SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
ΟΜΗΡΙΚΑ ΕΠΗ 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ 
ΙΟΡΔΑΝΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΕΠΟΣ; 
• ΕΠΟΣ (< ἒπω= λέγω) : σημαίνει λόγος , 
αφηγηματικό ποίημα (με περιεχόμενο 
ηρωικό, διδακτικό, φιλοσοφικό κλπ) 
• Μη μου πεις……..ότι δεν στο είπα!!!!
Το παλαιότερο είδος έπους είναι το 
ηρωικό!! 
• (σ’ αυτό ανήκουν και τα ομηρικά)
Τι αφηγείται, ποιος, πού; 
Αφηγείται τα κατορθώματα των ηρώων (όχι 
κοινών ανθρώπων) αλλά και πράξεις των θεών 
ἔργα ἀνδρῶν τε θεῶν τε. 
• Αναγνωρίζετε τους παρακάτω;
• Μιλά για ένα ένδοξο , μακρινό 
μυθοποιημένο παρελθόν, πολύ ανώτερο 
από το παρόν του ποιητή (ιδανικό 
παρελθόν ηρώων). 
• (Σιγά μην ασχολούνταν με όποιον να΄ναι…)
• Εκφράζει (αρχικά προφορικά) τις αντιλήψεις 
μιας ολόκληρης κοινωνίας και όχι μόνο του 
ποιητή. (όπως τα δημοτικά τραγούδια) 
• (Δηλαδή όλοι αναγνώριζαν τους ήρωες της 
μυθολογίας) 
• - Η γλώσσα είναι συνήθως ιωνική διάλεκτος 
(κατανοητή σχεδόν σε όλους).
• - Αρχικά τα τραγουδούσαν αοιδοί με 
συνοδεία φόρμιγγας (κιθάρα), ενώ μετά τον 
8ο αι π.Χ οι ραψωδοί τα απαγγέλουν 
(κρατώντας ένα ραβδί)
• Ακούγονταν κυρίως σε παλάτια βασιλιάδων, 
σε δημόσιους χώρους αλλά και σε επίσημες 
γιορτές. 
Όλοι ‘θέλαν τον 
αοιδό τους….
Μόνο τα έπη του Ομήρου υπήρχαν; 
• ΟΧΙΙΙΙΙΙΙΙΙΙΙΙΙΙΙ……..Αλλά σώθηκαν ολόκληρα μόνο 
η Ιλιάδα και η Οδύσσεια. 
• -Ιλιάδα: Γράφτηκε πριν από την Οδύσσεια, 
αποτελείται από 15.693 στίχους , και εξιστορεί τα 
πολεμικά γεγονότα των 51 τελευταίων ημερών του 
Τρωικού πολέμου (με κεντρικό θέμα το θυμό του 
Αχιλλέα). 
• - Οδύσσεια: Αποτελείται από 12.110 στίχους και 
εξιστορεί τις τελευταίες 41 ημέρες πριν την 
επιστροφή του Οδυσσέα στην Ιθάκη (κεντρικό 
θέμα ο νόστος= επιστροφή του Οδυσσέα στην 
Ιθάκη, μετά από 10 χρόνια πολέμου και άλλα 
10 χρόνια περιπλάνησης )
Πότε ξεκίνησε η επική ποίηση; 
• Αρχές επικής ποίησης : 2000 π.Χ 
• Συνεχίστηκε τη μυκηναϊκή εποχή (1600-1100 π.Χ) 
από τους αοιδούς. 
• Κορυφώθηκε τα γεωμετρικά χρόνια (1100- 
700πχ) από ραψωδούς. Την εποχή αυτή 
παρακμάζουν τα μυκηναϊκά κέντρα (κάθοδος 
Δωριέων) και οι κάτοικοι τους μεταναστεύουν 
στη δυτική Μικρά Ασία, όπου τραγουδούν με 
νοσταλγία τα κατορθώματα των ηρώων του 
ελλαδικού χώρου, εμπλουτίζοντας την 
παράδοση με νέα στοιχεία (πχ περιπέτειες 
ναυτικών).
• Αν και τα ομηρικά έπη μιλούν για ένα ένδοξο 
παρελθόν (Τρωικός πόλεμος-12ος πχ) 
γράφτηκαν τον 8ο πχ. Δημιουργός τους είναι, 
κατά πάσα πιθανότητα, ο Όμηρος. 
Συνδυάζουν πληροφορίες και στοιχεία από τη 
μυκηναϊκή εποχή με άλλα της Γεωμετρικής 
εποχής (αναχρονισμοί). Στόχο έχουν να 
τέρψουν (να ευχαριστήσουν) το κοινό και όχι 
να θεωρηθούν αντικειμεν. ιστορικές πηγές.
ΟΙ ΡΑΨΩΔΟΙ ΚΑΙ Ο ΟΜΗΡΟΣ 
• Μετά τον Όμηρο τελειώνει η δημιουργική 
περίοδος της επικής ποίησης. Οι επόμενες γενιές 
ποιητών ονομάζονται ραψωδοί. Ίσως να είναι ο 
πρώτος που κράτησε ραβδί. Πάντως φαίνεται ότι 
και ο Όμηρος ταξίδευε από τόπο σε τόπο, για να 
απαγγείλει τα ποιήματά του. Πιστεύεται ότι 
έζησε κατά τον 8ο αι π.Χ στην Ιωνία, ενώ επτά 
πόλεις τον διεκδικούν (πιθανότατα Σμύρνη ή 
Χίος). 
• Η παράδοση τον ήθελε τυφλό, πράγμα μάλλον 
απίθανο(αφού μάλλον τα έγραψε)
ΑΟΙΔΟΙ vs ΡΑΨΩΔΟΙ 
• ΑΟΙΔΟΙ (ᾂδω= τραγουδώ) 
• - Προομηρική εποχή 
• - τραγουδούν τα έπη με φόρμιγγα/κιθάρα 
• - Συνθέτουν νέα τραγούδια (αυτοσχέδια) με τη βοήθεια της Μούσας 
(ταλέντο, εκπαίδευση από παλαιότερους, στερεότυπες εκφράσεις- 
θέματα) 
• - ζουν κυρίως σε παλάτια βασιλιάδων (τόσο περιζήτητοι, που κάθε 
ανάκτορο έχει τον αοιδό του. 
• ΡΑΨΩΔΟΙ (ῥάπτω+ ᾠδή) 
• - τέλος 8ου αι 
• - απαγγέλουν ρυθμικά με ραβδί (σύμβολο εξουσίας δοσμένης από το 
θεό) 
• - Αποστηθίζουν παλιά έργα (καταγεγραμμένα ήδη) 
• - είναι οργανωμένοι σε συντεχνίες, δηλαδή επαγγελματικά σωματεία και 
ταξιδεύουν από τόπο σε τόπο, παίρνοντας μέρος σε ραψωδικούς αγώνες
• ΤΕΛΙΚΑ Ο ΟΜΗΡΟΣ ΤΙ ΕΊΝΑΙ ; 
• Αοιδός ή ραψωδός; 
Μάλλον δύο σε ένα...... 
Πάντως είναι μάλλον ο πρώτος που 
συνέθεσε τα έργα του 
χρησιμοποιώντας γραφή.
ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΟΜΗΡΙΚΩΝ ΕΠΩΝ 
• Αν και λέγεται πως κατά τη σύνθεση ο Όμηρος 
χρησιμοποίησε πρώτος τη γραφή, ωστόσο η 
επίσημη καταγραφή τους έγινε στην Αθήνα 
κατά τον 6ο αι π.Χ (εποχή του τύραννου 
Πεισίστρατου ή του γιου του Ίππαρχου), για να 
υποχρεώνονται οι ραψωδοί να απαγγέλουν στα 
Παναθήναια μια ″επίσημη” εκδοχή τους. Τον 3ο 
αι πχ ο Ζηνόδοτος , ο Εφέσιος χώρισε τα 
ομηρικά έπη σε 24 ραψωδίες (με κεφαλαία 
γράμματα της αλφαβήτου για την Ιλιάδα – Α 
έως Ω- και μικρά για την Οδύσσεια- α έως ω).
Εισαγωγή στα Ομηρικά Έπη

More Related Content

What's hot

Η τελευταία αρκούδα του Πίνδου
Η τελευταία αρκούδα του ΠίνδουΗ τελευταία αρκούδα του Πίνδου
Η τελευταία αρκούδα του Πίνδου14gymnasiokallitheas
 
3. 0 μινωικός πολιτισμός
3. 0 μινωικός πολιτισμός3. 0 μινωικός πολιτισμός
3. 0 μινωικός πολιτισμόςKvarnalis75
 
1. ΤΑ ΑIΤIΑ ΚΑI ΟI ΑΦΟΡΜΕΣ ΤΟY ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣIΑΚΟY ΠΟΛΕΜΟY - Ο ΑΡΧIΔΑΜΕIΟΣ ΠΟΛΕΜ...
1. ΤΑ ΑIΤIΑ ΚΑI ΟI ΑΦΟΡΜΕΣ ΤΟY ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣIΑΚΟY ΠΟΛΕΜΟY -  Ο ΑΡΧIΔΑΜΕIΟΣ ΠΟΛΕΜ...1. ΤΑ ΑIΤIΑ ΚΑI ΟI ΑΦΟΡΜΕΣ ΤΟY ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣIΑΚΟY ΠΟΛΕΜΟY -  Ο ΑΡΧIΔΑΜΕIΟΣ ΠΟΛΕΜ...
1. ΤΑ ΑIΤIΑ ΚΑI ΟI ΑΦΟΡΜΕΣ ΤΟY ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣIΑΚΟY ΠΟΛΕΜΟY - Ο ΑΡΧIΔΑΜΕIΟΣ ΠΟΛΕΜ...Kvarnalis75
 
1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμός
1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμός1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμός
1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμόςKvarnalis75
 
"Η Άννα του Κλήδονα" Διαμαντής Αξιώτης Λογοτεχνία β γυμνασιου
"Η  Άννα του Κλήδονα"      Διαμαντής Αξιώτης Λογοτεχνία β γυμνασιου"Η  Άννα του Κλήδονα"      Διαμαντής Αξιώτης Λογοτεχνία β γυμνασιου
"Η Άννα του Κλήδονα" Διαμαντής Αξιώτης Λογοτεχνία β γυμνασιου4ο Γυμνασιο αγιων αναργυρων
 
η νεα παιδαγωγικη. φυλλο εργασιας εμπεδωσης
η νεα παιδαγωγικη. φυλλο εργασιας εμπεδωσηςη νεα παιδαγωγικη. φυλλο εργασιας εμπεδωσης
η νεα παιδαγωγικη. φυλλο εργασιας εμπεδωσηςDimitra Stefani
 
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητανεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότηταStella Karioti
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7 despifor
 
Γεωμετρική Εποχή. 2η Ενότητα. Η πολιτισμική αναγέννηση
Γεωμετρική Εποχή. 2η Ενότητα. Η πολιτισμική αναγέννησηΓεωμετρική Εποχή. 2η Ενότητα. Η πολιτισμική αναγέννηση
Γεωμετρική Εποχή. 2η Ενότητα. Η πολιτισμική αναγέννησηKvarnalis75
 
Ενότητα 7, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου: Ο Παρατατικός ενεργητικής φωνής
Ενότητα 7, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου: Ο Παρατατικός ενεργητικής φωνήςΕνότητα 7, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου: Ο Παρατατικός ενεργητικής φωνής
Ενότητα 7, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου: Ο Παρατατικός ενεργητικής φωνήςvserdaki
 
5. πορεια προς τη δημοκρατια ερωτησεις απαντησεις
5. πορεια προς τη δημοκρατια ερωτησεις απαντησεις5. πορεια προς τη δημοκρατια ερωτησεις απαντησεις
5. πορεια προς τη δημοκρατια ερωτησεις απαντησειςDimitra Stefani
 
1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
1. Οι μεταβατικοί χρόνοι1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
1. Οι μεταβατικοί χρόνοιKvarnalis75
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ - Α' Γυμνασίου (14 διαγωνίσματα)
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ - Α' Γυμνασίου (14 διαγωνίσματα)ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ - Α' Γυμνασίου (14 διαγωνίσματα)
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ - Α' Γυμνασίου (14 διαγωνίσματα)Kats961
 
Tο δημοκρατικό πολίτευμα σταθεροποιείται
Tο δημοκρατικό πολίτευμα σταθεροποιείταιTο δημοκρατικό πολίτευμα σταθεροποιείται
Tο δημοκρατικό πολίτευμα σταθεροποιείταιThan Kioufe
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥKatzelakis Dimitrios
 

What's hot (20)

"O παππούς και το εγγονάκι" ΛΕΩΝ ΤΟΛΣΤΟΙ
"O παππούς και το εγγονάκι"  ΛΕΩΝ ΤΟΛΣΤΟΙ"O παππούς και το εγγονάκι"  ΛΕΩΝ ΤΟΛΣΤΟΙ
"O παππούς και το εγγονάκι" ΛΕΩΝ ΤΟΛΣΤΟΙ
 
Η τελευταία αρκούδα του Πίνδου
Η τελευταία αρκούδα του ΠίνδουΗ τελευταία αρκούδα του Πίνδου
Η τελευταία αρκούδα του Πίνδου
 
3. 0 μινωικός πολιτισμός
3. 0 μινωικός πολιτισμός3. 0 μινωικός πολιτισμός
3. 0 μινωικός πολιτισμός
 
1. ΤΑ ΑIΤIΑ ΚΑI ΟI ΑΦΟΡΜΕΣ ΤΟY ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣIΑΚΟY ΠΟΛΕΜΟY - Ο ΑΡΧIΔΑΜΕIΟΣ ΠΟΛΕΜ...
1. ΤΑ ΑIΤIΑ ΚΑI ΟI ΑΦΟΡΜΕΣ ΤΟY ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣIΑΚΟY ΠΟΛΕΜΟY -  Ο ΑΡΧIΔΑΜΕIΟΣ ΠΟΛΕΜ...1. ΤΑ ΑIΤIΑ ΚΑI ΟI ΑΦΟΡΜΕΣ ΤΟY ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣIΑΚΟY ΠΟΛΕΜΟY -  Ο ΑΡΧIΔΑΜΕIΟΣ ΠΟΛΕΜ...
1. ΤΑ ΑIΤIΑ ΚΑI ΟI ΑΦΟΡΜΕΣ ΤΟY ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣIΑΚΟY ΠΟΛΕΜΟY - Ο ΑΡΧIΔΑΜΕIΟΣ ΠΟΛΕΜ...
 
1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμός
1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμός1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμός
1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμός
 
"Η Άννα του Κλήδονα" Διαμαντής Αξιώτης Λογοτεχνία β γυμνασιου
"Η  Άννα του Κλήδονα"      Διαμαντής Αξιώτης Λογοτεχνία β γυμνασιου"Η  Άννα του Κλήδονα"      Διαμαντής Αξιώτης Λογοτεχνία β γυμνασιου
"Η Άννα του Κλήδονα" Διαμαντής Αξιώτης Λογοτεχνία β γυμνασιου
 
η νεα παιδαγωγικη. φυλλο εργασιας εμπεδωσης
η νεα παιδαγωγικη. φυλλο εργασιας εμπεδωσηςη νεα παιδαγωγικη. φυλλο εργασιας εμπεδωσης
η νεα παιδαγωγικη. φυλλο εργασιας εμπεδωσης
 
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητανεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
 
Γεωμετρική Εποχή. 2η Ενότητα. Η πολιτισμική αναγέννηση
Γεωμετρική Εποχή. 2η Ενότητα. Η πολιτισμική αναγέννησηΓεωμετρική Εποχή. 2η Ενότητα. Η πολιτισμική αναγέννηση
Γεωμετρική Εποχή. 2η Ενότητα. Η πολιτισμική αναγέννηση
 
3. Σπάρτη
3. Σπάρτη3. Σπάρτη
3. Σπάρτη
 
Ενότητα 7, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου: Ο Παρατατικός ενεργητικής φωνής
Ενότητα 7, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου: Ο Παρατατικός ενεργητικής φωνήςΕνότητα 7, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου: Ο Παρατατικός ενεργητικής φωνής
Ενότητα 7, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου: Ο Παρατατικός ενεργητικής φωνής
 
Γ. Iωάννου νασαι καλά δάσκαλε
Γ. Iωάννου νασαι καλά δάσκαλεΓ. Iωάννου νασαι καλά δάσκαλε
Γ. Iωάννου νασαι καλά δάσκαλε
 
5. πορεια προς τη δημοκρατια ερωτησεις απαντησεις
5. πορεια προς τη δημοκρατια ερωτησεις απαντησεις5. πορεια προς τη δημοκρατια ερωτησεις απαντησεις
5. πορεια προς τη δημοκρατια ερωτησεις απαντησεις
 
1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
1. Οι μεταβατικοί χρόνοι1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
 
Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...
Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...
Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ - Α' Γυμνασίου (14 διαγωνίσματα)
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ - Α' Γυμνασίου (14 διαγωνίσματα)ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ - Α' Γυμνασίου (14 διαγωνίσματα)
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ - Α' Γυμνασίου (14 διαγωνίσματα)
 
Tο δημοκρατικό πολίτευμα σταθεροποιείται
Tο δημοκρατικό πολίτευμα σταθεροποιείταιTο δημοκρατικό πολίτευμα σταθεροποιείται
Tο δημοκρατικό πολίτευμα σταθεροποιείται
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Το ταξίδι των λέξεων στο χρόνο, εν. 1 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Το ταξίδι των λέξεων στο χρόνο, εν. 1 Αρχαίων Α΄ ΓυμνασίουΤο ταξίδι των λέξεων στο χρόνο, εν. 1 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Το ταξίδι των λέξεων στο χρόνο, εν. 1 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
 

Similar to Εισαγωγή στα Ομηρικά Έπη

Εισαγωγη στην ΟΔΥΣΣΕΙΑ.pptx
Εισαγωγη στην ΟΔΥΣΣΕΙΑ.pptxΕισαγωγη στην ΟΔΥΣΣΕΙΑ.pptx
Εισαγωγη στην ΟΔΥΣΣΕΙΑ.pptxMariaN691866
 
εισαγωγή στην επική ποίηση και στα ομηρικά έπη
εισαγωγή στην επική ποίηση και στα ομηρικά έπηεισαγωγή στην επική ποίηση και στα ομηρικά έπη
εισαγωγή στην επική ποίηση και στα ομηρικά έπηGeorgia Sofi
 
ερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγήςερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγήςaggpet
 
Εισαγωγή στην Ιλιάδα
Εισαγωγή στην ΙλιάδαΕισαγωγή στην Ιλιάδα
Εισαγωγή στην Ιλιάδαeltsib
 
εισαγωγή στην οδύσσεια
εισαγωγή στην οδύσσειαεισαγωγή στην οδύσσεια
εισαγωγή στην οδύσσειαMaria Michali
 
Oδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της AντιγόνηςOδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της AντιγόνηςThanos Stavropoulos
 
Kαβάφης: O Δαρείος
Kαβάφης: O ΔαρείοςKαβάφης: O Δαρείος
Kαβάφης: O ΔαρείοςGeorgiadou Agathi
 
εισαγωγη στη δραματικη ποιηση
εισαγωγη στη δραματικη ποιησηεισαγωγη στη δραματικη ποιηση
εισαγωγη στη δραματικη ποιησηZeta Stavropoulou
 
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣ
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣ
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣELENI EFSTATHIADOU
 
9ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΑΣ-Χαϊκού- ΣΧΟΛ.ΕΤΟΣ: 2013-14 Υπεύθυνη: ΕΛΠΙΔΑ ΝΟΥΣΑ
9ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΑΣ-Χαϊκού- ΣΧΟΛ.ΕΤΟΣ: 2013-14   Υπεύθυνη: ΕΛΠΙΔΑ ΝΟΥΣΑ9ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΑΣ-Χαϊκού- ΣΧΟΛ.ΕΤΟΣ: 2013-14   Υπεύθυνη: ΕΛΠΙΔΑ ΝΟΥΣΑ
9ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΑΣ-Χαϊκού- ΣΧΟΛ.ΕΤΟΣ: 2013-14 Υπεύθυνη: ΕΛΠΙΔΑ ΝΟΥΣΑElpida Nousa
 
Γιώργος Ιωάννου
Γιώργος ΙωάννουΓιώργος Ιωάννου
Γιώργος Ιωάννουmpaschoudi89
 
Εισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίου
Εισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίουΕισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίου
Εισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίουvserdaki
 
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της  α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσειςΕισαγωγή στην Οδύσσεια της  α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσειςvserdaki
 
εισαγωγή στην δραματική ποίηση
εισαγωγή  στην δραματική ποίησηεισαγωγή  στην δραματική ποίηση
εισαγωγή στην δραματική ποίησηEfi Liori
 

Similar to Εισαγωγή στα Ομηρικά Έπη (20)

Odysseia
OdysseiaOdysseia
Odysseia
 
Odysseia
OdysseiaOdysseia
Odysseia
 
Εισαγωγη στην ΟΔΥΣΣΕΙΑ.pptx
Εισαγωγη στην ΟΔΥΣΣΕΙΑ.pptxΕισαγωγη στην ΟΔΥΣΣΕΙΑ.pptx
Εισαγωγη στην ΟΔΥΣΣΕΙΑ.pptx
 
εισαγωγή στην επική ποίηση και στα ομηρικά έπη
εισαγωγή στην επική ποίηση και στα ομηρικά έπηεισαγωγή στην επική ποίηση και στα ομηρικά έπη
εισαγωγή στην επική ποίηση και στα ομηρικά έπη
 
ερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγήςερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγής
 
Εισαγωγή στην Ιλιάδα
Εισαγωγή στην ΙλιάδαΕισαγωγή στην Ιλιάδα
Εισαγωγή στην Ιλιάδα
 
εισαγωγή στην οδύσσεια
εισαγωγή στην οδύσσειαεισαγωγή στην οδύσσεια
εισαγωγή στην οδύσσεια
 
Oδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της AντιγόνηςOδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 
School
SchoolSchool
School
 
Kαβάφης: O Δαρείος
Kαβάφης: O ΔαρείοςKαβάφης: O Δαρείος
Kαβάφης: O Δαρείος
 
εισαγωγη στη δραματικη ποιηση
εισαγωγη στη δραματικη ποιησηεισαγωγη στη δραματικη ποιηση
εισαγωγη στη δραματικη ποιηση
 
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣ
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣ
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣ
 
9ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΑΣ-Χαϊκού- ΣΧΟΛ.ΕΤΟΣ: 2013-14 Υπεύθυνη: ΕΛΠΙΔΑ ΝΟΥΣΑ
9ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΑΣ-Χαϊκού- ΣΧΟΛ.ΕΤΟΣ: 2013-14   Υπεύθυνη: ΕΛΠΙΔΑ ΝΟΥΣΑ9ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΑΣ-Χαϊκού- ΣΧΟΛ.ΕΤΟΣ: 2013-14   Υπεύθυνη: ΕΛΠΙΔΑ ΝΟΥΣΑ
9ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΑΣ-Χαϊκού- ΣΧΟΛ.ΕΤΟΣ: 2013-14 Υπεύθυνη: ΕΛΠΙΔΑ ΝΟΥΣΑ
 
Γιώργος Ιωάννου
Γιώργος ΙωάννουΓιώργος Ιωάννου
Γιώργος Ιωάννου
 
Εισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίου
Εισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίουΕισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίου
Εισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίου
 
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της  α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσειςΕισαγωγή στην Οδύσσεια της  α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
 
ΕΛΕΝΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
ΕΛΕΝΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΕΛΕΝΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
ΕΛΕΝΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 
εισαγωγή στην δραματική ποίηση
εισαγωγή  στην δραματική ποίησηεισαγωγή  στην δραματική ποίηση
εισαγωγή στην δραματική ποίηση
 
Δραματική Ποίηση, Ευριπίδη "Ελένη", Εισαγωγή σελ. 5-7
Δραματική Ποίηση, Ευριπίδη "Ελένη", Εισαγωγή σελ. 5-7Δραματική Ποίηση, Ευριπίδη "Ελένη", Εισαγωγή σελ. 5-7
Δραματική Ποίηση, Ευριπίδη "Ελένη", Εισαγωγή σελ. 5-7
 

More from iordanaki2

Τρικούπης και Δηλιγιάννης
Τρικούπης και ΔηλιγιάννηςΤρικούπης και Δηλιγιάννης
Τρικούπης και Δηλιγιάννηςiordanaki2
 
Πολύβιος
ΠολύβιοςΠολύβιος
Πολύβιοςiordanaki2
 
ΦΙΛΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ
ΦΙΛΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑΦΙΛΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ
ΦΙΛΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑiordanaki2
 
Γιορτή Πολυτεχνείου ppt
Γιορτή Πολυτεχνείου pptΓιορτή Πολυτεχνείου ppt
Γιορτή Πολυτεχνείου pptiordanaki2
 
Nεοελληνικος Διαφωτισμός
Nεοελληνικος ΔιαφωτισμόςNεοελληνικος Διαφωτισμός
Nεοελληνικος Διαφωτισμόςiordanaki2
 
Αμερικανική επανάσταση
Αμερικανική επανάστασηΑμερικανική επανάσταση
Αμερικανική επανάστασηiordanaki2
 
Eίδη προτάσεων (δομή-ποιότητα-περιεχόμενο)
Eίδη προτάσεων (δομή-ποιότητα-περιεχόμενο)Eίδη προτάσεων (δομή-ποιότητα-περιεχόμενο)
Eίδη προτάσεων (δομή-ποιότητα-περιεχόμενο)iordanaki2
 
Eισαγωγή στην ιλιαδα
Eισαγωγή στην ιλιαδαEισαγωγή στην ιλιαδα
Eισαγωγή στην ιλιαδαiordanaki2
 
ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΟΝ ΟΔΥΣΣΕΑ
ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΟΝ ΟΔΥΣΣΕΑΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΟΝ ΟΔΥΣΣΕΑ
ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΟΝ ΟΔΥΣΣΕΑiordanaki2
 
ενοτητα 47 48
ενοτητα 47 48ενοτητα 47 48
ενοτητα 47 48iordanaki2
 
κανονες τονισμου
κανονες τονισμουκανονες τονισμου
κανονες τονισμουiordanaki2
 
ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥiordanaki2
 

More from iordanaki2 (12)

Τρικούπης και Δηλιγιάννης
Τρικούπης και ΔηλιγιάννηςΤρικούπης και Δηλιγιάννης
Τρικούπης και Δηλιγιάννης
 
Πολύβιος
ΠολύβιοςΠολύβιος
Πολύβιος
 
ΦΙΛΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ
ΦΙΛΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑΦΙΛΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ
ΦΙΛΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ
 
Γιορτή Πολυτεχνείου ppt
Γιορτή Πολυτεχνείου pptΓιορτή Πολυτεχνείου ppt
Γιορτή Πολυτεχνείου ppt
 
Nεοελληνικος Διαφωτισμός
Nεοελληνικος ΔιαφωτισμόςNεοελληνικος Διαφωτισμός
Nεοελληνικος Διαφωτισμός
 
Αμερικανική επανάσταση
Αμερικανική επανάστασηΑμερικανική επανάσταση
Αμερικανική επανάσταση
 
Eίδη προτάσεων (δομή-ποιότητα-περιεχόμενο)
Eίδη προτάσεων (δομή-ποιότητα-περιεχόμενο)Eίδη προτάσεων (δομή-ποιότητα-περιεχόμενο)
Eίδη προτάσεων (δομή-ποιότητα-περιεχόμενο)
 
Eισαγωγή στην ιλιαδα
Eισαγωγή στην ιλιαδαEισαγωγή στην ιλιαδα
Eισαγωγή στην ιλιαδα
 
ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΟΝ ΟΔΥΣΣΕΑ
ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΟΝ ΟΔΥΣΣΕΑΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΟΝ ΟΔΥΣΣΕΑ
ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΟΝ ΟΔΥΣΣΕΑ
 
ενοτητα 47 48
ενοτητα 47 48ενοτητα 47 48
ενοτητα 47 48
 
κανονες τονισμου
κανονες τονισμουκανονες τονισμου
κανονες τονισμου
 
ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 

Recently uploaded

Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 

Recently uploaded (18)

Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 

Εισαγωγή στα Ομηρικά Έπη

  • 1. ΟΜΗΡΙΚΑ ΕΠΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΙΟΡΔΑΝΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
  • 2. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΕΠΟΣ; • ΕΠΟΣ (< ἒπω= λέγω) : σημαίνει λόγος , αφηγηματικό ποίημα (με περιεχόμενο ηρωικό, διδακτικό, φιλοσοφικό κλπ) • Μη μου πεις……..ότι δεν στο είπα!!!!
  • 3. Το παλαιότερο είδος έπους είναι το ηρωικό!! • (σ’ αυτό ανήκουν και τα ομηρικά)
  • 4. Τι αφηγείται, ποιος, πού; Αφηγείται τα κατορθώματα των ηρώων (όχι κοινών ανθρώπων) αλλά και πράξεις των θεών ἔργα ἀνδρῶν τε θεῶν τε. • Αναγνωρίζετε τους παρακάτω;
  • 5. • Μιλά για ένα ένδοξο , μακρινό μυθοποιημένο παρελθόν, πολύ ανώτερο από το παρόν του ποιητή (ιδανικό παρελθόν ηρώων). • (Σιγά μην ασχολούνταν με όποιον να΄ναι…)
  • 6. • Εκφράζει (αρχικά προφορικά) τις αντιλήψεις μιας ολόκληρης κοινωνίας και όχι μόνο του ποιητή. (όπως τα δημοτικά τραγούδια) • (Δηλαδή όλοι αναγνώριζαν τους ήρωες της μυθολογίας) • - Η γλώσσα είναι συνήθως ιωνική διάλεκτος (κατανοητή σχεδόν σε όλους).
  • 7.
  • 8. • - Αρχικά τα τραγουδούσαν αοιδοί με συνοδεία φόρμιγγας (κιθάρα), ενώ μετά τον 8ο αι π.Χ οι ραψωδοί τα απαγγέλουν (κρατώντας ένα ραβδί)
  • 9. • Ακούγονταν κυρίως σε παλάτια βασιλιάδων, σε δημόσιους χώρους αλλά και σε επίσημες γιορτές. Όλοι ‘θέλαν τον αοιδό τους….
  • 10.
  • 11. Μόνο τα έπη του Ομήρου υπήρχαν; • ΟΧΙΙΙΙΙΙΙΙΙΙΙΙΙΙΙ……..Αλλά σώθηκαν ολόκληρα μόνο η Ιλιάδα και η Οδύσσεια. • -Ιλιάδα: Γράφτηκε πριν από την Οδύσσεια, αποτελείται από 15.693 στίχους , και εξιστορεί τα πολεμικά γεγονότα των 51 τελευταίων ημερών του Τρωικού πολέμου (με κεντρικό θέμα το θυμό του Αχιλλέα). • - Οδύσσεια: Αποτελείται από 12.110 στίχους και εξιστορεί τις τελευταίες 41 ημέρες πριν την επιστροφή του Οδυσσέα στην Ιθάκη (κεντρικό θέμα ο νόστος= επιστροφή του Οδυσσέα στην Ιθάκη, μετά από 10 χρόνια πολέμου και άλλα 10 χρόνια περιπλάνησης )
  • 12. Πότε ξεκίνησε η επική ποίηση; • Αρχές επικής ποίησης : 2000 π.Χ • Συνεχίστηκε τη μυκηναϊκή εποχή (1600-1100 π.Χ) από τους αοιδούς. • Κορυφώθηκε τα γεωμετρικά χρόνια (1100- 700πχ) από ραψωδούς. Την εποχή αυτή παρακμάζουν τα μυκηναϊκά κέντρα (κάθοδος Δωριέων) και οι κάτοικοι τους μεταναστεύουν στη δυτική Μικρά Ασία, όπου τραγουδούν με νοσταλγία τα κατορθώματα των ηρώων του ελλαδικού χώρου, εμπλουτίζοντας την παράδοση με νέα στοιχεία (πχ περιπέτειες ναυτικών).
  • 13.
  • 14. • Αν και τα ομηρικά έπη μιλούν για ένα ένδοξο παρελθόν (Τρωικός πόλεμος-12ος πχ) γράφτηκαν τον 8ο πχ. Δημιουργός τους είναι, κατά πάσα πιθανότητα, ο Όμηρος. Συνδυάζουν πληροφορίες και στοιχεία από τη μυκηναϊκή εποχή με άλλα της Γεωμετρικής εποχής (αναχρονισμοί). Στόχο έχουν να τέρψουν (να ευχαριστήσουν) το κοινό και όχι να θεωρηθούν αντικειμεν. ιστορικές πηγές.
  • 15.
  • 16. ΟΙ ΡΑΨΩΔΟΙ ΚΑΙ Ο ΟΜΗΡΟΣ • Μετά τον Όμηρο τελειώνει η δημιουργική περίοδος της επικής ποίησης. Οι επόμενες γενιές ποιητών ονομάζονται ραψωδοί. Ίσως να είναι ο πρώτος που κράτησε ραβδί. Πάντως φαίνεται ότι και ο Όμηρος ταξίδευε από τόπο σε τόπο, για να απαγγείλει τα ποιήματά του. Πιστεύεται ότι έζησε κατά τον 8ο αι π.Χ στην Ιωνία, ενώ επτά πόλεις τον διεκδικούν (πιθανότατα Σμύρνη ή Χίος). • Η παράδοση τον ήθελε τυφλό, πράγμα μάλλον απίθανο(αφού μάλλον τα έγραψε)
  • 17. ΑΟΙΔΟΙ vs ΡΑΨΩΔΟΙ • ΑΟΙΔΟΙ (ᾂδω= τραγουδώ) • - Προομηρική εποχή • - τραγουδούν τα έπη με φόρμιγγα/κιθάρα • - Συνθέτουν νέα τραγούδια (αυτοσχέδια) με τη βοήθεια της Μούσας (ταλέντο, εκπαίδευση από παλαιότερους, στερεότυπες εκφράσεις- θέματα) • - ζουν κυρίως σε παλάτια βασιλιάδων (τόσο περιζήτητοι, που κάθε ανάκτορο έχει τον αοιδό του. • ΡΑΨΩΔΟΙ (ῥάπτω+ ᾠδή) • - τέλος 8ου αι • - απαγγέλουν ρυθμικά με ραβδί (σύμβολο εξουσίας δοσμένης από το θεό) • - Αποστηθίζουν παλιά έργα (καταγεγραμμένα ήδη) • - είναι οργανωμένοι σε συντεχνίες, δηλαδή επαγγελματικά σωματεία και ταξιδεύουν από τόπο σε τόπο, παίρνοντας μέρος σε ραψωδικούς αγώνες
  • 18. • ΤΕΛΙΚΑ Ο ΟΜΗΡΟΣ ΤΙ ΕΊΝΑΙ ; • Αοιδός ή ραψωδός; Μάλλον δύο σε ένα...... Πάντως είναι μάλλον ο πρώτος που συνέθεσε τα έργα του χρησιμοποιώντας γραφή.
  • 19.
  • 20.
  • 21. ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΟΜΗΡΙΚΩΝ ΕΠΩΝ • Αν και λέγεται πως κατά τη σύνθεση ο Όμηρος χρησιμοποίησε πρώτος τη γραφή, ωστόσο η επίσημη καταγραφή τους έγινε στην Αθήνα κατά τον 6ο αι π.Χ (εποχή του τύραννου Πεισίστρατου ή του γιου του Ίππαρχου), για να υποχρεώνονται οι ραψωδοί να απαγγέλουν στα Παναθήναια μια ″επίσημη” εκδοχή τους. Τον 3ο αι πχ ο Ζηνόδοτος , ο Εφέσιος χώρισε τα ομηρικά έπη σε 24 ραψωδίες (με κεφαλαία γράμματα της αλφαβήτου για την Ιλιάδα – Α έως Ω- και μικρά για την Οδύσσεια- α έως ω).