1. Х.Ганбаатар, МАОЭНХ-ны
Г йцэтгэх захиралү
KH.GANBAATAR MONEF 1

2. MONEF 2
Ìýðãýæëèéí áîëîâñðîë, ñóðãàëòûí òóõàé õóóëü òîãòîîìæ
Ìîíãîë Óëñûí ¿íäñýí õóóëü
Áîëîâñðîëûí òóõàé õóóëü
Áàãà, äóíä áîëîâñðîëûí òóõàé õóóëü
Äýýä áîëîâñðîëûí òóõàé õóóëü
Õºäºëìºðèéí òóõàé õóóëü
Õºäºëìºð ýðõëýëòèéã äýìæèõ òóõàé õóóëü
Ìýðãýæëèéí áîëîâñðîë, ñóðãàëòûí òóõàé õóóëü
Ýäãýýð õóóëüòàé íèéö¿¿ëæ ãàðãàñàí õóóëü
òîãòîîìæèéí áóñàä àêò

3. Мэргэжлийн боловсролын салбар дахь ТХХТ-ийн удирдлага
3
МБСҮЗөвлөл
Дээд
удирдлагаХХ-8 ЗГ-8
МБСГазар
ЗГХА ҮЗНБД
Аймаг,
нийслэлийн
МБСГазар
МБС салбарын
зөвлөл
ХХ-4 ЗГ-4
МБС аймгийн
салбар зөвлөл
ХХ-4 ЗГ-4
ААНБ, Ажил
олгогчид
МСҮТ
KH.GANBAATAR MONEF

4. Үндэсний зөвлөл нь үйл
ажиллагаандаа дор дурдсан зарчим
баримтална:
4

5. ÿéöýòãýõ Çàõèðàë
Õ.Ãàíáààòàð MONEF 5
Үндэсний зөвлөл нь үйл
ажиллагаагаа салбарын болон орон
нутгийн орон тооны бус зөвлөлүүд,
àéìàã îðîí íóòãèéí çàõèðãàà,
áîëîâñðîëûí áîëîí õºäºëìºð õàëàìæèéí
¿éëчèëãýýíèé àëáàä, ñóðãàëòûí
болон хувийн хэвшлийн
áàéãóóëëàãààð дамжуулан
хэрэгжүүлнэ.

6. ÿéöýòãýõ Çàõèðàë
Õ.Ãàíáààòàð MONEF 6
Үндэсний зөвлөлийн бүрэн эрх
- õóóëèéí 6.1, 6.2 -ä çààñàí Ǻâëºë ìýðãýæëèéíМБС ын
áîëîâñðîë, ñóðãàëòûí äýýä óäèðäëàãûã õýðýãæ¿¿ëíý.(Íèéò
16 ýðõèéã õýðýãæ¿¿ëíý)¯¿íä:
 Мэргэжлийн боловсрол, сургалтыг хөгжүүлэх урт, дунд
болон богино хугацааны бодлого, хөтөлбөрийг хэлэлцэж
дүгнэлт, зөвлөмж гаргах;
 Мэргэжлийн болон техникийн боловсролын сургалтын
байгууллагад суралцагч элсүүлэх мэргэжлийн чиглэл,
зах зээлийн эрэлтэд үндэслэн, элсэлтийн хяналтын тоог
тогтоох талаар бодлогын зөвлөмж гаргах;
 Мэргэжлийн боловсрол, сургалттай холбогдолтой хууль
тогтоомжийн хэрэгжилтийн талаар үнэлэлт өгч,
мэдээлэл, илтгэл, зөвлөмж гаргах, чиглэл өгөх;
 Улсын хэмжээнд мөрдөх ажил мэргэжлийн үндэсний
ангилал, тодорхойлолт, мэргэжлийн стандарт,
мэргэжлийн боловсрол, сургалтын агуулгын стандартыг
хэлэлцэж, дүгнэлт, санал гаргах

7. ÿéöýòãýõ Çàõèðàë
Õ.Ãàíáààòàð MONEF 7
5. Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын байгууллагын
сургалтын орчин, нөхцөлийг сайжруулах, багш, удирдах
ажилтныг чадавхижуулах, сургаж хөгжүүлэх асуудлаар
санал, зөвлөмж гаргах;
6. Мэргэжлийн боловсрол, сургалттай холбогдолтой олон
улсын гэрээ, конвенцид Монгол Улс нэгдэн орох
асуудлыг судалж, зөвлөмж, санал гаргах;
7. Ãаргасан шийдвэр, зөвлөмжийнхээ хэрэгжилтэд хяналт
тавих;
8. Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын асуудал эрхэлсэн
салбарын çºâëºë¿¿ä болон аймаг нийслэлийн õîëáîãäîõ
àëáàäûã мэргэжлийн удирдлага, бодлогын зөвлөмжөөр
хангах, тэдний ажлын үр дүнд үнэлэлт өгч, тайлан,
мэдээллийг сонсож хэлэлцэх, санал, дүгнэлт гаргах,
зөвлөмж өгөх;

8. ÿéöýòãýõ Çàõèðàë
Õ.Ãàíáààòàð MONEF 8
9. 6.3.Ǻâëºë íü äàðààõü á¿ðýí ýðõèéã
õýðýãæ¿¿ëíý:
6.3.1.ìýðãýæëèéí áîëîâñðîë, ñóðãàëòûã õºãæ¿¿ëýõ
óðò, äóíä áîëîí áîãèíî õóãàöààíû áîäëîãî,
õºòºëáºðèéã õýëýëöýæ ä¿ãíýëò ãàðãàõ;
6.3.2.ìýðãýæëèéí áîëîâñðîë, ñóðãàëòûí
áàéãóóëëàãà, àæèë îëãîãчèéí ¿éë àæèëëàãààã
óÿëäóóëàí çîõèöóóëàõ;
16.3.3.ìýðãýæëèéí áîëîâñðîë, ñóðãàëòòàé
õîëáîãäîëòîé õóóëü òîãòîîìæèéí õýðýãæèëòèéí
òàëààð ìýäýýëýë, èëòãýë, çºâëºìæ ãàðãàõ,
чèãëýë ºãºõ

9. ÿéöýòãýõ Çàõèðàë
Õ.Ãàíáààòàð MONEF 9
6.3.5.ìýðãýæëèéí áîëîâñðîë, ñóðãàëòûã äýìæèõ ñàíãèéí õºðºíãèéí
çàðöóóëàëòàä õÿíàëò òàâèõ;
6.4.Ǻâëºëèéí á¿ðýëäýõ¿¿íèéã ýíý õóóëèéí 6.5-ä çààñàí
áàéãóóëëàãûí ñàíàëûã ¿íäýñëýí Çàñãèéí ãàçàð áàòàëíà.
6.5.Ǻâëºëèéí á¿ðýëäýõ¿¿í äýõ õóâèéí õýâøëèéí òºëººëëèéã
àæèë îëãîãчèä áîëîí Õóäàëäàà, àæ ¿éëäâýðèéí òàíõèì õàìòðàí
çîõèîí áàéãóóëñàí òºðèéí áóñ áàéãóóëëàãà, ìýðãýæëèéí
õîëáîîäûí íýãäñýí õóðëààñ ñîíãîíî.
Ñалбар, үйлдвэрийн онцлогоос хамааран аж ахуйн нэгж,
байгууллага нь мэргэжлийн боловсрол, сургалтыã äýìæèõ
санд цалингийн сангаасаа òºëºõ õóâü õýìæýýã Çөвлөлººñ
тогтооõ.
6.6.Ǻâëºëèéí ä¿ðìèéã Çàñãèéí ãàçàð áàòàëíà.
6.7.Ǻâëºë àæëàà Çàñãèéí ãàçàðò òàéëàãíàíà.

10. ндэсний болон салбар з вл лийн б рэн эрх(ЗГ-Ү ө ө ү
ын тогтоол)
2. ндэсний з вл л нь мэргэжлийн боловсрол, сургалтын дээдҮ ө ө
удирдлагыг хэрэгж лэх х рээнд дараах б рэн эрх эдэлнэ:үү ү ү
2.1.Мэргэжлийн боловсрол, сургалтыг х гж лэх урт,ө үү дунд болон
богино хугацааны бодлого, х т лб рийг хэлэлцэж д гнэлт, з вл мжө ө ө ү ө ө
гаргах;
2.2.Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын тухай хууль тогтоомжийн
хэрэгжилтийн талаар нэлэлт гч, мэдээлэл, илтгэл, з вл мж гаргах,ү ө ө ө
чиглэл г х;ө ө
2.3.Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын байгууллага, ажил олгогч
талуудын х лээх рэг хариуцлага, хамтын ажиллагааны чиглэл, аргаү үү
хэлбэрийг тодорхойлох, уялдуулан зохицуулах
2.4.Мэргэжлийн болон техникийн боловсролын сургалтын
байгууллагад суралцуулах мэргэжлийн чиглэл, зах зээлийн эрэлтэд
ндэслэн, элсэлтийн хяналтын тоог тогтоох талаар бодлогын з вл мжү ө ө
гаргах;
2.5.Орон нутгийн захиргаа, ажил олгогч, мэргэжлийн боловсрол,
сургалтын байгууллага, т рийн захиргааны дэргэдэх сургалтынө
байгууллага, х д лм рийн албад, аж ахуйн нэгж, мэргэжлийн холбоодоосө ө ө
мэргэжлийн боловсрол, сургалттай холбогдсон зах зээлийн эрэлтийн
судалгаа гаргуулан авч санал боловсруулах;

11.  2.6.Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын асуудлаар хамтран ажиллах
ажил олгогч, ажилтан, йлдвэрчний эвлэл, мэргэжлийн холбоо, ажү
ахуйн нэгж, мэргэжлийн боловсрол, сургалтын байгууллага зэрэг
сонирхогч этгээд нэгдэн нийгмийн т ншлэлийг б рд лэх,ү ү үү
мэргэжлийн боловсрол, сургалтын салбарт нийгмийн т ншлэлийнү
хоёр ба гурван талт харилцааг зохицуулах;
 2.7.Улсын хэмжээнд м рд х ажил мэргэжлийн ндэсний ангилал,ө ө ү
тодорхойлолт, мэргэжлийн стандарт, мэргэжлийн боловсрол,
сургалтын агуулгын стандартыг хэлэлцэж д гнэлт, санал гаргахү
 2.8.Мэргэжлийн боловсрол, сургалтыг дэмжих сангийн орлого,
зарлагын тайланг хэлэлцэж санал, д гнэлт гаргах, шаардлагатайү
тохиолдолд холбогдох саналыг санх , боловсрол, х д лм рийнүү ө ө ө
асуудал эрхэлсэн т рийн захиргааны т в байгууллагад тавьжө ө
шийдвэрл лэх;үү
 2.9.Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын асуудал эрхэлсэн т рийнө
захиргааны байгууллагын тайлан, мэдээллийг хэлэлцэж д гнэлт,ү
з вл мж гаргах;ө ө
 2.10.Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын байгууллагын сургалтын
орчин, н хц лийг сайжруулах, багш, удирдах ажилтныгө ө
чадавхижуулах, сургаж х гж лэх асуудлаар санал, з вл мж гаргах;ө үү ө ө

12.  2.11.Хөдөлмөрийн зах зээлийн эрэлт, нийлүүлэлтийг судлах, сурталчлах
чиглэлээр холбогдох төрийн болон төрийн бус байгууллагатай хамтран
ажиллах, мэргэжлийн болон техникийн боловсролын чиглэлээр хийгдэх
төрийн зарим чиг үүргийг төрийн бус байгууллагаар хариуцуулан
гүйцэтгүүлэх талаар мэргэжлийн боловсрол, сургалтын асуудал эрхэлсэн
төрийн захиргааны байгууллагаас гаргасан саналд дүгнэлт зөвлөмж өгөх;
 2.12.Мэргэжлийн боловсрол, сургалттай холбогдолтой олон улсын гэрээ,
конвенцид Монгол Улс нэгдэн орох асуудлыг судалж, зөвлөмж, санал гаргах;
 2.13.Ажил олгогч, аж ахуйн нэгж байгууллагын цалингийн сангаас
Мэргэжлийн боловсрол, сургалтыг дэмжих санд оруулах хувь хэмжээг
тогтоох;
 2.14.Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын асуудал эрхэлсэн салбарын болон
аймаг нийслэлийн зөвлөлүүдийг мэргэжлийн удирдлага, бодлогын
зөвлөмжөөр хангах, тэдний ажлын үр дүнд үнэлэлт өгч, тайлан, мэдээллийг
сонсож хэлэлцэх, санал, дүгнэлт гаргах, зөвлөмж өгөх;
 2.15.Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын тогтолцоог хөгжүүлэх, ажиллагчдын
чадавхийг бэхжүүлэх чиглэлээр гадаад орон, олон улсын байгууллагаас
Монгол Улсад олгож буй зээл тусламжийн хүрээнд хэрэгжүүлж буй
хөтөлбөр, төсөл, арга хэмжээний талаарх мэдээллийг холбогдох
байгууллагаас гаргуулан авч, судалгаа дүгнэлт хийх, тэдгээрийн үр нөлөөг
нь сайжруулах талаар санал, зөвлөмж гаргах;
 2.16.Гаргасан шийдвэр, зөвлөмжийнхээ хэрэгжилтэд хяналт тавих;
 2.17. Хууль тогтоомж, хамтын гэрээ, хэлэлцээрээр олгогдсон бусад эрх
эдлэх.

13. Мэргэжилтэй ажилтандМэргэжилтэй ажилтанд
тавигдаж буй нийтлэг шаардлагатавигдаж буй нийтлэг шаардлага13

16. Мэргэжлийн
боловсрол,
сургалтын
байгууллага
Мэргэжлийн
боловсрол,
сургалтын
байгууллага
ХЯам
МБСГ
ХЭГ
ХЯам
МБСГ
ХЭГ
Ажил
олгогчид,
мэргэжлийн
холбоод
Ажил
олгогчид,
мэргэжлийн
холбоод
Захиалгы
н гэрээ
Политехник
коллеж
Политехник
коллеж
МСҮТМСҮТ
Мэргэжлийн
сургалтынтөв
Мэргэжлийн
сургалтынтөв
Захиалгын
гэрээ
Техникийн
боловсрол–20%
Техникийн
боловсрол–20%
Мэргэжлийн
боловсрол–60%
Мэргэжлийн
боловсрол–60%
Богинохугацааны
сургалт-20%
Богинохугацааны
сургалт-20%
Захиалгын
гэрээ
ХҮТӨВ
УҮГ
ХҮТӨВ
УҮГ
Хөдөлмөрий
н бирж УҮГ
Хөдөлмөрий
н бирж УҮГ
Төгсөгчид
Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын байгууллага АО-ын
захиалга нийлүүлэлтийн уялдаа
Ажлынбайраар хангах
Ажлын
байраар хангах
Дадлагын
сургалтыг
санхүүжүүлэхТөгсөгчдийг
үнэлэх

17. 17
Мэргэжлийн боловсрол сургалтын тогтолцооны уялдаа
KH.GANBAATAR MONEF

18. Мэргэжлийн боловсрол сургалтын
тогтолцоонд оролцогчид
Сургалтын байгууллагууд
Ажил олгогчид, аж ахуй нэгж дүү ?
Салбарын мэргэжлийн холбоод ?
Аймгийн мэргэжлийн боловсролын з вл лө ө ?
Мэргэжлийн боловсролын салбарын з вл лө ө ?
МБ-ын ндэсний з вл лҮ ө ө
Салбарын тарифийн хэлэлцээр дүү ?
Гурван талт гэрээнд оролцогчид ?
KH.GANBAATAR MONEF 18
Хосолсонхэлбэр
ччссургалт

19. 19
 ÌÇ-èéí Ñòàíäàðò
 Ñóðãàëòûí õºòºëáºð
 ×àäàìæèä ñóóðèëàñàí ñóðãàëò
 ×àíàðûí ¿íýëãýýíèé òîãòîëöîî
 ,Зах зээлийн эрэлт нийлүүлэлтий
 Мэдээллийн нэгдсэн сүлжээ
-ЧСС ын ТОГТОЛЦОО
KH.GANBAATAR MONEF
Ажлын
байрны
чадамж
Гол
зорилго
/Үүрэг
Ур
чадвар
М
эдлэг
Хандлага /
харилцаа
Чадамж
олгох
М
эргэжлийн
түвш
ин
Чадамжинд суурилсан
сургалтын загвар 5

20. МБС Салбарын эрэлт ба санхүүжилт
20
МБСГ
Дэмжих сан
Хандив,
тусламж,
төсөл
Салбарын эрэлтийг хангах
төлөвлөгөө буюу гэрээ хэлцэлүүд
МБСС
Зөвлөл
МБСА
Зөвлөл
МСҮТ
ААНБ
KH.GANBAATAR MONEF

21. ААНБ, - -Ажил Олгогч МБС ын байгууллага
мэргэжлийн зэргийн тогтолцоогоор холбогдох нь
Мэргэшлийн Зэрuийн Үндэсний Тогтолцоо Дээд Боловсролын Зэрэг Дэвийн Тогтолцоо
9. 10-ð çýðýã áóþó Ǻâëºõ ìэргэжилтэн D(Doctoral)
Доктор
8..9-ð çýðýã áóþó Òýðã¿¿ëýõ ìýðãýæèëò
Диплом
M(masters)
Магистр Зэрэг, Бакалаврын дараах сертификатууд болон дипломууд
7.8-ð çýðýã áóþó èíæåíåð, ýì áàãø äýýä ìýðãýæèëòýí,ч
Диплом
H(Honours)
Бакалавр Зэрэг, Дээд боловсролын сертификатууд болон дипломууд
6.. 7-р Зэрэг áóþó òåõíèê èä,ч
6-ð çýðýã áóþó ìàñòåð
дээд диплом
I (intermediate)
Дипломны боловсрол ба үргэлжлүүлэн суралцах, суурь зэргүүд,
Үндэсний Дээд Диплом
5. 5-р Зэрэг Сертификат C (Certificate)
Àæëûí áàéðîàí äàõü íýìýëò ñóðãàëò, Àæèë îëãîã÷èä
Боловсролын Сертификат
4. 4-р Зэрэг Сертификат
4-р Зэрэг Үндэсний Мэргэшлийн Зэрэг (ҮМЗ)
A Зэрэг
ÌÁÑÒ,
3. 3-р Зэрэг ñåðòèôèêàò
3-р Зэрэг (ҮМЗ)
ÌÁÑÒ, Ò¿ð ñóðãàäòûí òºâ,
2. 2-р Зэрэг Сертификат
2-р Зэрэг ҮМ
ÌÁÑÒ, Ò¿ð ñóðãàäòûí òºâ, Àëáàí áóñ ñóðãàëò,
1.1-ð çýðýã , Анхан Шат
Анхан Шатны Сертификат
Ò¿ð ñóðãàëò, Åðºíõèé áîëîâñðîëûí ñóðãóóëü, àëáàí áóñ ñóðãàëòûí òîãòîëöîî
21KH.GANBAATAR MONEF

22. 22
¯éë àæèëëàãààíû õ¿ðýý
Техникийн болон
мастерууд
Техник технологийн
чиглэлийн их дээд сургуулиуд
(мэргэжлийн зэрэг, 8-10) 87
Техникийн коллеж - аймаг тус б рт нэгү
(дипломтой 6, 7 зэрэг олгох сургалт зохион байгуулах)
Мэргэжлийн зэрэгтэй
ажилчид
Техникийн болон мэргэжлийн боловсролын сургуулиуд, т рү
сургалтын байгууллагагууд, ажлын байрны сургалт
(VET-Certificate Level-1 – 4), OJT-5,6, STT-(1-3),
NOT,SS-(1-2)
ЕБС,
арми,
хорих,
Ажилг йү
иргэн
Аж
йлдвэрү
KH.GANBAATAR MONEF

23. 23
Ìýðãýæëèéí çýðãèéí àäàìæèéí ò¿âøèíЧ
NVQ
Level 7-10
Зөвлөх
,инженер
мэргэшсэн
,инженер
инжерүүд
NVQ
Level 6-7
Мастер техникчид
NVQ
Level 5 Удирдан зохион байгуулж ажиллах
NVQ
Level 4
Бие даан ажиллах
NVQ
Level 3
Зарим ажил үүргийг мэргэжлийн хүний
удирдлаганд гүйцэтгэх
NVQ
Level 2
Мэргэжлийн хүний удирдлаганд ажиллах
Мэргэжлийн суурь мэдлэг (NVQ Level 1)
Certificates
Diplomas
Deg
KH.GANBAATAR MONEF

24. МБС-ын салбар дахь ÒÕÕÒ-ä îðîëöñîíîîð õувийн
хэвшилд бий болох давуу талууд:
Ìýðãýæèëòýé áîëîâñîí õ¿чíýý áýëòã¿¿ëæ чàäíà.
Àæèëòàí áýëòãýõ çàðäëàà õýìíýíý.
Õºðºí㺠ìºíãºíèé õóðèìòëàëûã íàéäâàðòàé ¿éë
àæèëëàãààíä çàðöóóëàõ
Òºðèéí ìîíîïîëü àæèë ¿éëчèëãýýíä îðîëöîõ ýðõ á¿ðäýõ
Óðò óäààí õóãàöààíû íàéäâàðòàé çàõ çýýëèéã îëæ àâàõ
ÒÌÁÑ-ûí áàéãóóëëàãóóäòàé èë¿¿ îéð, èë òîä õàìòðàí
àæèëëàõ áîëîëöîî á¿ðäýõ
Íèéãìèéí ºìíº õ¿ëýýñýí õàðèóöëàãàà áèåë¿¿ëýõ
Ýðõ àøèã ñîíèðõëîî òºðòýé çîõèöîí õàìãààëóóëàõ
24KH.GANBAATAR MONEF

25. ¿ðãýëæëýë:
 Ñóðãàõ ìýðãýæèëòíèé ýðýëòèéí òîéìûã ãàðãàæ
ºãºõ
ҮАМЗД îëãîõ, á¿ðòãýõ, ìýäýýëýõ åëåêòðîí öàõèì
загвар боловсруулах, хэрэгжүүлэх үйл ажиллагааг
õàìòðàí çîõèîí áàéãóóëàõàä îðîëöîíî
ЧСС-ын òîòîëöîî системийг ажил мэргэжèë,
àæèëáàð íýã á¿ðýýð боловсруулж õýðýãæ¿¿ëýõ
(сургалтын хөтөлбөр, ур чадварын стандарт, заах
болон суралцах аргачлалууд, сургалтын
материалууд боловсруулах)-ä îðîëöîíî.
Ñургалтын íýãäñýí öàõèì санòàé õàðèëöàõ (орчин
үеийн сургалтын хөтөлбөрийн заах арга зүйгээр
хангах мэдээлэл солилцооны сан)
26KH.GANBAATAR MONEF

26. KH.GANBAATAR MONEF 27
¿ðãýëæëýë:
“Àëáàí òàòâàð íîãäîõ îðëîãîîñ õàñàãäàõ çàðäàë” ãýñýí
12 äóãààð ç¿éëûã õ¿ðýýíä ÒÕÕÒ-èéã àøèãëàõ:
12.1.28. ìýðãýæëèéí ñóðãàëò, ¿éëäâýðëýëèéí òºâèéí
ñóðãàëòûí îðчíûã á¿ðä¿¿ëýõ, äàäëàãûí ãàçðûã òîíîã
òºõººðºì溺ð õàíãàõ, äàäëàãûí áàéðûã çàñâàðëà-ñàí
çàðäàë;
12.1.29.áàãø íàðûã äàäëàãàæóóëñàí çàðäàë;
12.1.30.ººðèéí çàõèàëãààð ìýðãýæèëòàí áýëòã¿¿ëýõ
çîðèëãîîð ìýðãýæëèéí áîëîâñðîë, ñóðãàëòûí
áàéãóóëëàãàä ¿ç¿¿ëñýí ñàíõ¿¿ãèéí äýìæëýã;
12.1.31. ìýðãýæëèéí áîëîâñðîë, ñóðãàëòûã äýìæèõ
ñàíä îðóóëñàí õàíäèâ, õºðºíãº;

27. Ìýðãýæëèéí áàéãóóëëàãà, íèéãýìëýã, õîëáîîä äàðààõ
àæëûã çîõèîí áàéãóóëàõàä îðîëöîíî
-ÕÇÇ-èéí ýðýëòèéã òîäîðõîéëîõ,
-àæèë ìýðãýæèë, óð чàäâàðûí ñòàíäàðò áîëîâñðóóëàõ;
-ìîäóëü áà òåñòèéí ñàí á¿ðä¿¿ëýõ;
-ìýðãýæëèéí áîëîí òåõíèêèéí áîëîâñðîëûí õºòºëáºðèéí
øààðäëàãà õàíãàñàí èðãýäýä ìýðãýæëèéí çýðýã îëãîõ.
-ÒÌÁÑÒ áîëîí Ò¿ð ñóðãàëòûí áàéãóóëëàãûí õîîðîíäûí
óÿëäààã õàíãàõ,
-Ñàëáàðûí ÌÁ-ûí çºâëºëèéí àæèëä èäýâõòýé îðîëöîõ,
-Ñàëáàðûí ò¿âøèíä îéëãîëò äýýøë¿¿ëýõ àðãà õýìæýý
çîõèîí áàéãóóëàõ
KH.GANBAATAR MONEF 28

28. 29
ТӨР, ХУВИЙН ХЭВШЛИЙН ТҮНШЛЭЛ /ТХХТ/-ÈÉÍ ÌÅÕÀÍÈÇÌÛÃ
ÌÝÐÃÝÆËÈÉÍ ÁÎËÎÂÑÐÎË ÑÀËÁÀÐÒ ÍÝÂÒЯ¯ËÝÕ Á¯ÐÝÍ
ÁÎËÎÌÆÒÎÉ ÃÝÆ ¯ÇÝÆ ÁÀÉÍÀ.
29
Àíõààðàë òàâüñàíä áàÿðëàëàà!
______________________________________________
Õ.Ãàíáààòàð
Ìîíãîëûí Àæèë Îëãîãч Ýçäèéí
Íýãäñýí Õîëáîîíû ÿéöýòãýõ çàõèðàë, Мэргэжлийн Боловсрол
Сургалтын Үндэсний Зөвлөлийн Дэд дарга
Áàãà òîéðóó- 44À Óëààíáààòàð-48
Ìîíãîë Óëñ
Óòàñ: +976-11-314579, 326513, 326445, 318896, 1941
Ôàêñ: +976-11-325635
E-mail: Ganbaatar@monef.mn, monef@magicnet.mn
KH.GANBAATAR MONEF

29. 30302013.05.23 KH.GANBAATAR MONEF

30. 31KH.GANBAATAR MONEF