SlideShare a Scribd company logo
Науково-дослідницька робота
на тему:

Підготував: Телефус Ілля,
учень 7 класу ЗОШ І-ІІІ ст. №10
Ніжинської міської ради
Керівник: Сакун С.А.
МЕТА

Дослідження стану питної води
колодязної та водопровідної,
талої колодязної і талої водопровідної
Проблема, яку вирішував:
Такі параметри повинна мати якісна питна вода :
– Вода прозора, без запахів та неприємного смаку.
– Має кислотність у межах 6,5-8,5 та жорсткість 1,5-7,0
ммоль/л.
– Має сумарну мінералізацію в межах 0,2-0,5 г/л.
– Шкідливі хімічні домішки або складають малу частину їх
ГДК, або відсутні взагалі (строго кажучи, їх концентрації
настільки низькі, що лежать за межею можливостей
сучасних аналітичних методів).
– Не містить хвороботворних бактерій та вірусів (їх кількість
не досягає порогу можливостей сучасних аналізів).
Існує багато способів знезараження та очищення води,
наприклад, хлором, сріблом, озоном і т. д.
А чи можна знезаражувати воду інакше, без хлору?
Можна – використанням талої води.
Гіпотеза
Вода, як і повітря, нерозривно пов'язана з існуванням життя на
Землі.
Більшість процесів у природі протікають за участю води або у
водному середовищі
Вода необхідна для життя і діяльності людини.
Існують особливі вимоги до води.
Чиста вода та питна вода – це не одне й те ж. Чиста вода для
кожного своя; для хіміка це - дистилят; для рибалки - вода, у якій
живе риба, а для шофера – та, яку можна залити в радіатор. А от
термін «питна вода» позначає відповідність води до її стандартів. У
кожній країні вони свої; крім того, є стандарти ВООЗ та
регіональні стандарти в окремих країнах.
Ми керуємося українським стандартом; зараз в Україні відповідно
до Наказу Міністерства охорони здоров’я від 12 травня 2010 р. №400
затверджено Державні санітарні норми та правила "Гігієнічні
вимоги до води питної, призначеної для споживання людиною".
Таким чином, для нас «питна вода» - це така вода, склад якої
відповідає вимогам ДСанПіН (державні санітарні правила і норми). У
такій воді вміст усіх шкідливих домішок та корисних речовин (які при
перевищенні нормативу теж стають шкідливими) знаходиться в
межах ГДК – гранично допустимих концентрацій.
Тому я вирішив перевірити чи відповідає та вода, яку я п’ю
державним стандартам, та чи можна в домашніх умовах зробити
воду якіснішою.
Методи досліджень




Робота з літературою:
познайомився з
державними санітарними
нормами та правилами щодо
питної води; опрацював окремі
методики аналізу питної
води;
познайомився із способами
очищення води;
дізнався багато цікавого про
фізичні та хімічні властивості
води.
Експериментально дослідив
стан питної води з двох
джерел (водопровід, колодязь)
та талої води з цих же
джерел.
Короткий виклад проекту


Експериментальну частину досліджень проводив в хімічному
кабінеті школи та вдома. Зробив два забори води: один з
водопроводу, другий з колодязя, глибина якого складає більше 8 м.
З кожної проби було взято по дві літри води. З них один літр був
підданий заморожуванню, а потім відтаванню. При цьому суворо
дотримувався рекомендацій по отриманню розмороженої (талої) води.
З даними пробами були проведені наступні дослідження:



I. Визначено фізичні показники води:
1. Каламутність
2. Прозорість
3. Осад
4. Запах



II. Визначено хімічні показники води:
1. Визначення pH універсальним індикатором
2. Визначення концентрації катіонів заліза
3. Визначення хлоридів.
4. Визначення сульфатів
5. Визначення іонів свинцю
6. Визначення іонів міді.
7. Дослідження осаду.



III. Визначено масу осаду після кип'ятіння
Лабораторні дослідження
Результати експериментів
Результати
Показники якості питної води

Водопровід
на
вода

Тала
(водопровідна)
вода

Колодязна
вода

Тала
(колодязна)
вода

1.Каламутність

Відсутня

Відсутня

Відсутня

Відсутня

2. Прозорість води.

Прозора

Прозора

Прозора

Прозора

3.Осад

Відсутній

Відсутній

Відсутній

Відсутній

4. Запах.

Без запаху

Без запаху

Деревний

Без запаху

5. Водневий показник.

рН=6,5-7

рН=6,5

рН=7-7,5

рН=7

6. Наявність:
а) хлоридів,
б) сульфатів.

10-50 мг/л
10-100 мг/л

1-10 мг/л
5-10 мг/л

1-10 мг/л
10-100 мг/л

Не визнач.
5-10 мг/л

7. Наявність іонів важких металів:
а) свинцю
б) міді
в) заліза Fe2+
Fe3+

Відсутні
Відсутні
1-6 мг/л;
1-3 мг/л

Наявні
Відсутні
Не визнач.
Не визнач.

Відсутні
Відсутні
0,95-0,4 мг/л

Відсутні
Відсутні
Не визнач.
Не визнач.

8.Маса осаду

0,120 мг

0,01 мг

0,150 мг

0,03 мг

9. Жорсткість води

Середня

Слабка

Висока

Слабка
Висновки















Вода, яка подається у водопровідну сітку міста, відповідає
санітарним правилам і нормам. Дані аналізу якості води
свідчать про забруднення водогону важкими металами.
Проведені мною дослідження показали наявність в колодязній і
водопровідній воді домішок хлоридів, сульфатів.
Питна вода повинна бути прозорою, чистою, не мати запаху
і мати гарний смак. Вона не повинна містити хімічні і
біологічні домішки.
У розмороженій (талій) воді міститься домішок менше, ніж у
колодязній і водопровідній: маса осаду, утвореного після
кип'ятіння розмороженої води, в середньому у 8,5 разів менше,
ніж при кип'ятінні колодязної і водопровідної води.
Приготувати розморожену воду можна в домашніх умовах.
Заморожування можна використовувати, як спосіб очищення
води в домашніх умовах.
Тала вода придатна для пиття в сирому вигляді. При кип'ятінні
тала вода втрачає свої чудові властивості, але є чистою
водою.
Воду треба використовувати економно.
Вода – необхідна умова для життя.
Здійснювати постійний контроль за якістю води.
1.

2.
3.
4.
5.

Хімія води і мікробіологія. Методичні вказівки до
лабораторних робіт.
Укладачі Накорчевська В.Ф., Аргатенко Т.В. – К.:
КНУБА, 2003.
Біда Дарія. Сік життя. Науково-популярне видання для
дітей. – Львів: СТ « Міські інформаційні системи»,
2008.
Кочергін Б.М. Хімічний словник школяра. - Мінськ:
«Народна асвета», 1990р.
Скоробогатов Г.А., Калінін О.І. Обережно! Водопровідна
вода! Її хімічні забруднення і способи доочистки в
домашніх умовах - СПб.: Вид-во С.-Петерб. ун-ту, 2003.
Державні санітарні норми та правила "Гігієнічні
вимоги до води питної, призначеної для споживання
людиною" (Наказ Міністерства охорони здоров’я від 12
травня 2010 р. №400)

More Related Content

What's hot

Метан - найпростіший вуглеводень
Метан - найпростіший вуглеводеньМетан - найпростіший вуглеводень
Метан - найпростіший вуглеводень
Елена Мешкова
 
властивості неметалів
властивості неметаліввластивості неметалів
властивості неметалів
Svetlana Motchana
 
Презентація до уроку.Лужні метали. Натрій і калій. 10 клас
Презентація до уроку.Лужні метали. Натрій і калій. 10 класПрезентація до уроку.Лужні метали. Натрій і калій. 10 клас
Презентація до уроку.Лужні метали. Натрій і калій. 10 клас
Ivanna_Zholnovich
 
Іонний зв'язок
Іонний зв'язокІонний зв'язок
Іонний зв'язок
labinskiir-33
 
Хімічні властивості металів
Хімічні властивості металівХімічні властивості металів
Хімічні властивості металів
Елена Мешкова
 
альдегіди
альдегідиальдегіди
альдегіди
Liudmila Sidorenko
 
Теми навчальних проектів, хімія, 8 клас
Теми навчальних проектів, хімія, 8 класТеми навчальних проектів, хімія, 8 клас
Теми навчальних проектів, хімія, 8 клас
sveta7940
 
Фізичні властивості карбонових кислот
Фізичні властивості карбонових кислотФізичні властивості карбонових кислот
Фізичні властивості карбонових кислот
Елена Мешкова
 
Приготування розчинів для домедичної допомоги
Приготування розчинів для домедичної допомогиПриготування розчинів для домедичної допомоги
Приготування розчинів для домедичної допомоги
Елена Мешкова
 
використання природних індикаторів
використання природних індикаторіввикористання природних індикаторів
використання природних індикаторів
Liliya_anatolivna
 
Алотропні модифікації неметалів
Алотропні модифікації неметалівАлотропні модифікації неметалів
Алотропні модифікації неметалів
orbita67
 
оборотні та необоротні реакції. хімічна рівновага
оборотні та необоротні реакції. хімічна рівновагаоборотні та необоротні реакції. хімічна рівновага
оборотні та необоротні реакції. хімічна рівновагаMaryna Zaharova
 
Кислоти, їх класифікація, склад, номенклатура.Pptx
Кислоти, їх класифікація, склад, номенклатура.PptxКислоти, їх класифікація, склад, номенклатура.Pptx
Кислоти, їх класифікація, склад, номенклатура.Pptx
selezengalina
 
9 клас урок № 21 лейкоцити
9 клас  урок № 21 лейкоцити9 клас  урок № 21 лейкоцити
9 клас урок № 21 лейкоцити
Методичний кабінет
 
Хвойні рослини 3 клас презентація
Хвойні рослини 3 клас презентаціяХвойні рослини 3 клас презентація
Хвойні рослини 3 клас презентація
Yulia Novichenko
 
Фізика у побуті. Проєкт 7 клас
Фізика у побуті. Проєкт 7 класФізика у побуті. Проєкт 7 клас
Фізика у побуті. Проєкт 7 клас
CupCakeDoo
 
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
labinskiir-33
 
Сильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціації
Сильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціаціїСильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціації
Сильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціації
Елена Мешкова
 
Etery, estery
Etery, esteryEtery, estery
Etery, estery
Liudmila Sidorenko
 
Форми періодичної системи хімічних елементів
Форми періодичної системи хімічних елементівФорми періодичної системи хімічних елементів
Форми періодичної системи хімічних елементів
Елена Мешкова
 

What's hot (20)

Метан - найпростіший вуглеводень
Метан - найпростіший вуглеводеньМетан - найпростіший вуглеводень
Метан - найпростіший вуглеводень
 
властивості неметалів
властивості неметаліввластивості неметалів
властивості неметалів
 
Презентація до уроку.Лужні метали. Натрій і калій. 10 клас
Презентація до уроку.Лужні метали. Натрій і калій. 10 класПрезентація до уроку.Лужні метали. Натрій і калій. 10 клас
Презентація до уроку.Лужні метали. Натрій і калій. 10 клас
 
Іонний зв'язок
Іонний зв'язокІонний зв'язок
Іонний зв'язок
 
Хімічні властивості металів
Хімічні властивості металівХімічні властивості металів
Хімічні властивості металів
 
альдегіди
альдегідиальдегіди
альдегіди
 
Теми навчальних проектів, хімія, 8 клас
Теми навчальних проектів, хімія, 8 класТеми навчальних проектів, хімія, 8 клас
Теми навчальних проектів, хімія, 8 клас
 
Фізичні властивості карбонових кислот
Фізичні властивості карбонових кислотФізичні властивості карбонових кислот
Фізичні властивості карбонових кислот
 
Приготування розчинів для домедичної допомоги
Приготування розчинів для домедичної допомогиПриготування розчинів для домедичної допомоги
Приготування розчинів для домедичної допомоги
 
використання природних індикаторів
використання природних індикаторіввикористання природних індикаторів
використання природних індикаторів
 
Алотропні модифікації неметалів
Алотропні модифікації неметалівАлотропні модифікації неметалів
Алотропні модифікації неметалів
 
оборотні та необоротні реакції. хімічна рівновага
оборотні та необоротні реакції. хімічна рівновагаоборотні та необоротні реакції. хімічна рівновага
оборотні та необоротні реакції. хімічна рівновага
 
Кислоти, їх класифікація, склад, номенклатура.Pptx
Кислоти, їх класифікація, склад, номенклатура.PptxКислоти, їх класифікація, склад, номенклатура.Pptx
Кислоти, їх класифікація, склад, номенклатура.Pptx
 
9 клас урок № 21 лейкоцити
9 клас  урок № 21 лейкоцити9 клас  урок № 21 лейкоцити
9 клас урок № 21 лейкоцити
 
Хвойні рослини 3 клас презентація
Хвойні рослини 3 клас презентаціяХвойні рослини 3 клас презентація
Хвойні рослини 3 клас презентація
 
Фізика у побуті. Проєкт 7 клас
Фізика у побуті. Проєкт 7 класФізика у побуті. Проєкт 7 клас
Фізика у побуті. Проєкт 7 клас
 
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
 
Сильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціації
Сильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціаціїСильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціації
Сильні та слабкі електроліти. Ступінь дисоціації
 
Etery, estery
Etery, esteryEtery, estery
Etery, estery
 
Форми періодичної системи хімічних елементів
Форми періодичної системи хімічних елементівФорми періодичної системи хімічних елементів
Форми періодичної системи хімічних елементів
 

Similar to дослідження стану питної води

робота МАН.doc
робота МАН.docробота МАН.doc
полянский 10 б
полянский 10 бполянский 10 б
полянский 10 бolga_ruo
 
Методика виконання практичної роботи
Методика виконання практичної роботиМетодика виконання практичної роботи
Методика виконання практичної роботи
Анатолій Мовчан
 
презентація
презентаціяпрезентація
презентація
Sprint
 
методичні вказівки модуль1
методичні вказівки модуль1методичні вказівки модуль1
методичні вказівки модуль1
shulga_sa
 
хімічні показники води
хімічні показники водихімічні показники води
хімічні показники води
shulga_sa
 
новоолександрівська зош
новоолександрівська зошновоолександрівська зош
новоолександрівська зош
servisosvita
 
"Вода для життя"
"Вода для життя"  "Вода для життя"
"Вода для життя"
Анна Якобше
 
презентація вода
презентація водапрезентація вода
презентація вода
Ingulcik
 
презентація вода
презентація водапрезентація вода
презентація вода
Ingulcik
 
презентація до наукової.
презентація до наукової.презентація до наукової.
презентація до наукової.Victor Kravtsov
 
Ira Prymachyk: Drinking water presentation
Ira Prymachyk: Drinking water presentationIra Prymachyk: Drinking water presentation
Ira Prymachyk: Drinking water presentationprymachyk
 
Тема 4
Тема 4Тема 4
Тема 4
shulga_sa
 
Обережно: Неякісна вода
Обережно: Неякісна водаОбережно: Неякісна вода
Обережно: Неякісна вода
biblioteka_kiev_
 
Water quality delehan
Water quality delehanWater quality delehan
Water quality delehan
natavoloshyna
 
Чиста вода – основа здоров'я людини
Чиста вода – основа здоров'я людиниЧиста вода – основа здоров'я людини
Чиста вода – основа здоров'я людини
kirounb
 
Хімічні властивості води
Хімічні властивості водиХімічні властивості води
Хімічні властивості води
Ivanna_Zholnovich
 
Хімічні властивості води
Хімічні   властивості   водиХімічні   властивості   води
Хімічні властивості води
Наталя Любунь
 

Similar to дослідження стану питної води (20)

робота МАН.doc
робота МАН.docробота МАН.doc
робота МАН.doc
 
полянский 10 б
полянский 10 бполянский 10 б
полянский 10 б
 
1.pptx
1.pptx1.pptx
1.pptx
 
Методика виконання практичної роботи
Методика виконання практичної роботиМетодика виконання практичної роботи
Методика виконання практичної роботи
 
2.pdf
2.pdf2.pdf
2.pdf
 
презентація
презентаціяпрезентація
презентація
 
методичні вказівки модуль1
методичні вказівки модуль1методичні вказівки модуль1
методичні вказівки модуль1
 
хімічні показники води
хімічні показники водихімічні показники води
хімічні показники води
 
новоолександрівська зош
новоолександрівська зошновоолександрівська зош
новоолександрівська зош
 
"Вода для життя"
"Вода для життя"  "Вода для життя"
"Вода для життя"
 
презентація вода
презентація водапрезентація вода
презентація вода
 
презентація вода
презентація водапрезентація вода
презентація вода
 
презентація до наукової.
презентація до наукової.презентація до наукової.
презентація до наукової.
 
Ira Prymachyk: Drinking water presentation
Ira Prymachyk: Drinking water presentationIra Prymachyk: Drinking water presentation
Ira Prymachyk: Drinking water presentation
 
Тема 4
Тема 4Тема 4
Тема 4
 
Обережно: Неякісна вода
Обережно: Неякісна водаОбережно: Неякісна вода
Обережно: Неякісна вода
 
Water quality delehan
Water quality delehanWater quality delehan
Water quality delehan
 
Чиста вода – основа здоров'я людини
Чиста вода – основа здоров'я людиниЧиста вода – основа здоров'я людини
Чиста вода – основа здоров'я людини
 
Хімічні властивості води
Хімічні властивості водиХімічні властивості води
Хімічні властивості води
 
Хімічні властивості води
Хімічні   властивості   водиХімічні   властивості   води
Хімічні властивості води
 

More from Татьяна Чабала

портфолио
портфолиопортфолио
портфолио
Татьяна Чабала
 
презентация к портфолио
презентация к портфолиопрезентация к портфолио
презентация к портфолио
Татьяна Чабала
 
Створення інтерактивних презентацій використовуючи технологію багато мишей
Створення інтерактивних презентацій використовуючи технологію багато мишейСтворення інтерактивних презентацій використовуючи технологію багато мишей
Створення інтерактивних презентацій використовуючи технологію багато мишей
Татьяна Чабала
 
особливості зно 2016 ppt
особливості зно 2016 pptособливості зно 2016 ppt
особливості зно 2016 ppt
Татьяна Чабала
 
інструкція по роботі з сервісом Whenintime(стрічка часу)
інструкція по роботі з сервісом Whenintime(стрічка часу)інструкція по роботі з сервісом Whenintime(стрічка часу)
інструкція по роботі з сервісом Whenintime(стрічка часу)
Татьяна Чабала
 
розробка теми.
розробка теми.розробка теми.
розробка теми.
Татьяна Чабала
 
урок функціїї
урок функціїїурок функціїї
урок функціїї
Татьяна Чабала
 
додатки до опису досвыду
додатки до опису досвыдудодатки до опису досвыду
додатки до опису досвыду
Татьяна Чабала
 
опис досвіду мій
опис досвіду мійопис досвіду мій
опис досвіду мій
Татьяна Чабала
 
2015 особливості ppt
2015 особливості ppt2015 особливості ppt
2015 особливості ppt
Татьяна Чабала
 
досвід роботи по вихованню бережного ставлення до книги
досвід роботи по вихованню бережного ставлення до книгидосвід роботи по вихованню бережного ставлення до книги
досвід роботи по вихованню бережного ставлення до книгиТатьяна Чабала
 
положення про президента школи
положення про президента школиположення про президента школи
положення про президента школиТатьяна Чабала
 
правила поведінки для учнів
правила поведінки для учнівправила поведінки для учнів
правила поведінки для учнівТатьяна Чабала
 
Project my life
Project my lifeProject my life

More from Татьяна Чабала (20)

портфолио
портфолиопортфолио
портфолио
 
презентация к портфолио
презентация к портфолиопрезентация к портфолио
презентация к портфолио
 
Створення інтерактивних презентацій використовуючи технологію багато мишей
Створення інтерактивних презентацій використовуючи технологію багато мишейСтворення інтерактивних презентацій використовуючи технологію багато мишей
Створення інтерактивних презентацій використовуючи технологію багато мишей
 
особливості зно 2016 ppt
особливості зно 2016 pptособливості зно 2016 ppt
особливості зно 2016 ppt
 
інструкція по роботі з сервісом Whenintime(стрічка часу)
інструкція по роботі з сервісом Whenintime(стрічка часу)інструкція по роботі з сервісом Whenintime(стрічка часу)
інструкція по роботі з сервісом Whenintime(стрічка часу)
 
розробка теми.
розробка теми.розробка теми.
розробка теми.
 
урок функціїї
урок функціїїурок функціїї
урок функціїї
 
додатки до опису досвыду
додатки до опису досвыдудодатки до опису досвыду
додатки до опису досвыду
 
опис досвіду мій
опис досвіду мійопис досвіду мій
опис досвіду мій
 
2015 особливості ppt
2015 особливості ppt2015 особливості ppt
2015 особливості ppt
 
досвід роботи по вихованню бережного ставлення до книги
досвід роботи по вихованню бережного ставлення до книгидосвід роботи по вихованню бережного ставлення до книги
досвід роботи по вихованню бережного ставлення до книги
 
Chastina 3
Chastina 3Chastina 3
Chastina 3
 
Chastina 2
Chastina 2Chastina 2
Chastina 2
 
Chastika 1
Chastika 1Chastika 1
Chastika 1
 
вет педрада
вет педрадавет педрада
вет педрада
 
положення про президента школи
положення про президента школиположення про президента школи
положення про президента школи
 
закони для учнів
закони для учнівзакони для учнів
закони для учнів
 
правила поведінки для учнів
правила поведінки для учнівправила поведінки для учнів
правила поведінки для учнів
 
миючі засоби
миючі засобимиючі засоби
миючі засоби
 
Project my life
Project my lifeProject my life
Project my life
 

дослідження стану питної води

  • 1. Науково-дослідницька робота на тему: Підготував: Телефус Ілля, учень 7 класу ЗОШ І-ІІІ ст. №10 Ніжинської міської ради Керівник: Сакун С.А.
  • 2. МЕТА Дослідження стану питної води колодязної та водопровідної, талої колодязної і талої водопровідної
  • 3. Проблема, яку вирішував: Такі параметри повинна мати якісна питна вода : – Вода прозора, без запахів та неприємного смаку. – Має кислотність у межах 6,5-8,5 та жорсткість 1,5-7,0 ммоль/л. – Має сумарну мінералізацію в межах 0,2-0,5 г/л. – Шкідливі хімічні домішки або складають малу частину їх ГДК, або відсутні взагалі (строго кажучи, їх концентрації настільки низькі, що лежать за межею можливостей сучасних аналітичних методів). – Не містить хвороботворних бактерій та вірусів (їх кількість не досягає порогу можливостей сучасних аналізів). Існує багато способів знезараження та очищення води, наприклад, хлором, сріблом, озоном і т. д. А чи можна знезаражувати воду інакше, без хлору? Можна – використанням талої води.
  • 4. Гіпотеза Вода, як і повітря, нерозривно пов'язана з існуванням життя на Землі. Більшість процесів у природі протікають за участю води або у водному середовищі Вода необхідна для життя і діяльності людини. Існують особливі вимоги до води. Чиста вода та питна вода – це не одне й те ж. Чиста вода для кожного своя; для хіміка це - дистилят; для рибалки - вода, у якій живе риба, а для шофера – та, яку можна залити в радіатор. А от термін «питна вода» позначає відповідність води до її стандартів. У кожній країні вони свої; крім того, є стандарти ВООЗ та регіональні стандарти в окремих країнах. Ми керуємося українським стандартом; зараз в Україні відповідно до Наказу Міністерства охорони здоров’я від 12 травня 2010 р. №400 затверджено Державні санітарні норми та правила "Гігієнічні вимоги до води питної, призначеної для споживання людиною". Таким чином, для нас «питна вода» - це така вода, склад якої відповідає вимогам ДСанПіН (державні санітарні правила і норми). У такій воді вміст усіх шкідливих домішок та корисних речовин (які при перевищенні нормативу теж стають шкідливими) знаходиться в межах ГДК – гранично допустимих концентрацій. Тому я вирішив перевірити чи відповідає та вода, яку я п’ю державним стандартам, та чи можна в домашніх умовах зробити воду якіснішою.
  • 5. Методи досліджень   Робота з літературою: познайомився з державними санітарними нормами та правилами щодо питної води; опрацював окремі методики аналізу питної води; познайомився із способами очищення води; дізнався багато цікавого про фізичні та хімічні властивості води. Експериментально дослідив стан питної води з двох джерел (водопровід, колодязь) та талої води з цих же джерел.
  • 6. Короткий виклад проекту  Експериментальну частину досліджень проводив в хімічному кабінеті школи та вдома. Зробив два забори води: один з водопроводу, другий з колодязя, глибина якого складає більше 8 м. З кожної проби було взято по дві літри води. З них один літр був підданий заморожуванню, а потім відтаванню. При цьому суворо дотримувався рекомендацій по отриманню розмороженої (талої) води. З даними пробами були проведені наступні дослідження:  I. Визначено фізичні показники води: 1. Каламутність 2. Прозорість 3. Осад 4. Запах  II. Визначено хімічні показники води: 1. Визначення pH універсальним індикатором 2. Визначення концентрації катіонів заліза 3. Визначення хлоридів. 4. Визначення сульфатів 5. Визначення іонів свинцю 6. Визначення іонів міді. 7. Дослідження осаду.  III. Визначено масу осаду після кип'ятіння
  • 8.
  • 9.
  • 10. Результати експериментів Результати Показники якості питної води Водопровід на вода Тала (водопровідна) вода Колодязна вода Тала (колодязна) вода 1.Каламутність Відсутня Відсутня Відсутня Відсутня 2. Прозорість води. Прозора Прозора Прозора Прозора 3.Осад Відсутній Відсутній Відсутній Відсутній 4. Запах. Без запаху Без запаху Деревний Без запаху 5. Водневий показник. рН=6,5-7 рН=6,5 рН=7-7,5 рН=7 6. Наявність: а) хлоридів, б) сульфатів. 10-50 мг/л 10-100 мг/л 1-10 мг/л 5-10 мг/л 1-10 мг/л 10-100 мг/л Не визнач. 5-10 мг/л 7. Наявність іонів важких металів: а) свинцю б) міді в) заліза Fe2+ Fe3+ Відсутні Відсутні 1-6 мг/л; 1-3 мг/л Наявні Відсутні Не визнач. Не визнач. Відсутні Відсутні 0,95-0,4 мг/л Відсутні Відсутні Не визнач. Не визнач. 8.Маса осаду 0,120 мг 0,01 мг 0,150 мг 0,03 мг 9. Жорсткість води Середня Слабка Висока Слабка
  • 11. Висновки           Вода, яка подається у водопровідну сітку міста, відповідає санітарним правилам і нормам. Дані аналізу якості води свідчать про забруднення водогону важкими металами. Проведені мною дослідження показали наявність в колодязній і водопровідній воді домішок хлоридів, сульфатів. Питна вода повинна бути прозорою, чистою, не мати запаху і мати гарний смак. Вона не повинна містити хімічні і біологічні домішки. У розмороженій (талій) воді міститься домішок менше, ніж у колодязній і водопровідній: маса осаду, утвореного після кип'ятіння розмороженої води, в середньому у 8,5 разів менше, ніж при кип'ятінні колодязної і водопровідної води. Приготувати розморожену воду можна в домашніх умовах. Заморожування можна використовувати, як спосіб очищення води в домашніх умовах. Тала вода придатна для пиття в сирому вигляді. При кип'ятінні тала вода втрачає свої чудові властивості, але є чистою водою. Воду треба використовувати економно. Вода – необхідна умова для життя. Здійснювати постійний контроль за якістю води.
  • 12. 1. 2. 3. 4. 5. Хімія води і мікробіологія. Методичні вказівки до лабораторних робіт. Укладачі Накорчевська В.Ф., Аргатенко Т.В. – К.: КНУБА, 2003. Біда Дарія. Сік життя. Науково-популярне видання для дітей. – Львів: СТ « Міські інформаційні системи», 2008. Кочергін Б.М. Хімічний словник школяра. - Мінськ: «Народна асвета», 1990р. Скоробогатов Г.А., Калінін О.І. Обережно! Водопровідна вода! Її хімічні забруднення і способи доочистки в домашніх умовах - СПб.: Вид-во С.-Петерб. ун-ту, 2003. Державні санітарні норми та правила "Гігієнічні вимоги до води питної, призначеної для споживання людиною" (Наказ Міністерства охорони здоров’я від 12 травня 2010 р. №400)