1. Робота з обдарованими дітьми
Кафедра
естетичного
виховання

2. Уміння знаходити обдарованих
та здібних дітей - талант,
уміння їх виховувати –
мистецтво.

3. Результативна система підготовки
Виявлення обдарованих дітей
Створення умов для розкриття їх потенційних можливостей
Створення програм індивідуального розвитку
Навчання в рамках гуртка, факультативу
Індивідуальна підготовка

4. Шляхи розвитку творчих здібностей учнів
Правильно обрані форми та методи навчання
Форми навчання
індивідуальні
парні
фронтальні
колективні
групові
Зі змішаним складом

5. Напрямки роботи з обдарованими дітьми
На уроках – індивідуальна диференційована робота.
Гурткова робота із предмета.
Позакласні заходи в межах предметних тижнів.
Участь в олімпіадах різного рівня.
Участь у творчих конкурсах різного рівня.
Метод проектів.

6. Індивідуальна диференційована робота.
М‘яка іграшка

8. Гурткова робота

10. Позакласні заходи в межах предметних тижнів.
Лялька - мотанка

11. Чарівна майстерня

12. Участь в олімпіадах
Левицька Марина 9-г - ІІ місце у районному турі з обслуговуючої праці
 Мирончук Микола 5-в – І місце у районному турі з образотворчого
мистецтва
Дидикало Діана 5-б – ІІ місце у районному турі з образотворчого
мистецтва
 Тищенко Марія 7-г – ІІІ місце у районному турі з образотворчого
мистецтва
 Вовченко Віталій 10-б – ІІ місце у районному з трудовому навчання

14. Метод проектів
Скажи мені – і я забуду,
Покажи мені – і я запам’ятаю,
Залучи мене – і я навчуся.
( китайське прислів’я)

15. Дякую за увагу!