Інструкція

1. Створення інтерактивних презентацій використовуючи безкоштовний додаток
Mouse Mischief для PowerPoint
Цікавість такої технології полягає у використанні даного програмного додатку у
навчальному процесі з можливістю підключення до комп'ютера вчителя декількох мишок.
Діти, отримавши мишку (від 5 до 25), можуть одночасно працювати на одному моніторі
(екрані) - відповідати на питання, вибирати правильне твердження, малювати мишкою по
екрану. Цікавим моментом є й можливість роботи у групі. Такий інструмент призначений
для активізації роботи дітей, більш ефективного використання робочого часу на уроці.
Безумовно, технологія Mouse Mischief має деякі обмеження. Зокрема, в таку презентацію не
можна включити ефекти анімації, звук або відео. Частково цей недолік можна
компенсувати активною вербальною підтримкою вчителя. Адже такі презентації призначені
не для самостійної, а фронтальної роботи і покликані підтримувати активне спілкування
вчителя з учнями.
Ознайомлення з програмним засобом Microsoft Mouse Mischief
Microsoft Mouse Mischief є надбудовою до програм Microsoft PowerPoint 2010 та
Microsoft Office PowerPoint 2007, що забезпечує вчителя інструментами для створення
слайдів, які підтримують інтерактивну роботу учнів із декількома мишами. У презентації
реалізована підтримка декількох мишок: учитель та кожний учень чи група учнів мають у
наявності окремий вказівник миші на екрані. Вчитель, у свою чергу, використовує елементи
керування презентацією для контролю за її відтворенням.
Використання технології Mouse Mischief не вимагає придбання спеціального
обладнання. Для проведення уроків з даною технологією досить мати кілька комп'ютерних
мишей і концентратор USB та додаток до програми PowerPoint (посилання для скачування:
http://www.microsoft.com/multipoint/mouse-mischief/ru-ru/default.aspx )

2. Після встановлення програми в горизонтальному меню PowerPoint з'являється нова
вкладка "Кілька мишок".
Використовуючи дану вкладку, можна створювати інтерактивні уроки на основі
технології Mouse Mischief, використовуючи шаблони, надані компанією Microsoft за
адресою: http://office.microsoft.com/en-us/templates/results.aspx?qu=Mouse+Mischief&ex=1
Перейдемо безпосередньо до інтерактивних завдань. Mouse Mischief надає можливість
створення трьох типів завдань. У двох випадках учні вибирають правильну відповідь
натисканням кнопки власної миші - для цього створюються слайди з варіантами відповіді
"Так/Ні" (вибір з двох варіантів) або слайди-опитування із знаходженням однієї правильної
відповіді (кількість варіантів від 2 до 10, з яких вибирається відповідь, причому можна
розробити слайди, на яких немає варіанту правильної відповіді).
Завдання третього типу дозволяють створювати на слайді, що демонструється,
"малюнок від руки". Це дає можливість учням малювати лінії для встановлення
відповідності, створювати нові малюнки від руки або домальовувати існуючі. У завданнях
такого типу учні використовують Палітру для вибору кольору своєї лінії. У разі
необхідності доступний інструмент Гумка.
"Да-Нет"
1. Створюємо новий слайд.
2. Натискаємо на кнопці "Да/Нет"
3. Оформлюємо поданий шаблон слайду, згідно завдання
(можна ввести текст, вставити малюнок, діаграму тощо).

3. "Несколько вариантов"
1. Створюємо новий слайд.
2. Клацаємо по кнопці "Несколько вариантов".
3. Обираємо з випадного списку потрібну кількість:
4. Прописуємо на слайді завдання (можна вставляти текст, малюнки, таблиці, діаграми,
об'єкти SmartArt тощо):
5. При потребі можна змінити положення об'єктів на слайді за допомогою інструменту
"Положение":

4. Для режимів "Да/Нет" та "Несколько вариантов" працює допоміжний (але такий
необхідний!) інструмент - "Назначить ответ", який допомагає в процесі тестування
проаналізувати кількість правильних та неправильних відповідей:
«Рисунок от руки»
Використовуйте цей тип слайдів, якщо потрібно намалювати малюнок або зробити
якісь позначки на слайді. На слайді "Рисунок от руки" учні, використовуючи свої миші,
обирають палітру для малювання і додають малюнки або позначки до слайда.
Наприклад, учні можуть позначити місце розташування на діаграмі або карті,
намалювати малюнок, написати формулу або зв'язати зображення з термінами, що їх
описують.
В цьому варіанті інтерактиву немає можливості автоматичного визначення правильних
варіантів. Це з'ясовується при обговоренні.
Якщо ви виконали всі попередні кроки і створили презентацію з використанням Mouse
Mischief, звичайно ж хотілось би побачити її в дії!
Для цього достатньо клацнути по кнопці "Начать показ слайдов":
На екрані з'явиться вікно процесу підготовки до роботи з "багатомишшям".
Далі потрібно чітко дотримуватися такій інструкції:
Етап 1: визначити вказівник миші вчителя

5. Етап 2: визначити вказівники мишей учнів (вони набувають вигляд кумедних дитячих
малюночків)
!!! Кожен учасник (або група) повинні запам'ятати вигляд своєї мишки.
Етап 3: учитель обирає режим роботи - їх два: індивідуальний та командний.
В індивідуальному режимі кожному учневі ставиться у відповідність курсор певної
форми - у вигляді хмарки, динозаврика і тощо. Коли учень вибрав відповідь, покажчик його
мишки зникає з екрану. Після того, як всі учні використали свої мишки для відповіді,
з'являється прапорець, що вказує правильну відповідь, і відкривається панель з результатами
В командному режимі учні кожної групи вибирають курсорами своїх мишок
заздалегідь визначений один з дев'яти варіантів мишок - логотип команди. Під час роботи у
цьому режимі в правому верхньому куті слайда працює лічильник, що відображає, скільки
доступних мишей приєдналося до презентації і скільки мишок учнів приєдналося до кожної
групи. Далі учні працюють так само, як і з індивідуальною інтерактивною презентацією, з
тією лише відмінністю, що вони повинні разом вибрати правильну відповідь, при цьому
намагаючись випередити суперників. Після того, як всі учні вибрали відповіді, на панелі
результатів відображається повна статистика, а також логотип команди, яка першою
відповіла вірно.

6. Число над кожним малюнком показує, скільки учнів приєдналося до даної команди.
Вгорі: кількість мишей у командах. Внизу: залишилося мишей.
В ході роботи працюють всі миші одночасно. Учні виконують завдання, згідно
обраних варіантів шаблонів слайдів.
Після завершення відповідей з'являється інформаційне вікно з результатом кількості
правильних і неправильних відповідей та зазначенням першого, хто дав правильну відповідь.
Під час демонстрації інтерактивної презентації Mouse Mischief надає вчителю доступ до
елементів управління, що розміщені в нижній частині екрана.
До найкориснішого інструменту, на мій погляд, належить Таймер, який дозволяє
приймати відповіді тільки протягом обмеженого відрізку часу. Таймер налаштовується на
60 секунд, його можна зупиняти і запускати заново. Цікавою є і функція відключення всіх
мишок учнів на час пояснення вчителя. Вчитель сам дає команду для зміни слайдів, що
дозволяє в будь-який момент призупинити демонстрацію, щоб пояснити певний матеріал,
проаналізувати відповіді учнів, приховати, відобразити чи відмінити всі введені відповіді та
очистити екран.
Можна виділити кілька методичних рекомендацій з використання даної технології у
навчальному процесі.
Презентації у формі «Кілька мишок» не повинні бути занадто тривалими. Доцільно
приділяти їм не більше 5-7 хвилин уроку. При цьому сама презентація повинна бути
динамічною та включати не більше 10 слайдів. На етапі актуалізації знань можна

7. використовувати тестові завдання, у яких необхідно з кількох запропонованих варіантів
вибрати правильний або відповісти «так/ні». При цьому кожний учень приймає активну
участь в навчальному процесі. Фронтальне опитування у класі стає більш цікавим для
школярів.
Під час закріплення нових знань або на підсумковому етапі уроку можна організувати
змагання між учнями з невеликою кількістю запитань. В той же час навчання відбувається
через гру.
Однак важливо не перевантажувати слайди презентації текстовим змістом, а більше
використовувати графіки. Якщо презентація використовується у початкових класах, вона
повинна бути емоційною, кожний слайд повинен мати естетичне оформлення.
Отже, технологія Microsoft Mouse Mischief дозволяє викликати зацікавлення школярів,
сприяє розвитку самостійної та спільної роботи на комп’ютері, полегшує роботу вчителя за
рахунок одночасної активності кожного учня в класі, значно підвищує мотивацію уроку
через атмосферу дружнього суперництва.
Є безліч способів зробити уроки захоплюючими з використанням засобу Mouse
Mischief. Тому, творіть і дайте волю своїй уяві!