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1. イノベーションを生みだすデザイン思考の実践
∼テーマ設定・共感・問題定義∼
×

2. １．イントロダクション（10分）
２．ワークショップ（90分）
３．まとめ（3分）
４．質疑応答（15分）
５．レポート課題（2分）
×
アジェンダ

3. ×
イントロダクション（10分）
柏野尊徳
岡山県出身。専門はイノベーション・プロセス。スタン
フォード大学d.schoolでイノベーション手法：デザイン
思考を学ぶ。慶應義塾大学政策メディア研究科在籍。
「組織のイノベーション実現を支援し、世界の新たな潮
流を生みだすことと」をビジョンとして、講演やワークシ
ョップ開催、企業向けの教育プログラム開発・研修、
プロジェクト・コンサルティングを行う。
【著作及び監訳教材】
「デザイン思考のポケット・ガイド」
スタンフォード大学『デザイン思考家が知っておくべき39のメソッド』
など

4. ×
イントロダクション（10分）
今回の教材：
デザイン思考
ファシリテーション
ガイドブック
（イトーキ オフィス総合研究所 監修
一般社団法人 デザイン思考研究所 編著）
http://www.itoki.jp/catalog/special/
designthinking/pdf/designthinking.pdf

5. ×
イントロダクション（10分）
全3回授業
第1回目（今日）：
テーマ設定・共感・問題定義
第2回目（4/12 13:00∼15:00）：
アイデア創造・プロトタイピング・テスト
第3回目（4/19 14:00∼16:00）：
ファシリテーション・ポイントの振り返り

6. ×
イントロダクション（10分）
目次：
第1章 理解
第2章 共感
第3章 問題定義
第4章 創造
第5章 プロトタイプ＆テスト
第6章 デモ作成

7. ×
イントロダクション（10分）
目次：
第1章 理解 ←今日ココ
第2章 共感 ←今日ココ
第3章 問題定義 ←今日ココ
第4章 創造
第5章 プロトタイプ＆テスト
第6章 デモ作成

8. ×
イントロダクション（10分）
目次：
第1章 理解
第2章 共感
第3章 問題定義
第4章 創造 ←来週（4/12）
第5章 プロトタイプ＆テスト ←来週（4/12）
第6章 デモ作成 ←来週（4/12）

9. ×
イントロダクション（10分）
扱うテーマ：
「どうすれば
スマホネイティブに
有意義なインターネット
体験を提供できるか」
協力：ヤフー株式会社

10. ×
ワークショップ（約15分）

11. ×
ワークショップ（約10分）

12. ×
ワークショップ（約10分）
インタビューダイジェスト映像
https://www.youtube.com/watch?v=yR0PJ1Qx-mk

13. ×
ワークショップ（約60分）

14. ×
ま と め

15. ×
質 疑 応 答

16. 今回の授業を受けて、みなさんが思う
「スマートフォンのニーズ」
についてお書きください
×
レポート課題