Рабочая программа по русскому языку на основе примерной программы А.Д. Шмелёв...Алиса Скрябина
Срок реализации: 646 часов. Соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО).
Рабочая программа по русскому языку на основе примерной программы Т.А. Ладыже...Алиса Скрябина
Срок реализации: 646 часов. Соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО).
Ist die Berliner Mauer in den Koepfen der Menschen gefallen?Schule 1277 | Moskau
"Исчезла ли Берлинская стена из сознания граждан объединенной Германии?" Презентация учащегося 11 класса школы 1277 на городском семинаре учителей немецкого языка. Март 2012. Москва.
Презентация Марины Забелиной, школа 1277 с улубленным изучением немецкого языка. Рассказ про практику: http://gorod1277.org/?q=content/mein-betriebspraktikum-habe-ich-deutschem-kindergarten-moskau-gemacht
Научно исследовательская работа школьников.
Можно ли решать тесты по математике, не зная математики, а выучив синтаксис команд системы Wolfram|Alpha (Вольфрам Альфа)? Если да, то сколько процентов задач решается?
Российский тест позволяет получение ответов как в части В так и в части С. Оценка, по нашим расчетам - как минимум удовлетворительная. Американский тест GMAT не решается без участия человека. Оценка у компьютера - failed.
Выводы предлагается применить для совершенствования структуры единого государственного экзамена.
1. Школа № 1277 Департамента образования города Москвы
2.
3. Философия школы Миссия школы Формирование качеств субъекта разного вида деятельности у всех участников образовательного процесса Цель школы С оздание условий для воспитания Человека Мира, которого характеризуют, прежде всего, патриотизм – осмысленное ощущение себя россиянином в международном сообществе и толерантность – понимание и принятие межкультурных и иных различий между людьми.
4. Формирование качеств субъекта на разных ступенях обучения Субъект учебной деятельности Субъект образовательного процесса Субъект разного вида деятельности Младшая школа Средняя школа Старшая школа
5.
6. В системе безотметочного обучения используется оценивание по шкалам трех позиций: ЗУНы, исполнительность и творчество. В конце каждой четверти составляются графики по предметам для каждого учащегося 1-6 классов и идет сравнение достижений каждого ученика с его собственными.
7. В школе есть свой домовой – зовут его Шнапс. Когда-то это была аббревиатура, но про нее все давно забыли, а Шнапса знают все. Он проводит игру в начальной школе «Школа - наш дом». Приходит на все школьные праздники. Наш Шнапс создает атмосферу дружбы и единства!
8.
9.
10. Изучение иностранных языков - углубленное изучение немецкого языка со 2-ого класса; - изучение английского языка с 5-ого класса; - изучение французского языка факультативно с 7-ого класса; - подготовка и сдача международного экзамена по немецкому языку с получением сертификата; - подготовка и сдача международного экзамена по английскому языку с получением сертификата; - многолетние контакты с партнерскими школами Германии; - участие в Международной социальной программе доктора П.Гебеля «Мир без оружия»; - долгосрочные стажировки для учителей и учащихся по линии ПАД и Бюро зарубежных школ Германии; - ежегодное участие в международных, всероссийских, городских олимпиадах и конкурсах по иностранным языкам; - многоязычная газета « Miteinander ».
11.
12. Пример индивидуального расписания ученика 11 класса: Номера учебных циклов, состоящих из трех учебных недель, в которые идет одно и то же расписание Условные обозначения предметов Хомик 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 Лд Лд Лд Лд Лд Лд 2 Рк1 Рк2 РкЗ Рк4 Мк9 МкЮ Мк11 Лспецб 3 Ия1 Ия1 Ия1 Ия1 Ия1 Ия1 Ия1 Ия1 Ия1 4 Фа Фа Фа Фа Фа Фа Фа Фа Фа 5 Мк7 ИкЮ Мк8 Мк12 6 Ик9