SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Οδυσσέας Ελύτης
 Ο Οδυσσέας Ελύτης, φιλολογικό ψευδώνυμο του Οδυσσέα

Αλεπουδέλλη, ήταν ένας από τους σημαντικότερους Έλληνες ποιητές,
μέλος της λογοτεχνικής γενιάς του '30. Διακρίθηκε το 1960 με το
Κρατικό Βραβείο Ποίησης και το 1979 με το βραβείο Νόμπελ
Λογοτεχνίας, ο δεύτερος και τελευταίος μέχρι σήμερα Έλληνας που
τιμήθηκε με βραβείο Νόμπελ. Γνωστότερα ποιητικά του έργα είναι τα
Άξιον Εστί, Ήλιος ο πρώτος, Προσανατολισμοί κ.α. Διαμόρφωσε ένα
προσωπικό ποιητικό ιδίωμα και θεωρείται ένας από τους ανανεωτές
της ελληνικής ποίησης. Πολλά ποιήματά του μελοποιήθηκαν, ενώ
συλλογές του έχουν μεταφραστεί μέχρι σήμερα σε πολλές ξένες
γλώσσες. Το έργο του περιλάμβανε ακόμα μεταφράσεις ποιητικών και
θεατρικών έργων. Υπήρξε μέλος της Διεθνούς Ένωσης Κριτικών
Έργων Τέχνης και της Ευρωπαϊκής Εταιρείας Κριτικής, Αντιπρόσωπος
στις Rencontres Internationales της Γενεύης και Incontro Romano
della Cultura της Ρώμης.
Άξιον Εστί
Το Άξιον Εστί γράφτηκε το 1959 και είναι ένα συνθετικό
ποίημα. Απαρτίζεται από τρία τμήματα: τη «Γένεση», τα
«Πάθη» και το «Δοξαστικό». Η σύνθεση του ποιήματος
είναι διαρθρωμένη πάνω στα μέρη της θείας λειτουργίας.
Αποδίδεται με θαυμαστό τρόπο η ατομική και η συλλογική
μοίρα. Ο ποιητής κατορθώνει να εκφράσει ατομικά και
συλλογικά πάθη, μέσα από έναν ποιητικό λόγο στον οποίο
ακούγονται καθαρά οι φωνές της αρχαίας, της
μεσαιωνικής και της νεότερης παράδοσης. Διακρίνονται,
και στην γλώσσα και στην μορφή, επιρροές από την
Παλαιά Διαθήκη, τον Ερωτόκριτο, τους εκκλησιαστικούς
ύμνους (και κυρίως αυτούς του Ρωμανού του Μελωδού),
τον Σολωμό και τον Κάλβο, το δημοτικό τραγούδι, τον
Παπαδιαμάντη και τον Μακρυγιάννη.
Ιδιαιτερότητα 2ης ενότητας
Το δεύτερο μέρος, «Τα πάθη», αποτελείται από τρεις
κατηγορίες:
 Τους ψαλμούς
 Τα άσματα
 Τα αναγνώσματα
Αποτελούν τρεις ενότητες και εναλλάσσονται με
μαθηματική ακρίβεια. Κάθε ενότητα αποτελείται από
έξι ψαλμούς, τέσσερα άσματα και δύο αναγνώσματα.
Έχουμε δηλαδή στα «πάθη» συνολικά, δεκαοκτώ
ψαλμούς, δώδεκα άσματα και έξι αναγνώσματα.
Οι Ψαλμοί και τα άσματα
Οι ψαλμοί έχουν για πρότυπο τα βυζαντινά τροπάρια
και τους Ψαλμούς του Δαβίδ. Είναι γραμμένοι σε
ελεύθερο στίχο και κατά ζεύγη. Τα άσματα, που
περιβάλλουν τα αναγνώσματα έχουν μια αυστηρή
στιχουργική μορφή. Γενικό χαρακτηριστικό των
ασμάτων είναι η διαίρεσή τους σε οριζόντια ημιστίχια
με ένα κόσμημα (ρόδακα) στο σημείο του χωρισμού,
που συνήθως αποτελεί και ένδειξη μετρικής τομής.
Τα αναγνώσματα
Τα αναγνώσματα, που αποτελούν τη σπονδυλική
στήλη των Παθών, είναι γραμμένα στο ύφος των
απομνημονευμάτων του Μακρυγιάννη και των
περικοπών του Ευαγγελίου. Το περιεχόμενό τους
αποτελεί μια ρεαλιστική απεικόνιση της εμπειρίας που
είχε ο ποιητής σαν ανθυπολοχαγός στο αλβανικό
μέτωπο και σαν αυτόπτης μάρτυρας της Κατοχής και
του εμφυλίου πολέμου.
Ενότητα 1η «Γένεσις»
«ΚΑΙ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ αυτόν ανάγκη να τον βλέπεις και να τον
λαβαίνεις»
είπε: Κοίταξε! Και τα μάτια μου έριξαν τη σπορά
γρηγορότερα τρέχοντας κι από βροχή
τα χιλιάδες απάτητα στρέμματα
Σπίθες ρίζα μες το σκότος πιάνοντας και νερών άξαφνων πίδακες
Η σιγή που εκχέρσωνα για ν’ αποθέσω
γόνους φθόγγων και χρησμών φύτρα χρυσά
Το ξινάρι ακόμη μες στα χέρια μου
τα μεγάλα είδα κοντόποδα φυτά, γυρίζοντας το πρόσωπο
άλλα υλακώντας άλλα βγάζοντας τη γλώσσα:
Ενότητα 1η «Γένεσις»
Να το σπαράγγι να ο ριθιός
να το σγουρό περσέμολο
το τζεντζεφύλλι και το πελαργόνι
ο στύφνος και το μάραθο
Οι κρυφές συλλαβές όπου πάσχιζα την ταυτότητά μου ν' αρθρώσω
«Εύγε» μου είπε «και ανάγνωση γνωρίζεις
και πολλά μέλλει να μάθεις
αν το Ασήμαντο εμβαθύνεις
Και μια μέρα θα 'ρθει βοηθούς ν' αποκτήσεις
Θυμήσου:
τον αγχέμαχο Ζέφυρο
 το ερεβοκτόνο ρόδι
τα φλεγόμενα ωκύποδα φιλιά»
Ενότητα 1η «Γένεσις»
Και ο λόγος του χάθηκε σαν ευωδιά
Η ώρα εννιά χτύπησε πέρδικα τη βαθιά καρδιά της ευφωνίας
αλληλέγγυα στάθηκαν τα σπίτια
και μικρά και τετράγωνα
με καμάρα λευκή και λουλακί πορτόφυλλο
Κάτω απ' την κληματαριά
ώρες εκεί ρέμβασα
με μικρά μικρά τιτιβίσματα
κοασμούς, τρυσμούς, το μακρινό κουκούρισμα:
Να το πιπίνι να το λελέκι
να το γυφτοπούλι
ο νυχτοπάτης και η νερόκοτα
ήταν και ο μπόμπιρας εκεί
και το αλογάκι που λεν της Παναγίας
Ενότητα 1η «Γένεσις»
Η στεριά με τα σκέλη μου γυμνά στον ήλιο
και πάλι δύο οι θάλασσες
και η τρίτη ανάμεσα -λεμονιές κιτριές μανταρινιέςκαι ο άλλος μαΐστρος με τ' απάνω του αψηλό μπογάζι
αλλοιώνοντας τ' οζόνιο τ' ουρανού
Χαμηλά στων φύλλων τον πυθμένα
η τριβίδα η λεία
τ' αυτάκια των ανθών
κι ο θαλλός ο αδημονώντας και είναι
ΑΥΤΟΣ
ο κόσμος ο μικρός, ο μέγας!
Στάση ζωής
Από την πρώτη ενότητα, ως στάση ζωής φαίνεται να
είναι η γέννηση του κόσμου, μέσω της γέννησης ενός
ατόμου, του Ενός, το οποίο ταυτίζεται με τον ποιητή.
Αυτός είναι και παραμένει αξεδιάλυτος με τον χώρο και
τη φύση και έτσι γίνεται εφικτό να εκφραστεί μέσω της
μοίρας του ποιητή (ατομικό) η μοίρα του έθνους
(γενικό). Και «Αυτός ο κόσμος ο μικρός», της ατομικής
εμπειρίας, γίνεται εκφραστής του «μεγάλου» κόσμου.
Και το μικρό και τωρινό ανάγεται σε έκφανση του
καθολικού, του απέραντου, του αιώνιου.
Ενότητα 2η «Τα πάθη»
Ήρθαν
ντυμένοι «φίλοι»
αμέτρητες φορές οι εχθροί μου
το παμπάλαιο χώμα πατώντας.
Και το χώμα δεν έδεσε ποτέ με τη φτέρνα τους.
Έφεραν
τον Σοφό, τον Οικιστή και τον Γεωμέτρη
Βίβλους γραμμάτων και αριθμών
την πάσα Υποταγή και Δύναμη
το παμπάλαιο φως εξουσιάζοντας.
Και το φως δεν έδεσε ποτέ με τη σκέπη τους.
Ούτε μέλισσα καν δε γελάστηκε το χρυσό ν' αρχινίσει παιχνίδι·
ούτε ζέφυρος καν, τις λευκές να φουσκώσει ποδιές.
Ενότητα 2η «Τα πάθη»
Έστησαν και θεμέλιωσαν
στις κορφές, στις κοιλάδες, στα πόρτα
πύργους κραταιούς κι επαύλεις
ξύλα και άλλα πλεούμενα
τους Νόμους, τους θεσπίζοντας τα καλά και συμφέροντα
στο παμπάλαιο μέτρο εφαρμόζοντας.
Και το μέτρο δεν έδεσε ποτέ με τη σκέψη τους.
Ούτε καν ένα χνάρι Θεού στην ψυχή τους σημάδι δεν άφησε·
ούτε καν ένα βλέμμα ξωθιάς τη μιλιά τους δεν είπε να πάρει.
Ενότητα 2η «Τα πάθη»
Έφτασαν
ντυμένοι «φίλοι»
αμέτρητες φορές οι εχθροί μου
τα παμπάλαια δώρα προσφέροντας.
Και τα δώρα τους άλλα δεν ήτανε
παρά μόνο σίδερο και φωτιά.
Στ' ανοιχτά που καρτέραγαν δάχτυλα
μόνον όπλα και σίδερο και φωτιά.
Μόνον όπλα και σίδερο και φωτιά.
Το άσμα δ’ των «Παθών»
 Ένα το χελιδόνι *

 Θέλει κι οι ζωντανοί *

κι η Άνοιξη ακριβή
θέλει δουλειά πολλή
να 'ναι στους Τροχούς
να δίνουν το αίμα τους.

 Θε μου Πρωτομάστορα *

 μ' έχτισες μέσα στα

 Θε μου Πρωτομάστορα *

βουνά
 μ' έκλεισες μες στη
θάλασσα!

 Για να γυρίσει ο ήλιος *
 Θέλει νεκροί χιλιάδες *
 Πάρθηκεν από Μάγους *
 Σ' ένα βαθύ πηγάδι *

το σώμα του Μαγιού
μνήμα του πελάγου
το 'χουνε κλειστό

 Μύρισε το σκότα *

δι κι όλη η Άβυσσο.

 Θε μου Πρωτομάστορα *

μέσα στις πασχαλιές και Συ
μύρισες την Ανάσταση!

 Το' χουνε θάψει σ' ένα *

 Θε μου Πρωτομάστορα *
 Σάλεψε σαν το σπέρμα *
 Το φοβερό της μνήμης *
 Κι όπως δαγκώνει αράχνη *
 Έλαμψαν οι γιαλοί *

σε μήτρα σκοτεινή
έντομο μες στη γη
δάγκωσε το φως
κι όλο το πέλαγος.

 Θε μου Πρωτομάστορα *
 Θε μου Πρωτομάστορα *

μ' έζωσες τις ακρογιαλιές
στα βουνά με θεμέλιωσες!
 
Στάση ζωής
Το ίδιο σχήμα, της έκφρασης του ατομικού μέσα
από το συλλογικό και το αντίθετο, υπάρχει και στη
δεύτερη ενότητα, στα «Πάθη». Ο ποιητής
αφηγείται τα πάθη του έθνους (πόλεμος, Κατοχή)
μέσω της ατομικής του εμπειρίας. Γίνεται
κατανοητό ότι στην περίοδο της κατοχής δεν έχει
θέση ο έρωτας και η χαρά της ζωής. Το σκοτάδι και
η απελπισία που σκορπά ο θάνατος επικρατεί
ακόμα και στον πυρήνα της γης ή της καρδιάς του
ανθρώπου απομακρύνοντας την ελπίδα και την
αισιοδοξία.
Ενότητα 3η «Δοξαστικόν»
 Νυν των λεπιδοπτέρων το νέφος το κινούμενο
Αιέν των μυστηρίων το φως το περιιπτάμενο
  Νυν το περίβλημα της Γης και η Εξουσία
Αιέν η βρώση της Ψυχής και η πεμπτουσία
  Νυν της Σελήνης το μελάγχρωμα το ανίατο
Αιέν το χρυσοκύανο του Γαλαξία σελάγισμα
   Νυν των λαών το αμάλγαμα και ο μαύρος Αριθμός
Αιέν της Δίκης το άγαλμα και ο μέγας Οφθαλμός
  Νυν η ταπείνωση των Θεών Νυν η σποδός του Άνθρωπου
Νυν Νυν το μηδέν
 και Αιέν ο κόσμος ο μικρός, ο Μέγας!

 

 
Στάση ζωής
Στο «Δοξαστικό» αποθεώνεται υμνούμενος ο μικρός
κόσμος (και μέσω της σύνδεσης που έχει επιτευχθεί και
ο μέγας), τα πάθη και την γέννηση του οποίου, έχει ήδη
τραγουδήσει. Εάν η «Γένεση» είναι η ζωή και τα «Πάθη»
ο θάνατος, το «Δοξαστικό» αποτελεί μαζί ανάσταση και
αθανασία. Το κακό επαναστρέφεται σε καλό
ανακαλείται εκστατικά κάθε τι, το οποίο «Άξιον εστί»,
δηλαδή αξίζει.
Βιβλιογραφία
http://arismentizis.blogspot.gr/
http://www.mylady.gr/
http://xarapalli.blogspot.gr/
http://afterschoolbar.blogspot.gr/
Τέλος
Ευχαριστούμε για την προσοχή σας.
Μητρούδας Χάρης
Παπαδόπουλος Θάνος
Στεργιανούδης Σταμάτης
Μπούζος Κων/νος
Παπαντωνίου Στέφανος

More Related Content

What's hot

ΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣAlexandra Gerakini
 
Αρχ. Ελλ. Γλώσσα α ΄γυμνασίου, Παρακείμενος-Υπερσυντέλικος, Σχέδιο μαθήματος ...
Αρχ. Ελλ. Γλώσσα α ΄γυμνασίου, Παρακείμενος-Υπερσυντέλικος, Σχέδιο μαθήματος ...Αρχ. Ελλ. Γλώσσα α ΄γυμνασίου, Παρακείμενος-Υπερσυντέλικος, Σχέδιο μαθήματος ...
Αρχ. Ελλ. Γλώσσα α ΄γυμνασίου, Παρακείμενος-Υπερσυντέλικος, Σχέδιο μαθήματος ...vserdaki
 
" ΑΞΙΟΝ ΕΣΤΙ" ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ ΕΛΥΤΗ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
"  ΑΞΙΟΝ ΕΣΤΙ"  ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ ΕΛΥΤΗ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx"  ΑΞΙΟΝ ΕΣΤΙ"  ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ ΕΛΥΤΗ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
" ΑΞΙΟΝ ΕΣΤΙ" ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ ΕΛΥΤΗ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docxΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλοςEvangelia Patera
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ,ΕΝΟΤΗΤΑ 3,ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ-ΑΦΗΓΗΣΗ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ,ΕΝΟΤΗΤΑ 3,ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ-ΑΦΗΓΗΣΗΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ,ΕΝΟΤΗΤΑ 3,ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ-ΑΦΗΓΗΣΗ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ,ΕΝΟΤΗΤΑ 3,ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ-ΑΦΗΓΗΣΗΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
"τα ζα" Στράτης Μυριβήλης
"τα ζα" Στράτης Μυριβήλης"τα ζα" Στράτης Μυριβήλης
"τα ζα" Στράτης ΜυριβήληςStella Karioti
 
ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ,ΤΑΞΗ Α΄...
ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ,ΤΑΞΗ Α΄...ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ,ΤΑΞΗ Α΄...
ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ,ΤΑΞΗ Α΄...ΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
ΑΝΝΑ ΦΡΑΝΚ,ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝ...
ΑΝΝΑ ΦΡΑΝΚ,ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝ...ΑΝΝΑ ΦΡΑΝΚ,ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝ...
ΑΝΝΑ ΦΡΑΝΚ,ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝ...ΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
Παραθετικά επιθέτων -επιρρημάτων (θεωρία -ασκήσεις) Αρχαία ελληνικά
 Παραθετικά επιθέτων -επιρρημάτων (θεωρία -ασκήσεις) Αρχαία ελληνικά Παραθετικά επιθέτων -επιρρημάτων (θεωρία -ασκήσεις) Αρχαία ελληνικά
Παραθετικά επιθέτων -επιρρημάτων (θεωρία -ασκήσεις) Αρχαία ελληνικάmvourtsian
 
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαΠ. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαGeorgia Dimitropoulou
 
διαγωνισμα α τετραμηνου στο μαθημα της λογοτεχνίας- Γ Γυμνασίου
διαγωνισμα α τετραμηνου στο μαθημα της λογοτεχνίας- Γ Γυμνασίουδιαγωνισμα α τετραμηνου στο μαθημα της λογοτεχνίας- Γ Γυμνασίου
διαγωνισμα α τετραμηνου στο μαθημα της λογοτεχνίας- Γ ΓυμνασίουRia Papamanoli
 
Γλώσσα και γλωσσικές ποικιλίες
Γλώσσα και γλωσσικές ποικιλίεςΓλώσσα και γλωσσικές ποικιλίες
Γλώσσα και γλωσσικές ποικιλίεςFlora Kyprianou
 
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςTου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςStella Stath
 

What's hot (20)

ΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
Ρήγας Βελεστινλής, Θούριος. Κείμενα Νεοελληνικής Γλώσσας Γ΄ Γυμνασίου
Ρήγας Βελεστινλής, Θούριος. Κείμενα Νεοελληνικής Γλώσσας Γ΄ ΓυμνασίουΡήγας Βελεστινλής, Θούριος. Κείμενα Νεοελληνικής Γλώσσας Γ΄ Γυμνασίου
Ρήγας Βελεστινλής, Θούριος. Κείμενα Νεοελληνικής Γλώσσας Γ΄ Γυμνασίου
 
Αρχ. Ελλ. Γλώσσα α ΄γυμνασίου, Παρακείμενος-Υπερσυντέλικος, Σχέδιο μαθήματος ...
Αρχ. Ελλ. Γλώσσα α ΄γυμνασίου, Παρακείμενος-Υπερσυντέλικος, Σχέδιο μαθήματος ...Αρχ. Ελλ. Γλώσσα α ΄γυμνασίου, Παρακείμενος-Υπερσυντέλικος, Σχέδιο μαθήματος ...
Αρχ. Ελλ. Γλώσσα α ΄γυμνασίου, Παρακείμενος-Υπερσυντέλικος, Σχέδιο μαθήματος ...
 
" ΑΞΙΟΝ ΕΣΤΙ" ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ ΕΛΥΤΗ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
"  ΑΞΙΟΝ ΕΣΤΙ"  ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ ΕΛΥΤΗ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx"  ΑΞΙΟΝ ΕΣΤΙ"  ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ ΕΛΥΤΗ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
" ΑΞΙΟΝ ΕΣΤΙ" ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ ΕΛΥΤΗ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
 
Το Σχολείο στο Χρόνο. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 1)
Το Σχολείο στο Χρόνο. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 1)Το Σχολείο στο Χρόνο. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 1)
Το Σχολείο στο Χρόνο. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 1)
 
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
 
2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου. Εισαγωγικά κείμενα. ...
2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου.  Εισαγωγικά κείμενα. ...2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου.  Εισαγωγικά κείμενα. ...
2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου. Εισαγωγικά κείμενα. ...
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ,ΕΝΟΤΗΤΑ 3,ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ-ΑΦΗΓΗΣΗ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ,ΕΝΟΤΗΤΑ 3,ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ-ΑΦΗΓΗΣΗΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ,ΕΝΟΤΗΤΑ 3,ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ-ΑΦΗΓΗΣΗ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ,ΕΝΟΤΗΤΑ 3,ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ-ΑΦΗΓΗΣΗ
 
"τα ζα" Στράτης Μυριβήλης
"τα ζα" Στράτης Μυριβήλης"τα ζα" Στράτης Μυριβήλης
"τα ζα" Στράτης Μυριβήλης
 
ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ,ΤΑΞΗ Α΄...
ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ,ΤΑΞΗ Α΄...ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ,ΤΑΞΗ Α΄...
ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ,ΤΑΞΗ Α΄...
 
Αθανάσιος Χριστόπουλος, "Τώρα". Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου
Αθανάσιος Χριστόπουλος, "Τώρα". Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ ΓυμνασίουΑθανάσιος Χριστόπουλος, "Τώρα". Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου
Αθανάσιος Χριστόπουλος, "Τώρα". Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου
 
ΑΝΝΑ ΦΡΑΝΚ,ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝ...
ΑΝΝΑ ΦΡΑΝΚ,ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝ...ΑΝΝΑ ΦΡΑΝΚ,ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝ...
ΑΝΝΑ ΦΡΑΝΚ,ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝ...
 
Όσο μπορεις
Όσο μπορειςΌσο μπορεις
Όσο μπορεις
 
Παραθετικά επιθέτων -επιρρημάτων (θεωρία -ασκήσεις) Αρχαία ελληνικά
 Παραθετικά επιθέτων -επιρρημάτων (θεωρία -ασκήσεις) Αρχαία ελληνικά Παραθετικά επιθέτων -επιρρημάτων (θεωρία -ασκήσεις) Αρχαία ελληνικά
Παραθετικά επιθέτων -επιρρημάτων (θεωρία -ασκήσεις) Αρχαία ελληνικά
 
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαΠ. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
 
"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ
"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ
"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ
 
διαγωνισμα α τετραμηνου στο μαθημα της λογοτεχνίας- Γ Γυμνασίου
διαγωνισμα α τετραμηνου στο μαθημα της λογοτεχνίας- Γ Γυμνασίουδιαγωνισμα α τετραμηνου στο μαθημα της λογοτεχνίας- Γ Γυμνασίου
διαγωνισμα α τετραμηνου στο μαθημα της λογοτεχνίας- Γ Γυμνασίου
 
Της Πάργας, Δημοτικό Τραγούδι, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Της Πάργας, Δημοτικό Τραγούδι, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ ΓυμνασίουΤης Πάργας, Δημοτικό Τραγούδι, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Της Πάργας, Δημοτικό Τραγούδι, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
 
Γλώσσα και γλωσσικές ποικιλίες
Γλώσσα και γλωσσικές ποικιλίεςΓλώσσα και γλωσσικές ποικιλίες
Γλώσσα και γλωσσικές ποικιλίες
 
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςTου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
 

Viewers also liked

Διεθνής έκθεση Θεσσαλονίκης - Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου (Πρότυπο Πειραματικό...
Διεθνής έκθεση Θεσσαλονίκης - Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου (Πρότυπο Πειραματικό...Διεθνής έκθεση Θεσσαλονίκης - Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου (Πρότυπο Πειραματικό...
Διεθνής έκθεση Θεσσαλονίκης - Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου (Πρότυπο Πειραματικό...Εύα Ζαρκογιάννη
 
Το παλάτι του μεγάλου μαγίστρου των ιπποτών ή Καστέλο
 Το παλάτι του μεγάλου μαγίστρου των ιπποτών ή Καστέλο Το παλάτι του μεγάλου μαγίστρου των ιπποτών ή Καστέλο
Το παλάτι του μεγάλου μαγίστρου των ιπποτών ή ΚαστέλοΕύα Ζαρκογιάννη
 
HΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ- ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑ...
HΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ- ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑ...HΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ- ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑ...
HΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ- ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑ...Εύα Ζαρκογιάννη
 
Σαντούρι: Ζορμπάς Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄Γυμνασίου
Σαντούρι: Ζορμπάς Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ΓυμνασίουΣαντούρι: Ζορμπάς Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄Γυμνασίου
Σαντούρι: Ζορμπάς Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ΓυμνασίουΕύα Ζαρκογιάννη
 
Λαδάδικα-Ανακαλύπτοντας τη Θεσσαλονίκη
Λαδάδικα-Ανακαλύπτοντας τη ΘεσσαλονίκηΛαδάδικα-Ανακαλύπτοντας τη Θεσσαλονίκη
Λαδάδικα-Ανακαλύπτοντας τη ΘεσσαλονίκηΕύα Ζαρκογιάννη
 
Ένα παιδι των φαναριών...μιλάει
Ένα παιδι των φαναριών...μιλάειΈνα παιδι των φαναριών...μιλάει
Ένα παιδι των φαναριών...μιλάειΕύα Ζαρκογιάννη
 
Η αρχαία αγορά της Θεσσαλονίκης
Η αρχαία αγορά της Θεσσαλονίκης Η αρχαία αγορά της Θεσσαλονίκης
Η αρχαία αγορά της Θεσσαλονίκης Εύα Ζαρκογιάννη
 
H έννοια της ομορφιάς Παρόν-Παρελθόν
H έννοια της ομορφιάς Παρόν-ΠαρελθόνH έννοια της ομορφιάς Παρόν-Παρελθόν
H έννοια της ομορφιάς Παρόν-ΠαρελθόνΕύα Ζαρκογιάννη
 
Kυβερνείο - Παλατάκι - Μνημεία Θεσσαλονίκης
Kυβερνείο - Παλατάκι - Μνημεία ΘεσσαλονίκηςKυβερνείο - Παλατάκι - Μνημεία Θεσσαλονίκης
Kυβερνείο - Παλατάκι - Μνημεία ΘεσσαλονίκηςΕύα Ζαρκογιάννη
 
Οι ποινές στην αρχαία Ελλάδα
Οι ποινές στην αρχαία ΕλλάδαΟι ποινές στην αρχαία Ελλάδα
Οι ποινές στην αρχαία ΕλλάδαΕύα Ζαρκογιάννη
 
Η ΕΥΡΩΠΗ ΣΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
Η ΕΥΡΩΠΗ ΣΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑΗ ΕΥΡΩΠΗ ΣΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
Η ΕΥΡΩΠΗ ΣΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑΕύα Ζαρκογιάννη
 

Viewers also liked (20)

Ψαλμός Β - Άσμα δ
Ψαλμός Β - Άσμα δΨαλμός Β - Άσμα δ
Ψαλμός Β - Άσμα δ
 
Μονόγραμμα Ελύτης
Μονόγραμμα Ελύτης Μονόγραμμα Ελύτης
Μονόγραμμα Ελύτης
 
Διεθνής έκθεση Θεσσαλονίκης - Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου (Πρότυπο Πειραματικό...
Διεθνής έκθεση Θεσσαλονίκης - Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου (Πρότυπο Πειραματικό...Διεθνής έκθεση Θεσσαλονίκης - Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου (Πρότυπο Πειραματικό...
Διεθνής έκθεση Θεσσαλονίκης - Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου (Πρότυπο Πειραματικό...
 
Το παλάτι του μεγάλου μαγίστρου των ιπποτών ή Καστέλο
 Το παλάτι του μεγάλου μαγίστρου των ιπποτών ή Καστέλο Το παλάτι του μεγάλου μαγίστρου των ιπποτών ή Καστέλο
Το παλάτι του μεγάλου μαγίστρου των ιπποτών ή Καστέλο
 
HΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ- ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑ...
HΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ- ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑ...HΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ- ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑ...
HΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ- ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑ...
 
Κραχ 1929
Κραχ 1929Κραχ 1929
Κραχ 1929
 
Σαντούρι: Ζορμπάς Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄Γυμνασίου
Σαντούρι: Ζορμπάς Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ΓυμνασίουΣαντούρι: Ζορμπάς Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄Γυμνασίου
Σαντούρι: Ζορμπάς Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄Γυμνασίου
 
Κική Δημουλά
Κική ΔημουλάΚική Δημουλά
Κική Δημουλά
 
Το ηφαίστειο merapi
Το ηφαίστειο merapi Το ηφαίστειο merapi
Το ηφαίστειο merapi
 
Λαδάδικα-Ανακαλύπτοντας τη Θεσσαλονίκη
Λαδάδικα-Ανακαλύπτοντας τη ΘεσσαλονίκηΛαδάδικα-Ανακαλύπτοντας τη Θεσσαλονίκη
Λαδάδικα-Ανακαλύπτοντας τη Θεσσαλονίκη
 
Ένα παιδι των φαναριών...μιλάει
Ένα παιδι των φαναριών...μιλάειΈνα παιδι των φαναριών...μιλάει
Ένα παιδι των φαναριών...μιλάει
 
Γαλλική Επανάσταση
Γαλλική ΕπανάστασηΓαλλική Επανάσταση
Γαλλική Επανάσταση
 
Η αρχαία αγορά της Θεσσαλονίκης
Η αρχαία αγορά της Θεσσαλονίκης Η αρχαία αγορά της Θεσσαλονίκης
Η αρχαία αγορά της Θεσσαλονίκης
 
ΜΝΗΜΕΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
ΜΝΗΜΕΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑΜΝΗΜΕΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
ΜΝΗΜΕΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
 
H έννοια της ομορφιάς Παρόν-Παρελθόν
H έννοια της ομορφιάς Παρόν-ΠαρελθόνH έννοια της ομορφιάς Παρόν-Παρελθόν
H έννοια της ομορφιάς Παρόν-Παρελθόν
 
Kυβερνείο - Παλατάκι - Μνημεία Θεσσαλονίκης
Kυβερνείο - Παλατάκι - Μνημεία ΘεσσαλονίκηςKυβερνείο - Παλατάκι - Μνημεία Θεσσαλονίκης
Kυβερνείο - Παλατάκι - Μνημεία Θεσσαλονίκης
 
Μόνα Λίζα
Μόνα ΛίζαΜόνα Λίζα
Μόνα Λίζα
 
Οι ποινές στην αρχαία Ελλάδα
Οι ποινές στην αρχαία ΕλλάδαΟι ποινές στην αρχαία Ελλάδα
Οι ποινές στην αρχαία Ελλάδα
 
Φράγκλιν Ντελάνο Ρούζβελτ
Φράγκλιν Ντελάνο ΡούζβελτΦράγκλιν Ντελάνο Ρούζβελτ
Φράγκλιν Ντελάνο Ρούζβελτ
 
Η ΕΥΡΩΠΗ ΣΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
Η ΕΥΡΩΠΗ ΣΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑΗ ΕΥΡΩΠΗ ΣΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
Η ΕΥΡΩΠΗ ΣΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
 

Similar to Άξιον εστί (Ελύτης)

Η περιπέτεια της δημιουργίας: Τέχνη και Λογοτεχνία
 Η περιπέτεια της δημιουργίας: Τέχνη και Λογοτεχνία Η περιπέτεια της δημιουργίας: Τέχνη και Λογοτεχνία
Η περιπέτεια της δημιουργίας: Τέχνη και ΛογοτεχνίαMaria Michali
 
Η περιπέτεια της δημιουργίας: Τέχνη και Λογοτεχνία
Η περιπέτεια της δημιουργίας: Τέχνη και ΛογοτεχνίαΗ περιπέτεια της δημιουργίας: Τέχνη και Λογοτεχνία
Η περιπέτεια της δημιουργίας: Τέχνη και ΛογοτεχνίαMaria Michali
 
Η ποίηση του Κώστα Καρυωτάκη
Η ποίηση του Κώστα ΚαρυωτάκηΗ ποίηση του Κώστα Καρυωτάκη
Η ποίηση του Κώστα Καρυωτάκηpersitsa
 
γιαννησ ριτσοσ
γιαννησ ριτσοσγιαννησ ριτσοσ
γιαννησ ριτσοσsgiannakakou
 
Οδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας ΕλύτηςΟδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας ΕλύτηςPennyBethani
 
Η περιπέτεια της δημιουργίας: Τέχνη και Λογοτεχνία
Η περιπέτεια της δημιουργίας: Τέχνη και ΛογοτεχνίαΗ περιπέτεια της δημιουργίας: Τέχνη και Λογοτεχνία
Η περιπέτεια της δημιουργίας: Τέχνη και ΛογοτεχνίαMaria Michali
 
Λογοτεχνία Α' Λυκείου
Λογοτεχνία Α' ΛυκείουΛογοτεχνία Α' Λυκείου
Λογοτεχνία Α' Λυκείουpallatideio
 
Οδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας ΕλύτηςΟδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας Ελύτηςmt18
 
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων τελικο
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων   τελικομπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων   τελικο
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων τελικοEleni Kots
 
Vera dakanali παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίηση
Vera dakanali  παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίησηVera dakanali  παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίηση
Vera dakanali παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίησηΒέρα Δακανάλη (Φιλόλογος ΠΕ02)
 
14 09 2009_kavafis_lykeio
14 09 2009_kavafis_lykeio14 09 2009_kavafis_lykeio
14 09 2009_kavafis_lykeioswtia
 
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων τελικο
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων   τελικομπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων   τελικο
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων τελικοEleni Kots
 
Ο Οδυσσέας ως διαχρονικό σύμβολο
Ο Οδυσσέας ως διαχρονικό σύμβολο Ο Οδυσσέας ως διαχρονικό σύμβολο
Ο Οδυσσέας ως διαχρονικό σύμβολο 2gymevosm
 
Οδύσσεια
ΟδύσσειαΟδύσσεια
Οδύσσεια2gymevosm
 
κ. καρυωτάκης
κ. καρυωτάκηςκ. καρυωτάκης
κ. καρυωτάκηςpersitsa
 
Μαθητές με μειωμένη όραση, Λογοτεχνία Α Λυκείου
Μαθητές με μειωμένη όραση, Λογοτεχνία Α Λυκείου Μαθητές με μειωμένη όραση, Λογοτεχνία Α Λυκείου
Μαθητές με μειωμένη όραση, Λογοτεχνία Α Λυκείου Eugenia Spetsiotou-Melliou
 

Similar to Άξιον εστί (Ελύτης) (20)

Η περιπέτεια της δημιουργίας: Τέχνη και Λογοτεχνία
 Η περιπέτεια της δημιουργίας: Τέχνη και Λογοτεχνία Η περιπέτεια της δημιουργίας: Τέχνη και Λογοτεχνία
Η περιπέτεια της δημιουργίας: Τέχνη και Λογοτεχνία
 
Η περιπέτεια της δημιουργίας: Τέχνη και Λογοτεχνία
Η περιπέτεια της δημιουργίας: Τέχνη και ΛογοτεχνίαΗ περιπέτεια της δημιουργίας: Τέχνη και Λογοτεχνία
Η περιπέτεια της δημιουργίας: Τέχνη και Λογοτεχνία
 
Η ποίηση του Κώστα Καρυωτάκη
Η ποίηση του Κώστα ΚαρυωτάκηΗ ποίηση του Κώστα Καρυωτάκη
Η ποίηση του Κώστα Καρυωτάκη
 
γιαννησ ριτσοσ
γιαννησ ριτσοσγιαννησ ριτσοσ
γιαννησ ριτσοσ
 
Οδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας ΕλύτηςΟδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας Ελύτης
 
O mikros nautilos
O mikros nautilosO mikros nautilos
O mikros nautilos
 
Η περιπέτεια της δημιουργίας: Τέχνη και Λογοτεχνία
Η περιπέτεια της δημιουργίας: Τέχνη και ΛογοτεχνίαΗ περιπέτεια της δημιουργίας: Τέχνη και Λογοτεχνία
Η περιπέτεια της δημιουργίας: Τέχνη και Λογοτεχνία
 
Λογοτεχνία Α' Λυκείου
Λογοτεχνία Α' ΛυκείουΛογοτεχνία Α' Λυκείου
Λογοτεχνία Α' Λυκείου
 
Οδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας ΕλύτηςΟδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας Ελύτης
 
κραταια ως θανατος αγαπη
κραταια ως θανατος αγαπηκραταια ως θανατος αγαπη
κραταια ως θανατος αγαπη
 
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων τελικο
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων   τελικομπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων   τελικο
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων τελικο
 
Vera dakanali παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίηση
Vera dakanali  παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίησηVera dakanali  παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίηση
Vera dakanali παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίηση
 
14 09 2009_kavafis_lykeio
14 09 2009_kavafis_lykeio14 09 2009_kavafis_lykeio
14 09 2009_kavafis_lykeio
 
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων τελικο
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων   τελικομπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων   τελικο
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων τελικο
 
Ο Οδυσσέας ως διαχρονικό σύμβολο
Ο Οδυσσέας ως διαχρονικό σύμβολο Ο Οδυσσέας ως διαχρονικό σύμβολο
Ο Οδυσσέας ως διαχρονικό σύμβολο
 
Άξιον εστί
Άξιον εστίΆξιον εστί
Άξιον εστί
 
Αγορά.pptx
Αγορά.pptxΑγορά.pptx
Αγορά.pptx
 
Οδύσσεια
ΟδύσσειαΟδύσσεια
Οδύσσεια
 
κ. καρυωτάκης
κ. καρυωτάκηςκ. καρυωτάκης
κ. καρυωτάκης
 
Μαθητές με μειωμένη όραση, Λογοτεχνία Α Λυκείου
Μαθητές με μειωμένη όραση, Λογοτεχνία Α Λυκείου Μαθητές με μειωμένη όραση, Λογοτεχνία Α Λυκείου
Μαθητές με μειωμένη όραση, Λογοτεχνία Α Λυκείου
 

More from Εύα Ζαρκογιάννη

H ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ
H ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑH ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ
H ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΕύα Ζαρκογιάννη
 
ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Εύα Ζαρκογιάννη
 
Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...
Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...
Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...Εύα Ζαρκογιάννη
 
"Το θαύμα"- Θεματική ενότητα:Εφηβεία
"Το θαύμα"-  Θεματική ενότητα:Εφηβεία"Το θαύμα"-  Θεματική ενότητα:Εφηβεία
"Το θαύμα"- Θεματική ενότητα:ΕφηβείαΕύα Ζαρκογιάννη
 
Ζωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:Εφηβεία
Ζωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:ΕφηβείαΖωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:Εφηβεία
Ζωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:ΕφηβείαΕύα Ζαρκογιάννη
 
Σάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφία
Σάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφίαΣάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφία
Σάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφίαΕύα Ζαρκογιάννη
 
Aνθολόγιο σατιρικών κειμένων
Aνθολόγιο σατιρικών κειμένωνAνθολόγιο σατιρικών κειμένων
Aνθολόγιο σατιρικών κειμένωνΕύα Ζαρκογιάννη
 
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: Εφηβεία
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: ΕφηβείαΤο ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: Εφηβεία
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: ΕφηβείαΕύα Ζαρκογιάννη
 
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής ΙστορίαςΠρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής ΙστορίαςΕύα Ζαρκογιάννη
 
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός Εύα Ζαρκογιάννη
 
Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"
Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"
Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"Εύα Ζαρκογιάννη
 
Τα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Τα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΤα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Τα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΕύα Ζαρκογιάννη
 
Στρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Στρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΣτρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Στρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΕύα Ζαρκογιάννη
 
Νοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου
Νοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ΓυμνασίουΝοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου
Νοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ΓυμνασίουΕύα Ζαρκογιάννη
 

More from Εύα Ζαρκογιάννη (20)

EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟEΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
 
H ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ
H ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑH ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ
H ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ
 
H ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
H ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟH ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
H ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
 
O καλλωπισμός στο Βυζάντιο
O καλλωπισμός στο ΒυζάντιοO καλλωπισμός στο Βυζάντιο
O καλλωπισμός στο Βυζάντιο
 
O γάμος στο Βυζάντιο
O γάμος στο Βυζάντιο O γάμος στο Βυζάντιο
O γάμος στο Βυζάντιο
 
Η γυναίκα στο Ισλάμ
Η γυναίκα στο ΙσλάμΗ γυναίκα στο Ισλάμ
Η γυναίκα στο Ισλάμ
 
ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...
Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...
Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...
 
Χόρχε Μπουκάι
Χόρχε ΜπουκάιΧόρχε Μπουκάι
Χόρχε Μπουκάι
 
"Το θαύμα"- Θεματική ενότητα:Εφηβεία
"Το θαύμα"-  Θεματική ενότητα:Εφηβεία"Το θαύμα"-  Θεματική ενότητα:Εφηβεία
"Το θαύμα"- Θεματική ενότητα:Εφηβεία
 
Ζωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:Εφηβεία
Ζωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:ΕφηβείαΖωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:Εφηβεία
Ζωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:Εφηβεία
 
Σάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφία
Σάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφίαΣάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφία
Σάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφία
 
Aνθολόγιο σατιρικών κειμένων
Aνθολόγιο σατιρικών κειμένωνAνθολόγιο σατιρικών κειμένων
Aνθολόγιο σατιρικών κειμένων
 
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: Εφηβεία
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: ΕφηβείαΤο ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: Εφηβεία
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: Εφηβεία
 
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής ΙστορίαςΠρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας
 
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός
 
Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"
Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"
Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"
 
Τα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Τα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΤα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Τα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
 
Στρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Στρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΣτρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Στρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
 
Νοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου
Νοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ΓυμνασίουΝοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου
Νοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου
 

Recently uploaded

RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (15)

RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 

Άξιον εστί (Ελύτης)

  • 1.
  • 2. Οδυσσέας Ελύτης  Ο Οδυσσέας Ελύτης, φιλολογικό ψευδώνυμο του Οδυσσέα Αλεπουδέλλη, ήταν ένας από τους σημαντικότερους Έλληνες ποιητές, μέλος της λογοτεχνικής γενιάς του '30. Διακρίθηκε το 1960 με το Κρατικό Βραβείο Ποίησης και το 1979 με το βραβείο Νόμπελ Λογοτεχνίας, ο δεύτερος και τελευταίος μέχρι σήμερα Έλληνας που τιμήθηκε με βραβείο Νόμπελ. Γνωστότερα ποιητικά του έργα είναι τα Άξιον Εστί, Ήλιος ο πρώτος, Προσανατολισμοί κ.α. Διαμόρφωσε ένα προσωπικό ποιητικό ιδίωμα και θεωρείται ένας από τους ανανεωτές της ελληνικής ποίησης. Πολλά ποιήματά του μελοποιήθηκαν, ενώ συλλογές του έχουν μεταφραστεί μέχρι σήμερα σε πολλές ξένες γλώσσες. Το έργο του περιλάμβανε ακόμα μεταφράσεις ποιητικών και θεατρικών έργων. Υπήρξε μέλος της Διεθνούς Ένωσης Κριτικών Έργων Τέχνης και της Ευρωπαϊκής Εταιρείας Κριτικής, Αντιπρόσωπος στις Rencontres Internationales της Γενεύης και Incontro Romano della Cultura της Ρώμης.
  • 3. Άξιον Εστί Το Άξιον Εστί γράφτηκε το 1959 και είναι ένα συνθετικό ποίημα. Απαρτίζεται από τρία τμήματα: τη «Γένεση», τα «Πάθη» και το «Δοξαστικό». Η σύνθεση του ποιήματος είναι διαρθρωμένη πάνω στα μέρη της θείας λειτουργίας. Αποδίδεται με θαυμαστό τρόπο η ατομική και η συλλογική μοίρα. Ο ποιητής κατορθώνει να εκφράσει ατομικά και συλλογικά πάθη, μέσα από έναν ποιητικό λόγο στον οποίο ακούγονται καθαρά οι φωνές της αρχαίας, της μεσαιωνικής και της νεότερης παράδοσης. Διακρίνονται, και στην γλώσσα και στην μορφή, επιρροές από την Παλαιά Διαθήκη, τον Ερωτόκριτο, τους εκκλησιαστικούς ύμνους (και κυρίως αυτούς του Ρωμανού του Μελωδού), τον Σολωμό και τον Κάλβο, το δημοτικό τραγούδι, τον Παπαδιαμάντη και τον Μακρυγιάννη.
  • 4. Ιδιαιτερότητα 2ης ενότητας Το δεύτερο μέρος, «Τα πάθη», αποτελείται από τρεις κατηγορίες:  Τους ψαλμούς  Τα άσματα  Τα αναγνώσματα Αποτελούν τρεις ενότητες και εναλλάσσονται με μαθηματική ακρίβεια. Κάθε ενότητα αποτελείται από έξι ψαλμούς, τέσσερα άσματα και δύο αναγνώσματα. Έχουμε δηλαδή στα «πάθη» συνολικά, δεκαοκτώ ψαλμούς, δώδεκα άσματα και έξι αναγνώσματα.
  • 5. Οι Ψαλμοί και τα άσματα Οι ψαλμοί έχουν για πρότυπο τα βυζαντινά τροπάρια και τους Ψαλμούς του Δαβίδ. Είναι γραμμένοι σε ελεύθερο στίχο και κατά ζεύγη. Τα άσματα, που περιβάλλουν τα αναγνώσματα έχουν μια αυστηρή στιχουργική μορφή. Γενικό χαρακτηριστικό των ασμάτων είναι η διαίρεσή τους σε οριζόντια ημιστίχια με ένα κόσμημα (ρόδακα) στο σημείο του χωρισμού, που συνήθως αποτελεί και ένδειξη μετρικής τομής.
  • 6. Τα αναγνώσματα Τα αναγνώσματα, που αποτελούν τη σπονδυλική στήλη των Παθών, είναι γραμμένα στο ύφος των απομνημονευμάτων του Μακρυγιάννη και των περικοπών του Ευαγγελίου. Το περιεχόμενό τους αποτελεί μια ρεαλιστική απεικόνιση της εμπειρίας που είχε ο ποιητής σαν ανθυπολοχαγός στο αλβανικό μέτωπο και σαν αυτόπτης μάρτυρας της Κατοχής και του εμφυλίου πολέμου.
  • 7.
  • 8. Ενότητα 1η «Γένεσις» «ΚΑΙ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ αυτόν ανάγκη να τον βλέπεις και να τον λαβαίνεις» είπε: Κοίταξε! Και τα μάτια μου έριξαν τη σπορά γρηγορότερα τρέχοντας κι από βροχή τα χιλιάδες απάτητα στρέμματα Σπίθες ρίζα μες το σκότος πιάνοντας και νερών άξαφνων πίδακες Η σιγή που εκχέρσωνα για ν’ αποθέσω γόνους φθόγγων και χρησμών φύτρα χρυσά Το ξινάρι ακόμη μες στα χέρια μου τα μεγάλα είδα κοντόποδα φυτά, γυρίζοντας το πρόσωπο άλλα υλακώντας άλλα βγάζοντας τη γλώσσα:
  • 9. Ενότητα 1η «Γένεσις» Να το σπαράγγι να ο ριθιός να το σγουρό περσέμολο το τζεντζεφύλλι και το πελαργόνι ο στύφνος και το μάραθο Οι κρυφές συλλαβές όπου πάσχιζα την ταυτότητά μου ν' αρθρώσω «Εύγε» μου είπε «και ανάγνωση γνωρίζεις και πολλά μέλλει να μάθεις αν το Ασήμαντο εμβαθύνεις Και μια μέρα θα 'ρθει βοηθούς ν' αποκτήσεις Θυμήσου: τον αγχέμαχο Ζέφυρο  το ερεβοκτόνο ρόδι τα φλεγόμενα ωκύποδα φιλιά»
  • 10. Ενότητα 1η «Γένεσις» Και ο λόγος του χάθηκε σαν ευωδιά Η ώρα εννιά χτύπησε πέρδικα τη βαθιά καρδιά της ευφωνίας αλληλέγγυα στάθηκαν τα σπίτια και μικρά και τετράγωνα με καμάρα λευκή και λουλακί πορτόφυλλο Κάτω απ' την κληματαριά ώρες εκεί ρέμβασα με μικρά μικρά τιτιβίσματα κοασμούς, τρυσμούς, το μακρινό κουκούρισμα: Να το πιπίνι να το λελέκι να το γυφτοπούλι ο νυχτοπάτης και η νερόκοτα ήταν και ο μπόμπιρας εκεί και το αλογάκι που λεν της Παναγίας
  • 11. Ενότητα 1η «Γένεσις» Η στεριά με τα σκέλη μου γυμνά στον ήλιο και πάλι δύο οι θάλασσες και η τρίτη ανάμεσα -λεμονιές κιτριές μανταρινιέςκαι ο άλλος μαΐστρος με τ' απάνω του αψηλό μπογάζι αλλοιώνοντας τ' οζόνιο τ' ουρανού Χαμηλά στων φύλλων τον πυθμένα η τριβίδα η λεία τ' αυτάκια των ανθών κι ο θαλλός ο αδημονώντας και είναι ΑΥΤΟΣ ο κόσμος ο μικρός, ο μέγας!
  • 12. Στάση ζωής Από την πρώτη ενότητα, ως στάση ζωής φαίνεται να είναι η γέννηση του κόσμου, μέσω της γέννησης ενός ατόμου, του Ενός, το οποίο ταυτίζεται με τον ποιητή. Αυτός είναι και παραμένει αξεδιάλυτος με τον χώρο και τη φύση και έτσι γίνεται εφικτό να εκφραστεί μέσω της μοίρας του ποιητή (ατομικό) η μοίρα του έθνους (γενικό). Και «Αυτός ο κόσμος ο μικρός», της ατομικής εμπειρίας, γίνεται εκφραστής του «μεγάλου» κόσμου. Και το μικρό και τωρινό ανάγεται σε έκφανση του καθολικού, του απέραντου, του αιώνιου.
  • 13. Ενότητα 2η «Τα πάθη» Ήρθαν ντυμένοι «φίλοι» αμέτρητες φορές οι εχθροί μου το παμπάλαιο χώμα πατώντας. Και το χώμα δεν έδεσε ποτέ με τη φτέρνα τους. Έφεραν τον Σοφό, τον Οικιστή και τον Γεωμέτρη Βίβλους γραμμάτων και αριθμών την πάσα Υποταγή και Δύναμη το παμπάλαιο φως εξουσιάζοντας. Και το φως δεν έδεσε ποτέ με τη σκέπη τους. Ούτε μέλισσα καν δε γελάστηκε το χρυσό ν' αρχινίσει παιχνίδι· ούτε ζέφυρος καν, τις λευκές να φουσκώσει ποδιές.
  • 14. Ενότητα 2η «Τα πάθη» Έστησαν και θεμέλιωσαν στις κορφές, στις κοιλάδες, στα πόρτα πύργους κραταιούς κι επαύλεις ξύλα και άλλα πλεούμενα τους Νόμους, τους θεσπίζοντας τα καλά και συμφέροντα στο παμπάλαιο μέτρο εφαρμόζοντας. Και το μέτρο δεν έδεσε ποτέ με τη σκέψη τους. Ούτε καν ένα χνάρι Θεού στην ψυχή τους σημάδι δεν άφησε· ούτε καν ένα βλέμμα ξωθιάς τη μιλιά τους δεν είπε να πάρει.
  • 15. Ενότητα 2η «Τα πάθη» Έφτασαν ντυμένοι «φίλοι» αμέτρητες φορές οι εχθροί μου τα παμπάλαια δώρα προσφέροντας. Και τα δώρα τους άλλα δεν ήτανε παρά μόνο σίδερο και φωτιά. Στ' ανοιχτά που καρτέραγαν δάχτυλα μόνον όπλα και σίδερο και φωτιά. Μόνον όπλα και σίδερο και φωτιά.
  • 16. Το άσμα δ’ των «Παθών»  Ένα το χελιδόνι *  Θέλει κι οι ζωντανοί * κι η Άνοιξη ακριβή θέλει δουλειά πολλή να 'ναι στους Τροχούς να δίνουν το αίμα τους.  Θε μου Πρωτομάστορα *  μ' έχτισες μέσα στα  Θε μου Πρωτομάστορα * βουνά  μ' έκλεισες μες στη θάλασσα!  Για να γυρίσει ο ήλιος *  Θέλει νεκροί χιλιάδες *
  • 17.  Πάρθηκεν από Μάγους *  Σ' ένα βαθύ πηγάδι * το σώμα του Μαγιού μνήμα του πελάγου το 'χουνε κλειστό  Μύρισε το σκότα * δι κι όλη η Άβυσσο.  Θε μου Πρωτομάστορα * μέσα στις πασχαλιές και Συ μύρισες την Ανάσταση!  Το' χουνε θάψει σ' ένα *  Θε μου Πρωτομάστορα *
  • 18.  Σάλεψε σαν το σπέρμα *  Το φοβερό της μνήμης *  Κι όπως δαγκώνει αράχνη *  Έλαμψαν οι γιαλοί * σε μήτρα σκοτεινή έντομο μες στη γη δάγκωσε το φως κι όλο το πέλαγος.  Θε μου Πρωτομάστορα *  Θε μου Πρωτομάστορα * μ' έζωσες τις ακρογιαλιές στα βουνά με θεμέλιωσες!  
  • 19. Στάση ζωής Το ίδιο σχήμα, της έκφρασης του ατομικού μέσα από το συλλογικό και το αντίθετο, υπάρχει και στη δεύτερη ενότητα, στα «Πάθη». Ο ποιητής αφηγείται τα πάθη του έθνους (πόλεμος, Κατοχή) μέσω της ατομικής του εμπειρίας. Γίνεται κατανοητό ότι στην περίοδο της κατοχής δεν έχει θέση ο έρωτας και η χαρά της ζωής. Το σκοτάδι και η απελπισία που σκορπά ο θάνατος επικρατεί ακόμα και στον πυρήνα της γης ή της καρδιάς του ανθρώπου απομακρύνοντας την ελπίδα και την αισιοδοξία.
  • 20. Ενότητα 3η «Δοξαστικόν»  Νυν των λεπιδοπτέρων το νέφος το κινούμενο Αιέν των μυστηρίων το φως το περιιπτάμενο   Νυν το περίβλημα της Γης και η Εξουσία Αιέν η βρώση της Ψυχής και η πεμπτουσία   Νυν της Σελήνης το μελάγχρωμα το ανίατο Αιέν το χρυσοκύανο του Γαλαξία σελάγισμα    Νυν των λαών το αμάλγαμα και ο μαύρος Αριθμός Αιέν της Δίκης το άγαλμα και ο μέγας Οφθαλμός   Νυν η ταπείνωση των Θεών Νυν η σποδός του Άνθρωπου Νυν Νυν το μηδέν  και Αιέν ο κόσμος ο μικρός, ο Μέγας!    
  • 21.
  • 22. Στάση ζωής Στο «Δοξαστικό» αποθεώνεται υμνούμενος ο μικρός κόσμος (και μέσω της σύνδεσης που έχει επιτευχθεί και ο μέγας), τα πάθη και την γέννηση του οποίου, έχει ήδη τραγουδήσει. Εάν η «Γένεση» είναι η ζωή και τα «Πάθη» ο θάνατος, το «Δοξαστικό» αποτελεί μαζί ανάσταση και αθανασία. Το κακό επαναστρέφεται σε καλό ανακαλείται εκστατικά κάθε τι, το οποίο «Άξιον εστί», δηλαδή αξίζει.
  • 24. Τέλος Ευχαριστούμε για την προσοχή σας. Μητρούδας Χάρης Παπαδόπουλος Θάνος Στεργιανούδης Σταμάτης Μπούζος Κων/νος Παπαντωνίου Στέφανος