2. ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ г. МОСКВЫ
«Школа №1400»
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
2
Обеспечить возможность всем
учащимся проявить свои
способности, весь свой
творческий потенциал, создать
условия для личностной
самореализации, становления
субъектной позиции
учащегося
Обеспечить системную работу
по сохранение физического,
психического и нравственного
здоровья детей
Обеспечить условия для
успешного освоения
обучающимися
образовательных
программ
Создать развивающую
образовательную среду
для интеллектуально-
творческого и личностного
развития обучающихся
Создание условий
для успешного
функционирования и
оптимального использования
интеллектуальных и
материальных ресурсов для
повышение качества
образовательных услуг
3. ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ г. МОСКВЫ
«Школа №1400»
СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ
Родители
• Управляющий совет
• Совет школ
• Классные родительские
комитеты
Педагоги
• Педагогический совет
• Общее собрание
трудового коллектива
Обучающиеся
• Ученическое
самоуправление
• Совет старшеклассников
• Молодежные
объединения
• Волонтерское движение
3
5. ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ г. МОСКВЫ
«Школа №1400»
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.
Количество обучающихся ДО,
перешедшие в другие ОО
5
Дошкольные
отделения
ГБНОУ
ЗКНО
1195 809 384 587 В другие районы Итого
Первое ДО 3 1 1 5
Второе ДО 10 1 11
Третье ДО 1 2 3
Четвертое ДО 1 1 1 3
Пятое ДО 20 2 5 1 4 32
Шестое ДО 8 3 1 12
Седьмое ДО 5 2 5 1 13
Третье ШО 1 1 2
ИТОГО 34 19 13 4 11 81
6. ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ г. МОСКВЫ
«Школа №1400»
ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.
Количество обучающихся ШО
84
103
94
92
68
77
84
79
74
49
55
225
189
227
220
203
199
173
191
196
100
108
233
215
245
264
241
249
196
207
222
134
122
1-е классы
2-е классы
3-и классы
4-е классы
5-е классы
6-е классы
7-е классы
8-е классы
9-е классы
10-е классы
11-е классы
2012/13 учебный год
(на 31.05.2013 г.)
2013/14 учебный год
(на 01.09.2013 г.)
2014/15 учебный год
(на 01.09.2015 г.)6
2031
Итого
2328
859
7. ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ г. МОСКВЫ
«Школа №1400»
РАЗВИТИЕ ПРОФИЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
7
Дать обучающимся глубокие
и прочные знания по
профильным дисциплинам
Сформировать у обучающихся
навыки самостоятельной
познавательной деятельности,
подготовить их к решению
задач различного уровня
сложности
Сориентировать обучающихся
в широком круге проблем,
связанных с той или иной
сферой профессиональной
деятельности
Развить у обучающихся
критическое мышление;
способность высказывать
собственное мнение и уметь
его аргументировать
Обеспечить
конкурентоспособность
обучающихся в плане
поступления в выбранные
ими ВУЗы
8. ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ г. МОСКВЫ
«Школа №1400»
ПРОФИЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.
Количественный состав профильных классов
8
Профиль
2013/2014 уч. год
Классы, подгруппы
2014/2015 уч. год
Классы, подгруппы
Социально-экономический
10 а – 12 чел., 10 д – 23 чел.
11 а – 16 чел., 11 д – 25 чел.
10 а – 14 чел.
11 а–12 чел., 11 д–19 чел.
Социально-гуманитарный
10 б – 12 чел.
11 б – 18 чел.
10 а–9 чел., 10 б–19 чел.
11 б–11 чел.
Физико-математический
10 а – 12 чел 10 б–6 чел.
11 а–12 чел.
Универсальный
10 б – 8 чел.
11 а, б – 20 чел.
10 в–26 чел., 10 г–11 чел.
10 д–32 чел.
11 б–9 чел., 11 е–18 чел.
Гуманитарный 10 в – 25 чел., 11 в – 18 чел. 11 в–23 чел.
Информационно-технологический 10 г – 18 чел., 11 г – 21 чел. 10 г–17 чел., 11 –18 чел.
10. ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ г. МОСКВЫ
«Школа №1400»
СИСТЕМА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
• «Школьные традиции»
• «Гражданско-патриотическое
воспитание»
• «Туризм. Краеведение. Экология»
• «Выбор профессии»
• «Искусство и творчество»
• «Спорт. Здоровье. ОБЖ»
• «Правовая культура»
• «Работа с родителями»
• «Работа с классными
руководителями»
• «Ученическое самоуправление»
Направления воспитательной работы:
• Торжественный марш Детских общественных
организаций и кадетских корпусов на Красной
площади
• Городская патриотическая акция «Рубежи славы»
• Городской проект «По местам боевой славы»
• Всероссийская акция «Бессмертный полк»
• Всероссийская акция «Карта памяти»
• Патриотическая акция «Я – Наследник Победы»
• Районная патриотическая акция «Вахта Памяти»
• Городской проект по патронату над памятными
местами и захоронениями героев
• Смотр – соревнование «Школа безопасности»
12. ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ г. МОСКВЫ
«Школа №1400»
СИСТЕМА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
81 объединение
дополнительного образования
(из них 44 бюджетных
объединений)
по 6
направленностям
занимаются 1367
обучающихся
37 –
районного
уровня
187 –
окружного
уровня
28 –
городского
уровня
45 –
всероссийского
уровня
37 – межд.
уровня
Победители и призёры мероприятий из обучающихся системы
дополнительного образования
13. ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ г. МОСКВЫ
«Школа №1400»
СИСТЕМА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
13
Молодежные клубы Проекты школьных музеев
• «Пожарный – спасатель»
• интеллектуальный клуб «Солнышко»
• волонтёрский отряд «Радость»
• литературное объединение «Ступени»
• пресс-центр «Апельсин»
• телестудия «Свои люди»
• патриотический отряд «Цветы жизни»
• Пресс-центр детской газеты
«Огнетушитель»
• «Карта памяти Можайского района»
• «Город Кунцево Московской области
в годы Великой Отечественной войны»
• Кукольный спектакль «Солдатская
сказка»
• Интерактивная игровая программа
«Так играл мой прадед, так играю я»
для учащихся начальной школы и
воспитанников детских садов
• Целевая программа «Социум.
Культура. Безопасность»
14. ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ г. МОСКВЫ
«Школа №1400»
СИСТЕМА РАБОТЫ
ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОМУ
РАЗВИТИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ
1 1 4 8
33 34
105
57
3 3 8 8
0
20
40
60
80
100
2011-2012 г. 2012-2013 г. 2013-2014 г. 2014-2015 г.
Победители окружного этапа
Призеры окружного этапа
Призеры региоального этапа
Всероссийская олимпиада школьников Московская олимпиада школьников
Победитель:
1 обучающийся, 10 класс Мария В.
Призёр:
обучающийся, 10 класс Мария В.
15. ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ г. МОСКВЫ
«Школа №1400»
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОТЕНЦИАЛА
КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ
15
Олимпиада
«Музеи. Парки. Усадьбы»
Олимпиада-сочинение
«Не прервется связь поколений»
Количество победителей – 0
Количество призеров - 0
Количество победителей – 1
Количество призеров - 2
16. ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ г. МОСКВЫ
«Школа №1400»
РЕЗУЛЬТАТЫ ГИА
ВЫПУСКНИКОВ 9-ГО КЛАССА
16
Предмет
Количество выпускников, получивших %%
«5» «4» «3» «2» Успеваемость Качество
Математика 34 68 106 14 94 46
Русский язык 51 89 72 10 96 63
50
15 12 8
3 2 2 1 1
Из 12 предметов по выбору выпускники школы сдавали 9 предметов
17. ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ г. МОСКВЫ
«Школа №1400»
РЕЗУЛЬТАТЫ ГИА
ВЫПУСКНИКОВ 11-ГО КЛАССА
17
82
31 30 26
13 7 7
обществознание история английский язык физика биология химия информатика
Из 12 предметов по выбору выпускники школы сдавали 7 предметов
Предмет Мин. балл Мак. балл Ср. балл Успеваемость Качество
Русский язык 26 100 67 100% 70%
Математика (П) 27 88 40 68% 34%
Отметка «5» «4» «3» «2»
Математика (Б) 16 39 30 5 61%
18. ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ г. МОСКВЫ
«Школа №1400»
ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ
18
• нацеленность на высокое качество обучения и воспитания;
• эффективное использование современных форм и средств обучения и
воспитания, образовательных технологий, в том числе информационно-
коммуникативных;
• расширение спектра дополнительных образовательных услуг;
• обеспечение доступности качественного образования (сохранность и рост
контингента, предоставление возможности получения образования в различных
формах);
• сохранение положительной динамики здоровья обучающихся и воспитанников;
• обеспечение условий безопасности через реализацию основных направлений
национальной образовательной инициативе «Наша новая школа»,
модернизации системы общего образования.
19. ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ г. МОСКВЫ
«Школа №1400»
ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ.
«Обеспечение качества образования»
19
• достижение стабильно высоких результатов итоговой аттестации
учащимися 11-х и 9 классов;
• повышение учебной мотивации учащихся;
• повышение уровня ответственности педагогов за результаты своего труда;
• введение основной образовательной программы ФГОС дошкольного
образования;
• совершенствование внутришкольной системы оценки качества образования
(ВСОКО);
• приведение в единую систему методического сопровождения деятельности
педагогических работников;
• реализация модульного курса предпрофильной подготовки «Психология и
выбор профессии» для обучающихся 9-х классов.
20. ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ г. МОСКВЫ
«Школа №1400»
ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ.
«Система поддержки талантливых детей»
20
• разработка программы психологического тренинга по сопровождению
учащихся к участию в интеллектуальных олимпиадах, конкурсах,
фестивалях, конференциях;
• увеличение числа участников интеллектуальных и творческих
мероприятий различного уровня на 30%;
• повышение качества подготовки учащихся к предметным олимпиадам
различного уровня;
• создание научного общества учащихся;
• проведение семинара - практикума «Одаренность и ее психологические
проявления. Работа учителя-предметника одаренными детьми».
21. ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ г. МОСКВЫ
«Школа №1400»
ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ.
«Воспитательная работа и дополнительное
образование»
21
• формирование гражданственности и патриотизма;
• развитие духовно-нравственного потенциала личности;
• развитие коллективных творческих дел;
• поиск социальных партнеров
• расширение количества программ дополнительного образования;
• увеличение охвата дополнительными образовательными услугами, как
детей, так и взрослых.
22. ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ г. МОСКВЫ
«Школа №1400»
ПРОЕКТ РЕШЕНИЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА
• Признать работу ГБОУ Школы № 1400 в 2014-2015 учебном году
удовлетворительной, но недостаточной в направлении повышения
качества образования.
• Принять Программу развития школы по уровням образования.
• Запустить пилотный проект по обучению предмета «Технологии» на
основе сетевого взаимодействия с ГБПОУ «Западный комплекс
непрерывного образования» в 2015 – 2016 учебном году на базе
Четвертого школьного отделения.
• Организовать предпрофильную подготовку обучающихся 8 – 9 классов на
основе модульных курсов предметной и профессиональной
направленности.
• Разработать и представить для обсуждения с родительской
общественностью образовательную программу для открытия
предпрофильных классов оборонно-спортивного направления в
сотрудничестве с МЧС. 22
23. ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ г. МОСКВЫ
«Школа №1400»
ПРОЕКТ РЕШЕНИЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА
• Методической службе образовательной организации создать для педагогов
на официальном сайте школы раздел информационно-методической
поддержки «Проектно-исследовательская деятельность», материалы
которого могут быть использованы в работе по организации проектно-
исследовательской деятельности обучающихся.
• Расширить перечень образовательных организаций высшего и среднего
профессионального образования для организации сетевого
взаимодействия с ГБОУ Школой № 1400.
• Организовать научные общества учащихся по направлениям,
охватывающих обучающихся всех уровней образования ГБОУ Школы №
1400.
• Разработать и организовать проведение межрайонной научно-
практической конференции обучающихся (февраль - март 2016 г.).
23
24. ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ г. МОСКВЫ
«Школа №1400»
ПРОЕКТ РЕШЕНИЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА
• В соответствии с запросами родительской общественности
педагогическим работникам расширить перечень программ элективных
курсов, внеурочной деятельности и дополнительных платных
образовательных услуг, направленных на развитие талантов и
способностей обучающихся.
• Специалистам психологической службы разработать и реализовать
программу тренингов по подготовке обучающихся к Всероссийской
олимпиаде школьников.
• Определить точки роста качества и эффективности дополнительного
образования в формировании компетенций, востребованных в
современной жизни и экономике.
• Приступить к разработке программы дополнительного образования,
направленного на проектирование пространства персонального
образования для самореализации личности.
24
