015 16, κυπροσ σχολειων
 
επιτροπ αξιολ μαχη οχυρων
επιτροπ αξιολ μαχη οχυρωνεπιτροπ αξιολ μαχη οχυρων
επιτροπ αξιολ μαχη οχυρων
 
επιτροπ αξιολ κυπρ μαρτ 2016
επιτροπ αξιολ κυπρ μαρτ 2016επιτροπ αξιολ κυπρ μαρτ 2016
επιτροπ αξιολ κυπρ μαρτ 2016
 
συντον επιτρ περιφερ δικ δημ γραφ κ μακ 2015
συντον επιτρ περιφερ δικ δημ γραφ κ μακ 2015συντον επιτρ περιφερ δικ δημ γραφ κ μακ 2015
συντον επιτρ περιφερ δικ δημ γραφ κ μακ 2015
 
συντ επιτρ 2016 τοπ δικτ κερκινη
συντ επιτρ 2016 τοπ δικτ κερκινησυντ επιτρ 2016 τοπ δικτ κερκινη
συντ επιτρ 2016 τοπ δικτ κερκινη
 
συντ επιτρ 2015 τοπικο θεμ δικτ κλιματ αλλαγ
συντ επιτρ 2015 τοπικο θεμ δικτ κλιματ αλλαγσυντ επιτρ 2015 τοπικο θεμ δικτ κλιματ αλλαγ
συντ επιτρ 2015 τοπικο θεμ δικτ κλιματ αλλαγ
 
συντ επιτρ δικτ 2015 κεντρ μακεδ γερμαν καλλιτεχν θεατρ
συντ επιτρ  δικτ 2015 κεντρ μακεδ γερμαν καλλιτεχν θεατρσυντ επιτρ  δικτ 2015 κεντρ μακεδ γερμαν καλλιτεχν θεατρ
συντ επιτρ δικτ 2015 κεντρ μακεδ γερμαν καλλιτεχν θεατρ
 
συντ επιτ 2016 τοπ δικτ τοπ γαλλοφων
συντ επιτ 2016 τοπ δικτ τοπ γαλλοφωνσυντ επιτ 2016 τοπ δικτ τοπ γαλλοφων
συντ επιτ 2016 τοπ δικτ τοπ γαλλοφων
 
παιδαγ ομαδ 2016 περιφερ δικτυο ενα σακι με ιστοριεσ
παιδαγ ομαδ 2016 περιφερ δικτυο ενα σακι με ιστοριεσπαιδαγ ομαδ 2016 περιφερ δικτυο ενα σακι με ιστοριεσ
παιδαγ ομαδ 2016 περιφερ δικτυο ενα σακι με ιστοριεσ
 
επιμορφ συναντ ποδπ 29 3_2017
επιμορφ συναντ ποδπ 29 3_2017επιμορφ συναντ ποδπ 29 3_2017
επιμορφ συναντ ποδπ 29 3_2017
 
επιμορφουμεν δεξιοτ ζωησ 31 μαρτ 2017
επιμορφουμεν δεξιοτ ζωησ 31 μαρτ 2017επιμορφουμεν δεξιοτ ζωησ 31 μαρτ 2017
επιμορφουμεν δεξιοτ ζωησ 31 μαρτ 2017
 
επιμορφουμεν προσφ ροεσ 6 απριλ 2017
επιμορφουμεν προσφ ροεσ 6 απριλ 2017επιμορφουμεν προσφ ροεσ 6 απριλ 2017
επιμορφουμεν προσφ ροεσ 6 απριλ 2017
 

άλλαξε την ιστορία...

  • 1. Περιφερειακό Δίκτυο Δημιουργικής Γραφής: Μια ιστορία ταξιδεύει… Μία δραστηριότητα που μας άρεσε… ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ: Κυπριανίδου Ανδρονίκη ΣΧΟΛΕΙΟ: Δ.Σ. Σταυροδρομίου ΤΑΞΗ: Ε΄ & Στ΄ ΤΙΤΛΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ: Άλλαξε την ιστορία και ολοκλήρωσέ την ΤΙ ΚΑΝΑΜΕ: Η αφορμή ήταν ένα κείμενο της Γλώσσας που έπρεπε να επεξεργαστούμε. Το μάθημα ήταν το κείμενο «το μηχάνημα» από το βιβλίο της Στ΄, β΄ τεύχος. Διαβάζοντας το μάθημα οι μαθητές αντέδρασαν στην πλοκή και στο τέλος της ιστορίας και έτσι «αρπάξαμε» την ευκαιρία να τη μεταποιήσουμε . Δημιουργήσαμε μία ομάδα και τους δόθηκαν τρεις εναλλακτικές διαμόρφωσης – διόρθωσης ,οι οποίες περιείχαν συναισθήματα, συμπεριφορές, ρόλους, καταστάσεις. ΥΛΙΚΑ: Βιβλίο γλώσσας ΣΤ΄ τάξης, χαρτί φωτοτυπικού ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 20-30 λεπτά ΤΑ ΒΗΜΑΤΑ: 1. Διαβάσαμε την ιστορία του βιβλίου 2. Επεξεργαστήκαμε το κείμενο γλωσσικά 3. Συζητήσαμε το ενδεχόμενο αλλαγής της πλοκής της ιστορίας 4. Δόθηκαν με σύντομο τρόπο τρεις διαφορετικές φάσεις κατασκευής της ιστορίας 5. Γραφή εκ νέου μετά από συλλογική απόφαση ΣΧΟΛΙΑ-ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ: Στους μαθητές άρεσε η όλη διαδικασία γιατί το κείμενο προσφερόταν για διορθωτικές αλλαγές και ήταν κάτι που το ζήτησαν οι ίδιοι. Μπορούσαμε να επεκταθούμε περισσότερο αλλά, ο χρόνος είναι πολύ πιεστικός και έτσι αρκεστήκαμε σ΄ αυτό. Η αρχική σκέψη ήταν ν΄ αλλάξουμε όλη την ιστορία και να δημιουργήσουμε άλλον ήρωα Σας στέλνουμε με φωτο την εργασία μας (λόγω έλλειψης scaner).