SlideShare a Scribd company logo
• Республика Саха (Якутия) - самый крупный по территории субъект РФ. 
Территория - 3103,2 тыс.кв.км, что составляет 1/5 часть территории всей 
Российской Федерации или почти 2/3 площади Западной Европы. При этом 40 
% площади республики находится за Северным полярным кругом. 
• Численность населения - 1023 тыс.человек, в том числе городского - 658 
тыс.человек, сельского - 365 тыс.человек. 
• В республике проживают представители более 120 национальностей. 
• Коренное население республики Саха — якуты 466 492 (49,9 %). На втором 
месте по численности русские 353 649 (37,8 %). На третьем — еще один 
коренной народ — эвенки 21 008 (2,2 %). 
• Республика включает в себя 36 муниципальных образований: 
34 муниципальных района и 2 городских округа. В состав муниципальных 
районов в свою очередь входят городские и сельские поселения (наслеги), 
общее число наслегов составляет 365, в том числе 31 национальный.
Одним из приоритетных направлений 
демографической и образовательной политики в 
Республики Саха (Якутия) 
является сохранение и укрепление здоровья 
населения, воспитание здорового образа жизни 
подрастающего поколения, о чем свидетельствует 
Указы Президента Республики Саха (Якутия) № 265 от 
21 сентября 2010 года «О государственной программе 
«Комплексные меры по реализации государственной 
антинаркотической политики РС (Я) 
на 2012-2016 годы»
В 2011 и 2014 гг. РЦ ПМСС МО РС(Я) стал 
победителем конкурса ФЦПРО на 2011-2015 гг. 
«Создание условий для распространения 
современных моделей успешной 
социализации детей» и является одной из 
региональных стажировочных площадок РФ 
по направлению 
«Распространение моделей развития системы 
психолого-педагогического и медико- 
социального сопровождения обучающихся»
Работа сетевых школ по реализации инновационного проекта 
Министерства образования РС(Я) 
«Развитие системы сетевого взаимодействия и социального 
партнёрства учреждений образования по профилактике 
аддиктивного поведенияна 2012 - 2015 годы» 
В 2012-2013 учебном году началось внедрение 
инновационного проекта «Сетевое взаимодействие 
образовательных учреждений по профилактике 
аддиктивного поведения несовершеннолетних». 
научным руководителем является директор ФГБОУ 
ДПО «ЦПКиППС» МОН РФ 
Зарецкий В.В.
Проект направлен на активизацию внутренних ресурсов 
обучающихся, вовлечение их в активную деятельность свободную 
от вредных привычек, с позиций позитивной профилактики 
употребления психоактивными веществами в образовательной 
среде и формирования в Республике Саха (Якутия) системы 
сетевого взаимодействия и социального партнерства 
образовательных учреждений по программам профилактики 
аддиктивного поведения в школе. 
В апреле 2013 года инновационному проекту «Сетевое 
взаимодействие образовательных учреждений по профилактике 
аддиктивного поведения несовершеннолетних» присвоен статус 
республиканской экспериментальной площадки. 
Учебный год 
Количество 
школ 
Количество 
проектов 
Количество 
открытых 
мероприятий 
Охват 
Педагоги Учащиеся 
2012-2013 5+1 32 5 198 600 
2013-2014 15+1 74 10 391 1200
2012-2013 уч.г. 2013-2014 уч.г. 
1. МБОУ «Намская СОШ» Намского 
улуса 
2. МБОУ «Ойская СОШ им. 
А.В.Дмитриева» Хангаласского 
улуса 
3. МБОУ «Нижне-Бестяхская СОШ № 
1» 
Мегино-Кангаласского улуса 
4. МОБУ «СОШ № 9 им. М.И. 
Кершенгольца» 
Городского округа «Город Якутск» 
5. МОБУ «Мархинская СОШ №1» 
Городского округа «Город Якутск» 
1. МОБУ «СОШ № 12» ОА г. Якутска 
2. 2. МОБУ «СОШ № 16» ОА г. Якутска 
3. 3. МОБУ «СОШ № 18» ОА г. Якутска 
4. 4. МОБУ «СОШ № 19» ОА г. Якутска 
5. 5. МОБУ «СОШ № 27» ОА г. Якутска 
6. 6. МОБУ «СОШ № 32» ОА г. Якутска 
7. 7. МОУ ДОД «Д(П)Ц» ОА г. Якутска 
8. 8. МБОУ «Бетюнская СОШ», 
Амгинского улуса 
9. 9. МБОУ «Кобяйская СОШ», 
Кобяйского улуса 
10. 10. МБОУ «Покровская СОШ № 1», 
Хангаласского улуса
• Регламент по первичной профилактике 
аддиктивного поведения обучающихся в 
системе среднего общего образования 
Республики Саха (Якутия), утвержден 
приказом министра образования РС(Я)от 
26 октября 2009 года №01-08/1635. 
• Положение об объявлении всех 
общеобразовательных учреждений 
республики территорией здорового 
образа жизни, утвержден приказом 
министра образования РС(Я) от 30 апреля 
2009 года №01-08/611.
Темы занятий с родителями: 
Вводное занятие: «Воспитание ответственностью» 
1 тема: «Наркотики – мифы и реальность» 
2 тема: «Семейные ценности и традиции – воспитательный 
потенциал семьи» 
3 тема: «Риски формирования зависимого поведения» 
4 тема: «Взаимоотношения в семье как основа взаимопонимания» 
5 тема: «Потребности и внутренний мир подростка. Трудный 
подросток» 
6 тема: «Эффективное общение в семье» 
7 тема: «Разрешить конфликт» 
8 тема: «Стратегии семейного воспитания» 
9 тема: «Воспитание ответственности – 
воспитание ответственностью»
Министерство образования и науки Российской 
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО 
«ЦЕНТР ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И 
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ 
СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ПРОФИЛАКТИКИ 
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ 
ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО 
ПРОГРАММА 
Федерации 
ОБРАЗОВАНИЯ 
АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У 
ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ» 
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ 
РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) 
УЧРЕЖДЕНИЕ 
«РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР 
СОПРОВОЖДЕНИЯ» 
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ И ПРОФИЛАКТИКЕ 
АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В СЕМЬЕ 
«ВОСПИТАНИЕ ООТТВВЕЕТТССТТВВЕЕННННООССТТЬЬЮЮ»
Нормативно-правовое обеспечение программы 
- Федеральный закон РФ №273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в 
Российской Федерации» ст.41 (вступил силу 01.09.2013 г.) 
- Федеральный закон РФ №120-ФЗ от 07.06.2013 «О внесении изменений в 
отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам 
профилактики незаконного потребления наркотических средств и 
психотропных веществ» 
- «Стратегия государственной антинаркотической политики Российской 
Федерации до 2020 года» (Утверждена Указом Президента Российской 
Федерации от 28.09.2011 г. №1255) 
- «Концепция профилактики употребления психоактивных веществ в 
образовательной среде» (Утверждена Министерством образования и науки 
Российской Федерации 05 сентября 2011г. Рекомендована Государственным 
антинаркотическим комитетом (протокол №13 от 28 сентября 2011 г.). 
- Постановление Правительства Российской Федерации №801 от 12.09.2013 
года «О внесении изменений в постановление Правительства Российской 
Федерации от 23 августа 2011 г. № 713»
Организация ежегодных Месячников психологического здоровья 
обучающихся; 
Раннее выявление детей группы риска по суицидальному поведению 
среди учащихся с целью оказания адресной и эффективной помощи 
(для проведения данной работы в общеобразовательных 
организациях республики ведется внутришкольный учет детей, 
нуждающихся в индивидуальном психолого-педагогическом 
подходе); 
Обучение педагогов и психологов методам оказания кризисной помощи 
(через семинары психологической мастерской «Инсайт», Летней 
школы психологов «Тобул»); 
Предотвращение “расширенных суицидов”, когда после завершенного 
суицида несовершеннолетнего реализуется механизм действий 
специалистов образования, утвержденный приказом МО РС(Я); 
Межведомственное взаимодействие; 
Работа со СМИ; 
Информационно-просветительская работа с населением; 
Развитие общественных инициатив.
Проект 
«Ситим» 
Проект 
«Ситим» 
Месячники психологического здоровья обучающихся в 
Месячники психологического здоровья обучающихся в 
образовательных организациях РС(Я) 
образовательных организациях РС(Я) 
Сроки проведения 
Сроки проведения 
ежегодно: 
ежегодно: 
1. Осенний МПЗ - 
15 октября по 15 
1. Осенний МПЗ - 
15 октября по 15 
ноября; 
ноября; 
2. Весенний - 15 
марта по 15 апреля. 
2. Весенний - 15 
марта по 15 апреля. 
Комплексное 
взаимодействие: 
-администрации 
Комплексное 
взаимодействие: 
-администрации 
школы; 
школы; 
-педагогического 
-педагогического 
коллектива 
коллектива 
Документация 
образовательных 
организаций 
Документация 
образовательных 
организаций
Летняя школа 
педагогов- 
психологов 
«Тобул» 
Летняя школа 
педагогов- 
психологов 
«Тобул» 
Кураторы проекта 
Служба практической психологии 
РЦПМСС МО РС(Я) 
Кураторы проекта 
Служба практической психологии 
РЦПМСС МО РС(Я) 
Социальные партнеры 
- АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и 
повышения квалификации» 
- ОУ ДПО Институт практической психологии 
«Иматон» 
- Институт психологии СВФУ им. М.К. Аммосова 
Социальные партнеры 
- АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и 
повышения квалификации» 
- ОУ ДПО Институт практической психологии 
«Иматон» 
- Институт психологии СВФУ им. М.К. Аммосова 
Ступени: 
Ступени: 
I ступень – ежегодная Летняя школа 
I ступень – ежегодная Летняя школа 
психологов «Тобул» 
II ступень – ежегодная 
психологов «Тобул» 
II ступень – ежегодная 
Психологическая мастерская 
Психологическая мастерская 
«Инсайт» 
«Инсайт» 
ВВыыеезздднноойй р реежжиимм
Мероприятия 
Мероприятие Сроки Охват (чел.) 
1 Летняя школа психологов 
„Тобул“ 
(практико - ориентированный 
семинар-тренинг) 
Июль 2014 г. 50 
2 Ежегодная психологическая 
мастерская „Инсайт“ 
(обучающие семинары с 
привлечением ведущих из 
других субъектов РФ) 
Январь 2015 г. 50
Проект 
по предоставлению многофункциональных услуг 
«Цветик-Семицветик» 
Благотворительного фонда поддержки детей – 
инвалидов и детей с ограниченными 
возможностями здоровья 
Республики Саха (Якутия) «Харысхал» 
(«Милосердие») 
по решению социальных проблем детей – инвалидов 
и детей с ограниченными возможностями здоровья
МФУ Цветик – Семицветик 
Проект осуществляется в рамках экспертно-диагностического блока 
деятельности «ИНКОЦентра»
ПРОЕКТ 
«Создание Службы ранней помощи 
в Республике Саха (Якутия)» 
Цель: Обеспечение доступности услуг по оказанию ранней 
психолого-педагогической помощи ребенку и семье через 
создание служб ранней помощи в РС (Я) 
Задачи: 
• Координировать деятельность муниципальных центров 
психолого-медико-социального сопровождения в 
сопровождении детей раннего возраста. 
• Создание новых служб ранней помощи в Республике Саха 
(Якутия) для повышения качества жизни детей раннего возраста 
с особыми потребностями. 
• Содействовать в повышении квалификации специалистов в 
области ранней помощи 
• Привлечь родителей в процесс коррекции и развития ребенка.
• Основные мероприятия: 
• Проведение обучающих республиканских семинаров с 
приглашением лекторов из регионов РФ; 
• Проведение психолого-педагогической диагностики, 
консультация родителей. 
• Проведение индивидуальных и групповых занятий. Оснащение 
образовательных учреждений диагностическим и игровым 
оборудованием для детей раннего возраста; 
• Проведение мероприятий по обмену опытом работы служб 
ранней помощи в республике (ежегодно); 
• Издание методических материалов об опыте работы в 2015 
году.
Ожидаемые результаты: 
• Руководящую роль в данной системе выполняет служба ранней помощи, 
открытая на базе ГБОУ «Республиканский центр психолого-медико 
социального сопровождения» МО РС(Я). 
• РЦ ПМСС МО РС(Я) также выполняет методическую функцию, а именно: 
- осуществляет систематическое повышение квалификации специалистов, 
оказывающих помощь семьям в рамках работы Служб ранней помощи; 
- организует обучение вновь принятых в Службы ранней помощи специалистов; 
- занимается сбором и анализом информации о работе всех Служб ранней 
помощи и обобщением накопленного опыта; 
- проводит профессиональные супервизии для специалистов. 
• На базе образовательных учреждений Республики Саха (Якутия) 
функционирует система помощи и поддержки семьям, воспитывающим 
детей раннего возраста с нарушениями развития (или риском нарушения). 
• Создание материально-технической и методической базы служб ранней 
помощи 
• Реализация программ раннего вмешательства, эффективных форм 
сотрудничества различных ведомственных структур.
Межведомственная экспедиция по изучению медико- 
социальных, экологических и культурально-этнических 
факторов в формировании деструктивного поведения 
несовершеннолетних 
Экспедиция проведена в три этапа в Усть-Янском, Усть-Майском, Амгинском и 
Олекминском районах (2010-2012 гг.) 
Руководитель: Семенова Н. Б., доктор медицинских наук, ведущий научный 
сотрудник НИИ медицинских проблем Севера СО РАМН (г.Красноярск). 
Состав экспедиции: психологи Республиканского центра психолого-медико- 
социального сопровождения Министерства образования, врач-психиатр 
МСЭК, врач-педиатр районной больницы. 
Всего обследовано 2059 учащихся и 524 семей. Было проведено психологическое 
и медицинское обследование учащихся 13 населенных пунктов. 
В 2014 году по итогам экспедиции составлены рекомендации для 
общеобразовательных организаций по психолого-педагогическому и медико- 
социальному сопровождению профилактической деятельности в области 
отклоняющегося поведения детей и подростков
Филиппов В.Н.   ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В АСПЕКТЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВО
Филиппов В.Н.   ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В АСПЕКТЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВО

More Related Content

What's hot

ресурсный центр
ресурсный центрресурсный центр
ресурсный центрyuricheva_olga
 
проект решения (от 14.09.2011)
проект решения (от 14.09.2011)проект решения (от 14.09.2011)
проект решения (от 14.09.2011)sasalnikova
 
кейс "Образовательное право"
кейс "Образовательное право"кейс "Образовательное право"
кейс "Образовательное право"
Ольга Крашенинникова
 
проект решения (от 11.08.2011)
проект решения (от 11.08.2011)проект решения (от 11.08.2011)
проект решения (от 11.08.2011)sasalnikova
 
статья система ранней помощи воробьева
статья система ранней помощи воробьевастатья система ранней помощи воробьева
статья система ранней помощи воробьева
Parusnik55
 
Публичный доклад ГБОУ Школы №1400 за 2014/2015 учебный год
Публичный доклад ГБОУ Школы №1400 за 2014/2015 учебный годПубличный доклад ГБОУ Школы №1400 за 2014/2015 учебный год
Публичный доклад ГБОУ Школы №1400 за 2014/2015 учебный год
Michael Neshumaher
 
публичный доклад 14г.
публичный доклад 14г.публичный доклад 14г.
публичный доклад 14г.galya-av
 
Лекотека
ЛекотекаЛекотека
Лекотека
Parusnik55
 
Gublichnyj otchet-2011-2012
Gublichnyj otchet-2011-2012Gublichnyj otchet-2011-2012
Gublichnyj otchet-2011-2012serg32
 
образовательная программа 99 1
образовательная программа 99 1образовательная программа 99 1
образовательная программа 99 1virtualtaganrog
 
публичный доклад 15г.
публичный доклад 15г.публичный доклад 15г.
публичный доклад 15г.galya-av
 
Realizaciy komplekca mer_ 2011-2013god
Realizaciy komplekca mer_ 2011-2013godRealizaciy komplekca mer_ 2011-2013god
Realizaciy komplekca mer_ 2011-2013godvirtualtaganrog
 
Прием в 1 класс в 2016 - 17 ученом году
Прием в 1 класс в 2016 - 17 ученом годуПрием в 1 класс в 2016 - 17 ученом году
Прием в 1 класс в 2016 - 17 ученом году
Irina29i
 
право
правоправо
право
akpomah
 
годовой отчет по деятельности арди за 2014 год январь февраль 2015г.
годовой отчет по деятельности арди за 2014 год  январь  февраль 2015г.годовой отчет по деятельности арди за 2014 год  январь  февраль 2015г.
годовой отчет по деятельности арди за 2014 год январь февраль 2015г.
«The Public Organization of Parents of Children with Disabilities "ARDI".
 
учебный план2014 15
учебный план2014 15учебный план2014 15
учебный план2014 15virtualtaganrog
 
план по самообследованию
план по самообследованиюплан по самообследованию
план по самообследованиюgalya-av
 
1. Дополнительное образование в школе: вызовы времени – направления, проблемы...
1.	Дополнительное образование в школе: вызовы времени – направления, проблемы...1.	Дополнительное образование в школе: вызовы времени – направления, проблемы...
1. Дополнительное образование в школе: вызовы времени – направления, проблемы...
Марьям Хайретдинова
 
презентация публичный доклад за отчётный период 2013 2014 гг.
презентация публичный доклад за отчётный период 2013 2014 гг.презентация публичный доклад за отчётный период 2013 2014 гг.
презентация публичный доклад за отчётный период 2013 2014 гг.
Michael Neshumaher
 

What's hot (20)

ресурсный центр
ресурсный центрресурсный центр
ресурсный центр
 
проект решения (от 14.09.2011)
проект решения (от 14.09.2011)проект решения (от 14.09.2011)
проект решения (от 14.09.2011)
 
кейс "Образовательное право"
кейс "Образовательное право"кейс "Образовательное право"
кейс "Образовательное право"
 
проект решения (от 11.08.2011)
проект решения (от 11.08.2011)проект решения (от 11.08.2011)
проект решения (от 11.08.2011)
 
статья система ранней помощи воробьева
статья система ранней помощи воробьевастатья система ранней помощи воробьева
статья система ранней помощи воробьева
 
Публичный доклад ГБОУ Школы №1400 за 2014/2015 учебный год
Публичный доклад ГБОУ Школы №1400 за 2014/2015 учебный годПубличный доклад ГБОУ Школы №1400 за 2014/2015 учебный год
Публичный доклад ГБОУ Школы №1400 за 2014/2015 учебный год
 
публичный доклад 14г.
публичный доклад 14г.публичный доклад 14г.
публичный доклад 14г.
 
Лекотека
ЛекотекаЛекотека
Лекотека
 
Gublichnyj otchet-2011-2012
Gublichnyj otchet-2011-2012Gublichnyj otchet-2011-2012
Gublichnyj otchet-2011-2012
 
образовательная программа 99 1
образовательная программа 99 1образовательная программа 99 1
образовательная программа 99 1
 
мбоу дуденевская сош
мбоу дуденевская сошмбоу дуденевская сош
мбоу дуденевская сош
 
публичный доклад 15г.
публичный доклад 15г.публичный доклад 15г.
публичный доклад 15г.
 
Realizaciy komplekca mer_ 2011-2013god
Realizaciy komplekca mer_ 2011-2013godRealizaciy komplekca mer_ 2011-2013god
Realizaciy komplekca mer_ 2011-2013god
 
Прием в 1 класс в 2016 - 17 ученом году
Прием в 1 класс в 2016 - 17 ученом годуПрием в 1 класс в 2016 - 17 ученом году
Прием в 1 класс в 2016 - 17 ученом году
 
право
правоправо
право
 
годовой отчет по деятельности арди за 2014 год январь февраль 2015г.
годовой отчет по деятельности арди за 2014 год  январь  февраль 2015г.годовой отчет по деятельности арди за 2014 год  январь  февраль 2015г.
годовой отчет по деятельности арди за 2014 год январь февраль 2015г.
 
учебный план2014 15
учебный план2014 15учебный план2014 15
учебный план2014 15
 
план по самообследованию
план по самообследованиюплан по самообследованию
план по самообследованию
 
1. Дополнительное образование в школе: вызовы времени – направления, проблемы...
1.	Дополнительное образование в школе: вызовы времени – направления, проблемы...1.	Дополнительное образование в школе: вызовы времени – направления, проблемы...
1. Дополнительное образование в школе: вызовы времени – направления, проблемы...
 
презентация публичный доклад за отчётный период 2013 2014 гг.
презентация публичный доклад за отчётный период 2013 2014 гг.презентация публичный доклад за отчётный период 2013 2014 гг.
презентация публичный доклад за отчётный период 2013 2014 гг.
 

Viewers also liked

Curating Stock to Sell Online: Presentation by Natalie Melton
Curating Stock to Sell Online: Presentation by Natalie MeltonCurating Stock to Sell Online: Presentation by Natalie Melton
Curating Stock to Sell Online: Presentation by Natalie Melton
Craft Scotland
 
СМЫСЛЫ И ЦЕЛИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТСКОГО САДА
СМЫСЛЫ И ЦЕЛИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТСКОГО САДА СМЫСЛЫ И ЦЕЛИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТСКОГО САДА
СМЫСЛЫ И ЦЕЛИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТСКОГО САДА
Academspb
 
The Craft of Curating: Presentation by Catriona Duffy and Lucy McEachan, Panel
The Craft of Curating: Presentation by Catriona Duffy and Lucy McEachan, PanelThe Craft of Curating: Presentation by Catriona Duffy and Lucy McEachan, Panel
The Craft of Curating: Presentation by Catriona Duffy and Lucy McEachan, Panel
Craft Scotland
 
Make Works
Make Works Make Works
Make Works
Craft Scotland
 
Craft Scotland Survey 2013 Outcomes
Craft Scotland Survey 2013 Outcomes Craft Scotland Survey 2013 Outcomes
Craft Scotland Survey 2013 Outcomes
Craft Scotland
 
Alex Dobbie
Alex DobbieAlex Dobbie
Alex Dobbie
Craft Scotland
 
Parallel Lines: bakery47
Parallel Lines: bakery47Parallel Lines: bakery47
Parallel Lines: bakery47
Craft Scotland
 
Branding Harris Tweed: Presentation by Mark Hogarth
Branding Harris Tweed: Presentation by Mark HogarthBranding Harris Tweed: Presentation by Mark Hogarth
Branding Harris Tweed: Presentation by Mark Hogarth
Craft Scotland
 
Branding Harris Tweed: Presentation by Mark Hogarth
Branding Harris Tweed: Presentation by Mark HogarthBranding Harris Tweed: Presentation by Mark Hogarth
Branding Harris Tweed: Presentation by Mark Hogarth
Craft Scotland
 
Gillian Easson
Gillian EassonGillian Easson
Gillian Easson
Craft Scotland
 
Parallel Lines: Catherine Aitken & David Murphy
Parallel Lines: Catherine Aitken & David MurphyParallel Lines: Catherine Aitken & David Murphy
Parallel Lines: Catherine Aitken & David Murphy
Craft Scotland
 
Spring Fling: Presentation by Leah Black
Spring Fling: Presentation by Leah BlackSpring Fling: Presentation by Leah Black
Spring Fling: Presentation by Leah Black
Craft Scotland
 
Writing on Craft (Crafts Magazine) presentation by Grant Gibson
Writing on Craft (Crafts Magazine) presentation by Grant GibsonWriting on Craft (Crafts Magazine) presentation by Grant Gibson
Writing on Craft (Crafts Magazine) presentation by Grant Gibson
Craft Scotland
 
Parallel Lines: Laura Spring
Parallel Lines: Laura SpringParallel Lines: Laura Spring
Parallel Lines: Laura Spring
Craft Scotland
 
ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОЕ ПАРТНЕРСТВО. НОВЫЙ ФОРМАТ ЧАСТНОГО ДЕТСКОГО САДА
ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОЕ ПАРТНЕРСТВО. НОВЫЙ ФОРМАТ ЧАСТНОГО ДЕТСКОГО САДАГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОЕ ПАРТНЕРСТВО. НОВЫЙ ФОРМАТ ЧАСТНОГО ДЕТСКОГО САДА
ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОЕ ПАРТНЕРСТВО. НОВЫЙ ФОРМАТ ЧАСТНОГО ДЕТСКОГО САДА
Academspb
 
О СОЗДАНИИ ИНФОРМАЦИОННО-НАСЫЩЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В СОВРЕМЕН...
О СОЗДАНИИ ИНФОРМАЦИОННО-НАСЫЩЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В СОВРЕМЕН...О СОЗДАНИИ ИНФОРМАЦИОННО-НАСЫЩЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В СОВРЕМЕН...
О СОЗДАНИИ ИНФОРМАЦИОННО-НАСЫЩЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В СОВРЕМЕН...
Academspb
 
Мукова М.Б. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕН...
Мукова М.Б.  ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕН...Мукова М.Б.  ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕН...
Мукова М.Б. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕН...
Academspb
 
Юшина Л.Я. СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТ...
Юшина Л.Я.  СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТ...Юшина Л.Я.  СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТ...
Юшина Л.Я. СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТ...
Academspb
 
Филиппов В.Н. ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В ...
Филиппов В.Н.     ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В ...Филиппов В.Н.     ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В ...
Филиппов В.Н. ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В ...
Academspb
 

Viewers also liked (19)

Curating Stock to Sell Online: Presentation by Natalie Melton
Curating Stock to Sell Online: Presentation by Natalie MeltonCurating Stock to Sell Online: Presentation by Natalie Melton
Curating Stock to Sell Online: Presentation by Natalie Melton
 
СМЫСЛЫ И ЦЕЛИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТСКОГО САДА
СМЫСЛЫ И ЦЕЛИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТСКОГО САДА СМЫСЛЫ И ЦЕЛИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТСКОГО САДА
СМЫСЛЫ И ЦЕЛИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТСКОГО САДА
 
The Craft of Curating: Presentation by Catriona Duffy and Lucy McEachan, Panel
The Craft of Curating: Presentation by Catriona Duffy and Lucy McEachan, PanelThe Craft of Curating: Presentation by Catriona Duffy and Lucy McEachan, Panel
The Craft of Curating: Presentation by Catriona Duffy and Lucy McEachan, Panel
 
Make Works
Make Works Make Works
Make Works
 
Craft Scotland Survey 2013 Outcomes
Craft Scotland Survey 2013 Outcomes Craft Scotland Survey 2013 Outcomes
Craft Scotland Survey 2013 Outcomes
 
Alex Dobbie
Alex DobbieAlex Dobbie
Alex Dobbie
 
Parallel Lines: bakery47
Parallel Lines: bakery47Parallel Lines: bakery47
Parallel Lines: bakery47
 
Branding Harris Tweed: Presentation by Mark Hogarth
Branding Harris Tweed: Presentation by Mark HogarthBranding Harris Tweed: Presentation by Mark Hogarth
Branding Harris Tweed: Presentation by Mark Hogarth
 
Branding Harris Tweed: Presentation by Mark Hogarth
Branding Harris Tweed: Presentation by Mark HogarthBranding Harris Tweed: Presentation by Mark Hogarth
Branding Harris Tweed: Presentation by Mark Hogarth
 
Gillian Easson
Gillian EassonGillian Easson
Gillian Easson
 
Parallel Lines: Catherine Aitken & David Murphy
Parallel Lines: Catherine Aitken & David MurphyParallel Lines: Catherine Aitken & David Murphy
Parallel Lines: Catherine Aitken & David Murphy
 
Spring Fling: Presentation by Leah Black
Spring Fling: Presentation by Leah BlackSpring Fling: Presentation by Leah Black
Spring Fling: Presentation by Leah Black
 
Writing on Craft (Crafts Magazine) presentation by Grant Gibson
Writing on Craft (Crafts Magazine) presentation by Grant GibsonWriting on Craft (Crafts Magazine) presentation by Grant Gibson
Writing on Craft (Crafts Magazine) presentation by Grant Gibson
 
Parallel Lines: Laura Spring
Parallel Lines: Laura SpringParallel Lines: Laura Spring
Parallel Lines: Laura Spring
 
ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОЕ ПАРТНЕРСТВО. НОВЫЙ ФОРМАТ ЧАСТНОГО ДЕТСКОГО САДА
ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОЕ ПАРТНЕРСТВО. НОВЫЙ ФОРМАТ ЧАСТНОГО ДЕТСКОГО САДАГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОЕ ПАРТНЕРСТВО. НОВЫЙ ФОРМАТ ЧАСТНОГО ДЕТСКОГО САДА
ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОЕ ПАРТНЕРСТВО. НОВЫЙ ФОРМАТ ЧАСТНОГО ДЕТСКОГО САДА
 
О СОЗДАНИИ ИНФОРМАЦИОННО-НАСЫЩЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В СОВРЕМЕН...
О СОЗДАНИИ ИНФОРМАЦИОННО-НАСЫЩЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В СОВРЕМЕН...О СОЗДАНИИ ИНФОРМАЦИОННО-НАСЫЩЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В СОВРЕМЕН...
О СОЗДАНИИ ИНФОРМАЦИОННО-НАСЫЩЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В СОВРЕМЕН...
 
Мукова М.Б. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕН...
Мукова М.Б.  ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕН...Мукова М.Б.  ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕН...
Мукова М.Б. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕН...
 
Юшина Л.Я. СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТ...
Юшина Л.Я.  СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТ...Юшина Л.Я.  СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТ...
Юшина Л.Я. СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТ...
 
Филиппов В.Н. ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В ...
Филиппов В.Н.     ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В ...Филиппов В.Н.     ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В ...
Филиппов В.Н. ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В ...
 

Similar to Филиппов В.Н. ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В АСПЕКТЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВО

Межрегиональная научно практическая конференция Тимушева Е.М. с.Объячево
Межрегиональная научно практическая конференция Тимушева Е.М. с.ОбъячевоМежрегиональная научно практическая конференция Тимушева Е.М. с.Объячево
Межрегиональная научно практическая конференция Тимушева Е.М. с.Объячево
zh_iev
 
Основные задачи реализации Концепции общенациональной системы выявления и раз...
Основные задачи реализации Концепции общенациональной системы выявления и раз...Основные задачи реализации Концепции общенациональной системы выявления и раз...
Основные задачи реализации Концепции общенациональной системы выявления и раз...
dobrazovanie
 
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по организации психолого-медико-педагогического со...
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ  по организации психолого-медико-педагогического со...МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ  по организации психолого-медико-педагогического со...
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по организации психолого-медико-педагогического со...
Parusnik55
 
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по психолого-педагогическому сопровождению введени...
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по психолого-педагогическому сопровождению  введени...МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по психолого-педагогическому сопровождению  введени...
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по психолого-педагогическому сопровождению введени...
Parusnik55
 
сайт конф 111 авг 15 .docxс
сайт конф 111 авг 15 .docxссайт конф 111 авг 15 .docxс
сайт конф 111 авг 15 .docxс
virtualtaganrog
 
публичный доклад за 2013 2014 уч.год
публичный доклад за 2013 2014 уч.годпубличный доклад за 2013 2014 уч.год
публичный доклад за 2013 2014 уч.годvirtualtaganrog
 
звездочка доклад
звездочка  докладзвездочка  доклад
звездочка доклад
SvetaF
 
Публичный доклад за 2016-2017 уч.г.
Публичный доклад за 2016-2017 уч.г.Публичный доклад за 2016-2017 уч.г.
Публичный доклад за 2016-2017 уч.г.
SvetaF
 
План внеурочной деятельности
План внеурочной деятельностиПлан внеурочной деятельности
План внеурочной деятельности
STSjippi
 
программа развития
программа развитияпрограмма развития
программа развитияserg32
 
программа развития
программа развитияпрограмма развития
программа развитияserg32
 
образовательная программа
образовательная программаобразовательная программа
образовательная программа
virtualtaganrog
 
Краткая презентация основной образовательной программы Муниципального автон...
Краткая презентация основной образовательной программы Муниципального автон...Краткая презентация основной образовательной программы Муниципального автон...
Краткая презентация основной образовательной программы Муниципального автон...
mgw-rassilki
 
образовательная программа
образовательная программаобразовательная программа
образовательная программаvirtualtaganrog
 
образовательная программа 2013
образовательная программа 2013образовательная программа 2013
образовательная программа 2013virtualtaganrog
 
Региональная образовательная политика
Региональная образовательная политикаРегиональная образовательная политика
Региональная образовательная политика
OlgaGlot
 
презентация мадоу №8
презентация мадоу №8презентация мадоу №8
презентация мадоу №8
Ирина Джукич
 
Publichnyj otchjot 2012-13
Publichnyj otchjot 2012-13Publichnyj otchjot 2012-13
Publichnyj otchjot 2012-13ElenaSam
 

Similar to Филиппов В.Н. ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В АСПЕКТЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВО (20)

Межрегиональная научно практическая конференция Тимушева Е.М. с.Объячево
Межрегиональная научно практическая конференция Тимушева Е.М. с.ОбъячевоМежрегиональная научно практическая конференция Тимушева Е.М. с.Объячево
Межрегиональная научно практическая конференция Тимушева Е.М. с.Объячево
 
Основные задачи реализации Концепции общенациональной системы выявления и раз...
Основные задачи реализации Концепции общенациональной системы выявления и раз...Основные задачи реализации Концепции общенациональной системы выявления и раз...
Основные задачи реализации Концепции общенациональной системы выявления и раз...
 
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по организации психолого-медико-педагогического со...
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ  по организации психолого-медико-педагогического со...МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ  по организации психолого-медико-педагогического со...
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по организации психолого-медико-педагогического со...
 
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по психолого-педагогическому сопровождению введени...
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по психолого-педагогическому сопровождению  введени...МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по психолого-педагогическому сопровождению  введени...
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по психолого-педагогическому сопровождению введени...
 
сайт конф 111 авг 15 .docxс
сайт конф 111 авг 15 .docxссайт конф 111 авг 15 .docxс
сайт конф 111 авг 15 .docxс
 
публичный доклад за 2013 2014 уч.год
публичный доклад за 2013 2014 уч.годпубличный доклад за 2013 2014 уч.год
публичный доклад за 2013 2014 уч.год
 
звездочка доклад
звездочка  докладзвездочка  доклад
звездочка доклад
 
Публичный доклад за 2016-2017 уч.г.
Публичный доклад за 2016-2017 уч.г.Публичный доклад за 2016-2017 уч.г.
Публичный доклад за 2016-2017 уч.г.
 
План внеурочной деятельности
План внеурочной деятельностиПлан внеурочной деятельности
План внеурочной деятельности
 
программа развития
программа развитияпрограмма развития
программа развития
 
Gep
GepGep
Gep
 
программа развития
программа развитияпрограмма развития
программа развития
 
образовательная программа
образовательная программаобразовательная программа
образовательная программа
 
Краткая презентация основной образовательной программы Муниципального автон...
Краткая презентация основной образовательной программы Муниципального автон...Краткая презентация основной образовательной программы Муниципального автон...
Краткая презентация основной образовательной программы Муниципального автон...
 
образовательная программа
образовательная программаобразовательная программа
образовательная программа
 
образовательная программа 2013
образовательная программа 2013образовательная программа 2013
образовательная программа 2013
 
Региональная образовательная политика
Региональная образовательная политикаРегиональная образовательная политика
Региональная образовательная политика
 
презентация мадоу №8
презентация мадоу №8презентация мадоу №8
презентация мадоу №8
 
публичный доклад мбдоу 2013 2014г
публичный доклад мбдоу 2013 2014гпубличный доклад мбдоу 2013 2014г
публичный доклад мбдоу 2013 2014г
 
Publichnyj otchjot 2012-13
Publichnyj otchjot 2012-13Publichnyj otchjot 2012-13
Publichnyj otchjot 2012-13
 

More from Academspb

Конкурс репортажей о событии в ссузе
Конкурс репортажей о событии в ссузеКонкурс репортажей о событии в ссузе
Конкурс репортажей о событии в ссузе
Academspb
 
«Эко-Сфера»
«Эко-Сфера»«Эко-Сфера»
«Эко-Сфера»
Academspb
 
Мерцалова Елена Евгеньевна
Мерцалова Елена ЕвгеньевнаМерцалова Елена Евгеньевна
Мерцалова Елена Евгеньевна
Academspb
 
Антипина Е.Е.
Антипина Е.Е. Антипина Е.Е.
Антипина Е.Е.
Academspb
 
Пивчук Е.А.
Пивчук Е.А. Пивчук Е.А.
Пивчук Е.А.
Academspb
 
Шудегов В.Е.
Шудегов В.Е.Шудегов В.Е.
Шудегов В.Е.
Academspb
 
Черешнев В.А.
Черешнев В.А.Черешнев В.А.
Черешнев В.А.
Academspb
 
Демин В.М.
Демин В.М. Демин В.М.
Демин В.М.
Academspb
 
Алимова презентация 23.10.2015
Алимова презентация 23.10.2015Алимова презентация 23.10.2015
Алимова презентация 23.10.2015
Academspb
 
Карпезина И.А.
Карпезина И.А.Карпезина И.А.
Карпезина И.А.
Academspb
 
Кузьминова Н.В.
Кузьминова Н.В.Кузьминова Н.В.
Кузьминова Н.В.
Academspb
 
Козлова Л.С.
Козлова Л.С.Козлова Л.С.
Козлова Л.С.
Academspb
 
Голенкова В.А.
Голенкова В.А.Голенкова В.А.
Голенкова В.А.
Academspb
 
Вахрушева М.Е.
Вахрушева М.Е.Вахрушева М.Е.
Вахрушева М.Е.
Academspb
 
Друзья заполярья
Друзья заполярьяДрузья заполярья
Друзья заполярья
Academspb
 
Лаврова Г.Ч.
Лаврова Г.Ч.Лаврова Г.Ч.
Лаврова Г.Ч.
Academspb
 
Сыроватская А.Г.
Сыроватская А.Г.Сыроватская А.Г.
Сыроватская А.Г.
Academspb
 
Бражкина Т.Т.
Бражкина Т.Т.Бражкина Т.Т.
Бражкина Т.Т.
Academspb
 
Чудакова Е.А.
Чудакова Е.А.Чудакова Е.А.
Чудакова Е.А.
Academspb
 
Гайдук Т.А.
Гайдук Т.А.Гайдук Т.А.
Гайдук Т.А.
Academspb
 

More from Academspb (20)

Конкурс репортажей о событии в ссузе
Конкурс репортажей о событии в ссузеКонкурс репортажей о событии в ссузе
Конкурс репортажей о событии в ссузе
 
«Эко-Сфера»
«Эко-Сфера»«Эко-Сфера»
«Эко-Сфера»
 
Мерцалова Елена Евгеньевна
Мерцалова Елена ЕвгеньевнаМерцалова Елена Евгеньевна
Мерцалова Елена Евгеньевна
 
Антипина Е.Е.
Антипина Е.Е. Антипина Е.Е.
Антипина Е.Е.
 
Пивчук Е.А.
Пивчук Е.А. Пивчук Е.А.
Пивчук Е.А.
 
Шудегов В.Е.
Шудегов В.Е.Шудегов В.Е.
Шудегов В.Е.
 
Черешнев В.А.
Черешнев В.А.Черешнев В.А.
Черешнев В.А.
 
Демин В.М.
Демин В.М. Демин В.М.
Демин В.М.
 
Алимова презентация 23.10.2015
Алимова презентация 23.10.2015Алимова презентация 23.10.2015
Алимова презентация 23.10.2015
 
Карпезина И.А.
Карпезина И.А.Карпезина И.А.
Карпезина И.А.
 
Кузьминова Н.В.
Кузьминова Н.В.Кузьминова Н.В.
Кузьминова Н.В.
 
Козлова Л.С.
Козлова Л.С.Козлова Л.С.
Козлова Л.С.
 
Голенкова В.А.
Голенкова В.А.Голенкова В.А.
Голенкова В.А.
 
Вахрушева М.Е.
Вахрушева М.Е.Вахрушева М.Е.
Вахрушева М.Е.
 
Друзья заполярья
Друзья заполярьяДрузья заполярья
Друзья заполярья
 
Лаврова Г.Ч.
Лаврова Г.Ч.Лаврова Г.Ч.
Лаврова Г.Ч.
 
Сыроватская А.Г.
Сыроватская А.Г.Сыроватская А.Г.
Сыроватская А.Г.
 
Бражкина Т.Т.
Бражкина Т.Т.Бражкина Т.Т.
Бражкина Т.Т.
 
Чудакова Е.А.
Чудакова Е.А.Чудакова Е.А.
Чудакова Е.А.
 
Гайдук Т.А.
Гайдук Т.А.Гайдук Т.А.
Гайдук Т.А.
 

Филиппов В.Н. ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В АСПЕКТЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВО

  • 1.
  • 2.
  • 3. • Республика Саха (Якутия) - самый крупный по территории субъект РФ. Территория - 3103,2 тыс.кв.км, что составляет 1/5 часть территории всей Российской Федерации или почти 2/3 площади Западной Европы. При этом 40 % площади республики находится за Северным полярным кругом. • Численность населения - 1023 тыс.человек, в том числе городского - 658 тыс.человек, сельского - 365 тыс.человек. • В республике проживают представители более 120 национальностей. • Коренное население республики Саха — якуты 466 492 (49,9 %). На втором месте по численности русские 353 649 (37,8 %). На третьем — еще один коренной народ — эвенки 21 008 (2,2 %). • Республика включает в себя 36 муниципальных образований: 34 муниципальных района и 2 городских округа. В состав муниципальных районов в свою очередь входят городские и сельские поселения (наслеги), общее число наслегов составляет 365, в том числе 31 национальный.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Одним из приоритетных направлений демографической и образовательной политики в Республики Саха (Якутия) является сохранение и укрепление здоровья населения, воспитание здорового образа жизни подрастающего поколения, о чем свидетельствует Указы Президента Республики Саха (Якутия) № 265 от 21 сентября 2010 года «О государственной программе «Комплексные меры по реализации государственной антинаркотической политики РС (Я) на 2012-2016 годы»
  • 7.
  • 8. В 2011 и 2014 гг. РЦ ПМСС МО РС(Я) стал победителем конкурса ФЦПРО на 2011-2015 гг. «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей» и является одной из региональных стажировочных площадок РФ по направлению «Распространение моделей развития системы психолого-педагогического и медико- социального сопровождения обучающихся»
  • 9.
  • 10. Работа сетевых школ по реализации инновационного проекта Министерства образования РС(Я) «Развитие системы сетевого взаимодействия и социального партнёрства учреждений образования по профилактике аддиктивного поведенияна 2012 - 2015 годы» В 2012-2013 учебном году началось внедрение инновационного проекта «Сетевое взаимодействие образовательных учреждений по профилактике аддиктивного поведения несовершеннолетних». научным руководителем является директор ФГБОУ ДПО «ЦПКиППС» МОН РФ Зарецкий В.В.
  • 11. Проект направлен на активизацию внутренних ресурсов обучающихся, вовлечение их в активную деятельность свободную от вредных привычек, с позиций позитивной профилактики употребления психоактивными веществами в образовательной среде и формирования в Республике Саха (Якутия) системы сетевого взаимодействия и социального партнерства образовательных учреждений по программам профилактики аддиктивного поведения в школе. В апреле 2013 года инновационному проекту «Сетевое взаимодействие образовательных учреждений по профилактике аддиктивного поведения несовершеннолетних» присвоен статус республиканской экспериментальной площадки. Учебный год Количество школ Количество проектов Количество открытых мероприятий Охват Педагоги Учащиеся 2012-2013 5+1 32 5 198 600 2013-2014 15+1 74 10 391 1200
  • 12. 2012-2013 уч.г. 2013-2014 уч.г. 1. МБОУ «Намская СОШ» Намского улуса 2. МБОУ «Ойская СОШ им. А.В.Дмитриева» Хангаласского улуса 3. МБОУ «Нижне-Бестяхская СОШ № 1» Мегино-Кангаласского улуса 4. МОБУ «СОШ № 9 им. М.И. Кершенгольца» Городского округа «Город Якутск» 5. МОБУ «Мархинская СОШ №1» Городского округа «Город Якутск» 1. МОБУ «СОШ № 12» ОА г. Якутска 2. 2. МОБУ «СОШ № 16» ОА г. Якутска 3. 3. МОБУ «СОШ № 18» ОА г. Якутска 4. 4. МОБУ «СОШ № 19» ОА г. Якутска 5. 5. МОБУ «СОШ № 27» ОА г. Якутска 6. 6. МОБУ «СОШ № 32» ОА г. Якутска 7. 7. МОУ ДОД «Д(П)Ц» ОА г. Якутска 8. 8. МБОУ «Бетюнская СОШ», Амгинского улуса 9. 9. МБОУ «Кобяйская СОШ», Кобяйского улуса 10. 10. МБОУ «Покровская СОШ № 1», Хангаласского улуса
  • 13. • Регламент по первичной профилактике аддиктивного поведения обучающихся в системе среднего общего образования Республики Саха (Якутия), утвержден приказом министра образования РС(Я)от 26 октября 2009 года №01-08/1635. • Положение об объявлении всех общеобразовательных учреждений республики территорией здорового образа жизни, утвержден приказом министра образования РС(Я) от 30 апреля 2009 года №01-08/611.
  • 14. Темы занятий с родителями: Вводное занятие: «Воспитание ответственностью» 1 тема: «Наркотики – мифы и реальность» 2 тема: «Семейные ценности и традиции – воспитательный потенциал семьи» 3 тема: «Риски формирования зависимого поведения» 4 тема: «Взаимоотношения в семье как основа взаимопонимания» 5 тема: «Потребности и внутренний мир подростка. Трудный подросток» 6 тема: «Эффективное общение в семье» 7 тема: «Разрешить конфликт» 8 тема: «Стратегии семейного воспитания» 9 тема: «Воспитание ответственности – воспитание ответственностью»
  • 15.
  • 16. Министерство образования и науки Российской ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО «ЦЕНТР ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ПРОФИЛАКТИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО ПРОГРАММА Федерации ОБРАЗОВАНИЯ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) УЧРЕЖДЕНИЕ «РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР СОПРОВОЖДЕНИЯ» ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ И ПРОФИЛАКТИКЕ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В СЕМЬЕ «ВОСПИТАНИЕ ООТТВВЕЕТТССТТВВЕЕННННООССТТЬЬЮЮ»
  • 17. Нормативно-правовое обеспечение программы - Федеральный закон РФ №273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» ст.41 (вступил силу 01.09.2013 г.) - Федеральный закон РФ №120-ФЗ от 07.06.2013 «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам профилактики незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ» - «Стратегия государственной антинаркотической политики Российской Федерации до 2020 года» (Утверждена Указом Президента Российской Федерации от 28.09.2011 г. №1255) - «Концепция профилактики употребления психоактивных веществ в образовательной среде» (Утверждена Министерством образования и науки Российской Федерации 05 сентября 2011г. Рекомендована Государственным антинаркотическим комитетом (протокол №13 от 28 сентября 2011 г.). - Постановление Правительства Российской Федерации №801 от 12.09.2013 года «О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 23 августа 2011 г. № 713»
  • 18. Организация ежегодных Месячников психологического здоровья обучающихся; Раннее выявление детей группы риска по суицидальному поведению среди учащихся с целью оказания адресной и эффективной помощи (для проведения данной работы в общеобразовательных организациях республики ведется внутришкольный учет детей, нуждающихся в индивидуальном психолого-педагогическом подходе); Обучение педагогов и психологов методам оказания кризисной помощи (через семинары психологической мастерской «Инсайт», Летней школы психологов «Тобул»); Предотвращение “расширенных суицидов”, когда после завершенного суицида несовершеннолетнего реализуется механизм действий специалистов образования, утвержденный приказом МО РС(Я); Межведомственное взаимодействие; Работа со СМИ; Информационно-просветительская работа с населением; Развитие общественных инициатив.
  • 19. Проект «Ситим» Проект «Ситим» Месячники психологического здоровья обучающихся в Месячники психологического здоровья обучающихся в образовательных организациях РС(Я) образовательных организациях РС(Я) Сроки проведения Сроки проведения ежегодно: ежегодно: 1. Осенний МПЗ - 15 октября по 15 1. Осенний МПЗ - 15 октября по 15 ноября; ноября; 2. Весенний - 15 марта по 15 апреля. 2. Весенний - 15 марта по 15 апреля. Комплексное взаимодействие: -администрации Комплексное взаимодействие: -администрации школы; школы; -педагогического -педагогического коллектива коллектива Документация образовательных организаций Документация образовательных организаций
  • 20.
  • 21. Летняя школа педагогов- психологов «Тобул» Летняя школа педагогов- психологов «Тобул» Кураторы проекта Служба практической психологии РЦПМСС МО РС(Я) Кураторы проекта Служба практической психологии РЦПМСС МО РС(Я) Социальные партнеры - АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации» - ОУ ДПО Институт практической психологии «Иматон» - Институт психологии СВФУ им. М.К. Аммосова Социальные партнеры - АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации» - ОУ ДПО Институт практической психологии «Иматон» - Институт психологии СВФУ им. М.К. Аммосова Ступени: Ступени: I ступень – ежегодная Летняя школа I ступень – ежегодная Летняя школа психологов «Тобул» II ступень – ежегодная психологов «Тобул» II ступень – ежегодная Психологическая мастерская Психологическая мастерская «Инсайт» «Инсайт» ВВыыеезздднноойй р реежжиимм
  • 22. Мероприятия Мероприятие Сроки Охват (чел.) 1 Летняя школа психологов „Тобул“ (практико - ориентированный семинар-тренинг) Июль 2014 г. 50 2 Ежегодная психологическая мастерская „Инсайт“ (обучающие семинары с привлечением ведущих из других субъектов РФ) Январь 2015 г. 50
  • 23. Проект по предоставлению многофункциональных услуг «Цветик-Семицветик» Благотворительного фонда поддержки детей – инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья Республики Саха (Якутия) «Харысхал» («Милосердие») по решению социальных проблем детей – инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья
  • 24. МФУ Цветик – Семицветик Проект осуществляется в рамках экспертно-диагностического блока деятельности «ИНКОЦентра»
  • 25. ПРОЕКТ «Создание Службы ранней помощи в Республике Саха (Якутия)» Цель: Обеспечение доступности услуг по оказанию ранней психолого-педагогической помощи ребенку и семье через создание служб ранней помощи в РС (Я) Задачи: • Координировать деятельность муниципальных центров психолого-медико-социального сопровождения в сопровождении детей раннего возраста. • Создание новых служб ранней помощи в Республике Саха (Якутия) для повышения качества жизни детей раннего возраста с особыми потребностями. • Содействовать в повышении квалификации специалистов в области ранней помощи • Привлечь родителей в процесс коррекции и развития ребенка.
  • 26. • Основные мероприятия: • Проведение обучающих республиканских семинаров с приглашением лекторов из регионов РФ; • Проведение психолого-педагогической диагностики, консультация родителей. • Проведение индивидуальных и групповых занятий. Оснащение образовательных учреждений диагностическим и игровым оборудованием для детей раннего возраста; • Проведение мероприятий по обмену опытом работы служб ранней помощи в республике (ежегодно); • Издание методических материалов об опыте работы в 2015 году.
  • 27. Ожидаемые результаты: • Руководящую роль в данной системе выполняет служба ранней помощи, открытая на базе ГБОУ «Республиканский центр психолого-медико социального сопровождения» МО РС(Я). • РЦ ПМСС МО РС(Я) также выполняет методическую функцию, а именно: - осуществляет систематическое повышение квалификации специалистов, оказывающих помощь семьям в рамках работы Служб ранней помощи; - организует обучение вновь принятых в Службы ранней помощи специалистов; - занимается сбором и анализом информации о работе всех Служб ранней помощи и обобщением накопленного опыта; - проводит профессиональные супервизии для специалистов. • На базе образовательных учреждений Республики Саха (Якутия) функционирует система помощи и поддержки семьям, воспитывающим детей раннего возраста с нарушениями развития (или риском нарушения). • Создание материально-технической и методической базы служб ранней помощи • Реализация программ раннего вмешательства, эффективных форм сотрудничества различных ведомственных структур.
  • 28.
  • 29. Межведомственная экспедиция по изучению медико- социальных, экологических и культурально-этнических факторов в формировании деструктивного поведения несовершеннолетних Экспедиция проведена в три этапа в Усть-Янском, Усть-Майском, Амгинском и Олекминском районах (2010-2012 гг.) Руководитель: Семенова Н. Б., доктор медицинских наук, ведущий научный сотрудник НИИ медицинских проблем Севера СО РАМН (г.Красноярск). Состав экспедиции: психологи Республиканского центра психолого-медико- социального сопровождения Министерства образования, врач-психиатр МСЭК, врач-педиатр районной больницы. Всего обследовано 2059 учащихся и 524 семей. Было проведено психологическое и медицинское обследование учащихся 13 населенных пунктов. В 2014 году по итогам экспедиции составлены рекомендации для общеобразовательных организаций по психолого-педагогическому и медико- социальному сопровождению профилактической деятельности в области отклоняющегося поведения детей и подростков