تُعدُّ إدارة المعرفة من الإدارات التي أصبحت مجالاً مستقلاً عن باقي الإدارات، حيث تدخل في كثير من المجالات، منها نظم المعلومات الإدارية والمعلوماتية وإدارة المكتبات والإعلام، والكثير من المجالات التي لا تُعد ولا تُحصى.
تشكل إدارة المعرفة أحد التطورات الفكرية المعاصرة التي اقتُرحت في بداية الأمر كمدخل جديد في دراسة وفهم الأعمال المنظمة، وسرعان ما تحولت إلى ممارسة عملية، أكثر ملاءمة للتغييرات المتسارعة في عالم الأعمال، وقد تعاظم دورها بعد أن أدرك أن بناء الميزة التنافسية إدامتها يعتمد أساساً على الموجودات الفكرية وتحديداً على الأصول المعرفية والاستثمار فيها، بما يعزز الإبداع المستمر، سواءً على صعيد المنتوج أو على صعيد العملية والذي يعد هو الآخر أحد مقومات تعاظم تلك الميزة لأطول فترة ممكنة.
تساعد إدارة المعرفة من خلال أساليب ممنهجة على توفير المعلومات والمعرفة في الوقت المناسب، والتكلفة الملائمة للشخص المناسب، بحيث تُمكّن من تحقيق الكفاءة والفعالية لعمليات المنظمة.
اثارة التحفيز والدافعية لدى الطلاب للتعلم
حقيبة اثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلمين
لا شك ان المعلم هو الاساس وله الدور الاكبر في اثارة الدافعية هي واحدة من استراتيجيات التعلـم والتعليم التــــي يمارسها المعلم في الغرفة الصفية بل ربما تكون هي من اهم هذه الاستراتيجيات واصعبها تطبيقا ، فالطلبة ياتون الى المؤسسة التعليمية بمستويات مختلفة من الدافعية ( مرتفعة ، متوسطه، ومنخفضة) ولا يوجد هناك وصفة سحرية لاثارة دافعية الطلبة للتعلم، لذلك فاثارة دافعية الطلبة بحاجة لمهارة وفن من قبل المعلم
المحتويات الفنية للحقيبة التدريبية:
فيديو تدريبي.
نشاط تدريبى
مفهوم الدافعية
أهمية الدافعية فى التعليم
نشاط تدريبى
أنواع الدافعية
وظائف الدوافع
نشاط تدريبى
فيديو تدريبي.
استخدام الدوافع فى التعليم الصفى
العلاقة بين الدوافع والعادات
الدوافع والتحفيز
نشاط تدريبى
مظاهر وأسباب تدنى الدافعية للتعلم
وظيفة الدوافع فى عملية التعلم
قصة تدريبية
تفسير الاتجاهات النفسية فى تفسير الدافعية للتعليم
فيديو تدريبي.
توظيف الدافعية داخل الفصل الدراسى
نشاط تدريبى
أسباب مشكلة انخفاض الدافعية للتعليم عند الطلاب
نشاط تدريبى
فيديو تدريبي.
حلول مقترحة لعلاج مشكلة تدنى الدافعية للتعليم
دور المعلم فى اثارة وتحفيز دافعية الطلاب للتعلم
نشاط تدريبى
دور الاسرة فى اثارة وتحفيز دافعية الطلاب للتعلم
العوامل المثيرة للتفاعل الصفى والدافعية
نشاط تدريبى
فيديو تدريبي.
انواع التفاعل الصفى
التقويم وزيادة الدافعية للتعليم
نشاط تدريبى
العلاقة بين التحفيز والتعليم
حالة عملية
مدة الحقيبة التدريبية:-
عدد الأيام:
يوم تدريبى
عددالجلسات:
جلستان
عدد الساعات:
4 ساعات
أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية:
حقائب تدريبية, حقائب تدريبية تعليمية,حقائب تدريبية اسرية,حقائب تدريبية عن تطوير الذات
حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب تدريبية عن الموارد بشرية
حقائب تدريبية تسويق ومبيعات,حقائب تدريبية عن الادارة,حقائب تدريبية عن القيادة
تقع على عاتق النظام التربوي مسؤولية إعداد المتعلمين إعدادًا علميًا وتربويًا لمواجهة متطلبات الحياة المتغيرة والمتسارعة ومواجهة التحديات التي تعترضهم في شتى المجالات، ويتطلب هذا الإعداد تصميم برامج تربوية قادرة على تزويدهم بمهارات العلم الأساسية ومهارات البحث والاستكشاف ومهارات التفكير المختلفة، ولاسيما مهارات التفكير الإبداعي التي تمكّنهم من مواجهة المشكلات التي تعترضهم بطريقةٍ علميةٍ وإبداعية. إن جُلّ اهتمام التربية العلمية الحديثة أصبح مُنصبًّا على امتلاك المتعلمين لهذه المهارات التي من خلالها يتزودون بالحقائق والمعارف والمفاهيم والاتجاهات الإيجابية نحو العلوم المختلفة. ولاشك أن رياض الأطفال التي تعد المؤسسة التربوية الأولى6 سنوات منوط بها تنمية مهارات التفكير لهذه المرحلة لما لها من أهمية حاسمة في تشكيل شخصية الأطفال من جوانبها المختلفة،
تُعدُّ إدارة المعرفة من الإدارات التي أصبحت مجالاً مستقلاً عن باقي الإدارات، حيث تدخل في كثير من المجالات، منها نظم المعلومات الإدارية والمعلوماتية وإدارة المكتبات والإعلام، والكثير من المجالات التي لا تُعد ولا تُحصى.
تشكل إدارة المعرفة أحد التطورات الفكرية المعاصرة التي اقتُرحت في بداية الأمر كمدخل جديد في دراسة وفهم الأعمال المنظمة، وسرعان ما تحولت إلى ممارسة عملية، أكثر ملاءمة للتغييرات المتسارعة في عالم الأعمال، وقد تعاظم دورها بعد أن أدرك أن بناء الميزة التنافسية إدامتها يعتمد أساساً على الموجودات الفكرية وتحديداً على الأصول المعرفية والاستثمار فيها، بما يعزز الإبداع المستمر، سواءً على صعيد المنتوج أو على صعيد العملية والذي يعد هو الآخر أحد مقومات تعاظم تلك الميزة لأطول فترة ممكنة.
تساعد إدارة المعرفة من خلال أساليب ممنهجة على توفير المعلومات والمعرفة في الوقت المناسب، والتكلفة الملائمة للشخص المناسب، بحيث تُمكّن من تحقيق الكفاءة والفعالية لعمليات المنظمة.
اثارة التحفيز والدافعية لدى الطلاب للتعلم
حقيبة اثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلمين
لا شك ان المعلم هو الاساس وله الدور الاكبر في اثارة الدافعية هي واحدة من استراتيجيات التعلـم والتعليم التــــي يمارسها المعلم في الغرفة الصفية بل ربما تكون هي من اهم هذه الاستراتيجيات واصعبها تطبيقا ، فالطلبة ياتون الى المؤسسة التعليمية بمستويات مختلفة من الدافعية ( مرتفعة ، متوسطه، ومنخفضة) ولا يوجد هناك وصفة سحرية لاثارة دافعية الطلبة للتعلم، لذلك فاثارة دافعية الطلبة بحاجة لمهارة وفن من قبل المعلم
المحتويات الفنية للحقيبة التدريبية:
فيديو تدريبي.
نشاط تدريبى
مفهوم الدافعية
أهمية الدافعية فى التعليم
نشاط تدريبى
أنواع الدافعية
وظائف الدوافع
نشاط تدريبى
فيديو تدريبي.
استخدام الدوافع فى التعليم الصفى
العلاقة بين الدوافع والعادات
الدوافع والتحفيز
نشاط تدريبى
مظاهر وأسباب تدنى الدافعية للتعلم
وظيفة الدوافع فى عملية التعلم
قصة تدريبية
تفسير الاتجاهات النفسية فى تفسير الدافعية للتعليم
فيديو تدريبي.
توظيف الدافعية داخل الفصل الدراسى
نشاط تدريبى
أسباب مشكلة انخفاض الدافعية للتعليم عند الطلاب
نشاط تدريبى
فيديو تدريبي.
حلول مقترحة لعلاج مشكلة تدنى الدافعية للتعليم
دور المعلم فى اثارة وتحفيز دافعية الطلاب للتعلم
نشاط تدريبى
دور الاسرة فى اثارة وتحفيز دافعية الطلاب للتعلم
العوامل المثيرة للتفاعل الصفى والدافعية
نشاط تدريبى
فيديو تدريبي.
انواع التفاعل الصفى
التقويم وزيادة الدافعية للتعليم
نشاط تدريبى
العلاقة بين التحفيز والتعليم
حالة عملية
مدة الحقيبة التدريبية:-
عدد الأيام:
يوم تدريبى
عددالجلسات:
جلستان
عدد الساعات:
4 ساعات
أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية:
حقائب تدريبية, حقائب تدريبية تعليمية,حقائب تدريبية اسرية,حقائب تدريبية عن تطوير الذات
حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب تدريبية عن الموارد بشرية
حقائب تدريبية تسويق ومبيعات,حقائب تدريبية عن الادارة,حقائب تدريبية عن القيادة
تقع على عاتق النظام التربوي مسؤولية إعداد المتعلمين إعدادًا علميًا وتربويًا لمواجهة متطلبات الحياة المتغيرة والمتسارعة ومواجهة التحديات التي تعترضهم في شتى المجالات، ويتطلب هذا الإعداد تصميم برامج تربوية قادرة على تزويدهم بمهارات العلم الأساسية ومهارات البحث والاستكشاف ومهارات التفكير المختلفة، ولاسيما مهارات التفكير الإبداعي التي تمكّنهم من مواجهة المشكلات التي تعترضهم بطريقةٍ علميةٍ وإبداعية. إن جُلّ اهتمام التربية العلمية الحديثة أصبح مُنصبًّا على امتلاك المتعلمين لهذه المهارات التي من خلالها يتزودون بالحقائق والمعارف والمفاهيم والاتجاهات الإيجابية نحو العلوم المختلفة. ولاشك أن رياض الأطفال التي تعد المؤسسة التربوية الأولى6 سنوات منوط بها تنمية مهارات التفكير لهذه المرحلة لما لها من أهمية حاسمة في تشكيل شخصية الأطفال من جوانبها المختلفة،
تتقدم الأكاديمية العربية الدولية بكل فخر واعتزاز
وبوافر الشكر والتقدير
وعرفاناً لجميل العطاء ..
للدكتور الموقر *أرساني سمير توفيق* Arsani samir tawfiq
على مابذله من جهود في محاضرة *التغذية العلاجية*
آملين من الله له مزيداً من التألق والنجاح 🎓
🔸الأكاديمية العربية الدولية🔸️
📌 رابط الموقع الرسمي: https://aiacademy.info
👍 تابعونا على التيليجرام : https://t.me/aiacademy
🌑تابعونا على توتير https://twitter.com/arabiacademy
🌐 فيسبوك http://facebook.com/arabiacademy/
🎥 يوتيوب: https://bit.ly/31TXLnS
📌العلاقات العامة :
حساب العلاقات العامة على الفيس بوك https://www.facebook.com/profile.php?id=100053338553300
🎓🎓🎓🎓🎓🎓🎓
جميع البشر بحاجة إلى مهارات التفكير الإبداعي، حتى يتمكنوا من المشاركة والتفاعل بشكل مؤثر في الحياة، التفكير والتخطيط يضمنان للشخص تجنب المشاكل والمواقف السيئة، ويساعدانه في تحقيق مصالحه وأهدافه.
فالتفكير الإبداعي هو القدرة على التفكير في شيء ما بطريقة جديدة، قد يكون أسلوباً جديداً لحل مشكلة ما، أو حلاً للتعارض بين عدد من الناس، أو نتيجة جديدة من مجموعة بيانات، ولأن الجميع يريدون أن يفكروا بشكل خلاق ويتمكنوا من تقديم وجهات نظر جديدة سواء في حياتهم العملية والمهنية أو حتى الشخصية.
التفكير هو من سمات العقل البشري، وهو عملية معقدة ذات خطوات متعدّدة، وتتداخل فيها عوامل كثيرة، والتفكير هو نشاط يحدث في خلايا الدماغ بعد حدوث أمر معين، ممّا يؤدي إلى حدوث تفاعل ما بين الذكاء والإحساس وخبرات الإنسان، والدافع هو تحقيق هدف معين.
التربية الإيجابية للأبناء- ماذا نعرف عن الأبناء؟- ماهي صفاتهم، خصائصهم؟- كيف نتعامل مع كل مرحلة عمرية ؟ ماهي التربية الإيجابية؟ وماهو الفرق بينها وبين التربية التقليدية؟
الاتصالات بمعناها العام هي المشاركة والنقل مع الآخرين، وهي من الأهمية بمكانٍ بحيث لا غنى عنها لأي نشاط تنظيمي فردي أو جماعي، وتعتبر الاتصالات في أي منظمة من المنظمات همزة الوصل الرابطة لهذه المنظمات
لما تقوم به من مهام ووظائف تيسر العمل الإداري والفني، فالاتصالات الإدارية أساسية في أي منظمة مهما كان حجمها، وأي قصور في نظام الاتصالات من شأنه أن يعطل أو يؤخر سير الإدارات الأخرى، فقرارات المنظمة وأهدافها وتوجهاتها وخططها تتعلق بعملية الاتصالات، كيف لا وهي الجسر الموصل بينها وبين العاملين فيها وبينهم وبين العالم الخارجي. الجدير بالذكر أن للاتصالات مفاهيم وأسس وخطوات وقواعد
أهداف الحقيبة التدريبية:
تحديد الاهداف الاستراتيجية
تحديد الاهداف الفرعية
الخطوة الأولي: تحديد الأهداف الاستراتيجية
يتم تحديد الأهداف الاستراتيجية من الخطة الاستراتيجية وهى المعدة سابقا، وهى غما أن تكون خاصة بالمدرسة أو خاصة بوزارة التعليم والمدرسة تقوم على تنفيذها
الخطو الثانية : تحديد الأهداف الفرعية
وهو تحويل الهدف الإستراتيجي إلى مجموعة من الأهداف الفرعية ، فالهدف الاستراتيجي يمكن يكون تنفيذه خلال خمس سنوات وبالتالي يجب تحويله إلى أهداف فرعية اى تقسيمة إلى أجزء يتم تنفيذ جزء من الهدف كل عام.
ويمكن للمدرسة تحديد نسبة سنية من الهدف الاستراتيجي لتحقيقه، فمثلا لو الخطة الاستراتيجية لمدة خمس سنوات يمكن أن تنفذ 20 % سنويا منها أو أي نسبة تحددها المدرسة المهم في نهاية المدة تنجزها بنسبة 100%.
اهم المحتويات الفنية عن الحقيبة التدريبية:
الوحدة التدريبية الأولى:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-1-1).
مفاهيم التخطيط.
اغراض التخطيط الاستراتيجى .
أساليب التخطيط الإستراتيجى .
متطلبات نجاح التخطيط الإستراتيجى
تمرين (2-1-1).
مستويات الاستراتيجيه والمهارات اللازمه للتخطيط الإستراتيجى .
معوقات التخطيط الإستراتيجى .
خطوات التخطيط الاستراتيجى .
الوحدة التدريبية الثانية:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-2-1).
مراحل اعداد الخطة التشغيلية المدرسية.
العمليات الأساسية لبناء الخطة التشغيلية.
مرحلة التهيئة والتجهيز.
مرحلة تشخيص الوضع الراهن.
منهجية العمل التحليلي (كيفية التشخيص).
أدوات ونماذج التحليل.
تمرين (2-2-1).
ملخص الجلسة.
الوحدة التدريبية الثالثة:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-1-2).
مرحلة تقييم اداء النظام التعليميى.
المؤشرات التربوية "مدخل لتقييم أداء النظام التعليمي".
مرحلة بناء الأهداف.
أنواع الأهداف في المجال التخطيطي.
تمرين (2-1-2).
ملخص الجلسة.
الوحدة التدريبية الرابعة:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-2-2).
بناء النماذج والمشاريع.
عناصر النموذج العام للخطة التشغيلية.
توثيق برنامج مشروع في الخطة التشغيلية.
تمرين (2-2-2).
ملخص الجلسة.
الوحدة التدريبية الخامسة:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-1-3).
مهام وواجبات مدير المدرسة.
مهام وواجبات وكيل المدرسة.
مهام وواجبات المعلم.
مهام وواجبات المرشدالطلابي.
مهام وواجبات رائد النشاط.
مهام وواجبات المشرف على أعمال المكتبة المدرسية.
تمرين (2-1-3).
ملخص الجلسة.
الوحدة التدريبية السادسة:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-2-3).
مهام وواجبات مجلس المدرسة.
مهام وواجبات لجنة التوعية.
مهام وواجبات لجنة الأمن والسلامة.
تمرين (2-2-3).
نموذج خطة تشغيلية.
إختتام البرنامج.
مدة الحقيبة التدريبية:
عدد ايام الحقيبة التدريبية:
3 ايام تدريبية
عدد جلسات الحقيبة التدريبية
6 جلسات تدريبية
عدد ساعات الحقيبة التدريبية
12 ساعة تدريبية
مع ظهور التخطيط الإستراتيجي والتخطيط التشغيلي كأحدث صورةٍ من صور التخطيط في المنظمات، وأدت هذه الأنواع من التخطيط إلى تغيير الكيفية التي تخطط بها المنظمات لوضع الإستراتيجيات الخاصة بها وتنفيذها، وأصبحت الإدارة الإستراتيجية أداةً أساسيةً للمنظمات لكي تتعلم وتتطور إذا أرادت صياغة حالة من التميز والاستجابة بطريقة فعالة للتغيرات العالمية الآخذة في التسارع والازدياد، ويتم استخدام تعبير "الإدارة الإستراتيجية" للتعبير عن ذات المفهوم الذي يعكسه التخطيط الإستراتيجي.
تفترض فلسفة التربية الإيجابية أن الطفل يُولد على الفطرة، وبالاحترام والرعاية والمحبة والتوجيه يمكن أن يصبح خلوقًا ومسؤولًا وناجحًا عند الكبر. والتربية الإيجابية هي مزيج من العطف والحب والتفاهم والحماية، ومما لا شك فيه أن تربية الأطفال من المهام الصعبة والمخيفة التي تواجه الآباء، فالكثير من الآباء يتخوفون من الأوضاع الحالية-في كل أنحاء العالم- من تفشي الجريمة والعنف وفقدان براءة الأطفال.
أصبح الأطفال هذه الأيام أكثر ذكاءً، ويعرفون المساومة من أجل نَيْل أي شيءٍ يريدونه، فربما يجادلك طفلك الصغير مثل الشخص الراشد وهو مازال في عمر الخمس سنوات.
يُعد موضوع الذكاء المالي في الأعمال من المواضيع المهمة التي تتلاءم مع تسارع حركة التغيير المعاصرة في كل أوجه مكونات البيئة الاقتصادية والمالية والبشرية.
تتقدم الأكاديمية العربية الدولية بكل فخر واعتزاز
وبوافر الشكر والتقدير
وعرفاناً لجميل العطاء ..
للدكتور الموقر *أرساني سمير توفيق* Arsani samir tawfiq
على مابذله من جهود في محاضرة *التغذية العلاجية*
آملين من الله له مزيداً من التألق والنجاح 🎓
🔸الأكاديمية العربية الدولية🔸️
📌 رابط الموقع الرسمي: https://aiacademy.info
👍 تابعونا على التيليجرام : https://t.me/aiacademy
🌑تابعونا على توتير https://twitter.com/arabiacademy
🌐 فيسبوك http://facebook.com/arabiacademy/
🎥 يوتيوب: https://bit.ly/31TXLnS
📌العلاقات العامة :
حساب العلاقات العامة على الفيس بوك https://www.facebook.com/profile.php?id=100053338553300
🎓🎓🎓🎓🎓🎓🎓
جميع البشر بحاجة إلى مهارات التفكير الإبداعي، حتى يتمكنوا من المشاركة والتفاعل بشكل مؤثر في الحياة، التفكير والتخطيط يضمنان للشخص تجنب المشاكل والمواقف السيئة، ويساعدانه في تحقيق مصالحه وأهدافه.
فالتفكير الإبداعي هو القدرة على التفكير في شيء ما بطريقة جديدة، قد يكون أسلوباً جديداً لحل مشكلة ما، أو حلاً للتعارض بين عدد من الناس، أو نتيجة جديدة من مجموعة بيانات، ولأن الجميع يريدون أن يفكروا بشكل خلاق ويتمكنوا من تقديم وجهات نظر جديدة سواء في حياتهم العملية والمهنية أو حتى الشخصية.
التفكير هو من سمات العقل البشري، وهو عملية معقدة ذات خطوات متعدّدة، وتتداخل فيها عوامل كثيرة، والتفكير هو نشاط يحدث في خلايا الدماغ بعد حدوث أمر معين، ممّا يؤدي إلى حدوث تفاعل ما بين الذكاء والإحساس وخبرات الإنسان، والدافع هو تحقيق هدف معين.
التربية الإيجابية للأبناء- ماذا نعرف عن الأبناء؟- ماهي صفاتهم، خصائصهم؟- كيف نتعامل مع كل مرحلة عمرية ؟ ماهي التربية الإيجابية؟ وماهو الفرق بينها وبين التربية التقليدية؟
الاتصالات بمعناها العام هي المشاركة والنقل مع الآخرين، وهي من الأهمية بمكانٍ بحيث لا غنى عنها لأي نشاط تنظيمي فردي أو جماعي، وتعتبر الاتصالات في أي منظمة من المنظمات همزة الوصل الرابطة لهذه المنظمات
لما تقوم به من مهام ووظائف تيسر العمل الإداري والفني، فالاتصالات الإدارية أساسية في أي منظمة مهما كان حجمها، وأي قصور في نظام الاتصالات من شأنه أن يعطل أو يؤخر سير الإدارات الأخرى، فقرارات المنظمة وأهدافها وتوجهاتها وخططها تتعلق بعملية الاتصالات، كيف لا وهي الجسر الموصل بينها وبين العاملين فيها وبينهم وبين العالم الخارجي. الجدير بالذكر أن للاتصالات مفاهيم وأسس وخطوات وقواعد
أهداف الحقيبة التدريبية:
تحديد الاهداف الاستراتيجية
تحديد الاهداف الفرعية
الخطوة الأولي: تحديد الأهداف الاستراتيجية
يتم تحديد الأهداف الاستراتيجية من الخطة الاستراتيجية وهى المعدة سابقا، وهى غما أن تكون خاصة بالمدرسة أو خاصة بوزارة التعليم والمدرسة تقوم على تنفيذها
الخطو الثانية : تحديد الأهداف الفرعية
وهو تحويل الهدف الإستراتيجي إلى مجموعة من الأهداف الفرعية ، فالهدف الاستراتيجي يمكن يكون تنفيذه خلال خمس سنوات وبالتالي يجب تحويله إلى أهداف فرعية اى تقسيمة إلى أجزء يتم تنفيذ جزء من الهدف كل عام.
ويمكن للمدرسة تحديد نسبة سنية من الهدف الاستراتيجي لتحقيقه، فمثلا لو الخطة الاستراتيجية لمدة خمس سنوات يمكن أن تنفذ 20 % سنويا منها أو أي نسبة تحددها المدرسة المهم في نهاية المدة تنجزها بنسبة 100%.
اهم المحتويات الفنية عن الحقيبة التدريبية:
الوحدة التدريبية الأولى:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-1-1).
مفاهيم التخطيط.
اغراض التخطيط الاستراتيجى .
أساليب التخطيط الإستراتيجى .
متطلبات نجاح التخطيط الإستراتيجى
تمرين (2-1-1).
مستويات الاستراتيجيه والمهارات اللازمه للتخطيط الإستراتيجى .
معوقات التخطيط الإستراتيجى .
خطوات التخطيط الاستراتيجى .
الوحدة التدريبية الثانية:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-2-1).
مراحل اعداد الخطة التشغيلية المدرسية.
العمليات الأساسية لبناء الخطة التشغيلية.
مرحلة التهيئة والتجهيز.
مرحلة تشخيص الوضع الراهن.
منهجية العمل التحليلي (كيفية التشخيص).
أدوات ونماذج التحليل.
تمرين (2-2-1).
ملخص الجلسة.
الوحدة التدريبية الثالثة:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-1-2).
مرحلة تقييم اداء النظام التعليميى.
المؤشرات التربوية "مدخل لتقييم أداء النظام التعليمي".
مرحلة بناء الأهداف.
أنواع الأهداف في المجال التخطيطي.
تمرين (2-1-2).
ملخص الجلسة.
الوحدة التدريبية الرابعة:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-2-2).
بناء النماذج والمشاريع.
عناصر النموذج العام للخطة التشغيلية.
توثيق برنامج مشروع في الخطة التشغيلية.
تمرين (2-2-2).
ملخص الجلسة.
الوحدة التدريبية الخامسة:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-1-3).
مهام وواجبات مدير المدرسة.
مهام وواجبات وكيل المدرسة.
مهام وواجبات المعلم.
مهام وواجبات المرشدالطلابي.
مهام وواجبات رائد النشاط.
مهام وواجبات المشرف على أعمال المكتبة المدرسية.
تمرين (2-1-3).
ملخص الجلسة.
الوحدة التدريبية السادسة:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-2-3).
مهام وواجبات مجلس المدرسة.
مهام وواجبات لجنة التوعية.
مهام وواجبات لجنة الأمن والسلامة.
تمرين (2-2-3).
نموذج خطة تشغيلية.
إختتام البرنامج.
مدة الحقيبة التدريبية:
عدد ايام الحقيبة التدريبية:
3 ايام تدريبية
عدد جلسات الحقيبة التدريبية
6 جلسات تدريبية
عدد ساعات الحقيبة التدريبية
12 ساعة تدريبية
مع ظهور التخطيط الإستراتيجي والتخطيط التشغيلي كأحدث صورةٍ من صور التخطيط في المنظمات، وأدت هذه الأنواع من التخطيط إلى تغيير الكيفية التي تخطط بها المنظمات لوضع الإستراتيجيات الخاصة بها وتنفيذها، وأصبحت الإدارة الإستراتيجية أداةً أساسيةً للمنظمات لكي تتعلم وتتطور إذا أرادت صياغة حالة من التميز والاستجابة بطريقة فعالة للتغيرات العالمية الآخذة في التسارع والازدياد، ويتم استخدام تعبير "الإدارة الإستراتيجية" للتعبير عن ذات المفهوم الذي يعكسه التخطيط الإستراتيجي.
تفترض فلسفة التربية الإيجابية أن الطفل يُولد على الفطرة، وبالاحترام والرعاية والمحبة والتوجيه يمكن أن يصبح خلوقًا ومسؤولًا وناجحًا عند الكبر. والتربية الإيجابية هي مزيج من العطف والحب والتفاهم والحماية، ومما لا شك فيه أن تربية الأطفال من المهام الصعبة والمخيفة التي تواجه الآباء، فالكثير من الآباء يتخوفون من الأوضاع الحالية-في كل أنحاء العالم- من تفشي الجريمة والعنف وفقدان براءة الأطفال.
أصبح الأطفال هذه الأيام أكثر ذكاءً، ويعرفون المساومة من أجل نَيْل أي شيءٍ يريدونه، فربما يجادلك طفلك الصغير مثل الشخص الراشد وهو مازال في عمر الخمس سنوات.
يُعد موضوع الذكاء المالي في الأعمال من المواضيع المهمة التي تتلاءم مع تسارع حركة التغيير المعاصرة في كل أوجه مكونات البيئة الاقتصادية والمالية والبشرية.
للمرأه دور فى استمرار الحياه
ودور فى إعطاء الحياهه طعم وعببق
ولبعض النساء ادوار رائده فى مجال العلم
روزالين يالو احدى هؤلاء
فقد ابتكرت وسيله جديده نستخدمها الى الان
مرجع تذكرة الدوائي الفصل 28. الأدوية الدرقية و المضادة للدرقيةtazkerah-dictionary
مرجع تذكرة الدوائي الموقع لم يقبل نشر كامل الكتاب بسبب الحجم لتحميل الكتاب كاملاً
للجوال pdf
https://drive.google.com/open?id=0B3_wH3q91qxAZ1p2dzRqM0tkWlE
للكمبيوتر
https://drive.google.com/open?id=0B3_wH3q91qxAU1Q0YVl5SWhIblU
مايكروسوفت وورد word
https://drive.google.com/open?id=0B3_wH3q91qxAYUNzQmY5X05WY2s
بعض أمراض الغدة الدرقية وكيفية تشخيصها.pptxolamedhat480
نبذة عن الغدة الدرقية وبعض الأمراض التي يمكن أن تصيبها
أكلات تنشط الغدة الدرقية: https://tayyebat.me/%d8%a3%d9%83%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%aa%d9%86%d8%b4%d8%b7-%d8%a7%d9%84%d8%ba%d8%af%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d9%82%d9%8a%d8%a9/
الأكلات الممنوعة لمرضى خمول الغدة الدرقية: https://tayyebat.me/%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%83%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%85%d9%86%d9%88%d8%b9%d8%a9-%d9%84%d9%85%d8%b1%d8%b6%d9%89-%d8%ae%d9%85%d9%88%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%ba%d8%af%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af/
LECTURE ON RELATIONSHIP BETWEEN OBESITY, TESTOSTERONE DEFICIENCY AND ERECTILE DYSFUNCTION
BY
PROF. DR. SEMIR AL SAMARRAI
DUBAI HEALTHCARE CITY
URO-SURGEON, ANDROLOGIST
2. هي إحدى الغدد الصماء بحجم حبة
البازلاء , تقع في قاعدة الجمجمة بين
الأعصاب البصرية في منطقة تسمى المهاد
(Hypothalamus)
•وهى منطقة توجد فى المخ تحت منطقة
وهى خلايا عصبية (Thalamus ) المهاد
تحور جزء منها ليتمتع بوظيفة إفرازية ،
وبالتأكيد هى تقع بجانب الغدة النخامية
3. ما وظيفة هذة الخلايا المتحورة
فى عمل جهاز الغدد الصماء؟؟
( HTA ) 1( تحتوى الهيبوثلامس على مناطق تسمى
( Neurohormones ) هذة المناطق تقوم بإفراز ما يسمى ب ►
(Releasing هذة الهرمونات أما أن تكون هرمونات منشطة ►
(Inhibiting Factors ( أو هرمونات مثبطة (Factors
هذه الهرمونات تتجه إلى الفص الامامى من الغدة النخاميه لحين الحاجة اليهم فيتم ►
افرازهم
2( يقوم الهيبوثلامس بإفراز هرمونات أخرى يخزنوا فى الفص الخلفى للغدة النخاميه
4. )gland pituitary) عودة مرة اخرى للغدة النخامية
يطلق عليها اسم ►
)المايسترو( نظر ا لأنها
تسيطر على كل الغدد
الموجودة فى جسم الانسان
لها فصين فص امامى ►
وفص خلفى لكل منهم
هرموناته الخاصة به
8. ) posterior pituitary ( الفص الخلفي
هذا الفص يفرز نوعين من الهرمونات : ►
.)oxytocin hormone ( 1. هرمون الأوكسيتوسين
.(Antidiuretic hormone ) ADH .2
.) hypothalamus ( يتم تصنيعهم بواسطة خلايا عصبية في منطقة ►
أو ) neurohoromnes ( وهذه الإفرازات تدعى الهرمونات العصبية ►
.)neurohypophysis(
9. (oxytocin hormone ( -1 هرمون الأوكسيتوسين
المكونات الرئيسية لهذا الهرمون هي الأحماض الامينية . ►
آلية عمل الأوكسيتوسين ►
يعمل على خفض الطاقة في غشاء الليف العضلي الرحمي، ويزيد في حدة وعدد ►
التنبيهات ويحرك شوارد الكالسيوم .
10. وظائف هرمون الأوكسيتوسين
على تقلص عضلات جدار الرحم وحدوث الطلق مما oxytocin يعمل ►
يؤدي إلى سرعة عملية الولادة.
يستعمل هذا الهرمون في الطب على شكل عقار محرّض للولادة. ►
يعمل على تنشيط الغدد الثديية لإفراز الحليب عند ولادة الطفل . ►
يعطي هذا الهرمون إشارات على زيادة هذه العمليات الحيويه من خلال ►
) positive feedback ( ميكانيكية تسمى الارتجاع الموجب
11. باهتمام من الناحية النفسية ومدى تأثيره على oxytocin يتم دراسة ►
الاضطرابات النفسية.
فان هذا الهرمون يفرز في حالات الحب، الثقة، الهدوء. ►
كما أنه ظهر من خلال التجارب بأن ارتفاع نسبة هذا الهرمون في الدم لدى ►
بعض الناس :
يزيد من قدرتهم على الثقة بالاخرين. ►
كما أنه يزيد من فرص الحوار والتفاهم . ►
12. )antidiuretic hormone ( -2 هرمون الأنتيديورتك
يتكون هذا الهرمون من جزيئات الببتيد ►
يؤثر على الكليتين فيعمل على زيادة احتباس الماء ►
مما يؤدي إلى تقليل كمية التبول لدى الإنسان ►
كما أن له خاصية تنظيم التناضح في الدم ►
13. التناضح
وهي خاصية حركة انتقال جزيئات الماء عبر غشاء نصف نافذ ►
من منطقة ذات كثافة مائية مرتفعة )تركيز (semipermeable )
مخفف للذوائب (إلى منطقة ذات كثافة مائية منخفضة )تركيز أعلى
للذوائب (دون الحاجة لاستهلاك طاقة
14. أهمية التناضح
negative ( وهذه الخاصية تظهر أهميتها في ميكانيكية الارتجاع السلبي ►
التي تساهم في استمرار الاستقرار الداخلي والسيطرة على )feedback
)hypothalamus(
وهو مركز لضبط الحرارة وعمليات حيوية معينة في جسم الإنسان ويقع ►
تحت المهاد والسرير البصري
وتسيطر أيضا على جهاز الغدد الصماء والجهاز العصبي المركزي . ►
15. ADH نقص هرمون
ونقص هذا الهرمون أو غيابه يسبب مرض يدعى السكري الكاذب ►
)diabetes insipidus(
16. القسم الاول من هرمونات الفص الأيمن للغده
النخامية
(tropic ) أ-التروبك
( tropic ) أ-التروبك
FSH LH TSH ACH
17.
18. الهرمونات المنشطة للغدد التناسلية
)gonadotropins (
LH و FSH هرمونين
تتكون من مركب يدعى الجلايكوبروتين يعرف بأنه "جزيئات
بروتينيه ترتبط بجزيئات كربوهيدرات " ويطلق عليها أيضا لأنها تقوم ) gonadotropins ) اسم المنشط التناسلي
بتنشيط وتحفيز الغدد التناسبية لدى الإنسان
فهي غير هامة بالنسبة لحياة الإنسان بمعنى إن لو فقدها لا
توثر على صحته ولكنها مهمة بالنسبة للتكاثر وإنتاج أفراد
جديدة .
نقص هذان الهرمونان يسبب ضعف وإضطرابات في عمليه
التكاثر وربما تصل إلى العقم .
19. أو )LH ( )أ( الهرمون اللوتيني
)Luteinizing Hormone (
• ويخضع إفرازه للسيطره من
)Hypothalamus ( الهايبوثلامس
في الاناث:
- هو المسؤول عن التبويض وإفراز
)Estrogens ( هرموني الاستروجين
من )Progesterone ( والبروجيستيرون
المبيض بعد التبويض
في )LH ( - يتراوح مستوى هرمون
20 وحدة دولية/ لتر في - الاناث مابين 2
نصفي الدورة الشهرية.
-بينما يتراوح في منتصف الدورة ما بين
80-15 وحدة دولية / لتر
20. في الذكور:
من انتاج )LH ( يزيد هرمون
وافراز هرمون التستوستيرون
من الخصية الذي )Testosterone (
يحافظ بدوره على تكوين الحيوانات
المنوية.
21. في الحالات )LH ( • يرتفع مستوى هرمون
التالية:
- سن اليأس في المرأة سواء كان طبيعيآ
أو مبكرآ )NormalMenopause (
.)Premature Menopause (
- انقطاع الدورة الشهرية.
في الحالات )LH ( • ينخفض مستوى هرمون
التالية:
-التداوي بالاستروجين أو التيستستيرون.
-الاورام المبيضية أو الكظرية التي تفرز
الاستروجين والبروجيستيرون.
-انقطاع الدورة الشهرية بسبب فشل الغدة
النخامية.
.)Shihan Syndrome ( -مرض شيهان
22. أو ) )FSH ( )ب( الهرمون المنبه للجريب
)Follicle Stimulating Hormone
)LH ( مع الهرمون اللوتنينى )FSH ( يُفرز هرمون
في الاناث :
وهو المسؤول عن انطلاق هرمون الاستروجين من المبيض
أثناء النصف الاول والثاني )FSH ( يتراوح مستوى هرمون
Lacteal & Follicular ( من الدورة الشهرية في الاناث
12 وحدة دولية / لتر. - ما بين 2 )Phases
بينما يتراوح مستواه في منتصف الدورة الشهرية أثناء التبويض
22 وحدة دولية / لتر. - ما بين 8 )Ovulation (
في الذكور :
دورآ هامآ في المراحل )FSH ( في الذكور يلعب هرمون
الاولي من تكوين الحيوانات المنوية
10.5- في الذكور ما بين 1 )FSH ( يتراوح مستوى هرمون
وحدة دولية / لتر
23. في الدم في الحالات التالية: )FSH ( يرتفع مستوى هرمون
.)Menopause ( • سن اليأس
• مرض كلينفلتر.
Somniferous Tubular ( • قصور الانابيب الناقلة للمني
.)Failure
. )Climacteric ( • سن اليأس عند الرجل
.)Ovarian ( • عدم وجود المبيض
في الحالات التالية: )FSH ( ينخفض مستوى هرمون
• تعاطي مركبات تحتوي على الاستروجين ) حبوب منع الحمل(.
.)Panhypopituitarism ( • قصور الغدة النخامية الشامل
.)Anorexia Nervosa ( • مرض فقدان الشهية العصبي
.)Hypogonadism ( • مرض الضعف الجنسي
24. و )FSH ( وهناك أهمية لتحليل هرموني
حيث يفيد في الحالات التالية: )LH (
في )Infertility ( أثناء اختبار عدم الاخصاب
الرجل والمرأة وخاصة ما إذا كان السبب أولي أو
ثانوي.
في اختبار حالات قصور الغدة النخامية ، حيث يقل
مستوى هذه الهرمونات قبل غيرها من هرمون الغدة
النخامية.
يُطلب أحيانآ قياس هذه الهرمونات في حالة اختلال
تنظيم الدورة الدورة الشهرية في المرأة.
في الدم ، وقد ينخفض )FSH ( وقد يزداد مستوى
في حالات أخرى.
25. : TSH الهرمون المنبة للغدة الدرقية
(thyroid stimulating hormone )
يتكون هذا الهرمون من جلايكوبروتين ويعمل على
تنشيط الغدة الدرقية لإفراز الثايروسين .
: ACH الهرمون المنشط للغدة الكظريه
(adrenocorticotropic hormone )
يتركب هذا الهرمون من جزيئات ببتيدية ويعمل على
تنشيط الغدة الكظرية على إفراز هرمون الادرينالين
26. القسم الثاني من هرمونات الفص الأيمن للغده النخامية
ويحتوي nontropic hormone ب - يندرج تحت مسمى
على ثلاث هرمونات:
MSH -1 الهرمون المنبه لخلايا الميلالين
(melanocyte stimulatin hormone)
)β - endorphine( و هرمون بيتا إندورفين
وهذه الهرمونات مكونة من جزيئات الببتيد بروتين و يتحكم ►
بإفرازاتها هرمون الهايبوثلاموس , تعمل كغدد عصبية بسيطة
ويقوم هرمون الميلالين أيضا بإمداد أجزاء من الجسم ) الشعر , ►
الجلد , العينين ( بالصبغات التي يحتاج إليها.
27. وعند فقد هذا الهرمون لا يظهر لدى الإنسان أي لون في هذه ►
الأماكن وعندئذ يصبح مصاب بمرض الألبينو
28. PRL (prolactin) -2 هرمون البرولاكتين
هرمون ببتيدي مؤلف من 019 حمض ا أميني ا ويتحكم ►
بإفرازاته الهايبوثلايموس
أكثر الهرمونات تواجدا في معظم الكائنات الفقارية ►
يُفرز هرمون البرولاكتين في كل من الذكر والانثى ►
بالنسبة للذكر فلا يعرف حتى الان أي وظيفة ►
فسيولوجية لهذا الهرمون
►
أما في الانثى فيعمل البرولاكتين على نمو الاعضاء الانثوية ►
وخاصة الثدي بالمشاركة مع هرمون الاستروجين.
29. Follicular ( يكون البرولاكتين أثناء الدورة الشهرية منخفض ا في النصف الاول منها ►
.)Lacteal Phases ( ويرتفع في النصف الثاني )Phases
أما اثناء الحمل فيزداد مستوى هرمون الحليب أو البرولاكتين في الدم تدريجي ا مع استمرار الحمل ►
ليصل إلى اقصاه بعد الولادة وتعمل هذه الزيادة على تهيئة الثدي لتكوّن الحليب من اجل ارضاع
المولود
ويتناقص البرولاكتين تدريجي ا بعد الولادة ليصل إلى مستواه الطبيعي في مدى أربعة أسابيع تقريب . ►
له وظيفه مناعيه ►
يسبب مشاكل مثل الاجهاد والقلق وتقلب المزاج ►
ولعل هذا هو أحد التفسيرات للإكتئاب ما بعد الولادة لدى النساء . ►
يجب ملاحظة أن معظم الضغوط النفسية ترفع مستوى هرمون الحليب. ►
30. الحالات التى يرتفع فيها مستوى الحليب
قصور الغدة الدرقية. ►
حالات الفشل الكلوي. ►
أمراض الكبد. ►
أورام الغدة النخامية المفرزة للبرولاكتين. ►
تناول أي من الادوية التي ترفع مستوى البرولاكتين في الدم منها ►
الانسولين والمضادات الحيوية ، )Phenothiazine ( الفينوثيازين
المستعملة لعلاج الحلق والمهدئات.
31. GH -3 هرمون النمو
)growth hormone (
يقوم بتنشيط هذا الهرمون مركز نشاط ►
الجسم الرئيسي )الغدة النخامية( .
هذا الهرمون مهم جدا لنمو خلايا الجسم ►
يتكون من جزيئات بروتينيه ►
ويتحكم بإفرازاته هرمون الهايبوثلاموس ►
تفرز الغدة النخامية هرمون النمو بكميات ►
كبيرة في سن الشباب ، وتنخفضكمية
هذا الإفراز بحدة مع تقدمنا في السن .
تدل الدراسات أن إفراز الجسم لهرمون ►
النمو ينخفض بنسة 15 %في كل عقد
32. )GH ( وظائف هرمون النمو
يساعد هرمون النمو في بناء جسم الانسان وبذلك تنمو العظام ►
والانسجة عن طريق زيادة تكوين البروتينات.
)Lipolysis ( بالاضافة إلى ذلك يقوم هرمون النمو بتكسير الدهون ►
وتكوين الاجسام الكيتونية.
له تأثير مضاد للأنسولين مما يؤدي إلى زيادة مستوى الجلوكوز في الدم. ►
يزيد هذا الهرمون مستوى أملاح الصوديوم والبوتاسيوم والماغنيسيوم في ►
الدم.
33. )GH ( حالات ارتفاع مستوى هرمون النمو
لأي سبب )الرضوض - الجراحة - الامراض )Stress ( الشدة ►
الحادة(.
نقص السكر. ►
.)Gigantism ( العملقة ►
بسبب بعض الادوية ) مثل الانسولين - التخدير(. ►
34. )GH ( حالات انخفاض مستوى هرمون النمو
)Dwarfism( . القزامة في الغدة النخامية ►
بعد العملية الجراحية الناتجة عن استئصال الغدة النخامية. ►
قصور الغدة النخامية الشامل لأي سبب. ►
.)Glucocorticoids ( بعض الادوية مثل الاستيرويدات السكرية ►
35. الأمراض التي يسببها اضطراب هذا الهرمون
نقص هذا الهرمون في مرحلة ►
الصغر يسبب مرض القزامة
)Dwarfism(
37. وزيادته في مرحلة ما بعد عمر 25 ►
سنة يسبب الأكروميجالي
حيث يسبب تضخم (Acromegaly)
عظام الوجه، وتجديد نمو العظام الطويلة
مثل عظام الأيدي والسيقان والأصابع
38. قصور الغدة النخامية
هي حالة يحدث فيها نقص أو عدم إنتاج قدر كافي لواحد أو أكثر من
هرمونات الغدة النخامية مما يؤثر على وظيفة العضو أو الغدة التي
يتحكم بها هذا الهرمون.
39. وتنتج هذه الحالة بتأثير عدة عوامل
-1 أورام الغدة النخامية سواء كانت أورام حميدة أو خبيثة.
-2 تدمير الغدة النخامية نتيجة استخدام العلاج الإشعاعي.
-3 إصابة بالرأس تسبب نزيف أو تلف بالغدة النخامية .
-4 التعرض لنقص الأكسجين عند الولادة.
-5 وجود مرض ما أدى إلى تلف الغدة النخامية
-6 استئصال الغدة النخامية
40. أسباب الخلل في الغدة النخامية
-1 فقدان الوزن بسرعة شديدة وبكمية كبيرة
-2 إجراء التمارين الرياضية بشكل مرهق جدا ومبالغ فيه
-3 الشد العصبي والنفسي الشديد
-4 التعرض إلى كمية كبيرة من الإشعاع لسبب أو لآخر
-5 أخذ بعض الأدوية التي قد تسبب تلفا في خلايا الغدة
-6 وجود ورم في الغدة
41. باحثة يمنية تكشف علاقة قصور النمو بالتصوير بال رنين المغناطيسي
توصلت باحثة يمنية إلى ان التصوير
بالرنين المغناطيسي بإمكانه
التفريق بين النقص الجزئي
والنقص الكامل الدائم لهرم ون
النمو الناتج عن عيب خلقي
للغدة النخامية للإنسان،
مما يعني إمكانية تحديد النقص
الدائم من المؤقت لهذا الهرمون
في جسم الإنسان