SlideShare a Scribd company logo
Реалізації проблемної теми на 2012/2013 н.р.

• ПРОБЛЕМНА ТЕМА ЗСГГ №27:
Створення комфортних умов для самовизначення та
самореалізації особистості учнів й забезпечення
якості функціонування освітнього простору в гімназії
через використання механізмів адаптивного
управління»
• ПРОБЛЕМНА ТЕМА вчителiв точних наук ЗСГГ
№27:
“Адаптивне впровадження в навчально-виховний
процес сучасних педагогiчних технологiй в умовах
динамiчного розвитку профiльноi освiти”
Відомості про вчителів точних наук
ЗСГГ №27
№
п/п

П.І.Б.

Категорія Стаж
звання

1

Гашенко
Людмила Дмитрiвна
вчитель математики

2

Онищенко
Леся Сергiiвна
вчитель математики

Вища, вчительметодист

Проблемна тема

роботи
41

Забезпечення наступностi I
перспективностi змiсту навчання при
переходi до поглибленого вивчення
математики.

10

Активiзацiя самостiйно-пiзнавальноii
дiяльностi учнiв на уроках математики,
як самореалiзацiя особистостi.

друга

3

Кашуба
Валентина Кузьмiвна
вчитель математики

Вища, вчительметодист

52

Систематизація та узагальнення знань,
вмінь та навичок учнів на уроках
математики на засадах особистісно
зорієнтованого навчання

4

Цуліна
Любов Григорiвна
вчитель математики

Вища, вчительметодист

33

Забезпечення умов високого рівня
роботи зі здібними та обдарованими
учнями через втілення інформаційнокомунікативних технологій

5

Бабенко
Алiна Валерiiвна
вчитель фiзики

Спецiалiст

2

Розробка індивідуального і
диференційного підходу у вивченні
фізики.

6

Кривцун
Леонiд Евгенович
вчитель iнформатики

Спецiалiст

0,5

•

Розвиток інтелектуальних вмінь учнів
при вивчені інформатики та
програмування.
•

Категорiя, звання:

•

Стаж роботи: 41 рiк

•
•

•

Вища, вчитель-методист
Професiйнi наробки:
Методичні рекомендаціі щодо
підготовки учнів до здійснення
наукових проектів на уроках
математики.
Дидактичні розробки з
впровадження технологій
проектного навчання з окремих
тем курсу алгебри та
геометріі в 8 класі з
поглибленим вивченням
математики.
•
•
•
•
•
•
•

•
•
•

Категорiя, звання:
спеціаліст II категорii.
Стаж роботи: 10 рокiв
Професiйне кредо:
«зробити все,щоб запалити вогник
цiкавостi, пробудити iнтерес до
математики у дiтей».
Професiйнi наробки:
Переможець районного етапу
обласного конкурсу навчальних
проектiв з математики «Все навколо
геометрii»(2012 р);
Координатор Мiжнародного
математичного конкурсу «Кенгуру»;
Цикл самостiйних робiт з
математики 5-9 класи;
Творча майстерня проектiв.
•
•
•
•
•
•
•
•

Категорiя, звання:
Вища, «вчитель-методист» .
Стаж роботи : 52 роки
Професiйне кредо:
«Досконалість не має меж».
Професiйнi наробки:
Розробка поурочних планiв з
теми «Тiла обертання» для 11
класiв.На допомогу вчителю.
Самостiйнi та контрольнi
роботи з алгебри та геометрii
для учнiв 9-11 класiв.
•

Категорiя, звання:

•
•

вища, «старший вчитель» .

•

Професiйне кредо:

•

Професiйнi наробки:

•

Методичний посiбник та
рекомендацii для учнiв i вчителiв
«Використання Iнтернет-ресурсiв у
проектнiй дiяльностi учнiв.»
Завдання при пiдготовцi зi здiбними
та обдарованими учнями.
Переможець районних та обласних
олiмпiад.

•
•

Стаж работи: 33 роки.
«Найголовнiше – навчити людину
мислити.»
•

Категорiя, звання:

•
•

спецiалiст.
Стаж роботи : 2 роки.

•

Професiйне кредо:

•

«Найбiльша заслуга вчителярозумнi та вдячнi учнi.»

•

Професiйнi наробки:



Тематичні контрольні роботи
для учнів 7 – 11 класів;
Лабораторні роботи для
учнів 7 – 11 класів;
Самостійні роботи для учнів
7 – 11 класів;
Словник фізичних термінів
для учнів 7 – 9 класів.




•
•
•
•
•

Категорiя, звання:
спеціаліст
Професiйне кредо:
“Рухатись вперед та не
зупинятися на досягнутому.”
Професiйнi наробки:
Розробка системи складання
лабораторних робіт та захисту
теоретичної частини з
інформатики.
Порівняльна таблиця результативності участі учнів ЗСГГ №27
у Міжнародному математичному конкурсі «Кенгуру»
за останні три роки

2009/2010

2010/2011

2011/2012

Кількість учасників

355

370

366

Рівень «Відмінно»

32 (9%)

147 (40%)

87 (24%)

158 (45%)

87 (23%)

106 (29%)

Рівень «Добре»
Результативнiсть кафедри
Таблиця результативності участі учнів ЗСГГ №27 у
Міжнародному
математичному конкурсі «Кенгуру» у 2011/2012 н.р.
Рівень

«Відмінно»

«Добре»

«Учасник»

Школярик - 75

8

27

40

Кадет - 69

1

12

56

Юніор - 67

4

21

42

Випускник - 20

8

8

4
Порівняльна таблиця результативності участі учнів ЗСГГ №27
в ІІ (районному) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад за
останні три навчальні роки
Кількість переможців

2009/2010

2011/2012

2010/2011

Предмет

I

II

III

Всього

I

II

III

Всього

1

1

2

1

1

I

II

III

Всього

Математика

3

3

2

3

-

2

1

3

2

2

Фізика
1
Порівняльна таблиця результативності участі учнів ЗСГГ №27 у Міжнародному
конкурсі «Левеня» за останні два роки
2010/2011

2011/2012

Кількість учасників

110

116

Рівень «Відмінно»

1 (1%)

4 (3%)

24 (22%)

39 (34%)

Рівень «Добре»

Таблиця результативності участі учнів ЗСГГ №27 у
Міжнародному конкурсі «Левеня» у 2011/2012 н.р.
«Високий»

«Достатній»

«Учасник»

13 (48%)

14 (52%)

1 (2%)

19 (32%)

39 (66%)

3 (10%)

7 (23%)

20 (67%)

Рівень

Левеня 7 кл. 27
Левеня 8-9 кл.
- 59
Левеня 10-11
кл. - 30
Призери III обласного етапу Всеукранського олiмпiади 2012-2013р.
Математика — это доказательство
самых очевидных вещей
наименее очевидным способом.
Джордж Пойа
ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ!

More Related Content

What's hot

аналіз роботи методоб'єднання природничо-математичних предметів
аналіз роботи методоб'єднання природничо-математичних предметіваналіз роботи методоб'єднання природничо-математичних предметів
аналіз роботи методоб'єднання природничо-математичних предметів
natalishodinki
 
план роботи опорної школи
план роботи опорної школиплан роботи опорної школи
план роботи опорної школи
Andrey Goroshko
 
мо природничо історичного циклу
мо природничо  історичного циклумо природничо  історичного циклу
мо природничо історичного циклу
Larisa Korkach
 
Система методичної роботи з педагогами в Торезькій загальноосвітній
Система методичної роботи з педагогами в Торезькій загальноосвітнійСистема методичної роботи з педагогами в Торезькій загальноосвітній
Система методичної роботи з педагогами в Торезькій загальноосвітній
Yana240696
 
опыт работы шпнмк учителей естественно математического цикла
опыт работы шпнмк учителей естественно   математического циклаопыт работы шпнмк учителей естественно   математического цикла
опыт работы шпнмк учителей естественно математического цикла
marina220267
 
Аналіз роботи школи за 2013 2014р.
Аналіз роботи школи за 2013 2014р.Аналіз роботи школи за 2013 2014р.
Аналіз роботи школи за 2013 2014р.
Yana240696
 
методичне об`єднання природничо-математичних дисциплін
методичне об`єднання природничо-математичних дисциплінметодичне об`єднання природничо-математичних дисциплін
методичне об`єднання природничо-математичних дисциплін
njhujdbwz
 
мо математики,інформ, тр.навч.
мо математики,інформ, тр.навч.мо математики,інформ, тр.навч.
мо математики,інформ, тр.навч.
irinaud
 
мо кл.кер. 2015 2016
мо кл.кер. 2015 2016мо кл.кер. 2015 2016
мо кл.кер. 2015 2016
Helen Pisna
 

What's hot (17)

аналіз роботи методоб'єднання природничо-математичних предметів
аналіз роботи методоб'єднання природничо-математичних предметіваналіз роботи методоб'єднання природничо-математичних предметів
аналіз роботи методоб'єднання природничо-математичних предметів
 
план роботи опорної школи
план роботи опорної школиплан роботи опорної школи
план роботи опорної школи
 
мо природничо історичного циклу
мо природничо  історичного циклумо природничо  історичного циклу
мо природничо історичного циклу
 
Система методичної роботи з педагогами в Торезькій загальноосвітній
Система методичної роботи з педагогами в Торезькій загальноосвітнійСистема методичної роботи з педагогами в Торезькій загальноосвітній
Система методичної роботи з педагогами в Торезькій загальноосвітній
 
хімія звіт про роботу рмо 2014
хімія звіт про роботу рмо 2014хімія звіт про роботу рмо 2014
хімія звіт про роботу рмо 2014
 
опыт работы шпнмк учителей естественно математического цикла
опыт работы шпнмк учителей естественно   математического циклаопыт работы шпнмк учителей естественно   математического цикла
опыт работы шпнмк учителей естественно математического цикла
 
Аналіз роботи школи за 2013 2014р.
Аналіз роботи школи за 2013 2014р.Аналіз роботи школи за 2013 2014р.
Аналіз роботи школи за 2013 2014р.
 
Система роботи педагогічного колективу над методичною проблемою школи
Система роботи педагогічного колективу над методичною проблемою школиСистема роботи педагогічного колективу над методичною проблемою школи
Система роботи педагогічного колективу над методичною проблемою школи
 
методичне об`єднання природничо-математичних дисциплін
методичне об`єднання природничо-математичних дисциплінметодичне об`єднання природничо-математичних дисциплін
методичне об`єднання природничо-математичних дисциплін
 
впровадження інновацій в навчально виховний процес закладу освіти
впровадження інновацій в навчально виховний процес закладу освітивпровадження інновацій в навчально виховний процес закладу освіти
впровадження інновацій в навчально виховний процес закладу освіти
 
Звіт керівника 2015-2016
Звіт керівника 2015-2016Звіт керівника 2015-2016
Звіт керівника 2015-2016
 
звіт керівника
звіт керівниказвіт керівника
звіт керівника
 
план роботи мо природ.матем.2016 2017н
план роботи мо природ.матем.2016 2017нплан роботи мо природ.матем.2016 2017н
план роботи мо природ.матем.2016 2017н
 
структура методичної роботи
структура методичної роботиструктура методичної роботи
структура методичної роботи
 
мо початкові класи
мо початкові класимо початкові класи
мо початкові класи
 
мо математики,інформ, тр.навч.
мо математики,інформ, тр.навч.мо математики,інформ, тр.навч.
мо математики,інформ, тр.навч.
 
мо кл.кер. 2015 2016
мо кл.кер. 2015 2016мо кл.кер. 2015 2016
мо кл.кер. 2015 2016
 

Viewers also liked (12)

DESTINOS VISITADOS
DESTINOS VISITADOSDESTINOS VISITADOS
DESTINOS VISITADOS
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
Second Briefing - 1st Buikwe District Teachers' Project
Second Briefing - 1st Buikwe District Teachers' ProjectSecond Briefing - 1st Buikwe District Teachers' Project
Second Briefing - 1st Buikwe District Teachers' Project
 
The futere in my hands
The futere in my handsThe futere in my hands
The futere in my hands
 
Finite automata
Finite automataFinite automata
Finite automata
 
история
историяистория
история
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
F2 rangel irayda mipresentacion
F2 rangel irayda mipresentacionF2 rangel irayda mipresentacion
F2 rangel irayda mipresentacion
 
The DMND
The DMNDThe DMND
The DMND
 
Waste Segregation at Source
Waste Segregation at SourceWaste Segregation at Source
Waste Segregation at Source
 
Giới thiệu dự án
Giới thiệu dự ánGiới thiệu dự án
Giới thiệu dự án
 
Herpetic esophagitis
Herpetic esophagitisHerpetic esophagitis
Herpetic esophagitis
 

Similar to математика

Методичне об'єднання вчителів початкових класів
Методичне об'єднання вчителів початкових класівМетодичне об'єднання вчителів початкових класів
Методичне об'єднання вчителів початкових класів
school_116
 
мо хімії2011 2012
мо хімії2011 2012мо хімії2011 2012
мо хімії2011 2012
leoolya2012
 
Роль методичної роботи в розвитку професійної компетентності вчителя. Суховер...
Роль методичної роботи в розвитку професійної компетентності вчителя. Суховер...Роль методичної роботи в розвитку професійної компетентності вчителя. Суховер...
Роль методичної роботи в розвитку професійної компетентності вчителя. Суховер...
sukhoverkhova1
 
Mo biologija 2012-2013
Mo biologija 2012-2013Mo biologija 2012-2013
Mo biologija 2012-2013
leoolya2012
 
кафедра природничих дисциплін
кафедра природничих дисциплінкафедра природничих дисциплін
кафедра природничих дисциплін
Mary Dulits
 
Recomend
RecomendRecomend
Recomend
af1311
 
презентация власного педагогічного досвіду Скорик О.В.
презентация власного педагогічного досвіду Скорик О.В.презентация власного педагогічного досвіду Скорик О.В.
презентация власного педагогічного досвіду Скорик О.В.
Марина Алехина
 

Similar to математика (20)

Досуг наши сказки
Досуг наши сказкиДосуг наши сказки
Досуг наши сказки
 
Організація роботи методичного об'єднання вчителів математики на 2015 2016 н р
Організація роботи методичного об'єднання вчителів математики на 2015 2016 н рОрганізація роботи методичного об'єднання вчителів математики на 2015 2016 н р
Організація роботи методичного об'єднання вчителів математики на 2015 2016 н р
 
Презентація роботи методкомісії швейного профілю
Презентація роботи методкомісії швейного профілюПрезентація роботи методкомісії швейного профілю
Презентація роботи методкомісії швейного профілю
 
Учитель року 2013
Учитель року 2013Учитель року 2013
Учитель року 2013
 
Методичне об'єднання вчителів початкових класів
Методичне об'єднання вчителів початкових класівМетодичне об'єднання вчителів початкових класів
Методичне об'єднання вчителів початкових класів
 
мо хімії2011 2012
мо хімії2011 2012мо хімії2011 2012
мо хімії2011 2012
 
Роль методичної роботи в розвитку професійної компетентності вчителя. Суховер...
Роль методичної роботи в розвитку професійної компетентності вчителя. Суховер...Роль методичної роботи в розвитку професійної компетентності вчителя. Суховер...
Роль методичної роботи в розвитку професійної компетентності вчителя. Суховер...
 
Mo biologija 2012-2013
Mo biologija 2012-2013Mo biologija 2012-2013
Mo biologija 2012-2013
 
модернізація методичної роботи
модернізація методичної роботимодернізація методичної роботи
модернізація методичної роботи
 
Практичне спрямування уроків трудового навчання у початкових класах загальноо...
Практичне спрямування уроків трудового навчання у початкових класах загальноо...Практичне спрямування уроків трудового навчання у початкових класах загальноо...
Практичне спрямування уроків трудового навчання у початкових класах загальноо...
 
Методична комісія викладачів та майстрів в/н сфери послуг
Методична комісія викладачів та майстрів в/н сфери послугМетодична комісія викладачів та майстрів в/н сфери послуг
Методична комісія викладачів та майстрів в/н сфери послуг
 
кафедра природничих дисциплін
кафедра природничих дисциплінкафедра природничих дисциплін
кафедра природничих дисциплін
 
1
11
1
 
Recomend
RecomendRecomend
Recomend
 
який він – сучасний урок
який він – сучасний  урокякий він – сучасний  урок
який він – сучасний урок
 
Овдієнко Л.О.
Овдієнко Л.О.Овдієнко Л.О.
Овдієнко Л.О.
 
Сучасний урок
Сучасний урокСучасний урок
Сучасний урок
 
Сучасний урок
Сучасний урокСучасний урок
Сучасний урок
 
презентация власного педагогічного досвіду Скорик О.В.
презентация власного педагогічного досвіду Скорик О.В.презентация власного педагогічного досвіду Скорик О.В.
презентация власного педагогічного досвіду Скорик О.В.
 
Чередниченко в м_пологи_2016
Чередниченко в м_пологи_2016Чередниченко в м_пологи_2016
Чередниченко в м_пологи_2016
 

Recently uploaded

Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
santomihail264
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
tetiana1958
 

Recently uploaded (17)

Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
 
Албанія
АлбаніяАлбанія
Албанія
 
Графіки стабілізаційних відключень у Рівненській області
Графіки стабілізаційних відключень у Рівненській областіГрафіки стабілізаційних відключень у Рівненській області
Графіки стабілізаційних відключень у Рівненській області
 
Цифровий університет - Відкрита українська ініціатива(DigiUni)
Цифровий університет - Відкрита українська ініціатива(DigiUni)Цифровий університет - Відкрита українська ініціатива(DigiUni)
Цифровий університет - Відкрита українська ініціатива(DigiUni)
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідкаРоберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
 
Стабілізаційні графіки відключень світла у Рівному
Стабілізаційні графіки відключень світла у РівномуСтабілізаційні графіки відключень світла у Рівному
Стабілізаційні графіки відключень світла у Рівному
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляхуР.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 

математика

  • 1.
  • 2. Реалізації проблемної теми на 2012/2013 н.р. • ПРОБЛЕМНА ТЕМА ЗСГГ №27: Створення комфортних умов для самовизначення та самореалізації особистості учнів й забезпечення якості функціонування освітнього простору в гімназії через використання механізмів адаптивного управління» • ПРОБЛЕМНА ТЕМА вчителiв точних наук ЗСГГ №27: “Адаптивне впровадження в навчально-виховний процес сучасних педагогiчних технологiй в умовах динамiчного розвитку профiльноi освiти”
  • 3. Відомості про вчителів точних наук ЗСГГ №27 № п/п П.І.Б. Категорія Стаж звання 1 Гашенко Людмила Дмитрiвна вчитель математики 2 Онищенко Леся Сергiiвна вчитель математики Вища, вчительметодист Проблемна тема роботи 41 Забезпечення наступностi I перспективностi змiсту навчання при переходi до поглибленого вивчення математики. 10 Активiзацiя самостiйно-пiзнавальноii дiяльностi учнiв на уроках математики, як самореалiзацiя особистостi. друга 3 Кашуба Валентина Кузьмiвна вчитель математики Вища, вчительметодист 52 Систематизація та узагальнення знань, вмінь та навичок учнів на уроках математики на засадах особистісно зорієнтованого навчання 4 Цуліна Любов Григорiвна вчитель математики Вища, вчительметодист 33 Забезпечення умов високого рівня роботи зі здібними та обдарованими учнями через втілення інформаційнокомунікативних технологій 5 Бабенко Алiна Валерiiвна вчитель фiзики Спецiалiст 2 Розробка індивідуального і диференційного підходу у вивченні фізики. 6 Кривцун Леонiд Евгенович вчитель iнформатики Спецiалiст 0,5 • Розвиток інтелектуальних вмінь учнів при вивчені інформатики та програмування.
  • 4. • Категорiя, звання: • Стаж роботи: 41 рiк • • • Вища, вчитель-методист Професiйнi наробки: Методичні рекомендаціі щодо підготовки учнів до здійснення наукових проектів на уроках математики. Дидактичні розробки з впровадження технологій проектного навчання з окремих тем курсу алгебри та геометріі в 8 класі з поглибленим вивченням математики.
  • 5. • • • • • • • • • • Категорiя, звання: спеціаліст II категорii. Стаж роботи: 10 рокiв Професiйне кредо: «зробити все,щоб запалити вогник цiкавостi, пробудити iнтерес до математики у дiтей». Професiйнi наробки: Переможець районного етапу обласного конкурсу навчальних проектiв з математики «Все навколо геометрii»(2012 р); Координатор Мiжнародного математичного конкурсу «Кенгуру»; Цикл самостiйних робiт з математики 5-9 класи; Творча майстерня проектiв.
  • 6. • • • • • • • • Категорiя, звання: Вища, «вчитель-методист» . Стаж роботи : 52 роки Професiйне кредо: «Досконалість не має меж». Професiйнi наробки: Розробка поурочних планiв з теми «Тiла обертання» для 11 класiв.На допомогу вчителю. Самостiйнi та контрольнi роботи з алгебри та геометрii для учнiв 9-11 класiв.
  • 7. • Категорiя, звання: • • вища, «старший вчитель» . • Професiйне кредо: • Професiйнi наробки: • Методичний посiбник та рекомендацii для учнiв i вчителiв «Використання Iнтернет-ресурсiв у проектнiй дiяльностi учнiв.» Завдання при пiдготовцi зi здiбними та обдарованими учнями. Переможець районних та обласних олiмпiад. • • Стаж работи: 33 роки. «Найголовнiше – навчити людину мислити.»
  • 8. • Категорiя, звання: • • спецiалiст. Стаж роботи : 2 роки. • Професiйне кредо: • «Найбiльша заслуга вчителярозумнi та вдячнi учнi.» • Професiйнi наробки:  Тематичні контрольні роботи для учнів 7 – 11 класів; Лабораторні роботи для учнів 7 – 11 класів; Самостійні роботи для учнів 7 – 11 класів; Словник фізичних термінів для учнів 7 – 9 класів.   
  • 9. • • • • • Категорiя, звання: спеціаліст Професiйне кредо: “Рухатись вперед та не зупинятися на досягнутому.” Професiйнi наробки: Розробка системи складання лабораторних робіт та захисту теоретичної частини з інформатики.
  • 10. Порівняльна таблиця результативності участі учнів ЗСГГ №27 у Міжнародному математичному конкурсі «Кенгуру» за останні три роки 2009/2010 2010/2011 2011/2012 Кількість учасників 355 370 366 Рівень «Відмінно» 32 (9%) 147 (40%) 87 (24%) 158 (45%) 87 (23%) 106 (29%) Рівень «Добре»
  • 11. Результативнiсть кафедри Таблиця результативності участі учнів ЗСГГ №27 у Міжнародному математичному конкурсі «Кенгуру» у 2011/2012 н.р. Рівень «Відмінно» «Добре» «Учасник» Школярик - 75 8 27 40 Кадет - 69 1 12 56 Юніор - 67 4 21 42 Випускник - 20 8 8 4
  • 12. Порівняльна таблиця результативності участі учнів ЗСГГ №27 в ІІ (районному) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад за останні три навчальні роки Кількість переможців 2009/2010 2011/2012 2010/2011 Предмет I II III Всього I II III Всього 1 1 2 1 1 I II III Всього Математика 3 3 2 3 - 2 1 3 2 2 Фізика 1
  • 13. Порівняльна таблиця результативності участі учнів ЗСГГ №27 у Міжнародному конкурсі «Левеня» за останні два роки 2010/2011 2011/2012 Кількість учасників 110 116 Рівень «Відмінно» 1 (1%) 4 (3%) 24 (22%) 39 (34%) Рівень «Добре» Таблиця результативності участі учнів ЗСГГ №27 у Міжнародному конкурсі «Левеня» у 2011/2012 н.р. «Високий» «Достатній» «Учасник» 13 (48%) 14 (52%) 1 (2%) 19 (32%) 39 (66%) 3 (10%) 7 (23%) 20 (67%) Рівень Левеня 7 кл. 27 Левеня 8-9 кл. - 59 Левеня 10-11 кл. - 30
  • 14.
  • 15. Призери III обласного етапу Всеукранського олiмпiади 2012-2013р.
  • 16.
  • 17. Математика — это доказательство самых очевидных вещей наименее очевидным способом. Джордж Пойа