атестація

1. Інноваційний освітній проект

2.  модернізація системи підвищення
кваліфікації педагогів області;
 удосконалення
управлінських
рішень у галузі
освіти;
 розширення інформаційно-освітнього
простору регіону;
 поширення кращого педагогічного досвіду.
 стимулювання
цілеспрямованого
безперервного зростання
професійної майстерності
вчителів;

3.  Розробка концепції проекту на основі створення системи
організаційно-методичного забезпечення процесу атестації
педагогічних працівників у відповідності до чинних
нормативно-правових актів
 Організація перспективного та поточного
планування атестації педагогічних
працівників
 Впровадження в закладах
освіти області
 Моніторинг результативності професійної діяльності
педагогічних працівників та її залежності від фахового
рівня
 Розробка та апробація
електронного продукту
 Використання
інформаційної бази даних
кількісного і якісного
складу педагогів області

4.  Опрацьовано структуру відкритого електронного
ресурсу “Портфоліо вчителя”
 Розроблено програмний продукт для науково-
педагогічного проекту та активно ведеться
робота по його апробації

5. Простір для
презентації
творчих досягнень
та обміну досвідом
Інструмент сучасного
освітнього
менеджменту
Уніфікована
кваліметрична
система
Відкритий ресурс
для підвищення
кваліфікації
вчителя

6. Е – атестація
Спільнота
“Вчителі on-
line”
Віртуальний
методичний
кабінет
ІСУО
Е-школа для
учнів з
особливими
освітніми
потребами
Дніпро-ВІКІ
Сайти
закладів
освіти
Освітня
Галактика
“Intel”

7. Подача заявок в режимі on-line
Портфоліо вчителів
Дистанційна форма післядипломної педагогічної освіти
Автоматизовані системи контролю
Рейтингова система
Оn-line підтримка користувачів
Статистична база даних

8. Складові педагогічної майстерності сучасного вчителя
в рамках проекту «Е – атестація»
Професійно-
педагогічні
знання
Професійна
компетентність
Інноваційний
потенціал
учителя
Особистий
внесок у
розбудову
регіонального
освітнього
простору
Результатив-
ність
професійної
діяльності

9. Кваліметрія професійної майстерності вчителя
0.2
0.25
0.15
0.2 0.2
0.135
0.18
0.12
0.17
0.15
0
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3
Ідеальний вчитель
(максимальна оцінка)
Протестова-
ний вчитель
Загальний рівень професійної
майстерності:
Початковий (0 < Рзаг < 0,4)
Базовий (0,4 < Рзаг < 0,5)
Достатній (0,5 < Рзаг < 0,75)
Високий (0,75 < Рзаг < 1)
Загальний рівень професійної
майстерності педагога
Іванова О.В. - 0,755 – високий рівень.

10. at.isuo.org