重點是三個大部份的分數配比請大家看清楚~

2. 課程目標
網路行銷的基礎理論與案例分析
社群網路Facebook的經營實作與策略
個人品牌、粉絲頁
與其它媒體(官網、部落格、大眾傳媒）等的串並聯運作
走入人群的網路行銷﹣數媒系的尚方寶劍！
農特產（食）、手作（衣）、樂活休閒（住&行）、素人表
演(樂）

3. 網路行銷的基礎理論
教科書：盧希鵬﹣網路行銷：連結經濟下的社交網路數
位革命
進度：第３章﹣第８章
考核方式：平時作業，以FB部落格方式分享，並要求
同學們互評
比例：30%

4. Facebook的經營實作與策略
個人品牌經營 ( http://facebook.com/hcchen2u )
粉絲頁經營 ( http://facebook.com/powerdmd )
內容：主題不限，以個人喜好者最佳
評分方式：期中簡報，評估粉絲行為、社交互動。
比例：30%

5. 走入人群、自助助人的網路行銷
首重創意，可以拓展為夢想實踐型（青輔會）、創業
型、網路開店型、服務型（志工）；任何能用網路達
到的方案都可以提出。
食、衣、住、行、育、樂樣樣行！
不同網路平台與Facebook的串聯運作
即刻展開！
比例：60%

7. 網站實作練習 (Bonus)
社群網站架設﹣ Ning
商業網站架設﹣Joomla
部落格架設﹣WordPress

8. Example
http://youthtravel.tw/grandtour/ 青年壯遊台灣
流東社區傳藝計畫
竹編、四色牌、草編傳藝工作坊
農產及客家美食網路行銷計畫
客家八音、山歌計畫

9. 隨堂工作
對阿笠所談的行動方案有沒有什麼想法呢？
如果有可能，是否可將其它課程所學結合在本課程中
？
如果你要進行網路創業，你會怎麼想？