SlideShare a Scribd company logo
Презентация педагога
дополнительного образования
Чабанец Светланы Ивановны
Лепка — это одно из любимейших
занятий детей. Кроме очевидного
творческого самовыражения, малыш
также развивает гибкость и
подвижность пальцев, точность и
координацию движений, что
способствует улучшению речи,
развивает мелкую моторику рук,
воображение, формируются и
развиваются навыки ручного труда.
Ребенок приобретает новый сенсорный
опыт — чувство пластики, формы и
веса.
Влияние занятий декоративной лепкой
(тестопластикой) на развитие ребенка широко. Оно
отражается на особенностях развития личности
ребенка, его познавательной сферы и деятельности.
Вот лишь некоторые аспекты этого влияния:
— Расширение кругозора;
— Развитие мелкой моторики;
— Создания целостного образа;
— Развитие ценностного отношения к человеку, его
культуре, труду;
— Развитие игры с правилами;
— Расширение словарного запаса;
— развитие умения взаимодействовать, делового и
личностного общения;
— развитие познавательных процессов;
— Позитивное влияние на психическое и физическое
здоровье.
 * Муку блинную - НЕЛЬЗЯ (фигурки при высыхание поднимутся
как хорошее тесто для пирогов и потрескаются)
 * Соль Йодированную - НЕЛЬЗЯ (крупные вкрапления не
растворяются, в последствии тесто не однородное - в крупинку)
 * ВОДА- лучше всего ОЧЕНЬ ХОЛОДНУЮ , добавлять
обязательно частями по 50 мл после каждого добавления
вымешивать (связано с тем что для разной муки, может
понадобиться разное количество воды).
 * Соль сначала перемешивается с мукой, а только потом в
готовую массу наливают воду.
 * Соленое тесто хранят в полиэтиленовом пакете или плотно
закрывающемся контейнере. Соленое тесто из полиэтиленового
пакета лучше доставать маленькими кусочками, так как комочки
теста достаточно быстро покрываются корочкой и при
раскатывании или лепке эти сухие корочки портят вид
 *В солёное тесто необходимо добавить одну-две ложки
растительного масла, сухого обойного клея, клея ПВА или ложку
крема для рук
• кухонный нож;
• скалка для теста;
• кондитерское колесико;
• кондитерская кисточка;
• чесноковыжималка;
• чайное ситечко;
• соломинка для питья;
• кондитерские формочки;
• железная проволока;
• щипцы-кусачки;
• вязальная спица;
• кусочки мха;
• стакан с водой;
• полотенце для рук;
• кисточка для смачивания теста.
 На поверхности теста можно отпечатывать разные
предметы, например, красивые рельефные пуговицы,
раковины, торец пустого стержня от шариковой ручки или
другую трубочку, иголку, отвертку и т. д.
 С помощью ножа на тесте отпечатывают прямые линии и
отмечают пальчики на ногах, руках и лапах.
 Улыбку можно сделать и при помощи чайной ложки.
 Бисер, стеклярус, стеклышки, камешки можно не только
отпечатывать на тесте, но и «впечатывать» в тесто.
Желательно, чтобы бисер был стеклянным, а не
пластмассовым, иначе вам не удастся обжечь ваше
изделие в духовке.
 Также подойдет разнообразная крупа, макаронные
изделия, орешки.
Пользуйтесь кондитерским колесиком для отделки краев ленточки
или краев одежды.
• В процессе работы вы найдете другие способы его применения.
Пропускайте тесто через чеснокодавилку. Полученные колбаски
можно использовать для создания хвоста животного, лошадей и
травинок.
• При выдавливании через чайное ситечко получаются тонкие
колбаски.
Используйте соломинку для питья в самых неожиданных случаях.
Соломинка. как и колесико.позволит вам добиться декоративного
эффекта.
• Сделайте соломинкой дырочки, чтобы получилось красивое
кружево.
Поверхность должна быть ровной и гладкой, потому что при
покрывании лаком готовой композиции даже мелкая трещинка станет
яркой и испортит вид всей работы.
В основе изготовления всех элементов лежат:
- шарик;
- колбаска.
Для украшения изделий можно использовать мелкие
элементы:
- листочки;
- цветочки;
- ягоды;
- косички;
- ленточки и т. Д.
1.Раскатать колбаску.
2. Разрезать её на одинаковые части –
цилиндры.
3. Скатать цилиндр в шарик.
4.Шарик расплющить в лепёшку.
5. Большим и указательным пальцами
придать форму листа.
6. Прорисовать прожилки с помощью
зубочистки или стеки.
1 способ
1.Тонко раскатать ленту.
2. Аккуратно накрутить её на зубочистку.
3.Сформировать нужный размер и форму цветка
2 способ
1.Скатать колбаску.
2. Разделить её на равные части.
3.Скатать каждую часть в шарик.
4. Каждый шарик расплющить в лепёшку.
5. Каждую лепёшку наложить так, чтобы края лепёшек
были наложены друг на друга.
7.Слегка прижать лепёшки пальцами и свернуть рулетиком.
8. Аккуратно расправить лепестки .
 При изготовлении фигурок людей основой
служит колбаска, которой нужно придать
конусообразную форму. Для лепки головы
используют шарик из теста необходимого
размера. Более сложные плоскостные элементы
или фигурки лучше вырезать из раскатанного
теста по заранее изготовленному шаблону.
 Сушить лучше всего на воздухе в естественных условиях,
 но это долго, поэтому сушить можно в духовке, соблюдая
несколько правил.
 1. Духовка должна быть на минимальной температуре
 2. Хорошо если сушка идет с приотрытой крышкой духовки
 3. Не желательно класть изделий в горячую духовку- сразу,
нагрев должен происходить постепенно. Так же и как и
вытаскивать изделие из духовки, лучше если оно остывает
постепенно вместо с духовкой
 4. Лучше производить сушку в несколько этапов, то есть час
посохло с одной стороны, перевернули поделку, сохнет с
изнанки. Я ещё делаю перерывы между сушками, час сохнет в
духовке - сутки сохнет само - потом опять часа полтора в
духовке с обратной стороны.
 5. Время сушки изделия зависит от толщины самого изделия
- Лепить лучше сразу на том основании, где поделка будет
сохнуть, если для вас важна плоская тыльная сторона
поделки. Удобно лепить на притертой к мокрому основанию
фольге - по мере высыхания тесто утягивает бумагу, а
притертая фольга будет сопротивляться.
- Соединять детали удобно с помощью кисточки и воды.
Вода в данном случае играет роль клея. Нанесите
кисточкой небольшое количество воды на поверхности
соединяемых деталей и аккуратно прижмите их друг к
другу, стараясь не смять. Если воды окажется слишком
много, тесто может расползтись.
- Для окрашивания есть два способа: либо окрасить тесто
на этапе замеса, либо красить уже готовую фигурку. Для
окрашивания теста добавьте в него пищевые красители
или гуашь. Готовые фигурки окрашивают гуашью после их
полного высыхания.
фантазия
фантазия
фантазия
фантазия
фантазия
фантазия
фантазия

More Related Content

What's hot

двиг.акт.летом фойгель
двиг.акт.летом фойгельдвиг.акт.летом фойгель
двиг.акт.летом фойгель
bakirova
 
Развитие мелкой моторики рук у детей 2-4 лет в условиях дома ребёнка
Развитие мелкой моторики рук у детей 2-4 лет в условиях дома ребёнкаРазвитие мелкой моторики рук у детей 2-4 лет в условиях дома ребёнка
Развитие мелкой моторики рук у детей 2-4 лет в условиях дома ребёнка
pushkarevaln
 
Дидактическая игра «Накорми ёжика»
Дидактическая игра «Накорми ёжика»Дидактическая игра «Накорми ёжика»
Дидактическая игра «Накорми ёжика»
pushkarevaln
 
мелкая моторика для родителей (2)
мелкая моторика  для родителей (2)мелкая моторика  для родителей (2)
мелкая моторика для родителей (2)
virtualtaganrog
 
10 аппликация (w3_d2)1
10 аппликация (w3_d2)110 аппликация (w3_d2)1
10 аппликация (w3_d2)1Katerina Fridman
 
развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
развитие мелкой моторики у детей раннего возрастаразвитие мелкой моторики у детей раннего возраста
развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
virtualtaganrog
 
сказочные лабиринты игры
сказочные лабиринты игрысказочные лабиринты игры
сказочные лабиринты игры
yuyukul
 

What's hot (9)

двиг.акт.летом фойгель
двиг.акт.летом фойгельдвиг.акт.летом фойгель
двиг.акт.летом фойгель
 
Xleb
XlebXleb
Xleb
 
Развитие мелкой моторики рук у детей 2-4 лет в условиях дома ребёнка
Развитие мелкой моторики рук у детей 2-4 лет в условиях дома ребёнкаРазвитие мелкой моторики рук у детей 2-4 лет в условиях дома ребёнка
Развитие мелкой моторики рук у детей 2-4 лет в условиях дома ребёнка
 
Дидактическая игра «Накорми ёжика»
Дидактическая игра «Накорми ёжика»Дидактическая игра «Накорми ёжика»
Дидактическая игра «Накорми ёжика»
 
мелкая моторика для родителей (2)
мелкая моторика  для родителей (2)мелкая моторика  для родителей (2)
мелкая моторика для родителей (2)
 
группа
группагруппа
группа
 
10 аппликация (w3_d2)1
10 аппликация (w3_d2)110 аппликация (w3_d2)1
10 аппликация (w3_d2)1
 
развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
развитие мелкой моторики у детей раннего возрастаразвитие мелкой моторики у детей раннего возраста
развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
 
сказочные лабиринты игры
сказочные лабиринты игрысказочные лабиринты игры
сказочные лабиринты игры
 

Viewers also liked

браслет
браслетбраслет
браслетValerchi
 
фантазия
фантазияфантазия
фантазияValerchi
 
гусеница
гусеницагусеница
гусеницаValerchi
 
1. золотые страницы истории
1. золотые страницы истории1. золотые страницы истории
1. золотые страницы историиValerchi
 
добро, эло, терпимость
добро, эло, терпимостьдобро, эло, терпимость
добро, эло, терпимостьValerchi
 
Έντυπο Δημοτικής Σχολής Χορού 2013
Έντυπο Δημοτικής Σχολής Χορού 2013Έντυπο Δημοτικής Σχολής Χορού 2013
Έντυπο Δημοτικής Σχολής Χορού 2013
Δημοτική Σχολή Χορού Καβάλας
 
презентация (на сайт)
презентация (на сайт)презентация (на сайт)
презентация (на сайт)Valerchi
 
проект добро, зло, терпимость
проект добро, зло, терпимостьпроект добро, зло, терпимость
проект добро, зло, терпимостьValerchi
 
октрытый урок
октрытый урококтрытый урок
октрытый урокValerchi
 
браслет из булавок
браслет из булавокбраслет из булавок
браслет из булавокValerchi
 
Ткаченко И.И.
Ткаченко И.И.Ткаченко И.И.
Ткаченко И.И.Valerchi
 
Conventions in Music Magazines
Conventions in Music MagazinesConventions in Music Magazines
Conventions in Music Magazines
MariamFarah13
 
Preliminary task...
Preliminary task...Preliminary task...
Preliminary task...
MariamFarah13
 
Genre expectations
Genre expectationsGenre expectations
Genre expectations
MariamFarah13
 
Adaptive and resource-efficient rural area networks
Adaptive and resource-efficient rural area networksAdaptive and resource-efficient rural area networks
Adaptive and resource-efficient rural area networks
Veljko Pejovic
 
Дайджест журнала "Дистрибуция и логистика" 8, 2013 г.
Дайджест журнала "Дистрибуция и логистика" 8, 2013 г.Дайджест журнала "Дистрибуция и логистика" 8, 2013 г.
Дайджест журнала "Дистрибуция и логистика" 8, 2013 г.Logist.FM
 
Lead Business Card
Lead Business CardLead Business Card
Lead Business Card
Justin Guest
 
The Harry Pointon
The Harry PointonThe Harry Pointon
The Harry Pointon
The Harry Pointon
 
Conventions of a horror film
Conventions of a horror filmConventions of a horror film
Conventions of a horror film
Robyn-Eliza Dickinson
 

Viewers also liked (20)

браслет
браслетбраслет
браслет
 
фантазия
фантазияфантазия
фантазия
 
гусеница
гусеницагусеница
гусеница
 
1. золотые страницы истории
1. золотые страницы истории1. золотые страницы истории
1. золотые страницы истории
 
добро, эло, терпимость
добро, эло, терпимостьдобро, эло, терпимость
добро, эло, терпимость
 
Έντυπο Δημοτικής Σχολής Χορού 2013
Έντυπο Δημοτικής Σχολής Χορού 2013Έντυπο Δημοτικής Σχολής Χορού 2013
Έντυπο Δημοτικής Σχολής Χορού 2013
 
la pizza
la pizzala pizza
la pizza
 
презентация (на сайт)
презентация (на сайт)презентация (на сайт)
презентация (на сайт)
 
проект добро, зло, терпимость
проект добро, зло, терпимостьпроект добро, зло, терпимость
проект добро, зло, терпимость
 
октрытый урок
октрытый урококтрытый урок
октрытый урок
 
браслет из булавок
браслет из булавокбраслет из булавок
браслет из булавок
 
Ткаченко И.И.
Ткаченко И.И.Ткаченко И.И.
Ткаченко И.И.
 
Conventions in Music Magazines
Conventions in Music MagazinesConventions in Music Magazines
Conventions in Music Magazines
 
Preliminary task...
Preliminary task...Preliminary task...
Preliminary task...
 
Genre expectations
Genre expectationsGenre expectations
Genre expectations
 
Adaptive and resource-efficient rural area networks
Adaptive and resource-efficient rural area networksAdaptive and resource-efficient rural area networks
Adaptive and resource-efficient rural area networks
 
Дайджест журнала "Дистрибуция и логистика" 8, 2013 г.
Дайджест журнала "Дистрибуция и логистика" 8, 2013 г.Дайджест журнала "Дистрибуция и логистика" 8, 2013 г.
Дайджест журнала "Дистрибуция и логистика" 8, 2013 г.
 
Lead Business Card
Lead Business CardLead Business Card
Lead Business Card
 
The Harry Pointon
The Harry PointonThe Harry Pointon
The Harry Pointon
 
Conventions of a horror film
Conventions of a horror filmConventions of a horror film
Conventions of a horror film
 

Similar to фантазия

Лепка. День 1.
Лепка. День 1.Лепка. День 1.
Лепка. День 1.
Katerina Fridman
 
мелкая моторика
мелкая моторикамелкая моторика
мелкая моторика
yuyukul
 
тестопластика это интересно
тестопластика это интереснотестопластика это интересно
тестопластика это интересноaida4579
 
лепка для сайта
лепка для сайталепка для сайта
лепка для сайта
virtualtaganrog
 
лепка для сайта (1)
лепка для сайта (1)лепка для сайта (1)
лепка для сайта (1)
virtualtaganrog
 
лымарева сайт
лымарева сайтлымарева сайт
лымарева сайт
virtualtaganrog
 
Использование дидактического материала марии монтессори
Использование дидактического материала марии монтессориИспользование дидактического материала марии монтессори
Использование дидактического материала марии монтессори
detsad70
 
мастер класс пластилиновые макеты мкдоу харловский детский сад
мастер класс пластилиновые макеты мкдоу харловский детский садмастер класс пластилиновые макеты мкдоу харловский детский сад
мастер класс пластилиновые макеты мкдоу харловский детский сад
hdsad
 
мелкая моторика
мелкая моторикамелкая моторика
мелкая моторикаvirtualtaganrog
 
проект по мелкой моторике
проект по мелкой моторикепроект по мелкой моторике
проект по мелкой моторикеyuyukul
 
Методика работы c соленым тестом
Методика работы  c соленым тестомМетодика работы  c соленым тестом
Методика работы c соленым тестомStahlhammer
 
прозрачный мольберт
прозрачный мольбертпрозрачный мольберт
прозрачный мольберт
denchk
 
презентация прозрачный мольберт
презентация прозрачный мольбертпрезентация прозрачный мольберт
презентация прозрачный мольберт
denchk
 
презентация никифорова м.а.
презентация никифорова м.а.презентация никифорова м.а.
презентация никифорова м.а.
Марина Николаева
 
Master klass
Master klassMaster klass
Master klass
Pavel Klyuchnikov
 
мастер класс развивающие пособия по логопедии своими руками
мастер класс развивающие пособия по логопедии своими рукамимастер класс развивающие пособия по логопедии своими руками
мастер класс развивающие пособия по логопедии своими руками
LudmilaVanchina1964
 
знакомство с тестом гр №1
знакомство с тестом гр №1знакомство с тестом гр №1
знакомство с тестом гр №1
bakirova
 
родителям о создании развивающей среды в домашних условиях вставить во взаим...
родителям о создании развивающей среды в  домашних условиях вставить во взаим...родителям о создании развивающей среды в  домашних условиях вставить во взаим...
родителям о создании развивающей среды в домашних условиях вставить во взаим...virtualtaganrog
 
непоседы
непоседынепоседы
непоседы
dou188
 
23
2323

Similar to фантазия (20)

Лепка. День 1.
Лепка. День 1.Лепка. День 1.
Лепка. День 1.
 
мелкая моторика
мелкая моторикамелкая моторика
мелкая моторика
 
тестопластика это интересно
тестопластика это интереснотестопластика это интересно
тестопластика это интересно
 
лепка для сайта
лепка для сайталепка для сайта
лепка для сайта
 
лепка для сайта (1)
лепка для сайта (1)лепка для сайта (1)
лепка для сайта (1)
 
лымарева сайт
лымарева сайтлымарева сайт
лымарева сайт
 
Использование дидактического материала марии монтессори
Использование дидактического материала марии монтессориИспользование дидактического материала марии монтессори
Использование дидактического материала марии монтессори
 
мастер класс пластилиновые макеты мкдоу харловский детский сад
мастер класс пластилиновые макеты мкдоу харловский детский садмастер класс пластилиновые макеты мкдоу харловский детский сад
мастер класс пластилиновые макеты мкдоу харловский детский сад
 
мелкая моторика
мелкая моторикамелкая моторика
мелкая моторика
 
проект по мелкой моторике
проект по мелкой моторикепроект по мелкой моторике
проект по мелкой моторике
 
Методика работы c соленым тестом
Методика работы  c соленым тестомМетодика работы  c соленым тестом
Методика работы c соленым тестом
 
прозрачный мольберт
прозрачный мольбертпрозрачный мольберт
прозрачный мольберт
 
презентация прозрачный мольберт
презентация прозрачный мольбертпрезентация прозрачный мольберт
презентация прозрачный мольберт
 
презентация никифорова м.а.
презентация никифорова м.а.презентация никифорова м.а.
презентация никифорова м.а.
 
Master klass
Master klassMaster klass
Master klass
 
мастер класс развивающие пособия по логопедии своими руками
мастер класс развивающие пособия по логопедии своими рукамимастер класс развивающие пособия по логопедии своими руками
мастер класс развивающие пособия по логопедии своими руками
 
знакомство с тестом гр №1
знакомство с тестом гр №1знакомство с тестом гр №1
знакомство с тестом гр №1
 
родителям о создании развивающей среды в домашних условиях вставить во взаим...
родителям о создании развивающей среды в  домашних условиях вставить во взаим...родителям о создании развивающей среды в  домашних условиях вставить во взаим...
родителям о создании развивающей среды в домашних условиях вставить во взаим...
 
непоседы
непоседынепоседы
непоседы
 
23
2323
23
 

фантазия

  • 2. Лепка — это одно из любимейших занятий детей. Кроме очевидного творческого самовыражения, малыш также развивает гибкость и подвижность пальцев, точность и координацию движений, что способствует улучшению речи, развивает мелкую моторику рук, воображение, формируются и развиваются навыки ручного труда. Ребенок приобретает новый сенсорный опыт — чувство пластики, формы и веса.
  • 3. Влияние занятий декоративной лепкой (тестопластикой) на развитие ребенка широко. Оно отражается на особенностях развития личности ребенка, его познавательной сферы и деятельности. Вот лишь некоторые аспекты этого влияния: — Расширение кругозора; — Развитие мелкой моторики; — Создания целостного образа; — Развитие ценностного отношения к человеку, его культуре, труду; — Развитие игры с правилами; — Расширение словарного запаса; — развитие умения взаимодействовать, делового и личностного общения; — развитие познавательных процессов; — Позитивное влияние на психическое и физическое здоровье.
  • 4.
  • 5.
  • 6.  * Муку блинную - НЕЛЬЗЯ (фигурки при высыхание поднимутся как хорошее тесто для пирогов и потрескаются)  * Соль Йодированную - НЕЛЬЗЯ (крупные вкрапления не растворяются, в последствии тесто не однородное - в крупинку)  * ВОДА- лучше всего ОЧЕНЬ ХОЛОДНУЮ , добавлять обязательно частями по 50 мл после каждого добавления вымешивать (связано с тем что для разной муки, может понадобиться разное количество воды).  * Соль сначала перемешивается с мукой, а только потом в готовую массу наливают воду.  * Соленое тесто хранят в полиэтиленовом пакете или плотно закрывающемся контейнере. Соленое тесто из полиэтиленового пакета лучше доставать маленькими кусочками, так как комочки теста достаточно быстро покрываются корочкой и при раскатывании или лепке эти сухие корочки портят вид  *В солёное тесто необходимо добавить одну-две ложки растительного масла, сухого обойного клея, клея ПВА или ложку крема для рук
  • 7. • кухонный нож; • скалка для теста; • кондитерское колесико; • кондитерская кисточка; • чесноковыжималка; • чайное ситечко; • соломинка для питья; • кондитерские формочки; • железная проволока; • щипцы-кусачки; • вязальная спица; • кусочки мха; • стакан с водой; • полотенце для рук; • кисточка для смачивания теста.
  • 8.  На поверхности теста можно отпечатывать разные предметы, например, красивые рельефные пуговицы, раковины, торец пустого стержня от шариковой ручки или другую трубочку, иголку, отвертку и т. д.  С помощью ножа на тесте отпечатывают прямые линии и отмечают пальчики на ногах, руках и лапах.  Улыбку можно сделать и при помощи чайной ложки.  Бисер, стеклярус, стеклышки, камешки можно не только отпечатывать на тесте, но и «впечатывать» в тесто. Желательно, чтобы бисер был стеклянным, а не пластмассовым, иначе вам не удастся обжечь ваше изделие в духовке.  Также подойдет разнообразная крупа, макаронные изделия, орешки.
  • 9. Пользуйтесь кондитерским колесиком для отделки краев ленточки или краев одежды. • В процессе работы вы найдете другие способы его применения. Пропускайте тесто через чеснокодавилку. Полученные колбаски можно использовать для создания хвоста животного, лошадей и травинок. • При выдавливании через чайное ситечко получаются тонкие колбаски. Используйте соломинку для питья в самых неожиданных случаях. Соломинка. как и колесико.позволит вам добиться декоративного эффекта. • Сделайте соломинкой дырочки, чтобы получилось красивое кружево. Поверхность должна быть ровной и гладкой, потому что при покрывании лаком готовой композиции даже мелкая трещинка станет яркой и испортит вид всей работы.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. В основе изготовления всех элементов лежат: - шарик; - колбаска. Для украшения изделий можно использовать мелкие элементы: - листочки; - цветочки; - ягоды; - косички; - ленточки и т. Д.
  • 15. 1.Раскатать колбаску. 2. Разрезать её на одинаковые части – цилиндры. 3. Скатать цилиндр в шарик. 4.Шарик расплющить в лепёшку. 5. Большим и указательным пальцами придать форму листа. 6. Прорисовать прожилки с помощью зубочистки или стеки.
  • 16. 1 способ 1.Тонко раскатать ленту. 2. Аккуратно накрутить её на зубочистку. 3.Сформировать нужный размер и форму цветка 2 способ 1.Скатать колбаску. 2. Разделить её на равные части. 3.Скатать каждую часть в шарик. 4. Каждый шарик расплющить в лепёшку. 5. Каждую лепёшку наложить так, чтобы края лепёшек были наложены друг на друга. 7.Слегка прижать лепёшки пальцами и свернуть рулетиком. 8. Аккуратно расправить лепестки .
  • 17.  При изготовлении фигурок людей основой служит колбаска, которой нужно придать конусообразную форму. Для лепки головы используют шарик из теста необходимого размера. Более сложные плоскостные элементы или фигурки лучше вырезать из раскатанного теста по заранее изготовленному шаблону.
  • 18.
  • 19.
  • 20.  Сушить лучше всего на воздухе в естественных условиях,  но это долго, поэтому сушить можно в духовке, соблюдая несколько правил.  1. Духовка должна быть на минимальной температуре  2. Хорошо если сушка идет с приотрытой крышкой духовки  3. Не желательно класть изделий в горячую духовку- сразу, нагрев должен происходить постепенно. Так же и как и вытаскивать изделие из духовки, лучше если оно остывает постепенно вместо с духовкой  4. Лучше производить сушку в несколько этапов, то есть час посохло с одной стороны, перевернули поделку, сохнет с изнанки. Я ещё делаю перерывы между сушками, час сохнет в духовке - сутки сохнет само - потом опять часа полтора в духовке с обратной стороны.  5. Время сушки изделия зависит от толщины самого изделия
  • 21. - Лепить лучше сразу на том основании, где поделка будет сохнуть, если для вас важна плоская тыльная сторона поделки. Удобно лепить на притертой к мокрому основанию фольге - по мере высыхания тесто утягивает бумагу, а притертая фольга будет сопротивляться. - Соединять детали удобно с помощью кисточки и воды. Вода в данном случае играет роль клея. Нанесите кисточкой небольшое количество воды на поверхности соединяемых деталей и аккуратно прижмите их друг к другу, стараясь не смять. Если воды окажется слишком много, тесто может расползтись. - Для окрашивания есть два способа: либо окрасить тесто на этапе замеса, либо красить уже готовую фигурку. Для окрашивания теста добавьте в него пищевые красители или гуашь. Готовые фигурки окрашивают гуашью после их полного высыхания.