Поетна Лірика Вінграновського

1. Каплунова
Світлана
Анатоліївна
Учитель української мови та
літератури,
спеціаліст І категорії
НВК №1

2. Тема досвіду:
« Діалогічність –
концептуальна основа
сучасної освіти»

3. Позитивна результативність
діалогічності авторської системи:
Проблемно-
діалогічне
навчання
Біоадекватна
технологія
Інформаційно-
комп’ютерні
технології
Тандем-освіта
Індивідуальний і
диференційований
підхід до навчання

4. Тема: Поетика лірики М.С. Вінграновського
Тип уроку: Урок формування та вдосконалення
вмінь та навичок
Форма: Ноосферний урок-кінострічка

5. І.
Релаксація
1.Квадратне
дихання
2.
Радіантний
конспект
3. Уведення
нового
матеріалу

6. Радіантний конспект

7. Вона приходить здалеку до мене
І шелестить до мене під вікном.
Щоб повертався я на Україну
Плугами чорнокрилими орать…
“Тополя”

8. Моя ви пам’ять степу-ковили…
“Вас так ніхто не любить”

9. І мова нашої води
У мові вод усепланетних
Не є глагол сльози й біди,
То мова є глибин відвертих.
“Голубі сестри”

10. - Добрий день! – сказав сьогодні вечір,
І на далеч налягло крило.
І завдала ластівка на плечі
Хліб і сіль, і літо і тепло.
“Довго-
довго
давнє літо
давніло”

11. А Київ, мов шалений, цілував
В степах село чиєсь, далеке і
маленьке…
“Лягла зима і білі
солов’ї”

12. Той сон – вітрило
нації. Той син –
Безсмертя нації на
всі літа і всевіч.
Бодай принаймні
відсвітом косим
Упало б щастячко
на сліпоту і неміч
Отих рабів німих…
“Шевченко”

13. Щаслився ж і цвіти, метелику малий,
На долю і на волю тополину,
Понад Дніпром, де сонце, де орли,
Понад Дніпром на світ, на Україну.
“Величальна
колискова”

14. Де вітру синьо-голубий огин
Весінньо під горою сушить глину,
Не надивлюсь на погляд дорогий,
На цю свою нестомлену Вітчизну.
“Ранній
птах”

15. ІІ. Активність
Актуалізація знань.
Робота в групах:
1. Порівняння.
2. Метафори.
3. Епітети.
Удосконалення вмінь та навичок
1.Усвідомлення логічне .
2.Усвідомлення символьне (створення
мислеобразу; запах – дотик – смак + ТК).

16. Парономазія
Коло кола ти, коло кола я
Заліта душа за літа
“Ходить ніч твоя, ходить ніч моя”
Болиш?
Боли ж!
Боли,
Бо лине крик
Від можа і до можа
Україною… “Ніч Івана Богуна”

17. Прийом кондублікації
Прийшла з неволі Україна
Й тебе на волю повела.
На вольну волю вільну всюди.
“В Орську”
Як дивне диво з-поміж дивних див.
“За літом літо, літо літо
лове…”

18. Епаналепсис
Я обніму тебе. Тебе я обнімаю.
“Вже ночі під листопадом ночують”
“Величальна народові”
У просторі віків, любові і свободи
Народ – Віки, Свобода і Любов.

19. Анаколуф
Нас пам'ятає хліб: Дніпро тече про нас…
“Хліб”
Я скучив по тобі, де небо молоде…
“Я скучив по тобі, де небо молоде…”

20. ІІІ. Релаксація
Світлина радості.

22. ІV. Активність
1. Група “Режисери” – Кінострічка.
2. Група “Поети” – вірш за метафорою
“Вінграновський”.
3. Група “Літературознавці” –
повідомлення
«Новаторство Вінграновського-
поета».

23. V. Рефлексія
Прийом «Мікрофон»:
- Чи стала творчість М.С. Вінграновського для
вас ближчою, що нового ви відкрили для
себе?
- Що найбільше вплинуло на ваш емоційний
інтелект?

24. Розумних, емоційних, вдячних
Вам учнів!
Ваші учні крізь усе життя
пронесуть ті почуття,
які Ви їм подаруєте.