Вивчаємо нову редакцію програми "Дитина"

1. Програма виховання і
навчання дітей від 2 до 7
років "Дитина«
Київ – 2013рік
наук. кер. Проскура О.В., Кочина Л.П.,
Кузьменко В.У., Кудикіна Н.В.
(лист МОН про надання грифа
"Рекомендовано Міністерством
освіти і науки України"
від 08.12.2010 №1/11-11177);

2. Відповідає вимогам,
що пред’являються до
сучасних програм
дошкільної освіти, за
якими мають право
працювати державні
дошкільні навчальні
заклади у різних
регіонах України,
оскільки містить у собі
зміст комплексного
характеру та
оптимального рівня
складності, який може
бути засвоєним дітьми
незалежно від місця їх
проживання.

3. Принципи,
які визначають зміст програми:
 принцип гуманізації та дитиноцентризму;
 особистої зорієнтованості;
 виховання на засадах національної культури;
 наступності дошкільної і початкової освіти;
 розвитку творчості, пізнавальної активності;
 індивідуального підходу;
 інтеграції системності та комплексності.

4. Структура програми:
«Пояснювальна записка»
«Зростає особистість» -
загальна характеристика
дошкільного віку
«Сім’я і дитячий садок»-
єдність сімейного та
громадського виховання
«Програмовий зміст
освітньо-виховної роботи»
за роками життя дітей
дошкільного віку
«Діти раннього віку»
«Наші малята»
«Дослідники, чомусики»
«Наші старші діти»
«Загальні уваги»
• Особливості фізичного
та психічного розвитку
дітей.
• Завдання освітньої
роботи.
• Організація
життєдіяльності дітей.
• Критерії успішної
роботи вихователя.
«Зміст
освітньої
діяльності з
дітьми»
Тематичні
підрозділи.
«Прилучаємось
до музичної
скарбниці»
(зміст,
завдання,
показники….за
віком дітей)
«Розвивальне
предметне
середовище
дошкільного
закладу»
(концептуальні
засади
організації
п.р.середовища)
«Місточок
до школи»
(визначає орієн-
тири шкільної
зрілості та нап-
рями наступ-
ності дошкільної
та початкової
освіти)

5. Тематичні підрозділи:
«Діти раннього
віку»
«Наші малята»
«Дослідники,
чомусики»
«Наші старші діти»
1. Зростаємо дужими
2. Мова рідна, слово рідне
3. Художня література
4. Дитина у довкіллі
5. Граючись зростаємо
6. Віконечко у природу
7. Математична скарбничка
8. Чарівні фарби і талановиті
пальчики
9. Будуємо, майструємо,
творимо
10. Очка бачать, вушка чують
11. Діти які потребують особливої
уваги вихователів та батьків
12. Діти з особливими освітніми
потребами.
1. Зростаємо дужими
2. Мова рідна, слово рідне
3. Художня література
4. Дитина у довкіллі
5. Граючись зростаємо
6. Віконечко у природу
7. Математична скарбничка
8. Чарівні фарби і талановиті
пальчики
9. Привчаємось майструвати
10. Діти які потребують особливої
уваги вихователів та батьків
11. Діти з особливими освітніми
потребами.
1. Зростаємо дужими
2. Мова рідна, слово рідне
3. Художня література
4. Дитина у довкіллі
5. Граючись зростаємо
6. Віконечко у природу
7. Математична скарбничка
8. Чарівні фарби і талановиті
пальчики
9. Привчаємось майструвати
10. Діти які потребують особливої
уваги вихователів та батьків
11. Діти з особливими освітніми
потребами.
1. Зростаємо дужими
2. Мова рідна, слово рідне
3. Художня література
4. Дитина у довкіллі
5. Граючись зростаємо
6. Віконечко у природу
7. Математична скарбничка
8. Чарівні фарби і талановиті
пальчики
9. Привчаємось майструвати.
10. Гуртки.
11. Подорожуємо у світ
англійської мови.
12. Діти які потребують особливої
уваги вихователів та батьків
13. Діти з особливими освітніми
потребами.

6. Рубрики тематичних підрозділів: