國立台北教育大學 特殊教育學系 110306040 陳俞安

1. 資賦優異教育概論
學校資料蒐集報告
指導教授：鄒小蘭
報告者：特殊教育學系一年甲班110306040陳俞安

2. 大綱
1
.
學
校
基
本
資
料
地
理
位
置
及
環
境
介
紹
學
校
簡
介
學
校
規
模
/
班
級
數
2
.
資
優
班
實
施
概
況
發
展
沿
革
教
學
目
標
資
優
生
鑑
定
安
置
資
優
生
人
數
課
程
教
學
與
評
量
師
資
輔
導
特
殊
表
現
回
顧
與
展
望

3. 學校基本資料

4. 地理位置及環境概況
新
生
南
路
三
段
三
十
三
號

5. 學校簡介
• 位於台北市著名文教區內
• 成立於日治時期1929年4月1日
• 創校名：臺北市錦尋常小學校
• 專供台北帝國大學（今國立台灣大學）教授子弟就讀之小
學
• 第二十二任現任校長：朱淑英

6. 學校規模／班級數
年級
(102年)
一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 小計
普通班
級數 8 8 8 8 8 9 49
一般智
能
資優班
0 0 1 1 1 1 4

7. 資優班實施概況

8. 資優班發展沿革
• 72～80學年度
學術性向的數學資優班
• 81學年度迄今
一般智能的資優資源班

9. 教學目標
目標
求知慾
學習態
度
興趣啟
發
能力培
養
彈性適
應
健全發
展
情意陶
冶
多元創
造力

10. 資優生鑑定安置
1. 招生／實施對象：
經臺北市資優學生聯合鑑定委員會鑑定之資優學齡兒童
2.
3. 安置方式：
分散式資源班
鑑定流程(102年) 實施時程 評量內容
觀察推薦與資格審查 每年１０月 轉介資料
初審（書面審查） １０月上旬 校內鑑定安置小組
初選 １０月下旬 團體智力測驗
複選 １２月、隔年３４月 個別智測、入班觀察
綜合研判 隔年５月 鑑定安置會議

11. 資優生人數
年級(102年) 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 小計
普通班學生數 214 229 232 246 273 337 1531
資優班
學生數
男 5 7 9 7
54
女 10 7 6 4
特殊
群體
身心
障礙 0 0 1 0 1

12. 課程教學與評量
•
資
優
課
程
設
計
理
念
1
.
阮
儒
禮
三
合
充
實
模
式
1.一般試探
性活動
2.團體訓練活
動
3.個人/小組
探討實際
問題

13. 2
.
貝
茲
主
動
學
習
模
式
課程教學與評量 深入研
究
研討座談
充實活動
個人發展
定向

14. 3
.
布
魯
姆
認
知
理
論
課程教學與評量
知識
理解
應用
分析
綜合
評價

15. 整體課程架構
數學
充實活動
生活智慧專題研究
彈性課程

16. 數學#選修
•
增
進
學
生
對
數
學
學
習
及
研
究
的
興
趣
•
培
養
推
理
分
析
及
綜
合
歸
納
的
能
力
• 數學推理遊戲
• Ex:找規律、火柴棒、七
巧板、多方塊等中年級
• 解題策略
• Ex:簡化問題、邏輯推理、
逆推、(非)例行性問題等高年級

17. 充實活動#選修
• 語文書寫
• 溝通表達
• 理解
• 分析
• 評鑑創思
• 解決問題
中
年
級
• 創造聯想
• 寫作訓練
• 閱讀討論
• 口語表達
高
年
級
• 讀書策略
• 創思策略
• 分析策略
• 思辨策略

18. 彈性課程#必修
聯課活
動
拓展學
生視野
充實生
活經驗
打破年
級界線

19. 生活智慧＃必修＃情意課程
• 為 增 進 學 生 自 我 了 解 與 察 覺 ， 並
培 養 與 他 人 合 作 及 溝 通 的 能 力 ，
設 計 自 我 探 索 、 E Q 高 手 、 人 際 探
索 、 價 值 澄 清 、 領 導 才 能 、 與 成
功 有 約 、 兒 童 哲 學 、 生 涯 發 展 等
課 程

20. 三年級
• 自我探索
• 認識情緒
四年級
• 人際關係
• 價值澄清
五年級
• 成功習慣
• 領導才能
六年級
• 正面思惟
• 生涯發展

21. 專題研究＃必修
探索研究
獨立思考解決問題

22. 三年級
• 蒐集資料
• 撰寫報告
四年級
• 訪問報導
• 簡報製作
五年級
• 問卷調查
• 多媒體製
作
六年級
• 獨立研究
• 成果發表

23. 評量方式
口頭發表
書面報告
作業單
器材操作
成品製作
活動設計
演示
上課表現
其他
評量結果
特優
優
良
可

24. 師資
Name 擔任課務 學歷 專長 特教專業
資優教育
年資
曾雪芳
資優五教
師
師大創發
所
創造力
師大特教
系科組畢
14
楊婉筠
資優六教
師
市教大特
教所
特殊教育
師大特教
系科組畢
15
劉益君
資優三教
師
文大生應
系
特殊教育
學士後特
教學分班
7
黃秀治
資優四教
師
國北教大
課程所
課程與教
學
特教專業
二十學分
班結業
22

25. 輔導方面
生活輔
導
學習輔導
生涯輔
導

26. 個人實務參訪
時間：１０３．１１．０４ 15:50~17:40

36. END 謝謝大家