Н.А. Сидоренко. Удосконалення та розвиток міжнародного партнерства у сфері ос...Наталія Сидоренко
Удосконалення та розвиток міжнародного партнерства у сфері освіти Дніпровського району. Інформаційно-методичний збірник /Упорядник Сидоренко Н. А. – К.: РНМЦ Дніпровського району, 2012
В інформаційно-методичному збірнику представлено напрямки міжнародної співпраці, яку на сучасному етапі здійснюють навчальні заклади Дніпровського району м. Києва
Н.А. Сидоренко. Удосконалення та розвиток міжнародного партнерства у сфері ос...Наталія Сидоренко
Удосконалення та розвиток міжнародного партнерства у сфері освіти Дніпровського району. Інформаційно-методичний збірник /Упорядник Сидоренко Н. А. – К.: РНМЦ Дніпровського району, 2012
В інформаційно-методичному збірнику представлено напрямки міжнародної співпраці, яку на сучасному етапі здійснюють навчальні заклади Дніпровського району м. Києва
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
2. Костєва Н.М.
-
голова методичної комісії, викладач
фізики
Касяненко О.М. - викладач географії, історії
Ківшик А.І.
-
викладач біології
Ляшенко Г.І.
-
викладач історії, правознавства
Максимчук В.М.
-
викладач математики
Пікалова І.М.
-
викладач зарубіжної літератури
Рожко Б. Р.
-
викладач інформатики
Савенков В.П. викладач фізичної культури
4. Головні напрями діяльності
викладачів методичної комісії:
участь у роботі над методичною
проблемою училища “Використання
інноваційних технологій у підготовці
мобільних кваліфікованих робітників”
участь у роботі школи освітнього
коучингу
вивчення та використання
інноваційних технологій,
удосконалення методики проведення
занять;
проведення відкритих уроків;
майстер-класів
професійна направленість навчання,
зв’язок навчання з життям;
виховуючий характер навчання;
формування життєвих
компетентцій учнів;
зміцнення навчально - методичної
та матеріальної бази кабінетів;
Форми роботи методичної комісії:
доповіді, лекції, повідомлення;
створення методичних розробок;
проведення відкритих уроків,
майстер-класів
проведення позакласних виховних
заходів;
поширення власного педагогічного
досвіду серед педпрацівників
5. Голова методичної комісії – Костєва Надія Миколаївна,
викладач фізики, спеціаліст вищої категорії, старший
викладач
Про кожного з насПро кожного з нас
Працює планомірно і
впорядковано,
доводить розпочату
справу до кінця
Індивідуальна методична проблема: “Формування
цілісних знань шляхом використання інфографіки”.
Має методичні розробки:
Цикл уроків “У світі хвиль”
Бінарний урок : “Фізичні властивості будівельних
матеріалів”
Вологість повітря. Методи вимірювання вологості повітря
Способи вивільнення ядерної енергії, Поділ ядер урану.
Лацюгова реакція
Виховні заходи:
•Чарівне диво
•Чорнобильська битва
•Піонери космічної ери
Явище електромагнітної індукції
Властивості газів. Ідеальний газ. Тиск газу. Абсолютна
температура.
Крути. Пам’ятай їх подвиг
Твоє здоров’я – здоров’я нації
Друковані роботи:
6. Індивідуальна методична проблема: “Активізація
самостійної пізнавальної діяльності учнів шляхом
використання інтерактивних методів навчання при
вивченні математики”
Має методичні розробки:
Урок-змагання “Інтеграл. Площа криволінійної трапеції”
Виховні заходи:
•Серенада математиці
Максимчук Василь Михайлович– викладач
математики, спеціаліст першої категорії
Про кожного з насПро кожного з нас
Педагогічне кредо :
В навчанні творити, але не
витворяти
Формування навичок
застосування
математики є однією
із головних цілей
викладання
математики.
7. Ківшик Антоніна Іванівна – викладач біології,
спеціаліст вищої категорії, викладач – методист, педагог
– коуч.
Рішенням оргкомітету від 21 вересня 2016 р. визнана
переможцем у номінації “Професійно-технічні
заклади”. Нагороджена Дипломом лауреата Полтавської
обласної премії ім. Ф.С. Макаренка
Про кожного з насПро кожного з нас
Індивідуальна методична проблема: Впровадження
інноваційних технологій з метою розвитку в учнів
самостійної пізнавальної діяльності, та умінь
орієнтуватися в інформаційному просторі
Має методичні розробки:
Діяльність людини та сучасний стан біосфери
Охорона біогеоценозів. Основні принципи екологічного
прогнозування
Тренінгове екологічне заняття “ Онуки Карла Ліннея “
Творча робота “ Інновації на уроках біології”
Має багато новітніх
ідей і вміє втілювати їх
у життя училища
Друковані роботи:
Діяльність людини та сучасний стан біосфери
Тренінгове екологічне заняття “ Онуки Карла Ліннея “
Розвиток професійної компетентності педагогічних
працівників Професійно-технічного училища №50
м. Карлівка. Методичні рекомендації
8. Про кожного з насПро кожного з нас
Індивідуальна методична проблема:
“Використання інноваційних технологій у
розвитку особистісного потенціалу та
критичного мислення учнів “
Має методичні розробки:
Країни Латинської Америки
Африка
Формування умінь учнів використовувати Інтернет -
ресурси при підготовці до уроків суспільних дисциплін
Виховні заходи:
• Пам’ятатимемо вічно і поіменно
•«Від проголошення незалежності до нової України»
• «Всесвітній День волонтерів»
• «День збройних сил України»
Любить свій
предмет, вміє
зацікавити дітей у
його вивченні. Уроки
його завжди цікаві
Касяненко Олег Михайлович– викладач
географії, історії; спеціаліст вищої категорії
Життєве
кредо:
Тримати курс
до мети
9. Сердечна Валентина Василівна - викладач хімії,
спеціаліст вищої категорії, старший викладач
Найбільша радість
для неї, незмінно, –
вдалі уроки та
міцні знання учнів
Має методичні розробки:
Види самостійної роботи учнів на уроках хімії
Методичні розробки уроків з теми “ Неметалічні
елементи та їх сполуки ”:
•Загальна характеристика неметалічних елементів.
Неметали як прості речовини. Явище алотропії.
•Поширення неметалічних елементів у природі.
Застосування неметалів. Поняття про адсорбцію.
•Основні фізичні та хімічні властивості неметалів.
•Сполуки неметалічних елементів з гідрогеном.
Про кожного з насПро кожного з нас
Індивідуальна методична проблема: “Активізація
самостійної пізнавальної діяльності учнів шляхом
використання структур та методик сінгапурської
системи навчання”
Друковані роботи:
Ферум як металічний
елемент. Проста речовина
залізо. Сполуки Феруму (2)
і Феруму (3)
10. Ляшенко Ганна Іванівна – викладач історії та
правознавства; спеціаліст вищої категорії, учитель -
методист
Зробити навчання
невимушеним і побудувати
його так, щоб учень сам
хотів отримати знання –
це є її головним завданням.
Любить проводити
нестандартні уроки.
Має методичні розробки:
Закінчння та підсумки Другої світової війни
Країни Центральної Європи
Виховні заходи:
•Права дитини
•Крюківська трагедія
•Карівський експеремент Великої княгині Олени Павлівни
Друковані роботи:
Про кожного з насПро кожного з нас
Індивідуальна методична проблема: “Використання
ментальних карт на уроках історії та правознавства”
Закінчння та підсумки Другої світової війни
Карівський експеремент Великої княгині Олени Павлівни
Колективна творча справа “Закон і ми”
11. Про кожного з насПро кожного з нас
Індивідуальна методична проблема:
” Впровадження інтегрованих уроків(англійської мови з
предметами спецдисциплін) з метою підвищення
професійної компетентності учнів”
Хабібуліна Аліна Валеріївна – викладач
англійської мови, спеціаліст другої катерорії
Важливо вивчати та
оволодівати основами
педагогічних технологій,
які стають фундаментом
для творчої діяльності
вчителя
Має методичні розробки:
•Граматичний довідник з англійської мови
•Словник професії “Кухар”
•Англійська мова в схемах та таблицях
Виховні заходи
•Halloween
•День Святого Миколая
•Новий рік в різних країнах світу
12. Про кожного з насПро кожного з нас
Черевко Ірина Вікторівна – викладач української мови
та літератури, спеціаліст вищої категорії
Індивідуальна методична проблема: ”Використання
інструментів коучингу з метою формування в учнів
самоконтролю, самомотивації, самоосвітньої діяльності,
розвитку творчих здібностей
Кожна дитина має
талант. Його тільки
потрібно виявити і
розкрити
Має методичні розробки:
Нашого дитинства світ..
Мовна гра “ Я знаю українську”
Проблема батьків та дітей у повісті “
Кайдашева сім ’я”
Життєвий та творчий Лесі Українки
Життя одного фразеологізма
Друковані роботи
•Оберіг душі й родини
13. Про кожного з насПро кожного з нас
Пікалова Ірина Михайлівна– викладач української мови
та літератури, англійської мови, зарубіжної літератури;
спеціаліст першої категорії
Індивідуальна методична проблема: ”Використання
інструментів коучингу з метою формування в учнів
самоконтролю, самомотивації, самоосвітньої діяльності,
розвитку творчих здібностей
Друковані роботи
•Життєвий і творчий шлях Михайла Булгакова.
М.Булгаков і Київ
•Виховний захід з англійської мови “Ми – українці!”
•До 200-річчя Т.Г.Шевченка: “І мене в сім’ї великій,
в сім’ї вольній, новій не забудьте …”
•А.Ахматова. Життєвий і творчий шлях. Риси
акмеїзму в її творчості
•Словосполучення і речення, синтаксичні зв'язки в
них
•Текстоцентричний підхід у вивченні української
мови
•6 грудня - День Збройних Сил України
Стимулює пізнавальні
інтереси учнів
створюючи ситуацію
успіху в навчанні
14. Про кожного з насПро кожного з нас
Чиж Вікторія Миколаївна– викладач художньої
культури, технологій; спеціаліст другої категорії
Індивідуальна методична проблема: “Формування
інформаційної компетентності учнів з метою
розвитку їх самостійної пізнавальної діяльності та
умінь самостійного формування знань”
Краса робить людину
добрішою
Роботи Вікторії ЧижРоботи Вікторії Чиж
15. Про кожного з насПро кожного з нас
Рожко Богдан Русланович- викладач інформатики ,
технологій; спеціаліст
Індивідуальна методична проблема: “Розвиток
самостійної пізнавальної діяльності учнів шляхом
використання інтерактивних методів навчання”
Має методичні розробки:
Впровадження інноваційних технологій на уроках
інформатики
Використання інтернет-ресурсів в проектній діяльності
учнів при вивчення технологій
Кожна дитина –
особистість, яку, перш за
все, потрібно поважати
16. Про кожного з насПро кожного з нас
Савенков Віктор Павлович - викладач фізичної
культури і здоров’я; спеціаліст першої категорії
Індивідуальна методична проблема: “Виховання
в учнів свідомого ставлення до свого здоров’я як
національного надбання”
Життєва кредо: завжди досягати
поставленої мети не зважаючи на
життєві перешкоди
Здоров’я дітей –
багатство країни
Має методичні розробки:
Уроки фізичної культури на свіжому повітрі, як один
із способів фізичного загартування
Діяльність вчителя – шлях до особистосі учня
Сприяння фізичному розвитку особистості учня
Наше майбутнє – здорові діти
Виховання сміливості на уроках фізичної культури
17. Про кожного з насПро кожного з нас
Шевченко Сергій Вікторович- викладач
фізичної культури і здоров’я; спеціаліст
першої категорії
Індивідуальна методична проблема:
“Формування активної життєвої позиції
учнів на здоровий спосіб життя як необхідну
умову здоров’я нації”
Якщо ми будемо сьогодні
навчати дітей так як
навчали вчора, - ми
вкрадемо у них завтра
18. Сучасному вчителю
необхідні гнучкість і
нестандартність
мислення, вміння
адаптуватися до
швидких змін умов
життя. А це можливо
лише за умов високого
рівня професійної
компетентності,
наявності розвинених
професійних
здібностей.