7ο Γυμνάσιο Ηρακλείου Σχολικό Έτος: 2013-2014
ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΣΤΗΝ Α’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Θέμα: «ΠΡΟΛΗΨΗ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ & ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ» Ένα Μάθημα Ζωής
Υπεύθυνος καθηγητής: Μάρκος Kωνσταντίνος
Σκοπός ήταν η ενδυνάμωση των μαθητών στην προσπάθειά τους να μπορούν αυτόνομα και υπεύθυνα να παίρνουν αποφάσεις που προστατεύουν την υγεία και την ασφάλεια των ιδίων και των συνανθρώπων τους.
7ο Γυμνάσιο Ηρακλείου Σχολικό Έτος: 2013-2014
ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΣΤΗΝ Α’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Θέμα: «ΠΡΟΛΗΨΗ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ & ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ» Ένα Μάθημα Ζωής
Υπεύθυνος καθηγητής: Μάρκος Kωνσταντίνος
Σκοπός ήταν η ενδυνάμωση των μαθητών στην προσπάθειά τους να μπορούν αυτόνομα και υπεύθυνα να παίρνουν αποφάσεις που προστατεύουν την υγεία και την ασφάλεια των ιδίων και των συνανθρώπων τους.
ΕΕΕΕΚ Έδεσσας -Ατυχήματα στο σχολείο , πρώτες βοήθειεςEva Vagena
H βελτίωση των συνθηκών ασφάλειας (πρόληψη ατυχημάτων) στο σχολείο και τη δημιουργία σκέψης (νοοτροπία), πρόληψης στους μαθητές. Απώτερος σκοπός η απόκτηση γνώσεων, αλλά κυρίως η εφαρμογή των αποκτηθέντων γνώσεων. Προορίζεται για εκείνους που έχουν ευθύνη ή αρμοδιότητα για την ασφάλεια του σχολείου (κτήριο, εξοπλισμός, συμπεριφορά μαθητών κ.λπ.). Αρμόδιοι μπορεί να είναι τα μέλη του διδακτικού προσωπικού, οι δημόσιοι λειτουργοί, οι μηχανικοί ασφάλειας, οι σχολίατροι, οι τοπικές αρχές και, κατά περίπτωση, η αστυνομία και η πυροσβεστική υπηρεσία.
Οι φάλαινες και η κατηγοριοποίησης τους. Η διατροφή τους. Η ανατομία, γονιμοποίηση και τα τρία στάδια ζωής τους.Οι φάλαινες στις Ελληνικές θάλασσες. Οι κίνδυνοι που διατρέχουν οι φάλαινες από μόλυνση και φαλαινοθηρία και οι υποστηρικτές τους.
Η παρουσίαση που ετοίμασε η Ε ομάδα για το πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού "Άγιος Γεώργιος Ομορφοκκλησιάς". Συνεντεύξεις για τη συντήρηση και τη λειτουργία του ιερού Ναού.
2. ΟΡΙΣΜΟΣ
Πνιγμονή είναι η μερική ή ολική απόφραξη
των αεροφόρων οδών από ξένο σώμα.
Παναγιωτίδης Κώστας - 4ο ΕΚ Γ' Αθήνας 2
3. Η πλήρης απόφραξη των αεροφόρων οδών
οδηγεί:
στην παύση της καρδιάς μέσα σε 4 λεπτά
στην μη αναστρέψιμη εγκεφαλική βλάβη
μέσα σε 3-5 λεπτά
ΚΙΝΔΥΝΟΣ ΘΑΝΑΤΟΥ
Παναγιωτίδης Κώστας - 4ο ΕΚ Γ' Αθήνας 3
4. Η εισρόφηση ξένων σωμάτων είναι πιο συχνή:
Στα παιδιά. Είναι μία από τις πιο συχνές
αιτίες θανάτου στα παιδιά 1-4 ετών
- παιχνίδια
- Κουμπιά
- Τροφή
- Νομίσματα, κτλ
Στους ηλικιωμένους:
- Τροφή
- Οδοντοστοιχίες
Παναγιωτίδης Κώστας - 4ο ΕΚ Γ' Αθήνας 4
5. • Βήχας (καλό όταν υπάρχει)
• Αφωνία
• Δύσπνοια
• Συριγμός
• Χειρονομίες ότι πνίγεται
• Ανησυχία
• Αγωνία
• Εφίδρωση
• Ταχυκαρδία
ΣΥΜΠΤΩΜΑΤΑ
Παναγιωτίδης Κώστας - 4ο ΕΚ Γ' Αθήνας 5
6. ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ
1η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ
ΤΟ ΘΥΜΑ ΒΗΧΕΙ*
(ήπια απόφραξη)
Τον ενθαρρύνουμε να βήξει
*Ο βήχας είναι το πιο αποτελεσματικό μέτρο από
οποιαδήποτε άλλη βοήθεια.
Παναγιωτίδης Κώστας - 4ο ΕΚ Γ' Αθήνας 6
7. 2η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ
Ο ΑΣΘΕΝΗΣ ΔΕΝ ΒΗΧΕΙ
• Στεκόμαστε πίσω του
• Με το ένα χέρι στο στέρνο του
• Με το άλλο τον αναγκάζουμε να σκύψει
μπροστά (το κεφάλι χαμηλότερα από το
στήθος του).
• Με τη παλάμη δίνουμε 5 δυνατά
χτυπήματα ανάμεσα στις ωμοπλάτες
Παναγιωτίδης Κώστας - 4ο ΕΚ Γ' Αθήνας 7
9. Αν αυτός ο τρόπος δεν αποδώσει
κάνουμε 5 κοιλιακές ωθήσεις
• Στεκόμαστε από πίσω
• Τυλίγουμε τα χέρια μας γύρω από τη μέση μεταξύ
κοιλιάς και στέρνου
• Κάνουμε το ένα χέρι μας γροθιά
• Πιάνουμε τη γροθιά μας με το άλλο χέρι
• Δίνουμε 5 δυνατές ωθήσεις προς τα μέσα και
προς τα άνω
Παναγιωτίδης Κώστας - 4ο ΕΚ Γ' Αθήνας 9
10. 3. Κάνουμε το ένα
χέρι μας γροθιά
1. Στεκόμαστε από πίσω
2. Τυλίγουμε τα χέρια
μας γύρω από τη μέση
μεταξύ κοιλιάς και στέρνου
4. Πιάνουμε
τη γροθιά μας
με το άλλο
χέρι
5. Δίνουμε 5 δυνατές
ωθήσεις προς τα μέσα
και προς τα άνω
Παναγιωτίδης Κώστας - 4ο ΕΚ Γ' Αθήνας 10
11. 3η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ
ΤΟ ΘΥΜΑ ΚΑΤΑΡΡΕΕΙ,
ΔΕΝ ΑΝΑΠΝΕΕΙ
• Καλούμε το ΕΚΑΒ (166)
• Ξεκινάμε ΚΑΡΠΑ
Παναγιωτίδης Κώστας - 4ο ΕΚ Γ' Αθήνας 11
12. ΠΝΙΓΜΟΝΗ ΣΤΑ ΒΡΕΦΗ
Αφήστε το να βήχει και παρακολουθήστε το βρέφος
στενά.
Αν βγει το αντικείμενο ηρεμήστε το βρέφος.
Αν δεν βγει ή το βρέφος σταματήσει να βήξει τότε
ακολουθήστε τα βήματα της 2η περίπτωσης.
1η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ
Αν το μωρό κλαίει & βήχει
Παναγιωτίδης Κώστας - 4ο ΕΚ Γ' Αθήνας 12
13. • Το τοποθετούμε μπρούμυτα πάνω στο μπράτσο μας
• Συγκρατούμε με αυτό το χέρι το κεφάλι και το θώρακά του
• Με το άλλο χέρι, του δίνουμε μέχρι 5 χτυπήματα στην πλάτη
2η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ
Το βρέφος δεν βήχει
Παναγιωτίδης Κώστας - 4ο ΕΚ Γ' Αθήνας 13
14. • Τοποθετούμε το βρέφος ανάσκελα και το συγκρατούμε με
το ένα μας χέρι
• Βάζουμε το δείκτη και το μέσο δάκτυλο του άλλου χεριού
στη μέση του στέρνου του
• Πιέζουμε γρήγορα και κάπως δυνατά 5 φορές
Αν δεν αποβληθεί το ξένο σώμα
Παναγιωτίδης Κώστας - 4ο ΕΚ Γ' Αθήνας 14
15. Αν το βρέφος εξακολουθεί
να πνίγεται
Επαναλαμβάνουμε:
• τα 5 χτυπήματα στην πλάτη
• και 5 ωθήσεις στο στέρνο
Παναγιωτίδης Κώστας - 4ο ΕΚ Γ' Αθήνας 15
16. Αν το βρέφος σταματήσει να
αναπνέει
Εφαρμόζουμε
ΚΑΡΠΑ
Παναγιωτίδης Κώστας - 4ο ΕΚ Γ' Αθήνας 16