SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Лепка — любимое и увлекательное занятие детей. Можно
лепить из глины или пластилина, но интереснее
попробовать что-то новое, например… соленое тесто.
Значение лепки состоит в том, что совершенствуется
мелкая моторика рук, развиваются художественно-
творческие способности, воображение, конструкторские
способности, пространственное мышление.
Формирование и совершенствование мелкой моторики
кисти и пальцев рук является стимулом развития
центральной нервной системы всех психических процессов,
что способствует успешной социализации ребёнка,
развитию его культуры общения и в дальнейшем
способствует формированию основ мотивационной
готовности к школе.
Поэтому необходимо начинать работу в этом
направлении с детьми в возрасте от 2-х до 7 лет. Именно на
этом этапе возможно наиболее эффективное воздействие на
интеллектуальную и личностную сферы ребёнка.
И моя задача помочь детям, облегчить этот путь в
изучении нового материала, освоить основные приемы
работы с ним, вызывать у детей желание работать с соленым
тестом, пытаться передать свои впечатления в работе по
лепке из соленого теста, передавать в этом материале
предметы окружающего мира, выразить свое отношение к
этому миру. Лепку из солёного теста я взяла сначала как
хобби, но потом увлеклась и работая с детьми старшего
возраста начала лепить с ними из солёного теста. Но
вначале я показала поделки из солёного теста и дети
заинтересовались и решили тоже попробовать.
Я рассказала им о тесте, показала как его надо замешивать , как
делать его цветным. Сначала дети лепили свободно, то что
хотели, потом мы придумали с ними знаки по пожарной
безопасности. Вот какие они получились
А так же экологические знаки, хлебобулочные изделия и
многое другое …
Сейчас у меня маленькие 3-х летние дети. В начале года я их
познакомила с пластилином, но он был 2-х видов (восковой и
простой). Один пластилин нужно было согревать, чтобы он был
мягким, а другой пачкал руки. А вот работать с тестом детям
очень понравилось . Так как оно било мягким. Вначале мы
лепили несложные поделки, это баранки, гусеничку.
У детей очень хорошо
развилось мышление,
воображение,
конструктивные
способности.
Также провела с родителями весёлый час по лепке из солёного
теста. Родителям очень понравилось и они с детьми лепили
героев сказок с энтузиазмом.
И вот что из этого получилось.
Я пришла к выводу, что дети стали более усидчивыми,
быстро стали развиваться и овладевая секретами лепки из
соленого теста, ребенок как никогда имеет возможность
открыть для себя волшебную силу искусства, реализовать
свое творчество и фантазию в собственном «творческом
продукте». Задача педагога, в данном случае, предложить
наиболее доступные средства и материалы, для достижения
положительного результата, а также дать невидимый толчок
к развитию творческого полета. Ведь только находясь в
атмосфере взаимопонимания между ребенком и взрослым
можно заглянуть ребенку в душу, понять и почувствовать, то
чего хочет он достичь.
Если рассматривать лепку из соленого теста как средство
развития детского творчества, то можно сказать, что главным
моментом в достижении положительной динамики, будет
выступать заинтересованность ребенка в начинаемой работе.
Мы считаем, что любое выражение представляемого образа
ребенком, там, где он отходит от каких-либо рамок,
шаблонов и образцов, и будет являться проявлением творчества.

More Related Content

What's hot

презентация климычева е.е.
презентация климычева е.е.презентация климычева е.е.
презентация климычева е.е.Валерия Кулеш
 
математика в жизни ребенка
математика в жизни ребенкаматематика в жизни ребенка
математика в жизни ребенкаvirtualtaganrog
 
развитие мелкой моторики
развитие мелкой моторикиразвитие мелкой моторики
развитие мелкой моторикиvirtualtaganrog
 
Рисование пальчиками
Рисование пальчикамиРисование пальчиками
Рисование пальчикамиtatianach89
 
презентация педагогического опыта
презентация педагогического опытапрезентация педагогического опыта
презентация педагогического опытаВалерия Кулеш
 
презентация педагогического опыта рыбалкина о.в.
презентация педагогического опыта рыбалкина о.в.презентация педагогического опыта рыбалкина о.в.
презентация педагогического опыта рыбалкина о.в.Валерия Кулеш
 
в чем заключается польза рисования для ребенка
в чем заключается польза рисования для ребенкав чем заключается польза рисования для ребенка
в чем заключается польза рисования для ребенкаvirtualtaganrog
 
группа 10
группа 10группа 10
группа 10yuyukul
 
модульное оригами детям
модульное оригами детяммодульное оригами детям
модульное оригами детямДенис О
 
модульное оригами детям
модульное оригами детяммодульное оригами детям
модульное оригами детямДенис О
 
играем с ребёнком дома
играем с ребёнком домаиграем с ребёнком дома
играем с ребёнком домаvirtualtaganrog
 
Методика работы c соленым тестом
Методика работы  c соленым тестомМетодика работы  c соленым тестом
Методика работы c соленым тестомStahlhammer
 
руководство сюжетно ролевой игрой
руководство сюжетно ролевой игройруководство сюжетно ролевой игрой
руководство сюжетно ролевой игройvirtualtaganrog
 
11 группа речевые игры в старшей группе
11 группа речевые игры в старшей группе11 группа речевые игры в старшей группе
11 группа речевые игры в старшей группеyuyukul
 
группа №13 развивающие игры воскобовича
группа №13 развивающие игры воскобовичагруппа №13 развивающие игры воскобовича
группа №13 развивающие игры воскобовичаyuyukul
 
наша жизнь в детском саду
наша жизнь в детском садунаша жизнь в детском саду
наша жизнь в детском садуyuyukul
 

What's hot (20)

душаева и.а. дс №12
душаева и.а.  дс №12душаева и.а.  дс №12
душаева и.а. дс №12
 
презентация климычева е.е.
презентация климычева е.е.презентация климычева е.е.
презентация климычева е.е.
 
математика в жизни ребенка
математика в жизни ребенкаматематика в жизни ребенка
математика в жизни ребенка
 
развитие мелкой моторики
развитие мелкой моторикиразвитие мелкой моторики
развитие мелкой моторики
 
Рисование пальчиками
Рисование пальчикамиРисование пальчиками
Рисование пальчиками
 
гр.4
гр.4гр.4
гр.4
 
презентация педагогического опыта
презентация педагогического опытапрезентация педагогического опыта
презентация педагогического опыта
 
презентация педагогического опыта рыбалкина о.в.
презентация педагогического опыта рыбалкина о.в.презентация педагогического опыта рыбалкина о.в.
презентация педагогического опыта рыбалкина о.в.
 
в чем заключается польза рисования для ребенка
в чем заключается польза рисования для ребенкав чем заключается польза рисования для ребенка
в чем заключается польза рисования для ребенка
 
группа 10
группа 10группа 10
группа 10
 
модульное оригами детям
модульное оригами детяммодульное оригами детям
модульное оригами детям
 
модульное оригами детям
модульное оригами детяммодульное оригами детям
модульное оригами детям
 
гр.5
гр.5гр.5
гр.5
 
играем с ребёнком дома
играем с ребёнком домаиграем с ребёнком дома
играем с ребёнком дома
 
Методика работы c соленым тестом
Методика работы  c соленым тестомМетодика работы  c соленым тестом
Методика работы c соленым тестом
 
руководство сюжетно ролевой игрой
руководство сюжетно ролевой игройруководство сюжетно ролевой игрой
руководство сюжетно ролевой игрой
 
11 группа речевые игры в старшей группе
11 группа речевые игры в старшей группе11 группа речевые игры в старшей группе
11 группа речевые игры в старшей группе
 
группа №13 развивающие игры воскобовича
группа №13 развивающие игры воскобовичагруппа №13 развивающие игры воскобовича
группа №13 развивающие игры воскобовича
 
наша жизнь в детском саду
наша жизнь в детском садунаша жизнь в детском саду
наша жизнь в детском саду
 
Поделки без ножниц
Поделки без ножницПоделки без ножниц
Поделки без ножниц
 

Similar to лепка для сайта

Золотовская Т.В. Рисуем вместе с детьми (журнал для родителей)
Золотовская Т.В. Рисуем вместе с детьми (журнал для родителей)Золотовская Т.В. Рисуем вместе с детьми (журнал для родителей)
Золотовская Т.В. Рисуем вместе с детьми (журнал для родителей)vdohnovlennye
 
Развитие мелкой моторики рук у детей 2-4 лет в условиях дома ребёнка
Развитие мелкой моторики рук у детей 2-4 лет в условиях дома ребёнкаРазвитие мелкой моторики рук у детей 2-4 лет в условиях дома ребёнка
Развитие мелкой моторики рук у детей 2-4 лет в условиях дома ребёнкаpushkarevaln
 
4превращение ладошек
4превращение ладошек4превращение ладошек
4превращение ладошекvirtualtaganrog
 
Журнал "Яблонька" №1
Журнал "Яблонька" №1Журнал "Яблонька" №1
Журнал "Яблонька" №1Content52
 
вариативная часть 2 мл группа
вариативная часть 2 мл группавариативная часть 2 мл группа
вариативная часть 2 мл группаAsem Sarsembayeva
 
презентация прозрачный мольберт
презентация прозрачный мольбертпрезентация прозрачный мольберт
презентация прозрачный мольбертdenchk
 
прозрачный мольберт
прозрачный мольбертпрозрачный мольберт
прозрачный мольбертdenchk
 
презентация « волшебный мир красок»
презентация « волшебный мир красок»презентация « волшебный мир красок»
презентация « волшебный мир красок»denchk
 
консульт тамп
консульт тампконсульт тамп
консульт тампvirtualtaganrog
 
5 группа
5 группа5 группа
5 группаyuyukul
 
портфолио Шалыгиной
портфолио Шалыгинойпортфолио Шалыгиной
портфолио ШалыгинойKsenya Petrunina
 
авторская программа в мире пластики
авторская программа в мире пластикиавторская программа в мире пластики
авторская программа в мире пластикиAsem Sarsembayeva
 
1.5.1 для вас родители! (5 6 лет)
1.5.1 для вас родители! (5 6 лет)1.5.1 для вас родители! (5 6 лет)
1.5.1 для вас родители! (5 6 лет)himbaza
 
консультация для родителей
консультация для родителейконсультация для родителей
консультация для родителейvirtualtaganrog
 

Similar to лепка для сайта (20)

Золотовская Т.В. Рисуем вместе с детьми (журнал для родителей)
Золотовская Т.В. Рисуем вместе с детьми (журнал для родителей)Золотовская Т.В. Рисуем вместе с детьми (журнал для родителей)
Золотовская Т.В. Рисуем вместе с детьми (журнал для родителей)
 
Развитие мелкой моторики рук у детей 2-4 лет в условиях дома ребёнка
Развитие мелкой моторики рук у детей 2-4 лет в условиях дома ребёнкаРазвитие мелкой моторики рук у детей 2-4 лет в условиях дома ребёнка
Развитие мелкой моторики рук у детей 2-4 лет в условиях дома ребёнка
 
title
titletitle
title
 
title
titletitle
title
 
4превращение ладошек
4превращение ладошек4превращение ладошек
4превращение ладошек
 
Нечаева Ирина Михайловна. Тестопластика дошкольникам.
Нечаева Ирина Михайловна. Тестопластика дошкольникам.Нечаева Ирина Михайловна. Тестопластика дошкольникам.
Нечаева Ирина Михайловна. Тестопластика дошкольникам.
 
Журнал "Яблонька" №1
Журнал "Яблонька" №1Журнал "Яблонька" №1
Журнал "Яблонька" №1
 
Журнал "Яблонька" №1
Журнал "Яблонька" №1Журнал "Яблонька" №1
Журнал "Яблонька" №1
 
вариативная часть 2 мл группа
вариативная часть 2 мл группавариативная часть 2 мл группа
вариативная часть 2 мл группа
 
презентация прозрачный мольберт
презентация прозрачный мольбертпрезентация прозрачный мольберт
презентация прозрачный мольберт
 
прозрачный мольберт
прозрачный мольбертпрозрачный мольберт
прозрачный мольберт
 
гр.2
гр.2гр.2
гр.2
 
23
2323
23
 
презентация « волшебный мир красок»
презентация « волшебный мир красок»презентация « волшебный мир красок»
презентация « волшебный мир красок»
 
консульт тамп
консульт тампконсульт тамп
консульт тамп
 
5 группа
5 группа5 группа
5 группа
 
портфолио Шалыгиной
портфолио Шалыгинойпортфолио Шалыгиной
портфолио Шалыгиной
 
авторская программа в мире пластики
авторская программа в мире пластикиавторская программа в мире пластики
авторская программа в мире пластики
 
1.5.1 для вас родители! (5 6 лет)
1.5.1 для вас родители! (5 6 лет)1.5.1 для вас родители! (5 6 лет)
1.5.1 для вас родители! (5 6 лет)
 
консультация для родителей
консультация для родителейконсультация для родителей
консультация для родителей
 

More from virtualtaganrog

арбузные семечки
арбузные семечкиарбузные семечки
арбузные семечкиvirtualtaganrog
 
зонтничное утро
зонтничное утрозонтничное утро
зонтничное утроvirtualtaganrog
 
с днем рождения парк
с днем рождения паркс днем рождения парк
с днем рождения паркvirtualtaganrog
 
день знаний 2017г.
день знаний 2017г.день знаний 2017г.
день знаний 2017г.virtualtaganrog
 
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагоговvirtualtaganrog
 
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагоговvirtualtaganrog
 
десять правил
десять правилдесять правил
десять правилvirtualtaganrog
 
сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках virtualtaganrog
 
день мыльных пузырей
день мыльных пузырейдень мыльных пузырей
день мыльных пузырейvirtualtaganrog
 
старшая группа
старшая группастаршая группа
старшая группаvirtualtaganrog
 
ах, эти зонтики
ах, эти зонтикиах, эти зонтики
ах, эти зонтикиvirtualtaganrog
 
день освобождения таганрога
день освобождения таганрогадень освобождения таганрога
день освобождения таганрогаvirtualtaganrog
 
день российского флага (2)
день российского флага (2)день российского флага (2)
день российского флага (2)virtualtaganrog
 
день российского флага
день российского флагадень российского флага
день российского флагаvirtualtaganrog
 

More from virtualtaganrog (20)

арбузные семечки
арбузные семечкиарбузные семечки
арбузные семечки
 
день нептуна
день нептунадень нептуна
день нептуна
 
зонтничное утро
зонтничное утрозонтничное утро
зонтничное утро
 
летние дни
летние днилетние дни
летние дни
 
лето
летолето
лето
 
с днем рождения парк
с днем рождения паркс днем рождения парк
с днем рождения парк
 
день знаний 2017г.
день знаний 2017г.день знаний 2017г.
день знаний 2017г.
 
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагогов
 
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагогов
 
десять правил
десять правилдесять правил
десять правил
 
сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках
 
день мыльных пузырей
день мыльных пузырейдень мыльных пузырей
день мыльных пузырей
 
старшая группа
старшая группастаршая группа
старшая группа
 
ах, эти зонтики
ах, эти зонтикиах, эти зонтики
ах, эти зонтики
 
конкурс
конкурсконкурс
конкурс
 
день освобождения таганрога
день освобождения таганрогадень освобождения таганрога
день освобождения таганрога
 
выставка
выставкавыставка
выставка
 
день российского флага (2)
день российского флага (2)день российского флага (2)
день российского флага (2)
 
день российского флага
день российского флагадень российского флага
день российского флага
 
визитка
визиткавизитка
визитка
 

лепка для сайта

  • 1.
  • 2. Лепка — любимое и увлекательное занятие детей. Можно лепить из глины или пластилина, но интереснее попробовать что-то новое, например… соленое тесто. Значение лепки состоит в том, что совершенствуется мелкая моторика рук, развиваются художественно- творческие способности, воображение, конструкторские способности, пространственное мышление. Формирование и совершенствование мелкой моторики кисти и пальцев рук является стимулом развития центральной нервной системы всех психических процессов, что способствует успешной социализации ребёнка, развитию его культуры общения и в дальнейшем способствует формированию основ мотивационной готовности к школе. Поэтому необходимо начинать работу в этом направлении с детьми в возрасте от 2-х до 7 лет. Именно на этом этапе возможно наиболее эффективное воздействие на интеллектуальную и личностную сферы ребёнка. И моя задача помочь детям, облегчить этот путь в изучении нового материала, освоить основные приемы работы с ним, вызывать у детей желание работать с соленым тестом, пытаться передать свои впечатления в работе по лепке из соленого теста, передавать в этом материале предметы окружающего мира, выразить свое отношение к этому миру. Лепку из солёного теста я взяла сначала как хобби, но потом увлеклась и работая с детьми старшего возраста начала лепить с ними из солёного теста. Но вначале я показала поделки из солёного теста и дети заинтересовались и решили тоже попробовать.
  • 3. Я рассказала им о тесте, показала как его надо замешивать , как делать его цветным. Сначала дети лепили свободно, то что хотели, потом мы придумали с ними знаки по пожарной безопасности. Вот какие они получились А так же экологические знаки, хлебобулочные изделия и многое другое …
  • 4. Сейчас у меня маленькие 3-х летние дети. В начале года я их познакомила с пластилином, но он был 2-х видов (восковой и простой). Один пластилин нужно было согревать, чтобы он был мягким, а другой пачкал руки. А вот работать с тестом детям очень понравилось . Так как оно било мягким. Вначале мы лепили несложные поделки, это баранки, гусеничку. У детей очень хорошо развилось мышление, воображение, конструктивные способности.
  • 5. Также провела с родителями весёлый час по лепке из солёного теста. Родителям очень понравилось и они с детьми лепили героев сказок с энтузиазмом. И вот что из этого получилось.
  • 6. Я пришла к выводу, что дети стали более усидчивыми, быстро стали развиваться и овладевая секретами лепки из соленого теста, ребенок как никогда имеет возможность открыть для себя волшебную силу искусства, реализовать свое творчество и фантазию в собственном «творческом продукте». Задача педагога, в данном случае, предложить наиболее доступные средства и материалы, для достижения положительного результата, а также дать невидимый толчок к развитию творческого полета. Ведь только находясь в атмосфере взаимопонимания между ребенком и взрослым можно заглянуть ребенку в душу, понять и почувствовать, то чего хочет он достичь. Если рассматривать лепку из соленого теста как средство развития детского творчества, то можно сказать, что главным моментом в достижении положительной динамики, будет выступать заинтересованность ребенка в начинаемой работе. Мы считаем, что любое выражение представляемого образа ребенком, там, где он отходит от каких-либо рамок, шаблонов и образцов, и будет являться проявлением творчества.