Δραστηριότητα 3 μεσοδιαστήματος3ης και 4ης
συνεδρίας
Διδασκαλία του κεφαλαίου ‘’Παλαιολιθική
εποχή’’ της διδακτικής ενότητας ‘’Η εποχή
του λίθου’’ από το βιβλίο της Ιστορίας της
Γ’ Δημοτικού
2.
Παρουσιάζεται ο εννοιολογικόςχάρτης της Προϊστορίας και
γίνεται συζήτηση για το διαχωρισμό Ιστορίας και
Προϊστορίας.
3.
Παρουσιάζεται με τολογισμικό παρουσίασης (ppt)
‘’Η εποχή του λίθου’’ (αφήγηση και αλληλεπίδραση με τους μαθητές)
.
4.
Μπαίνουμε στη σελίδα
http://ebooks.edu.gr
καιεπιλέγουμε τα
διαδραστικά βιβλία
μαθητή.
Επιλέγουμε από τα
εμπλουτισμένα
διαδραστικά βιβλία
την Ιστορία της Γ΄
δημοτικού και από
τα περιεχόμενα την
ενότητα ‘‘Εποχή του
λίθου’’
5.
Κατόπιν, πατάμε το
καιμεταφερόμαστε σε
εικονική περιήγηση
του σπηλαίου των
Πετραλώνων.
Επισημαίνονται οι λέξεις – κλειδιά του κειμένου
Προβολή βίντεο ‘’Μιαφορά και έναν καιρό ήταν ο
άνθρωπος’’
https://www.youtube.com/watch?v=Nchl1uI6G3g
Ανάγνωση των
κειμένων για τις
βραχογραφίες και
χρήση του λογισμικού
Revelation Natural
Art για σύνθεση και
επεξεργασία
εικόνων.
8.
Χρήση πηλού γιακατασκευή των πρώτων εργαλείων και
όπλων του προϊστορικού ανθρώπου.
Εργασία στο σπίτι
για αναζήτηση και
καταγραφή
πληροφοριών για την
παλαιολιθική
κατοίκηση στον
ελλαδικό χώρο με τη
χρήση των
διαδραστικών
εκπαιδευτικών
βιβλίων κατόπιν
καθοδήγησης.
10.
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ: Επιμορφωτικό Υλικό3ης Συνεδρίας
«Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση
και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη» του Ε.Π.
«Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση». (2017)