Незважаючи на вікі зношеність будівлі
школи, адміністрація разом із колективом
постійно працює над удосконаленням
матеріально-технічної бази, підтриманню
її в робочому стані.
За рахунок благодійнихвнесків батьків
здійснено ремонти та підготовку класних кімнат до
навчального року.
1 11
12.
За спонсорські табатьківські кошти закуплено класні
дошки, частково замінено огорожу біля школи.
1 12
13.
За спонсорські коштивручаємо новорічні подарунки
всім учням школи, переможцям олімпіад, кращим
спортсменам та відмінникам навчання.
1 13
14.
Адміністрацією школи приділяєтьсядостатньо
уваги естетичному вигляду навчального закладу.
Коридори школи поповнюються новими сучасними пластиковими
стендами .
1 14
Подвір’я школи завждиприбране, доглянуте. Своєчасно
обрізаємо дерева, кущі, огорожа пофарбована, бордюри,
дерева побілені.
1 16
17.
Адміністрація школи намагається
використовувативсі можливі резерви, спонсорські та
позабюджетні кошти для покращення матеріально-
технічної бази. Кожен рік по підготовці шкіл до
нового навчального року наша школа посідає призові
місця.
1 17
1 19
За вікомЗа педстажем
20р.–30р.– 5% До 3 років – 6%
30р.–40р.– 29,2% До 8 років – 3%
40р.–50р.– 34,1% До 13 років – 15%
50р.–60р.– 24,4 До 18 років – 10%
Понад 60 років–
7,3%
Понад 18 років –
66%
1 22
Кабінет фізикиКабінет інформатики
Кабінет англійської мови Кабінет географії
23.
1 23
20 класів
497учнів
1-4 класи
214 учнів
5-9 класи
237 учнів
10-11класи
46 учнів
24.
1 24
“Компетентний учитель,
компетентнийучень в реалізації
особистісно орієнтованого підходу до
сучасного освітнього процесу в умовах
впровадження нових Державних стандартів
початкової, базової та повної загальної
середньої освіти”
25.
1 25
Шість методичнихоб’єднань школи працюють
над вирішенням проблеми удосконалення організації
навчально-виховного процесу з урахуванням
особистісної орієнтації освіти
ШМО вчителів-філологів ШМО вчителів
математичного циклу
ШМО вчителів суспільно-
природничого циклу
ШМО вчителів естетичного
циклу
ШМО класних
керівників
ШМО вчителів
початкових класів
26.
1 26
Напрямки діяльності
Шкільніметодичні
об’єднання
Педрада
Методична рада
Рада
профілактики
Учнівське
самоврядування
Зв’язки з
громадськістю
Зв’язки з позашкіль-
ними закладами
Моніторинг рівня знань,
умінь і навичок учнів
Апробація та впровадження
сучасних освітніх технологій
Організація удосконалення
фахової освіти
Створення та забезпечення організаційно
педагогічних умов якості освіти
Психолого-педагогічні
семінари
Рада школи
1 30
Організація удосконаленняфахової освіти
та кваліфікаційної підготовки
педагогічних працівників закладу
Курсова підготовка
(згідно графіка) Самоосвіта
Участь у виставці- презентації
педагогічних ідей та технологій
31.
Самоосвіта
1 31
Удосконалення рівняпрофесійної компетентності – один з основних напрямків
реформування системи освіти. Особистісно орієнтована самоосвіта педагога
забезпечує підвищення педагогічної майстерності, а в результаті — безперервний
саморозвиток особистості самого педагога і його вплив на розвиток особистості
учня. В. Сухомлинський вважав, що джерелом і рушійною силою самоосвітньої
діяльності вчителя є потреба в знаннях: «Знати більше, ніж я знаю сьогодні».
Неодноразово педагог наголошував: «Учень має бачити в учителеві розумну, знаючу,
думаючу, закохану в знання людину. Чим глибші знання, чим ширший кругозір,
ширша всебічна наукова освіченість учителя, тим більшою мірою він не тільки
вчитель, а й вихователь».
Контингент читачів:Контингентчитачів:
учнів –учнів – 440000
педагогічних працівників – 34педагогічних працівників – 34
Рік створенняРік створення
бібліотеки – 1947бібліотеки – 1947
1 38
Забезпечує соціально-
психологічнийсупровід у школі
Кредо:
“Кожна мрія тобі дається
разом із
силами,необхідними для її
здійснення. Однак
тобі,можливо, доведеться
заради цього добре
попрацювати”
39.
Цілі та завданняпрактичного психолога
Мета: Психологічне забезпечення та підвищення
ефективності педагогічного процесу, захист психічного
здоров`я і соціального благополуччя усіх його учасників: учнів,
батьків, педагогічних працівників
Завдання:
• Сприяння повноцінному розвитку особистості учнів на кожному
віковому етапі.
• Забезпечення індивідуального підходу до кожного учасника
навчально-виховного процесу на основі його психолого-
педагогічного вивчення.
• Профілактика і корекція відхилень в інтелектуальному і
психофізичному розвитку учнів.
• Підвищення рівня психологічної компетентності усіх учасників
навчально-виховного процесу.
Систематично вивчається стан
роботиз охорони праці у школі
За результатами анкетування (за 5-
ти бальною системою) 87%
працівників високо оцінюють
безпечність умов праці, санітарно-
гігієнічні умови;
• мікроклімат в колективі.
У школі дієорган учнівськогоУ школі діє орган учнівського
самоврядування МІСТсамоврядування МІСТ
• Підвищуємо якість навчання;
поглиблюємо інтерес до вивчення
окремих предметів
50.
У школі дієорган учнівськогоУ школі діє орган учнівського
самоврядування МІСТсамоврядування МІСТ• Організовуємо спортивні змагання між
класами; популяризуємо заняття
спортом серед учнів школи
51.
У школі дієорган учнівськогоУ школі діє орган учнівського
самоврядування МІСТсамоврядування МІСТ
• Організовуємо загальношкільні заходи;
• сприяємо розвитку художніх смаків та
талантів серед школярів
Сприяння співпраці таактивному навчаннюСприяння співпраці та активному навчанню
• Залучення учнів до інтерактивних та
групових форм роботи, учнівських
проектів, творчих та наукових конкурсів,
виставок учнівських робіт, проведення
предметних тижнів
55.
Результативність роботи школиРезультативністьроботи школи
В обласних та районних етапах наша
школа має:
І місце – 13 учасників
ІІ місце – 11 учасників
ІІІ місце – 18 учасників
Діти нагороджені грамотами та подяками
за приймання участі у конкурсах.
56.
Виховна робота нашоїшколи
передбачає кінцеву мету
• забезпечити суспільство
високоінтелектуальною,
духовно багатою ,
толерантною елітою
Учителі проводять збатьками:
1. Батьківський всеобуч
2. Випускають буклети з порадами
для батьків.
3. Анкетування
4.Знайомлять батьків із новинами
63.
Завдяки цікавим виступамі
доповідям, порадам вчителів
ми домоглися явки
батьків на батьківські
збори - 80%.
64.
Участь у суботникуна території Меморіалу
Учителі та учні нашої школи не стоять
осторонь заходів, які проводяться на
території Великобурлуцької селищної
ради
Зустрічі з видатнимилюдьми
району
З Героєм Радянського Союзу,
земляком, почесним жителем
селища Великий Бурлук
Калібердою Іваном
Опанасовичем
З автором книг про Великий
Бурлук, колишньою
вчителькою,почесним жителем
району
Оковитою Клавдією Онисимівною