More Related Content
PPT
κλιματική αλλαγή λυσιόβα κατερίνα PPT
PPT
ταφικα εθιμα και θεματα πιστησ για τη μετα PPT
ο γάμος τα παλιότερα χρόνια προξενιό ODP
παραδοσιακα σπιτια σαντορινης PPT
PPS
Παρέμβαση σε κριση διασωστες PDF
Yliko pake geniko_meros_201105.20-27 What's hot
PPT
ζωα που κινδυνευουν να εξαφανιστουν PPT
PPT
10.Ο άνθρωπος στο αρχικό του μεγαλείο PDF
διδακτικο σεναριο για τα μαθηματικα PPT
9. Αρχή και πορεία του κόσμου PPT
DOCX
Ξενοφώντος "Ελληνικά" Βιβλ. 2, Κεφ 1, 19-21 "Οι δύο στόλοι εισπλέουν στον Ελλ... PDF
PPT
Η ύπαρξη της δουλείας σήμερα PPS
PPT
Το Σχολείο μας Μουσικό Σχολείο Ξάνθης_ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ PPT
PDF
Εκπαιδεύοντας διαπολιτισμικά τους εκπαιδευτές ενηλίκων PPT
PPT
Final assignement the museum of the future DOCX
PDF
7th Greek National Conference Alexandroupolis 2011 PDF
Yliko pake geniko_meros_201105.28-33 PDF
DOCX
ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΥΚΗΝΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΜΕ ΤΟ ΑΒΑΚΙΟ E-SLATE Viewers also liked
PDF
PDF
Δ Τάξη - πρόσκληση σε αποκριάτικο πάρτυ PDF
Γ2 - Πρόσκληση σε αποκριάτικο πάρτυ PPT
PDF
Γ1 Πρόσκληση σε αποκριάτικο πάρτυ PPT
PPT
PPT
Similar to ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
PPT
τόποι εξορίας στην ελλάδα PPT
Διαχειριση συμπεριφορας των παιδιων απο τους γονείς. Μαρίνα Δέλλιου PPT
Eλεύθερος xρόνος - Ψυχαγωγία PPT
PPT
Περιφερειακές Μονάδες Η/Υ PPT
Βιολογικές παράμετροι στις ηλικίες ανάπτυξης PPT
Η άμεση αντιμετώπιση του πολυκαταγματία - πολυτραυματία PPT
PPT
ο γάμος τα παλιότερα χρόνια προξενιό PPT
Μουσικό ΣχολείοΞάνθης: Αειφόρος Ανάπτυξη, Ανακύκλωση, Πράσινοι Σχολικοί Χώροι PPT
PPT
Παρενόχληση στο Διαδίκτυο PPT
PPS
PPT
PPT
ΣΟΒΑΡΑ ΛΑΘΗ ΠΟΥ ΚΑΝΟΥΜΕ ΣΤΟ MLM Δικτυακό Marketing - MLM PPT
Προστασία λογισμικού – Iοί PPT
προστασία λογισμικού – ιοί PPT
PPT
ερευνα αξιολογηση εκπαιδευτικων Recently uploaded
PPTX
Ελένη Βλιώρα - Βιβλιοπαρουσιάσεις - Δεκέμβριος 2025 - 41 ΔΣ Περιστερίου.pptx PPTX
Εκπαιδευτική επίσκεψη στη Θεσσαλονίκη.pptx PPTX
Χριστουγεννιάτικος στολισμός 2025 στο σχολείο μας!.pptx PPTX
ΣΙΤΗΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ. ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ PDF
1. Οι συνέπειες της Μικρασιατικής καταστροφής PPTX
Αναλφαβητισμός, Νεοελληνική Γλώσσα Α΄ Λυκείου PDF
Αθανάσιος Χριστόπουλος, "Τώρα". Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου PDF
Η Περιπέτεια μιας Στάμνας-Γυμνάσιο Παλαιοχωρίου Χαλκιδικής PDF
Ενότητα 7, Η Φιλική Εταιρεία και η κήρυξη της ελληνικής επανάστασης στις παρα... PDF
PDF
Πανελλήνιες 2026: Ανακοινώθηκαν οι συντελεστές για την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγή... PDF
EBE PANELLINIES 2026 1012pinakesfinal.pdf PDF
1. Οξέα-Βάσεις (1ο μέρος) Γ' Λυκείου Θετικής/Υγείας ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
- 1.
- 2.
ΠΠηηγγέέςς::
«ΔΔηημμιιοουυρργγώώππααιιχχννίίδδιιαα σσττοο ssccrraattcchh»,, ΣΣυυγγγγρρααφφιικκήή οομμάάδδαα::6644
φφοοιιττηηττέέςς,, ΕΕππιιμμέέλλεειιαα:: ΓΓ..ΠΠααλλααιιγγεεωωρργγίίοουυ,, ΤΤμμήήμμαα ΜΜηηχχααννιικκώώνν ΗΗ//ΥΥ,,
ΔΔιικκττύύωωνν κκααιι ΤΤηηλλεεππιικκοοιιννωωννιιώώνν –– ΠΠαανν//μμιιοο ΘΘεεσσσσααλλίίααςς..
hhttttpp::////wwwwww..ssccrraattcchhppllaayy..ggrr
- 3.
ΠΠοολλύύ ππιιθθααννόόνννναα εείίσσττεε
εεξξοοιικκεειιωωμμέέννοοιι μμεε ττηη ννέέαα
ττεεχχννοολλοογγίίαα
νναα γγρράάφφεεττεε κκααιι νναα σσττέέλλννεεττεε
ηηλλεεκκττρροοννιικκάά μμηηννύύμμαατταα ααππόό ττοονν
υυπποολλοογγιισσττήή σσααςς
νναα ππααίίζζεεττεε oonnlliinnee ππααιιχχννίίδδιιαα
νναα ααννααζζηηττάάττεε σσττοο δδιιααδδίίκκττυυοο υυλλιικκόό
γγιιαα τταα εεννδδιιααφφέέρροοννττάά σσααςς
- 4.
ΈΈχχεεττεε σσκκεεφφττεείίπποοττέέ νναα
δδηημμιιοουυρργγήήσσεεττεε τταα δδιικκάά
σσααςς ππααιιχχννίίδδιιαα,, ττιιςς δδιικκέέςς
σσααςς εεφφααρρμμοογγέέςς;;
ΘΘαα θθέέλλααττεε ααππόό
ππααθθηηττιικκοοίί χχρρήήσσττεεςς ττωωνν
ννέέωωνν ττεεχχννοολλοογγιιώώνν νναα
μμεεττααττρρααππεείίττεε σσεε
δδηημμιιοουυρργγοοίί ννέέοουυ
λλοογγιισσμμιικκοούύ,, ππααιιχχννιιδδιιώώνν
κκααιι ππααρροουυσσιιάάσσεεωωνν;;
ΈΈχχεεττεε ααννααρρωωττηηθθεείί αανν
κκάάττιι ττέέττοοιιοο εείίννααιι εεφφιικκττόό
κκααιι ππόόσσοο δδύύσσκκοολλοο εείίννααιι;;
- 5.
ΤΤιι εείίννααιι ππρροογγρρααμμμμααττιισσμμόόςς;;
ΗΗ ττέέχχννηη ττοουυ νναα μμπποορροούύμμεε νναα γγρράάφφοουυμμεε τταα δδιικκάά μμααςς
ππρροογγρράάμμμμαατταα οοννοομμάάζζεεττααιι ππρροογγρρααμμμμααττιισσμμόόςς..
ΟΟ οορριισσμμόόςς ττοουυ ππρροογγρρααμμμμααττιισσμμοούύ ααππόό ττηηνν εελλλληηννιικκήή
WWiikkiippeeddiiaa::
«ΤΤοο σσύύννοολλοο ττωωνν δδιιααδδιικκαασσιιώώνν σσύύννττααξξηηςς εεννόόςς
υυπποολλοογγιισσττιικκοούύ ππρροογγρράάμμμμααττοοςς γγιιαα ττηηνν
ππρρααγγμμααττοοπποοίίηησσηη εερργγαασσιιώώνν ήή γγιιαα ττηηνν εεππίίλλυυσσηη εεννόόςς
δδεεδδοομμέέννοουυ ππρροοββλλήήμμααττοοςς.. ΟΟ ππρροογγρρααμμμμααττιισσμμόόςς
ππεερριιλλααμμββάάννεειι εεππίίσσηηςς ττοονν έέλλεεγγχχοο ττοουυ ππρροογγρράάμμμμααττοοςς
γγιιαα ττηηνν εεππααλλήήθθεευυσσηη ττηηςς αακκρρίίββεειιάάςς ττοουυ,, κκααιι ττηηνν
ππρροοππααρραασσκκεευυήή ττωωνν οοδδηηγγιιώώνν μμεε ττιιςς οοπποοίίεεςς έέννααςς
υυπποολλοογγιισσττήήςς θθαα εεκκττεελλέέσσεειι ττιιςς εερργγαασσίίεεςς πποουυ
κκααθθοορρίίζζοοννττααιι σσττιιςς ππρροοδδιιααγγρρααφφέέςς ττοουυ ππρροογγρράάμμμμααττοοςς»..
- 6.
ΓΓεεννιικκόόττεερραα ωωςς
ππρροογγρρααμμμμααττιισσττιικκόό ππρρόόββλληημμαα
θθεεωωρροούύμμεε::
κκάάθθεε ζζήήττηημμαα πποουυ ττίίθθεεττααιι ππρροοςς
εεππίίλλυυσσηη
κκάάθθεε κκααττάάσστταασσηη πποουυ μμααςς
ααππαασσχχοολλεείί
κκάάθθεε ηηλλεεκκττρροοννιικκήή σσυυμμππεερριιφφοορράά
πποουυ εεππιιθθυυμμοούύμμεε νναα εεππιιδδεειιχχθθεείί ααππόό
ττοονν υυπποολλοογγιισσττήή μμααςς..
- 7.
ΤΤαα ππααιιχχννίίδδιιαα,,όόππωωςς όόλλαα τταα
ππρροοββλλήήμμαατταα,, έέχχοουυνν τταα δδιικκάά ττοουυςς
σσυυγγκκεεκκρριιμμέένναα δδεεδδοομμέένναα κκααιι
ζζηηττοούύμμεενναα..
ΠΠ..χχ.. σσεε έένναα ππααιιχχννίίδδιι ρράάλλιι,, θθέέλλοουυμμεε,,
αανν οο χχρρήήσσττηηςς ππααττάά ττοο δδεεξξίί ββέέλλοοςς
ττοουυ ππλληηκκττρροολλοογγίίοουυ,, ττοο
ααυυττοοκκιιννηηττάάκκιι μμααςς νναα σσττρρίίββεειι ππρροοςς
τταα δδεεξξιιάά..
- 8.
ΠΠρριινν λλύύσσοουυμμεελλοοιιππόόνν
οοπποοιιοοδδήήπποοττεε ππρρόόββλληημμαα ωωςς
ππρροογγρρααμμμμααττιισσττέέςς,, οοφφεείίλλοουυμμεε νναα
κκααττααννοοήήσσοουυμμεε σσεε ββάάθθοοςς ααυυττάά τταα
δδυυοο σσττοοιιχχεείίαα::
τταα δδεεδδοομμέένναα
τταα ζζηηττοούύμμεενναα..
- 9.
Τι σημαίνει όμως«λλύύννοουυμμεε έένναα ππρρόόββλληημμαα»,,
ππ..χχ.. δδηημμιιοουυρργγοούύμμεε έένναα ννέέοο ππααιιχχννίίδδιι,, ωωςς
ππρροογγρρααμμμμααττιισσττέέςς;;
ΣΣηημμααίίννεειι όόττιι θθαα ππρρέέππεειι νναα δδώώσσοουυμμεε
σσυυγγκκεεκκρριιμμέέννεεςς κκααιι αακκρριιββεείίςς οοδδηηγγίίεεςς σσττοονν
υυπποολλοογγιισσττήή γγιιαα ττοονν ττρρόόπποο μμεε ττοονν οοπποοίίοο θθαα
ππρρέέππεειι νναα λλεειιττοουυρργγεείί..
ΠΠωωςς θθαα φφααίίννεεττααιι ηη οοθθόόννηη μμααςς;;
ΠΠωωςς θθαα ααννττιιδδρροούύνν οοιι ππρρωωττααγγωωννιισσττέέςς ττοουυ
ππααιιχχννιιδδιιοούύ σστταα δδιιααφφοορρεεττιικκάά σσυυμμββάάνντταα;; κκττλλ
ΗΗ ππεερριιγγρρααφφήή ττηηςς λλύύσσηηςς,, δδηηλλααδδήή ηη
δδιιααττύύππωωσσηη ττωωνν σσωωσσττώώνν οοδδηηγγιιώώνν γγιιαα ττηηνν
εεππίίλλυυσσηη ττοουυ ππρροοββλλήήμμααττοοςς,, ππεερριιέέχχεειι σσυυχχννάά
δδυυσσκκοολλίίεεςς..
- 10.
Το κυριότεροσυστατικό ενός ππρροογγρράάμμμμααττοοςς εείίννααιι οοιι
εεννττοολλέέςς..
ΜΜπποορροούύμμεε νναα φφαανντταασσττοούύμμεε ττιιςς εεννττοολλέέςς σσαανν οοδδηηγγίίεεςς
ττοουυ ππρροογγρρααμμμμααττιισσττήή ππρροοςς ττοονν υυπποολλοογγιισσττήή γγιιαα νναα
κκάάννεειι κκάάττιι,, ππ..χχ..
νναα δδηημμιιοουυρργγήήσσεειι μμιιαα γγρρααμμμμήή,,
νναα μμεετταακκιιννήήσσεειι έένναανν σσττρρααττιιώώττηη,,
νναα δδεείίξξεειι μμιιαα εειικκόόνναα σσττηηνν οοθθόόννηη..
ΜΜίίαα αακκοολλοουυθθίίαα εεννττοολλώώνν σσυυννιισσττάά ττοο ππρρόόγγρρααμμμμαα..
ΤΤαα ππρροογγρράάμμμμαατταα πποουυ χχρρηησσιιμμοοπποοιιεείίττεε κκααθθηημμεερριιννάά,,
όόππωωςς ττοο TTeettrriiss ήή οο ννααρρκκααλλιιεευυττήήςς,, ααπποοττεελλοούύννττααιι ααππόό
μμιιαα σσεειιρράά εεννττοολλώώνν,, μμιιαα σσεειιρράά οοδδηηγγιιώώνν γγιιαα ττοο ππώώςς
ππρρέέππεειι νναα σσυυμμππεερριιφφέέρροοννττααιι..
- 11.
ΤΤιι μμοορρφφήήόόμμωωςς έέχχοουυνν οοιι εεννττοολλέέςς
ααυυττέέςς;;
ΠΠοολλλλέέςς κκααιι δδιιααφφοορρεεττιικκέέςς..
ΥΥππάάρρχχοουυνν δδηηλλααδδήή πποολλλλέέςς
«γγλλώώσσσσεεςς ππρροογγρρααμμμμααττιισσμμοούύ» μμεε
ττιιςς οοπποοίίεεςς μμπποορρεείίττεε νναα
δδηημμιιοουυρργγήήσσεεττεε τταα ππααιιχχννίίδδιιαα σσααςς..
ΚΚάάθθεε γγλλώώσσσσαα ππρροογγρρααμμμμααττιισσμμοούύ έέχχεειι
ττοο δδιικκόό ττηηςς σσύύννοολλοο δδιιααθθέέσσιιμμωωνν
εεννττοολλώώνν κκααιι ττοουυςς δδιικκοούύςς ττηηςς κκααννόόννεεςς..
- 12.
Τι οδηγίεςθα δίναμε στο μικρό μμααςς ααδδεερρφφάάκκιι γγιιαα ττοο
ππωωςς θθαα λλύύσσεειι ττοο γγννωωσσττόό σσεε όόλλοουυςς μμααςς ππααιιχχννίίδδιι ττοουυ
λλααββυυρρίίννθθοουυ,, πποουυ φφααίίννεεττααιι σσττηηνν εειικκόόνναα;;
- 13.
Σκοπός τουππααιιχχννιιδδιιοούύ εείίννααιι νναα φφττάάσσοουυμμεε
σσττηηνν έέξξοοδδοο ττοουυ λλααββυυρρίίννθθοουυ μμεετταακκιιννώώννττααςς
ττοο μμιικκρρόό κκίίττρριιννοο ήήρρωωαα.. ΟΟ ήήρρωωααςς δδεε μμπποορρεείί
νναα ππεερράάσσεειι μμέέσσαα ααππόό ττοουυςς ττοοίίχχοουυςς..
ΈΈνναα ααππλλόό σσύύννοολλοο οοδδηηγγιιώώνν ππεερριιλλααμμββάάννεειι::
ΚΚίίννηησσεε ττοονν ήήρρωωαα εεππττάά ββήήμμαατταα ππρροοςς τταα ππάάννωω
ΚΚίίννηησσεε ττοονν ήήρρωωαα ττρρίίαα ββήήμμαατταα ππρροοςς τταα ααρριισσττεερράά
ΚΚίίννηησσεε ττοονν ήήρρωωαα έένναα ββήήμμαα ππρροοςς τταα κκάάττωω
ΚΚίίννηησσεε ττοονν ήήρρωωαα έένναα ββήήμμαα ππρροοςς τταα ααρριισσττεερράά
ΚΚίίννηησσεε ττοονν ήήρρωωαα δδύύοο ββήήμμαατταα ππρροοςς τταα ππάάννωω
ΜΜεε ττοονν ίίδδιιοο ττρρόόπποο θθαα ππρρέέππεειι νναα δδίίννοουυμμεε ττιιςς
εεννττοολλέέςς σσττοονν υυπποολλοογγιισσττήή γγιιαα νναα ττοουυ
δδώώσσοουυμμεε νναα κκααττααλλάάββεειι ττιι θθέέλλοουυμμεε νναα κκάάννεειι..
- 14.
ττοο ππρροοηηγγοούύμμεεννοοππααρράάδδεειιγγμμαα
ήήτταανν πποολλύύ ααππλλόό κκααιι σσττηηνν οουυσσίίαα
δδεε θθαα μμπποορροούύσσεε νναα
εεφφααρρμμοοσσττεείί σσεε οοπποοιιοοδδήήπποοττεε
λλααββύύρριιννθθοο!!
- 15.
Ας ασχοληθούμεμε ένα δδιιααφφοορρεεττιικκόό ππααιιχχννίίδδιι,, ττοο
γγννωωσσττόό μμααςς ppaacckkmmaann..
ΟΟ κκεεννττρριικκόόςς ήήρρωωααςς μμααςς θθαα ππρρέέππεειι νναα κκιιννεείίττααιι μμέέσσαα
σσεε έένναα λλααββύύρριιννθθοο..
ΚΚααττάά μμήήκκοοςς ττοουυ λλααββύύρριιννθθοουυ υυππάάρρχχοουυνν μμιικκρράά
φφρροούύτταα,, τταα οοπποοίίαα εεππιιδδιιώώκκεειι νναα ττρρώώεειι γγιιαα νναα
ααννεεββάάζζεειι ττοο σσκκοορρ ττοουυ..
ΌΌμμωωςς υυππάάρρχχοουυνν κκααιι μμιικκρράά φφαανντταασσμμααττάάκκιιαα πποουυ ττοονν
κκυυννηηγγοούύνν κκααιι όότταανν ππέέφφττεειι ππάάννωω σσεε ααυυττάά,, χχάάννεειι ττηη
ζζωωήή ττοουυ..
- 16.
Πως δημιουργούμεένα ααννττίίσσττοοιιχχοο ππρρόόγγρρααμμμμαα ωωςς
ππρροογγρρααμμμμααττιισσττέέςς;;
ΣΣεε ππρρώώττοο σσττάάδδιιοο ππρρέέππεειι νναα μμεελλεεττήήσσοουυμμεε
ππρροοσσεεκκττιικκάά ττοο ππρρόόββλληημμαα κκααιι νναα εεννττοοππίίσσοουυμμεε τταα
δδεεδδοομμέένναα ττοουυ κκααιι σσττηη σσυυννέέχχεειιαα τταα ζζηηττοούύμμεεννάά ττοουυ..
ΠΠοοιιοοιι εείίννααιι οοιι κκααννόόννεεςς ττοουυ ππααιιχχννιιδδιιοούύ;;
ΠΠοοιιεεςς εείίννααιι οοιι σσυυμμππεερριιφφοορρέέςς πποουυ θθέέλλοουυμμεε νναα
εεππιιδδεειικκννύύοουυνν όόλλαα τταα σσττοοιιχχεείίαα ττοουυ;;
ΑΑμμέέσσωωςς μμεεττάά ππρρέέππεειι νναα κκάάννοουυμμεε μμιιαα ααπποοδδόόμμηησσηη
ττοουυ ππρροοββλλήήμμααττοοςς σσεε μμιικκρρόόττεερραα
υυπποοππρροοββλλήήμμαατταα,, τταα οοπποοίίαα εείίννααιι ππιιοο εεύύκκοολλοο νναα
λλυυθθοούύνν..
- 17.
ΕΕππιιμμέέρροουυςς ππρροοββλλήήμμαατταα σσττοοppaacckkmmaann μμπποορροούύνν νναα
θθεεωωρρηηθθοούύνν τταα εεξξήήςς::
ππρρέέππεειι νναα ααπποοφφαασσίίσσοουυμμεε γγιιαα ττοο πποοιιοο εείίννααιι ττοο σσκκηηννιικκόό μμααςς,,
δδηηλλααδδήή ππρρέέππεειι νναα σσχχεεδδιιάάσσοουυμμεε ττοο λλααββύύρριιννθθοο..
ππρρέέππεειι νναα σσχχεεδδιιάάσσοουυμμεε ττοουυςς χχααρραακκττήήρρεεςς μμααςς πποουυ δδεενν εείίννααιι
άάλλλλοοιι ααππόό ττοονν ppaacckkmmaann,, τταα φφαανντταασσμμααττάάκκιιαα πποουυ ττοονν
κκυυννηηγγοούύνν κκααιι τταα φφρροουυττάάκκιιαα πποουυ ττρρώώεειι οο ππάάκκμμαανν..
ππρρέέππεειι νναα ππρροοσσδδιιοορρίίσσοουυμμεε πποοιιεεςς εείίννααιι οοιι σσυυμμππεερριιφφοορρέέςς ττοουυ
κκάάθθεε ααννττιικκεειιμμέέννοουυ;; ΟΟ ppaacckkmmaann κκιιννεείίττααιι όότταανν χχρρηησσιιμμοοπποοιιοούύμμεε
τταα ββεελλάάκκιιαα ττοουυ ππλληηκκττρροολλοογγίίοουυ.. ΤΤαα φφαανντταασσμμααττάάκκιιαα κκιιννοούύννττααιι
δδιιααρρκκώώςς ττυυχχααίίαα σσεε όόλλεεςς ττιιςς δδυυννααττέέςς δδιιααδδρροομμέέςς μμέέσσαα σσττοο
λλααββύύρριιννθθοο.. ΤΤαα φφρροούύτταα εεμμφφααννίίζζοοννττααιι μμεε ττυυχχααίίοο ττρρόόπποο μμέέσσαα
σσττοο λλααββύύρριιννθθοο..
πποοιιεεςς οοιι ααλλλληηλλεεππιιδδρράάσσεειιςς μμεεττααξξύύ ττωωνν χχααρραακκττήήρρωωνν μμααςς;;
ΌΌτταανν οο χχααρραακκττήήρρααςς μμααςς αακκοουυμμππήήσσεειι έένναα φφαανντταασσμμααττάάκκιι,, οο
ππααίίκκττηηςς χχάάννεειι μμιιαα ζζωωήή κκααιι ττοο ααννττιικκεείίμμεεννοο μμααςς ξξεεκκιιννάά ξξααννάά
ααππόό ττοο σσηημμεείίοο εεκκκκίίννηησσηηςς.. ΌΌτταανν αακκοουυμμππήήσσεειι έένναα φφρροούύττοο,,
ττόόττεε κκεερρδδίίζζεειι ππόόννττοουυςς κκααιι ττοο φφρροούύττοο εεξξααφφααννίίζζεεττααιι κκττλλ..
- 18.
ΜΜεε έέννααννααννττίίσσττοοιιχχοο
ττρρόόπποο,, ααππλλόό κκααιι
σσυυσσττηημμααττιικκόό,,
σσυυννεεχχίίζζοουυμμεε νναα
ααπποοδδοομμοούύμμεε λλοογγιικκάά ττοο
ππρρόόββλληημμαα σσεε μμιικκρρόόττεερραα
ππρροοββλλήήμμαατταα έέττσσιι ώώσσττεε
σσττοο ττέέλλοοςς νναα γγρράάψψοουυμμεε
πποολλλλάά μμιικκρράά κκααιι εεύύκκοολλαα
σσύύννοολλαα εεννττοολλώώνν--οοδδηηγγιιώώνν
πποουυ όόλλαα μμααζζίί σσυυννιισσττοούύνν
ττοο ππααιιχχννίίδδιι..
ΦΦυυσσιικκάά,, δδεενν ππρρέέππεειι νναα
ξξεεχχννάάμμεε όόττιι έένναα
ππρρόόββλληημμαα πποολλλλέέςς
φφοορρέέςς μμπποορρεείί νναα λλυυθθεείί
μμεε πποολλλλοούύςς
δδιιααφφοορρεεττιικκοούύςς
ττρρόόπποουυςς!!
- 19.
Η αλληλεπίδρασήμας μμεε ττοουυςς υυπποολλοογγιισσττέέςς πποολλλλέέςς
φφοορρέέςς μμααςς οοδδηηγγεείί ααννααππόόφφεευυκκτταα σσττοο σσυυμμππέέρραασσμμαα
όόττιι οο υυπποολλοογγιισσττήήςς εεμμππεερριιέέχχεειι μμιιαα μμοορρφφήή εευυφφυυΐΐααςς
πποουυ ττοουυ εεππιιττρρέέππεειι νναα ααννττααπποοκκρρίίννεεττααιι σσττιιςς
ααππααιιττήήσσεειιςς κκάάθθεε κκααττάάσστταασσηηςς ττοουυ ππααιιχχννιιδδιιοούύ..
ΑΑυυττόό όόμμωωςς πποουυ γγίίννεεττααιι σσττηηνν ππρρααγγμμααττιικκόόττηητταα εείίννααιι
όόττιι οο ππρροογγρρααμμμμααττιισσττήήςς ττοουυ ππααιιχχννιιδδιιοούύ ((ήή κκααλλύύττεερραα
μμιιαα οομμάάδδαα ππρροογγρρααμμμμααττιισσττώώνν)) έέχχεειι ππρροοκκααθθοορρίίσσεειι
πποοιιαα εεννέέρργγεειιαα θθαα εεκκττεελλέέσσεειι οο υυπποολλοογγιισσττήήςς σσεε κκάάθθεε
εεππιιλλοογγήή ττοουυ χχρρήήσσττηη..
ΓΓιιαα ππααρράάδδεειιγγμμαα,, αανν χχρρήήσσττηηςς ππααττήήσσεειι ττοο ββεελλάάκκιι
ππρροοςς τταα ααρριισσττεερράά,, οο ήήρρωωααςς μμααςς ππηηγγααίίννεειι ααρριισσττεερράά
κκααιι,, ααννττίίσσττοοιιχχαα,, αανν οο εεχχθθρριικκόόςς ήήρρωωααςς αακκοουυμμππήήσσεειι
ττοονν ήήρρωωαα ττοουυ ππααιιχχννιιδδιιοούύ μμεειιώώννεεττααιι κκααττάά έένναα ττοο
ππλλήήθθοοςς ττωωνν ζζωωώώνν..
- 20.
ΤΤιι κκεερρδδίίζζοουυμμεε μμααθθααίίννοοννττααςς
ππρροογγρρααμμμμααττιισσμμόό;;
ΜΜπποορροούύμμεε νναα σσκκεεφφττοούύμμεε ττοονν ππρροογγρρααμμμμααττιισσμμόό σσαανν έένναα κκααμμββάά
ππάάννωω σσττοονν οοπποοίίοο μμααςς δδίίννεεττααιι ηη δδυυννααττόόττηητταα νναα φφττιιάάχχννοουυμμεε δδιικκέέςς
μμααςς δδηημμιιοουυρργγίίεεςς,, νναα ζζωωγγρρααφφίίζζοουυμμεε κκααιι νναα δδηημμιιοουυρργγοούύμμεε
εεφφααρρμμοογγέέςς ααννάάλλοογγαα μμεε ττιιςς ππρροοσσωωππιικκέέςς μμααςς ππρροοττιιμμήήσσεειιςς κκααιι
ααννάάγγκκεεςς..
ΟΟ ππρροογγρρααμμμμααττιισσμμόόςς μμπποορρεείί νναα σσυυννεειισσφφέέρρεειι ππρραακκττιικκάά σσττηηνν
κκααθθηημμεερριιννήή μμααςς δδιιαασσκκέέδδαασσηη κκααιι ψψυυχχααγγωωγγίίαα..
- 21.
ΤΤααυυττόόχχρροονναα όόμμωωςς,,οο ττρρόόπποοςς σσκκέέψψηηςς μμεε ττοονν οοπποοίίοο
θθαα εεξξοοιικκεειιωωθθοούύμμεε,, εείίννααιι πποολλύύ ππιιθθααννόόνν νναα μμααςς κκάάννεειι
νναα σσκκεεφφττόόμμαασσττεε ππιιοο μμεεθθοοδδιικκάά,, νναα λλύύννοουυμμεε ππιιοο
ααπποοδδοοττιικκάά τταα κκααθθηημμεερριιννάά σσααςς ππρροοββλλήήμμαατταα..
ΗΗ εενναασσχχόόλληησσηη μμεε ττηη μμεεθθοοδδιικκήή μμεελλέέττηη,, εεππίίλλυυσσηη κκααιι
δδοοκκιιμμήή ππρροοββλληημμάάττωωνν κκααιι λλύύσσεεωωνν,, θθαα μμααςς ββοοηηθθήήσσεειι
νναα σσκκεεφφττόόμμαασσττεε ππιιοο γγρρήήγγοορραα,, ππιιοο έέξξυυππνναα,, ππιιοο
σσυυσσττηημμααττιικκάά..
ΤΤέέλλοοςς,, ηη δδηημμιιοουυρργγίίαα ππααιιχχννιιδδιιώώνν κκααιι εεφφααρρμμοογγώώνν
μμέέσσωω ττοουυ ππρροογγρρααμμμμααττιισσμμοούύ,, θθαα σσααςς κκάάννεειι νναα
σσυυννεειιδδηηττοοπποοιιήήσσεεττεε ππωωςς όόλλεεςς ααυυττέέςς οοιι εεφφααρρμμοογγέέςς μμεε
ττιιςς οοπποοίίεεςς αασσχχοολλοούύμμαασσττεε κκααθθηημμεερριιννάά δδεε δδοουυλλεεύύοουυνν
μμεε έένναα μμααγγιικκόό ττρρόόπποο,, ααλλλλάά ααξξιιοοπποοιιοούύνν ααππλλέέςς
εεννττοολλέέςς πποουυ κκααθθοορρίίζζοουυνν ττηη σσυυμμππεερριιφφοορράά ττοουυςς..
- 22.
ΈΈννααςς ττρρόόπποοςςγγιιαα νναα γγρράάφφεεττεε τταα
δδιικκάά σσααςς ππρροογγρράάμμμμαατταα εείίννααιι ττοο
ππρροογγρρααμμμμααττιισσττιικκόό ππεερριιββάάλλλλοονν
SSccrraattcchh..
- 23.
ΤΤίί εείίννααιι ττοοSSccrraattcchh;;
ΤΤοο SSccrraattcchh εείίννααιι μμίίαα ννέέαα γγλλώώσσσσαα
ππρροογγρρααμμμμααττιισσμμοούύ μμεε ττηηνν οοπποοίίαα μμπποορροούύμμεε
νναα φφττιιάάχχννοουυμμεε ττιιςς δδιικκέέςς μμααςς δδιιααδδρραασσττιικκέέςς
ιισσττοορρίίεεςς,, τταα δδιικκάά μμααςς ππααιιχχννίίδδιιαα εεύύκκοολλαα κκααιι
γγρρήήγγοορραα..
ΕΕππίίσσηηςς θθαα δδηημμιιοουυρργγοούύμμεε τταα δδιικκάά μμααςς
κκιιννοούύμμεενναα σσχχέέδδιιαα μμεε δδιιάάλλοογγοουυςς ττηηςς
εεππιιλλοογγήήςς μμααςς..
ΜΜεε ααυυττήή ττηη ππλλααττφφόόρρμμαα ππρροογγρρααμμμμααττιισσμμοούύ
θθαα μμπποορρέέσσοουυμμεε νναα φφττιιάάξξοουυμμεε ττοο δδιικκόό μμααςς
tteettrriiss,, ppaacckkmmaann ήή ττοο δδιικκόό μμααςς κκήήπποο,, όόππωωςς
ββλλέέπποουυμμεε σσττιιςς ππααρραακκάάττωω εειικκόόννεεςς..
- 25.
ΣΣττοο SSccrraattcchhόόλλαα τταα
ααννττιικκεείίμμεενναα,,
γγρρααφφιικκάά,, ήήχχοοιι,, κκααιι
κκεείίμμεενναα μμπποορροούύνν
εεύύκκοολλαα νναα
εειισσααχχθθοούύνν σσεε έένναα
ννέέοο ππρρόόγγρρααμμμμαα
κκααιι νναα
σσυυννδδυυαασσττοούύνν μμεε
πποοιικκίίλλοουυςς ττρρόόπποουυςς
γγιιαα ττηηνν ππααρρααγγωωγγήή
εεννόόςς
ππρροογγρράάμμμμααττοοςς..
- 26.
- 27.
ΟΟιι εεννττοολλέέςς
ααννααππααρριισσττώώννττααιι ωωςς
ττοουυββλλάάκκιιαα..
ΤΤαα ττοουυββλλάάκκιιαα,, πποουυ
ααππόό εεδδώώ κκααιι σσττοο εεξξήήςς
θθαα ααπποοκκααλλοούύμμεε
εεννττοολλέέςς,, σσυυννθθέέττοοννττααιι
σσεε σσττοοίίββεεςς,, οοιι οοπποοίίεεςς
σσυυννιισσττοούύνν τταα σσεεννάάρριιαα
εεννεερργγεειιώώνν..
ΌΌλλεεςς ααυυττέέςς οοιι σσττοοίίββεεςς
ααππόό ττοουυββλλάάκκιιαα
δδηημμιιοουυρργγοούύνν ττοο
ππρρόόγγρρααμμμμάά μμααςς..
- 28.
Ανακαλύψτε ττιιςς κκρρυυμμμμέέννεεςςλλέέξξεειιςς :
ππρροογγρρααμμμμααττιισσμμόόςς,, σσύύννθθεεσσηη,, μμεεττααγγλλώώττττιισσηη,, κκώώδδιικκααςς,,
ααπποοδδόόμμηησσηη,, έέλλεεγγχχοοςς,, σσφφάάλλμμαα,, γγλλώώσσσσαα,, εεκκττέέλλεεσσηη,, εεννττοολλέέςς..