Регламент Всероссийского конкурса по робототехнике и интеллектуальным система...AlexVoron
С 13 по 15 сентября 2012 года в Новосибирске в рамках Международного инновационного форума Interra-2012 пройдет Всероссийский конкурс по робототехнике.
Программа конкурса включает в себя Всероссийскую выставку научно-технического творчества обучающихся «Инновации, наука, творчество», а также соревнования роботов и экскурсионную программу.
Регламент Всероссийского конкурса по робототехнике и интеллектуальным система...AlexVoron
С 13 по 15 сентября 2012 года в Новосибирске в рамках Международного инновационного форума Interra-2012 пройдет Всероссийский конкурс по робототехнике.
Программа конкурса включает в себя Всероссийскую выставку научно-технического творчества обучающихся «Инновации, наука, творчество», а также соревнования роботов и экскурсионную программу.
Международный Чемпионат по решению кейсов в области горного дела 2014 – это международный образовательно-развивающий проект, который направлен на выявление и поддержку активных, талантливых и целеустремленных студентов и аспирантов, обучающихся горному делу, а также основывается на одной из самых современных техник обучения «метод кейсов». Чемпионат состоит из очных отборочных этапов, которые проходят на базе каждого ВУЗа-участника России, Казахстана и Франции, имеющих специальность «горное дело», а также финального этапа, который проходит в Москве. В рамках отборочных этапов команды, которые формируются среди студентов и аспирантов от вузов-участников, решается бизнес-кейс, посвященный актуальной проблематике конкретного горнодобывающего предприятия. Победителем каждого отборочного этапа становится 1 команда, которая принимает участие в финале Чемпионата. Кейсы в рамках Чемпионата направлены на обучение участников и привитие им конкретных компетенций (анализ технико-экономических вопросов горнодобывающей промышленности, техника подготовки презентации и публичных выступлений, работа в команде), а также профориентацию (знакомство с актуальными вопросами производства, разбор практических ситуаций, касающихся ведения горного производства). Решения команд оценивает специально формируемая экспертная комиссия из представителей горных предприятий, федеральных и региональных органов власти, вузов, авторитетных экспертов и специалистов по кейсам.
Первый Чемпионат состоялся в 2013 г., его участниками стали 384 молодых специалиста в составе 96 команд из 11 ВУЗов 10 городов России, а также более 100 экспертов – представителей профессионального и научного сообщества горнодобывающего сектора. Реализацию проекта поддержали, в т.ч. Минэнерго России, Минприроды России, региональные органы власти, «СУЭК», «Мечел», ЕВРАЗ, «ГМК «Норильский никель», En+ Group, «Полиметалл», «УК Колмар» и др. Чемпионат-2013 победитель Всероссийского конкурса лучших программ компаний ТЭК для школьников, студентов и молодых специалистов, а также вошел в 100 лучших молодежных проектов Всероссийского студенческого форума-2013 (организатор - Минобрнауки России); Чемпионат-2014 года вклю
Презентация была представлена на семинаре-практикуме «Деятельность многофункциональных центров прикладных квалификаций: опыт и перспективы развития» в ГБПОУ КК «Гулькевичский строительный техникум» 20 мая 2014 года.
Организация реализации образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования с использованием сетевого взаимодействия профессиональных образовательных учреждений
Презентация была представлена на семинаре-практикуме «Деятельность многофункциональных центров прикладных квалификаций: опыт и перспективы развития» в ГБПОУ КК «Гулькевичский строительный техникум» 20 мая 2014 года.
Международный Чемпионат по решению кейсов в области горного дела 2014 – это международный образовательно-развивающий проект, который направлен на выявление и поддержку активных, талантливых и целеустремленных студентов и аспирантов, обучающихся горному делу, а также основывается на одной из самых современных техник обучения «метод кейсов». Чемпионат состоит из очных отборочных этапов, которые проходят на базе каждого ВУЗа-участника России, Казахстана и Франции, имеющих специальность «горное дело», а также финального этапа, который проходит в Москве. В рамках отборочных этапов команды, которые формируются среди студентов и аспирантов от вузов-участников, решается бизнес-кейс, посвященный актуальной проблематике конкретного горнодобывающего предприятия. Победителем каждого отборочного этапа становится 1 команда, которая принимает участие в финале Чемпионата. Кейсы в рамках Чемпионата направлены на обучение участников и привитие им конкретных компетенций (анализ технико-экономических вопросов горнодобывающей промышленности, техника подготовки презентации и публичных выступлений, работа в команде), а также профориентацию (знакомство с актуальными вопросами производства, разбор практических ситуаций, касающихся ведения горного производства). Решения команд оценивает специально формируемая экспертная комиссия из представителей горных предприятий, федеральных и региональных органов власти, вузов, авторитетных экспертов и специалистов по кейсам.
Первый Чемпионат состоялся в 2013 г., его участниками стали 384 молодых специалиста в составе 96 команд из 11 ВУЗов 10 городов России, а также более 100 экспертов – представителей профессионального и научного сообщества горнодобывающего сектора. Реализацию проекта поддержали, в т.ч. Минэнерго России, Минприроды России, региональные органы власти, «СУЭК», «Мечел», ЕВРАЗ, «ГМК «Норильский никель», En+ Group, «Полиметалл», «УК Колмар» и др. Чемпионат-2013 победитель Всероссийского конкурса лучших программ компаний ТЭК для школьников, студентов и молодых специалистов, а также вошел в 100 лучших молодежных проектов Всероссийского студенческого форума-2013 (организатор - Минобрнауки России); Чемпионат-2014 года вклю
Презентация была представлена на семинаре-практикуме «Деятельность многофункциональных центров прикладных квалификаций: опыт и перспективы развития» в ГБПОУ КК «Гулькевичский строительный техникум» 20 мая 2014 года.
Организация реализации образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования с использованием сетевого взаимодействия профессиональных образовательных учреждений
Презентация была представлена на семинаре-практикуме «Деятельность многофункциональных центров прикладных квалификаций: опыт и перспективы развития» в ГБПОУ КК «Гулькевичский строительный техникум» 20 мая 2014 года.
«Соловецкий государственный историко–архитектурный и природный музей–заповедник — центр развития культурно–познавательного туризма на архипелаге (анализ ситуации, статистика, проблемы и решения)»
«Формирование креативности как основа образования в сфере событийного туризма: опыт Санкт–Петербургского государственного университета культуры и искусств»
«Опыт подготовки студентов по специальности «Туризм» в системе среднего профессионального образования в Архангельском педагогическом колледже» (Жемайтис Светлана Константиновна — руководитель программ международного сотрудничества ГОУ СПО АО «Архангельский педагогический колледж»)
«Компетентностный подход при подготовке специалистов в сфере туризма (Бызова Наталья Михайловна — заведующая кафедрой географии и геоэкологии, кандидат географических наук, доцент ГОУ ВПО «Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова»)
Лучший проект в области развития и продвижения территорий
Компания:ГКУ «Агентство развития туризма»
Проект: «Волгоградская область – территория гостеприимства» (Волгоград)
«Опыт взаимодействия с образовательными учреждениями региона в сфере развития туризма: основные проблемы и перспективы усовершенствования взаимовыгодного сотрудничества» (Подоплекина Надежда Николаевна — ООО «Поморский туристический центр», представитель НО «Архангельская региональная туристская ассоциация»)
«Туризм как инструмент сохранения природного и культурного наследия особо охраняемых природных территорий (ООПТ) и сельской местности на территории Каргопольского района»
«Создание ТИЦ в Мончегорске в рамках проекта "Государственно–частное партнерство в сфере туризма в Баренцевом регионе (BART)". Опыт создания ТИЦ за рубежом»
1. II Архангельский международный туристский форум
«Северный вектор развития туризма»
18 - 19 июня 2013 года, г. Архангельск
Секция Б
«Прикладные исследования и подготовка кадров
для инновационного развития туризма»
Подготовка кадров для
региональной сферы туризма:
проблемы и вызовы
18 июня 2013 года
Агентство по туризму и международному сотрудничеству
Архангельской области
Татьяна Сергеевна Силинская,
ведущий консультант отдела целевых программ и международного
сотрудничества агентства по туризму и международному сотрудничеству
Архангельской области
2. Перечень направлений подготовки и специальностей ВПО
по туристской направленности (АО)
Агентство по туризму и международному сотрудничеству Архангельской
области
ГБОУ ВПО «Северный
государственный медицинский
университет»
• Специальность «Социально-культурный сервис и
туризм» (квалификация «Специалист по сервису
и туризму»)
• Специальность «Менеджмент организации»
(квалификация «Гостиничный и туристический
бизнес»)
• Специальность «Туризм» (степень «Бакалавр
туризма»)
НОУ ВПО «Институт управления» • Специальность «Туризм» (квалификация – «Бакалавр
туризма»)
• Специальность «Социально-культурный сервис и
туризм» (квалификация «Специалист по сервису и
туризму»)
ФГАОУ ВПО «Северный
(Арктический) федеральный
университет им. М.В.
Ломоносова»
• Международная дистанционная программа
подготовки бакалавров «Менеджмент в туризме»
3. Перечень направлений подготовки и специальностей СПО по
туристской направленности (АО)
Агентство по туризму и международному сотрудничеству Архангельской
области
ГБОУ ВПО «Северный
государственный медицинский
университет»
• Специальность «Туризм» (квалификация
«Специалист по туристическим услугам»)
ГБОУ СПО АО «Архангельский
педагогический колледж»
• Специальность «Туризм» (квалификация
«Специалист по туристическим услугам»)
ГАОУ СПО АО «Архангельский торгово-
экономический техникум»
• Специальность «Гостиничный сервис»
НОУ СПО «Колледж менеджмента» • Специальность «Туризм» (квалификация
«Организатор туризма»)
НОУ СПО «Северодвинский техникум
управления и информационных
технологий»
• Специальность «Туризм»
ГБОУ СПО АО «Плесецкий торгово-
промышленный техникум»
• Специальность «Туризм»
4. Перечень направлений подготовки и специальностей ДПО
по туристской направленности (АО)
Агентство по туризму и международному сотрудничеству Архангельской
области
ФГАОУ ВПО «Северный
(Арктический) федеральный
университет им. М.В. Ломоносова»
• Специальность «Менеджмент туризма»,
«Менеджмент гостеприимства»
5. Сильные стороны
Агентство по туризму и международному сотрудничеству Архангельской
области
• Наличие структурных подразделений и опыта адаптации к
единому европейскому образовательному пространству
• Спрос на продукты заочного/дистанционного дополнительного
образования в сфере туризма
• Наличие ресурсов для приёма преподавателей из зарубежных
учебных заведений
• Заинтересованность учебных заведений в развитии
совместных образовательных продуктов, расширении
академической мобильности
• Заинтересованность региональных органов власти в
сотрудничестве с научным и преподавательским сообществом
6. Проблемы и вызовы (1)
Агентство по туризму и международному сотрудничеству Архангельской
области
• Чрезмерная академичность образовательных программ при явном
недостатке практических навыков и знаний
• Содержание образовательных программ не в полной мере отвечает
требованиям представителей работодателей
• Недостаточность совместных учебных программ и академической
мобильности с зарубежными институтами
• Необходимость повышения квалификации профессорско-
преподавательского состава в соответствии с международными
стандартами;
• Недостаточный уровень знаний и преподавания иностранного языка
как среди преподавателей, так и среди студентов
7. Агентство по туризму и международному сотрудничеству Архангельской
области
• Нехватка квалифицированных кадров на рынке труда в сфере туризма
• Отсутствие спроса и заказа со стороны предприятий отрасли туризма на подготовку
соответствующих специалистов, нехватка возможностей практико-ориентированного
обучения студентов
• Несоответствие уровня потребности в кадрах выпускаемому количеству специалистов
• Выпускники предпочитают работать в сфере международного, а не регионального туризма
• Отсутствие понимания престижности и применимости профессии, невысокий спрос на
туристские специальности
• Неразвитое сотрудничество научно-образовательных учреждений и бизнеса
• Слабые межрегиональные связи на российском уровне (нет возможностей стажировок в
других российских институтах)
• Часто спонтанно организованное практическое обучение
• Нет преемственности кадров
Проблемы и вызовы (2)
8. Агентство по туризму и международному сотрудничеству Архангельской
области
• Отсутствие системных научно-прикладных исследований
турпотенциала
• Отсутствие исследований, связанных с анализом рисков развития
туризма в Архангельской области
• Недостаток учебной и учебно-методической литературы, в
частности практико-направленного содержания
Проблемы и вызовы (3)
9. Модель усвоения компетенций
Агентство по туризму и международному сотрудничеству Архангельской
области
Требования, предъявляемые к специалисту туриндустрии
Должностные
обязанности
(должен уметь)
Компетенции выпускника основной
общеобразовательной программы
в области туризма
Основные знания,
необходимые
для выполнения
должностных
обязанностей
(должен знать)
Основные навыки,
необходимые
для выполнения
должностных
обязанностей
(должен владеть)
10. ,Знания необходимые персоналу
туристических компаний Архангельской
области
Агентство по туризму и международному сотрудничеству Архангельской
области
Нормативно-
правовые
документы
Информационн
ые системы,
ресурсы
Целевые
программы,
проекты
Туробъекты
Лучшие
практики
туркомпаний
Бизнес-
планирование
Области
знаний
11. Совершенствование системы подготовки кадров
для туриндустрии (1)
Агентство по туризму и международному сотрудничеству Архангельской
области
• Разработка комплекса мероприятий по созданию в г.
Архангельске многофункционального научно-
исследовательского и образовательного центра в сфере
туризма и гостеприимства
• Мониторинг потребности в кадрах различных
квалификаций и уровня образования с учетом развития
отдельных сегментов региональной туриндустрии и уровня
профессионального образования с учетом развития
отдельных сегментов региональной туриндустрии
• Совместная разработка профилей образовательных
программ подготовки выпускников для индустрии туризма
12. Совершенствование системы подготовки
кадров для туриндустрии (2)
Агентство по туризму и международному сотрудничеству Архангельской
области
• Контроль и рецензирование образовательных программ
экспертами-практиками
• Разработка объективных процедур оценки уровня знаний умений
обучающихся, компетенций выпускников на основе четких
согласованных критериев
• Повышение компетентности профессорско-преподавательского
состава, обязательное привлечение к преподаванию специальных
дисциплин представителей работодателей индустрии туризма
13. Совершенствование системы подготовки
кадров для туриндустрии (3)
Агентство по туризму и международному сотрудничеству Архангельской
области
• Доработка основных образовательных программ бакалавриата
(совершенствование регионального компонента, включение
практико-ориентированных курсов,
с участием до 50% экспертов-практиков, работодателей региональной
индустрии туризма, специализация)
• Мотивация студентов на дальнейшее трудоустройство по
выбранной профессии
• Повышение престижности туристской профессии
14. Совершенствование системы подготовки
кадров для туриндустрии (4)
Агентство по туризму и международному сотрудничеству Архангельской
области
• Разработка совместно с экспертами-практиками и
работодателями туриндустрии требований к
практической подготовке
• Формирование единого перечня баз практик для
всех образовательных учреждений, заблаговременное
планирование периодов прохождения практики
студентов при согласовании с базами практик
15. Совершенствование системы подготовки
кадров для туриндустрии (5)
Агентство по туризму и международному сотрудничеству Архангельской
области
• Оценка полученных практических знаний и навыков
комиссией из числа руководителей баз практики,
образовательных учреждений, независимых экспертов-
практиков
• Создание вкладки на профи-разделе областного туристского
портала www.pomorland.pro с перечнем баз практики, открытых
вакансий в субъектах туриндустрии, резюме выпускников