Наша школа – це дружна родина, де діти пізнають світ, де вчитель живе інтересами і проблемами учнів, допомагає їм вирішувати їх, де панує добро і злагода; це стартовий майданчик для добрих справ, де педагоги прагнуть допомогти успішному зростанню кожної дитини.
Building a Network of Open Correspondence Projects. A model for Open ScienceFrancesca Di Donato
Workshop Open Platforms for Digital Humanities II. Towards a Network of Open Correspondence Projects, Palazzone della Scuola Normale Superiore, Cortona, 26-27 settembre 2013.
Наша школа – це дружна родина, де діти пізнають світ, де вчитель живе інтересами і проблемами учнів, допомагає їм вирішувати їх, де панує добро і злагода; це стартовий майданчик для добрих справ, де педагоги прагнуть допомогти успішному зростанню кожної дитини.
Building a Network of Open Correspondence Projects. A model for Open ScienceFrancesca Di Donato
Workshop Open Platforms for Digital Humanities II. Towards a Network of Open Correspondence Projects, Palazzone della Scuola Normale Superiore, Cortona, 26-27 settembre 2013.
The Mad Thick Feck: Using Linguistic Clues to Characterize PadraicDavid Clarke
A paper using linguistic analyses to characterize Padraic in Martin McDonough's The Lieutenant of Inishmore.
Excerpted from the 7th Annual Hawaii International Conference on Arts & Humanities Conference Proceedings (ISSN# 1541-5899)
Dans la rubrique "Informations diverses" du JO du 15 mars 2017, le ministère des finances et des comptes publics a publié la "Situation mensuelle de l'Etat" janvier 2017.
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
4. Словітський НВК І-ІІІ ступенів
МІСІЯ ШКОЛИ,МІСІЯ ШКОЛИ,
яку реалізовує педагогічнийяку реалізовує педагогічний
колектив:колектив:
«Реалізація основних напрямів
оновлення освіти в школі
з урахуванням вимог сучасного
інформаційно-технологічного суспільства»
5. Розуміти, вивчати, допомагати!
Немає інструмента, котрим можна
виміряти все благородство душі педагога,
неповторні моменти його творчості.
Нічим не вимірюється в педагогічній праці
й осяяння, котрі не виникають із нічого та
нізвідки, а підготовлюються всім
попереднім досвідом.
В.М. Лізинський
6. ПЛАНУВАННЯ МЕТОДИЧНОЇПЛАНУВАННЯ МЕТОДИЧНОЇ
РОБОТИ СЛОВІТСЬКОГО НВКРОБОТИ СЛОВІТСЬКОГО НВК
• 1. Перспективне прогнозування навчально-методичної
діяльності педагогічного колективу.
• 2. План методичної роботи на поточний навчальний рік.
• 3.План методичної роботи на місяць.
• 4. Особисте тижневе планування роботи дирекції школи.
• 5. Плани самоосвіти вчителів.
• 6. Плани роботи міжшкільних та шкільних методичних
об’єднань вчителів, класних керівників.
• 7. Плани роботи предметних гуртків.
• 8. План роботи шкільної бібліотеки.
• 9. План роботи ради школи, батьківського комітету.
• 10.Розклади уроків, індивідуальних консультацій, гуртків.
Підсумки роботи з виконання річного плану підбиваються
щомісяця та посеместрово. Ознайомлюється з підсумками
роботи колектив на нарадах. Інформація включається до
річного звіту з навчально-методичної роботи.
Словітський НВК І-ІІІ ступенівСловітський НВК І-ІІІ ступенів
7. Педагогічна рада школи Методична рада школи
Науково-методична
підготовка вчителя
Інформаційно-методичне
забезпечення
Впровадження перспек-
тивного педагогічного
досвіду
Психолого-педагогічнийсемінар
Школамолодоговчителя
Структура методичної роботи Словітського НВКСтруктура методичної роботи Словітського НВК
Проблемнийсемінар
Школамолодоговчителя
Вчительськийінформ.-просвітн.семінар
МіжшкільніташкільніМОвчителів
Творчагрупавчителів
Динамічнігрупивчителів
Створеннякартотекилітератури
Методично-оперативнінаради
Консультації,співбесіди
Нарадипризаступниках
Нарадипридиректору
Забезпеченнянаступностінавчання
Використанняелементів
інноваційнихтехнологійнауроці
Рейтингуспішностікласів,учнів
Впровадженняінтегрованого
навчаннявпочатковійшколі
Словітський НВК І-ІІІ ступенівСловітський НВК І-ІІІ ступенів
8. Словітський НВК І-ІІІ ступенів
Творча науково-методична
лабораторія школи включає:
1. Шкільний методичний кабінет,1. Шкільний методичний кабінет, що є
найкращим робочим місцем для кожного
педагога.
11. Словітський НВК І-ІІІ ступенів
• 3. Творчу групу вчителів3. Творчу групу вчителів,, що
успішно реалізовує проблему:
“Впровадження нових освітніх
технологій у навчально-виховний
процес”
12. Словітський НВК І-ІІІ ступенів
4. Школа становлення вчителя:4. Школа становлення вчителя:
взаємовідвідування уроків,
наставництво, діагностика,
моделювання уроків.
13. Словітська ЗОШ І-ІІІ ступенів
• 5.5. Творчі звіти учителів:Творчі звіти учителів:
проведення районних семінарів,
засідань міжшкільних методичних
об’єднань, участь у проведенні
майстер-класів, конкурсів “Вчитель
року”, “Шукаємо молоді та творчі
таланти”.
14.
15. співпраця
вчителів у ММО
співпраця
вчителів у ММО
організація
якісної
підготовки учнів
до ЗНО
організація
якісної
підготовки учнів
до ЗНО
подальше
впровадження
інноваційних
технологій
подальше
впровадження
інноваційних
технологій
популяризація
профільного
вивчення
предметів
популяризація
профільного
вивчення
предметів
системний
моніторинг
результативності
навчання учнів
системний
моніторинг
результативності
навчання учнів
підвищення
професійної
майстерності
вчителів
підвищення
професійної
майстерності
вчителів
вдосконалення
роботи
з обдарованими
дітьми
вдосконалення
роботи
з обдарованими
дітьми
Основні напрями методичної роботи доОсновні напрями методичної роботи до
проведення атестаціїпроведення атестації
16. результатів
ЗНО
рівня навченості з
предмета по
класах і по школі
ІІ і ІІІ етапів
Всеукраїнських
олімпіад з
предметів
результативності
участі
в конкурсах
фізичного стану
учнів
професійної
компетентності
вчителя
Діагностика
якості навчальної діяльності в школі
Проводиться
діагностика:
17. Рівень навченості за
результатами річного
оцінювання – 70%
Високий
Достатній
Середній
Початковий
4%4%
24%24%
46%46%
27%27%
Словітський НВК І-ІІІ ступенівСловітський НВК І-ІІІ ступенів
2015-2016 н.р.
18. Перспективний план вивчення стану викладання предметів
дирекцією Словітської ЗОШ І-ІІІ ступенів на наступні 5 років
№ Назва предметів 2012-
2013н.р.
2013-
2014н.р.
2014-
2015н.р.
2015-
2016н.р.
2016-
2017н.р.
1 Українська мова /////////
2 Українська література /////////
3 Світова
література
/////////
4 Іноземна мова //////////
5 Математика //////////
6 Історія ////////
7 Правознавство ///////
8 Основи економіки ///////
9 Біологія ///////
10 Географія ///////
11 Хімія ///////
12 Фізика ///////
13 Основи здоров’я ///////
14 Фізична культура ///////
15 Трудове навчання ///////
16 Інформатика //////
17 Образотворче мистецтво ////////
18 Музика ////////
19 Природознавство //////
20 Християнська етика ////////
22 Захист Вітчизни, МСП ////////
23 Початкові класи ///////
24 Організація роботи гуртків ////////
25 Методична робота ////// ////// /////// /////// //////
19. • ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИВАЛЬНОГО
НАВЧАННЯ
• ТЕХНОЛОГІЇ КРИТИЧНОГО
МИСЛЕННЯ
•ТЕХНОЛОГІЇ ІНТЕРАКТИВНОГО
НАВЧАННЯ
•ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
•ТЕХНОЛОГІЇ ОСОБИСТІСНО –
ЗОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ
Вивчення нового матеріалу.
6 клас “ Раціональні числа”
Інформаційні технології
5 клас “Дії над десятковими
дробами”
20. Роль атестації в особистісному,
професійному зростанні педагога, а отже, і в
сучасному освітньому процесі, неможливо
переоцінити.
Адже виконати освітні завдання,
враховуючи позиції та очікування суспільства і
родини, під силу лише творчому вчителю, який
самостійно здійснює вибір, використовує
ефективні педагогічні технології, створює
сприятливі умови для розвитку особистості
кожного вихованця.
З метою допомоги вчителям працювати
по–новому, самореалізуватися у творчому
педагогічному процесі напрацьовано даний
досвід.
21. Словітський НВК І-ІІІ ступенів
ШАНОВНІ КОЛЕГИ!
““Будьте світлом, а не суддею.Будьте світлом, а не суддею.
Будьте прикладом, а неБудьте прикладом, а не
критиком.критиком.
Будьте частиною вирішення,Будьте частиною вирішення,
а не частиною проблеми.”а не частиною проблеми.”
(Стефан Каві)(Стефан Каві)