SlideShare a Scribd company logo
ΦΥΛΛO ΕΡΓΑΣΙΑΣ 13:
OΙΚOΝOΜΙΑ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ
ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
Ποιες ηλεκτρικές συσκευές χρησιμοποιείτε σήμερα στο σπίτι σας;
Τι χρειάζονται για να λειτουργήσουν;
Ποιες από τις συσκευές αυτές υπήρχαν πριν από 50 χρόνια;
Έχετε αυτοκίνητο στην οικογένειά σας ή άλλα οχήματα;
Τι χρειάζονται για να λειτουργήσουν;
Ποια άλλα μέσα χρησιμοποιούσαν για τις μετακινήσεις τους οι
άνθρωποι πριν 50 χρόνια;
Η εξέλιξη της τεχνολογίας κάνει σίγουρα τη ζωή μας πιο εύκολη. Η συνεχής
χρήση όμως όλο και περισσότερων συσκευών και μηχανημάτων δημιουργεί
ολοένα και μεγαλύτερη ζήτηση σε ενέργεια. Τα αποθέματα της Γης σε χρήσιμες
μορφές ενέργειας είναι περιορισμένα. Κάθε φορά που μετατρέπουμε την
ενέργεια ένα μέρος της υποβαθμίζεται, μετατρέπεται δηλαδή σε θερμότητα. Τι
νομίζετε ότι θα συμβεί, αν διαρκώς θερμαίνουμε το περιβάλλον;
Η συνεχής μετατροπή χρήσιμης ενέργειας σε υποβαθμισμένες μορφές
επιβαρύνει το περιβάλλον. Η σωστή, οικονομική χρήση της ενέργειας είναι
υποχρέωση όλων μας. Παρατηρήστε τις εικόνες και συζητήστε για τους
τρόπους με τους οποίους μπορεί ο καθένας μας να βοηθήσει στην
εξοικονόμηση ενέργειας.
Ο δεκάλογος για την
εξοικονόμηση ενέργειας
Περιορίζουμε την ενέργεια που χρειαζόμαστε για
να θερμάνουμε το σπίτι μας. Δεν είναι ανάγκη να
κυκλοφορούμε στο σπίτι με το φανελάκι,
μπορούμε να φοράμε ένα πουλόβερ.
Τι άλλο μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε στην εξοικονόμηση
ενέργειας;
Το χειμώνα κλείνουμε τα παράθυρα στους
χώρους που θερμαίνουμε, για να μη ρέει η
θερμότητα προς το περιβάλλον.
Με ποιους άλλους τρόπους μπορούμε να περιορίσουμε την ενέργεια
που χρειαζόμαστε για να θερμάνουμε το σπίτι μας;
Ο σωστός σχεδιασμός ενός κτηρίου σύμφωνα με τις κλιματολογικές συνθήκες
της κάθε περιοχής μπορεί να συμβάλει σημαντικά στον περιορισμό της
ενέργειας που απαιτείται για τη θέρμανση του κτηρίου το χειμώνα και την ψύξη
του το καλοκαίρι. Ο σχεδιασμός στον οποίο συνυπολογίζεται το μικροκλίμα της
περιοχής ονομάζεται «βιοκλιματικός σχεδιασμός».
Τα κτήρια πρέπει να σχεδιάζονται, έτσι ώστε να διατηρούνται δροσερά το
καλοκαίρι όσο αυτό είναι δυνατό με φυσικό τρόπο. Πρώτα απ' όλα, θα πρέπει
να είναι προσανατολισμένα κατάλληλα, σύμφωνα με την πορεία των ηλιακών
ακτίνων και να υπάρχει πρόβλεψη για φυσική αλλά και τεχνητή σκίασή τους.
Επίσης, σημαντικό είναι να σχεδιαστούν, έτσι ώστε να ενισχύεται ο φυσικός
φωτισμός τους. Η θέση του Ήλιου είναι διαφορετική το χειμώνα απ' ότι το
καλοκαίρι. Σχεδιάζοντας κατάλληλα τη θέση των παραθύρων μπορούμε να
φροντίσουμε να
μπαίνει πολύ φως
σε ένα κτήριο το
χειμώνα, έτσι
ώστε να αξιοποι-
ούμε τη θερμό-
τητα του Ήλιου
για τη θέρμανσή
του και λιγότερο
φως το καλοκαί-
ρι.
Μεγάλο μέρος της ενέργειας που χρειαζόμαστε, για να θερμάνουμε τους
χώρους στους οποίους ζούμε, χάνεται σε απώλειες προς το περιβάλλον. Τις
απώλειες αυτές μπορούμε να τις περιορίσουμε μονώνοντας με κατάλληλα
υλικά τους τοίχους, τις οροφές και τα παράθυρα των κτηρίων.
Για τη θερμομόνωση χρησιμοποιούνται υλικά, που είναι κακοί αγωγοί της
θερμότητας, όπως το φελιζόλ και ο υαλοβάμβακας. Τα υλικά αυτά
τοποθετούνται ανάμεσα στα τούβλα των τοίχων ή πάνω από το σκυρόδεμα ή
το ξύλο στην οροφή. Ο αέρας που εγκλωβίζεται στα διπλά τζάμια ή στα κενά
των τούβλων συμβάλλει επίσης στη θερμομόνωση. Με τη σωστή
θερμομόνωση των
κτηρίων εξοικονο-
μούμε καύσιμα
και περιορίζουμε
παράλληλα τη
ρύπανση της
ατμόσφαιρας.
Γιατί λοιπόν τα
τούβλα έχουν
τρύπες;
Τι άλλο μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε στην εξοικονόμηση
ενέργειας;
Χρησιμοποιούμε το μάτι της κουζίνας που έχει το
ίδιο μέγεθος με το μαγειρικό σκεύος, όχι
μεγαλύτερο.
Τι άλλο μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε στην εξοικονόμηση
ενέργειας;
Χρησιμοποιούμε ηλιακό θερμοσίφωνα αντί για
ηλεκτρικό, αφού ο ηλιακός θερμοσίφωνας
λειτουργεί με ενέργεια από ανανεώσιμη πηγή.
Σημαντικό μέρος της ενέργειας που χρησιμοποιούμε καθημερινά απαιτείται για
τη θέρμανση του νερού στα σπίτια μας. Αν χρησιμοποιούμε ηλεκτρικό
θερμοσίφωνα, τότε ο... φουσκωμένος λογαριασμός της ΔΕΗ μας δίνει μια ιδέα
για το πόση ενέργεια χρειάζεται για τη θέρμανση του νερού. Καλύτερη λύση για
τη θέρμανση του νερού δίνουν οι ηλιακοί θερμοσίφωνες, που λειτουργούν με
την ανεξάντλητη οικολογική ενέργεια από την ακτινοβολία του Ήλιου. Ο
ηλιακός θερμοσίφωνας έχει μεγαλύτερο κόστος αγοράς, αλλά θερμαίνει το
νερό οικολογικά
και ανέξοδα.
Τις συννεφιασμένες
όμως μέρες
τι γίνεται;
Τι άλλο μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε στην εξοικονόμηση
ενέργειας;
Κλείνουμε τη βρύση όταν βουρτσίζουμε τα
δόντια μας, για να μη σπαταλάμε άσκοπα νερό
Τι άλλο μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε στην εξοικονόμηση
ενέργειας;
Κάνουμε ντους αντί για μπάνιο στην
μπανιέρα, για να μη σπαταλάμε άσκοπα
νερό που έχουμε θερμάνει.
Τι άλλο μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε στην εξοικονόμηση
ενέργειας;
Δεν αφήνουμε τις ηλεκτρικές συσκευές να
λειτουργούν, όταν φεύγουμε από ένα
δωμάτιο και ΠΑΝΤΑ σβήνουμε το φως.
Τι άλλο μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε στην εξοικονόμηση
ενέργειας;
Δεν αφήνουμε την πόρτα του ψυγείου ανοιχτή
παρά μόνο για όσο αυτό είναι απαραίτητο.
Το ψυγείο δεν είναι τηλεόραση.
Με ποιους άλλους τρόπους μπορούμε να εξοικονομήσουμε ενέργεια
στις ηλεκτρικές συσκευές;
Με απόφαση της Ευρωπαϊκής Ένωσης
ηλεκτρικές συσκευές, όπως πλυντήρια,
ψ υ γ ε ί α , φ ο ύ ρ ν ο ι , κ λ ι μ α τ ι σ τ ι κά
μηχανήματα αλλά και λαμπτήρες
φωτισμού θα πρέπει να έχουν μια
ταμπέλα, στην οποία να αναγράφεται η
ενεργειακή κλάση της συσκευής.
Συσκευές με ενεργειακή κλάση Α
λειτουργούν με τη λιγότερη απαραίτητη
ηλεκτρική ενέργεια σε αντίθεση με τις
συσκευές ενεργειακής κλάσης G.
Χρησιμοποιώντας τις πληροφορίες που
αναγράφονται στην ταμπέλα αυτή
μ πο ρ ο ύ μ ε ν α φ ρ ο ν τ ί σ ο υ μ ε ν α
ε π ι λ έ γ ο υ μ ε τ ι ς σ υ σ κ ε υ έ ς π ο υ
λειτουργούν με λιγότερη ενέργεια.
Στην εξοικονόμηση της ενέργειας μπορούμε να συμβάλλουμε όλοι με την
αλλαγή μικρών καθημερινών συνηθειών στη ζωή μας. Η εξοικονόμηση
ενέργειας είναι μερικές φορές πιο εύκολη απ' ότι φανταζόμαστε. Για
παράδειγμα, καθημερινά χρησιμοποιούμε ενέργεια, για να φωτίζουμε τους
χώρους στους οποίους ζούμε ή εργαζόμαστε. Είναι πολύ σημαντικό να
μάθουμε να κλείνουμε το φως, όταν φεύγουμε από ένα χώρο. Έτσι
αποφεύγουμε τη σπατάλη ενέργειας.
Ακόμα και η επιλογή του είδους του
λαμπτήρα μπορεί να συμβάλει στην
εξοικονόμηση ενέργειας. Το ξέρατε ότι μία
λάμπα πυρακτώσεως, ξοδεύει το 90% της
ενέργειας -ρεύμα- για παραγωγή ζέστης
και μόνο το 10% για παραγωγή φωτός
(παράγει μόνο 14 lumens / watt);
Αν έχετε τέτοιες λάμπες σπίτι σας,
αλλάξτε τις ΤΩΡΑ!
Η ενέργεια που μπορούμε να εξοικονομήσουμε τοποθετώντας στο σπίτι μας
ένα λαμπτήρα led ή φθορισμού αντί για μία λάμπα πυράκτωσης για τέσσερα
χρόνια, όση δηλαδή είναι περίπου η διάρκεια ζωής του λαμπτήρα, ισοδυναμεί
με την ενέργεια που προκύπτει από την καύση 150 κιλών ορυκτού άνθρακα!
Και αυτό με τη χρήση ενός μόνο λαμπτήρα! Φανταστείτε χονδρικά ότι μία
λάμπα πυρακτώσεως 40 watt, έχει περίπου την ίδια απόδοση φωτός με έναν
λαμπτήρα φθορισμού 11 περίπου watt και την ίδια απόδοση με μία λάμπα led 4
περίπου watt.
πυρακτώσεως φθορισμού led
Τι άλλο μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε στην εξοικονόμηση
ενέργειας;
Χρησιμοποιούμε, όποτε είναι δυνατό, το
ποδήλατο για τις μετακινήσεις μας ή τα
ποδαράκια μας αντί για το αυτοκίνητο .
Τα τελευταία χρόνια γίνεται μεγάλη προσπάθεια για την κατασκευή
αυτοκινήτων, τρένων και αεροπλάνων φιλικών προς το περιβάλλον, με άλλα
λόγια οχημάτων, που θα λειτουργούν με λιγότερα καύσιμα και θα εκπέμπουν
λιγότερους ρύπους. Πράγματι, οι κινητήρες σε αυτοκίνητα, τρένα και
αεροπλάνα έγιναν 5 φορές οικονομικότεροι τα τελευταία 100 χρόνια σε σχέση
με τις ανάγκες τους σε καύσιμα. Αντίθετα όμως απ' ότι θα περίμενε κανείς, η
συνολικές ανάγκες σε καύσιμα για τα οχήματα μεταφοράς αντί να μειώνεται,
αυξάνεται σταθερά!!! Γιατί πιστεύετε συμβαίνει αυτό;
Το παράδοξο αυτό εξηγείται, αν σκεφτεί κανείς το σταθερό ρυθμό αύξησης των
οχημάτων μεταφοράς. Μπορεί τα αυτοκίνητά μας, για παράδειγμα, να
λειτουργούν με λιγότερη βενζίνη απ' ότι πριν μερικά χρόνια, ας μην ξεχνάμε
όμως ότι σήμερα χρησιμοποιούνται πολύ περισσότερα αυτοκίνητα.
Τι άλλο μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε στην εξοικονόμηση
ενέργειας;
Πλένουμε στο πλυντήριο σε όσο το δυνατό
πιο χαμηλή θερμοκρασία ρούχα που δεν
είναι ιδιαίτερα λερωμένα, για να μη
θερμαίνουμε άσκοπα νερό. Προτιμάμε να
αγοράζουμε πλυντήρια που συνδέονται με
τον ηλιακό ή το μπόιλερ.
Τι μπορούμε να συμπεράνουμε τελικά;
Oι πηγές ενέργειας που χρησιμοποιούμε δεν είναι ανεξάντλητες. Η διαρκής
χρήση ολοένα και περισσότερης ενέργειας προκαλεί σημαντική ρύπανση του
περιβάλλοντος. Γι' αυτό πρέπει να χρησιμοποιούμε την ενέργεια συνετά, με
μέτρο.
Όταν μετακινούμαστε με το αυτοκίνητο
χρησιμοποιούμε περισσότερη ενέργεια
απ' ό,τι όταν μετακινούμαστε με το
ποδήλατο.
Όταν πλένουμε σε υψηλή
θερμοκρασία χρειαζόμαστε
περισσότερη ενέργεια για τη
θέρμανση του νερού απ' ό,τι όταν
πλένουμε σε χαμηλή θερμοκρασία.
Παίξτε το φιδάκι της ενέργειας
Παρουσίαση: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

More Related Content

What's hot

5α. Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου (1821-22)
5α. Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου (1821-22)5α. Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου (1821-22)
5α. Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου (1821-22)
Maniatis Kostas
 
Πέρσες και Άβαροι συμμαχούν εναντίον του Βυζαντίου
Πέρσες και Άβαροι συμμαχούν εναντίον του ΒυζαντίουΠέρσες και Άβαροι συμμαχούν εναντίον του Βυζαντίου
Πέρσες και Άβαροι συμμαχούν εναντίον του Βυζαντίου
Dimitra Mylonaki
 
4. Η επάσταση στη Στερεά Ελλάδα
4. Η επάσταση στη Στερεά Ελλάδα4. Η επάσταση στη Στερεά Ελλάδα
4. Η επάσταση στη Στερεά Ελλάδα
Maniatis Kostas
 
24. Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς (Ε΄)
24. Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς (Ε΄)24. Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς (Ε΄)
24. Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς (Ε΄)
Maniatis Kostas
 
3. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων
3. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων3. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων
3. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων
Maniatis Kostas
 
11. Ο Ιμπραήμ στην Πελοπόννησο - ο Παπαφλέσσας
11. Ο Ιμπραήμ στην Πελοπόννησο - ο Παπαφλέσσας11. Ο Ιμπραήμ στην Πελοπόννησο - ο Παπαφλέσσας
11. Ο Ιμπραήμ στην Πελοπόννησο - ο Παπαφλέσσας
Maniatis Kostas
 
Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των Μακεδόνων
Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των ΜακεδόνωνΗ καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των Μακεδόνων
Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των Μακεδόνων
Dimitra Mylonaki
 
1. Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου (Στ΄)
1. Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου (Στ΄)1. Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου (Στ΄)
1. Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου (Στ΄)
Maniatis Kostas
 
12. Η δεύτερη πολιορκία του Μεσολογγίου
12. Η δεύτερη πολιορκία του Μεσολογγίου12. Η δεύτερη πολιορκία του Μεσολογγίου
12. Η δεύτερη πολιορκία του Μεσολογγίου
Maniatis Kostas
 
11. Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
11. Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο11. Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
11. Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Maniatis Kostas
 
Η ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΝΗΣΙΑ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ - ΣΤ΄ ΤΑΞΗ
Η ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΝΗΣΙΑ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ - ΣΤ΄ ΤΑΞΗΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΝΗΣΙΑ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ - ΣΤ΄ ΤΑΞΗ
Η ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΝΗΣΙΑ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ - ΣΤ΄ ΤΑΞΗ
tsoura
 
4. Η καθημερινή ζωή στην Αρχαία Ρώμη (Ε΄)
4.  Η καθημερινή ζωή στην Αρχαία Ρώμη (Ε΄)4.  Η καθημερινή ζωή στην Αρχαία Ρώμη (Ε΄)
4. Η καθημερινή ζωή στην Αρχαία Ρώμη (Ε΄)
Maniatis Kostas
 
Ιστορία Ε΄ 5.27. ΄΄ Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και ...
Ιστορία Ε΄ 5.27. ΄΄ Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και ...Ιστορία Ε΄ 5.27. ΄΄ Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και ...
Ιστορία Ε΄ 5.27. ΄΄ Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και ...
Χρήστος Χαρμπής
 
Διδακτικό σενάριο:"Φιλία"
Διδακτικό σενάριο:"Φιλία"Διδακτικό σενάριο:"Φιλία"
Διδακτικό σενάριο:"Φιλία"
Emytse66
 
21. Το Βυζάντιο εκχριστιανίζει τους Σλάβους (Ε΄)
21. Το Βυζάντιο εκχριστιανίζει τους Σλάβους (Ε΄)21. Το Βυζάντιο εκχριστιανίζει τους Σλάβους (Ε΄)
21. Το Βυζάντιο εκχριστιανίζει τους Σλάβους (Ε΄)
Maniatis Kostas
 
10. Οι αγώνες των Σουλιωτών
10. Οι αγώνες των Σουλιωτών10. Οι αγώνες των Σουλιωτών
10. Οι αγώνες των Σουλιωτών
Maniatis Kostas
 
κεφ.31 η ανάκτηση της πόλης
κεφ.31 η ανάκτηση της πόληςκεφ.31 η ανάκτηση της πόλης
κεφ.31 η ανάκτηση της πόληςatavar
 
Η ενέργεια αποθηκεύεται
Η ενέργεια αποθηκεύεταιΗ ενέργεια αποθηκεύεται
Η ενέργεια αποθηκεύεται
Γρηγόρης Ζερβός
 
Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο ΒυζάντιοΗ καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Dimitra Mylonaki
 
17. Οι γείτονες των βυζαντινών (Ε΄)
17. Οι γείτονες των βυζαντινών (Ε΄)17. Οι γείτονες των βυζαντινών (Ε΄)
17. Οι γείτονες των βυζαντινών (Ε΄)
Maniatis Kostas
 

What's hot (20)

5α. Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου (1821-22)
5α. Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου (1821-22)5α. Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου (1821-22)
5α. Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου (1821-22)
 
Πέρσες και Άβαροι συμμαχούν εναντίον του Βυζαντίου
Πέρσες και Άβαροι συμμαχούν εναντίον του ΒυζαντίουΠέρσες και Άβαροι συμμαχούν εναντίον του Βυζαντίου
Πέρσες και Άβαροι συμμαχούν εναντίον του Βυζαντίου
 
4. Η επάσταση στη Στερεά Ελλάδα
4. Η επάσταση στη Στερεά Ελλάδα4. Η επάσταση στη Στερεά Ελλάδα
4. Η επάσταση στη Στερεά Ελλάδα
 
24. Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς (Ε΄)
24. Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς (Ε΄)24. Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς (Ε΄)
24. Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς (Ε΄)
 
3. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων
3. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων3. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων
3. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων
 
11. Ο Ιμπραήμ στην Πελοπόννησο - ο Παπαφλέσσας
11. Ο Ιμπραήμ στην Πελοπόννησο - ο Παπαφλέσσας11. Ο Ιμπραήμ στην Πελοπόννησο - ο Παπαφλέσσας
11. Ο Ιμπραήμ στην Πελοπόννησο - ο Παπαφλέσσας
 
Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των Μακεδόνων
Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των ΜακεδόνωνΗ καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των Μακεδόνων
Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των Μακεδόνων
 
1. Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου (Στ΄)
1. Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου (Στ΄)1. Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου (Στ΄)
1. Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου (Στ΄)
 
12. Η δεύτερη πολιορκία του Μεσολογγίου
12. Η δεύτερη πολιορκία του Μεσολογγίου12. Η δεύτερη πολιορκία του Μεσολογγίου
12. Η δεύτερη πολιορκία του Μεσολογγίου
 
11. Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
11. Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο11. Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
11. Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
 
Η ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΝΗΣΙΑ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ - ΣΤ΄ ΤΑΞΗ
Η ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΝΗΣΙΑ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ - ΣΤ΄ ΤΑΞΗΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΝΗΣΙΑ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ - ΣΤ΄ ΤΑΞΗ
Η ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΝΗΣΙΑ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ - ΣΤ΄ ΤΑΞΗ
 
4. Η καθημερινή ζωή στην Αρχαία Ρώμη (Ε΄)
4.  Η καθημερινή ζωή στην Αρχαία Ρώμη (Ε΄)4.  Η καθημερινή ζωή στην Αρχαία Ρώμη (Ε΄)
4. Η καθημερινή ζωή στην Αρχαία Ρώμη (Ε΄)
 
Ιστορία Ε΄ 5.27. ΄΄ Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και ...
Ιστορία Ε΄ 5.27. ΄΄ Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και ...Ιστορία Ε΄ 5.27. ΄΄ Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και ...
Ιστορία Ε΄ 5.27. ΄΄ Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και ...
 
Διδακτικό σενάριο:"Φιλία"
Διδακτικό σενάριο:"Φιλία"Διδακτικό σενάριο:"Φιλία"
Διδακτικό σενάριο:"Φιλία"
 
21. Το Βυζάντιο εκχριστιανίζει τους Σλάβους (Ε΄)
21. Το Βυζάντιο εκχριστιανίζει τους Σλάβους (Ε΄)21. Το Βυζάντιο εκχριστιανίζει τους Σλάβους (Ε΄)
21. Το Βυζάντιο εκχριστιανίζει τους Σλάβους (Ε΄)
 
10. Οι αγώνες των Σουλιωτών
10. Οι αγώνες των Σουλιωτών10. Οι αγώνες των Σουλιωτών
10. Οι αγώνες των Σουλιωτών
 
κεφ.31 η ανάκτηση της πόλης
κεφ.31 η ανάκτηση της πόληςκεφ.31 η ανάκτηση της πόλης
κεφ.31 η ανάκτηση της πόλης
 
Η ενέργεια αποθηκεύεται
Η ενέργεια αποθηκεύεταιΗ ενέργεια αποθηκεύεται
Η ενέργεια αποθηκεύεται
 
Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο ΒυζάντιοΗ καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
 
17. Οι γείτονες των βυζαντινών (Ε΄)
17. Οι γείτονες των βυζαντινών (Ε΄)17. Οι γείτονες των βυζαντινών (Ε΄)
17. Οι γείτονες των βυζαντινών (Ε΄)
 

Similar to Οικονομία στη χρήση ενέργειας

Φυσικά ΣΤ΄. 1. 13. ΄΄Οικονομία στη χρήση της ενέργειας ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 1. 13. ΄΄Οικονομία στη χρήση της ενέργειας ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 1. 13. ΄΄Οικονομία στη χρήση της ενέργειας ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 1. 13. ΄΄Οικονομία στη χρήση της ενέργειας ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
τροποι εξοικονομησης ενεργειας
τροποι εξοικονομησης ενεργειαςτροποι εξοικονομησης ενεργειας
τροποι εξοικονομησης ενεργειαςgaz6
 
Carbon footprint at_home
Carbon footprint at_homeCarbon footprint at_home
Carbon footprint at_home
lagosilias
 
Δράσεις (μέρος 3ο)
Δράσεις (μέρος 3ο)Δράσεις (μέρος 3ο)
Δράσεις (μέρος 3ο)
Χατζηνικολαου Αρης
 
κλιματική αλλαγή
κλιματική αλλαγήκλιματική αλλαγή
κλιματική αλλαγή
ssuser48bc521
 
ενέργεια εκπαιδευτικό βιβλίο για μαθητές 5 12 ετών
ενέργεια εκπαιδευτικό βιβλίο για μαθητές 5 12 ετώνενέργεια εκπαιδευτικό βιβλίο για μαθητές 5 12 ετών
ενέργεια εκπαιδευτικό βιβλίο για μαθητές 5 12 ετών
bergina5
 
Φυσικά ΣΤ΄. 1. 12. ΄΄Ανανεώσιμες και μη πηγές ενέργειας ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 1. 12. ΄΄Ανανεώσιμες και μη πηγές ενέργειας ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 1. 12. ΄΄Ανανεώσιμες και μη πηγές ενέργειας ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 1. 12. ΄΄Ανανεώσιμες και μη πηγές ενέργειας ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Διαχείριση της ενέργειας.
Διαχείριση της ενέργειας.Διαχείριση της ενέργειας.
Διαχείριση της ενέργειας.Maria Christodoulou
 
Save energy
Save energySave energy
Save energy
Katerina Drimili
 
γ3 πασανιωτης νικοσκ.π.α
γ3 πασανιωτης νικοσκ.π.αγ3 πασανιωτης νικοσκ.π.α
γ3 πασανιωτης νικοσκ.π.α4Gym Glyfadas
 
Ανανεώσιμες και μη πηγές ενέργειας
Ανανεώσιμες και μη πηγές ενέργειαςΑνανεώσιμες και μη πηγές ενέργειας
Ανανεώσιμες και μη πηγές ενέργειας
Dimitra Mylonaki
 
οικολογικά σχολεία
οικολογικά σχολείαοικολογικά σχολεία
οικολογικά σχολεία
gel zosim
 
Ζυγίζοντας τα προτερήματα της μόνωσης
Ζυγίζοντας τα προτερήματα της μόνωσηςΖυγίζοντας τα προτερήματα της μόνωσης
Ζυγίζοντας τα προτερήματα της μόνωσης
Monodomiki
 
φύλλο εργασίας
φύλλο εργασίαςφύλλο εργασίας
φύλλο εργασίαςmpes_sto_klima
 
Το ενεργειακό αποτύπωμα
Το ενεργειακό αποτύπωμαΤο ενεργειακό αποτύπωμα
Το ενεργειακό αποτύπωμα
lagosilias
 
Η εκμετάλλευση του ήλιου για την παραγωγή ενέργειας
Η εκμετάλλευση του ήλιου για την παραγωγή ενέργειαςΗ εκμετάλλευση του ήλιου για την παραγωγή ενέργειας
Η εκμετάλλευση του ήλιου για την παραγωγή ενέργειαςEleni Kabaraki
 
10.Η ενέργεια αλλάζει συνεχώς μορφή.pdf
10.Η ενέργεια αλλάζει συνεχώς μορφή.pdf10.Η ενέργεια αλλάζει συνεχώς μορφή.pdf
10.Η ενέργεια αλλάζει συνεχώς μορφή.pdf
Dimitra Mylonaki
 
Primary d e st eac
Primary d e st eacPrimary d e st eac
Primary d e st eac
bergina5
 
Φωτοβολταϊκά – Θεωρία – Πράξη: Μπείτε στον κόσμο των καινοτόμων ενεργειακών λ...
Φωτοβολταϊκά – Θεωρία – Πράξη: Μπείτε στον κόσμο των καινοτόμων ενεργειακών λ...Φωτοβολταϊκά – Θεωρία – Πράξη: Μπείτε στον κόσμο των καινοτόμων ενεργειακών λ...
Φωτοβολταϊκά – Θεωρία – Πράξη: Μπείτε στον κόσμο των καινοτόμων ενεργειακών λ...
freec1
 

Similar to Οικονομία στη χρήση ενέργειας (20)

Φυσικά ΣΤ΄. 1. 13. ΄΄Οικονομία στη χρήση της ενέργειας ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 1. 13. ΄΄Οικονομία στη χρήση της ενέργειας ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 1. 13. ΄΄Οικονομία στη χρήση της ενέργειας ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 1. 13. ΄΄Οικονομία στη χρήση της ενέργειας ΄΄
 
τροποι εξοικονομησης ενεργειας
τροποι εξοικονομησης ενεργειαςτροποι εξοικονομησης ενεργειας
τροποι εξοικονομησης ενεργειας
 
Carbon footprint at_home
Carbon footprint at_homeCarbon footprint at_home
Carbon footprint at_home
 
ενέργεια στ 13
ενέργεια στ 13ενέργεια στ 13
ενέργεια στ 13
 
Δράσεις (μέρος 3ο)
Δράσεις (μέρος 3ο)Δράσεις (μέρος 3ο)
Δράσεις (μέρος 3ο)
 
κλιματική αλλαγή
κλιματική αλλαγήκλιματική αλλαγή
κλιματική αλλαγή
 
ενέργεια εκπαιδευτικό βιβλίο για μαθητές 5 12 ετών
ενέργεια εκπαιδευτικό βιβλίο για μαθητές 5 12 ετώνενέργεια εκπαιδευτικό βιβλίο για μαθητές 5 12 ετών
ενέργεια εκπαιδευτικό βιβλίο για μαθητές 5 12 ετών
 
Φυσικά ΣΤ΄. 1. 12. ΄΄Ανανεώσιμες και μη πηγές ενέργειας ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 1. 12. ΄΄Ανανεώσιμες και μη πηγές ενέργειας ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 1. 12. ΄΄Ανανεώσιμες και μη πηγές ενέργειας ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 1. 12. ΄΄Ανανεώσιμες και μη πηγές ενέργειας ΄΄
 
Διαχείριση της ενέργειας.
Διαχείριση της ενέργειας.Διαχείριση της ενέργειας.
Διαχείριση της ενέργειας.
 
Save energy
Save energySave energy
Save energy
 
γ3 πασανιωτης νικοσκ.π.α
γ3 πασανιωτης νικοσκ.π.αγ3 πασανιωτης νικοσκ.π.α
γ3 πασανιωτης νικοσκ.π.α
 
Ανανεώσιμες και μη πηγές ενέργειας
Ανανεώσιμες και μη πηγές ενέργειαςΑνανεώσιμες και μη πηγές ενέργειας
Ανανεώσιμες και μη πηγές ενέργειας
 
οικολογικά σχολεία
οικολογικά σχολείαοικολογικά σχολεία
οικολογικά σχολεία
 
Ζυγίζοντας τα προτερήματα της μόνωσης
Ζυγίζοντας τα προτερήματα της μόνωσηςΖυγίζοντας τα προτερήματα της μόνωσης
Ζυγίζοντας τα προτερήματα της μόνωσης
 
φύλλο εργασίας
φύλλο εργασίαςφύλλο εργασίας
φύλλο εργασίας
 
Το ενεργειακό αποτύπωμα
Το ενεργειακό αποτύπωμαΤο ενεργειακό αποτύπωμα
Το ενεργειακό αποτύπωμα
 
Η εκμετάλλευση του ήλιου για την παραγωγή ενέργειας
Η εκμετάλλευση του ήλιου για την παραγωγή ενέργειαςΗ εκμετάλλευση του ήλιου για την παραγωγή ενέργειας
Η εκμετάλλευση του ήλιου για την παραγωγή ενέργειας
 
10.Η ενέργεια αλλάζει συνεχώς μορφή.pdf
10.Η ενέργεια αλλάζει συνεχώς μορφή.pdf10.Η ενέργεια αλλάζει συνεχώς μορφή.pdf
10.Η ενέργεια αλλάζει συνεχώς μορφή.pdf
 
Primary d e st eac
Primary d e st eacPrimary d e st eac
Primary d e st eac
 
Φωτοβολταϊκά – Θεωρία – Πράξη: Μπείτε στον κόσμο των καινοτόμων ενεργειακών λ...
Φωτοβολταϊκά – Θεωρία – Πράξη: Μπείτε στον κόσμο των καινοτόμων ενεργειακών λ...Φωτοβολταϊκά – Θεωρία – Πράξη: Μπείτε στον κόσμο των καινοτόμων ενεργειακών λ...
Φωτοβολταϊκά – Θεωρία – Πράξη: Μπείτε στον κόσμο των καινοτόμων ενεργειακών λ...
 

More from Dimitra Mylonaki

ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΜΟΛΥΒΑΚΙΑ 2ο φύλλο
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ                           ΜΟΛΥΒΑΚΙΑ 2ο φύλλοΕΦΗΜΕΡΙΔΑ                           ΜΟΛΥΒΑΚΙΑ 2ο φύλλο
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΜΟΛΥΒΑΚΙΑ 2ο φύλλο
Dimitra Mylonaki
 
Η ΣΑΪΤΑ 5ο φύλλο
Η ΣΑΪΤΑ                                  5ο φύλλοΗ ΣΑΪΤΑ                                  5ο φύλλο
Η ΣΑΪΤΑ 5ο φύλλο
Dimitra Mylonaki
 
Τουριστικός οδηγός Πάτρας 2024
Τουριστικός οδηγός Πάτρας              2024Τουριστικός οδηγός Πάτρας              2024
Τουριστικός οδηγός Πάτρας 2024
Dimitra Mylonaki
 
Η ΣΑΪΤΑ 6ο φύλλο
Η ΣΑΪΤΑ                                  6ο φύλλοΗ ΣΑΪΤΑ                                  6ο φύλλο
Η ΣΑΪΤΑ 6ο φύλλο
Dimitra Mylonaki
 
Πρόγραμμα θεατρικής παράστασης
Πρόγραμμα θεατρικής                   παράστασηςΠρόγραμμα θεατρικής                   παράστασης
Πρόγραμμα θεατρικής παράστασης
Dimitra Mylonaki
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
Dimitra Mylonaki
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Dimitra Mylonaki
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Dimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdfΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Dimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των ΔελφώνΕκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Dimitra Mylonaki
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                           .Σεβασμός                                           .
Σεβασμός .
Dimitra Mylonaki
 
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Dimitra Mylonaki
 
Έμφυλα στερεότυπα
Έμφυλα                                       στερεότυπαΈμφυλα                                       στερεότυπα
Έμφυλα στερεότυπα
Dimitra Mylonaki
 
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
Dimitra Mylonaki
 
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μουΣεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Dimitra Mylonaki
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Dimitra Mylonaki
 
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέεςΣχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέες
Dimitra Mylonaki
 
10+1 Συμβουλές .
10+1 Συμβουλές                                    .10+1 Συμβουλές                                    .
10+1 Συμβουλές .
Dimitra Mylonaki
 

More from Dimitra Mylonaki (20)

ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΜΟΛΥΒΑΚΙΑ 2ο φύλλο
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ                           ΜΟΛΥΒΑΚΙΑ 2ο φύλλοΕΦΗΜΕΡΙΔΑ                           ΜΟΛΥΒΑΚΙΑ 2ο φύλλο
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΜΟΛΥΒΑΚΙΑ 2ο φύλλο
 
Η ΣΑΪΤΑ 5ο φύλλο
Η ΣΑΪΤΑ                                  5ο φύλλοΗ ΣΑΪΤΑ                                  5ο φύλλο
Η ΣΑΪΤΑ 5ο φύλλο
 
Τουριστικός οδηγός Πάτρας 2024
Τουριστικός οδηγός Πάτρας              2024Τουριστικός οδηγός Πάτρας              2024
Τουριστικός οδηγός Πάτρας 2024
 
Η ΣΑΪΤΑ 6ο φύλλο
Η ΣΑΪΤΑ                                  6ο φύλλοΗ ΣΑΪΤΑ                                  6ο φύλλο
Η ΣΑΪΤΑ 6ο φύλλο
 
Πρόγραμμα θεατρικής παράστασης
Πρόγραμμα θεατρικής                   παράστασηςΠρόγραμμα θεατρικής                   παράστασης
Πρόγραμμα θεατρικής παράστασης
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdfΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των ΔελφώνΕκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                           .Σεβασμός                                           .
Σεβασμός .
 
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
 
Έμφυλα στερεότυπα
Έμφυλα                                       στερεότυπαΈμφυλα                                       στερεότυπα
Έμφυλα στερεότυπα
 
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
 
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μουΣεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέεςΣχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέες
 
10+1 Συμβουλές .
10+1 Συμβουλές                                    .10+1 Συμβουλές                                    .
10+1 Συμβουλές .
 

Recently uploaded

Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡΟΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡΟΣ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡΟΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡΟΣ.ppt
nikzoit
 
year-2023-school-9290107-form-16-synopsis (1).pdf
year-2023-school-9290107-form-16-synopsis (1).pdfyear-2023-school-9290107-form-16-synopsis (1).pdf
year-2023-school-9290107-form-16-synopsis (1).pdf
MariaAlexiou13
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΕΛΙΝΑ Π.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΕΛΙΝΑ Π.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΕΛΙΝΑ Π.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΕΛΙΝΑ Π.ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
nikzoit
 
How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...
How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...
How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...
oureilidouan
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΧΑΡΗΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΧΑΡΗΣ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΧΑΡΗΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΧΑΡΗΣ.ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
nikzoit
 
6.1_6.2_Γεωργικοί_λογαριασμοί_Απογραφή.pptx
6.1_6.2_Γεωργικοί_λογαριασμοί_Απογραφή.pptx6.1_6.2_Γεωργικοί_λογαριασμοί_Απογραφή.pptx
6.1_6.2_Γεωργικοί_λογαριασμοί_Απογραφή.pptx
Fotini Razakou
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΙΚΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΙΚΗ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΙΚΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΙΚΗ.ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.ppt
nikzoit
 
Green Minimalist Case Studies Presentation.pdf
Green Minimalist Case Studies Presentation.pdfGreen Minimalist Case Studies Presentation.pdf
Green Minimalist Case Studies Presentation.pdf
oureilidouan
 
ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ.pdfφυλλα εργασιων για τη γηκαι το περιβάλλον για Ε και ΣΤ ΤΆΞΗ
ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ.pdfφυλλα εργασιων για τη γηκαι το περιβάλλον για Ε και ΣΤ ΤΆΞΗΗΜΕΡΑ ΓΗΣ.pdfφυλλα εργασιων για τη γηκαι το περιβάλλον για Ε και ΣΤ ΤΆΞΗ
ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ.pdfφυλλα εργασιων για τη γηκαι το περιβάλλον για Ε και ΣΤ ΤΆΞΗ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝ.ppt
nikzoit
 

Recently uploaded (20)

Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡΟΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡΟΣ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡΟΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡΟΣ.ppt
 
year-2023-school-9290107-form-16-synopsis (1).pdf
year-2023-school-9290107-form-16-synopsis (1).pdfyear-2023-school-9290107-form-16-synopsis (1).pdf
year-2023-school-9290107-form-16-synopsis (1).pdf
 
POTITISTIKO CHIOS, HISTORY,CULTURE,TRADITIONAL VILAGEES
POTITISTIKO CHIOS, HISTORY,CULTURE,TRADITIONAL VILAGEESPOTITISTIKO CHIOS, HISTORY,CULTURE,TRADITIONAL VILAGEES
POTITISTIKO CHIOS, HISTORY,CULTURE,TRADITIONAL VILAGEES
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΕΛΙΝΑ Π.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΕΛΙΝΑ Π.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΕΛΙΝΑ Π.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΕΛΙΝΑ Π.ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
 
How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...
How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...
How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΧΑΡΗΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΧΑΡΗΣ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΧΑΡΗΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΧΑΡΗΣ.ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
 
6.1_6.2_Γεωργικοί_λογαριασμοί_Απογραφή.pptx
6.1_6.2_Γεωργικοί_λογαριασμοί_Απογραφή.pptx6.1_6.2_Γεωργικοί_λογαριασμοί_Απογραφή.pptx
6.1_6.2_Γεωργικοί_λογαριασμοί_Απογραφή.pptx
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΙΚΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΙΚΗ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΙΚΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΙΚΗ.ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.ppt
 
Green Minimalist Case Studies Presentation.pdf
Green Minimalist Case Studies Presentation.pdfGreen Minimalist Case Studies Presentation.pdf
Green Minimalist Case Studies Presentation.pdf
 
ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ.pdfφυλλα εργασιων για τη γηκαι το περιβάλλον για Ε και ΣΤ ΤΆΞΗ
ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ.pdfφυλλα εργασιων για τη γηκαι το περιβάλλον για Ε και ΣΤ ΤΆΞΗΗΜΕΡΑ ΓΗΣ.pdfφυλλα εργασιων για τη γηκαι το περιβάλλον για Ε και ΣΤ ΤΆΞΗ
ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ.pdfφυλλα εργασιων για τη γηκαι το περιβάλλον για Ε και ΣΤ ΤΆΞΗ
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝ.ppt
 

Οικονομία στη χρήση ενέργειας

  • 1. ΦΥΛΛO ΕΡΓΑΣΙΑΣ 13: OΙΚOΝOΜΙΑ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
  • 2. Ποιες ηλεκτρικές συσκευές χρησιμοποιείτε σήμερα στο σπίτι σας; Τι χρειάζονται για να λειτουργήσουν; Ποιες από τις συσκευές αυτές υπήρχαν πριν από 50 χρόνια;
  • 3. Έχετε αυτοκίνητο στην οικογένειά σας ή άλλα οχήματα; Τι χρειάζονται για να λειτουργήσουν; Ποια άλλα μέσα χρησιμοποιούσαν για τις μετακινήσεις τους οι άνθρωποι πριν 50 χρόνια;
  • 4. Η εξέλιξη της τεχνολογίας κάνει σίγουρα τη ζωή μας πιο εύκολη. Η συνεχής χρήση όμως όλο και περισσότερων συσκευών και μηχανημάτων δημιουργεί ολοένα και μεγαλύτερη ζήτηση σε ενέργεια. Τα αποθέματα της Γης σε χρήσιμες μορφές ενέργειας είναι περιορισμένα. Κάθε φορά που μετατρέπουμε την ενέργεια ένα μέρος της υποβαθμίζεται, μετατρέπεται δηλαδή σε θερμότητα. Τι νομίζετε ότι θα συμβεί, αν διαρκώς θερμαίνουμε το περιβάλλον;
  • 5. Η συνεχής μετατροπή χρήσιμης ενέργειας σε υποβαθμισμένες μορφές επιβαρύνει το περιβάλλον. Η σωστή, οικονομική χρήση της ενέργειας είναι υποχρέωση όλων μας. Παρατηρήστε τις εικόνες και συζητήστε για τους τρόπους με τους οποίους μπορεί ο καθένας μας να βοηθήσει στην εξοικονόμηση ενέργειας. Ο δεκάλογος για την εξοικονόμηση ενέργειας
  • 6. Περιορίζουμε την ενέργεια που χρειαζόμαστε για να θερμάνουμε το σπίτι μας. Δεν είναι ανάγκη να κυκλοφορούμε στο σπίτι με το φανελάκι, μπορούμε να φοράμε ένα πουλόβερ.
  • 7. Τι άλλο μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε στην εξοικονόμηση ενέργειας;
  • 8. Το χειμώνα κλείνουμε τα παράθυρα στους χώρους που θερμαίνουμε, για να μη ρέει η θερμότητα προς το περιβάλλον. Με ποιους άλλους τρόπους μπορούμε να περιορίσουμε την ενέργεια που χρειαζόμαστε για να θερμάνουμε το σπίτι μας;
  • 9. Ο σωστός σχεδιασμός ενός κτηρίου σύμφωνα με τις κλιματολογικές συνθήκες της κάθε περιοχής μπορεί να συμβάλει σημαντικά στον περιορισμό της ενέργειας που απαιτείται για τη θέρμανση του κτηρίου το χειμώνα και την ψύξη του το καλοκαίρι. Ο σχεδιασμός στον οποίο συνυπολογίζεται το μικροκλίμα της περιοχής ονομάζεται «βιοκλιματικός σχεδιασμός».
  • 10. Τα κτήρια πρέπει να σχεδιάζονται, έτσι ώστε να διατηρούνται δροσερά το καλοκαίρι όσο αυτό είναι δυνατό με φυσικό τρόπο. Πρώτα απ' όλα, θα πρέπει να είναι προσανατολισμένα κατάλληλα, σύμφωνα με την πορεία των ηλιακών ακτίνων και να υπάρχει πρόβλεψη για φυσική αλλά και τεχνητή σκίασή τους. Επίσης, σημαντικό είναι να σχεδιαστούν, έτσι ώστε να ενισχύεται ο φυσικός φωτισμός τους. Η θέση του Ήλιου είναι διαφορετική το χειμώνα απ' ότι το καλοκαίρι. Σχεδιάζοντας κατάλληλα τη θέση των παραθύρων μπορούμε να φροντίσουμε να μπαίνει πολύ φως σε ένα κτήριο το χειμώνα, έτσι ώστε να αξιοποι- ούμε τη θερμό- τητα του Ήλιου για τη θέρμανσή του και λιγότερο φως το καλοκαί- ρι.
  • 11. Μεγάλο μέρος της ενέργειας που χρειαζόμαστε, για να θερμάνουμε τους χώρους στους οποίους ζούμε, χάνεται σε απώλειες προς το περιβάλλον. Τις απώλειες αυτές μπορούμε να τις περιορίσουμε μονώνοντας με κατάλληλα υλικά τους τοίχους, τις οροφές και τα παράθυρα των κτηρίων. Για τη θερμομόνωση χρησιμοποιούνται υλικά, που είναι κακοί αγωγοί της θερμότητας, όπως το φελιζόλ και ο υαλοβάμβακας. Τα υλικά αυτά τοποθετούνται ανάμεσα στα τούβλα των τοίχων ή πάνω από το σκυρόδεμα ή το ξύλο στην οροφή. Ο αέρας που εγκλωβίζεται στα διπλά τζάμια ή στα κενά των τούβλων συμβάλλει επίσης στη θερμομόνωση. Με τη σωστή θερμομόνωση των κτηρίων εξοικονο- μούμε καύσιμα και περιορίζουμε παράλληλα τη ρύπανση της ατμόσφαιρας. Γιατί λοιπόν τα τούβλα έχουν τρύπες;
  • 12. Τι άλλο μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε στην εξοικονόμηση ενέργειας;
  • 13. Χρησιμοποιούμε το μάτι της κουζίνας που έχει το ίδιο μέγεθος με το μαγειρικό σκεύος, όχι μεγαλύτερο.
  • 14. Τι άλλο μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε στην εξοικονόμηση ενέργειας;
  • 15. Χρησιμοποιούμε ηλιακό θερμοσίφωνα αντί για ηλεκτρικό, αφού ο ηλιακός θερμοσίφωνας λειτουργεί με ενέργεια από ανανεώσιμη πηγή.
  • 16. Σημαντικό μέρος της ενέργειας που χρησιμοποιούμε καθημερινά απαιτείται για τη θέρμανση του νερού στα σπίτια μας. Αν χρησιμοποιούμε ηλεκτρικό θερμοσίφωνα, τότε ο... φουσκωμένος λογαριασμός της ΔΕΗ μας δίνει μια ιδέα για το πόση ενέργεια χρειάζεται για τη θέρμανση του νερού. Καλύτερη λύση για τη θέρμανση του νερού δίνουν οι ηλιακοί θερμοσίφωνες, που λειτουργούν με την ανεξάντλητη οικολογική ενέργεια από την ακτινοβολία του Ήλιου. Ο ηλιακός θερμοσίφωνας έχει μεγαλύτερο κόστος αγοράς, αλλά θερμαίνει το νερό οικολογικά και ανέξοδα. Τις συννεφιασμένες όμως μέρες τι γίνεται;
  • 17. Τι άλλο μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε στην εξοικονόμηση ενέργειας;
  • 18. Κλείνουμε τη βρύση όταν βουρτσίζουμε τα δόντια μας, για να μη σπαταλάμε άσκοπα νερό
  • 19. Τι άλλο μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε στην εξοικονόμηση ενέργειας;
  • 20. Κάνουμε ντους αντί για μπάνιο στην μπανιέρα, για να μη σπαταλάμε άσκοπα νερό που έχουμε θερμάνει.
  • 21. Τι άλλο μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε στην εξοικονόμηση ενέργειας;
  • 22. Δεν αφήνουμε τις ηλεκτρικές συσκευές να λειτουργούν, όταν φεύγουμε από ένα δωμάτιο και ΠΑΝΤΑ σβήνουμε το φως.
  • 23. Τι άλλο μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε στην εξοικονόμηση ενέργειας;
  • 24. Δεν αφήνουμε την πόρτα του ψυγείου ανοιχτή παρά μόνο για όσο αυτό είναι απαραίτητο. Το ψυγείο δεν είναι τηλεόραση. Με ποιους άλλους τρόπους μπορούμε να εξοικονομήσουμε ενέργεια στις ηλεκτρικές συσκευές;
  • 25. Με απόφαση της Ευρωπαϊκής Ένωσης ηλεκτρικές συσκευές, όπως πλυντήρια, ψ υ γ ε ί α , φ ο ύ ρ ν ο ι , κ λ ι μ α τ ι σ τ ι κά μηχανήματα αλλά και λαμπτήρες φωτισμού θα πρέπει να έχουν μια ταμπέλα, στην οποία να αναγράφεται η ενεργειακή κλάση της συσκευής. Συσκευές με ενεργειακή κλάση Α λειτουργούν με τη λιγότερη απαραίτητη ηλεκτρική ενέργεια σε αντίθεση με τις συσκευές ενεργειακής κλάσης G. Χρησιμοποιώντας τις πληροφορίες που αναγράφονται στην ταμπέλα αυτή μ πο ρ ο ύ μ ε ν α φ ρ ο ν τ ί σ ο υ μ ε ν α ε π ι λ έ γ ο υ μ ε τ ι ς σ υ σ κ ε υ έ ς π ο υ λειτουργούν με λιγότερη ενέργεια.
  • 26. Στην εξοικονόμηση της ενέργειας μπορούμε να συμβάλλουμε όλοι με την αλλαγή μικρών καθημερινών συνηθειών στη ζωή μας. Η εξοικονόμηση ενέργειας είναι μερικές φορές πιο εύκολη απ' ότι φανταζόμαστε. Για παράδειγμα, καθημερινά χρησιμοποιούμε ενέργεια, για να φωτίζουμε τους χώρους στους οποίους ζούμε ή εργαζόμαστε. Είναι πολύ σημαντικό να μάθουμε να κλείνουμε το φως, όταν φεύγουμε από ένα χώρο. Έτσι αποφεύγουμε τη σπατάλη ενέργειας.
  • 27. Ακόμα και η επιλογή του είδους του λαμπτήρα μπορεί να συμβάλει στην εξοικονόμηση ενέργειας. Το ξέρατε ότι μία λάμπα πυρακτώσεως, ξοδεύει το 90% της ενέργειας -ρεύμα- για παραγωγή ζέστης και μόνο το 10% για παραγωγή φωτός (παράγει μόνο 14 lumens / watt); Αν έχετε τέτοιες λάμπες σπίτι σας, αλλάξτε τις ΤΩΡΑ!
  • 28. Η ενέργεια που μπορούμε να εξοικονομήσουμε τοποθετώντας στο σπίτι μας ένα λαμπτήρα led ή φθορισμού αντί για μία λάμπα πυράκτωσης για τέσσερα χρόνια, όση δηλαδή είναι περίπου η διάρκεια ζωής του λαμπτήρα, ισοδυναμεί με την ενέργεια που προκύπτει από την καύση 150 κιλών ορυκτού άνθρακα! Και αυτό με τη χρήση ενός μόνο λαμπτήρα! Φανταστείτε χονδρικά ότι μία λάμπα πυρακτώσεως 40 watt, έχει περίπου την ίδια απόδοση φωτός με έναν λαμπτήρα φθορισμού 11 περίπου watt και την ίδια απόδοση με μία λάμπα led 4 περίπου watt. πυρακτώσεως φθορισμού led
  • 29. Τι άλλο μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε στην εξοικονόμηση ενέργειας;
  • 30. Χρησιμοποιούμε, όποτε είναι δυνατό, το ποδήλατο για τις μετακινήσεις μας ή τα ποδαράκια μας αντί για το αυτοκίνητο .
  • 31. Τα τελευταία χρόνια γίνεται μεγάλη προσπάθεια για την κατασκευή αυτοκινήτων, τρένων και αεροπλάνων φιλικών προς το περιβάλλον, με άλλα λόγια οχημάτων, που θα λειτουργούν με λιγότερα καύσιμα και θα εκπέμπουν λιγότερους ρύπους. Πράγματι, οι κινητήρες σε αυτοκίνητα, τρένα και αεροπλάνα έγιναν 5 φορές οικονομικότεροι τα τελευταία 100 χρόνια σε σχέση με τις ανάγκες τους σε καύσιμα. Αντίθετα όμως απ' ότι θα περίμενε κανείς, η συνολικές ανάγκες σε καύσιμα για τα οχήματα μεταφοράς αντί να μειώνεται, αυξάνεται σταθερά!!! Γιατί πιστεύετε συμβαίνει αυτό;
  • 32. Το παράδοξο αυτό εξηγείται, αν σκεφτεί κανείς το σταθερό ρυθμό αύξησης των οχημάτων μεταφοράς. Μπορεί τα αυτοκίνητά μας, για παράδειγμα, να λειτουργούν με λιγότερη βενζίνη απ' ότι πριν μερικά χρόνια, ας μην ξεχνάμε όμως ότι σήμερα χρησιμοποιούνται πολύ περισσότερα αυτοκίνητα.
  • 33. Τι άλλο μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε στην εξοικονόμηση ενέργειας;
  • 34. Πλένουμε στο πλυντήριο σε όσο το δυνατό πιο χαμηλή θερμοκρασία ρούχα που δεν είναι ιδιαίτερα λερωμένα, για να μη θερμαίνουμε άσκοπα νερό. Προτιμάμε να αγοράζουμε πλυντήρια που συνδέονται με τον ηλιακό ή το μπόιλερ.
  • 35. Τι μπορούμε να συμπεράνουμε τελικά;
  • 36. Oι πηγές ενέργειας που χρησιμοποιούμε δεν είναι ανεξάντλητες. Η διαρκής χρήση ολοένα και περισσότερης ενέργειας προκαλεί σημαντική ρύπανση του περιβάλλοντος. Γι' αυτό πρέπει να χρησιμοποιούμε την ενέργεια συνετά, με μέτρο.
  • 37.
  • 38.
  • 39. Όταν μετακινούμαστε με το αυτοκίνητο χρησιμοποιούμε περισσότερη ενέργεια απ' ό,τι όταν μετακινούμαστε με το ποδήλατο. Όταν πλένουμε σε υψηλή θερμοκρασία χρειαζόμαστε περισσότερη ενέργεια για τη θέρμανση του νερού απ' ό,τι όταν πλένουμε σε χαμηλή θερμοκρασία.
  • 40. Παίξτε το φιδάκι της ενέργειας