Social networks and educational process surveys students on their use of social media for educational purposes. Most students use Facebook the most and for keeping in contact with friends, while Twitter is seen as most useful for studying. Students see the biggest benefit of social networks for education is the opportunity to find relevant learning sources and discuss topics with friends. Mobile phones are the most used device to access social networks, with most students using them every day.
The document discusses the benefits of meditation for reducing stress and anxiety. Regular meditation practice can help calm the mind and body by lowering heart rate and blood pressure. Studies have shown that meditating for just 10-20 minutes per day can have significant positive impacts on both mental and physical health over time.
This document discusses using digital tools to check student learning at the end of a lesson. Traditionally, exit strategies involved students writing in notebooks or answering teacher questions, but technology allows for new options. Digital exit strategies can motivate students with novelty, allow anonymity, and create a permanent record of learning. The document provides examples of digital tools for images, avatars, backchannels, posterboards, videos, quizzes, and surveys. It emphasizes keeping digital exit strategies short, focused, and accessible via students' own devices in order to effectively check student understanding at the end of a lesson.
The document discusses the 90/10 principle created by Stephen Covey, which states that 10% of life is made up of external events outside of one's control, while 90% is determined by an individual's reaction to what happens. It provides an example of how reacting negatively to a small mishap like spilled coffee can negatively impact one's entire day, while responding positively can avoid stress and conflict. The principle teaches that people have control over how they react but not what directly happens to them, and choosing reactions wisely can make a big difference in one's life experience and relationships.
Este documento define varios tipos de malware y software de seguridad. Define malware como software malicioso como virus, spyware, phishing, adware y más. También define software de seguridad común como antivirus, firewalls y antipsyware que ayudan a proteger sistemas de malware.
This document discusses Harley-Davidson's strengths, weaknesses, opportunities, and threats in a SWOT analysis. It also examines factors that have made Harley-Davidson a cult brand, including its technology, strong customer relationships, differentiated products, and various models. The secret to Harley-Davidson's fanatical customer loyalty is positioning itself around the total riding experience it provides through cultivating strong customer relationships and differentiated heavy cruiser motorcycles.
A group of scientists conducted an experiment with 5 monkeys and a ladder with bananas at the top. Any time a monkey climbed the ladder, all the monkeys were sprayed with cold water. Eventually, the monkeys formed a behavior where any monkey that tried to climb the ladder would be beaten by the others. Even when monkeys were replaced, this behavior continued without the monkeys ever experiencing the cold water punishment themselves. The document suggests this shows how behaviors are passed down within groups without full understanding of the original reasons.
This document discusses different sampling methods used in research. It describes probability sampling methods like simple random sampling, systematic sampling, stratified sampling, and cluster sampling. For each method it covers the key aspects, strengths, and weaknesses. The goal of sampling is to select a subset of a population that represents the whole population to make inferences about.
(Www.entrance exam.net)-gate civil engineering sample paper 4gulaaab
This document appears to be a past paper for the GATE (Graduate Aptitude Test in Engineering) exam in Civil Engineering from 2007. It contains 75 multiple choice questions testing various topics in civil engineering, including structural analysis, geotechnical engineering, transportation engineering, environmental engineering, and construction materials. The questions range from basic definitions and calculations to more complex problems involving matrices, differential equations, stress analysis, fluid mechanics, and other topics.
проєкту від Національної бібліотеки України для дітей «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Дванадцята зупинка присвячена західному, колоритному, найменшому за розміром регіону України - Чернівецькій області, яку називають Буковиною.
Передвиборча програма Ковальової Катериниtetiana1958
Передвиборча програма Ковальової Катерини - кандидатки на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
2. Порядок денний :
• 1.Звіт про роботу школи у 2013/2014 навчальному році
• звітує директор школи М В Рябуха.
• 2.Про організоване закінчення 2012/2013 навчального року
• доповідає ЗДНВР Сидоренко НІ
• 3. Про застереження всіх видів дитячого травматизму
• доповідає вчитель біології Бондаренко С М
• 4. Профілактика правопорушень серед неповнолітніх
• доповідає вчитель правознавства Кобець Л С
• 5.Про новий базовий державний стандарт початкової освіти
• доповідає вч.поч.кл.Обідник Д О
• 5. Про роботу ради школи
• звітує голова ради школи Рябуха Н О
• 6.Про роботу шкільної їдальні
• звітує кухар Опришко І В
• .
3. Звіт про роботу школи у
2012/2013 н.р.
Директор школи
М В Рябуха
5. Набір учнів до 1 класу
•
Навчал
ьний
рік
2013
2014
2014
2015
2015
2016
2016
2017
2017
2018
Кількіст
ь учнів
5 - 5 6 6
6. Висновки
• Учнівський контингент не стабільний ,
має тенденцію до зменшення.
• Під загрозою класи де кількість учнів
менша за 5.
• Завдання педагогічного та батьківського
колективів спрямувати роботу на
стабілізацію збільшення учнів .
•
7. Шляхи виконання завдання
• Демографічний вибух у селі;
• Добудова “ старобудови “ школи;
• Співпраця з батьками дітей сусідніх сіл :
Цапівка, В.Рогозянка, Рясне…
8. Робота педагогічного
колективу
• Робота педагогічного колективу школи спрямована на
забезпечення рівного доступу до якісної освіти учнів 1-11 класів
через :
• Проведення уроків з предметів інваріантної та варіативної
складової робочого навчального плану школи;
• Забезпечення участі випускників у ЗНО;
• Проведенні позакласних та позашкільних виховних заходів;
• Участь учнів у районних,обласних,Всеукраїнських учнівських
конкурсах та спортивних змаганнях.
9. РІВЕНЬ НАВЧЕНОСТІ УЧНІВ 3-10 КЛАСІВ У І СЕМЕСТРІ
2012/2013 НАВЧАЛЬНОГО РОКУ
Середній рівень
Достатній рівень
10. Результативність участі учнів школи у ІІ етапі
Всеукраїнських учнівських олімпіад з предметів
• І місце у ІІ етапі Всеукраїнської
учнівської олімпіади з німецької мови
зайняла учениця 8 класу
• Андрієнко Галина.
• ( підготувала вчитель Постольна Л А).
11. Результативність участі учнів школи у
Всеукраїнських учнівських конкурсах
• Дипломом літературно – мистецького
конкурсу “ Я гордий тим ,що українець
зроду ” нагороджено переможця
• учня 8 класу Всеволожського Микиту
• (підготувала вчитель Лукачинець Т М ).
12. Результативність участі учнів школи у
Всеукраїнських учнівських конкурсах
• Учні школи постійні учасники
Міжнародного математичного конкурсу
• “ Кенгуру” ( За керівництвом вчителя
математики Корінько ВМ)
Неодноразово учні 6-9 класів приймали
участь у Міжнародному конкурсі знавців
російської мови “ Русский медвежонок»
(керівник вчитель рос. мови та світової літ.
Сидоренко Н І ).
13. Результативність участі учнів у
турнірах
• Шкільна команда у складі :
• Мірошниченко О, Крутоус Д,Лукачинець О,Лозова А,Андрієнко
Г
• посіла І місце у турнірі “ Юних фізиків”
• ( підготувала команду вчитель фізики
• Харченко Н М ).
•
14. Спортивні перемоги
• ІІ місце у районних змаганнях з волейболу;
• І місце у районних змаганнях з міні футболу
серед 2000-2001 року народження.
• ІІІ місце в районних змаганнях з настільного
тенісу серед дівчат ( Рябуха Анастасія 10 кл)
• Команда школи посіла ІІІ місце у спартакіаді
школярів Золочівського району ( серед шкіл ІІ
групи).
• (підготував учасників учитель ф/к Сойка Д В )
17. Проблемні питання
сьогодення
• Відвідування !
• Підготовка домашніх завдання !
• Поведінка учнів !
• Зовнішній вигляд учнів як молодших
класів так і старшокласників!
• Використання мобільних телефонів на
уроках !
• Застосування нецензурних слів!
18. Рішення
• Вирішити проблемні питання можливо
лише в тому разі,якщо :
• є тісний контакт з дитиною;
• є спілкування ( з власної ініціативи) з
класним керівником,а не навпаки;
• є постійний контроль за дитиною ,що
йде до школи та повертається додому.
19. ЗАВДАННЯ
на 2013/2014 навчальний рік
• Спрямувати зусилля на :
• стабілізацію учнівського контингенту;
• підвищення рівня навченості учнів;
• покращення науково – методичного,
спортивного, технічного забезпечення
школи;
• зміцнення матеріальної бази школи
20. Зміцнення матеріально – технічної бази школи
• Забезпечення належних матеріально –
побутових умов – запорука успішного
перебування учнів у школі.
• Умови нашої школи потребують покращення.
• Сторони ,що беруть участь у вирішенні даного
питання :
• відділ освіти Золочівської РДА;
• СВК ім. Фрунзе;
• колектив батьків та вчителів,громадськість.
•
21. План підготовки школи до нового навчального
року
• Поточний ремонт класних кімнат та службових
приміщень;
• Заміна вхідних дверей у корпус № 1;
• Ремонт та поновлення комп’ютерної техніки;
• Обладнання класної кімнати для першокласників;
• Придбання інвентарю для прибирання шкільної
території;
• Поповнення спортивного інвентарю;
• Поповнення наочності.
22. Розподіл фінансування
• 1. Батьківські кошти
• 2. Відділ освіти Золочівської РДА
• 3. СВК ім.Фрунзе
• 4. Сільська рада
• 5. Спонсори
23. Рішення :
• Залучити для ремонтних робіт шкільних
приміщень кошти в сумі 6000 грн.,
• ( по 150 грн. з кожного учня).