Роман «Злочин і кара» Ф. Достоєвського як утілення нового, поліфонічного типу...ssuser327330
Матеріали до уроків зарубіжної літератури у 10-х класах за новою Програмою підготувала за новою Програмою Наталія Станіславівна Галамай, вчитель зарубіжної літератури Львівської правничої гімназії.
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
3. Які слова «зафарбовані»?
сюжет –
це авторське розташування
зображуваних подій.
фабула –
їх хронологічна, природна послідовність.
4. Які слова «зафарбовані»?
сюжет –
це авторське розташування
зображуваних подій.
фабула –
їх хронологічна, природна послідовність.
5. 1. Назвіть 2 словами: ліричні або авторські відступи,
літературно-філософські, публіцистичні роздуми,
історичні сцени, екскурси в минуле, статичні описи
(розгорнутий пейзаж, інтер'єр, екстер'єр, портрет,
авторські характеристики),
різноманітні передісторії
та міжісторії, спогади героїв,
вставні епізоди (новели, сни,
листи тощо.
6. 1. Назвіть 2 словами: ліричні або авторські відступи,
літературно-філософські, публіцистичні роздуми,
історичні сцени, екскурси в минуле, статичні описи
(розгорнутий пейзаж, інтер'єр, екстер'єр, портрет,
авторські характеристики),
різноманітні передісторії
та міжісторії, спогади героїв,
вставні епізоди (новели, сни,
листи тощо.
7. 2. Відновіть слово. За тематикою пейзажі бувають
сільськими, міськими, гірськими, лісовими,
__________________, індустріальними, казковими.
2. Знайдіть помилку.
8. 2. Відновіть слово. За тематикою пейзажі бувають
сільськими, міськими, гірськими, лісовими,
__________________, індустріальними, казковими.
2. Знайдіть помилку.
9. 1. Продовжіть:
Художній образ – це поєднання:
• __________________________;
конкретного та загального
• __________________________;
об'єктивного та суб'єктивного
• __________________________.
раціонального та емоційного
2. Назвіть художній засіб за малюнком
10. 1. Продовжіть:
Художній образ – це поєднання:
• __________________________;
конкретного та загального
• __________________________;
об'єктивного та суб'єктивного
• __________________________.
раціонального та емоційного
2. Назвіть художній засіб за малюнком
11. 3. Назвіть види образів.
Який відсутній?
зоровий
слуховий
дотиковий
нюховий
символ
персонаж
12. 3. Назвіть види образів.
Який відсутній?
зоровий
слуховий
дотиковий
нюховий
символ
персонаж
словесний
19. Як називається вірш Наталії Лівицької-Холодної?
О, світе підлости й брехні,
Насильства, підступу й сваволі!
Чи довго ще отак мені
Блукати без пуття й без долі?
Чи довго вам іще служить,
Людці нікчемні, карли духа?
Вже ліпше впасти на межі
Лицем в прийдешні завірюхи!
А коли ні, то де ж оті
Слова без страху і облуди,
Слова великі і прості,
Що б'ють в лице і палять груди?
О, як знайти в цій метушні
оте одне прекрасне Слово,
Що стане в величі ясній
І до сердець усім промовить?
І що шакалів і лисиць,
Вовків, гієн і чорних круків,
Самозакоханих самиць,
Самців метких і довгоруких,
І суку, що з кубла гарчить,
І вірних їй «батьків родини»
В одну благословенну мить
Оберне раптом у Людину?!
