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Uploaded by弘正 陳
農村探索教學模組
本文件探讨了数字媒体发展与农村实践的课程模块，强调通过影像互动促进祖孙关系。它展示了如何在农村社区中，通过拍立得相机让居民积极参与到拍摄中。文件中还提到了一系列与农村生活相关的项目及活动，旨在提升乡村文化和教育。
農村探索教學模組
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- 2. 陳弘正‧．阿笠博士 主持計畫 教育部智活文創整合人才培育計畫 國科會數位典藏計畫﹣客家媽媽的故事 客委會計畫﹣客家農村代間學習 國科會數位人文計畫﹣台灣故事2.0 國科會想像力人才培育計畫 教育部客家數位內容人才培育計畫 國北教大附小/苗栗縣大湖武榮國小 城鄉交流計畫 國科會科普影片計畫 2
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- 5. š 農村⽣生活的真實軌跡 š 如何讓村⺠民拿起相機來拍？⽽而不是被動的「被拍」 5 š 類⽐比時代的iphone、數位時代的先祖﹣拍⽴立得 š 數位影像時代的逆襲
- 6. š 祖孫互動拍⽴立得 š 只有10張，得慢慢拍、 細細體會影像之美 š 祖：易上⼿手，有成就感 š 孫：沒看過，很好奇， 但⼜又不能拍很多 š 特點 š 影像張數的限制反⽽而是 促進祖孫互動的優點 š 顯像的時間是甜蜜⽽而溫 馨的 š 找回類⽐比時代攝影的幸 福感 6
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- 15. On the Road-索尼亞的背包分享 ⾝身體和靈魂，總有⼀一個要在路上。 Onthe road 不再只是於他鄉移動那麼簡單， 它負載的，是更多對理想⽣生活的想像， 以及要⼀一直聽⾃自⼰己的聲⾳音， ⾛走在路上的信念。 15
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